變優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的變優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
變優(yōu)秀作文1
看過許多人都在說情人、紅顏知己、藍顏知己,好多都是感情細膩,耐人品味。在網(wǎng)絡發(fā)展的今天,好多人可以將自己的真實情感傾訴給對方,共同分享快樂與不快樂,于是情人、知己登上了心靈的舞臺。每次說道情人、知己,總是會和家庭關(guān)系扯到一起是不無道理的。我們都有自己的家庭,或成家或即將成家,和情人、知己的他(她)在一起的感覺是不同于家的感覺的。和情人、知己可以無話不說,但也很少能不突破情感底線的。也許是我們不能撕下偽裝的面具,不肯面對自己,受道德教育影響硬肯做都不會說的,畢竟也是自己的隱私的一部分。經(jīng)過了情感的磨礪之后你會發(fā)現(xiàn)拘束家庭的情感是在是太累了,為什么不能給自己一個心靈的空間了,和情人、知己的他(她)去度過美好的一天呢?我們受傳統(tǒng)教育的影響已說到這些關(guān)系就說破壞家庭關(guān)系來勸說人們不要去做,當你看到有人培養(yǎng)6個情人的時候你會怎么想呢?他的家庭關(guān)系是不是就破裂了呢!
人的情感是很復雜的,同時也是很豐富的。天使和野獸不說明人的內(nèi)心有兩種世界嗎,欺上瞞下不是人兩種情感在工作中的很好表現(xiàn)嗎?同樣人為什么不能用兩種形態(tài)去面對生活呢?有也好沒有也罷,人不能總是壓抑自己的情感,不能直到憂郁癥崩發(fā)出意外的時候才想到去向他(她)傾訴自己的情懷吧。不久前在電視中看到蘭州一女老師由于工作調(diào)動么哦有處理好自己的情感,得了憂郁癥而殺死3名幼童而震驚全國。假如你處在情、知己中的時候你會刻意去破壞各自的家庭關(guān)系嗎?如果沒有物質(zhì)利益的情況下你是肯定不會那么去做的,因為在情人、知己中的`他們都很理智的,他們需要的事情干的交流而不是關(guān)系的交換,如果是為金錢就不是什么情人、知己了。生活的色彩很多的,但一提到這些關(guān)系有人會拍岸而起,唇如舌戰(zhàn),去說表面上清白的,這種人或許已經(jīng)在這種關(guān)系中了或者是有賊心沒有賊膽的。
直面自己的情感,適時釋懷,才能做一個真正健康的人。
變優(yōu)秀作文2
所有人都會不停的改變,每個人都不例外,也包括我在內(nèi),我也在不停的改變著。
自從上了初中開始,我就改變了。我比以前更活潑了,比以前更懂事了。因那件事而起我徹徹底底的改變了一個人,我比以前更知道了學習的重要性。就是在上個星期,在教室和同學做小動作,被班主任看見了。又扣了我很多分,我知道我的分數(shù)已經(jīng)所剩無幾了,下課一看果然十分已經(jīng)被扣完了。班主任叫我出來給爸爸打電話,我邁著沉重的腳步來到了辦公室里。拿起電話手顫抖的按下了爸爸的電話號碼,打通了,我害怕爸爸著急聲音微微顫抖的突出了幾個字:“老師讓你到學校里來”。說完后老師叫我站到了教室后面等爸爸來,時間一分一秒的過去了,爸爸來到了學校和班主任見了面。問班主任如何處罰我。老師說:“學校的規(guī)定一定要停課,否則就和校長請示留校觀察”。爸爸把我重教室里叫了出去,問我怎么辦,要不停課,要不留校觀察,我當然想留校觀察了,可爸爸還要和校長說好聽的,爸爸忽然對我哄了一聲到底真么辦,我說留校觀察。爸爸把我拉到了辦公室門口,爸爸進去和班主任討論,我就站在門口,當時的太陽正強烈著,曬的`我有臉痛。說完爸爸就走了,老師讓我回到了座位上聽課。我知道這件是不可能就這么散了,我被扣掉的那些分怎么辦。下課了老師把我叫進來辦公室,讓我為班級做貢獻來把那些分給補回去,老師讓我想一夜明天告訴他。想了一晚上,老師把我叫到辦公室問我想到了嗎?我回答道想到了。都是什么才能為班級做貢獻,我給老師說出來好幾個,可都不是,老師又讓我在辦公室想,如果沒想到就每節(jié)下課都來想。我沒辦法只好每節(jié)都來了。來了一個星期,只想到快月考了,要專心考個好成績給父母瞧瞧。我真的后悔了。
