進(jìn)步的階梯作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的進(jìn)步的階梯作文，歡迎閱讀與收藏。
進(jìn)步的階梯作文1
虛心是進(jìn)步的階梯是我一直都認(rèn)為的，而我也有過(guò)這樣的事例。
記得在一年級(jí)的期中考試中我脫穎而出英語(yǔ)考了98分的高分，因此我得意忘性看不起別人每當(dāng)媽媽要我做英語(yǔ)習(xí)題的時(shí)候，我都不耐煩地說(shuō)：“我的英語(yǔ)好這呢？”結(jié)果，到期末考試的.時(shí)候，我只得了77分，成為班上的倒數(shù)。這時(shí)，我在明白驕傲使人退步，于是，我下定決心一定要把我的英語(yǔ)成績(jī)提高，到二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我每天都上補(bǔ)習(xí)班。不管是下雨還是下雪，我都堅(jiān)持去補(bǔ)，補(bǔ)過(guò)回家后又寫家庭作業(yè)還要做習(xí)題，每天都要到11點(diǎn)多才能睡。終于功夫不負(fù)有心人。到期末考試那天，我胸有成竹，筆頭飛快地“馳騁”著。都不經(jīng)過(guò)大腦的思考，好像做過(guò)千百遍的那樣熟。當(dāng)試卷改好了，公布成績(jī)的時(shí)候。老師突然喊道：“劉亮，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然考了100分，那時(shí)，我非常高興，看來(lái)虛心使人進(jìn)步是對(duì)的。
驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。如果同學(xué)們都虛心學(xué)習(xí)的話，那么，我相信每個(gè)人的學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的進(jìn)步。
進(jìn)步的階梯作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，這也是讓不讀書的小朋友要多讀書，為自己的未來(lái)努力。
小時(shí)候，我常常玩電腦和看電視，不把心思放在學(xué)習(xí)上，更不用說(shuō)讀書了。我常常把讀書當(dāng)成開(kāi)玩笑，就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼著我讀書，我都裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一走，我就打開(kāi)電視，看著電視慢慢入迷。時(shí)間過(guò)的仿佛流水一般，一眨眼的`功夫，媽媽回來(lái)了，在外面叫道：“王奧祥，過(guò)來(lái)幫我提菜！”“我先看完這篇文章�！蔽因_媽媽道。說(shuō)完我關(guān)上了電視，趕忙裝成學(xué)霸一樣認(rèn)真地看書。
媽媽進(jìn)來(lái)看到我這么認(rèn)真地在看書，特別開(kāi)心地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么認(rèn)真，給我講一講里面的主人公是誰(shuí)？”我看了一眼那本書的題目是“一群小螞蟻”我開(kāi)心地說(shuō)道：“是小螞蟻�！薄澳闶遣皇强措娨暳耍俊眿寢屍鋵�(shí)心里已經(jīng)猜到了。于是我只好跟媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“你一定要記住，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢尩脑捠窍胱屛叶嗫磿�，讓我走進(jìn)的知識(shí)大門。
媽媽這句話是一把鑰匙，讓我愛(ài)上了讀書，打開(kāi)了知識(shí)的大門。
進(jìn)步的階梯作文3
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，只要你仔細(xì)、認(rèn)真的去品讀書里面的內(nèi)容，你一定會(huì)感受到——書，就是我們的“朋友”。
六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來(lái)玩，每次捉到蟬時(shí)，它們會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：蟬是靠什么來(lái)發(fā)出聲音的呢?于是，我靈機(jī)一動(dòng)去找我的好朋友來(lái)幫助我。我翻到《昆蟲(chóng)篇》，好朋友是這樣給我解釋的：蟬是靠胸部發(fā)出聲音的，它的胸部來(lái)回?cái)D壓，造成聲音發(fā)散出來(lái)。今天，好朋友又交給我新的知識(shí)，又讓我在科學(xué)知識(shí)上有了進(jìn)步，蟬又發(fā)出了叫聲，它是在祝賀我嗎?
