快樂的六一作文(精選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的六一作文，歡迎大家分享。
快樂的六一作文1
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著過節(jié)的盛裝，早早地來到學(xué)校，參加“六一”聯(lián)歡會。
同學(xué)們帶上凳子排隊來到會場上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準(zhǔn)備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會場周圍彩旗飄揚，中央懸掛著印有學(xué)校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長也來了，簡直是人山人海。整個校園一派節(jié)日的.氣氛。
聯(lián)歡會開始了。你看，二年級的小演員在臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。五年級的同學(xué)表演的詩郎誦，聲情并茂，感人至深。四年級的同學(xué)還展示了新體操，他們動作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
“下一個節(jié)目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出。”我的心情是又緊張又高興。我緊張地心怦怦直跳�？墒强吹脚赃叡硌莸耐瑢W(xué)那么鎮(zhèn)靜，我的心也平靜下來。隨著樂曲聲，我們闊步來到舞臺上，盡情展示自己的風(fēng)采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂的小鳥，更像幸福的天使。。。。。。音樂結(jié)束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。我覺得掌聲比其它節(jié)目的更響亮，更熱烈，我的心情激動極了�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我們刻苦認真排練，終于得到了回報。
聯(lián)歡會大約進行了兩個多小時，同學(xué)們沉浸在無比的喜悅之中，當(dāng)我們離開學(xué)校的時候，我多么希望下一個“六一”快快來到！
快樂的六一作文2
今天就是六一游園了，我們非常的激動、高興！
開完了會，六一游園就開始了，我們很快就到了游園的地方我們開始排隊等著了，按照以前的規(guī)則都是先玩了自己班的才能玩別的班的，可是這次卻不一定。我們等了好久，一直都不到我和我的朋友——王子豪進行組合，我和他都有點不耐煩了，于是我就大膽的找老師問了問：“老師，可不可以去別的班玩游戲。”“可以�！崩鲜呛敛华q豫地回答我。我高興極了，很快就告訴了王子豪！
我們跑到了我和弟弟決定互相等著的'地方，可是根本找不到弟弟，于是我和我的朋友去了我弟弟的班級里找。我們找了很久，可是還是找不到，于是我的朋友就勸我說：“咱們先去玩會兒別的吧，一會兒再找找你弟弟�！蔽衣犃诉@話，就有點不高興了，便猶豫不決的拒絕了。他知道我不同意，也呆了下來等弟弟……
等了好一會兒，才等到了弟弟，于是我們就和他一塊去玩游戲了�？墒�，我們玩的很不順利，玩了好幾個游戲，結(jié)果一張票都沒有得到，讓我們大失所望。弟弟突然跑到別處，一兩分鐘后，他拿著一張票來了，我很驚訝，急忙問他，他說找老師要的。
后來老師又給了我兩張票，我的朋友四張票，我的朋友買了兩袋威龍辣條，我買了一包可比克，弟弟買了包蛋撻，吃完了正好也快結(jié)束了，我們就告別弟弟會了班級。
今天的六一游園我非常高興！
快樂的六一作文3
我們翹首以盼的六一節(jié)終于來了，我們每個人都興奮不已。
一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營造出歡樂氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動開始了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開始了！第一個節(jié)目是優(yōu)美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂的節(jié)拍，為我們帶來了一支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們在欣賞精彩表演的同時，也要為他們臺下的堅持與付出點贊！