在這次事情當中,我真的改變了。我變得更懂得了學習的重要性。我以后再也不說廢話了。
變優(yōu)秀作文3
原來我一想到這個字——我,心靈深處就有些忌諱。因為我知道自己很脆弱很膽小,但現(xiàn)在我不會再這么想了。
我從小就特別內(nèi)向,不愿見生人,見到了也不知該說什么。我家的長輩和親戚偏偏很多,唉!這就是最難為我的地方。有一次,一個我不認識的人來找我爸,我想躲出去媽媽還不允許。她叫住了我,讓我叫大爺。我雖然不情愿還是聽話地叫了。這種情況老是出現(xiàn),只是不明白我家的長輩怎么這么多,真是棘手。
升初中后,我的性子就有了一些變化,變得比以前膽大了些,開始去主動結(jié)交朋友。但有時還有人對我起哄,開我的玩笑。一開始我還想息事寧人,他們卻越發(fā)變本加厲。直到那次上晚自習時,我在認真學習,突然一個紙團投了過來,砸中了我?纯茨羌垐F投來的方向,有幾個男生在那兒偷笑?此麄冞@樣子,我就知道一定不會有什么好事。我好奇地打開看,竟是個求愛的破紙條,一個關(guān)鍵字還寫錯了。見他們幸災樂禍又肆無忌憚地看著我,我生氣得不行。下課后,我拿紙團拿給馮師看,馮師對我說:“沒事,會麗,林子大了什么鳥都有,不用放在心上,我相信你沒任何責任。他們就想看你笑話呢,放在心上就中了他們的圈套了!蔽蚁氪_實這樣,點了點頭就走了。后來王師查出來寫紙條的是誰,讓他給我道了歉,那種事就從此消失了。這讓我認識到,不能一味地退讓,要勇于自我維權(quán),讓他們不敢越雷池半步。
看看現(xiàn)在,再想想過去,我的`性格變化還是蠻大的,不再像從前一樣脆弱膽小,變得更加堅強了。我為自己的變化而高興,我一定會變得更好,我相信自己。
變優(yōu)秀作文4
“記住!到這里來你們是來吃苦,堅持的!”這個聲音一直在我的腦海里久久揮之不去。
在三天的軍訓中,最令我永生難忘的就要數(shù)4月24日晚上的“軍事6+1”了。那天晚上,因為集合時有很多人講話,結(jié)果教官一生氣就叫我們做鍛煉意志力的“軍事6+1”。
教練讓我們把距離拉大,然后讓我們把軍用水壺用兩只手放在頭上,然后聽教官的指令,做深蹲。
剛開始,我們做的深蹲雖然有些累,但堅持一會兒也做了100多下。到第200下時,我們同學很多都已經(jīng)累得腿軟了,可是那無情的教官卻還是在吊我們的胃口,一下子從20跳到31,一下子又從20倒退到了18。只要我們沒蹲下去,教官就繼續(xù)重復剛才的數(shù)字。
過了一會兒,我聽到了一些輕微的'抽泣聲,是一些女同學因為受不了苦而哭泣的。但在教官的鼓勵下,她們依舊一邊抹眼淚一邊咬著牙硬著堅持繼續(xù)做深蹲。當時很多同學都哭了,但沒有一個人坐下來休息,每一個人都在堅持。
“加油!堅持就是勝利!”雖然我的頭發(fā)散了,帽子也掉了,但我依舊還在做,還在堅持。
終于,400多個深蹲做完了。我們同學都累趴下了,但狠心的教練卻讓我們再做400個仰臥起坐。
“1234”我們女生有很多都還在堅持。汗水從臉上滑過,但我們沒有退縮。因為我們知道自己是一名小軍人,軍人就是吃苦,堅持的。
這三天的軍訓生活雖然比我想象中的要苦十倍,但我明白了軍人就是要吃苦,堅持的。因為軍人的使命就是保家衛(wèi)國。軍人就是不怕死的鋼鐵勇士。
變優(yōu)秀作文5
我們真的在變。∥也唤麑χ糜迅袊@了一句。別以為我是個為賦新詞強說愁我可是個十分開朗的人。但是看著校園小道兩邊的樹,我卻不得不驚嘆。不知何時已入冬了,大樹從嫩綠葉子樹上長到枯黃葉子地上掉。而我們,也變了。
