有關(guān)藝術(shù)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)藝術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)藝術(shù)的作文1

　　昨天，我校舉行第x屆藝術(shù)節(jié)。

　　我參加了書(shū)畫(huà)比賽。比賽前，我非常害怕，可我還是鼓起勇氣和老師來(lái)到參賽點(diǎn)，我一看，大家都信心百倍，精神抖擻，從容不迫地打著草稿。我看看大家，有的畫(huà)龍船，有的畫(huà)未來(lái)鹿鳴，有的……我被他們的水平楞住了。我來(lái)到自己的位置上，也畫(huà)起了圖畫(huà)。我畫(huà)了三座房子，兩棵大樹(shù)就開(kāi)始畫(huà)人，我畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)不同形態(tài)的人，他們非常的像。我心里念著：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我畫(huà)好畫(huà)交給了老師。我真想快點(diǎn)知道結(jié)果。

　　第二天，做早操時(shí)，媽媽跑來(lái)告訴我得了第二名，我非常傷心，難過(guò)的淚水含在眼中，可我沒(méi)哭出來(lái)，我下次一定爭(zhēng)取得第一名，不讓老師失望。

　　又是一個(gè)陽(yáng)春三月一，又是一屆藝術(shù)節(jié)！絲絲細(xì)雨斜斜落下，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；從中午靜校后的那個(gè)課間，藝術(shù)節(jié)便拉開(kāi)了序幕......

　　“剪紙”這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)成了我每屆藝術(shù)節(jié)必參加的一大項(xiàng)目，而每年伴我并行的人，便是夏霄！我們倆一起將稿子與A4紅紙一起訂好，修改調(diào)整后，才開(kāi)始我們的“小創(chuàng)作”！

　　我們各顧各的認(rèn)真刻紙。時(shí)而，悄悄地低聲討論一下，幫忙一下，同時(shí)也在互相比賽著……我刻的圖樣是一個(gè)大“�！弊�，這個(gè)“福”字里有一個(gè)虎頭虎腦的胖娃子，光著膀子，光著腳丫，漫步在蓮花地里，生動(dòng)極了！我先從小細(xì)節(jié)開(kāi)始刻：幾顆圓溜溜的小蓮子，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)紙，看著刀一點(diǎn)兒有一點(diǎn)兒地劃出一道華麗的刀口，酷！刻完了這些小東東，我開(kāi)始刻那個(gè)胖嘟嘟的.小孩了，鋸齒形的劉海，左右個(gè)一撮，劉海下兩道粗粗的眉毛，剩是可愛(ài)。亮亮的大眼睛，燦爛的微笑，真想親上一口，肉肉的小手、腳丫，讓人一見(jiàn)就生憐愛(ài)之心。有一個(gè)這么好的圖樣，我當(dāng)然要使他綻放光彩，我開(kāi)始一絲不茍地劃刻起來(lái)，口子是那么滑，那么平，干干凈凈......

　　以此同時(shí)，教室里的同學(xué)也是那么認(rèn)真，那么全神貫注。設(shè)計(jì)郵票的，認(rèn)真上色；寫(xiě)書(shū)法的，更是完全投入；做手工的，嘴角漾著微笑， 這樣做出的作品，更是精美！

　　時(shí)間在一秒一秒地流逝，已經(jīng)是下午第三節(jié)課了，大部分的“同志”都收工了，有的還去幫助別人。可是我還在奮斗——“加油加油！”“加油！”……我心里默念著，努力認(rèn)真地刻，終于在放學(xué)前大功告成，耶！

　　這個(gè)陽(yáng)春三月，空氣中溢滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息，愿大家的心血都能得到好的回報(bào)！

有關(guān)藝術(shù)的作文2

　　如果說(shuō)小時(shí)候的鋼琴之路是一條繞山小路，那么大學(xué)就是登頂沖峰的一段。我的大學(xué)時(shí)代真的很幸運(yùn)，在合適的時(shí)候，合適的地方碰到了合適的人，讓我能夠在回憶中讓音樂(lè)留下這么絢麗的一頁(yè)。

