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小學生羽毛球作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生羽毛球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生羽毛球作文1
今天一大早，我就纏著爸爸打羽毛球，我費勁口舌，使出全身招數(shù)，終于，爸爸答應和我一起打了。
我們來到樓下。準備好后，我便開始發(fā)球。我把羽毛球向上一拋，然后用力地把羽毛起打向爸爸，爸爸不慌不忙，微微把身子往后一仰，“啪”地一聲，又把球送了回來。我也不甘示弱，眼睛緊盯著球飛來地方向，猛得打了一下，然后羽毛球又“嗖”
得奔向爸爸。大概是我用力過度，羽毛球飛過了爸爸得頭頂。爸爸并沒有著急，只見他迅速退了幾步，眼看羽毛球墜了下來，沒想到爸爸來了個“海底撈月”再次把羽毛球送還給了我。我剛拿起拍子準備進攻，可羽毛球不偏不斜，正好從我得拍子旁溜了出去，我連忙撲救，但為時已晚，羽毛球早已經(jīng)落入大地得懷抱里了。我不得不佩服爸爸得高超技術(shù)。但我不甘心，決心贏爸爸一局。這次由爸爸先發(fā)球，但剛開始，他就發(fā)高空球。但這也難不到我，我用力一蹦，然后馬上打了下去。姜還是老的辣，爸爸輕松得把球回了回來�！翱凑校颓�!"我使出”倒打一耙“得絕招。可是爸爸卻使出了最厲害得"順水推舟"。“呼”的一下球又飛過來了。本來我想給爸爸來個“下馬威”沒想到，我自己卻亂了陣腳，光想辦法了，沒注意球�！氨摹鼻虼蛟诹宋业腵額頭上了滑了下去……
唉，我的技術(shù)還真不如爸爸，以后，我一定要多多練習，爭取超過爸爸。有志者事竟成嘛！
小學生羽毛球作文2
20xx年3月31日，是《德州晚報》2周歲的生日。這天上午，我和媽媽、舅舅及表弟參加了晚報組織的首屆讀者羽毛球聯(lián)誼賽。
比賽在開發(fā)區(qū)凱悅羽毛球館舉行，我們參加的是其中一個項目暨家庭親子趣味賽，一共打了五場。由于平時練得不多，也不大會打，舅舅和表弟的組合在小組賽就被“刷”下來了。我和媽媽因為常常在自己家樓下的空地上練習，很默契，再加上媽媽鼓勵我勇敢地打，不要怕輸，就當平時練著玩一樣，于是我就使大勁打好每一個球。每一場都是大汗淋漓，每一場打完后都累得坐在地上不愿再起來。有的阿姨和叔叔也有時讓著我，于是我們一場一場地進入了冠亞軍對決。站在決賽場上，我告訴自己，要跑起來、跳起來、蹦起來，一個球一個球地打，發(fā)揮出我的最好水平，表現(xiàn)出我的活力和拼勁……
15分，一局定輸贏，我們以大比分拼下來，贏得了女子混雙比賽的.最終勝利，成為冠軍！我驕傲！獎品是VIP貴賓式300元充值卡，如果按每小時打球收費30元計算，我能來凱悅館打10次球了！
謝謝《德州晚報》給我們這次難忘的比賽，給我們提供成長的機會，太給力了！
小學生羽毛球作文3
“國慶節(jié)你想去哪兒玩呀！”媽媽一邊做家務一邊問我。
爸爸卻在一邊說：“最好不要出去玩，國慶去哪兒都很‘擁擠’呀！”我也點了點頭說：“對呀！這年頭，國慶節(jié)出去，根本就不是去玩和看風景的，而是去看那人山人海，�。《嗝础畨延^’呀！國慶節(jié)最適合去的地方就是‘自家市客廳鎮(zhèn)沙發(fā)旅游區(qū)域’呀�！�
我說了這么多有點口渴了，就去拿水喝，突然，腳下被什么東西絆倒了，我爬起來一看，是一個羽毛球拍。誰把羽毛球拍扔這兒的'，差點兒摔死我！哎！羽毛球拍？我們可以在小區(qū)里打羽毛球呀，總不能七天假期全都在家待著吧！
于是，我把這個想法說了出來，爸爸媽媽都爽快地答應啦，我們拿著球和球拍來到小區(qū)里的一塊空曠的地方。
我和媽媽先打，爸爸來計分。第一球，我就發(fā)得又高又遠，媽媽沒接住，我率先得了一分，可到了后面，媽媽竟然反敗為勝了，爸爸一直夸媽媽。我輸了，該爸爸上場了。
這一次，我來計分。前面兩球都是爸爸得分。可是到后面，爸爸打得越來越差，有時候還故意接不到球，他肯定是想讓媽媽開心吧！果然，這一局又是媽媽贏了。下一局，我一定要贏媽媽。