剛?cè)雽W不久時,我還站在一旁雙手環(huán)抱在胸前冷眼旁觀我們宿舍的A軍和F軍打鬧。到現(xiàn)在,我們已經(jīng)合稱瘋癲三人組。而A君的頭發(fā)似乎長得很快,每個星期剪一次。如果不是她進我們班的話,在大街上偶遇時可認不出這瘋婆子。
變的`不只是我們?nèi)齻,還有我們那可親可敬的宿舍長。她剛開學的時候還是開著錄音機聽英語,并且還表現(xiàn)得十分賢淑,不發(fā)脾氣。但是到了后來,這位好學生榜樣就沒聽英語了,轉(zhuǎn)為看書;在餐桌時,也跟我們一起爭論:糯米雞包的形狀、糯米雞里的沒有雞是為什么、糯米雞的味道……這樣子看來,她好像十分愛糯米雞。
變的還有一個人:B君。剛?cè)雽W的時候,她是一個胖乎乎的小女生,單純、童稚。但是,在我們的鼓勵下,她慢慢知道了日漫為何物,小說為何樣,MM為何意;并且在老師的幫助下,順利減肥。
我的變化應屬最大了。剛開始的時候,我還是個文靜的乖寶寶,6:15-6:30去圖書館刨書。但到了現(xiàn)在,我應經(jīng)習慣了與好友一起去慢跑、去吃小吃、去發(fā)呆。
細數(shù)我們的變化,好友波瀾不驚:這是正常的,有誰能一生就一個樣兒呢?學的知識也不會一樣吧!想想也是,何必如此糾結(jié)于我們的變化呢?好好地過每一天吧!
大家看,我現(xiàn)在的想法也跟以前不同吧!你是否明白了呢?
是啊,我們都在變,都求變出一個獨特、個性的自我!
變優(yōu)秀作文6
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!弊兊氖怯H人的聚散,不變的是那份思念!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!弊兊氖菚r代,不會變的是進取的精神!吧诫S平野盡,江入大荒流!弊兊氖茄赝撅L景,不變的是家鄉(xiāng)濃情。每個人都在不斷成長,時間改變了我們很多,但在這個認知的過程中,不會變的永遠是那份初心。
轉(zhuǎn)眼間,初中三年只剩下不到兩個月的時間了。而現(xiàn)在我的腦海里還時常浮現(xiàn)出開學第一天的場景。那時我們還只是12、13歲的孩子,每個人臉上都掛著稚嫩的微笑和一些不安與緊張。同樣,每人心里還揣著一個夢想的種子,種在心頭,期待著它在四中生根發(fā)芽。我們開始嘗試著與新的同學交往,努力和新的老師配合。一切都是新的開始。
對我們來說,小學的那幅畫卷已經(jīng)合上了,不管是精彩也好,糟糕也罷!初中這幅嶄新的畫卷又鋪在了我們的面前,等著我們?nèi)ッ枥L屬于我們的故事。我們的身份也從一個小學生變成一個中學生。身邊的同學變了,教課的老師變了,學習壓力也變大了,但那顆對未來充滿期待的初心還沒有變,而如今,我們一個個長高了,臉上的那份稚嫩已經(jīng)褪去,男孩的臉上多了一些硬朗,女孩的臉上多了一份成熟。心中最初埋下的那顆夢的種子也生了根,發(fā)了芽。那副初中的'畫卷也即將完成。我們與同學和老師間的友誼更加深厚,學識也變的更廣泛。生活中,我們變得更懂事,變得可以照顧自己,變得可以控制自己的情緒。而有些東西是時間無法改變的!
時間改變了我們的個頭,改變了我們的容顏,改變了我們的身份,但不會變得是我們那顆對生活充滿斗志,對未來充滿了期待,對夢想充滿執(zhí)著的初心!初中即將畢業(yè),我們又要踏上新的征程,我們又要面對分離,又要重新開始認識新的同學,新的老師。即使生活帶走了我們的天真,但帶不走我們的初心!不論以后飛得有多遠,或者生活有多不堪,初心不會變!
最后希望所有同學在最后的一個多月的時間里,努力奮斗,初心不改。
變優(yōu)秀作文7
大家都看過《西游記》吧!但你們知道里面的主人公是誰嗎?對,就是唐僧師徒。孫悟空可是大師兄哦!他不僅神通廣大,而且還會七十二變呢!要是我會七十二變該多好!
