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14年后的我作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的14年后的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
14年后的我作文1
20xx年的一天，聯(lián)合國秘書長決定讓我和幾個同伴一起去“W.C”星球考察，那是我在觀察銅河系時發(fā)現(xiàn)的，直徑是地球的2倍，我們?nèi)祟愃璧馁Y源也很豐富。
我登上飛船，飛往“W.C”星球。在飛船上我有一個像家的'感覺，因為飛船內(nèi)活動空間大，里面有重力設(shè)施；有機(jī)器人保姆，它可以為你做任何事；有電話，可以隨時與地球聯(lián)系；有電視，可以看任何節(jié)目……
大概飛了2天十幾個小時，便達(dá)到“W.C”星球，我和同伴一下飛船，那里的人便熱情的來迎接我們。他們很希望我們?nèi)祟愐凭拥健癢.C”星球。也希望我們好好的把地球保護(hù)起來，如果我們愿意，他們將把治療地球的藥送給我們，我代表地球人給他們致謝，并愿意答應(yīng)他們的條件，于是又飛回地球。
我向全世界人們轉(zhuǎn)告“W.C”星球人的意思后，決定把東半球的人留在地球上，其余的人移居到“W.C”星球，并統(tǒng)一同一種語言，便于交流。
半年后，大家都準(zhǔn)備好了。這時候，“W.C”星球的人來了，只見他們拿來了一瓶與一般醬油大小的瓶子灑在地球上，這時奇跡發(fā)生了，地球上的沙漠消失了，長出了茂密的森林，大海縮小了，臭氧層和空氣增加了，所有有害物質(zhì)消失了，地球媽媽顯得更年輕了！
經(jīng)過這幾千年來的教訓(xùn)，我們?nèi)祟惤K于懂得要保護(hù)我們的地球，讓地球更年輕，更美麗。
14年后的我作文2
20年后的我還很年輕。
20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。
20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……
20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績，使他們考上大學(xué)。
20年后的我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個世界變得更加美麗、環(huán)保。
20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰。
20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來夸獎我的好廚藝。
20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個月能賺很多很多的錢，買別墅、購小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們；捐贈給希望工程，讓全國兒童都能上學(xué)。
20年后的我已經(jīng)是一位校長，能管好每一個班集體，讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生為我校爭光。
20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。
20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。
20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的`真善美全部收藏起來，把我們四（5）班同學(xué)的工作成績收藏起來，在20年同學(xué)會上全程播放，讓我們開心、快樂！
現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎？
14年后的我作文3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20年便過去了。我又站在了美麗的校園中，不過這次，我的身份并不是學(xué)生，而是一位受人敬愛的教師。
今天是開學(xué)的第一天，我早早地來到教室，看著干干凈凈的教室，我的心情也十分清爽�！岸×懔恪鄙险n了，學(xué)生們魚貫而入，找到了各自的位子，我看看他們，自豪地點點頭，簡單的自我介紹后，給同學(xué)們發(fā)了新書，開始了新學(xué)員的'第一節(jié)課。同學(xué)們?nèi)季劬珪竦芈犞�，見同學(xué)們這么認(rèn)真，我上課上得也更有激情了。
