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相信優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-25 20:20:43 優(yōu)秀作文 我要投稿

相信優(yōu)秀作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的相信優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

相信優(yōu)秀作文(精選15篇)

相信優(yōu)秀作文1

  相信自己,滿懷自信!不要聽信他人的言語,不要輕信花言巧語!做好自己,相信自我,帶著夢想前進(jìn)!

  任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是“奴才”。

  今天,我犯下了一個(gè)“滔天的大罪”——自己寫對(duì)了的題目,卻聽信了他人的言語,把對(duì)的改成了錯(cuò)誤的答案!

  下午上完體育課,我們一窩蜂地跑回教室,“筆走龍蛇”地寫數(shù)學(xué)作業(yè),我因?yàn)樽鳂I(yè)偶爾會(huì)“射死人”所以我寫作業(yè)的'時(shí)候小心翼翼,寫完了還要找周潔認(rèn)真地對(duì)下答案,突然,我發(fā)現(xiàn)有兩大題和周潔的答案不同,我只好重新計(jì)算,可算來算去還是我的正確,只好喊來周潔一起討論,周潔看了一會(huì)也點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得我的答案是對(duì)的,我心里很高興!安贿^”周潔語氣一轉(zhuǎn),“平時(shí)我的作業(yè)正確率比你高,這次不會(huì)是巧合,應(yīng)該是你算錯(cuò)了!蔽衣犃诉@話,頓時(shí)像只泄了氣的皮球攤在座位上,再次計(jì)算了起來。我越算越覺得我的答案對(duì),可是,不自信讓我陪著笑臉對(duì)周潔說:“唉,真是我算錯(cuò)了,對(duì)不起啊!”周潔有些賭氣地“哼”了一聲。

  可是(可悲的是),這兩大題,自己明明寫對(duì)了,卻被周潔的錯(cuò)誤答案所“迷惑”了。那是整整兩大題。≈雷约簩戝e(cuò)后,我的眼淚“嘩嘩”地流著,匯聚成了一條“眼淚河”。

  我不難過做錯(cuò)了題目,也不怪周潔。我怪我自己,是我自己沒有自信,沒有相信自己。經(jīng)過這件事情,讓我明白了:做任何事情,只要你覺得是對(duì)的,你就要一如既往地去做,要相信自己,提高自信心,不斷再學(xué)習(xí)。!

  要相信自己,有時(shí)候失利的不僅僅是10分那么渺小,有時(shí)候可能會(huì)令你“大敵如臨”。

  相信自己,人總會(huì)有失敗的時(shí)候,總會(huì)有失望的時(shí)候,總會(huì)有不滿意的時(shí)候,但是請(qǐng)你記住“相信自己”就是他們最大的天敵。

  有時(shí)候每個(gè)人都是劉翔,生活就是那一道道欄,等著你去跨越,而“相信自己”就是你腳上最好的耐克跑鞋。

  要相信自己,自尊心、自信心、獨(dú)立性必不可少,你只要把握住了自信,你的生活就會(huì)變得充實(shí)美滿。

相信優(yōu)秀作文2

  蘊(yùn)藏著并成熟著偉大事業(yè)的未來的萌發(fā),偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強(qiáng),勇敢面對(duì)未來。——題記

  《獵人筆記》中的兩個(gè)別開生面的農(nóng)民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信,他憑借自己的`勤勞與才智,為自己創(chuàng)造了較為獨(dú)立富裕的幸福生活。那開放的思想,強(qiáng)烈的求知欲,不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類的代表人物,熱情似火又好幻想,對(duì)大自然有著灼熱的喜愛,擁有稀里古怪的特長卻讓人們都喜歡上他——卡利內(nèi)奇。作者通過刻畫農(nóng)民來表現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力,優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對(duì)那時(shí)的“農(nóng)奴政策”起了強(qiáng)烈的反感之情。

  那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的衣襟,生怕“我”的責(zé)罵。他不相信他自己能免得了罵,這真是一件很可悲的事情,生活中又何嘗不是這樣呢?每個(gè)人都因?yàn)樽约旱哪懶≌冶M各種借口來掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問一句,這有什么好怕的!無論是高高在上的總統(tǒng)或主席,還是流落在街頭乞討的乞丐,他們都擁有自己身上的閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難,他們放棄了嗎?不,他們應(yīng)該只是默默地對(duì)自己說,“相信自己,我一定能行!