這不,就今天我發(fā)現(xiàn)自己突然可以變?nèi)魏螙|西了。什么飛機、火箭、汽車的,根本不在話下。我可不想讓這好好的機會給溜走了。該變什么呢?對了,我要變出一對大翅膀。帶我翱翔天空!斑荨蔽彝蝗粵_出窗戶,飛向城市的上空。我聽見風兒在我耳邊輕輕細語,好像訴說著歡樂事情。俯視下面,本以為綠色覆蓋城市,可誰知垃圾覆蓋城市。更多的是白色垃圾隨風飄揚。我想:原來城市有這么多垃圾,不行,我該做出貢獻。
收攏翅膀,站在城市一角的.我,搖身一變,變成了垃圾箱。我慢慢地移向路邊。過了好久,我的嘴里一直沒有進食。怎么回事?又變成原來樣子的我,看見路邊比原來又多了一些。哦!原來人們連垃圾都不往垃圾箱里扔。哼!不行,我得制止。
我又搖身一變,變成了衛(wèi)生警察。走到垃圾箱旁,靜靜地等候。有一個很年輕的小伙子走來了,手里有剛吃完食物的垃圾。我盯著他手里的垃圾,可他竟隨手將垃圾一扔,我氣急了。連忙走上去,攔住他,說:“你的垃圾怎么不扔進垃圾箱呢?”他傲慢地說:“垃圾怎么了,就那么點大,扔一下不要緊的!蔽覛饧睌牧耍匀怀林潇o地說:“可是人人都像你這樣扔一次,世界上就有許多垃圾,可以裝滿半個地球!”小伙子被說得難為情了,很不情愿地拾起了。
我一直在那里等待著更多不保護環(huán)境的人……
變優(yōu)秀作文8
“麥浪滾滾地在田野里奔去,但是麥子卻仍舊留在原來的地方。”
世界上所有的一切都是變化著的,就像一棵青蔥大樹在一夜秋風中換上微黃的新衣,就像挺拔的樹干不知何時彎了腰,就像童年時期最愛的一汪小潭,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已換了形狀與面貌。
它們從來不是一成不變。
夏日的煩悶、焦燥,融在了每一個騎車趕去上自習的早晨,然后化作汗水順頸而落。炎炎夏日里發(fā)生的所有愉快和不愉快的小事,也在直射的陽光里被蒸發(fā),它們依舊快活地在空氣中跳躍,遇到應時的人,又忙著依附上去?旃(jié)奏的夏天讓我們沒有閑空去欣賞身邊的一切,它卻花了這個夏季細心裝點著秋,讓我們賞心悅目。
一夜的驟涼改變了窗外的顏色,一件單薄短袖立刻變成了兩件長袖,早晨的街上人很少,只有稀疏幾個橘色環(huán)衛(wèi)阿姨演奏著令人舒暢的魔力的掃葉曲,快速的騎行不由得慢了下來。
臨街的玻璃窗隔著紗簾透出鵝黃的柔光,碗筷叮叮當當?shù)慕诲e聲在暮色漸開的街道時而回蕩,微涼的風融進了豆?jié){濃郁的香氣里,冒著熱氣的蔥油餅在鍋里滋滋響,每個角落都美好得一塌糊涂。
它們在翠色與朱黃間變化著。
還記得小時候媽媽給我的照顧,現(xiàn)在想來也溫馨得令人美好;還記得媽媽帶點兒淡淡奶香的味道,還有伏在她頭發(fā)中時好聞的發(fā)香;還記得爸爸湊近時輕微熏人的煙味。它們沒有改變,反而隨著時間的'積淀而更加深沉韻厚了些。我在時間的單行道上越走越遠,越走越急,爸爸媽媽沒有選擇讓我放任,而是互相提攜著一點點跟著,只希望能追到我在斜陽下被拉得很長的影子。他們對我的關(guān)懷一年比一年深厚,一次比一次讓我更覺得感動,我也從一個無知帶點小自私的小孩子變成了一個能體會他們的女兒了。
它們的變化真讓人溫暖。
夏夜一陣涼風,只想埋在剛曬過的散發(fā)著陽光氣息的被子里。酣甜在夢中,聽到樓下小貓輕輕的鳴聲。
變優(yōu)秀作文9
同學們,孫悟空大家都認識吧,他會七十二變,我們的朱老師也會七十二變!
