我與紅領巾作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我與紅領巾作文，希望能夠幫助到大家。
我與紅領巾作文1
紅領巾是國旗的一角，它是由無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。我從小就希望有朝一日能夠戴上鮮艷的紅領巾。上小學一年級時，我剛踏進校園，看見大哥哥大姐姐們脖子上戴著鮮艷的紅領巾，羨慕極了，心想：我要是能戴上紅領巾那該有多好�。�
二年級的某一天，我終于如愿以償，每天戴著紅領巾去上學，心里甭提有多高興啦。特別是在少先隊輔導員的教導下，讓我漸漸懂得了“紅領巾”的神圣，它就像啟明星，無時不刻指導我前行的方向。
往事如歌，就因“紅領巾”，有一件事使我至今難忘。
五年級時，我邀請幾位同學一起去兒童公園玩。兒童公園內人山人海，熱鬧極了。我們徑直向碰碰車走去，我邊走邊提議道：“我和你們兩人PK一下，怎樣？”大家異口同聲地說：“好啊，就這么定了！”我們興高采烈地小跑過去。我心里暗暗高興：哈！你們這群烏合之眾，我要把你們撞得東倒西歪，等著瞧吧。忽然，一個大約六七歲的小男孩不小心摔倒了，趴在地上一個勁地哇哇大哭。我立刻沖到他的面前，拉著他的胳膊把他扶起來，拍拍他身上的灰塵，還不時地哄他不要哭。這時，一位中年婦女不知什么時候出現(xiàn)在我面前，望望哭泣的孩子，眼睛瞪著我，扯著嗓子道：“你干嘛呢？我兒子怎么你了？”我忍氣吞聲，輕輕地回答：“阿姨，我沒有啊，是他自己摔倒的`�！薄澳悄銥槭裁慈シ銎鹚�？除了你還有誰！”她怒氣沖沖的說。這時我的兩個伙伴也趕來為我打抱不平，挺身而出替我解圍。“他沒有絆倒你的孩子！”中年婦女悻悻地說：“你們仨是一伙的，你們倆當然幫他說話�！闭f完頭也不回拉著孩子走了。我委屈極了，這人怎么這樣不講道理。我們“玩”意全無，正準備打道回府。忽然，那個小男孩又沖我們走來，像是找我們玩。我想起了他那不講理的媽媽，心中像打翻了五味瓶似的……
一陣微風吹來，胸前的紅領巾隨風飄起，仿佛在提醒我什么？我情不自禁的伸手拉起小男孩的手再次向碰碰車走去……
我與紅領巾作文2
我在上幼兒園的時候，就一直很羨慕那些戴著紅領巾的大哥哥大姐姐。一年級剛入學不久老師就說只有表現(xiàn)好的同學才能當上少先隊員戴上紅領巾，有些同學可能連三年級的時候都當不上少先隊員呢。聽了這句話之后，我心里想：我一定要爭取當上少先隊員。于是，我努力學習，在課題上積極發(fā)言。終于，我當上少先隊員了！
在少先隊員的入隊儀式上，我挺直了腰板等著四年級的大哥哥大姐姐給我來系紅領巾。我們一年級的同學站成兩排，四年級的同學站在我們的'面前給我們系紅領巾。但是四年級的同學很粗心，隨隨便便一站就開始給我們系了，有的還沒有站好就開始系了。因此我被漏掉了，沒有人給我系紅領巾，而旁邊的同學都已經把紅領巾戴好了。我很著急，心里想：怎么還沒有人來給我系紅領巾��？這時，一位老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，就讓一位四年級的同學給我系上了紅領巾。戴上了紅領巾之后，我那顆懸著的心才放了下來。入隊儀式完了之后，我走出階梯教室，既感到光榮，又感到高興。因為我不再是一個普通的小孩，而是一名少先隊員了！
當天晚上睡覺的時候，我用雙手緊緊地握著紅領巾，做夢都是我戴上紅領巾的樣子。以后每天早上起床穿好衣服后，我做的第一件事情就是掛上紅領巾。每次我回家都把紅領巾洗得干干凈凈，疊得整整齊齊。
暑假結束我上五年級，很快我又要上初中了。再過幾年我就不是少先隊員了，那時候紅領巾就不戴了。我想：等以后我不是少先隊員了，我也要把我的紅領巾珍藏好做為紀念。
我與紅領巾作文3
在我八歲那年，我光榮地成為了一名少先隊員，戴上了我向往已久的紅領巾。聽老師說："紅領巾是五星紅旗的一角，是由許多革命先烈的鮮血染成的。"當時我似懂非懂地點點頭。
