觀察昆蟲的作文（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的觀察昆蟲的作文，希望能夠幫助到大家。
觀察昆蟲的作文 篇1
這天，何老師讓我們觀察螞蟻。
吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過了一會，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。
我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻在叫救兵時，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時間太長了，我們就去觀察另外的`螞蟻。
我們來到草坪的旁邊，看到了一只個性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉了一圈，然后再啃一啃，看看這個東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點點。
螞蟻可真厲害��！
觀察昆蟲的作文 篇2
星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時不時地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎樣在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟老子作對x路一條!
過了一個多小時，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的小點，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因為我忽然有一種好奇心，它是怎樣出來的呢為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會錯過精彩的.一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲最終有了動靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個小孔的下頭，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最終是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了!
“原先聰明的小蟲就是這樣逃生的呀!”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興。可這時，小蟲卻不見了，去哪了呢誒，放生了吧。
從小蟲逃生的過程中，我感受到了它堅強而又機智的一面，它也告訴我了一個道理：遇到危險時別慌張，要淡定，想辦法逃生。在真正危險地時候，不要一心想尋求幫忙，在哪時，唯一能給予幫忙的人，僅有自我。
觀察昆蟲的作文 篇3
6月里一個炎熱的中午，整個大地似乎都被火辣辣的太陽烤得疲倦了，連那些最愛在外面玩耍的小孩子也在媽媽的催促下進入了夢鄉(xiāng)。
迷離中的小東東突然睜開眼睛，偷偷向周圍看看，媽媽和小弟弟已經(jīng)發(fā)出了輕輕的酣聲。他悄悄起身穿上鞋躡手躡腳走出房門，快步向房后的小樹林中跑去，原來今天中午在樹林里將召開一個昆蟲審判會，昆蟲們邀請小東東去采訪，小東東走進樹林，爬上約定開會的那棵樹，審判就開始了。
蒼蠅得意洋洋地用它那嗡嗡的鼻音說個不停，滿以為會博得昆蟲們的贊揚，沒想到卻招來了一頓痛斥。螳螂張開翅膀，呼呼地喘著粗氣，豎起上身，用眼睛盯著蒼蠅，用有力的爪子指著蒼蠅，大聲喝道：“你這流氓無賴，這是什么地方，你還如此油腔滑調，死到臨頭，還耍嘴兒。”
“交代你一生的罪行。”
犯人顫抖一下不說話，法官狠狠拽了一下拴犯人的繩子，犯人這才結結巴巴說起話來：
“我自出生以來，到過許多地方。哪里有垃圾，糞便，哪里有臭魚爛蝦我就到哪里去，每次我都能搜羅一大群嘍，然后把他們散布到各處。我不但愛到臭的.地方，也喜歡到香地方去。有一天吃中午飯的時候，在沒有蓋好的一碗飯上爬來爬去，把我的小嘍們安置在上面，然后跑掉了，那家小孩吃了那碗飯生了病，險些死掉�！�
觀察昆蟲的作文 篇4
有一次，我在院子里玩，突然，我看見了一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。六只小爪子緊貼著地面。他只有五六厘米長，看上去，可真像小人國的一名黑衣戰(zhàn)士。
我很喜歡它，也很好奇，便目不轉睛地盯著它看。過了一會，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它。“咦，奇怪它為什么不動了？”我自言自語地說。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動。死甲蟲，沒意思。我剛準備走開，奇怪的'事發(fā)生了。呵呵，原來那“黑大帥”正慢慢那動呢！于是我又來了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的身子，它又不動了，任憑我碰它，它仍是一動不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這真是個大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵探”。過了好幾分鐘，它又“活”了。
“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎我說：“你真是一個小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了特別高興。自從有了這個發(fā)現(xiàn)后，我就很愛觀察小昆蟲了。
觀察昆蟲的作文 篇5
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了很多關于昆蟲的知識。我認識了十幾種昆蟲，有我在生活中見過的，也有沒見過的。
蝗蟲在天還不太熱以前，在農(nóng)民們的莊稼地里面就有很多蝗蟲，蝗蟲可以唱歌，在陽光下面享受陽光的蝗蟲，就會發(fā)出一點兒聲音，一旦陽光消失了，他們就停止歌唱。長腹蜂一般都在墻角上做巢，做的'材料是泥水。松毛蟲喜歡在松樹上生活，最喜歡吃松針。螳螂是一種表面美麗在心里卻很兇猛的昆蟲。蟬是夏天常見的一種昆蟲，它是由卵孵化成幼蟲，經(jīng)過大約四年在地下生長后鉆出地面再蛻皮才成為真正的蟬，真不容易呀!肉藍蠅是一種深藍色的大蒼蠅，在冬天會飛到家里，嗡嗡的讓人討厭。通過讀《昆蟲記》，我還知道了昆蟲世界也存在著危險，你看，圓蜘蛛吃蝗蟲、螢火蟲吃蝸牛、螳螂吃蟬，有個成語叫“螳螂捕蟬”，就說明了蟬是螳螂的食物，你看，昆蟲世界多奇妙呀!