我本以為今天是個和平的一天，可就在第三節(jié)課后，有兩個同學(xué)發(fā)生了一點小摩擦。本來只是因為一個人不小心將另一個人的筆碰掉了，明明只用一句“對不起”就可以解決的事，可那個人就是不道歉，所以他們吵了起來。我立刻將他倆分開，讓他們互相道歉，可他們誰都不干。就在這時，一波未平，一波又起，又有兩個人吵起來了，我怎么也勸阻不了。整個教室里亂成一鍋粥，我手足無措，驚慌地大叫一聲。
我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己是因為起太早，在教室里睡著了。為了防止夢里的事情發(fā)生，我在“備課本”中又加了一句：同學(xué)間要大事化小，小事化了，不可發(fā)生打罵。
“丁零零……”這次真的上課了。
14年后的我作文4
20年后，我成了一名偉大的宇航員，執(zhí)行了多次重要任務(wù)，得到了一枚“太空探秘者”的獎?wù)隆?/p>
有一次，司令部向我下達(dá)了一個命令：在月球背面有一個空間站隕落了，你去那兒務(wù)必找到里面的技術(shù)人員。我拿起望遠(yuǎn)鏡一看，大吃一驚：那兒和太陽、還有一個小行星群可稱外太空的“百慕大三角”，相當(dāng)危險呀！可是司令部要求的是不論多少困難都必須克服！沒辦法，我只好駕著飛船啟程了！
我選擇了小行星群這條路。因為離空間站隕落的地方比較近。
在飛行過程中，我在雷達(dá)中發(fā)現(xiàn)一個很大的東西正向我飛來，直到一小時后，我終于看清楚了——那是宇宙海盜！里面有我要找的空間技術(shù)人員。
宇宙海盜向我發(fā)出了幾枚導(dǎo)彈，只聽傳動室那邊傳來了“轟轟”的幾聲巨響。我連忙操縱著飛船來個急轉(zhuǎn)彎，加速貼近海盜飛船，讓海盜無法遠(yuǎn)攻。經(jīng)過海盜飛船窗戶時，我按下了“伸縮彈簧手臂”按鈕，下令將飛船內(nèi)的技術(shù)人員接到我的飛船上來……
渾身酸痛的我睜開眼睛，問：“我在哪？”“謝天謝地，你終于醒來了！咱們在月亮城上�！奔夹g(shù)員答道，“因為救我，你已經(jīng)昏睡了三天三夜，這里很安全，我已經(jīng)向司令部匯報了你受傷的`消息，也安排了人重建空間站，你就好好養(yǎng)傷吧！”
我心里感嘆：真好！終于找到了技術(shù)人員，完成了重要的任務(wù)，無愧于“太空探秘者”的稱號。
14年后的我作文5
每個人都有不同的夢想，有人想當(dāng)護(hù)士有人想當(dāng)廚師········等，每個職業(yè)都有不同的特色，如果可以穿越時空，我也想看看20年后的我會是什么樣子，有沒有找到理想的工作，有沒有一個幸福的家庭，現(xiàn)在都只能想像呢！
我20年后可能是個心理師，大概是幫忙提供情緒管理、壓力調(diào)適、人際互動、感情議題、夫妻關(guān)系、親職教養(yǎng)或心理疾病等領(lǐng)域的咨詢服務(wù)；或完整地提供演講與訓(xùn)練課程。因為媽媽覺得我擅于觀察別人，她覺得我適合做這類的工作。
也有很多職業(yè)是我有興趣的，像是廚師，可是我連煎個蛋都可以煎到燒焦，可是失敗為成功之母嘛，所有的事情都是要慢慢的'學(xué)習(xí)才會越來越拿手，不管將來事做什么職業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
如果我20年后我真的想要達(dá)成那些夢想的話，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，而且要趁早找到自己的興趣，然后往這方面去發(fā)展，如果不早一點找到自己的興趣，當(dāng)你在努力的時候你會很迷茫，會不知道自己在為了什么努力，如果你太晚尋找到自己的目標(biāo)的話，會來不及去追逐夢想的，我現(xiàn)在就要往我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信每天離夢想一點一點的接近，有一天一定會到達(dá)，繼續(xù)期待20年后的我吧！
14年后的我作文6
長年夜后的我高高壯壯，強(qiáng)壯如虎。當(dāng)時，我是一位足球前鋒。
每一次我以及我的隊員離開足球場上，主席臺上的不雅眾都出格高興。由于咱們隊拿到了30連勝的好成果，而且也是明星隊員。不外，此次的敵手差別，他們是拿了32連勝烏克蘭的“黑克隊”。
跟他們競賽的時分十分危險。我接到足球后立刻倡議固守，恐怕讓他們?nèi)〉每厍驒?quán)。但是，對于方的守門員也很兇猛，連續(xù)好多少個射門，但，嗚嗚……一球都沒射進(jìn)。上半場就如許完畢了，單方互交白卷，都沒射進(jìn)球門。