第三局，我一路都發(fā)揮穩(wěn)定，突然，一個球飛過來，正好飛到我的頭上，我嘟著嘴說：“媽媽，你怎么這樣啊！”爸爸卻在一旁大笑，我生氣地說：“就不能好好地打個球嗎？”雖然，我有些不滿，但是我還是跟他們一起笑起來了，仿佛時間都停在這美好的一刻。
小學生羽毛球作文4
羽毛球是大家都很熟悉的一項運動，我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假，媽媽幫我報了一個羽毛球班，我心里還納悶：我不是會打羽毛球的嘛，還需要學嗎？
第一節(jié)課，當我走進羽毛球館，我被眼前的情景怔住了：偌大的羽毛球館足足有十幾個網(wǎng)，每個網(wǎng)都有學員在練習。只見那一個個白色小球在他們的指揮下，像一只只燕子一樣飛翔，看得我羨慕不已。心想：要是我能打得跟他們一樣該多棒。
訓練開始了，教練讓我們練基本功，揮拍，舉拍，反復做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子，就把我叫到一邊說：“張銘堯，準備接球！”話音剛落，球便朝我這邊飛來，不知道是不是因為緊張，教練打過來的.球我?guī)缀跻粋�也接不到。幾個回合下來，我跑得筋疲力盡，坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭，笑著說：“你不是很會打羽毛球嗎？怎么連球也接不�。俊蔽抑е嵛�，難為情地低下了頭。教練接著說：“做任何事情都要從頭開始，打下扎實的基本功，才能取得更大進步。懂了沒？” 聽了教練的話，我振作精神，開始認真練習基本功�，F(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。
通過這次的羽毛球訓練，讓我認識到腳踏實地是多么重要。
小學生羽毛球作文5
星期六下午，天氣晴朗，微風習習。我做完作業(yè)，和小東約好，一起去打羽毛球。
我們來到小區(qū)的羽毛球場，掛上球網(wǎng)，便展開架勢，打起球來。我們決定來一場三局兩勝制的比賽。小東先發(fā)球，只見他裝模作樣，自以為姿勢優(yōu)美，動作標準，沒想到用力過猛，一下子把球打出界了，惹得我哈哈大笑，小東不好意思地撓了撓頭。我說：“還是看我的厲害吧！”呼的一下，球飛到了小東的地界，他輕輕地一擋，球又飛了回來，我不甘示弱，給了他一個高飛球，他用力一扣，我來不及跑過去接住，球已經(jīng)落到地上了，我輸了一球……我又給了他一個低飛球，他回我一個霹靂球，我給他一個扣球，他奮力一挑，救了起來，簡直厲害！我們來來回回打了幾個回合，第一局小東大比分15：7贏了我，第二局我以16：14險勝了他，但終究敵不過小東的實力，第三局還是小東大比分贏了我。
我們玩得滿頭大汗，但是很開心！打羽毛球是一項不錯的'運動，只要天氣好，風不大，我們還會再來切磋球技的。
小學生羽毛球作文6
空氣中終于透著些夏季的味道了，下午的陽光并不灼熱，卻烘得大地微微出汗。剛出去走走，人已經(jīng)汗津津的了，額頭上滲出了一粒一粒的汗珠，夏季的腳步越來越近了。
晴好的天氣自然滋長了我體內(nèi)的運動細胞，它們一個個蠢蠢欲動。無風，是打羽毛球的絕好機會，我與爸爸再也按捺不住，提著球拍，三步并作兩步地下樓了，火急火燎的我們似乎忘了一件事：帶羽毛球。我急忙又折回去，好一通翻箱倒柜，可是顆粒無收，沒有羽毛球怎么打？我撓了撓頭，建議去超市買一個。
我們又一路小跑，到了最近的一個超市。體型稍胖的爸爸有點喘粗氣，這都是平時缺乏鍛煉導致的。我們匆匆付了帳，握著兩個嶄新的羽毛球，又一路小跑跑了回來，熱烘烘的空氣在天地間蒸騰，我額頭上也不知不覺出了汗。
說實話，打羽毛球并沒有那么累，并光像籃球，每時每刻都拼命地奔跑，到最后跑得腿發(fā)軟，全身都像脫了水似的，打羽毛球主要還是技巧和頭腦，這也是一般小球的特點。我對這一點很清楚，就想在比賽蠅讓爸爸多跑跑，多調(diào)動調(diào)動他。