　　今晚看一場(chǎng)賑災(zāi)音樂(lè)會(huì)，演到《黃河》第二樂(lè)章《黃河怨》，熟悉的旋律讓我想起那每一個(gè)熟悉的音符，想起那時(shí)候在琴房練雙鋼琴的日子，和老姜，熊一起聽(tīng)碟子分析，又想起大一的時(shí)候和熊，羊一起把課翹了，泡在琴房一個(gè)下午，一邊配和弦，一起唱歌的日子，任性而隨意……

　　有些回憶，經(jīng)歷的時(shí)候總是那么不在意，有時(shí)候只是一個(gè)下午，一個(gè)很短的瞬間，已足夠讓我不時(shí)想起，回味。如果真要找個(gè)原因，為什么鍵盤(pán)隊(duì)對(duì)我來(lái)說(shuō)這么重要，那就說(shuō)我很合適地在大學(xué)時(shí)代加入了很合適的鍵盤(pán)隊(duì)，碰到了很合適的姜老師，很合適的琴伴熊和羊。

　　除了這些，也有許許多多獨(dú)自在琴房練習(xí)的平淡日子（雖然對(duì)比我的琴伴，我真算不用功那一類(lèi)），但大學(xué)很多人都會(huì)覺(jué)得郁悶，煩躁的日子，在我來(lái)說(shuō)是不多見(jiàn)的。因?yàn)槌�了學(xué)著自己喜歡的`第二學(xué)位以外，我還有個(gè)安靜的地方獨(dú)自打發(fā)時(shí)間。所以，日子總是匆匆的，卻少有空閑。扯遠(yuǎn)了……

　　鍵盤(pán)隊(duì)除了讓我還能堅(jiān)持練琴外，還給了我兩個(gè)與別人很不一樣的平臺(tái)，一是每個(gè)學(xué)期的演出，二是教鋼琴；前者讓我體會(huì)了什么是站在臺(tái)上的風(fēng)光，什么是有自己固定的粉絲，雖然鋼琴世界大多數(shù)時(shí)候都很含蓄，但畢竟那是一個(gè)舞臺(tái)，走上去的時(shí)候就是與眾不同，臺(tái)下還有空間去考慮如果演砸了會(huì)如何，在走上臺(tái)的那一瞬間，就開(kāi)始盡情展示自我。有時(shí)候想想，真是不解現(xiàn)在怎么會(huì)變得越來(lái)越謹(jǐn)慎怕事，自信不足；是因?yàn)殚_(kāi)始知道輸不起還是已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，也沒(méi)有太多思考；但還有一種情況，在鋼琴的舞臺(tái)上，演奏的那一刻有很大的自由度，而現(xiàn)實(shí)的世界，有許許多多的規(guī)則，就像格子一樣限制了日常的工作生活，有些是客觀存在的，有些是自己心理加上的，很多時(shí)候這種格子是看不見(jiàn)的，但一直存在在那里，剛剛步入社會(huì)的這兩年，我還在到處摸索這些格子的線(xiàn)在哪里，但是自己要學(xué)會(huì)調(diào)整的是， 不能夠因?yàn)楸Ｊ囟�讓自己越�?lái)越?jīng)]有自信。

　　有空回味一下大學(xué)的演出，為人師表的自信，相信那種氣質(zhì)是不會(huì)因?yàn)樯�活的挫折而改變，是�?yīng)該因?yàn)檫@些經(jīng)歷而更為成熟。和演出表現(xiàn)自己對(duì)曲子的理解，自己的心情一樣；生活里面不同的舞臺(tái)，還是可以把自己的其中一面show出來(lái)，怕錯(cuò)誤永遠(yuǎn)都不是一個(gè)不肯表現(xiàn)的理由，希望這篇小文能夠鼓勵(lì)自己從容邁步走出現(xiàn)在的低谷。