讀書不僅能讓我們時(shí)時(shí)刻刻突破自己，而且還能在過(guò)程中找到不少樂(lè)趣。晚飯后的`空閑，偶爾會(huì)翻一翻歇后語(yǔ)，讓我印象深刻的有這么一句：“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”，為什么黃蓋被他打他是自愿的?為什么周瑜要打黃蓋......一連串的問(wèn)題讓我百思不得其解。后來(lái)好朋友告訴我，其實(shí)在后面有一個(gè)這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結(jié)果被周瑜看到了，黃蓋見(jiàn)事情已被識(shí)破，所以周瑜怎么打罵他，他都不會(huì)還手，條件是周瑜不把這件事情說(shuō)出去。
書，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我隨時(shí)都需要這個(gè)知心朋友，它是我進(jìn)步的階梯。
進(jìn)步的階梯作文4
當(dāng)春暖花開(kāi)之際，我會(huì)坐在草地上，看著《城南舊事》；當(dāng)太陽(yáng)高照之之時(shí)，我會(huì)吹著風(fēng)，閱讀沈石溪的《狼王夢(mèng)》；當(dāng)花果飄香之際，我會(huì)聞著稻香，欣賞《假如給我三天光明》。
光陰似箭，歲月如梭，愿每分每秒有一本書相伴。一回，我和年幼的表妹聊天，我問(wèn)到“妹妹，平常你們都看什么書？有什么作用呢？”她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“就看故事書，特有趣！至于什么作用，就覺(jué)得看著開(kāi)心，放松呢！每次都樂(lè)得笑破肚皮�！蔽蚁耄河谖辶鶜q的她們，書，便是她們的伙伴，共同玩耍開(kāi)心的伙伴。 我依稀記得，我看《三國(guó)演義》時(shí)，其中“勾踐臥薪嘗膽”的故事讓我明白：在處于困境中時(shí)，要學(xué)會(huì)犧牲自我，學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。在看愛(ài)麗絲·門羅的《逃離》是，里面的每一次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避都告訴我：在自己沖動(dòng)之際，要勿忘初心，如果選擇了逃避，便再無(wú)回旋的余地。書， 于我而言，便是一位孜孜不倦的老師。
父親常說(shuō)“他喜歡看生活百塊和雜志保紙之類的.書，他說(shuō)這些書貼切生活，總會(huì)在日常小事中起到重要作用，給我們提供便捷�！睍�，于爸媽而言，便是生活中的提點(diǎn)者。
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”確實(shí)，書籍對(duì)我們而言，十分重要。是朋友、老師，或是生活中的指點(diǎn)者。
進(jìn)步的階梯作文5
入學(xué)以來(lái)，成績(jī)揭曉后，我們都在反思自己，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，讓考試成為進(jìn)步的階梯。
還記得宣布成績(jī)那天，氣氛與往常大不相同，早讀的教室里變得十分冷清，每位同學(xué)的臉上都呈現(xiàn)出一副如臨大敵的表情。原來(lái)老師在宣讀考試成績(jī)，我在心中默念祈禱，希望能取得一個(gè)好成績(jī)。
前三名同學(xué)的名字相繼念完，而我的心就越發(fā)感到不安，每一位同學(xué)的'名字都在深深地敲擊著我！李勇搏453分，班里第五名，年級(jí)55名，獲得月亮勛章。老師的聲音令我長(zhǎng)吁一口氣，考的還不算太糟。
平靜下來(lái)，我開(kāi)始分析錯(cuò)誤的原因…………分析和反思是一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)程，每次反思都會(huì)讓我有所提高。慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，成績(jī)提高了一個(gè)層次。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這個(gè)強(qiáng)者如林的社會(huì)中，只要稍微停止腳步，便會(huì)有人對(duì)你實(shí)行超越。反思自己就是一個(gè)更全面了解自己的過(guò)程，是讓我們成長(zhǎng)的階梯。
站在純潔的月光之下，我要厚積薄發(fā)，一舉實(shí)現(xiàn)摘掉太陽(yáng)的計(jì)劃。這次考試的反思讓我了解到了自己的不足，激發(fā)了前進(jìn)的腳步，真正獲得了提升，讓考試成為進(jìn)步的階梯！