接下來就是我要表演的`小品“吃面條”了，還沒上場，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對臺下黑壓壓的一片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來越大，還好有同學(xué)們一直在旁邊鼓勵和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺去，還是有些緊張，但臺下的觀眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的完成，一下臺我就高興得大聲的叫了出來：“我成功了！我成功了！太棒了！”
這個六一我過得很精彩，自己表演了節(jié)目，也看了精彩的節(jié)目，真的很開心，同時，我還懂了兩個道理：一是臺上一分鐘，臺下十年功，任何時候我們都要尊重別人的付出；二是無論做什么事都要對自己有信心，努力就會有收獲。這個六一真的很棒！
快樂的六一作文4
這學(xué)期，歡樂的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學(xué)校舉行的六一爭章活動，參加的人有我們學(xué)校的老師和同學(xué)。
活動分為七個項目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救。每個項目都有活動的.教室�；顒娱_始了，同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂的笑容，活動的地方熱鬧極了。
我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項目。我走進四（1）班，突然，一個“歹徒”沖過來，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來。過了一會兒，進來一個同學(xué)，“歹徒”也把她反綁起來。
那個“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機投降吧！”
我打量著“歹徒”。她長發(fā)、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個好主意。我走近那個同學(xué)，我們背靠背站著，我努力地用一只手拉了一下她的繩子，解開了她的繩子。她開心極了，馬上過來，用手解開了我的繩子。
我通過了這個項目，負責(zé)的人在我的單子上蓋了章，我離開了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話，打了報警電話110，說：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了�！�
“警察”問我：“幾個人抓你？”
“一個。”我回答。
“在哪兒？”
“黃巖實驗小學(xué)四（1）班教室�！�
“歹徒的長相怎樣？性別是什么？”
“長發(fā)、瓜子臉、中等身材。”我說，“是女的�！�
于是，負責(zé)的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項目。我通過了12個項目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六一爭章活動中，我很快樂�；顒邮刮颐靼琢艘粋�道理：我們要遠離危險，懂得安全知識。
快樂的六一作文5
六一兒童節(jié)到啦！我們?nèi)喽紳M懷喜悅地期待著六一兒童節(jié)的到來。老師還說可以帶一點零食來吃，我一聽到可以帶零食，差點高興地跳起來。
老師給我們每個人發(fā)了一張粉色的小彩紙，老師說只要我們完成各班級的民族任務(wù)，集齊印章，就可以兌換獎品。老師一說開始吧，我就以最快的速度看完了所有班級的項目，覺得我們班最簡單。因為我們班有三項非常簡單的任務(wù)，分別是舞蹈翻花繩和有獎競答。我首先選擇了舞蹈，但是想了想，我這么胖，一定學(xué)不會，所以我選了有獎競答。我一瞬間就完成了，可是覺得不夠盡興，還想再玩翻花繩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們翻的我全都會，所以一次性通過之后我就去蓋章了。
隨后，我又來到了五二班的傣族館，剛進去的.時候每人可以試喝一杯普洱茶。我以為那是甜的，我就一口氣喝了下去。因為我看到旁邊有一個菠蘿，我以為菠蘿的別稱叫普洱，結(jié)果萬萬沒有想到，居然是無味的�？磥聿荒鼙谎矍暗氖挛锼曰笱剑∥液攘酥缶腿ネ�，他們班的跳竹竿游戲。一位小學(xué)姐穿著傣族服裝在教大家跳竹竿。她喊一第一只腳跨進竹竿，第二聲另一只腳二另一只腳跨進竹竿，三兩只腳跳出竹竿，并且不能踩到竹竿。要這樣走三次，我一直在觀察別人的一舉一動，是怎樣做的，我觀察完之后很輕松地一步一步地邁了出去，一次性通過了。