有關(guān)藝術(shù)的作文3

　　音樂(lè)，是十分美妙的事物。悠悠的琴聲，能讓我們從煩躁不安變得心平氣和；充滿(mǎn)激情的聲音能讓我們心情從低谷升到高峰；時(shí)快時(shí)慢的音樂(lè)，又讓我們的心情如海水般波濤起伏。但我最難忘的聲音，卻是那發(fā)著生命光彩的鋼琴聲，那是堅(jiān)強(qiáng)的聲音。那聲音不是我們正常人發(fā)出來(lái)的，卻是一個(gè)耳朵有疾病無(wú)法欣賞音樂(lè)的人用自己的心靈發(fā)出來(lái)的。毋庸置疑，他就是--------貝多芬。他無(wú)緣欣賞音樂(lè)，只能用心靈去傾聽(tīng)，但是他卻給人世間留下了一首首最堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)。他不為自己的殘疾而傷感，自卑自棄，而用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，贏得萬(wàn)人矚目。

　　我為什么喜歡他的琴聲？因?yàn)樗�的歌曲中，飽含著�?jiān)強(qiáng)，每一聲琴音，都鏗鏘有力，深深打入我的'心靈，使我難以忘卻。他吧命運(yùn)徹徹底底地踩在腳下，也把病魔完完全全打回地府；命運(yùn)給他設(shè)下了重重障礙，他卻一個(gè)個(gè)地跨越，他用殘疾的生命出演了一場(chǎng)完美的人生，也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不平等的命運(yùn)。

　　每當(dāng)我沮喪失落的時(shí)候，總會(huì)想起他的琴聲，我們就沒(méi)了抱怨，想方設(shè)法渡過(guò)難關(guān)。他的一首首歌曲，與我風(fēng)雨同舟許多年，我忘不了那些琴聲，更忘不了他。

　　記得第一次去琴房……

　　到了琴房，我打開(kāi)琴蓋，真重呀！開(kāi)始彈琴了，任老師讓我坐在琴椅上跟著老師學(xué)：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線(xiàn)，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，任老師還說(shuō)：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然�！辈灰粫�(huì)兒手型就過(guò)關(guān)了。再學(xué) “1234567”這幾個(gè)音符了。開(kāi)始，我還不知道怎么按，可以說(shuō)是絞盡腦汁了。這時(shí)任老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！ 沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)鋼琴的興趣就越來(lái)越淡了，我開(kāi)始盡可能逃避練琴。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的厭琴情緒，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，對(duì)我的要求也比以前更嚴(yán)了。在媽媽的幫助下，我度過(guò)了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。

　　再我彈琴過(guò)程中，是任老師和媽媽鼓勵(lì)我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(zhǎng)大雖然當(dāng)不了鋼琴家，但是鋼琴對(duì)我有很大的好處。

　　學(xué)了鋼琴也讓我對(duì)藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。我的“頭”開(kāi)好了。接下來(lái)也許會(huì)很苦，堅(jiān)持下去就是勝利。

有關(guān)藝術(shù)的作文4

　　很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。

　　我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

　　當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的畫(huà)。

　　失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。

　　慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來(lái)，發(fā)奮是能夠換回回報(bào)的`！

　　我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

　　當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的畫(huà)。

　　失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。

　　慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)。我成功

　　我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

　　當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的畫(huà)。

　　失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。

　　慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。

　　看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

有關(guān)藝術(shù)的作文5

　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過(guò)新年一樣，歡天喜地，盼望時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些。

　　今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。

　　哇，初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大，操場(chǎng)上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏……若大的舞臺(tái)，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強(qiáng)光束的射燈，和校園內(nèi)各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學(xué)樓被各色的'燈光映襯得金碧輝煌。

　　深 秋的夜晚，雖說(shuō)有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂(lè)和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè)的海洋，流光溢彩，充滿(mǎn)了濃烈的節(jié)日氣氛，我們的心也隨著快樂(lè)飛 翔……同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒，動(dòng)作時(shí)而整齊，時(shí)而散亂，那舞動(dòng)的光影，宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人眼花繚亂。