  《獵人筆記》,這本被稱為“一本燃燒火種的書”帶領(lǐng)了俄國人推翻“農(nóng)奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己,我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事,耐何還怕我們現(xiàn)在的一件小事嗎?

  相信自己,我能行,我的人生將不再有“不可能“這三字的出現(xiàn),因?yàn)槲沂亲畎舻摹?/p>

相信優(yōu)秀作文3

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,因?yàn)樯幌嘈湃绻}記

  人就好象花瓶里的花朵,只顧著欣賞自己,因?yàn)樗J(rèn)為缺少它,煊赫世界將失去美麗,而它卻未曾注意到給予它溫暖的陽光,也未曾注意到默默呵護(hù)著自己的根、莖、葉。但當(dāng)花失去了這些,那它也將不復(fù)存在,那時(shí)花便后悔:如果當(dāng)初好好珍惜自己擁有的就好了。可是,生命不相信如果……

  小時(shí)候住在姥姥家,姥姥很疼我,陪我玩,給我買好吃的',甚至為了我一個(gè)不合理的要求而拖著疲憊的身子?xùn)|奔西走,而我卻無動(dòng)于衷。

  一次我要吃巧克力,而附近又沒有超市,姥姥便在路旁買了棉花糖,可無論姥姥怎樣勸說,我就是不肯吃,最終棉花糖被仍進(jìn)了垃圾桶,而我卻沒看見姥姥無奈的眼神。

  現(xiàn)在,姥姥已年過八旬,重病在身,歲月留給我的只是一段懊惱的回憶,我沒有珍惜那段美好的日子。

  如果當(dāng)時(shí)我沒有將棉花糖仍進(jìn)垃圾桶;如果我有珍惜那段美好的日子,現(xiàn)在我也不會(huì)這樣懊惱了。但是,生命不相信如果……

  多少人因粗心大意而失去了與朋友聯(lián)系的唯一方式;多少人因考試的不如意而懊惱,白白失去了一段美好的時(shí)光。但是,生命不相信如果……,失去了的我們也不可能這擁有。

  許多學(xué)生進(jìn)入初三,面對(duì)父母的嘮叨,面對(duì)老師的嚴(yán)厲,都有怨言,有不滿。而當(dāng)他們畢業(yè)后離開了父母或老師時(shí),他們才懂得珍惜,希望能和父母、老師在一起,哪怕是一次談話,一頓飯?墒,生命不相信如果……,不懂得珍惜的結(jié)果就是失去。

  如果那時(shí)不粗心大意丟失了與朋友聯(lián)系的方式,現(xiàn)在我們就可以常聯(lián)系了;如果那時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí),那么考試就不會(huì)考得這樣糟糕了;如果那時(shí)有聽父母和老師的話,現(xiàn)在就不會(huì)有后悔了;……

  這種種種的如果……,都是因?yàn)槲覀冞不懂得珍惜,當(dāng)我們真正懂得珍惜的時(shí)候,如果……將不會(huì)再出現(xiàn)在我們的生命中,

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,因?yàn)樯幌嘈湃绻?/p>

相信優(yōu)秀作文4

  前方是北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,那么就學(xué)會(huì)用自己的左手溫暖右手。相信吧,沒有過不去的冬天,沒有到不了的春天。

  七月,剛經(jīng)夏雨洗禮的花,花瓣上殘留著些許露珠,破開云層的陽光似輕柔撫摸著花,原似殘枯敗柳的花再次生機(jī)勃發(fā)。

  我對(duì)大海有種生來的恐懼,以至于我非常懷疑上輩子是因水而亡的。雖生活在沿海地區(qū)的我,卻從未乘船去海的那頭看看。這次我卻受寵若驚有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

  我顫顫巍巍地上了船,我緊閉雙眼,但這似在移動(dòng)的感覺卻令我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)船開動(dòng)了。我感覺牙床都在顫抖,站在甲板上的我緊抓著兩邊的護(hù)攔,手心微微沁出了汗。夾著腥濕氣息的海風(fēng)拂過我身旁,似在歡迎著我擁入它的懷抱,我不禁攥緊了護(hù)攔。海洋本就是神秘的,這樣神秘的海洋才更想讓人揭開它那層黑色的面紗,一睹其奇妙風(fēng)光。對(duì)于一個(gè)幾乎是從未見過海的人,更是如此。拼命想睜開雙眼,可心中的惡魔像一團(tuán)霧環(huán)繞在我身旁,一聲聲歇斯底里的叫聲從心中傳出。一陣寒氣從腳尖流到了頭頂。