到底怎么樣才算是真正的少先隊員呢？別急，先聽聽我的事例吧！
一次，我在學校里看到一個同學吃完水果凍，把殼隨手就扔在地上。我連忙跑過去，告訴他這樣的行為不對，并請他把果殼撿起來扔到旁邊的垃圾桶路去。那位同學不僅不聽勸告，還一手把我推開說："走遠點，誰要你管！"說完便不屑一顧地走開了。
我十分生氣，想："我好心提醒你，而你卻充耳不聞，真是的'！"我也賭氣般地向教室走去，走到一半，我卻來了一個"緊急剎車"想到"我是一名少先隊員，見到垃圾就應該撿起來呀！我跑回剛才的地方，把果殼撿了起來扔進了垃圾桶。
還有一次，我剛準備走進校門，卻發(fā)現(xiàn)早晨出門前忘戴了紅領巾，怎么呢？"趁人多時沖進去？還是......"不行，我是一名少先隊員，決不能這樣！于是我便在校門口新買了一條紅領巾，整整齊齊地佩戴好，大大方方地走進校門。
以上這些事例，雖然都是小事，但我覺得做為一名真正的少先隊員，起碼應該能做到隨時隨處自覺遵守隊規(guī)，不能因善小而不為，因惡小而為之！如果我們人人都能做到這樣以隊規(guī)嚴于律己，那么人人就都是一名合格，真正的少先隊員！
我們所戴的紅領巾告訴我們今天幸福的生活來之不易，而做為一名光榮的少先隊員，現(xiàn)在我們一定要努力學習，為將來報效祖國做準備。
我與紅領巾作文4
它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上�！凹t領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的'紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷！
我與紅領巾作文5
在小時候我看見鄰居家的哥哥帶著一塊我以為是紅布，我跟媽媽說：“媽媽我想要那哥哥帶著的紅布。”媽媽跟我說：“那不是紅布，那是紅領巾，想得到紅領巾就要多做好事，嚴格要求自己�！蔽蚁聵橇宋矣謻|看看西瞧瞧，看看有沒有人需要幫助。真是皇天不負有心人那，我終于看到了一位老爺爺要過馬路，我就扶著老爺爺過馬路。我又回了家我又說：“媽媽我現(xiàn)在有紅領巾了嗎？”媽媽回答說：“現(xiàn)在你還沒有紅領巾，不僅僅是你還太小了。而且想要得到紅領巾不是只做一兩件好事就可以的。你還要再做更多的好事。聽了媽媽的話，我?guī)蛬寢屜匆路⑾赐�、拖地等等一些我自己能做的家務事，我終于上了小學之后嚴格要求自己，認真做好老師布置的每一項作業(yè)，做完作業(yè)幫媽媽干一下活。我每天都堅持這樣做。我們班第一批少先隊員竟然也有我，我驕傲的.被大哥哥，大姐姐掛上了紅領巾，我在想紅領巾是少年先鋒隊隊員的標志，紅領巾象征著國旗的一角，我不能讓紅領巾褪色。
一天清晨我從甜美的睡夢中醒來，我把衣服褲子鞋子穿好了以后。發(fā)現(xiàn)我的紅領巾不見了，我非常著急，這紅領巾可是少年先鋒隊隊員的標志，我好不容易才得到的，我可不能把紅領巾弄丟了，這時媽媽看到我著急的樣子就問我：“樂樂，你干嗎不高興呢？”我說：“媽，我的紅領巾不見了，那是我好不容易才得到的。”媽媽聽了后，媽媽笑著說：“你的紅領巾弄臟了，我拿去洗了，有沒有紅領巾并不重要，重要的是心中有紅領巾，嚴格要求自己才能讓紅領巾永遠鮮艷�！拔译m然沒有體會到其中的含義，但我還是永遠的記住了我一定要嚴格要求自己才能使紅領巾永遠鮮艷！
我與紅領巾作文6
我八歲的時候就光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅的紅領巾，我感覺非常自豪，老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是革命烈士用鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要愛護它”，可我老是做不到，我喜歡吧紅領巾捏成一個球然后塞進書包，會到家經常被媽媽罵：“紅領巾怎么又怎么皺了，今天早上才幫你把紅領巾疊的好好的�！�
有一次，我?guī)е夷前櫟貌坏昧说眉t領巾來到學校，沒想到那一天是大掃除，我沒帶抹布，情急之下，我只好用紅領巾代替。大掃除之后，我的紅領巾成了黑領巾。于是我就把它扔進垃圾桶，“安息吧！我的'紅領巾……”，第二天，媽媽檢查我的書包時發(fā)現(xiàn)我的紅領巾不翼而飛，心里想：“這小子一定是不愛護紅領巾，把紅領巾丟了，我要好好的處罰他�！蔽移鹆舜玻瑡寢寙栁遥骸笆遣皇羌t領巾又丟了？”我低聲說：“丟……丟了�！眿寢層终f：“想再要一條紅領巾的話，要得好好的愛護它……”，就這樣我被挨媽媽罵了一頓，我難過極了。心里想著“下次一定要愛護好紅領巾”。
到了學校，老師宣布了一個重大消息：“我校正在舉行一個系紅領巾大賽，要參加的同學請舉手”。十五只小手齊刷刷的舉了起來［其中還有我，還有七個男生，七個女生］。經過三天的系紅領巾培訓，比賽終于正式開始了，因為我沒有好好的愛護紅領巾，我的紅領巾皺的不成樣了，不符合賽場的要求，我慘敗而歸。由于我拖后腿，我們的成績明顯落后于其它班級，我們班參加系紅領巾大賽的同學一個個輪流來責怪我。
不過這次比賽，我更懂得了要好好愛護我的紅領巾！
我與紅領巾作文7
讀幼兒園時，我是多么盼望我能快快長大，在脖子上神氣地掛上紅領巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員��！現(xiàn)在我長大了，成為了少先隊員，每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時，我就會想起一件事，讓我與紅領巾有了更加密切的關系。
那是前年冬天一個夜晚，媽媽到爺爺家接我回家，由于天氣很冷，信手把我的紅領巾掛上，我們一路上蹦蹦跳跳、說說笑笑。
不一會兒，當我們正要穿越十字路口時，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我脖子上的紅領巾不翼而飛了，于是我們順著來路，按圖索驥，仔細尋找，沿途引來行人異樣的眼神，我們也顧不得許多了，但仍舊沒有發(fā)現(xiàn)紅領巾的影子。
這時，凄涼的.街道上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶踏著一輛三輪自行車從我們身邊騎過，陣陣寒意迎面而來，增加了我們心中的絕望之情。此時的我，心里惴惴不安，想到假如找不到紅領巾，我一定會挨罵，從媽媽臉上的慍怒中露出的與其說是對丟失紅領巾的惋惜，不如說是對我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。
我們在來路上轉了一圈又一圈，始終納悶，這短短的一段路，行人稀少，怎么會找不到呢？我們沮喪地耷拉著腦袋重新朝家的方向走去，走著走著，我們看到一輛三輪車停在馬路邊，沒有騎車人。這不是剛才擦肩而過的老奶奶騎的那輛三輪車嗎？上面堆滿了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物，突然，從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光，她看到了什么？只見她眼疾手快，迅速從廢品中拿到那塊紅領巾，如獲至寶，喜出望外。此情此景，我的內心大喊著：“萬歲！萬歲！萬歲�。�！”。我們找到的不僅僅是條簡簡單單、普普通通的紅領巾。
從此以后，我更加愛護紅領巾了。紅領巾提醒著我要謹慎仔細，不要馬虎，在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導著我在學習中天天向上，紅領巾指領著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。