　　優(yōu)美的旋律響起來(lái)了，主持人款款登臺(tái)，清脆悅耳的聲音拂過(guò)，操場(chǎng)沸騰了，今夜的快樂(lè)之旅開(kāi)始了……

　　小 演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目牽引著我們的眼球，令人應(yīng)接不暇。終于到了我們班的“小舞蹈家”——王綿出場(chǎng)了，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮 譽(yù)感的驅(qū)使，我們?cè)僖膊活櫦芭�孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地?fù)]舞著手中的瑩光棒。臺(tái)下，我們樂(lè)得前弓后仰，臺(tái)上，王綿跳得激情飛揚(yáng)，她那奇特的著裝， 那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆，那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……

　　此時(shí)的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優(yōu)美的 舞姿深深吸引，我的眼睛隨著她那忽隱忽現(xiàn)的身影繞著舞臺(tái)追逐。不一會(huì)兒功夫，王綿的身影隨著漸弱的音樂(lè)聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現(xiàn)出剛才那快樂(lè)難 忘的一幕……我的心里升起一個(gè)愿望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，放飛心靈，那該有多爽��！

　　一次一次音樂(lè)響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享著這難得的“精神大餐”。

　　今年的校園藝術(shù)節(jié)，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè)和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光！

有關(guān)藝術(shù)的作文6

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是單一的個(gè)體；每個(gè)人都有自己的生活、自己的目標(biāo)和自己的信仰。但是彼此之間又并不孤立，每個(gè)人周?chē)�都有朋友、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門(mén)藝術(shù)的根源。

　　把自己當(dāng)成別人是藝術(shù)生活的敲門(mén)磚。無(wú)疑每個(gè)人都有與生俱來(lái)的私欲，學(xué)習(xí)與人相處，便是學(xué)習(xí)如何平衡個(gè)人私欲與他人利益之間的比例。有人說(shuō)過(guò)，大多數(shù)的爭(zhēng)吵的根本原因是為了維護(hù)自己的利益。而當(dāng)我們站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題的時(shí)候，怒瞪著的眼睛或許會(huì)立即黯然失神，拔高的嗓門(mén)或許會(huì)頓時(shí)啞然無(wú)語(yǔ)；因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的見(jiàn)解和觀點(diǎn)同樣情有可原，并不像先前聽(tīng)起來(lái)的那么無(wú)理取鬧。同時(shí)，我們也會(huì)意識(shí)到，只有站在多種角度，用辨證的眼光看待問(wèn)題，我們才能做出最公正的判斷。

　　把別人當(dāng)成自己是藝術(shù)生活的墊腳石。電視里常常報(bào)道愛(ài)心人士為貧困山區(qū)捐款的感人事跡。而我們?cè)撟龅模�并不該只是在一旁拍手稱(chēng)好，而是應(yīng)該由人及己，把別人當(dāng)作自己的榜樣，樂(lè)于行善。俗話(huà)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)是快樂(lè)的。為自己樹(shù)立生活榜樣，讓自己的身心得到滋養(yǎng)，并在實(shí)際行動(dòng)中得以延續(xù)，也正是人生中的一大樂(lè)事。

　　把自己當(dāng)作自己是藝術(shù)生活的標(biāo)尺。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而夢(mèng)想也正是每個(gè)人努力拼搏奮斗的動(dòng)力。志向遠(yuǎn)大固然是好事，但切記不可好高騖遠(yuǎn)；而應(yīng)該切合實(shí)際。生活中，有歡樂(lè)，也會(huì)有悲傷。當(dāng)夢(mèng)想的希望落空，失意難過(guò)也在所難免。但更重要的`是，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗。把自己當(dāng)作自己，各個(gè)階段的能力總有極限，但不必太過(guò)逞強(qiáng)；只要心中的信念不滅，每個(gè)人都能不斷地突破極限，正所謂：“能力有限，潛力無(wú)限�！迸c此同時(shí)，我們也更要懂得，“得之坦然，失之泰然，爭(zhēng)之必然，順其自然�！钡牡览�。惟有如此，我們才能順利地度過(guò)每個(gè)難關(guān)，迎接新的挑戰(zhàn)！