遇到困難時,朱老師會變成慈愛的“母親”,幫助我們。有一次,我做作業(yè),有一題不會做,我苦思冥想,傷透了腦筋,幾次都出現(xiàn)了“心靈感應”一浮躁情緒。正在這時,朱老師出現(xiàn)在我面前:“王雅涵,別灰心,回憶一下上課的內(nèi)容,就可以攻破這道難關(guān)!笨粗炖蠋熌强捎H的面容,聽著她耐心的引導,我突然茅塞頓開,浮躁的情緒也消退了,很快就找出了解決問題的方法。有時,朱老師會變成“嚴厲的警察”。
一次上體育課,我與旁邊的同學背著老師說笑,我敢肯定體育老師沒有發(fā)現(xiàn),哪曾想,臨近放學,被朱老師叫到了辦公室。
她眉頭緊皺,目光銳利地看著我說:“你覺得今天表現(xiàn)如何?我不假思索地回答,“表現(xiàn)很好啊”!霸傧胂耄 蔽蚁肓税胩,還是一臉迷芒。朱老師的目光直射過來:“那你就回想一下體育課那會……”哦!想起來了,我猛低頭,只敢用眼角的余光偷偷看著朱老師,那時的她就像警察一樣,顯得那樣莊重,那么威嚴。
有時朱老師還會變成“孩子王。”課堂上,她常常給我們講課文外的相關(guān)知識,還時不時穿插一些笑話,我們班同學特別喜歡聽她上課,有時甚至覺得她的課的`時間特別“短”。
課余,朱老師像大姐姐一樣與我們聊著聊那,有說有笑,還會和我們玩接力賽跑、跳沙坑、扔沙包游戲呢!那會的朱老師像個比我們大不了幾歲的孩子王,無論朱老師怎么變,她都是那樣和藹可親、博學多才,如一艘穩(wěn)健的大船載著我們前進,像一曲絕妙的音樂,讓我們百聽不厭。
我愛千變?nèi)f化的朱老師!
變優(yōu)秀作文10
我特別想要有孫悟空那樣七十二變的魔力。如果我有,我會變成一只鳥,一位英雄,一位神仙……但我最想變成一只美麗又可愛的小鳥。
今天我早早的就起來了。一睜開眼,我就看到了格外湛藍的天空。那天空就像碧藍的大海。我張開翅膀,快樂地在天空上飛翔。我飛過一座美麗的花園,花園里長著許許多多美麗的花朵。它們挨挨擠擠地長在一起,就像一束美麗的大花束。
我又拍著翅膀飛向前方,我在天空中自由自在的飛翔。我不知不覺地就飛到了一個發(fā)生災害的城市。我在城市的上空向前飛,我飛過了一條馬路上空時發(fā)現(xiàn)救援隊被交通堵塞堵住了。我焦急的拍著翅膀飛向汽車,“趕緊讓開,趕緊讓開”我一邊拍打著車窗一邊叫。司機們都好奇的停下了車,往后看了看,原來救援車來了!大家都趕緊的'讓開了,救援車順利通過了。我高興的唱起歌來,一邊唱一邊飛。飛呀飛呀!突然間我聽到了一聲微弱的哭聲,我像箭一樣飛了過去。聽著聲音來到了一個廢墟旁,聲音就在這里傳來的,我拼命的鉆了進去,旁邊粗糙的水泥鋼筋把我翅膀弄傷了。我心想:以我的力量是不可能救出人來。于是我鉆了出去,飛到了剛剛的救援隊員旁邊,我用爪子抓了抓他,著急用拍著翅膀:跟我來,跟我去救人!他們好奇的看著我,不懂我的意思。我再次抓了抓衣服,飛了過去廢墟。他們好像明白了我的意思,也跟著我跑了過來,他們聽到了哭聲,趕緊救援起來,終于救出了一個嬰兒。
如果我真的會變,我一定要變成一個充滿正能量的英雄!用自己的力量去幫助更多的人。
變優(yōu)秀作文11
同學們稱我:善變女孩。這可不是徒有虛名,且看我的搖身“三變”。
一變,小吃貨。我是一個十足的小吃貨,只要看到美食,任何煩惱都會煙消云散。上個星期日,爸爸媽媽要去襄陽辦事,準備把我一個人丟在家里。我當然不干了,賴在門口死活不讓他們出門:“我也要去,你們不帶我,我就不讓你們走!卑职忠宦,立馬拿出殺手锏:“你在家乖乖地等我們,晚上回來時給你帶好吃的。”
“帶什么?一定要是我喜歡吃的!