正在蘇息工夫，我以及隊員們就磋商出對于策了。紛歧會，裁判的吹號聲音起來，下半場開端了。咱們使出了從前反敗為勝的步地，進(jìn)可攻，退可守的.計謀目標(biāo)，十分好用�！昂诳岁牎钡謸鯖]有住了，非常鐘沒有到的工夫，咱們隊就進(jìn)了一個球。哈哈，本來他們也沒那末兇猛嘛！厥后，咱們就苦守工夫。終究，90分鐘到了。1比0！咱們?nèi)〉昧顺晒�。這場競賽博得太危險了，不雅眾們都高興患上跳了起來。
這便是我的職業(yè)——足球活動員！能強(qiáng)壯身材，這個職業(yè)很棒！
14年后的我作文7
每個人都有不同的夢想，有人想當(dāng)護(hù)士有人想當(dāng)廚師......等，每個職業(yè)都有不同的特色，如果可以穿越時空，我也想看看20年后的我會是什麼樣子，有沒有找到理想的工作，有沒有一個幸福的家庭，現(xiàn)在都只能想像呢！
我20年后可能是個心理師，大概是幫忙提供情緒管理、壓力調(diào)適、人際互動、感情議題、夫妻關(guān)係、親職教養(yǎng)或心理疾病等領(lǐng)域的諮詢服務(wù)；或完整地提供演講與訓(xùn)練課程。因為媽媽覺得我擅于觀察別人，她覺得我適合做這類的工作。
也有很多職業(yè)是我有興趣的，像是廚師，可是我連煎個蛋都可以煎到燒焦，可是失敗為成功之母嘛，所有的事情都是要慢慢的學(xué)習(xí)才會越來越拿手，不管將來事做什么職業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
如果我20年后我真的想要達(dá)成那些夢想的話，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，而且要趁早找到自己的興趣，然后往這方面去發(fā)展，如果不早一點找到自己的興趣，當(dāng)你在努力的時候你會很迷茫，會不知道自己在為了什麼努力，如果你太晚尋找到自己的目標(biāo)的`話，會來不及去追逐夢想的，我現(xiàn)在就要往我的目標(biāo)前進(jìn)，我相信每天離夢想一點一點的接近，有一天一定會到達(dá)，繼續(xù)期待20年后的我吧！
14年后的我作文8
長大后的我已經(jīng)是全宇宙最引人注目的魔法師了。我這個魔法師可是無所不能，輕而易舉就能呼風(fēng)喚雨，招水引火。接下了我就給你們看一看我的偉大事件吧。
有一天，我聯(lián)想聯(lián)翩，想出了一個好魔法來解決人們?nèi)绾畏乐管囕v相撞這個難題。
首先，我先用催眠魔法把整個宇宙都催眠了，再開始干活。
我先用制作魔法來制作一些反彈隱形膜、保護(hù)膜、控制手柄，再用控制魔法把這些東西運到各個路口、小巷、大街，再把它們按順序安裝好。這樣子的.話就不用再怕有車輛相撞了……
接著我來介紹介紹這三個東西的作用吧。
一：反彈隱形膜。它主要材料是隱形芯片、反彈膜、無傷害安全貼與療傷、恢復(fù)功能貼這幾個。它的作用是：如果有人撞破保護(hù)膜，它可將那住哪撞破的人安全放回原來的地方，并且修復(fù)保護(hù)膜。
二：保護(hù)膜。它主要材料是：金剛膜、隱形顏料。作用是：防衛(wèi)火彈、大炮、火箭炮等危險武器。
三：控制手柄。這可是一部巨作呀，它可以控制一切東西，除人以外。只要你輕輕一按按鈕，你前面的高樓大廈就可連根拔起了。
怎么樣，你們是不是也十分崇拜我呢？是的話就到未來這個世界來找我吧，記住了，我可是大名鼎鼎、遠(yuǎn)近馳名的王鈺棟大法師哦！
14年后的我作文9
20xx年，20年后的我已經(jīng)31歲了，我的專業(yè)是足球，我也愛好籃球。
我小時候在足球界最喜歡的是貝克漢姆，他是世界級球星。他無論走到世界各地，都有人找他簽名，而現(xiàn)在我已經(jīng)成為貝克漢姆那樣了。
在20xx年我參加這屆世界杯，我的球衣是跟以前貝克漢姆號碼一樣，位子是前鋒。我把中國隊帶入2/1決賽。我們的'對手是連續(xù)獲得幾屆世界杯的巴西，我是中國隊的秘密武器，主教練把我安排在替補(bǔ)隊員里。上半場比分一比一，下半場我上場了，巴西隊在我隊后衛(wèi)出現(xiàn)失誤時，被打進(jìn)一球。到最后補(bǔ)時階段，中國球迷已經(jīng)對我們沒有信心了。我看到對方守門員已經(jīng)走出禁區(qū)時，我一個大腳從中場射入對方球門中。球進(jìn)了。在這一剎那間，球迷們歡呼起來。全場比賽結(jié)束了，到了點球大戰(zhàn)。我方守門員撲出對方一球，最后一球我來發(fā)，我把球打進(jìn)了。我們已六比五獲得勝利。
這個就是20年后的我，也是我20年后的夢想，帶領(lǐng)著中國足球隊取得世界杯的冠軍。
14年后的我作文10