我與紅領巾作文8
一年級第一學期，我如愿掛上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
這個暑假媽媽帶我去北京了，我就悄悄地把紅領巾疊好，放進我的行李箱。想著心愛的紅領巾，我不由地笑了，因為這次我可以實現(xiàn)我的一個美好愿望。
到了北京，我一直盼望著去看天安門廣場看升旗儀式的那天。因為升旗的時間是早晨太陽升起的時間，我們上網查了北京的夏天日出時間一般在5點左右，為了不錯過時間，我們早上三點多就起床了。到了天安門廣場，早已經是人山人海。我長得還不夠高看不到，外公就讓我坐在他的肩膀上。我掛上心愛的'紅領巾，高唱著國歌，高舉著右手敬禮，目不轉睛地看著五星紅旗高高升起。鮮艷的紅領巾在我的胸前飄揚，我的心中無比激動。
看完升旗儀式，人們都漸漸地散開了，我仍然沉浸在興奮中，舍不得離開。在高高飄揚的國旗下，我再次舉起右手，對著莊嚴的人民英雄紀念碑獻上我一個少先隊員的誠摯敬禮。我突然想起，老師告訴過我們，紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我不由地肅然起敬起來，我想我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
媽媽還特地為我拍照留念。我們拍完照，就有一個陌生的小哥哥問我借紅領巾拍照，我毫不猶豫地借給了他。小哥哥戴著鮮艷的紅領巾拍起了照片，他拍了一張又一張�？粗臐M意足的樣子，我也很高興了。也許他跟我一樣，一直很想有一天可以戴著紅領巾，在天安門廣場上看著國旗高高升起，伴隨著響亮的國歌聲，向偉大的祖國敬禮。
“紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃�！苯裉�，我如愿以償，完成我與紅領巾的美好愿望。以后，我要好好學習，天天向上，為實現(xiàn)祖國媽媽的美好愿望而努力！
我與紅領巾作文9
少先隊已經建隊60周年了！從兒童團到少先隊是個偉大的發(fā)展，少先隊也有標志，是紅領巾。紅領巾是國旗的一角，是偉大的一角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的一頁。
上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶著鮮艷的紅領巾時，我非常羨慕，非�？释幸惶�，我也能帶上鮮艷的紅領巾。記得一年級時，我光榮的被選入少先隊員，當大哥哥給我戴上紅領巾時，我無比激動。當看著紅領巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心里在想:我終于是一位少先隊員了！就這事，我興奮了好長一段時間。
但是，有一件事讓我記憶猶新。在一個陽光明媚的上午，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們玩游戲，游戲規(guī)則是：兩個人一組，并排站好，把一個人的左腳和另一個人右腳用繩綁牢，“一二一”，一起向前走，哪一組先走到終點哪一組就贏。我找不到繩子，急得團團轉。于是我拿下了胸前的紅領巾，把它當繩子，綁在了大腿上，就出發(fā)了。游戲玩好了，我把皺巴巴的紅領巾塞進了褲袋里，正想離開。老師叫住了我，我嚇了一跳，不知道老師叫我干嘛，來到老師旁。她嚴厲的問我：“剛才你用什么當繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的說：“用……用……紅……領……巾�！崩蠋焽烂C對我說：“紅領巾象征著國旗的一角，是戰(zhàn)士們的'鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！你是一位少先隊員，應該加倍愛護紅領巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我后悔莫及。
