一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文1

　　我抱著一保溫瓶冰來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，今天我們要做水在什么溫度結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)。

　　老師一聲令下，我和同組的搭檔即刻以劉翔百米跨欄的速度搶來(lái)了一個(gè)試管和一支溫度計(jì)，開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。我馬上在試管上加了水插進(jìn)了溫度計(jì)，把它放在空空如也的燒杯中，我和搭檔真是心有靈犀，他一下子就領(lǐng)會(huì)了我的意思，把冰塊倒入了燒杯中，并不斷地往里面放白花花的食鹽，以便制出更冷的溫度。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一絲一縷的白氣飄了出來(lái)，但很快便在空氣中消失殆盡了，溫度計(jì)上的溫度像急速下降中飛機(jī)一樣降得飛快，從5℃一下子滑到了-1℃，隨后便像卡機(jī)了一樣，一直停怠在這個(gè)溫度上不動(dòng)了。我和搭檔像兩匹餓狼一般緊皺著眉頭，眼睛死死地盯著那支溫度計(jì)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，時(shí)間就像手掌中的沙粒一樣，一刻不停地墜入我倆忐忑不安的心房，溫度似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。旁邊看著的同學(xué)看得有些不耐煩了，順手操起一大把食鹽投進(jìn)燒杯內(nèi)，燒杯中的冰塊都想穿上了一件銀光閃閃的“白外套”，頓時(shí)溫度像坐了過(guò)山車(chē)一般越過(guò)了-3℃，-5℃，停在了-7℃，又過(guò)了五分鐘，我聽(tīng)到有人大喊：“老師，我們成功了！”

　　我想將自己組的試管提起來(lái)看看，試管被冰住了，竟然紋絲不動(dòng)，我的.搭檔使勁吃奶的力氣用力一拔，試管的上半部分是拔出來(lái)了，但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。

　　實(shí)驗(yàn)失敗了，讓我十分的沮喪，同時(shí)也讓我明白了：不能用蠻力來(lái)解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該多動(dòng)腦經(jīng)，這樣才能事半功倍。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文2

　　今天上科學(xué)課時(shí)，老師拿出了一個(gè)長(zhǎng)著三個(gè)頭的“怪物”，說(shuō)是叫鐵架臺(tái)，每個(gè)頭上都用蠟粘著三根火柴。

　　瞧這陣試，是要干嘛呢?同學(xué)們一個(gè)個(gè)都象張飛穿針眼——大眼瞪小眼。聽(tīng)老師解釋說(shuō)，第一個(gè)頭是鋼棒，第二個(gè)頭是鋁棒，第三個(gè)頭呢?就是銅棒了。同學(xué)們，老師笑瞇瞇地說(shuō)，我們來(lái)組織一場(chǎng)傳熱比賽。

　　主要規(guī)則是：用酒精燈加熱三根小棒看哪根火柴先掉下來(lái)。一聽(tīng)是比賽，同學(xué)們熱血沸騰，兩眼死死地盯著鐵架臺(tái)。幾個(gè)有手表的同學(xué)在緊張地看看手表，又看看鐵架臺(tái)，兩眼都忙不過(guò)來(lái)了。我也不例外。只見(jiàn)老師拿著打火機(jī)，小心翼翼地從側(cè)面接近燈芯，接著在火焰燃起的一瞬間迅速離開(kāi)火焰。

　　然后，把酒精燈輕輕移到連接小棒子和鐵架臺(tái)的大鐵塊上。最后，就靜觀其變了。慢慢的，銅棒上的第一根火柴最先有了反應(yīng)，微微傾斜著，雖然傾斜了，可是火柴并沒(méi)有掉下來(lái)。我們和老師都傻眼了。緊接著，第二根，第三根紛紛起了反應(yīng)。我們看得眼花瞭亂，應(yīng)接不暇。還是老師冷靜，急忙為我們解說(shuō)：你們看，銅傳熱最快，第一個(gè)有反應(yīng)，快看快看，鋁第二有反應(yīng)，雖然最后九根火柴都倒了，可是一根搭在另一根上一根卻又直直豎著。我們也沒(méi)有看出個(gè)所以然來(lái)。老師側(cè)著手，謹(jǐn)慎地擦掉了小棒下面熔化的.蠟。又輕又快地蓋滅了火焰，提起，又蓋了一次。雖然這場(chǎng)失敗的實(shí)驗(yàn)就這么結(jié)束了，但是也豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)。

　　有了第一次的失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)我們就謹(jǐn)慎了許多，每根火柴上的蠟都滴得差不多。接著老師又和以前一樣，點(diǎn)燃了酒精燈，放在鐵塊下加熱。只見(jiàn)又是銅棒火柴下的蠟慢慢溶化了，首先是第一根，接著第二根，火柴一根根依次掉落。這次的實(shí)驗(yàn)終于成功了，讓我們嘗到了成功的喜悅。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文3

　　上個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)，是用放大鏡點(diǎn)火柴著火。方法就是用放大鏡把光源凝聚在火柴頭上，注意不要擋光，要到太陽(yáng)光充足的地方。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得不就是先把光源聚集到一點(diǎn)，然后保持一動(dòng)不動(dòng)就可以了，這有什么難的？

　　說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不容易。首先第一步就不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲壹炔荒軗豕�，又要把光變到又小又亮，再把那個(gè)又小又亮的.光點(diǎn)移到火柴頭上去。我不停地調(diào)整放大鏡，調(diào)節(jié)著角度、距離，終于火柴頭位置出現(xiàn)了一個(gè)特別明亮的小光點(diǎn)。