以上就是一些昆蟲們的特征和生活習性，今后，在生活中我會多多觀察，會去讀更多的像《昆蟲記》這樣的好書，多了解學習有關大自然的知識，豐富我的大腦，爭取讓自己學的更多、懂得更多!
觀察昆蟲的作文 篇6
這天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的'頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎樣會出現(xiàn)這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它留意翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗，必須經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學習這種精神嗎?
觀察昆蟲的作文 篇7
星期五，老師布置了一件非常重大的任務，那就是觀察動植物的生命力，或者去網(wǎng)上搜集資料......而我選擇了觀察動物。
晚上，我在家里跟弟弟玩游戲，突然一只小蜜蜂嗡嗡、嗡嗡地飛到我家來�！鞍�!”我一聲尖叫，拿著兩個羽毛球拍在那里橫飛亂打，弟弟著急地說：“哎!姐姐左邊啊，右邊......“”叫什么叫，小孩子別說話。“弟弟還沒說完，就被我打斷了。一聲”�！暗穆曇簦鄯浔晃遗闹辛�，我歡天喜地，自以為是地說：”哈哈!我就是個神拍手!“就在我得意揚揚的時候，弟弟突然說：”姐姐，可是這只蜜蜂還會動，不信你看你腳旁邊�！啊笔�......什么!“我吃驚說。我挪開腳一看，幸好!它沒咬我。這時蜜蜂還在掙扎著，極力鼓動著翅膀，想要飛起來，它不向命運屈服，勇敢向前，堅持就是勝利!我相信小蜜蜂一定會飛回家的，于是我把它放到了窗戶上，令我驚訝的.是，剛才還軟綿綿的小蜜蜂，現(xiàn)在竟然會飛了!我心里默默地祝福小蜜蜂：一路順風，每天過得愉快!
啊!小小的蜜蜂居然有這么頑強的生命力，它使我明白了：面對困境要堅持，前面迎接你的是勝利!