從那件事以后，我很愛護紅領巾。記的有一次，我不小心把墨水沾到紅領巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不干凈，最后還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛里閃出了淚花。媽媽安慰了我，并想辦法用彩漂給紅領巾漂了一下，這才把上面的墨汁痕跡洗干凈了。當我看到一條鮮艷的紅領巾展現(xiàn)在我眼前時，我小心翼翼的折好掛在了胸前。
紅領巾啊紅領巾！你永遠在我心中高高飄揚！
我與紅領巾作文10
紅領巾，這是一個光榮的稱號。它是紅旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
紅領巾，它鼓舞我為班集體奉獻出了一顆紅心。那是在幾個月以前，班主任曹老師在課堂上發(fā)表講話：“學校要舉辦作文大賽，歡迎大家踴躍參加，如果寫得好，不僅可以得到榮譽證書，還能夠被推薦到北京進行參賽……”我望著頸上的紅領巾想：我該不該參加呢？要知道我對作文可是一竅不通��！在班里都未必能“打倒”幾個，更何況是全�！@樣想著想著，我便決定放棄這次機會。我低下頭去，卻看見那鮮紅鮮紅的'紅領巾仿佛在對我說：“不，你不能放棄，這次如果你能獲獎，不僅是個人的榮譽，也是全班乃至全校的光榮啊！為什么不去試一試呢？”是啊，為什么不敢大膽地去嘗試一下呢！就算失敗了又有什么壞處呢？于是我勇敢地舉手報了名。
回家后，我寫了又寫，改了又改，參考了一本又一本的作文書，把好詞好句記錄了下來，功夫不負苦心人，一篇我自認為還不錯的作文就這樣誕生了。第二天，我懷著激動的心情把作文交了上去，沒想到竟然被老師選上了，可是還不能高興得太早，我還要過校長這一關……后來，喜訊傳來了，我的作文竟博得了專家們的好評，獲得了全市二等獎。我打心眼兒里感激紅領巾，這時，紅領巾仿佛也為我而感到自豪了，此時此刻，它顯得更加鮮紅了。
紅領巾，你就像火炬一樣照亮著我們的心田，你就像那不朽的詩篇一樣，激勵著我們勇往直前！
我與紅領巾作文11
記得三年級下學期的一個上午。
放學后，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發(fā)現(xiàn)有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服��！但是，口袋里沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。于是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就說是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的阿姨說：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地說：“可以。”就遞了一杯冰水給我。我抬著冰水大口大口地吸，好爽��！來到樓下時，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇里。這時身后傳來一個既熟悉又嚴厲的聲音：“馬柏涵，你怎么亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接著說：“快，把杯子扔進垃圾桶里去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區(qū)里還不成垃圾堆？以后不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就說是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的`目光盯著我說：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我。”于是，我鼓起勇氣向爸爸說了實話。爸爸聽完后很生氣。他對我說：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以后不準再賒。下午趕快把錢還給人家。”聽了爸爸的話，我在心里默默地說：“紅領巾，謝謝你！”
幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數(shù)學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。
我與紅領巾作文12
我與紅領巾的故事在每個人幼小純潔的心靈下都綻放著五彩繽紛的光芒，因為每個人的童年都有許多親密的“伙伴”，而我最親密的“伙伴”就是——紅領巾。他就像一雙敏銳的眼睛，時刻盯著我，提醒我什么事該做，什么事不該做。剛步入小學時，老師常撫摸著我們的頭，溫柔地說紅領巾是少先隊員的標志，它代表著一種責任，從戴上它的那一刻開始，你們就應該時時刻刻地為別人著想，樂于助人，尊老愛幼都是你們該做的�！睆拇宋业�.心里便出了一個光榮的稱號“紅領巾”。終于有一天，由于我的認真表現(xiàn)，老師鄭重地給我戴上紅領巾。在那一刻，我真想在心底大喊一聲，說“我終于戴上紅領巾了�！币惶旆艑W，正當我走在路上時，突然發(fā)現(xiàn)地上有一張嶄新的20元人民幣。“唉呀，是誰掉的錢呀？”我左看一下，右看一下，想看一下有沒有人注意這里。我撿起了錢，想：反正沒人注意，想想我夢寐以求的小機器貓就要到手了，就毫不猶豫塞進了自己口袋。當時的心情，別提有多樂了。忽然，身后有個聲音傳來：“小朋友，等等�！蔽乙詾槭е鱽硐蛭乙X了，馬上轉念一想，打算一口咬定沒撿到什么東西。當看到那位奶奶手中舉著的紅領巾時，我下意識地看看自己胸口的，就知道那是我的紅領巾。我的臉頓時比紅領巾還要紅。我低著頭接過紅領巾的那刻，暗暗下定決心，明天就把口袋里的錢交公。那位奶奶摸摸我的頭，仿佛看穿我的心事般說：“一看你就知道是個好孩子，以后要小心哦�！边@個故事完結了，但我與紅領巾的故事還在繼續(xù)……
我與紅領巾作文13
紅領巾，它是神圣的代名詞，它又擁有著特殊的含義。紅領巾，是五星紅旗的一角，是為人為民的少年隊隊員的標志。我為擁有你而感到無比驕傲與自豪！20xx年的今天，距我們浙江少先隊建立已經整整60周年了，這鮮艷的紅領巾如欣欣火炬般一代代的傳承下來，每一代的.少先隊員們們都在精心呵護著它，發(fā)揚著它的民族精神。還記得當我一年級時，我剛剛戴上紅領巾。
剎那間，我感到無比的激動和自豪！當我戴著它回到家時，外婆對我說：“圓圓，紅領巾是我們國旗的一角，今天你戴上了它，要一輩子呵護它，你可不能玷污了它。它會伴隨你度過美好的童年。”從那一刻起，我就感覺身上的擔子沉重了許多。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要做個光榮少先隊員，不能給紅領巾丟臉。
紅領巾是指引我的一盞明燈，當我看見了兩鬢白發(fā)的老人在公交車上沒座位坐時，紅領巾督促我：你不能坐視不管；當我看見殘疾人或老人兒童在過馬路時，紅領巾提醒我：你不能袖手旁觀；當我看見有人摔倒時，紅領巾告誡我：你不能置之不理。在紅領巾的幫助下，我做了許多好事，我也因此受到了許多稱贊，我更加珍惜我的紅領巾了。紅領巾，一直鞭策著我樂于助人、積極向上。如今這條紅領巾已陪伴我走過了小學四年的歲月，就像外婆說的那樣，紅領巾伴我度過了美麗的童年，讓我留下了許多美好的回憶。
現(xiàn)在我更加為我是一名光榮的少先隊員和擁有一條鮮艷的紅領巾感到自豪！我將一如既往，用我的信用去守護它，讓它永遠不被侮辱！我們會永遠在紅領巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走的更遠！看著胸前飄揚的紅領巾，我的心里涌起了一陣暖流……