50年后的我，已經(jīng)是大王科技公司的老板，7點了，我起了床，我的機(jī)器人秘書孫風(fēng)，給我打開微型電腦，給我講了新天發(fā)生的一些奇聞異事，聽完以后，機(jī)器人保姆孫宇已經(jīng)把今天的營養(yǎng)早餐端了上來。吃完以后，孫宇給我更了衣，提醒我：今天要去英國的德勒礙公司參加一年一度的直落秀科技大獎賽。我?guī)狭宋业男掳l(fā)明超級餐桌坐上了瞬間移動飛碟，僅用了3秒鐘就到達(dá)了會場，我是第66號，現(xiàn)在才到13號。我就拿起微型電腦分析賽場上的發(fā)明。有二氧化碳槍，意念控制器，高等隨地充電線等。我笑了，我很久以前不就做出了差不多的`東西嗎？看見還有很多人沒有展示完，我就拿起微型電腦玩起游戲，為了同時可以觀看別人的發(fā)明，我就拿起微型電腦我把分成兩個部分，一個部分是游戲，另一個部分分析賽場上的發(fā)明并顯示。
該我上場了，我坐著豪華高速電動椅上了講臺，拿出了我的超級餐桌，說道這是我公司花了一年半的時間研發(fā)出來的，他可以變換顏色不用是可以縮小到一平方厘米，最大可以伸長到一平方千米，他可以讓機(jī)器人種菜，然后做菜。不用的時候，它就變成了以一臺觸摸屏游戲機(jī)。我坐著豪華高速電動椅下了講臺。開始投票了，無疑我贏了，這是我第23次獲獎了。
我又坐上了瞬間移動飛碟，回了公司，機(jī)器人助理把午餐端了上來吃完飯后，我又開始準(zhǔn)備下一切屆比賽的發(fā)明時光機(jī)做成之后還要給50年前的我送去幾件發(fā)明，讓那時的我好好享受一下！！
14年后的我作文11
冷冷的，一切似乎都被這冷氣所覆蓋。
花兒只剩下枯黃的枝桿和一兩塊干巴巴的葉子。
我扯了扯那張半濕的破舊不堪的被子，卻沒有減少一絲寒冷。
望著那死灰的天，雨水從橋底滴下，濺到我被子上，明知鍋里是空的，卻希望打開了會看見一塊面包，或有一杯水。
又是得挨餓的一天，但早已習(xí)慣了。
“讀完初三，我不讀了！”
“啪”母親刮了我一巴掌
“讀讀讀！有啥用啊！考試不好你又怪我，我是考不好的！浪費錢啊！”
“現(xiàn)在滿街大學(xué)生，你這初中畢業(yè)的`，誰要你��！”
“大不了我去老爸的店里”
后來，我離家出走了，把帶去的錢花光了，本大算去父親店里工作的，可是父親不久前已把店轉(zhuǎn)讓了。
一個人在家每天受辱罵和指責(zé)，倒不如一個流浪于是我徒手跑了出來，不留一絲牽掛。
今日，一個初中畢業(yè)的流浪漢住在天橋底。
明日，這個流浪漢不知睡在哪個公園的板凳上還是巷邊了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”今天，我三十五歲了，沒有房子，沒有車，沒有錢，有的只是從街邊拾來的破被和早已燒破的空鍋。
伸出五指，時間在五指的隙罅里流過，也不會回來。
當(dāng)初總以為自己會幸福，幸福只是自己編出來騙自己的夢，到底幸不幸福，最終也會懂得。
夜晚，望著天空，沒有繁星，沒有月亮，只有依舊陪伴我的熱鬧的汽車行使聲和喇叭聲。
似水流年，似水，流走的年華。
唯悔昨日的自己。
14年后的我作文12
長大后，我憑著對科學(xué)的熱愛，踏進(jìn)了科學(xué)的未知領(lǐng)域。在一個研究所里從事關(guān)于克隆的相關(guān)工作。
有一天，我正在進(jìn)行對于克隆機(jī)的臨床實驗。我將一只小白鼠放進(jìn)了克隆復(fù)制口內(nèi)，我按下啟動開關(guān)，只聽“砰”地一聲，整個實驗室頓時，白煙燎繞。當(dāng)煙散去后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來只有一只小白鼠，一下子變成了兩只！一陣陣喜悅涌上心頭，我歡呼起來：我成功了！我成功了！我滿心歡喜地回到了家，美美地睡了一覺。第二天，剛爬起來，一件壞事，一下了，閃過我的腦海，昨天離開實驗室時克隆機(jī)的開關(guān)忘記關(guān)了！我趕快穿好衣服、刷牙，連早餐都顧不上吃，就心急火燎地開車，趕到了研究所。我剛把實驗室的門打開，成千上萬只小白鼠，便撲面而來了。我穿過白鼠群，艱難地將克隆機(jī)的開關(guān)關(guān)掉。當(dāng)我走到一面鏡子前時，我簡直不敢相信自己的眼睛，如今我的`工作服，被小白鼠啃得破破爛爛的，整個看上去就是乞丐！我急忙換了衣服，這才開始收拾殘局。
經(jīng)過這件事教訓(xùn)，我以后再也不 敢粗心大意。
14年后的我作文13
20年就這樣過去了，先想想兒時，再想想現(xiàn)在，真是變化太大了。我以是一位著名的服裝設(shè)計師了。
我從服裝設(shè)計學(xué)院出來工作。分配到一所設(shè)計集團(tuán)。我事業(yè)成功的機(jī)會來了�！叭珖Ｌ胤b設(shè)計大賽”開始報名參加賽。我看后，急忙到報名處報名。報名回來我連忙拿紙出來構(gòu)思該怎樣設(shè)計。畫來畫去，畫一張仍一張，垃圾桶都滿了，還是沒想到一個令人感到新穎的服裝，嘴里一直嘀咕著：“哎呀，怎么辦呀……”