　　“太好了！”我歡呼起來(lái)。

　　可是短暫的太陽(yáng)光聚焦是不夠的，端著放大鏡，沒(méi)有幾分鐘手就抖起來(lái)了，盯著小光點(diǎn)看，不一會(huì)兒眼就花了。

　　“火柴怎么還沒(méi)點(diǎn)燃呢？難道火柴有問(wèn)題？”我拿起了火柴往火柴盒上輕輕一擦，火柴點(diǎn)燃了——沒(méi)有問(wèn)題啊，我只好重新拿一根火柴繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

　　“點(diǎn)著了，點(diǎn)著了，實(shí)驗(yàn)成功了！”聽(tīng)到別人的歡呼聲，我一下子急躁起來(lái)。手抖得更厲害了，頭上都出汗了。老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別急！慢慢來(lái)�！笨墒�，我聽(tīng)不進(jìn)去，看看手表，離下課還有十分鐘時(shí)間，我又咬著牙堅(jiān)持，手抖了，我用雙手托著，腿麻了，我就趴在地上。可惜直到下課，我的實(shí)驗(yàn)也沒(méi)有成功。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)道理：唉，并不是所有的努力，都能換來(lái)成功。雖然有些酸葡萄心理，但是這樣一想，我真的舒服很多了。持之以恒說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)真難啊。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文4

　　上個(gè)星期，我們班做了一次失敗卻又有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　班長(zhǎng)先捧來(lái)了一個(gè)大盆子，這個(gè)盆子很奇怪，分為上下兩層第一層下面有許多小洞，哦，原來(lái)這些小洞能讓多余的水排出呢！我們都好奇地湊上去，掀開(kāi)蓋在上面的布，看看盆子里到底裝的什么，“原來(lái)是綠豆啊”我們七嘴八舌地討論著“你們知道綠豆一天要澆幾次水嗎？”“兩次”一個(gè)同學(xué)答道，“不對(duì)，是三次”另一個(gè)同學(xué)反駁道，到底是幾次呢？有一位同學(xué)的媽媽每天給豆芽澆兩次就夠了，原來(lái)只要兩次就夠了呀。

　　第一天，豆芽剛種下，活像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小娃娃，豆芽長(zhǎng)得可真快，剛種下沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，就“脫下衣服”，長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的頭發(fā)，它拼命地像探出腦袋，想看看外面有什么人，第二天，豆芽的頭發(fā)邊長(zhǎng)了，大約有一厘米，第三天，豆芽的頭發(fā)更長(zhǎng)了，大約有四厘米了……

　　不過(guò)在第十二天，豆芽居然全死了，這是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我的.討論后，我們分析了以下幾點(diǎn)原因：

　　1。盆子太小，導(dǎo)致種植密度不合理

　　2。沒(méi)有讓豆芽放在陽(yáng)光下曬，讓豆芽都悶在盆子里

　　3。雙休日都沒(méi)人照顧它們，導(dǎo)致了豆芽的死亡。

　　唉！真可惜，豆芽都死了，本來(lái)打算老師在豆芽成熟之后一人發(fā)一顆的，可是全沒(méi)了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣，又讓我們有了種豆芽的經(jīng)驗(yàn)，真是太好玩了，真希望下次還能做這樣的實(shí)驗(yàn)。

一次失敗的實(shí)驗(yàn)作文5

　　我抱著一保溫瓶的冰來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。今天我們要做“水會(huì)在什么溫度結(jié)冰”的實(shí)驗(yàn)。

　　老師一聲令下，我和同組的搭檔即刻以飛快的速度搶來(lái)了一個(gè)試管和一支溫度計(jì)，開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。

　　我迫不及待地在試管里加滿(mǎn)了水并插入了溫度計(jì)，把它放在空空如也的燒杯中。我和搭檔真是心有靈犀，他一下子就領(lǐng)會(huì)了我的意思，把冰塊倒入了燒杯中，并不斷地往里面加入白花花的食鹽，以便制造出更冷的溫度。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一絲一縷的白氣飄了出來(lái)，但很快在空氣中消失殆盡了，溫度計(jì)上的水銀柱急速下降，從5℃一下子滑到了—1℃，隨后便像卡機(jī)了一樣，一直停在這個(gè)刻度上紋絲不動(dòng)了。我和搭檔緊皺著眉頭，眼睛死死地盯著那支溫度計(jì)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，時(shí)間就像手掌中的`沙粒一樣流失著，溫度卻沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。

　　旁邊看著的同學(xué)等得有些不耐煩了，順手操起一大把食鹽投進(jìn)燒杯內(nèi)，燒杯中的冰塊都像穿上了一件銀光閃閃的“白外套”，頓時(shí)溫度像坐了過(guò)山車(chē)一般越過(guò)了—3℃、—5℃，停在了—7℃，又過(guò)了五分鐘，我聽(tīng)到有人大喊：“老師，我們成功了！”

　　我想將自己組的試管提起來(lái)看看，可是試管被冰住了，紋絲不動(dòng)，我的搭檔使出吃奶的勁兒用力一拔，試管的上半部分是拔出來(lái)了，但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。

　　實(shí)驗(yàn)失敗了，我十分沮喪，同時(shí)也讓我明白了：不能用蠻力來(lái)解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該多動(dòng)腦筋，這樣才能達(dá)到目標(biāo)。

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