事實上，我也做到了，用我習慣的'方式“調(diào)右壓左”，好好地“戲�！绷税职忠换�。我故意發(fā)了一個右邊線短球，爸爸跑起來挺費勁，不過，還是將球挑了起來。我裝作要扣殺的樣子，其實是輕輕地挑到左面，跟前面的動作如出一轍，我又做了個假動作，第三次，我沒有手軟，有力地扣殺，爸爸只好望球興嘆。
這短短的體育活動，在無意間激起我的斗志，讓我有了力量去挑戰(zhàn)和奮斗。
小學生羽毛球作文7
今天，天氣格外明朗，我與好朋友H興致勃勃地去廣場打羽毛球。
我們找了一塊綠草地，個個蓄勢待發(fā)，準備“大干一場”。我先發(fā)球，要知道發(fā)球可是我的強項。果不其然，我把球穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了過去，球在空中躍了一條完美的弧線，活像一道彩虹，但她輕而易舉地就把球打了回來，而且很有力。她知道防守是我的弱項，便故意打斜一點，使我措手不及，我急忙傾斜著身子，奮力地拍打了過去，還好趕上了。不過她也沒有松懈，仍像獵豹一般死死地盯住“獵物”，自信地把球打了回來，我剛松了一口氣，只見球像火箭一般再一次向我飛來，我不禁打了個冷戰(zhàn)，雙手緊緊握住球拍，輕輕向上一躍，使勁地打了過去…
過了大約40分鐘左右，比賽已經(jīng)到了白熱化。13比9，我暫時領(lǐng)先。她汗流浹背，像一只落湯雞，但她依舊干勁滿滿。比賽又持續(xù)了20多分鐘，最后結(jié)果：17比16我險勝。
通過這次比賽，我知道我還有很多需要學習和進步的'的地方。以后我要繼續(xù)勤學苦練，勇于實踐，開辟出我打羽毛球的新道路�？偠灾@次羽毛球比賽使我受益匪淺。
小學生羽毛球作文8
我從小就喜歡打羽毛球，整天一有空就拿著羽毛球拍找爸爸打球。
一天爸爸問我：“喜不喜歡打羽毛球？”我說：“喜歡�！卑职殖脽岽蜩F的說：“要不報個羽毛球班？”我不假思索地說：“好啊。”因為我覺得打羽毛球很簡單。
第一次上完課以后我才知道打羽毛球并不是那么容易。哎！真是出師不利。老師教我們的發(fā)球動作和我以前的發(fā)球動作完全不一樣，我不由得覺得別扭，老師發(fā)的球就像離弦的`箭一樣在空中快速劃過一道弧線落在地上。而我們發(fā)的卻跟老師的兩個樣，老師一聲令下幾十只白蝴蝶在空中自由自在的飛舞著，轉(zhuǎn)眼間美麗的白蝴蝶變成了一朵朵雪花紛紛揚揚的從空中飄落下來了。經(jīng)過幾天堅持不懈的練習和老師的輔導，我們的發(fā)球技術(shù)大有長進，老師一說發(fā)球只見一顆顆流星劃過天空，但是美中不足的是都發(fā)的太近了。老師告訴我們要在秋離地面一分米的時候使足勁揮拍把球打過去。聽了老師的話我們又開始認真練習，時間一分一秒的過去了，不知不覺就快下課了。老師又讓我們拿幾個球練習，我們一窩蜂似的去搶球。我們飛快的拿起球只見一顆顆球像流星一樣從眼前劃過。
我雖然累得滿頭大汗，心里卻美滋滋的。通過這件事我明白了有苦才有甜，有付出才有回報。
小學生羽毛球作文9
打羽毛球，是我課余生活的最愛，我喜歡它，是因為它不但可以鍛煉身體，而且還可以鍛煉我的注意力。在這方面爸爸對我一向很嚴。
有一次，我和爸媽一起去打羽毛球，剛開始，我聚精會神，爸爸有時候還打不過我。后來，跑來了一只可愛的小狗，一身潔白的毛，一雙閃亮閃亮的眼睛，搖擺著尾巴，好像在和我打招呼�？粗@可愛的小狗，我開始走神了，連發(fā)球都不會了。爸爸看著我說：“你來打羽毛球，還是來看狗狗�！蔽也辉诤醯卣f：“打羽毛球�！眿寢尶匆娏�，拍了拍爸爸的`肩，小聲說：“孩子還小，多觀察多觀察也是應該的，不要把孩子弄哭了，這樣多不好�！闭f完，他又跑來安慰我說：“沒關(guān)系，你還小，長大了再練也行，別聽你爸的。”“不聽是錯的�！卑职謬阑嵉卣f：“就因為小，才更應該養(yǎng)成一個好習慣，做什么事，只要你喜歡，下定決心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打著球，看著狗狗�！�
聽了爸爸的話，我認真的去打羽毛球，水平越來越高。