進(jìn)步的階梯作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是一件多么快樂(lè)，多么幸福的一件事��！我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就為我買了許多帶有精美的故事書。那時(shí)侯，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣，一有空就會(huì)捧起我心愛(ài)的故事書津津有味的讀起來(lái)。不過(guò)，我一般只看那些插圖，因?yàn)槲夷X子里的儲(chǔ)存量畢竟還是有限的。后來(lái)，上了小學(xué)，我每天都和書打交道。漸漸的，一個(gè)個(gè)陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時(shí)我的心情是多么的激動(dòng)啊！我能看懂一本書了！隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大了，書也漸漸的融入了我的生活，從此，就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，我成了一個(gè)“小書蟲(chóng)”。每當(dāng)我得到一本好書時(shí)，便如饑似渴的.讀著。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書使我受益匪淺。多讀些歷史書，談到國(guó)家的歷史發(fā)展，我可以講得頭頭是道；多讀些小說(shuō).散文，寫作時(shí)，我用起好的詞語(yǔ)得心應(yīng)手；多讀些童話書，可以使我從勞累的身心得到放松。讀書有這么多益處，我怎能不愛(ài)讀書呢？書，給我打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野.豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。朋友們，去讀書吧，它將帶你進(jìn)入理想的世界。
進(jìn)步的階梯作文7
說(shuō)道讀書，有人就開(kāi)始皺眉頭了：“讀書，可苦了，我可不愿意讀書！”是呀，讀書需要靜下心來(lái)，還要用心、動(dòng)腦。不過(guò)，讀書也是有許多樂(lè)趣的，讀好了一本書，就相當(dāng)于和一位高尚品質(zhì)的人交了朋友。
我從幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡看書了。從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。我的房間里有個(gè)大書柜，里面全都是我的課外書。
從小小的漫畫到大大的報(bào)刊；從薄薄的畫冊(cè)到厚厚的民間故事；從淺易的小說(shuō)到深?yuàn)W的名著，應(yīng)有盡有。就象一個(gè)小小的'圖書館。
在課間，我很少和小伙伴們?nèi)ネ饷嫱�，而是�?jīng)常自己獨(dú)自一人在教室津津有味地看自己帶來(lái)的書。流連忘返于書的海洋。我看到《三國(guó)演義》中曹操被打敗了，高興得手舞足蹈；看到《愛(ài)的教育》中一位少年被敵人的子彈打死時(shí)，傷心得情不自禁地流下眼淚；看到《同桌冤家》里兩對(duì)冤家的吵鬧時(shí)，又會(huì)常止不住哈哈大笑；看到《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，我又會(huì)把優(yōu)美的詩(shī)句摘抄下來(lái)。書就是我的一位老師，無(wú)聲的老師，啟迪我歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書，就像一只綿羊在一片書的大草原上悠閑地吃草。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書的海洋，感受書中的美好風(fēng)景吧！
進(jìn)步的階梯作文8
執(zhí)著是打敗敵人的武器；執(zhí)著是人生進(jìn)步的階梯；執(zhí)著是打開(kāi)幸福大門的金鑰匙，執(zhí)著是決定人生成敗的根基！執(zhí)著決定人生的成敗。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中的“漢字叔叔”，用了三十萬(wàn)美元研究中文，最終有了自己的網(wǎng)站，點(diǎn)擊率達(dá)到了六十多萬(wàn)，取得了成功。反之，在鴻門宴上，項(xiàng)羽本來(lái)可以殺掉劉邦，以絕后患，但是由于他的婦人之仁，放過(guò)了劉邦，導(dǎo)致了四面楚歌，“力拔山兮有何用，可憐項(xiàng)羽大英雄�！钡�'悲劇。執(zhí)著是一根火柴，點(diǎn)燃生命之火；執(zhí)著是一把剪刀，剪斷世間不平；執(zhí)著是一件衣服，修飾每一個(gè)人的心靈。鄭板橋曾說(shuō)過(guò)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千巖萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