  一滴淚從眼角滑落,海風(fēng)輕柔地為我拂去眼角的'淚痕。浪花拍打船身的音樂像一首安眠曲,輕柔夢幻。能一睹這奇麗風(fēng)光,哪怕死也無憾了吧我感覺四周的聲音都消失不見,只聽見我那快要沖出胸腔的心跳聲。

  我睜開了眼,船開過的地方激起一陣陣白色的浪花,海浪拍擊著礁石,一滴滴圓潤的水珠飛躍空中又沉入海底,一定是要和伙伴分享這所看見的美麗景色吧。

  我才明白,最難戰(zhàn)勝的敵人永遠(yuǎn)只是自己。

  沒有做不到的事,只有自己不想去做的事。哪怕前路荊刺滿地,只要戰(zhàn)勝了心中惡魔,所有的困難便不復(fù)存在了。

  正如同未經(jīng)磨難的花,又怎能綻放光彩。相信自己,陽光總在風(fēng)雨后。

相信優(yōu)秀作文5

  不知道為什么,從小學(xué)開始一直以來我的班級(jí)男女同學(xué)向來不團(tuán)結(jié)友愛,甚至分開了,男生一組,女生一組,各站一組,我發(fā)現(xiàn)我們女生也像分了派系,一東一西的,不在一條心上,做不一樣的事,思路也不同,觀念更是。有多少次我想打破現(xiàn)狀,讓班上的同學(xué)們知道只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒有什么可以打倒我們!可是我一面對(duì)他們想說的已咽下去。

  團(tuán)結(jié)起來是力量:我想在課堂上,我們安靜地在班干部的帶領(lǐng)下圍持著紀(jì)律,不講話、不破壞紀(jì)律,做個(gè)好學(xué)生,好干部,為同學(xué)帶好自己的榜樣。上課時(shí),老師來了,班長說了一聲“起立!”全班同學(xué)站起來,對(duì)老師說“老師好!”,“坐下”一聲令下,全班又一致坐了下去;卮饐栴},同學(xué)們紛紛動(dòng)起腦筋,認(rèn)真地牽手發(fā)言,不管對(duì)錯(cuò)都應(yīng)想,錯(cuò)了沒關(guān)系,只要你曾動(dòng)過腦筋就OK了。

  團(tuán)結(jié)就是力量:勞動(dòng)課上,我們各自在自己的崗位上做好自己的事,齊心協(xié)力把學(xué)校打掃干凈,有一個(gè)整潔、一塵不染、井然有序的學(xué)校,不好嗎?干完本職責(zé)任,向人們勸告不要隨便亂扔垃圾,愛護(hù)自己的家園。幫助他人清理垃圾,并從身邊小事做起。

  團(tuán)結(jié)起來的力量就是強(qiáng):我們的'班級(jí)被譽(yù)為“優(yōu)秀班”,背后是通過我們的努力,付出的心血終不會(huì)白費(fèi)的,也不會(huì)付之東流。學(xué)習(xí)上,沒有人會(huì)幫你,學(xué),你便可以站在榮譽(yù)面前接受人們的祝賀!不學(xué),也沒有辦法,你只好看著那些人在臺(tái)上笑著,而你卻被他們採在腳下。這次稱號(hào)得來,首先感謝老師教給了寶貴的知識(shí),再是我們讓班級(jí)爭光了。

  團(tuán)結(jié)吧!我的同學(xué)們,讓我們一起去證明團(tuán)結(jié)的力量有多強(qiáng)大,讓人看看我們也是靠自己的力量的,一個(gè)人的力量不夠,團(tuán)隊(duì)的力量一定夠,團(tuán)結(jié)一心,讓人覺得一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)起來的力量是無法估計(jì)的。

相信優(yōu)秀作文6

  “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都堅(jiān)守,我一直在你左右……”,這首歌的歌詞一直徘徊在我的耳邊,使我想起了最近科學(xué)張老師讓我們做一個(gè)沉浮自如的“沉浮子”這一件事情。

