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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2022-06-24 13:17:12 八年級(jí)作文 我要投稿

精選初二時(shí)光作文集合九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初二時(shí)光作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選初二時(shí)光作文集合九篇

初二時(shí)光作文 篇1

  在20xx年也就是我5歲的時(shí)候,我和父母去了炮團(tuán)。起初我覺得這個(gè)陌生的地方會(huì)讓我很討厭,可是當(dāng)我慢慢的解了這個(gè)地方我又喜愛它勝于哈爾濱。

  炮團(tuán)的資源很豐富,那里山好、水好、風(fēng)景好,特別的是那里有很大一片綠地。不過最重要的一點(diǎn)是——炮團(tuán)是我們小孩子的“天堂”。而且,它的四季也很美,下面我就來介紹一下炮團(tuán)的四季吧!

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我們可以折柳樹枝、摘桃花……折柳樹枝的時(shí)候,我們可以拿柳樹枝編一個(gè)自己喜歡的東西;摘桃花的時(shí)候我們可以把花捌在胸前。特別的是,把柳樹枝和桃花編在一起,編成一個(gè)花環(huán),故意在父母面前走來走去。如果這時(shí)父母?jìng)兞w慕得“垂涎三尺”的'話,這時(shí)我們的任務(wù)就完成了——讓父母感覺到青春正在他們身上消逝……

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車到處跑找鳥蛋,可我到現(xiàn)在一顆鳥蛋都沒找到。

  秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),我們可以上山去找蒲公英,放在手里在心里默默許下心愿,猛吹一口氣把心愿和蒲公英一起放飛。

  冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),比較枯燥無味?墒茄┮幌戮蛢蓸觾毫,我們可以在街道兩旁“安裝”兩排雪人并且在雪人身上插一個(gè)燈籠,給人們照亮夜行的路……

  我想,這一定是我最快樂的童年時(shí)光了!

初二時(shí)光作文 篇2

  女孩青青的世界是黑暗的,是的,她是一個(gè)盲人。

  三月,楊柳春風(fēng),一群哥哥姐姐們跑來了,他們是志愿者,專門來幫助青青這樣的孩子。

  一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊,她在給青青講述外面的世界。

  “青青,天是藍(lán)的,純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽是紅的,熱烈而又奔放,就像運(yùn)動(dòng)員一樣,永不言!”

  “還有還有,小草是綠的,明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的小精靈,蹦呀跳呀,快樂得沒法說!”

  青青安靜地聽著,一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇,充滿了美麗。

  夏日,菲兒領(lǐng)著青青走到河邊,讓她的手輕輕放在水里。說道:“青青,這是河水,是藍(lán)色的,冰冷清爽,像夏天的陣陣輕風(fēng)……”

  青青觸摸著清涼的河水,她仿佛看得見那顏色,多美!她捧起一些水,湊近眼睛,想看一看這水,可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下,大哭起來。

  秋風(fēng)陣陣,一轉(zhuǎn)眼間,秋天來了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長(zhǎng)滿青苔的'石頭上。菲兒說:“青青,我給你講個(gè)故事吧!”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣,說到:“三年前,一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍,十三歲的女孩由于疏忽,讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們,就是我和你。”青青愣了,她哭著跑出林子,只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹葉,將它們拋起又落下……

  幾天后,菲兒又找到了青青,她問到:“你恨我嗎?”青青說:“我開始時(shí)恨你,但事情已經(jīng)發(fā)生了,不是嗎?”菲兒緊緊地抱住了青青。

  春天又來到了,青青走到幾天前菲兒離去的地方,說道:“世界是五彩的,雖然看不到,但我在心里能感覺到!