執(zhí)著是成功的根基。屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍都躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了詩(shī)經(jīng)三百零五篇，從這些民歌民謠中吸取了豐富的知識(shí)，終于成為一位偉大詩(shī)人。夢(mèng)如藍(lán)天，為執(zhí)著努力精神得以永生，為志存高遠(yuǎn)才能在人生中獨(dú)占鰲頭。夢(mèng)如藍(lán)天，任歲月如白云飄散，我心不改，才是真正的天地英雄。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“拼著一切代價(jià)，奔你的前程！”
執(zhí)著是給予人生的唯一動(dòng)力；它是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的信仰；它是人生最寶貴的財(cái)富！
進(jìn)步的階梯作文9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到這句話時(shí)。我在想“書”難道可以讓我們進(jìn)步嗎？于是我去查資料，想要把這句話的意思弄出來(lái)。原來(lái)這句話是作家高爾基寫的對(duì)書的看法的啟示。
我可是個(gè)書迷，對(duì)那些小兒科的書沒(méi)有絲毫興趣。而讓我感興趣的都是那些長(zhǎng)篇文章、小說(shuō)、笑話等等。我比較喜歡冰心、許地山、北貓、杏林子等人的作品。一年級(jí)時(shí)，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學(xué)記》，主要寫的就是米小圈在學(xué)校里發(fā)生的某些搞笑的事情�，F(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得搞笑，不過(guò)這本書還救過(guò)我的作文呢！有一天老師讓我們寫有關(guān)景的作文，我回到家里，拿起筆寫了起來(lái)。突然一個(gè)地方我寫不通，我想著想著，好了！《米小圈上學(xué)記》里有。我急忙找來(lái)這本書，心滿意足地寫了上去，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是對(duì)的。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了，勇氣是什么？三年級(jí)時(shí)，我看了關(guān)于杏林子的故事，說(shuō)明了她是怎樣愛(ài)生命的.，就連到生命最后一刻都在寫作。四年級(jí)時(shí)，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個(gè)像花生一樣的人。
通過(guò)這些讓我明白了，讓我悟到了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義，只有讀書才會(huì)有更多的收獲。
進(jìn)步的階梯作文10
當(dāng)然也是我進(jìn)步的階梯。我原本是一個(gè)不愛(ài)讀書的人。但一次老師找到我說(shuō)，你看你語(yǔ)文成績(jī)考成什么樣了，作文上全是圈的圈還有全篇沒(méi)有一個(gè)好詞好句，你真該好好地看看書了，我雖然是個(gè)男孩但被老師說(shuō)得臉紅，心里也下決心一定要把語(yǔ)文搞上去，但我要找到方法。
咦！老師剛才不是說(shuō)要多看書嗎，對(duì)！星期天我拿起多年沒(méi)看的書上面已有很多灰塵安安靜靜的坐在那看書，這是媽媽來(lái)了，看到我在讀書不覺(jué)呀的一驚，這也把我嚇了一跳，接著媽媽說(shuō)今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧。你在那里看書呢！