每次的六一兒童節(jié)都好有趣呀！這次也不例外，好想每天都是六一兒童節(jié)呀。
快樂的六一作文6
星期五，我們時代小學(xué)惠蘭校區(qū)的全體師生乘車來到天都城校區(qū)，參加“炫彩童年，我是主角”慶“六一”活動，歡度這個屬于我們的節(jié)日。
“炫彩童年，我是主角”活動內(nèi)容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤等等，展現(xiàn)出了每個同學(xué)的特長。我報名參加了足球?qū)官悾豪蠋熀蛷埨蠋煱盐液土硪恍﹨⒓幼闱驅(qū)官惖耐瑢W(xué)分成四組，進行了熱身運動——跑兩圈，接著進行了考試——繞障礙跑和射門，最后進入正題——足球?qū)官悾瑑申犚粓�，我一開始當(dāng)守門員，接住了一個對方的任意球，但又被緊追而來的對方主攻給射進了一球，隊長把我和他的位置換了一下，我成了后衛(wèi)。我方球員和對方球員在賽場上跑來跑去，你追我趕。結(jié)果，一個不溜神，對手一名球員帶球沖了進來，我連忙防守，一腳把他腳下的球給踢掉了，隊友們也很默契，馬上接住了我的傳球，直沖對方球門，一腳射門，耶！球進啦！但裁判的哨聲吹響了，表示本輪比賽結(jié)束了，我們以1：2落后，但我們一樣快樂。同時，在另一場比賽的兩支隊伍也分出了勝負。接下來，勝的.兩隊爭奪冠亞軍，敗的兩隊爭奪季軍，我們敗的兩隊到最后打成了0：0，只能進行點球大戰(zhàn)一決高下，但大家水平相當(dāng)，竟然又打成了平手，最終以并列第三告終。
該吃中飯了，也許是體力消耗太大的緣故，我覺得今天的飯菜特別地香。對了，我還一口氣干掉了三杯西瓜，厲害吧！這真是個快樂難忘的“六一”。
快樂的六一作文7
這個“六一”，是我從小到大過得最快樂的一個兒童節(jié)。
今年的兒童節(jié)我是和好朋友孫小美、沈曉賀在一起過的。我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，也發(fā)生了許多的故事，讓我給你們講講吧！
我們的第一站是去漢堡店。這里有好多的美味冷飲，還有香噴噴的漢堡、薯條，它們讓我們飽餐了一頓。
飯后，我們又去了一家飾品店，我們?nèi)忝妹咳速I了一副卡通眼鏡框。沈小賀又買了一個小豬包包，而我又買了個發(fā)光的超猛蝴蝶結(jié)頭花。
然后我們又啟程，去另一家飾品店——炫酷。我首先買了一枚徽章，結(jié)果錢不夠了，打電話向爸爸求助。看來我的人緣是天下第一好的，不一會兒，老爸特意過來，又支援了我一張50元的人民幣。我高興極了，忙沖向我一開始看中的那個特別喜歡的皮錢包，可惜最喜歡的那種顏色的錢包，還是讓那個該死的小美子給搶走了。我只好買了一個同款式而不同顏色的.。緊接著，我又學(xué)著孫曉美，買了一個粉紅色的大蒲扇。
后來，我?guī)е蛐∶篮蛯O曉美回到了我家。我們一起去外面的緩臺上蕩秋千，一邊玩，一邊吃零食，還玩了許多游戲，每個人都高興得不得了。
這個“六一”，是我第一次和兩個同學(xué)在一起度過的，也是我最喜歡的一個“六一”兒童節(jié)。希望以后每個“六一”，我們都可以在一起度過我們自己的節(jié)日，不再由家長或老師來安排。
快樂的六一作文8
今天，我和同學(xué)們一起度過了一個愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認真地看書、有的在畫畫，有的還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊伍。
上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的`游園活動。這次游園把每個班級分成了若干個國家，讓我們一個個像愛麗絲一樣去各個國家游歷。
我先來到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個圍著椅子走圓圈，音樂停止的時候，每個人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了�？墒牵S著一個個地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實上音樂還在響，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！
除了這幾個活動，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。