  晨起夕落,青青的八歲早已過去,頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步,朝著太陽的方向,走出了那段最黑暗的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇3

  時(shí)間飛逝,突然相送給自己一篇短文。

  曾無數(shù)次幻想自己的成績(jī)突飛猛進(jìn),成為同學(xué)們,老師們的口中語,成為無人可敵的尖子生。仔細(xì)想一想,我們奮斗的不僅僅是為了是那個(gè)耀眼的成績(jī),更是為了那個(gè)無知的未來。是啊,初中三年,在很多人眼里算什么,只不過是在數(shù)字后加了個(gè)“年”字。小學(xué)六年我們都挺過來了。呵,可這三年與那六年一樣嗎?這三年是決定我們命運(yùn)的三年。∥覀?cè)鴼g笑過、飆淚過。留下的只是回憶嗎?同學(xué)們相處的時(shí)光;與老師相處的時(shí)光;學(xué)習(xí)的時(shí)光。在一場(chǎng)考試過后煙消云散,而那場(chǎng)考試卻是一場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn),人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。筆尖在紙上滑動(dòng)摩擦的聲音一掃而去,歡聲笑語轉(zhuǎn)眼而去。過后,有人歡喜,有人憂愁,我們當(dāng)然不想做悲傷地那一類人。無數(shù)次給自己下目標(biāo)定下決心,朝著明天的太陽奔去。感覺自己忽然長(zhǎng)大,忽然領(lǐng)悟了很多。是自己太執(zhí)著嗎?還是自己太幼稚?人的一生只為追求夢(mèng)想而奮斗,有夢(mèng)想不去追,沒資格和人生談條件。

  人生中有許多插曲,不必在意,把插曲唱完是你的責(zé)任。

  書包舊了可以換,頭發(fā)長(zhǎng)了可以剪,筆記本沒了可以買,可是未來斷了卻找不到源頭。人生來就是一張白紙,只不過經(jīng)歷了人生種種磨難,它會(huì)有所破損,直到它磨損到一塊小紙片時(shí),一切也就結(jié)束了。我們有兩個(gè)自己,戴著面具的`自己,面具后的自己,隨之,我們的本性終顯露出來,面具被撕毀。而我,只幻想:在一個(gè)安逸的世界里,坐在海灘上,任憑海風(fēng)吹襲臉龐,傾聽海浪的呼喚。淡淡地說一聲:加油。

  向前跑,迎著冷諷和嘲笑。

初二時(shí)光作文 篇4

  大千世界,她是她,我是我,我們都是這世界的旅人,一同走走停停,停停走走。

  偶然采一朵不知名的花,別在發(fā)梢;偶然被地上的鵝卵石所絆倒;偶然觸碰到命中的那根紐帶,把我們圍在了一起;偶然的相遇,偶然的相識(shí),偶然的相知,偶然!一切,都是偶然。

  那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰,每個(gè)人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)陌生的環(huán)境,抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……

  “!”~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地,手臂間的書散了一地。隨之,不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過來,把她扶起,“你沒事吧”,“沒事,謝謝”。

  她們一同撿起散了一點(diǎn)的書,接著那名女孩又道“你好,我叫安琪”,“你好安琪,很高興認(rèn)識(shí)你”。

  呵~對(duì),那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了,冒冒失失的我。“安琪”我記住了那個(gè)名字,人如其名一樣美。

  一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

  這天,心情郁悶的我不悅的坐在座位上,“怎么啦?誰欺負(fù)我們家小雨了,我替你報(bào)仇去”!望著凌亂的書桌,我的心情愈加煩躁了,粗魯?shù)恼f道“沒人欺負(fù),我出去走走”說完我便離開了,獨(dú)留她微微一怔。

  走在陽臺(tái)上,我有點(diǎn)后悔不該把自己的小情緒帶給安琪,于是準(zhǔn)備回去和她道歉,走進(jìn)教室,我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一,抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)心,一切都會(huì)好的哦”我感動(dòng)得望向她的位置,只見她立馬比了個(gè)“耶”的`手勢(shì),俏皮可愛。

  初三了,緊張的功課,煩悶的空氣,壓得讓人出不過氣來,即便如此我們也仍要耐著性子學(xué),不過那年,我和她終于坐在了一起,她問我語文,我問她數(shù)學(xué),不知覺中,日子過得竟是飛快……

  可卻不曾想到,快臨近考試了,她,卻走了,跟隨父母到了外地。如今大家終于,畢業(yè)了,熬過了,要走了,我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說,我黯然失神。

  正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨(dú)臥,彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。

  不知覺想起了那首《北京東路的日子》:“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,三年,真的只有三年,它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來,時(shí)光,回來”。

  它——時(shí)光,是如此的無情。

  隱隱間,心中竟有些怨,不是怨她的不告而別,而是怨時(shí)光,時(shí)光有條不完美的分割線,它無情的割開了我和她的距離;蛟S,在不遠(yuǎn)的將來匆匆行走的茫茫人海中,會(huì)再次與她相遇。那時(shí),我會(huì)不忘問她:

  是否采過路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的,那根紐帶?