不出一個(gè)小時(shí)你就會(huì)做不住，果然一會(huì)兒之后我就不想讀了，讀書不是用眼讀的而是用心讀的.。聽(tīng)了媽媽的話我受益匪淺，試著用媽媽的方法果然有效我像陶醉在書的海洋里盡情的享受書給我的樂(lè)趣，這與我剛才讀的書像不是一本的。此后我就照著媽媽的方法去做一本書很快看完了，我開(kāi)始去圖書館，如果一天沒(méi)事60%的時(shí)間我都在哪里如果不是媽媽來(lái)叫我，我會(huì)一直呆在那里吃飯的時(shí)候我也不愿意浪費(fèi)時(shí)間，以至與把飯倒到鼻子里的“光榮事跡”看了這么多的書肚子里也集了很多嚜水。考試的時(shí)候作文竟得了滿分這全要?dú)w功于書。那些語(yǔ)文成級(jí)不好的朋友們快加入讀書的行列中把。
進(jìn)步的階梯作文11
書是人類進(jìn)步的階梯，這是著名的高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，我覺(jué)得高爾基先生說(shuō)的有道理，書，確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯。
許多叔叔阿姨都夸我口才好，其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么呀！這些其實(shí)只是我利用書中的一些道理，再加上一些我自己的看法之后說(shuō)出來(lái)的`啊。我看的書，有的讓我感受科技的力量，有的讓我感覺(jué)文明的魅力，有的讓我感悟人間的真諦，有的，則只是讓你會(huì)心一笑，輕輕松松對(duì)待每一天，領(lǐng)略輕松幽默中隱藏著的智慧。書架中的《海底兩萬(wàn)里》讓我感悟科技的力量，尼摩船長(zhǎng)憑著自己的智慧與知識(shí)，自己組裝了一個(gè)豪華的潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)；《昆蟲(chóng)記》讓我學(xué)會(huì)了觀察與認(rèn)識(shí)了低智能生物的生活習(xí)性；《湯姆叔叔的小屋》讓我領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)黑奴制的黑暗與殘酷；《父與子》讓我在哈哈大笑中感悟了父親的慈愛(ài)……
如果你也想象我一樣有自己對(duì)事物的看法，那就多看看書吧！像蜂一樣在書的花海中吸取營(yíng)養(yǎng)，釀造出無(wú)人不佩服的智慧結(jié)晶吧！
進(jìn)步的階梯作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基眼中的書；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這是愛(ài)因斯坦眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚這是劉向眼中的書。但我覺(jué)得，書其實(shí)就是一盞燈，為我們照耀著前方的路，不讓我們被時(shí)代的腳步超越。
書也有許多種，有童話，有科教書，有小說(shuō)，有笑話······書其實(shí)是人一生中最重要的東西！
雖然書有許多種，不過(guò)我還是最喜歡動(dòng)物小說(shuō)了。我看過(guò)《獒王歸來(lái)》講述了兇猛的藏獒與可怕的狼搏斗的故事；我看過(guò)《馬王》講述了馬王疼愛(ài)自己的子民的故事；我還看過(guò)《熊貓傳》這本書記載了小熊貓長(zhǎng)大的過(guò)程！可最近一本書引起了我的注意，叫《再被狐貍騙一次》，講的是一位什么都不懂的呆萌少年成長(zhǎng)成男子漢的故事。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這書不僅僅是一本書。他仿佛是我身體的一部分，根本離不開(kāi)我，這種感覺(jué)不愛(ài)讀書的人是體會(huì)不到的`！
是書，讓我從一個(gè)二貨小孩變得聰聰明明；是書，讓我從一個(gè)無(wú)法自立的小孩變得本領(lǐng)無(wú)邊；是書，讓我從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞小子變得認(rèn)認(rèn)真真······
書，你就像人類的老師，讓我們擁有了一切！書啊，你是那么的偉大，我愛(ài)你！
進(jìn)步的階梯作文13
也許《走進(jìn)和諧的春天》這本書沒(méi)有《格林童話》那么引人入神；沒(méi)有《西游記》觸目驚心；更不像《淘氣包馬小跳》那樣令人捧腹大笑……大自然中，每種動(dòng)物都有著不同的本領(lǐng)。當(dāng)然書也不例外，沒(méi)有書沒(méi)有它獨(dú)特的的欣賞者。我就是《走進(jìn)和諧的春天》的欣賞者之一。
從這本書，我獲得了許多對(duì)人有好處的格言警句。如：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)；在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律……這些格言警句對(duì)我們的幫助是很大的，讓我有更好地了解。