觀察昆蟲的作文 篇8
一次，我在公園里面的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食的螳螂。
它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻的小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手!無論是比它大的昆蟲還是小的昆蟲都躲不過他那兩把鋒利的“大刀”。螳螂還會吃掉自己的同類，母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心的昆蟲。
今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在的`草叢不遠處的大樹有一只蜘蛛在織網(wǎng)，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”的跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經(jīng)過樹葉茂密的地方搞出“沙沙”的聲音，使蜘蛛發(fā)覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉過身子四處打量，爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)的時候，螳螂“啪”的一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻將蜘蛛的兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢的蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開蜘蛛的皮開始吃它的“大餐”了通過這一次的觀察，我知道了這個昆蟲界的生存規(guī)律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡的世界。
觀察昆蟲的作文 篇9
這一天，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在看到食物后，立即招來了一大群螞蟻。螞蟻也不會說話，怎樣會招來同伴呢我決定觀察觀察。
我跑回家，拿了一個放大鏡，跑回了公園。我先用一塊面包引螞蟻出來，只見一只小螞蟻鉆出了蟻巢，找到了面包后，一見自我搬不動，就趕緊回到去，這時幾只大螞蟻早已在那里等著了。
只見小螞蟻抬起了觸須，然后再用觸須碰了碰一只大螞蟻的觸須，它們倆一起去搬面包了。可是還是搬不動，于是小螞蟻又回到去，用觸須又碰了碰其他螞蟻的觸須，這樣一個傳一個，幾十只，甚至幾百只，一會兒功夫都爬出來搬面包了。
看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經(jīng)過發(fā)出什么波來招引同伴的�？墒巧暇W(wǎng)一查，原先不是這樣，螞蟻是經(jīng)過觸須來“交談”的，并且同時還能發(fā)出一種氣味，向同伴來傳達一些信息。
我最終明白了，螞蟻是靠觸須和氣味來尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語言和超聲波來交流的，這些更多的`知識都在等著我們?nèi)W習和發(fā)現(xiàn)!
觀察昆蟲的作文 篇10
傍晚，回家時，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的`身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進塑料袋，想看看它們是怎么團結合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服�。∥浵亗冏屪罘首畲蟮奈浵佂踝∵M了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒過一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時間不早了，我背著包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結可以戰(zhàn)勝一切的困難。
觀察昆蟲的作文 篇11
一提起蚯蚓，首先想到的就是黑，臟，又長又細的身體，多惡心啊!可大家別忘了，蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!
爺爺陪我釣魚那天，買了一包蚯蚓，釣完魚，爺爺說蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家，開始了對它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的，身上長滿了細細的，目光很難捕捉到的鋼毛。它的頭向前伸，尾部再跟上來，這就在移動了。蚯蚓還有身體再生功能，就是身體分成兩段了，這兩段還能長長。把蚯蚓放在土里，第二天再來看它，咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找，嗨，原來這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞，它可比普通的土有營養(yǎng)的多!
蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的`身體松著泥土，還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。
蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹的生長必需品，提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長。
蚯蚓是一位神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里，蚯蚓立刻鉆進土中，幾個小時后，再去看看那堆土，土顯得非常濕潤而且有營養(yǎng)，和前幾個小時真是大有對比呢!
蚯蚓不像小貓，小狗那樣惹人喜愛，它只是不動聲色，毫不張揚地盡自己最大努力為泥土做供獻。蚯蚓是多么勤勞!
觀察昆蟲的作文 篇12
我最近養(yǎng)了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然后去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子里的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網(wǎng)，它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。
可是不幸的事情發(fā)生了，因為陽臺的窗戶是開著的`，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網(wǎng)吹的搖搖欲墜，然后他就開始補網(wǎng)起來，它沿著破網(wǎng)的墻壁垂下來，又爬到另一個墻壁上，發(fā)現(xiàn)它織好了一根亮晶晶的絲，又重復了幾個回合，最終把網(wǎng)補好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網(wǎng)上，所有的功勞都毀于一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網(wǎng)上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時后，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。
觀察昆蟲的作文 篇13
夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因為陳老師帶我們體驗了一把。
老師先帶著我們來到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會便來到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過去了我們?nèi)砸粺o所獲，于是老師又帶著我們?nèi)W校里抓知了，我們大搖大擺地走了進去，”知知知知了……“學校里果然有知了，我們抬頭看樹，”發(fā)現(xiàn)了!“一個男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一只圓形的知了，可是，那一棵樹實在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過我們還有收獲，小強叔叔給我們抓了倆只“天�！�，這兩只天牛有長長的須，須的顏色黑白相間的'，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時候，會用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開心了!