　　生活是一門(mén)藝術(shù)，它不只是吃飽穿暖，還有精神層面上的不斷修煉與成長(zhǎng)；每次風(fēng)風(fēng)雨雨，總能不斷催促著我們慢慢蛻變快快堅(jiān)強(qiáng)；這是一種超然，也是一種禪。而當(dāng)我們學(xué)會(huì)了生活的藝術(shù)，那么愉快的心情也自然會(huì)與我們永遠(yuǎn)相伴相隨！

有關(guān)藝術(shù)的作文7

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類(lèi)拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來(lái)的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的'。兩腿直垂下來(lái)，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開(kāi)放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開(kāi)呢!在后部?jī)蓚�(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門(mén)的裝置吧。掀開(kāi)蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦�，看起�?lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。

　　這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跳舞的小人也開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來(lái)。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來(lái)了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)。看著，聽(tīng)著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。

有關(guān)藝術(shù)的作文8

　　我國(guó)當(dāng)代著名紅學(xué)家周汝昌老先生在一次接受電視臺(tái)采訪時(shí)，曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言“人生本就是一種藝術(shù)”。這句話(huà)一直讓我記憶猶新并且感悟頗多。這看似一句簡(jiǎn)單平常的話(huà)語(yǔ)，但細(xì)細(xì)品讀理解卻豐富的涵蓋了多少的智慧與哲思，我個(gè)人的理解是只有懂得生活的人才能真正的懂得藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，有品味的生活就是一種藝術(shù)。就像羅根所言，耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，但是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。

　　如此這般。其實(shí)周老先生要告知我們后輩的道理也很簡(jiǎn)單，那就是藝術(shù)沒(méi)有人們想象中那么的神秘，它絕對(duì)不會(huì)是藝術(shù)家的專(zhuān)利。只要你能讓自己的生活藝術(shù)化，讓自己身邊的.人與賦有藝術(shù)化，讓自己身邊的人與物有藝術(shù)性，有藝術(shù)欲望，那么于己而言，你就是一位偉大的生命藝術(shù)家。

　　所謂的藝術(shù)，就是要讓我們可以詩(shī)意的棲居于世，擁有偉岸的博物觀，能用一顆凈化與虔誠(chéng)的心去對(duì)待這個(gè)世界，對(duì)待所處的社會(huì)環(huán)境，對(duì)待身邊所有的人，更主要的是我們要有明確的藝術(shù)的辯證思維，不要總用局限的眼光看待與理解不局限的問(wèn)題。

　　其次就是不要把金錢(qián)與名利看得那么重，只注重空虛浮華的外面，而忽略真正的精神實(shí)質(zhì)。我們更多的要習(xí)慣于安貧樂(lè)道，習(xí)慣于粗茶淡飯，習(xí)慣于游于藝術(shù)樂(lè)于藝術(shù)的生活。只有這樣，你的人生才有可能成為一種藝術(shù)，一種連藝術(shù)家們也望塵莫及的藝術(shù)。

　　藝術(shù)家一定是藝術(shù)的，但懂藝術(shù)的卻不一定是藝術(shù)家。藝術(shù)不是小資，它是一個(gè)廣義的普及的且具有深刻文化內(nèi)涵的一門(mén)學(xué)問(wèn)，但它同樣是一種尋常百姓都能理解并且做到的生活。畫(huà)家畫(huà)一幅有關(guān)花卉的作品，將有可能成為有價(jià)值的藝術(shù)品。而一個(gè)從不養(yǎng)花不懂得浪漫的商人，選擇去養(yǎng)幾盆花卉，那么一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程就已經(jīng)悄無(wú)聲息的開(kāi)始，商人的血液從此也夾雜著藝術(shù)的血液。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有為藝術(shù)而生的生靈，卻處處都有為生靈而存在的藝術(shù)。藝術(shù)是存于心的感知力，藝術(shù)是形于世的號(hào)召力，藝術(shù)更是一種“不負(fù)我心，不負(fù)我生”的堅(jiān)持與信仰。只有相信藝術(shù)，才會(huì)有藝術(shù)。只有去創(chuàng)造藝術(shù)，生活才會(huì)有更多的幸福和美好，詩(shī)意與雅致。