快樂的六一節(jié)，到處是一片歡樂的海洋！
快樂的六一作文9
每年的六月一日，是國際兒童節(jié)，也是屬于我們的節(jié)日。今年的兒童節(jié)我過的十分地開心。原因是因為我不僅收到了家人、朋友的禮物，還參加了學(xué)校的慶�；顒�。
這次活動的主題是“奔跑吧，童年”。我覺得這個主題十分貼切我們現(xiàn)在的心情。我們現(xiàn)在不就是奔跑在通往幸福的大道上嗎？經(jīng)過5月24日的合唱比賽，我們班的節(jié)目有幸被選為六一節(jié)的表演節(jié)目。知道這個消息后，同學(xué)們都鼓足了勁兒，為了這次表演不出意外，更好地把我們班的精神面貌展現(xiàn)給大家，同學(xué)們一有空就練習(xí)舞蹈動作，記歌詞。十分認真努力。
節(jié)日當(dāng)天，我早早起床。沒想到爸爸已經(jīng)為我做好了早餐。爸爸見我后對我說：“妍妍，節(jié)日快樂！”聽到爸爸的祝福后我心里暖暖的。吃過愛心早餐，媽媽為我盤好頭發(fā)，爸爸就送我來到指定的點化妝。這時，幫我們化妝的家長已經(jīng)忙開了，正在幫同學(xué)們化妝�；醚b后，我們排著整齊的隊伍進入學(xué)校。在表演前夕，大家還在認真地練習(xí)。
“功夫不負有心人”， 我從臺下觀眾雷鳴般的掌聲中感受到這次表演我們大家表現(xiàn)的.十分出色。下臺后老師、同學(xué)們都投來了贊揚的目光。
這個兒童節(jié)是我記憶里過的最快樂、最有意義的兒童節(jié)了。不僅是因為我們班的表演節(jié)目在當(dāng)天出了彩，還因為讓我學(xué)會了感恩。我感謝老師的無私奉獻，感謝同學(xué)的努力、團結(jié)、付出，還特別感謝我的爸爸、媽媽。感謝你們的付出讓我收獲了掌聲。
快樂的六一作文10
日盼夜盼，終于盼來了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我?guī)е淇斓男那�，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼著歌一邊向�(qū)W校走去。路上，前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長三五成群，有的抱著小孩子，領(lǐng)著大孩子；有的手里還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。
一到學(xué)校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學(xué)生及家長擠在一起，忙著為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經(jīng)過一番調(diào)整后，表彰大會就開始了，得獎的同學(xué)十分開心，沒有得獎的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎”的表情
當(dāng)馮校長宣布兒童節(jié)表演開始時，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。歡呼聲把第一個節(jié)目帶上了舞臺，看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈，同學(xué)們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學(xué)的“環(huán)保時裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的'服裝，不僅好看，而且時尚。
看著一個個令人心動的節(jié)目，不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了，大家心情有些緊張和激動。
我們的節(jié)目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴(yán)的誦讀聲中，喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結(jié)束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六一”兒童節(jié)，將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。
快樂的六一作文11