學習也是這樣，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
不同的人對一件事會有不同的看法，就像一百人心中有一百個想法。讓我們換一個角度和別人相處吧。
小學生羽毛球作文10
人的課余愛好是豐富多彩的，而我喜歡打羽毛球。
每當晚上，我吃完晚飯后，做完作業(yè)，都習慣和媽媽一起打羽毛球，一次，我和媽媽開始打第一局，啪。啪。啪，我東打西打，三下五落二，就把媽媽打輸了，這樣我連勝兩局，便洋洋得意起來，看著媽媽這樣了，我心里別提有多高興了，同時，也說："OK！我勝嘍！"媽媽說："不要太得意，比賽的勝負還在后面呢。"我聽了媽媽的話，心想："比賽都不用比了，我一定會勝利的，而媽媽一定會失敗的。"這時，我便驕傲自大起來，結(jié)果，第三局時，我輸給了媽媽，我定定神，決心第四局要贏了媽媽，可是，不知為什么，我還是又輸給了媽媽，到了第五局，這是決勝局，勝敗就在這局了，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，集中精力，開始向媽媽進攻，最終，通過我的認真和仔細地打，我終于勝了這局羽毛球比賽。
雖然，我這次羽毛球贏了媽媽，但我沒有前兩局那樣驕傲自大，因為，我意識到我的`羽毛球技術(shù)也并不比媽媽好多少，如一不小心就會被媽媽打贏的，同時，我也領(lǐng)到一個深刻的道理："要勝不驕。敗不餒。"更要"以人之長，補己之短。"課余生活是這樣，學習上也應該這樣的。才能做一個真正的好學生。
小學生羽毛球作文11
星期上午，天氣格外的晴朗，我寫完作業(yè)和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。
到了廣場，我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽，他先發(fā)球，“閃電”一樣的球直向我的邊飛來。衡！這個狡猾的家伙，他知道我的反于是弱點，才發(fā)這樣的球的。果然第一個球我就沒接好，他先得一分。接著他連續(xù)發(fā)我的'反手球，我丟了好幾分。打到12比3時，他開始得意忘形了，我趁機開始反擊，我搶起球拍，使勁地跳起，一個“火情扣殺”，球直直地飛了過去。他還沒來得及反應，球經(jīng)落地了，我得了一分。
乘勝追擊。我又連續(xù)打了幾個這樣的好球，他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了，我看得出來，他有些急躁了，于是，我趁機來了個“連環(huán)擊”，左邊一個，右邊一個，把他累的頭大汗，象個落湯雞一樣，結(jié)果我以21比17拿下了這局。李宇上場了。她先發(fā)球，“出界了！”大聲說。她想要賴，就說：“沒有沒有！”要賴我不怕！我靈活地跑動，奮力扣殺！耳邊傳來吶喊聲；“20比19了，小王加油！”。最后一球我用了一相“煙花怒爆”�！鞍�！”的一聲，又干脆又響亮，球飛她的身后，“界內(nèi)！”張瑞驚呀地說。我一聽，高興地跳了起
來井大聲地喊到：“贏了，我贏了！”。
我喜歡打羽毛球，更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩要。它鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，讓我的童年生活變得這樣豐富多彩！
小學生羽毛球作文12
每個人每天都不斷在運動，運動等于鍛煉身體，我是一個愛運動的小女孩，我熱愛游泳、登山、跳繩、打羽毛球不過我最喜歡 打羽毛球。
今天，是我的“特別運動日”，我和我的哥哥 來到服裝城，我剛到店里時，我興高采烈的隨手牽起了一個年輕漂亮的`姐姐 ，她的“貴名”叫：瓊蕓姐姐，我一手拿著一對羽毛球拍和一個羽毛球，一手牽著瓊蕓姐姐來到大廳，我把一只羽毛球拍拿給姐姐，羽毛球當然是由我來發(fā)了。