“提拉米蘇、還是芒果千層任你選!
“嗯,看在你們這么有誠意的份上,我就勉為其難同意了,提拉米蘇、芒果千層各二個”。別看我的'語氣冷冰冰,心里啊,早就樂開了花。
二變:勇敢的我。我在表弟、表妹眼里可是個勇敢的姐姐,上刀山、下火海無所不能。別看我是一個女生,膽子比男生還大呢!
一次,我和表弟出去玩,在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只螞蚱,表弟見狀,急忙往我的身后躲,大驚失色地叫道:“哎喲,媽呀!姐,有蟲子,快跑!”,“切,這有什么好怕的”。我白了他一眼,沖上去就把螞蚱捉了起來,一手一只,在他面前晃來晃去,表弟被我的舉動嚇得直哆嗦。
三變:“耍賴”的我。在朋友眼里,我是一個言而無信的人。這不,我和朋友玩象棋,遇到高手時,實在沒轍了,我就使出絕招:“這個是小飛象,它可以過河呀!”“這個是意大利炮,想打哪就打哪兒”、“這個呀!可是我埋伏在你身邊多年的老臥底哦,你被將了”,哈哈,此種情況下,朋友們也都拿我沒有辦法。
這就是我,一個會搖身幾變的我。
變優(yōu)秀作文12
孫悟空有七十二變,難道我們班的同學去拜師學藝了嗎?要不然怎么都變了?就連我身邊最親密的朋友也變了。
好朋友變得疏遠
曉華本來是我最好的朋友,我們無話不說,形影不離。可這學期他與我漸行漸遠,整天和班里的第一名——黃欣心“稱姐道弟”,原因是他想在班級“光榮榜”上站穩(wěn)腳跟。雖然我和他的座位只隔了兩排,但我們的心隔了千里。他不再像以前一樣和我一起玩耍,不再像以前一樣與我踢球,不再像以前一樣跟我惡作劇……每當我和他提到以前,他總會鄭重地說:“兄弟,那是以前了,現(xiàn)在我得好好學習,向黃姐看齊!
“活寶”變“學寶”
李偉一向是我們班最搞笑的同學,一直享有“活寶”之美譽,F(xiàn)在,他變了:下課時,他不再想著招兒逗笑了,上課時,他不再講話、出風頭了,課余,他認認真真地做《黃岡密卷》,課上,他認認真真地聽講。那天中午休,我和他開玩笑:“咱們班的活寶呢?”他白了我一眼,說:“大哥,我要學習了,我不像你是班上前幾名,我是倒數(shù),我要快馬加鞭,奮力追你!卑雽W期過去了,他的'努力沒有白費,如今,他成了老師身邊的“紅人”。
木子變得不木了
她,木子,總是沉默寡言,默默地一個人坐在那里,不交朋友,不參加集體活動,不回答問題……
自從班主任在班里夸獎她書寫工整,作文出彩后,她變得自信了。如今,她在課上發(fā)言積極,課下與同學們打成一片,運動會上還顯示出了她非凡的賽跑能力和乒乓球技,令人夸目相看。
變了,變了,你們都變了,快把“七十二變”也教給我吧!