我突然想起我以前想過的一套服裝，它的`上衣結(jié)構(gòu)為V字領(lǐng)，兩個短袖中還連著一層簿紗，里面的交叉邊有彩色反光帶。這反光帶有兩個作用：①能夠添加衣服的美麗；②因為是一套女裝。在夜晚穿這件衣服的女孩，在駕駛的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見前面有人，這可以預(yù)防事故。服裝的褲子類似西褲，但又不是西褲。這條褲的布是研制的：磨布料。它不僅耐磨，而且還不起毛線、防靜電、還永遠(yuǎn)不會有皺折。這還不算什么，這條褲里面還有一個最特別的防衛(wèi)花，它能分辨好人和壞人。如果遇見壞人，防衛(wèi)花舊會有警衛(wèi)器響。這防衛(wèi)花既美觀，又有防衛(wèi)作用，這不是兩全其美嗎？
我在大賽中得了獎，我非常高興，但我還會設(shè)計出更多的服裝，把世界打扮地更美麗！
14年后的我作文14
新的千年，新的自我。20年后，也就是20xx年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學(xué)。
20年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻(xiàn)，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強(qiáng)，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎呢。
20年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴(yán)重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失�！�
20年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡(luò)的時代，同學(xué)們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的`聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來問我。
20年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應(yīng)該把我的兒子培育成聰明的孩子。
20年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學(xué)，讓他們上最好的學(xué)校。
而現(xiàn)在，我只有踏踏實實地學(xué)習(xí)，20年后實現(xiàn)我的愿望。
14年后的我作文15
長大后的我，也許是一名服裝設(shè)計師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設(shè)計；長大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅守崗位；長大后的`我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書籍去寫作。但是，我更加希望，長大后的我是一名老師。
老師，這個名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢想。假如我是一名老師，我不會太嚴(yán)厲，雖說嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭�？墒俏乙膊粫^分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會用粉筆為同學(xué)們打造一個知識的海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達(dá)成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在課堂上也不缺少快樂。
老師就是一陣清風(fēng)，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤我們的心田；老師就是一縷陽光，給人溫暖，指導(dǎo)方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個人都有不同的職業(yè)，可能是醫(yī)生、清潔工、老板……但不管是什么職業(yè)，只要有夢想，就是美麗的。雖然夢想是很美麗，但是再美麗的夢也要靠雙手去實現(xiàn)。所以，我的夢想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識，來實現(xiàn)我的夢想。
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