  記得那天下午,張老師布置了這個(gè)回家作業(yè),回到家里,做完其它事情,我迫不及待地開始準(zhǔn)備材料。“可塑橡皮、筆套、水、礦泉水瓶,好,準(zhǔn)備齊了。”我不停地自言自語道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圓形塞到筆套上,再把水灌到礦泉水瓶的四分之三,然后把筆套連同可塑橡皮一同輕輕地放入水中。麻煩立刻就來了,還沒等我蓋上瓶蓋,本來應(yīng)該要浮起來的筆套,現(xiàn)在卻沉了下去!斑,這是怎么回事?”我疑惑地翻著科學(xué)書!翱赡苁俏野芽伤芟鹌ご甑锰罅税?”我猜測道。我費(fèi)了九牛二虎之力把它拿出來,把它擦干,又把它捏捏小,重新塞到筆套上放入水中,還好這次沒有沉下去。我心里暗暗想道。我擰緊瓶蓋,在瓶子中間使出吃奶的'勁兒用力一捏,筆套不僅沒有沉下去,反而浮了上來。我皺了皺眉頭,心想,怎么搞的,我明明是按科學(xué)書上寫的內(nèi)容來做的,怎么還不成功,難道是科學(xué)書寫錯(cuò)了?那我再看看,想到這里,我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,原來是這里出錯(cuò)了,只要裝三分之一的水就可以了,還要在水瓶中的水上捏,才能做成真正的“沉浮子”。我恍然大悟,又興致勃勃地開始做了起來。我按照科學(xué)書上寫的,先倒掉了一點(diǎn)水,再在水面上的那個(gè)部位,用力一捏,“啊哈,總算沉了下去!”我興奮地叫了一聲。我把手一松,筆套晃晃悠悠像只企鵝一樣搖搖擺擺地浮了上來。我怕以后幾次又不行了,以重復(fù)做了幾次,都可以沉下去又浮上來。“太好了!成功了!我自己可以做了!”我興奮得手舞足蹈,怎么停也停不下來,爸爸媽媽也在旁邊看著這一結(jié)果,向我豎起了大拇指。

  現(xiàn)在我明白了,只要功夫深,鐵杵麿成針的深刻含意了。只要你努力了,那么,陽光就在你的前方。

相信優(yōu)秀作文7

  人生沒有注定的失敗,暫時(shí)的挫折,只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時(shí)的擱淺,也許跌倒會(huì)刺破我們的雙腳,困擾我們的心靈,動(dòng)搖我們的意志。但當(dāng)你在一百次跌倒之后再一次爬起來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你離成功越來越近!}記

  “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨……”每當(dāng)我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來》,我的心情就像這首歌說的一樣——有無限感慨!為什么這么說呢?是因?yàn)槲易约航?jīng)歷的'太多太多了,承擔(dān)的,也比別人多很多……

  不知道為什么,我十分喜歡演講,就像,大家喜歡空氣一樣。但是,我的嗓音不是那種很好聽的,因此,這給我?guī)砹藷o限的困擾,也給我實(shí)現(xiàn)夢想的道路上,帶來了數(shù)不清的挫折!漸漸地,我開始痛恨自己的聲帶,因?yàn)樗坏粫?huì)給我?guī)硪恍┑氖鞘斋@,還會(huì)讓我慢慢的變得自卑……

  還記得第一次演講的時(shí)候,那時(shí)候的我,不像現(xiàn)在的自己高冷,那時(shí)候,就只是一個(gè)孩童,激動(dòng)、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點(diǎn)也不為過。但是你現(xiàn)在再一次用在我的身上,就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我就像是變了一個(gè)人一樣,哪里還有小時(shí)的模樣!

  一次次的失敗,讓我備受打擊,于是,我在也經(jīng)不住嗓音帶給我的困惑,我開始放棄了自己最喜歡的活動(dòng),開始放棄了演講,我不知道為什么自己會(huì)變得如此經(jīng)不住打擊,我哭,我嚎啕大哭,我哭我的嗓音,我哭我那未完成的夢想。再后來,只要是有演講出席的活動(dòng),我統(tǒng)統(tǒng)把這種活動(dòng)推了。再后來,我開始封閉自己,減少了與外界的溝通。

  最近的一次大放光彩是在近期,受了好多人的鼓舞,我再一次重試我的演講稿,在新的起點(diǎn)出發(fā),又一次在夢想的道路上奔襲。好在,我這一次精心準(zhǔn)備好久的演講,取得了好的成就,要不然……

  沒有什么事情會(huì)是一帆風(fēng)順的,也沒有什么事情會(huì)是一路坎坷的,想要取得好的成就,就要百分之百的努力!

  相信自己,你是最棒的,Yes I Can !