初二時(shí)光作文 篇5

  花兒不斷的凋謝與綻放,因?yàn)閻叟c時(shí)光,牽動(dòng)四季輪回的情思。

  ——題記

  愛與時(shí)光,伴隨你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)我的情思。

  我觀察你的一舉一動(dòng)。得知你會(huì)像花兒一樣凋謝,我會(huì)傷心。得知你某時(shí)某刻又可能像綻放時(shí)的花兒那樣,又恢復(fù)了精神,我又興奮不已,你知道嗎?

  春天是百花綻放的季節(jié),我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個(gè)詞,懷著滿心的驕傲,便手把本子給了你。你微笑著,翻開了筆記本,一頁又一頁。

  我越來越緊張,但又怕你翻不到那一頁,像手里捧著閃亮的寶石,巴不得向別人炫耀。

  你終于翻開了那一頁,你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭,臉上有難掩的喜悅與欣慰,代替我內(nèi)心緊張感的是自責(zé)。因?yàn)槲铱匆娏藭撝械舫鑫页煽?jī)單的一頁。而我的心,我的魂早已飛出十萬八千里。你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的情思。

  我是你最忠實(shí)的啦啦隊(duì),最誠(chéng)實(shí)的計(jì)分員。

  午后的排球場(chǎng)上,總有你那瀟灑的.身影。你的每一個(gè)擊打、每一個(gè)跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場(chǎng)比賽下來,想必已經(jīng)是口渴難耐吧!我遞上早已準(zhǔn)備好的飲料,卻不料已有人搶先一步!跋睦蠋,您喝飲料吧!眹K!識(shí)時(shí)務(wù)的我退了回去,坐在座位上暗自神傷時(shí),你卻出現(xiàn)在我身旁。換走了我的飲料!罢媛闊,人長(zhǎng)得太帥,學(xué)生都搶著送飲料!蹦愕囊痪渫嫘υ捵屛翌D時(shí)明朗,我知道你在我心中有不可替代的地位。

  “咳……咳……!”不知道是著涼還是你多年的職業(yè)病,你的房間里總傳來時(shí)斷時(shí)續(xù)的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關(guān)緊門窗,希望寒風(fēng)別再摧殘你的身體。有時(shí)你因?yàn)楣ぷ魈,趴在桌上就睡了,我?shí)在不忍心把你叫醒,只能輕輕地給你披上毯子,便轉(zhuǎn)身離去。

  花開花落終有時(shí),再黑的染發(fā)劑也擋不住你一天天多起來的白發(fā)。我只能祈求愛讓時(shí)光慢些走吧,因?yàn)橛袗,即使四季輪回,也帶不走花朵的微笑?/p>

初二時(shí)光作文 篇6

  時(shí)光匆匆,歲月昭昭。許多人,許多事,在潛移默化中淡化于時(shí)光之彼岸?晌ㄓ兄腥A之美,詩詞之夢(mèng)永駐古今!}記

  從古

  詩詞中的流年,流年中的詩詞。

  朦朧夜色,一地?zé)煕。你飄渺的思念演繹著笙歌癡纏,碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢(mèng),難訴離別的傷懷,你執(zhí)筆賦下詩韻悠長(zhǎng),你執(zhí)筆賦下情緣相依。

  隔著幾百年的光陰,你看到了她。你們同為一類人,用筆把自己的憂傷表達(dá),潑文撒墨里記滿了亦深亦淺對(duì)愛之人的相思。滾滾紅塵中,誰是誰的永遠(yuǎn)?誰是誰的期盼?誰是誰的相思?誰是誰的想起?誰又是誰的忘記?冥冥中緣分自有天意,平凡的人又怎能改變命運(yùn)的安排。

  寂寂庭院,寂寞深深,梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時(shí),潮濕的心,最后把收藏的'那一枚青梅,釀成了一行絕世無雙的詩詞。

  你們筆下深深的執(zhí)念,蕩盡歲月的塵埃,歸隱霧閣煙雨中,半掩詩書,半斟清茶。

  情纏千千結(jié),誰解其中故?