觀察昆蟲的作文 篇14
蝸牛是一種昆蟲，它喜歡在陰暗潮濕的地方，但是蝸牛也非常怕水淹。他還背著一座非常堅硬、遮風擋雨的“小房子”呢。蝸牛沒有手，也沒有腳，而蝸牛卻是用比自己身體大，還又柔軟的腹部里面的腹足來幫助它爬行的。要是你仔細觀察過蝸牛的話，就一定會發(fā)現(xiàn)，蝸牛是用頭上的齒舌來吃東西的，還有那蝸牛頭上一伸一的長觸角，而且，蝸牛的呼吸還是長在它的背上呢，沒想到吧。
一天，我來到美麗的小花園里，昨天剛下完了一場雨，花園里有許多小蝸牛，突然，我看見了一只金黃色的小蝸牛，它像螞蟻一樣的小，又像一個金黃色小釘子，我飛快地跑了過去，仔細地觀察了它，它爬到了一片綠油油的草叢中，草叢中，草叢上有一個胡蘿卜頭，于是，它便爬到那個胡蘿卜頭的上面津津有味的`吃了起來，它吃完了這根香甜、美味的胡蘿卜頭，蝸牛又向大秋千那里爬了過去，這時我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路都有好多粘液，我不知道這些粘液是從蝸牛的那里發(fā)出來的？也不知道這些粘液有什么作用？于是，我就查了《小學生十萬個為什么》才明白，這種液體是蝸牛的尾巴發(fā)出來的，可以不讓別的動物傷害他，用來保護自己的。它爬到了大秋千下面，我在大秋千的下面，發(fā)現(xiàn)了更多和它一模一樣的金黃色的小蝸牛。
地球上，有許多千奇百怪的昆蟲和生物，只要我們細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)更多的世界的奧秘。
觀察昆蟲的作文 篇15
自從在五年級學了《法布爾》那篇課文后，我便對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識，昆蟲有第三只眼-復眼。復眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號。于是，為了解開我心中的疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實驗。
我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然后，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來復眼是可以看見物體的，我頓時高興得又蹦又跳，可我轉念一想，一次實驗可不足以證明觀點，這問題，我一定要一探到底！
太陽漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一只無頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復眼就不起作用？我開始思考。對了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，復眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內(nèi)停下了，等我關了手電筒，他又左轉右轉，可就是找不到光線，看來昆蟲的.復眼，就是用來輔助感受光線的！
在生活中的點點滴滴中，都蘊藏著無窮無盡的科學，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。
觀察昆蟲的作文 篇16
前幾天，我去姥姥姥爺家玩，在姥姥姥爺家看了一會書，吃過晚飯，我給姥姥說想下樓活動玩一會兒，看看能不能碰到很久沒有見面的小伙伴，姥姥同意后，我一口氣跑到樓下，希望沖出門洞的一瞬間，就能看到我的好朋友。當我圍著小區(qū)轉了一個圈圈兒，也沒遇到我的小伙伴，正在垂頭喪氣的時候，忽然看到了中心湖邊的空中飛著幾只蜻蜓，我輕手輕腳走過去，發(fā)現(xiàn)水邊的蓮葉上還靜靜地落著兩只美麗的小蜻蜓。它們是那么安靜地爬在那里，一點也沒有發(fā)現(xiàn)我在偷偷地看著它們。
蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。緊挨著腦袋的身子，身子上長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面有六只尖細的腿，后面是竹竿似的尾巴，十分漂亮。
蜻蜓的`顏色有許多，有黃的像黃金，藍的像鉆石，綠的像翡翠......