變優(yōu)秀作文13
如果我會變,我將會變成什么呢?其實,人人都在變,世界也在變,我也在變,如果我會變。可我說的不是這種現(xiàn)實中的真實變化,而是超乎現(xiàn)實的想象中的變,是一種帶著美好愿望的變化。
如果我會變,我要變成一個公主,一個非常漂亮非常善良的公主,一個從不嬌貴從不盛氣凌人并且樂于助人的公主。我要把快樂和幸福分給每一位窮苦的人,讓他(她)們也可以發(fā)自內(nèi)心的歡歌笑語,也可以自由自在地享受生活。我要把我的首飾和衣服發(fā)給那些饑寒交迫的`女孩兒,讓她們也像灰姑娘變成白天鵝那樣變得無比美麗可愛。
如果我會變,我要變成一棵綠蔭蔽日的大樹,一棵能為人們提供避風避雨的大樹,一棵可以為勞累的人們消暑避寒、休養(yǎng)生息的大樹。我要讓風華正茂的姑娘小伙們,手挽手肩靠肩地唱歌跳舞和談天說地,憧憬著美好的未來;讓年長的爺爺奶奶們席地而坐,圍著篝火,回憶著美好的過去和敘說著美滿的當今。
如果我會變,我想變出一個個漂亮美麗的房舍,一個個充滿溫馨祥和的房舍,一個個配有電視機、電腦、電冰箱、電風扇等等設(shè)備的房舍。我要把美麗的房舍排隊編號,給小動物們一個溫馨的家,讓他們高興地住進去,在里邊快樂地生活。我要把一排分給喜羊羊和他們的朋友們,讓他們安全地生活,再也不受灰太狼的侵犯;把一排分給黃鸝鳥和她的朋友們,讓他們盡情地歌唱,再也不受老鷹的威脅。
如果我會變,我一定先變成一個高尚的人,一個勤奮的人,一個有益于人民的人,用自己的不懈努力,和大家一起把我們居住的地球變得更加富饒、更加美好。
變優(yōu)秀作文14
幾個星期前,我讀了一篇文章,名字雖然記不大清了,但里面的內(nèi)容卻把我深深吸引住了,并且得到了不少的感悟。
這篇文章講的是一個養(yǎng)蚌人來到海邊,認真地在沙灘上挑選沙粒,并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣,但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時,沙粒們一個個選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕,幾乎就要放棄了,終于有一顆沙粒答應了他。
別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子,可都沒有動搖這顆沙粒的決心。幾年過去了,這顆小沙粒長成了光彩照人、價值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴,仍還是沙粒,有些甚至已經(jīng)不知道被風吹到哪里去了。
有句話說的好,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”。是的,當看到運動員獲得冠軍時,嘹亮的國歌,鮮艷的五星紅旗,還有閃閃發(fā)光的.金牌和人們的贊揚,但有多少人想到,他們?yōu)榱诉@一天付出了多少血水、淚水和汗水啊!如果沒有平時刻苦的訓練,怎么會有這么好的成績?
上小學時有個同學,在學校好象是調(diào)皮搗蛋、不認真聽講的那種,可是學習成績?yōu)槭裁茨敲春,有一次我意外聽說他在家里學習非常刻苦,經(jīng)常學到晚上10點多,而且改錯時非常認真,怪不得呢。
有的同學不好好學習,卻總是想考出好成績,這不是很可笑嗎?不付出辛苦,怎么會得到回報呢?
如果說世界上有“點石成金術(shù)”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅持著,當走過黑暗與苦難的長長隧道之后,你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長成了一顆珍珠。
變優(yōu)秀作文15
我們班班主任可真是一個“百變超人”,他有時變成一本故事書,給我們講精彩的故事。有時變成一本百科全書,替我們解答千奇百怪的問題。有時候變成我們的家人,我們的朋友……老師可真是一個‘百變’的人啊,不信,你瞧:
NO、1:“故事書”老師
當我們上自習課,倍感無聊的時候,老師就會給我們講故事。這時候的老師,就像是一本故事書,什么樣的故事都有。有鬼故事、童話故事、笑話故事、歷史故事。我們最喜歡聽鬼故事和笑話故事了。老師講的笑話故事,讓我們哈哈大笑,有的同學笑疼了肚子,有的同學笑得前撲后仰。連老師也忍不住咪起眼睛,哈哈大笑。老師講的鬼故事,我們最愛聽。一次,老師又開始給我們講鬼故事了。老師那滑稽可笑地表情逗得我們不亦樂乎。老師那張牙舞爪的鬼動作,更是嚇得我們不寒而栗。
NO、2:“教育書”老師
每當有的同學犯錯誤時,老師就當起了“教育書”。他不用老教學的方法打罵學生。而是語重心長,苦口婆心的對那位犯錯的學生講做人的'道理:人不能三心二意,如果你一心兩用,你將一事無成。就像你在聽我的課,可手里卻摸索著玩具,你聽到我講的嗎……雖然我們聽了很多遍,但還是很管用,這種事,在我們班很少發(fā)生了。
NO、3:“百科全書”老師
當我們遇到疑題難點的時候,老師就變成了一本百科全書。他解答著我們所以的問題,雖然不符合科學邏輯,卻讓我們聽得心服口服。他的回答也十分有趣。比如說:“為什么世界上會有人?”老師會說:“那你去問你曾曾曾……祖父,他知道……”
這就是我們班的“百變”老師,他給我們的生活增添了樂趣。
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