  “好像初次的舞臺(tái),聽到第一聲喝彩,我的眼淚忍不住,掉下來……”

相信優(yōu)秀作文8

  信任是個(gè)虛無縹緲的東西。就好比你媽媽出門的時(shí)候你在寫作業(yè),回來的時(shí)候你還在寫作業(yè),你媽媽卻認(rèn)為她出去的一段時(shí)間你一直在玩游戲。如果你媽媽出門的時(shí)候你在寫作業(yè),回來的時(shí)候你在玩游戲,她不會(huì)認(rèn)為你作業(yè)做完了才開始玩,而是認(rèn)為從她出門的一瞬間,你就開始玩了。如果你媽媽出門的時(shí)候你玩游戲,回來的'時(shí)候你還在玩游戲,她就會(huì)毫不猶豫地打你一頓,因?yàn)樗龎焊幌嘈胖虚g你有寫過作業(yè)。如果你媽媽出門的時(shí)候你在玩游戲,回來的時(shí)候你在寫作業(yè),她連想都不去想就確定之前你一直在玩游戲,她回來的時(shí)候,你只是在那裝模作樣,總之,你就別指望你媽媽會(huì)相信你在家乖乖地寫作業(yè)。

  有次,我的作業(yè)寫完了,在那兒玩一會(huì)兒手機(jī)。玩得正開心,突然“轟“的一聲巨響把我嚇了一跳,原來是我手機(jī)游戲里做的“3-66號(hào)”核導(dǎo)彈被人觸發(fā)爆炸了。不巧把正在沙發(fā)上休息的奶奶驚醒了,緊張地跑過來質(zhì)問我:“你在干嗎呀?”“玩游戲!蔽一卮鸬馈!白鳂I(yè)寫完了沒?”我點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。“你還騙人!”奶奶高聲說。我馬上辯解:“本來就寫完了呀!”“騙人!”奶奶說著一把搶走了手機(jī)。我心想,唉,大人太不信任我了。為什么作業(yè)寫完了也不讓放松一下,為什么永遠(yuǎn)不相信我?

  還有一次,我用奶奶的手機(jī)做聽力作業(yè),奶奶聽到聲音以為我在玩游戲,我說沒有,她硬說:“沒有?那手機(jī)里的聲音是什么?”我說:“英語聽力呀!”“那明明是中文。”“聽力就不能有中文嗎?”“那你還是騙人。”

  唉,被人相信真難啊,真是難于上青天呀!

相信優(yōu)秀作文9

  街上的雨還在不停的下,一滴一滴,在深深淺淺的水洼中濺起一朵朵的水蘑菇。此時(shí)天色漸晚。候車亭里只剩下我和他——一個(gè)不知名的陌生人。

  我本來是在候車廳等車,可20分鐘過去了,這條線路的公汽還沒來。雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)打在候車亭的玻璃上當(dāng)當(dāng)作響大雨把我和那個(gè)人困在候車亭里。

  又過了十分鐘,那人從包中拿出一把傘說:“這么大的雨估計(jì)公交車下線了,要不我打傘送你回家吧?”我想都沒想就搖了搖頭。雨色黃昏路上沒有行人和一個(gè)陌生男子打一把傘想想就有恐怖氣氛。我又怎么能相信他。我說:“再等等吧?”他收起傘,笑了笑。他明白我的意思。知道我并不相信他。

  天色越來越暗,我想,如果再不停下來我就得冒大雨沖回家了。突然,他推開候車亭的玻璃門,打著傘沖了出去,激起了一道道水花。我心里一驚,出什么事了?通過雨滴折射出的點(diǎn)點(diǎn)霞光,我看見他打著傘冒著大雨,跑到馬路對(duì)面扶著一位年邁的老爺爺,顫顫巍巍地踩過一個(gè)又一個(gè)深淺不一的水洼,躲過來往的車輛,走走停停。我看在眼里,內(nèi)心不覺一顫被他的舉動(dòng)感動(dòng)。頓時(shí)覺得從馬路那一邊到這一邊是如此漫長。他把老人安全送達(dá)這一邊后,回到候車亭。他的鞋已經(jīng)濕透了。他向我爽朗的笑了笑說:“你看我已經(jīng)濕了,再濕點(diǎn)又何妨呢?這把傘借給你,你打著它回家吧。天晚了!蔽抑逼鹕恚N了錘坐得發(fā)麻的腿說:“打一把傘吧!”他驚訝地看著我:“你相信我?”我推開了候車廳的玻璃門。說:“當(dāng)然了!”

  他哪里知道,剛剛他扶老人過馬路的舉動(dòng)就已徹底打消了對(duì)他的`懷疑。一個(gè)如此善良又細(xì)心的人怎么會(huì)是壞人呢!