“六一、六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，一同慶祝自己的節(jié)日！”六一兒童節(jié)，是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們每年都盼著這一天。兒童節(jié)的前一天晚上，我興奮得有些睡不著，第二天早上媽媽一叫我，我就一骨碌跳下床，穿上校服，恨不得馬上去學(xué)校。
等我來到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被裝扮得很漂亮，舞臺上布置了五彩繽紛的氣球，通道上米老鼠在向我們招手，用畫板展示了小朋友的畫，門口也貼上了用布簾做成的標(biāo)牌……
文藝表演開始了，第一個表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K，大家對《絕地求生》的游戲不陌生吧，這首歌就是這個游戲的主題曲，同學(xué)們被這個舞蹈深深吸引住了，也跟著跳了起來。
還有一個表演很特殊，請來了一個神秘嘉賓，大家猜猜看她表演的什么節(jié)目！她上臺后，拿來了一個板凳，一張大手帕，一把雨傘。她躺在板凳上，腳朝上傾斜，然后她把傘扔到她的腳尖上，靈活地把傘倒過來。舞臺上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來，放在腳尖上，旋轉(zhuǎn)起來，又拿來兩張手帕，在手上轉(zhuǎn)起來，臺下的掌聲更熱烈了！你猜到了嗎？這個節(jié)目就是雜技—頂技！
不過我最喜歡的還是那個朗讀節(jié)目，朗誦的內(nèi)容講的'就是我們的自貢，我們自貢被稱為“鹽之都，燈之城，龍之鄉(xiāng)”，節(jié)目帶我領(lǐng)略了我們千年鹽都的文化歷史，我為我的家鄉(xiāng)自豪，更增添一份努力學(xué)習(xí)的決心！
我喜歡這美好的兒童節(jié)時光！更喜歡這多姿多彩，充滿希望、生機勃勃的祖國。
快樂的六一作文12
一年一度的六一兒童節(jié)終于盼到了，也是大家期待著的快樂的六一節(jié)終于到了。同學(xué)們歡呼著。
早晨，我來到教室被眼前的教室驚呆了。因為眼前的教室都掛著許多的彩色氣球和彩帶，看上去是舞廳。黑板上還寫了“六一快樂”端莊楷體、紅色大字，這是老師為我們的節(jié)日慶祝而做的。老師真心為我們節(jié)日付出辛勤的勞動。打內(nèi)心感激胡老師，她所做的一切都是為了我們。
表演開始了，有的人表演跳舞，有的.人表演講笑話，還有的人吹葫蘆思，還有的詩朗誦……。一個個精彩的表演讓我眼花繚亂�？上俏覜]有參加表演，我真后悔。一上午的時間就這樣瞬間過去了。老師都催我們要排隊回去了�？墒俏疫�沉浸在精彩的表演，多么希望時間能停下來，更希望所有的表演能再次進行。
下午，同學(xué)們帶了糖果，蘋果，餅干，薯片，等零食。當(dāng)我們吃得正歡的時候，老師突然進來了，先是提了三大袋，然后又提了好幾袋來，正好是12袋。過了五分鐘之后，老師又提來了兩大盒蛋糕。說先把西瓜吃完再切蛋糕。在老師切蛋糕的同時，老師也叫同學(xué)幫他拍一張切蛋糕的照片。把蛋糕發(fā)給我們后，老師又拍了幾張照片。之后老師還發(fā)了零食。我們不停地吃著、聊著，幸福極了。而老師累的滿頭大汗，還是笑嘻嘻地對我們說，快吃吧！吃完還有呢。而她連水都沒喝上一口。真是慈母般的老師��！我們怎么還敢偷懶，不努力學(xué)習(xí)呢！
今天的時間瞬間過去了，我們都還沉浸在吃美食中，老師又催我們該回家了。在回家的路上，上午的精彩表演，下午的吃美食的情景一直在我腦中徘徊著。多么希望六一節(jié)節(jié)日的時間繼續(xù)延長，讓我們再一次觀看表演，再品嘗一次食品啊！那該有多好！
快樂的六一作文13
快樂，是一種愉快的心情；快樂，是心里感受到的幸�；驖M意；快樂，是每個人都擁有的一個“朋友”，只要不開心，就找一找它，一說到快樂這個詞語，我就會想起今天的“六一”文藝匯演。
早上，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校，走進教室，期待著“六一”文藝匯演。不一會兒，大家搬著凳子來到操場，有序地來到咱們班的場地，這時我瞧了瞧四周，看見舞臺的正上方，貼著幾個蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時代少年。從高處望去，真是人山人海，連一點縫隙也沒有。
“六一”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開了，首先是二年級的小朋友帶來的拔苗助長。二年級的小朋友們穿著五顏六色的服裝，邁著輕快的步伐走上了舞臺。音樂響起了，那些“小芽兒”不停地噌噌上漲。