  你所謂的只如初見,也就無非至此了。

  千百年的輪回里,春花秋月只隔著一季的距離。一紙素箋,承載眼底裊裊氤氳,水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄,前塵后世,今朝誰解?

  有疏影逸入窗,映著閑置的書卷,在落寞的字里行間,圈出了點(diǎn)點(diǎn)暖意,細(xì)碎沾襟。

  你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖,作別相思的云彩,講滿腹的牽掛拋入滔滔江水,卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待?幾度風(fēng)雨繾綣,幾度落淚成災(zāi),執(zhí)著的念想里留下永世的蒼涼。

  至今

  憶詩酒琴消永日,流年似水去匆匆。

  人的一生,與浩渺的時(shí)間之流相比,只不過是曇花一現(xiàn)。唯有他留給世界的價(jià)值方可永恒。之于偉大平凡。

  誰執(zhí)筆落下,繞著月色織出一方素箋,一筆一劃,書盡人間冷暖,吟遍人世清歡。這些文字,記錄了一個(gè)時(shí)代。

  我也曾為追尋那一抹白雪初霽后的明亮而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心,尋走在廣闊蒼穹之下,想象著三毛與我并肩,林徽因與我作伴,鎖上那一份清幽。

  她的幾回篇,道盡一場(chǎng)風(fēng)煙,她的錦瑟弦,刻下幾段纏綿。錦瑟無端,弦樂隨風(fēng),拂紅袖,輕吟淺唱。驚起卻回首,半闋新詞疊春晝。

  讀她的文字,塵夢(mèng)似煙,時(shí)光的背影,悠悠走過,相遇時(shí)的完美,一段錯(cuò)過的風(fēng)景,最終也是只影闌珊。晶瑩的淚痕里,漾著蕭索的面龐。故事里的繁華寫不盡,心芬芳了邂逅的美,卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

  就是這種感覺。

  文字里的女子心境淳美,如詩優(yōu)雅,偶爾會(huì)傷感筆下的三世情緣,沉醉于文字里的山水。文字里的男子謙和儒雅,睿智柔情,偶爾揮墨抒寫無關(guān)風(fēng)月的文字,心里卻有著千絲萬縷。文字里的人,你若走近,你會(huì)感動(dòng)于那份真,那份情。你若懂得,你會(huì)心動(dòng)于那份純,那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜,只因你懂。

初二時(shí)光作文 篇7

  為什么人總覺得玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間短?為什么人總覺得周末的時(shí)間比平常的時(shí)間過得快?為什么有的人覺得生會(huì)是如此的美妙?之所以有這一切的一切都是因?yàn)闀r(shí)光的巨輪總是在捉弄眾人,而人們卻沒有任何的辦法去改變它,只好聽從他的擺布。

  還記得在我三四歲的時(shí)候,像個(gè)小跟屁蟲,從早到晚,沒有一刻離開我的哥哥,甚至連去廁所我也要跟著,生怕他趁此機(jī)會(huì)逃掉,所以我就在不知不覺中成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,只要哥哥在前,就一定有個(gè)小不點(diǎn)兒跟在后面。

  哥哥有時(shí)帶著我遍野滿山的去找樹葉,找的自己滿意的之后就把葉子搓掉,留下梗,然后用梗相互勒,直到把對(duì)方的勒斷為止,這種看似無聊的`游戲,我們卻不知玩了多少個(gè)春夏,除此之外哥哥還領(lǐng)著我打游戲,我們每次都玩雙人游戲,因?yàn)槲覀冋l都不想讓對(duì)方感到孤單,哪里有笑聲哪里就有我們哥倆。

  每當(dāng)哥哥上學(xué)時(shí),我總眼中閃著淚花,望著哥哥遠(yuǎn)去的身影,便哇哇大哭起來,直到哥哥完全消失在地平線上,我才停止了哭泣。每當(dāng)哥哥放學(xué)快到家時(shí),我就坐在門口的石頭上,望著這條他離去的路,哥哥剛回來,我就以第一時(shí)間第一速度撲在了哥哥身上,拿下那對(duì)于我重如千斤的大書包,晃晃悠悠的往家走,惹得大家一陣哄笑。