  走著走著就到家了,我站在樓門前揮手向他致意說:“謝謝你了!”他也笑了笑說:“也謝謝你相信我!庇暌沽髀冻鰺o限溫馨,分外美麗。

  從那時(shí)起我變懂得了相信的美麗。相信帶給人的是安全感,是人與人之間的紐帶,是一顆顆點(diǎn)綴世界的寶石。

  世界因你而精彩,因相信而美麗!

相信優(yōu)秀作文10

  朋友,當(dāng)你勝利時(shí),你充滿著喜悅與。

  朋友,當(dāng)你失敗時(shí),你面帶著沮喪與苦惱。

  無論成與敗,都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史,那么歷史也就明天,未來。

  對(duì)于成功的你,是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然,昨天是你最高興的日子,可是你是否考慮過明天,考慮過未來,昨天永遠(yuǎn)都是昨天,它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你,應(yīng)該不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己,明天的勝利還是會(huì)屬于你。

  對(duì)于失敗的你,昨天是一次教訓(xùn),昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長,“失敗是成功之母”。的確,人不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),有的人感謝失敗,因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵(lì)精圖治,終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。,無數(shù)的成功例子都是最好的證明,所以對(duì)于失敗的你,應(yīng)該更努力,更勤奮,不氣餒,只要以你的恒心,“有志者事竟成”。相信自己,明天的成功之一定屬于你。

  首先,我僅代表全體高一,高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲,祝你們?cè)诖蠹s一個(gè)月后的高考中金榜題名,實(shí)現(xiàn)自己十二年的'夢想,相信你們的努力,好的結(jié)果一定會(huì)屬于你們每一個(gè)人。

  同樣,對(duì)于高二的我們,應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日,針對(duì)自己的情況與個(gè)人的理想,制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信自己,我們將來一定會(huì)是無數(shù)競爭者中的佼佼者。

  對(duì)于高一的你們,已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活,現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),針對(duì)薄弱,全面發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)打下的“地基”。

  當(dāng)你在廣場上奔跑時(shí),當(dāng)你在校園里漫步時(shí),仰望藍(lán)天,春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝,陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落,太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己,因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己,因?yàn)槟愕呐,你的恒心,明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

相信優(yōu)秀作文11

  燈光打在講臺(tái)上,這一次的朗誦比賽,需要我面對(duì)全校的師生,用自己帶著感情的語氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來。

  說什么不緊張都是假的,還沒有上臺(tái)之前,我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵(lì)著我,鼓勵(lì)的途中也不忘安撫我,我知道他們都在為我擔(dān)心。我握了握拳,像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般,想著將這股時(shí)刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。

  我又深呼吸了幾口,這幾個(gè)動(dòng)作下來,果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩(wěn)定了下來。

  也就在這個(gè)時(shí)候,我聽到了主持人說出了我的名字。我從后臺(tái)的座椅上站起了身,班主任與同學(xué)都對(duì)我說加油。我望著他們,心里也對(duì)自己說,相信自己,你能行!你最棒!

  當(dāng)我緩緩走上了講臺(tái),站在了話筒旁,很神奇的我望向全校的師生,內(nèi)心里居然無比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小?/p>

  帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說出,不急不躁,配合著背景音樂,我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人,又帶領(lǐng)著眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀,我讀的是一個(gè)感人至深的故事,我低沉的'聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞,我將自己融入到了故事里,把自己當(dāng)成了故事里的主人公。但是,我當(dāng)時(shí)不知道我的朗讀將臺(tái)下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里,這是后來我的同學(xué)們對(duì)我說的,他們說當(dāng)時(shí)臺(tái)下很多人都被我朗讀出來的這個(gè)故事而打動(dòng).

  當(dāng)我朗讀完從講臺(tái)上走了下來的時(shí)候,掌聲如雷鳴般頓起,這一場比賽,我勝利了!

  相信自己,當(dāng)我們相信了自己后,我們?yōu)橹Φ氖虑椋瑢?huì)迎來讓我們自己都意想不到的效果。

相信優(yōu)秀作文12

  在馥郁的季節(jié)里,因幕起、因燈亮、因所有人的鼓掌聲才發(fā)現(xiàn):我們竟是這一幕的輝煌!