　　當(dāng)自己總在虛妄與真實(shí)中徘徊之時(shí)，當(dāng)自己一直在偽善的面具下捫心自問(wèn)何為藝術(shù)之時(shí)，須切記一句話(huà)：讓自己的生命與生活有足夠的浪漫氣息與詩(shī)意的韻味。

　　這就是藝術(shù)，這就是周老先生用一生的時(shí)間體悟出來(lái)的藝術(shù)。

有關(guān)藝術(shù)的作文9

　　黑色的琴套，多像你垂下的眼簾；那巧克力色的琴蓋，多像你光滑的肌膚；當(dāng)按下琴鍵，那優(yōu)美的旋律，多像你圓潤(rùn)的歌喉；那閃閃發(fā)光的踏板，多像你金色的足跡……。你，就是我的知音——鋼琴。

　　放學(xué)后，我像往常一樣，翻開(kāi)熟悉的琴譜，打開(kāi)熟悉的琴蓋，彈起熟悉的琴鍵，思緒一下子回到了六年前。回想自己走過(guò)的鋼琴之路，五彩繽紛，充滿(mǎn)了艱辛和歡樂(lè)。

　　幼兒園的我，對(duì)教室里的鋼琴十分好奇。每當(dāng)老師坐在鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，雙手在黑白琴鍵上跳躍，美妙的樂(lè)曲隨之而出，這時(shí)，我總是陶醉其中，多么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)��！有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要彈鋼琴�！眿寢屝廊煌�意了。從此，開(kāi)始了我的鋼琴之路。

　　我開(kāi)始是在少年宮學(xué)習(xí)鋼琴，每天放學(xué)后，我都會(huì)去少年宮練琴，風(fēng)雨無(wú)阻。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的樂(lè)譜，總有些暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是興趣盎然。每首曲子都要練習(xí)許多遍才能到達(dá)熟練的程度，許多人感覺(jué)枯燥，我卻百?gòu)棽粎挕?/p>

　　后來(lái)，我們搬新家了。因?yàn)殡x少年宮遠(yuǎn)，不能天天去練琴。爸爸媽媽省吃?xún)�用，買(mǎi)了一架鋼琴�！拔医K于有自己的鋼琴了！”我一蹦三尺高，看著新買(mǎi)的鋼琴，愛(ài)不釋手，天天一回到家，放下書(shū)包就迫不及待地打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始練琴。我的鋼琴水平提高的更快了。

　　功夫不負(fù)有心人，終于我第一次參加鋼琴考級(jí)，就順利獲得了三級(jí)證書(shū)�？荚嚂r(shí)，評(píng)委給我評(píng)的是優(yōu)秀，還夸我彈得好，并且鼓勵(lì)我堅(jiān)持練琴，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　從此，我卻有點(diǎn)驕傲了，借口學(xué)習(xí)任務(wù)重，練琴不像以前那么刻苦了，對(duì)反復(fù)的練習(xí)有些厭煩了。新學(xué)的曲子彈的'不熟練，媽媽批評(píng)我，老師鼓勵(lì)我，我慚愧地低下了頭。我暗暗發(fā)誓：我一定要好好練琴，不辜負(fù)老師和媽媽的期望，我要證明我是最棒的！就這樣，每天清晨，我都會(huì)早起練習(xí)，放學(xué)回到家，先練琴再寫(xiě)作業(yè)。寒假、暑假的時(shí)間表里，每天都有兩個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間。