我右手拿起球拍，左手把羽毛球拋向上空，我用盡全力用羽毛球拍把羽毛球打得無影無蹤，不過為了打球，我找了找，最終找到了，我們繼續(xù)打球，姐姐的技術(shù)還不錯，不過，還超不過我，姐姐把球打到了我的背后，我往后一退，摔了個四腳朝天，不過球沒有落到地上，因為在摔倒的一瞬間，我的球拍把球接住了，我沒有輸，我小心翼翼地站了起來，我用輕盈的身體，跳了起來，球在上空我用球拍把球打了出去，球落在了瓊蕓姐姐的腳上，姐姐把腳一抖，球落在了地上了，不過她用球拍把球鏟了起來，“沒輸？”我驚訝地叫道，不過，我還是快速地接到了，趁姐姐不注意，我把球打了過去，重重地打在她的肚皮，球落地了，我贏了。
打球時我很開心，打球使我的身體更健康。
小學生羽毛球作文13
每當看到同學們打羽毛球，那小小的羽毛球像一個小女孩在空中輕輕地跳舞，我是多么羨慕！我想：打羽毛球這么簡單，我不用學就會。
回到家里，我就讓媽媽給我買了一副羽毛球拍和三個羽毛球。一天，我寫完作業(yè)后，便信心百倍的拿著球下樓了，我二話不說拿起羽毛球一仍，球拍還沒出手，一切還沒有反應過來，球已經(jīng)落地了，我接著打了第二個、第三個、第四個……可都沒有發(fā)過去，我急得滿頭大汗，手心里的汗都快養(yǎng)小魚兒了，正當我失去信心的`時候，媽媽語重心長的說：“沒關(guān)系，打羽毛球要眼疾手快，眼睛看著球，球快落地時，迅速出球拍，多練習練習就可以了�！甭犃藛釈寢尩脑挘以俅螌ψ约撼錆M了信心，我輕輕地把羽毛球往空中一拋，又用拍子使勁兒一打，耶！我竟然成功了，我高興地跳起來，我信心百倍、再接再厲，此時，羽毛球在我手中就像一個聽話的孩子，任由我“呼來呼去”……
從打羽毛球這件小事上，讓我懂得了一個道理：無論做任何事都不要驕傲、疏忽大意，而要認真對待，只有這樣，我們才能取得成功！作文
小學生羽毛球作文14
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起去體育館打羽毛球。
我們晚上六點半就到體育館了，人 還 非 常少哩！我想和爸爸打幾個羽毛球，爸爸爽快地答應了。我馬上從爸爸的包里拿出羽毛拍和羽毛球，準備“迎戰(zhàn)”。爸爸發(fā)了一球，哇噻，這球又高又遠，我用力一揮，哎呀，下網(wǎng)了。然后爸爸跟我說：“手要伸直，和拍子一致，拍子不要向下，要不然球就要往下打了。”隨后，爸爸又發(fā)了一球，這回，我接的好了一點。但是爸爸又說：“打到我背后來！”我用力一拍，居然出界了。但是爸爸表揚了我，因為我打到爸爸的身后了。爸爸再次發(fā)了一球，這回，我吸取了教訓，我往上一拍，噢耶，我打到爸爸的身后了。爸爸又發(fā)了一個高球，我再往上一拍，爸爸再來了一個高球，我再接一個……一直打了二十幾個來回之后，我使出吃奶的`勁，猛烈一擊，不小心打到了爸爸的臉上。其中，我學著爸爸的樣子，發(fā)了幾個小球，爸爸面對我這突如其來的變化沒有接住……
最后，旁邊的叔叔夸我真厲害，我心里美滋滋的，真舒服��！
小學生羽毛球作文15
我是第一次學習打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣，熱得我背都濕透了，球館里的電風扇卻只對著休息室吹，也不給我們扇扇。
開始練習了，老師讓我們先跑步，我想：打什么羽毛球？連跑步也安排進去？
跑步回來，老師說：“我們先墊球，要墊二十個以上�！卑�!二十個以上太難了!
墊球的要求是：把球打上去，落下來接住再打上去，不能斷。我墊一個落一個，有的還砸到頭上，有時甚至球拍也會不小心與別人碰起來。我想這樣可不行，我得多墊幾個。我學著老師的'動作認真地墊球，可我怎么也不能連續(xù)墊上十個。
我一屁股坐到地上，有點不想墊了，后來還是站了起來，看到別人都已經(jīng)能墊十幾個了，我開始緊張起來了。我趕緊接著練習，可越練越差，連球拍也拿不穩(wěn)了，球掉到地上去撿的時候已經(jīng)腰酸背痛!
老師看我這樣子，就指出了我的缺點，老師說：“球拍往下面拿，拿緊，球落到胸這里再打。”說起來簡單，可我做起來卻很難，我深深地嘆了口氣，“看起來我學不好打羽毛球……”
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