還有從這本書中可以知道許許多多有趣的故事：如《為地球把脈的人》。08年的汶川大地震相信大家還記憶猶新。許紹燮爺爺是一位有著慈祥的面容、瘦高的個(gè)子、穿著樸素、談吐嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?地震專家和中國(guó)工程院院士。他為中國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。他創(chuàng)制的機(jī)械地震儀彈性鉸連接器、晶體管微震儀等比蘇聯(lián)還先進(jìn)……
《特別行動(dòng)》欄目培養(yǎng)了我們自己動(dòng)手能力，使我們的思維更加敏捷，開(kāi)闊我們的視眼。
唐太宗曾說(shuō)過(guò)你：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失�！蔽艺f(shuō)以《走進(jìn)和諧的春天》為鏡，可以知“何為可為，何為不可為”。
進(jìn)步的階梯作文14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，人在世上需要進(jìn)步，而書籍就如同進(jìn)步的階梯。
現(xiàn)在的科技日新月異，無(wú)時(shí)不刻證明著人類正在不斷進(jìn)步。身為學(xué)生的我們要怎么樣才能獲取知識(shí)呢？靠書籍。
打開(kāi)書本，你就像走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。這個(gè)世界有著自己獨(dú)特的氣息，有自己獨(dú)特的方式，它用這些與眾不同的、無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)的東西吸引著你的眼球，使你迫不及待地想要鉆進(jìn)去探索，這種渴望不僅僅是這個(gè)世界所吸引你的還有你對(duì)知識(shí)的渴望，它們促使你更加想要在書海中遨游。
當(dāng)你的書讀多了，去的世界多了，你的知識(shí)也就逐漸增加，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，在不知不覺(jué)中已經(jīng)是無(wú)比龐大了�；蛟S在書海中會(huì)感到疲憊，但是當(dāng)你看到自己走過(guò)的路有多長(zhǎng)，積累的'知識(shí)有多少時(shí)，你或許會(huì)驚訝，會(huì)感嘆，又欣喜若狂，這就是那些世界帶給我們的東西給我們的饋贈(zèng)。
想要積累知識(shí)，必然要讀好的書，讀經(jīng)典的文學(xué)作品。只有好的書才真正值得你去觀看，去欣賞。那些壞的書對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響。也只有好書才能讓我們獲得知識(shí)，真正懂得道理。所以，讀書就要讀好書。
好讀書，讀好書，才能是真正進(jìn)步的階梯。
進(jìn)步的階梯作文15
在皎潔的月光下，房子、草木們都鍍上了銀邊。在一座房子里，一位小女孩打開(kāi)臺(tái)燈，坐在書桌前聚精會(huì)神的看著書，她被書中回腸蕩氣的故事所吸引了。只見(jiàn)這位小女孩身心入境，好像書中的'主人公就是自己，她一會(huì)兒雙眉緊鎖，一會(huì)兒拍案稱絕，一會(huì)兒哈哈大笑……
可以看出她十分投入。她是誰(shuí)呢？她就是我——一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲(chóng)。
“我撲在書上就象饑餓的人撲在面包上�！边@句高爾基的名言確實(shí)是很有道理，喜歡讀書的人每天都離不開(kāi)書，讀書就像吃飯一樣必不可少。
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”這句話說(shuō)得好，正如我所看過(guò)的一個(gè)故事：一位智者問(wèn)一些人一個(gè)問(wèn)題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會(huì)選哪種東西？”許多人沒(méi)有選書，因?yàn)闀谝恍r(shí)就可以看完了，而環(huán)游世界的時(shí)間足可以把這本書背熟了。但智者不這樣認(rèn)為，反問(wèn)：“們是不是像看書一樣，把熟識(shí)很多年的親人和朋友丟下不管呢？”
“書是人類進(jìn)步的階梯”人類的進(jìn)步就來(lái)源于書，我們只有好好讀書，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
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