　　幾年的鋼琴之路，既有我練琴時(shí)滴落的汗水，也有挨批評(píng)時(shí)灑下的淚水；既有受到表?yè)P(yáng)時(shí)的歡樂(lè)，也有遇到挫折時(shí)的苦惱。如今，我明白了，沒(méi)有努力付出，就沒(méi)有快樂(lè)的收獲，我將會(huì)用汗水和歡樂(lè)鋪就我今后的鋼琴之路！

有關(guān)藝術(shù)的作文10

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)。優(yōu)美的舞姿，給人美的熏陶，使人如癡如醉�？粗鴦e人翩翩起舞，我不禁羨慕起來(lái)，于是我也步入了舞蹈的生涯。

　　上第一節(jié)課時(shí)，我還十分輕松，看著身姿輕盈的老師，更是以為舞蹈不過(guò)是簡(jiǎn)單的蹦蹦跳跳。后來(lái)開(kāi)始 練基本功了 ，壓腿、下腰使我連連叫疼，正準(zhǔn)備放松一下，偷一下懶 ，可當(dāng)老師用充滿(mǎn)溫柔神情的臉看著我時(shí) ，我有一下子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，心想，別人都可以成功，我為什么不行？在我將這句話(huà)后 在心里鼓勵(lì)了自己無(wú)數(shù)遍，終于，我已經(jīng)可以掌握壓腿這門(mén)技術(shù)了。

　　那天，我來(lái)到舞蹈教室，迎接我的卻又是新的一輪挑戰(zhàn)。練習(xí)時(shí)，我的腰早已痛得無(wú)法形容，我的.衣服早已被汗水浸濕了，汗珠爭(zhēng)先恐后地流了下來(lái)，但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲乙�用舞蹈證明自己，泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的音調(diào)，需要艱苦的練習(xí)�！痹谖铱磥�(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)單的舞姿，卻要付出百分之二百的努力。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)練好了基本功，開(kāi)始練舞了，各族舞蹈令我目不暇接，但是是我心動(dòng)的卻是那一次學(xué)的孔雀舞。隨著音樂(lè)起步，先練步法，手勢(shì)，再練眼睛、表情，老師一個(gè)個(gè)檢查，只要一個(gè)不對(duì)，所有人都要重來(lái)。不幸的是，還真的因?yàn)槲�，讓大家再受一次累。但是我越著急，就越做不到位，跟上了腳步，就跟不上手勢(shì)，跟上了眼神，又跟不上表情，就這樣，大家跟著我一遍遍重來(lái)，在我以為大家要以仇視的目光望到我時(shí)，沒(méi)有想到，一束束鼓勵(lì)的目光射到了我的身上，我瞬間有一種力量充滿(mǎn)了全身。終于我做到了，大家也開(kāi)心一笑，從此，我在舞蹈上突飛猛進(jìn)，這難道不是大家鼓勵(lì)我的功勞嗎？

　　經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于，可以跟著少兒藝術(shù)團(tuán)一起去日本表演了！在日本的前幾天我為了這一次的表演做著準(zhǔn)備，表情、動(dòng)作、眼神，一個(gè)都不放過(guò)。該輪到我們上場(chǎng)了，我滿(mǎn)懷信心地走上舞臺(tái)，舞臺(tái)上我們身著紅色唐裝，一襲烏黑的頭發(fā)盤(pán)在頭上。我們?nèi)缫恢恢伙w舞的蝴蝶，一會(huì)起伏，一會(huì)旋轉(zhuǎn)，猶如一片片樹(shù)葉一般搖曳，一個(gè)個(gè)動(dòng)作被我們表演的淋漓盡致，表演結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我終于在這里實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，舞蹈讓我的生命更加輝煌。

　　鳳凰想要有耀眼的羽翼，必須從烈火中起飛；珍珠想要擁有寶石般的光澤，必須經(jīng)歷一次又一次的磨礪。在我一次次的堅(jiān)持，一次次努力中，不知不覺(jué)間，舞蹈已經(jīng)點(diǎn)亮了我多彩的舞臺(tái)，照明了我精彩的前方。

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