  間操的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,我趕緊抱住球站到自己的位置上!傲炅啾憩F(xiàn)的很好,六年五班也不錯(cuò)——”“你們都看看六年六班怎么做的,你們也學(xué)學(xué)!比绻怀鲆馔,我們幾乎天天在大課間被表揚(yáng),這是一件很讓我們驕傲的事。今天,體育老師低沉的聲音又響起來!傲炅嘤肄D(zhuǎn)彎齊步走!泵钜殉鰜砹耍墒撬屛覀兏墒裁?進(jìn)教室?不對(duì),應(yīng)該齊步走呀!做為排頭的我們猶豫起來,走還是不走呢?在體育老師嚴(yán)厲的目光下和洪亮的口令下我們不得不服從,只能硬著頭皮上了。

  一瞬間,我們停在了我操場的.最中間,面向領(lǐng)操臺(tái)。頓時(shí),同學(xué)們明白了,我也明白了,是要我們領(lǐng)操。況且是全班,我們一張張嚴(yán)肅的臉上都洋溢起了自信的微笑。任貴一不像以前拍球了,王耀寬不再說話了,劉子瑞也不像肉包子一樣堆在一起了。球起球落,轉(zhuǎn)身放球。一致的動(dòng)作,一致的衣服,漂亮的沒人能代替?粗鴿M滿的操場上只有一個(gè)空空的位置,我覺得我還沒做過這樣認(rèn)真、這樣好。不讓腿彎的動(dòng)作,我絕對(duì)做好,不讓拍球是我也絕對(duì)把球抱牢。這樣對(duì)自己嚴(yán)格換來了我們班的榮譽(yù)。

  “列隊(duì)進(jìn)教室,六年六班聽我口令——”?下節(jié)課是微機(jī)課,我們前面幾個(gè)同學(xué)議論開了!霸趺崔k,下節(jié)微機(jī)課!薄胺珠_走吧!薄安恍,老師讓咱們列隊(duì)進(jìn)教室!薄澳蔷瓦M(jìn)教學(xué)樓,從四樓天橋過去。”不是讓我們走給他們看嗎?那我們就好好走一把給他們瞧瞧。我們隊(duì)伍整齊,比平常走的好十倍,一種驕傲分明掛在臉上。我們不要做只有翅翼而無身軀的鳥,我們要把綠的榮耀托給森林,把美的微笑交給花朵,把愛的溫柔送給小草。

  即使是黑夜,我們也將在夜里變成一道流星劃過夜空。第二天,人們都會(huì)知道,在昨天夜里飛翔著一支可歌可頌的群雁中隊(duì)。!群雁,我們又一次展翼飛翔!

相信優(yōu)秀作文13

  “這個(gè)問題誰來答?”“我來!我來!”班里只有我舉手、第一個(gè)叫,而且舉得最高,叫得最響。

  其實(shí),我原來是一個(gè)很膽怯的女孩。

  以前,我很怕面對(duì)眾多人的眼睛。有一次,老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講,老師用輪流在講臺(tái)上演講的方式來決定。我一聽,腿抖個(gè)不停,怎么辦?我希望老師不要叫我?刹磺傻氖牵蠋煹谝粋(gè)就叫我。我原本紅潤的臉霎時(shí)間變得蒼白,我用顫抖的.雙腿一步步走上講臺(tái)。我一上講臺(tái),就用懇求的眼光望著老師。老師的眼里充滿了鼓勵(lì)、信任,我只能硬著頭皮去面對(duì)。剛剛開口說兩個(gè)字,就支持不住,“撲通”一聲,坐在了地上,“哇-”地一聲,哭了起來。大部分女同學(xué)都上來安慰我、勸我,還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異,有的若無其事,有的傻愣愣站在那兒,還有的用鄙視的目光望著我。甚至有一兩個(gè)男生跑過來奚落我:“哼……就這樣?真是膽。√澙蠋熯這么信任你……真是白費(fèi)了老師的信任!膽小如鼠……哦,不!連鼠都不如!切……”老師搖著頭嘆著氣,對(duì)我很失望。

  以前,我很怕向別人展示自己的才華。一次,我和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠。玩得正高興時(shí),一個(gè)小伙伴突然提議:“我們來比誰的本領(lǐng)大吧!贝蠹叶假澇桑晌覅s很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞,再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著是林雪瑤……小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了,最后就剩下我了。我緊張極了,突然,我跑了回家。小伙伴們望著我,都不說話。作文

  以前……現(xiàn)在,我變得很大膽了,敢面對(duì)眾多人的眼睛,敢向別人展示自己的才華,敢……現(xiàn)在,我相信我自己了!