我與紅領巾作文14
在歲月的流逝下，我的紅領巾有的早已變皺，有的已不知去向。我和紅領巾的故事也如同天上的繁星多得數(shù)也數(shù)不清，有些事已經隨著記憶的潮流飄向遠方，有的卻如樹根那樣深深地扎在我的腦海里。
那是一件發(fā)生在二年級體育課上的事，那天下午王老師剛說完“自由活動”，我便和幾個要好的同學坐在一起玩“丟手絹”的游戲�？墒且粫r找不到手絹，我自作聰明解下紅領巾打個結當手絹。手絹在我們手中瘋狂的丟著，丟到盡情處腳踩了上去也不知道。玩到游戲結束時，我那鮮艷的紅領巾早已面目全非，變得傷痕累累，到處黑一塊青一塊。當我把黑乎乎，皺巴巴的紅領巾重新掛在胸前時，紅領巾好像病懨懨地，沒有了原來的神氣，仿佛向對我說些什么，又好像沒力氣說。
回到家，我把臟紅領巾往地上一扔，就跑向廚房對媽媽說：“媽媽，給我錢，我要買條新紅領巾�！眿寢屄犃耍B忙問我：“你不是有條紅領巾嗎？”“哎喲，媽媽，您問那么多干嘛呀�！蔽绎@得有些不耐煩了。媽媽原本布滿笑容的臉，一下子變得陰沉起來：“快說！”見媽媽生氣了，我只好把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽聽了語重心長地對我：“孩子，這紅領巾可是用我們革命烈士的鮮血染成的，你怎么可以這樣糟蹋它呢？你怎么可以把紅領巾當玩物呢？……”聽了媽媽的'話，我頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號，強忍的淚水也大顆大顆地滾落下來。我向媽媽認了錯，并強烈要求自己將功贖罪，把紅領巾洗干凈，并熨平。
這件事情過去雖然有一段時間了，但它卻老老得銘記在我的心中，我向紅領巾保證，以后我會用我的實際行動把我的紅領巾“洗”得更加鮮艷。
我與紅領巾作文15
很小的時候，每次看到姐姐戴上紅領巾去上學，我就忍不住對媽媽說：“我想戴紅領巾！”媽媽總是笑著說：“行啊，等你上了學，努力學習，很快也會有的�！泵看谓憬慊丶�，我會情不自禁地戴在脖子上，在姐姐面前晃呀晃，過一把癮！
我終于盼來了這一天。當大哥哥給我戴上紅領巾的時候，我感到無比光榮，我對自己說：“我已經是少先隊員了，以后一定要成為同學中的楷模�！奔t領巾應和著，迎著風兒起舞，像一團燃燒的火焰，正像我此刻激動的心情。
以后，我在各個方面都有優(yōu)異的表現(xiàn)，經常受到老師的表揚。可是三年級那年發(fā)生的一件事，卻給紅領巾抹了黑，讓我至今記憶猶新。
一天下課時，同學們三五成群玩自己喜歡的游戲。我和我的同學吳奎俊在教室后面聊天，突然，吳奎俊拿起鉛筆，在他身后的KT板上戳出幾個小洞來，我也不假思索地也拿手戳了幾個小洞，KT板上留下了一粒粒小黑豆。上課的時候，老師走進教室，發(fā)現(xiàn)了這些小洞，臉色一沉，指著KT板，厲聲質問：“這是誰干的？”我的腦袋“嗡”的一下，懵了，心跳到了嗓子眼上，“怎么辦，我該不該承認呢？”我低下了頭，看到胸前鮮艷的.紅領巾，它仿佛在說：“你已經是少先隊員了，做了錯事，就應該勇于承認錯誤。”“可是，萬一我承認了，老師和同學會怎么看我呀？”正在我猶豫不決的時候，耳畔響起一個聲音：“老師，我看見周澤愷和吳奎俊在戳……”老師平靜地說：“下課到我辦公室來�！�
我懷著惴惴不安的心情走進老師辦公室，我感到自己闖了大禍，低著頭，根本不敢看老師。老師說：“你們是少先隊員，是男子漢，做錯了事，應該勇于承擔錯誤。想想看，用什么辦法彌補？”
我和吳奎俊經過商量，我們在星期六買了一塊KT板，重新掛上，把同學們的優(yōu)秀作品貼上。我看看嶄新的KT板，撫摸著胸前跳躍的紅領巾，心里一下子釋然了。
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