蜻蜓飛翔的舞姿像一位技術嫻熟的駕駛員，在天空中盡情滑翔。飛翔的時候，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，發(fā)現(xiàn)小飛蟲時候，一個俯沖就飛了過去。
蜻蜓從水面掠過，像矯健的春燕，在空中滑翔，猶如兇狠的雄鷹。
我十分喜歡蜻蜓，特別是它在空中飛的時候，又像在靜止，真是讓我觀察地眼睛不舍得離開這些可愛的小東西。
觀察昆蟲的作文 篇17
前幾天我跟著昆蟲達人小山老師去觀察昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣又神奇的昆蟲。
柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲，很幸運的是，我們行程中看到了它的各個階段的形態(tài)。它的幼蟲非常小，并且全身黑白相間，乍一看就像一小坨鳥糞，這是非常高超的偽裝術，可以幫助它逃過敵人的魔爪。當它再長大一點，它就會變?yōu)榫G色，為了保護自己，一旦有人觸碰它，它就會抬起前身，伸出平常藏頭頂內(nèi)的紅色觸角，看上去就像蛇在吐信子一樣。等他后期結繭變成了蝴蝶，翅膀上的花紋非常漂亮，在葉子間不停地飛舞。
我們找到的第二種奇特的昆蟲就是沫蟬，它很難被找到，因為它的大小頂多一毫米。為了保護自己，沫蟬就在植物莖干上不停的吐泡沫，直到把自己整個包裹起來，它會在泡沫里面一直生活。當時小山老師為了找到它，費了九牛二虎之力，才終于在草叢中找到了它的真身，一個綠色的小甲蟲，讓我們大開了眼界。
最后我想再提一種昆蟲——中華大力螳，這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂，它的'身體更纖細，頭部更嬌小，大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來，它就狠狠劃了一下小山老師的手，疼的小山老師哇哇直叫，他這兇狠的大刀也直接導致我們都不敢嘗試去抓它了。
通過這次觀察昆蟲的活動，我感覺到大自然真是神奇�。窝b、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏，值得我們不斷去認識與學習，在了解大自然同時，我們同樣也了解了自己。
觀察昆蟲的作文 篇18
今天，我在媽媽辦公室閑著沒事干，忽然間，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲，我想：蟋蟀可能是因為到了。秋天，天氣涼爽了，所以，蟋蟀就出來唱唱歌，彈彈琴，可是這是辦公室啊，我仔細一聽，是從辦公室垃圾婁旁邊傳來的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀應該是爸爸，那只小蟋蟀應該是兒子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放進一個空的礦泉水瓶里面，我想觀察這只大蟋蟀，可是，這只蟋蟀不配和我，在瓶子里面亂蹦亂跳，我生氣了，問媽媽蟋蟀會不會游泳，媽媽說：“當然會了。”我奸笑了一聲，決定要整死這只蟋蟀，我在瓶子里灌了大約五分之一的水，然后把蟋蟀放進瓶子里，我輕輕的晃了幾下，只見蟋蟀的頭反了過來，我以為蟋蟀死了，就扔下去了一片葉子，誰知，那只蟋蟀三兩下就爬到了那片葉子上，蟋蟀趴在葉子上，兩只觸角一動一動的，好像在嘲笑我，這次，這只蟋蟀竟然敢耍我，氣的我，拿起瓶子，使勁晃左晃晃，右晃晃，然后，我從媽媽辦公室前面的陽臺上使勁往遠處一拋，然后，再撿回來，那只蟋蟀竟然沒死，真是出乎意料。