  朋友,相信自己,一定要相信自己。

相信優(yōu)秀作文14

  曾看過一篇文章:人曾擁有神一般的能力,這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進(jìn)山峰,有的說要藏入大海,可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內(nèi)心,而那種神一般的能力,就叫做潛力。

  看了文章,我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力,卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠(yuǎn)也開采不完的金礦,能從金礦中開采真金的,自然是聰明人。那些成功人士,不正是那些“聰明人”嗎?

  我們艷羨于成功人士卓越的成就,也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道,卻殊不知,我自己人生的路是我自己走的,屬于我自己的路也只有一條。成功并不容易,潛力也并不好尋到,一切自然只看我自己的努力了。

  還記得那個(gè)被老師認(rèn)為資質(zhì)平平、不是學(xué)習(xí)的料的男孩子,他長大后的成就讓生活從此方便明亮,不再被黑暗籠罩,他的成就就是電燈,他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發(fā)明大王——愛迪生。

  還記得那個(gè)小時(shí)候被稱為“癡呆”的小男孩,僅是因?yàn)橐粋(gè)指南針就從此開發(fā)出自身的潛力,長大后不斷研究科學(xué),提出了“相對(duì)論”的學(xué)說。他,就是人們耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家愛因斯坦。

  還記得那個(gè)嘴里含著一只昆蟲,手中還捏著兩只昆蟲,皺著眉頭向家里跑的孩子嗎?他成人之后潛心研究動(dòng)物的'由來,終于寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學(xué)達(dá)爾文……

  這么多偉大的科學(xué)家,他們小的時(shí)候并不被看好,可長大之后卻在各個(gè)領(lǐng)域有所成就,他們是不是開發(fā)出了我自己的潛力呢?

  只要相信我自己的潛力,是不是就又離成功近了一步呢?

  看來現(xiàn)在,我也要停下筆,好好思考一下我自己的潛力是什么了。

相信優(yōu)秀作文15

  等待,是一個(gè)很漫長的過程,不管這時(shí)的你是甜蜜的、焦慮的、認(rèn)真的,不管你等待的是人還是物,當(dāng)你假以真心相信她一定會(huì)來臨時(shí),那么,美好的愉快的一切都會(huì)向你撲來。

  當(dāng)我和瑤瑤在貓咖啡館等的第一個(gè)小時(shí),吃完兩份冰激凌和一份炸薯?xiàng)l,順帶著玩輸?shù)谖寰窒麡罚和晁拇呜埡,我們百無聊賴的看著旁邊為空座上放我們鴿子的小姐點(diǎn)的冰激凌慢慢化掉的時(shí)候,我們終于毅然決然的吃掉它——是的,沒錯(cuò),我們?cè)诘热。這應(yīng)該是小學(xué)畢業(yè)以后,我們?nèi)齻(gè)第一次見面吧,我們關(guān)系從小很好,而貓咖啡館是我們的根據(jù)地,我們時(shí)常來這里見面?梢哉f我們認(rèn)識(shí)了五年,小學(xué)的時(shí)候,只要我們?nèi)齻(gè)中的隨便兩個(gè)上場,就沒有什么問題能難倒我們,當(dāng)然,兩個(gè)中必得有然,她是我們的.老大。而我們現(xiàn)在正在等我們的老大,所以鑒于位置關(guān)系,我們決定不再打第四次電話,而是打算去逗第五次貓。

  盡管在十分鐘前我對(duì)她還能來并不抱有太大希望,但在十分鐘后她再次重申她的存在感,我和瑤都堅(jiān)定相信她會(huì)來,所以后一個(gè)小時(shí)里,我和瑤開始一段漫長的八卦談話,在把她心悅之人的祖宗十八代都挖過一遍之后,我滿足的并在她鄙夷的目光下喝完了第三瓶果汁!澳阆螺呑咏^對(duì)是個(gè)胖子”!她咬牙切齒,“漂亮的詛咒方法”當(dāng)然,我回?fù)簟N覀儚奈此伎加颜x是否天長地久,但我們知道,因?yàn)橛鲆姡プR(shí),相交,所以等待也變得更加有意義。

  在最后的半小時(shí)中,我們終于迎來了老大的華麗登場,當(dāng)然,我們做的第一件事都是爆笑,她的新頭型簡直太可愛了。她沒有道歉,我們也同樣沒有斥責(zé),因?yàn)楸M管在漫長的等待,我們也等來了想見的人,我們始終是相信她一定會(huì)來臨,因?yàn)椋@五年的意義。

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