  我上了小學(xué),哥哥也上了高中,但還有件事沒有意思一毫的改變,那就是我對(duì)哥哥愛,只要一有時(shí)間就去看哥哥,現(xiàn)在哥哥快到部隊(duì)工作,我也幾乎看不見哥哥,真的好想他,如果讓我再次許下一個(gè)愿望,我一定讓時(shí)間回到過去。珍惜吧,那轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇8

  在這個(gè)繁忙的社會(huì)中,每個(gè)人多多少少總會(huì)過著團(tuán)體生活,每天都會(huì)接觸到人群,而日子久了,團(tuán)體生活總是把我壓得喘不過氣,這時(shí)候,我最想要的,就是一個(gè)人靜一靜,遠(yuǎn)離熱鬧的人群。

  獨(dú)處,或許會(huì)很孤單,或許會(huì)自覺被世界拋棄,也或許可以很享受自己一個(gè)人,而我,喜歡自己一個(gè)人的時(shí)光。獨(dú)處時(shí),可以靜靜的閱讀一本好書,可以走出家門散散心,也可以跨上單車欣賞風(fēng)景,要知道:看天空中變化多端的浮云,聽池塘邊的蛙鳴,和枝頭上的鳥啼,這些在平時(shí)喧鬧的人群中,不曾注意到的事物,在獨(dú)處的時(shí)光中,卻可以自然而然的去發(fā)現(xiàn)。

  人類是群體生活的動(dòng)物,不能長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人生活,在團(tuán)體生活中,大家互相幫忙,但是自己一個(gè)人卻只能自己幫自己。心情煩躁時(shí),獨(dú)處是最好的,雖然沒有人在旁邊陪伴,但是卻可可以自己理清頭腦的思緒,好好的想一想下一步該如何做,在人生的道路上,利用屬于自己的時(shí)間,思考該往哪里走,是很重要的。

  我喜歡獨(dú)處,因?yàn)榭梢圆挥迷谝馔饷嫔世_紛的世界的狂野,也可以做自己想做的.,不受外界的打擾,但是,人還是群體的動(dòng)物,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何讓自己的心靈沉淀,好好的聆聽自己心底深處的聲音。

  我傷心難過時(shí)總希望能夠一個(gè)人靜下心來,整理自己的情緒,好好的反省反省。

初二時(shí)光作文 篇9

  暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒,五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。在暑假才是我最美好的時(shí)光。

  暑假是蔚藍(lán)色的。雖然暑假有炎熱的陽光,但我們可以在風(fēng)中,甚至?xí)姓业經(jīng)鲆狻T凇栋耸飙h(huán)游地球》的南極,我們不會(huì)觸到一絲熱意,撲面而來的只有一襲襲清風(fēng)!逗5變扇f里》中,我們沉浸在幽藍(lán)的海水中,看著一條條游動(dòng)的魚大飽眼福,藍(lán)色飄蕩在心中。

  暑假是紅色的。大家湊到一起,早晨頂著太陽去玩,傍晚背著太陽回家,大家像一貼貼藥膏,總黏在一起,紅紅火火,熱熱鬧鬧,歡歌笑語洋溢在風(fēng)中。

  紫色的`暑假最美。夏天,最容易看見星星。夜晚,天空如淡雅的藍(lán)裙,星星在上面顯得與眾不同,眨著眼睛,相互取鬧,嬉戲。我們一邊數(shù)星星,一邊打盹,不一會(huì)兒,便沉入到紫色的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  暑假也是綠色的天堂。荷花抹著淡妝,笑著盛開了。草兒丟開了春天那軟弱的嫩綠,換上了堅(jiān)強(qiáng)的墨綠。樹葉更加蒼翠,在風(fēng)中威武地?fù)u曳著。我們懷著美好的心情,走進(jìn)美好的大自然,聽鳥幸福地鳴叫,呼吸著新鮮的空氣,一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎?

  暑假是多么地美好啊,讓我們懷念自己最美好的時(shí)光吧!

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