在我觀察這只經(jīng)歷過風雨的蟋蟀時，忽然，又聽到垃圾婁旁邊傳來了蟋蟀的聲音我想這應該是這只大蟋蟀的兒子發(fā)出的`聲音，不錯，我走進一看，果然是小蟋蟀而且還是兩只，我想另一只應該是大蟋蟀的二兒子，我并沒有抓他們，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那種堅忍不拔，過了一會，我把大蟋蟀放了，因為，動物也有生命，我們要保護動物！
觀察昆蟲的作文 篇19
一天，媽媽給我?guī)Щ匾恢幌X蟈，我興奮極了。趕忙觀察起來，瞧，這只蟈蟈全身棕色，翅膀較短，個頭雖然不大，兩條后腿卻粗壯有力。聽媽媽說，它產(chǎn)自南方，不僅非常兇猛，而且還能活上好幾個月呢！我仔細端詳著，發(fā)現(xiàn)它長有強壯而鋒利的顎，看樣子能輕而易舉的把各種昆蟲的肚子咬破！對了，書上說蟈蟈能吃蟬，不如讓它試試，我正好要看看……
第二天，我從樹上捕到一只蟬，打算拿去喂蟈蟈。我把蟬關進蟈蟈籠子，開始時，蟬并沒有意識到危險的降臨，它正慢慢的靠近蟈蟈。我瞪大了眼睛，期待一場好戲……瞧！蟈蟈發(fā)現(xiàn)了蟬，它忽然變得一動不動，接著猛的向蟬撲去，把蟬扳了個仰面朝天，一口咬住蟬的肚子，蟬拼命地掙扎著、叫喊著，可這有什么用呢？蟈蟈開始大口的吸著蟬肚子里甜美的汁液，蟬疼的渾身顫抖，悲慘的叫著。吸完汁液，蟈蟈將蟬的六條腿逐個咬掉，可憐的蟬再無回天之力，只好乖乖的躺在那里，我想它一定是死了。聽到蟬凄厲的嘶叫，媽媽再也不忍看下去，連聲說:“哎呀，太慘了……”說完，走到一邊。我正看得起勁，忙說：“太有意思了！還沒完呢！呵……”這時，蟈蟈開始不慌不忙的享用它的`“大餐”，他先從頭吃起，不大一會兒工夫，這只個頭比蟈蟈大得多的蟬就只剩下一對翅膀了。吃飽了，蟈蟈心滿意足的挺起它又圓又大的肚子，高興地唱起歌來，那歌聲仿佛在炫耀它剛才的勇猛無敵和身手不凡！
我終于親眼目睹了蟈蟈完整捕食的經(jīng)過，真是太驚心動魄了！這件事充分證明了蟈蟈兇猛的習性，在昆蟲界中，它多像個威風凜凜的斗士�。�
觀察昆蟲的作文 篇20
今天我和爸爸、媽媽、同學薛陽和她的媽媽玉秀阿姨五個人開著汽車到黃河邊的小樹林里玩。
一路上歡聲笑語，好不開心。汽車揚起片片樹葉，路兩旁的小樹上桔黃色的葉子飄飄揚揚的落下來，發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像秋媽媽在唱著一首動聽的歌。
到了地方，爸爸在草叢里四處尋找。好像在找什么東西，突然爸爸喜出望外地大叫一聲：“龍龍快來！”，我湊近一看，哇！原來是一只大螳螂！我要把它帶回家好好觀察一番。
它有一只三角形的頭，雖然看起來很小，但是很機靈，有點像外星人的腦袋，沒見過的人一定會嚇一跳。頭上長著兩只鼓得大大的眼睛，大而明亮，是由100多只單眼組成的復眼，怪不得看目標那么準呢！這雙眼睛會還會變色，白天它是透明的，晚上變成了黑色，不一會又變成綠色，這個秘密是我晚上才發(fā)現(xiàn)的.，真奇怪！
它的首足像兩把大刀，上面長著小刺，不用說是用來捕食的。它的中足、后足是用來爬行的，分工一點也不含糊。爬行用的腿很細，比火柴棒細多了，小爪子抓得緊極了！
它的翅膀有四層，顏色都不一樣。怪不得彈跳力那么好！
我想看它會不會游泳，就把它放在水盆里，結果它游得可歡了！這不，它的“大刀”成了“劃漿”。一扒一扒的，像個游泳健將，難道是個水陸兩棲動物？真是不可思議！
遠遠望去，它就像一個整裝待發(fā)的將士，樣子威武極了！
螳螂是益蟲，它可以吃60多種害蟲，黃瓜汁則是它最好的飲料。世界上有1585種螳螂，竟然那么多！
螳螂是人類的好朋友，我們應該保護它。
觀察昆蟲的作文 篇21
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
然而，更令我驚奇的`是，蝸牛的行動十分緩慢，并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。
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