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讀后感寫作技巧

時間:2022-06-25 07:16:15 寫作技巧 我要投稿

讀后感寫作技巧5篇

  當品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的讀后感寫作技巧,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感寫作技巧5篇

讀后感寫作技巧1

  小學生寫讀后感的一般模式:交代+介紹+感受+疑惑。

  具體來說,如下:

  首先,簡單交代在什么時間,你讀了什么書,或什么文章,讀的怎么樣。

  其次,概括介紹書或文章的主要內容、簡介作者及作品。

  再次,聯系自己的生活實際,結合書、文章的主要內容或感人之處談體會。

  最后,提出自己在閱讀過程中的疑惑。

  另外,小學生寫讀后感時應注意以下四點:

  第一,讀后感,既有讀有感,讀是基礎,感是結果,感從讀中來,

  讀得透徹,感得才深。讀時一定要認真,弄懂作品的主要內容,理解

  作者要表達的思想感情。邊讀邊做讀書筆記,把自己感受最深的內容記錄下來。

  第二,寫讀后感重點是寫感而不寫讀,

  因此,在寫讀后感時重點應放在感上。有的學生寫讀后感時,大量的筆墨在介紹書或文章的情節(jié)、場景,凡是自己認為有意思的段落都寫下來,到最后才寥寥幾筆寫感受,有的甚至僅剩一句讀了這本書或文章我深受教育。

  受什么教育了?連他自己都說不清?墒亲x也不能一點都不寫,必要的情節(jié)敘述還是要寫的,你為何有感而發(fā)?必須交代清楚,這樣文章才有理有據,即:讀和感要有機結合。

  第三,寫讀后感一定要聯系自己的'生活實際寫,

  書或文章當中的某一個情節(jié)或某一句話觸動了你的心靈,你才有感而發(fā)。

  而這個情節(jié)或一句話正是你學習、生活中引以自豪或亟待解決的問題。如果離開了自己的生活實際何談感受?你的感受只有放在你的生活實際當中,才有說服力。

  第四,讀一本書或一篇文章,由于個人的閱歷,水平以及掌握知識的程度存在差異,所以不可能句句理解,處處共鳴,

  有疑惑是正常的,敢于提出自己不同的見解未必不是好事。

  這一點有則提出,無則可免。

讀后感寫作技巧2

  “引”

  適當地引用原文,引出自己的感受來源?梢灾苯诱牡闹攸c語句,然后寫感想;也可以間接敘述原文內容,點出感想是從何處產生的。總之,一定要交代清楚“感”的由來。當然,引用不能太多,應以自己的語言為主,否則會喧賓奪主。很多同學只有“讀”而無“感”,照抄原文,以引述代替感想的寫法成了對書的內容介紹,從而使文章本末倒置。

  “議”

  針對原文提出自己的感受。寫讀后感,重點應落在“感”字上?赐暌槐緯蛞黄恼,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的'感受都一股腦地寫上去,什么都寫一點,最后,什么也講不深、不透,重點部分卻像蜻蜓點水一樣一掠而過,這樣的讀后感會很平淡,不深刻。

  所以,寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的方面去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感?傊惺茉缴,表達才能越真切,文章才能越感人。

  “聯”

  密切聯系實際發(fā)表感想。我們所說的聯系實際,范圍很廣泛,可以聯系個人實際,也可以聯系社會實際;可以是教訓,也可以是當前形勢;可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況。

  最主要的是,無論怎樣聯系,都要突出時代精神,要有較強的時代感。

  “結”

  總結全文,升華“感”點。總結既可以回應前文,強調“感”點,也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結尾,都必須與前文貫通,渾然一體。

讀后感寫作技巧3

  一、認識讀后感

  讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。

  二、怎樣選書目

  選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)

  三、通常寫法:

 。1) 引用法:引用歌謠、名言。

 。2) 舉例子的方法:

  可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。

  可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。

  四、結構安排:

  第一段:寫清讀書的時間、書名和總的感受。(我受益匪淺。 給我留下深刻的印象)

  第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質)

  第三段:舉由這一道理或品質想到的.正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)

  第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。

  第五段:發(fā)出號召、倡議。

  正反事例,不要同是古代或同是現代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務,再舉自己的自私。

讀后感寫作技巧4

  一、引——圍繞感點,引述材料。

  讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是“感”的落腳點,所謂“引”就是圍繞感點,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料長的,或摘錄“引”發(fā)“感”的關鍵詞、句,或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述,“引”都要簡練、準確,有針對性。

  二、議——分析材料,提練感點。

  在引出“讀”的內容后,要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的`感點。

  三、聯——聯系實際,縱橫拓展。

  寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。聯,就是要緊密聯系實際,既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象,也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應“引”部,使“聯”與“引”“藕”斷而“絲”連。

  四、結——總結全文,升華感點。

  總結既可以回應前文,強調感點;也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結尾,都必須與前文貫通,渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內容,結尾也要恰當回扣“讀”的內容不放松。

讀后感寫作技巧5

  選擇你最喜歡的一本書,抓住書中給你印象最深的內容,寫出自己真實的感受和見解。題目自擬。

  你最喜歡什么書?是卡通漫畫,還是偵探小說?是校園文學,還是科幻故事?既然是自己最喜歡的書,請你說說喜歡的理由。

  看了這本書,你印象最深的地方是什么?

  你會從自己印象最深刻的內容說起。有些書的故事特別驚險或有趣。比如,看了《名偵探柯南》,你會說柯南被壞人變成一個小娃娃的那一段,因為你讀時感覺特別驚險、刺激;讀了《西游記》,你會從長著青面獠牙的妖怪要吃唐僧時說起,因為你讀到那感到特別恐怖。有些書里主人公的遭遇特別感人。比如,看了童話《丑小鴨》,你就想講丑小鴨在成為白天鵝之前的.凄慘經歷;你特別崇拜魯濱遜,喜歡講他在孤島上惡劣環(huán)境中的生活。有些書的語言讀起來既有趣又淺顯。比如,你特別喜愛張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧防镉哪L趣的語言。有些書的封面、封底、內頁裝幀格外精美……

  在說這些印象深刻的內容時,你也不妨說說你當時的感受和想法。比如,在讀《西游記》那段嚇人場面時,你當時一定很害怕,恨不得鉆進被窩藏起來,或者會死死地關緊門,防止妖怪進來;你在讀《丑小鴨》時,一邊看,一邊哭,這故事讓你想起了自己的相似遭遇;看《大林和小林》時,你會深深同情大林兄弟倆,它讓你想到爺爺講起他那個年代的生活……

  讀后感寫什么?很簡單。把你剛才講的書中印象最深刻的內容,以及你讀時的感受和想法,寫下來就可以了。如果你還能聯系自己的經歷和見聞,發(fā)表自己的獨特見解,那就更棒了。

  另外,有些同學寫讀后感時,怕讀者沒看過書,讀不懂,常常大段地抄寫原書內容,這個沒有必要。你只需要簡單介紹一些書里的內容就可以了。

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