接下來，是四年級帶來的瑤山彩云飛。不一會兒，她們依依走上臺，她們穿著瑤家的服裝，戴著好看的發(fā)飾，畫著漂亮的.妝容，跳著動人的舞蹈。只見她們的手?jǐn)[針的樣子，手上拿著隱形的“布”，在“布”上面繡著美麗的圖案。忽然他們向前跑來，像剛學(xué)會走路的小雞，高興地跳著，跑著。她們的手拿著裙擺，跳起了歡快的舞蹈。
最后，“六一”文藝匯演在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。那動聽的歌聲還在天空中飛揚；那熱烈的掌聲還在校園里回蕩；那可愛的笑容還在小朋友們的臉上綻放。
快樂的六一作文14
同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)終于在本周三來臨了。這天，我踏著輕快的步伐走進了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語。
我和同學(xué)們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結(jié)束。
來到舞臺，環(huán)望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心里還在想，今年的歌舞表演會有什么特色呢？
今年的節(jié)目總共有十二個，主要有獨唱，合唱，群舞，但我覺得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場的是棍術(shù)，每個人手里都拿五花棍，在那里"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的'聲音把我拉回現(xiàn)實。我扭過頭一看，哇！跳繩的上場啦！他們一會兒跳下臺，一會兒跳上臺，還會＂除草機"呢�？矗∷麄冇肿兂闪颂L繩，跳著跳著，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害��！最后出場的是溜冰，他們一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺下立即響起一片掌聲，伴隨著掌聲，體育串燒結(jié)束了。
表演完后，我們又參加了農(nóng)業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動。有騎龍舟，點球大賽等。每個人都玩得興高采烈，不亦樂乎。最后每個人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個漂亮的書包和一袋好吃的熊仔糖，同學(xué)們高興壞了！
這真的是一個快樂又難忘的六一�。�
快樂的六一作文15
今天，是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
我們每年“六一”都會要去實驗中學(xué)的大禮堂表演節(jié)目�。ㄌ厥馇闆r除外）所以今天下午我們?nèi)珜W(xué)校進入大禮堂表演節(jié)目。
我們進去之后，就聽見所有的人都在嘰嘰喳喳地說話，好像一個說不完的.“話桶”。等同學(xué)們都做好以后，周老師發(fā)話了，周老師說：“同學(xué)們靜一靜！”頓時禮堂里變得鴉雀無聲了。然后周老師宣布了獎，然后頒獎！
頒完獎之后，就開始演節(jié)目了！四個小主持人先上場主持，宣布聯(lián)歡會開始。前面的節(jié)目都是朗誦，后面開始才是單個節(jié)目。我們四年級表演的朗誦節(jié)目，我感覺很好，比我們平常練的都好。
等五年級朗誦完之后，本應(yīng)三年級三班表演《來吧，吉米》，她們表演完了就應(yīng)該是我們表演三句半了，可誰知，一年級的節(jié)目要錄像只能五年級表演完之后一年級錄像了，終于等到我們?nèi)浒肓�。王英澤每次一說完，就會引來同學(xué)們陣陣歡笑。最后我們成功地結(jié)束了這個節(jié)目，王英澤最后的動作，引來了眾人的大笑。
在六一節(jié)目中，我最喜歡的一個節(jié)目就是最后一個舞蹈《Sorry Sorry》。每個人上來生龍活虎，非常帥氣！跳到一半時，楊浩然和陳雨涵一個空翻引來贊嘆的聲音！再往后跳了一段，陳雨涵又連翻了兩個空翻，又讓大家贊嘆了！同時，陳雨涵三天前腳受傷了，還跳得那么好，不同尋常！
六一的節(jié)目，讓我們大家都很高興，叫好！今天我們真是快樂的一天！
【快樂的六一作文】相關(guān)文章：
六一快樂作文11-17
快樂六一作文05-23
快樂的六一作文08-01
快樂的的六一作文11-16
快樂的“六一”作文12-20
快樂的六一的作文03-03
快樂“六一”作文03-14
快樂的“六一”03-16
快樂的六一02-18
快樂的“六一”優(yōu)秀作文10-08