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文明美德伴我成長(zhǎng)的征文

時(shí)間:2022-10-11 12:15:33 征文范文 我要投稿
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文明美德伴我成長(zhǎng)的征文范文(通用29篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的文明美德伴我成長(zhǎng)的征文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明美德伴我成長(zhǎng)的征文范文(通用29篇)

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇1

  文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿(mǎn)活力的青春少年,它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)有愛(ài)心,有誠(chéng)信,講衛(wèi)生,講禮儀的人。

  文明是什么?

  文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座,此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿(mǎn)懷感謝的'笑,它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款,此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝;它讓你俯身?yè)炱鹉且粋(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋,讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面,愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭,但它仍然?huì)讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報(bào)酬。

  文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”,是你給別人的一聲安慰;是你對(duì)長(zhǎng)輩的一聲稱(chēng)呼,是你早晨的一句早安,睡前的一聲晚安,是別人的一句你好,是一句“對(duì)不起”,是在生活中得到了他人最甜美的微笑,最真心的祝福,最友好的問(wèn)候。

  文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言,你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾,如果你做不到,那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾,即使是無(wú)心的諾言,你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任,得不到任何人的肯定,也得不到任何人的幫助,由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。

  ……

  讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng),讓它永遠(yuǎn)傳承,讓它教會(huì)我們更多做人的道理!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇2

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,講究文明已經(jīng)成為一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,融匯成一首首美德贊歌。

  千百年來(lái)的`文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉!

  所以一個(gè)社會(huì)的文明,首先要完善個(gè)人修養(yǎng)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,但做一個(gè)文明的小學(xué)生并不容易,應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,讓文明美德伴隨著我的成長(zhǎng)。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇3

  上周班會(huì)課上,班主任賴(lài)?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中,給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓,在狹窄的樓梯過(guò)道上,正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧制止了她,并非常有禮貌地說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后他自己緊貼著墻,讓女工先過(guò)去,他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng),列寧是一個(gè)名人,既然給普通的女工讓路,還做得那么的'親切真誠(chéng)。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。

  從懂事起,每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí),只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨,我都會(huì)立刻站起來(lái)給他們讓座;每當(dāng)我走進(jìn)校園碰到老師時(shí),我都會(huì)親切地叫聲:“老師好!”;每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時(shí),我都會(huì)跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等,這些文明行為,我做得很開(kāi)心,我要一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)然,我也有犯錯(cuò)的時(shí)候:這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,我很散漫,上課老講小話(huà),課間和同學(xué)追逐打鬧,被老師批評(píng)罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里,心情很沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在糟糕透了,在學(xué)校犯錯(cuò)要寫(xiě)檢討書(shū),真是不應(yīng)該呀!”媽媽竟然開(kāi)心地笑了:“改了就行。知錯(cuò)也是一種美德,這是最寶貴的!”我聽(tīng)得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一個(gè)人要知錯(cuò)就改。

  有句名言這樣說(shuō)道:智慧和德行,有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個(gè)字的含義,深深地明白:微小的德行,勝似美好的格言。

  我靜靜地反思著自己,成長(zhǎng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢?

  微小的德行,來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。文明美德,她像我的守護(hù)神一樣,時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,讓我健康的長(zhǎng)大。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇4

  美德是一種風(fēng),溫暖而輕柔,可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一種雨,清新而營(yíng)養(yǎng),可以滋潤(rùn)我們的心田,幫助我們成長(zhǎng);文明美德是萬(wàn)物中最美麗的陽(yáng)光,給予我們心靈的慰藉。

  我認(rèn)為寬容是一種文明美德。有一次,我和劉彥琪去操場(chǎng)玩,我們倆在操場(chǎng)跑來(lái)跑去,我一不小心把劉彥琪給推倒了,膝蓋上立刻紅了起來(lái),我趕忙扶起她,幫她吹了吹傷口,對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”?墒撬齾s沒(méi)有責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的!闭f(shuō)完,我們倆笑了起來(lái),操場(chǎng)里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人,設(shè)身處地地為他人著想,這樣,寬容才能浸潤(rùn)我們的心靈。

  我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)也是一種文明美德。一天,我去書(shū)店買(mǎi)作業(yè)本,服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間,讓我們自己挑選,拿自己要的.東西到門(mén)口付錢(qián)。我拿到作業(yè)本后,到門(mén)口付了錢(qián),走出書(shū)店,我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本,我心里很開(kāi)心,“耶!”我高興地跳了起來(lái),趕緊跑回家。在路上,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“阿姨多找了1角錢(qián),我要還給她。”這時(shí),我的心中有點(diǎn)慚愧了,心里想:“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家。”于是我趕快跑回書(shū)店,把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來(lái)的位置上。誠(chéng)實(shí)是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┦叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,留下誠(chéng)實(shí),來(lái)回報(bào)的將是一片春光。

  我認(rèn)為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說(shuō)什么是文明,什么是美德,可看見(jiàn)地上有垃圾卻不會(huì)彎腰去撿。我覺(jué)得無(wú)論怎樣高談闊論,也比不上用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示好。文明是一種行動(dòng),當(dāng)你看見(jiàn)滿(mǎn)地都垃圾不撿時(shí),這不是文明;當(dāng)你亂穿行街道時(shí),這也不是文明;當(dāng)你說(shuō)臟話(huà),不尊敬長(zhǎng)輩時(shí),這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物,而是你用行動(dòng)來(lái)證明你是一個(gè)文明的人。

  文明美德,伴我成長(zhǎng),講文明,懂禮貌,是我們生活中需要的,如果沒(méi)有文明美德,我們的生活將不會(huì)快樂(lè),只有文明美德,才能伴我們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),我們才會(huì)有充滿(mǎn)希望的明天!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇5

  中國(guó),一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了焰爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦。”誠(chéng)實(shí)、守信、寬容、孝順、節(jié)約……許多文明美德,沒(méi)有被歷史遺忘,古風(fēng)把他們從遙遠(yuǎn)的古代吹到現(xiàn)代,再次展現(xiàn)在人們的面前。

  說(shuō)到寬容,我不得不說(shuō),自古以來(lái),心胸狹窄都是小人氣量的表現(xiàn),而寬容則是君子風(fēng)范的體現(xiàn)。

  大家一定知道我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中的周瑜吧!他就是心胸狹窄,容不得諸葛亮的才華勝過(guò)自己,百般算計(jì)。先是讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,后是設(shè)計(jì)想殺掉劉備。結(jié)果,諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就從曹操那兒得到十萬(wàn)支箭,還用錦囊妙計(jì)令周瑜賠了夫人又折兵,最后被諸葛亮氣得吐血而死。除了周瑜,歷史上還有很多像他這樣的人,例如龐涓。龐涓和軍事家孫臏?zhǔn)峭瑢W(xué),兩人都拜同一位老師學(xué)習(xí)兵法。后來(lái)龐涓到魏國(guó)做了大官,但又怕孫臏勝過(guò)自己,在魏王面前誣告孫臏,還令人把孫臏變成殘疾,最后落得個(gè)拔劍自刎的下場(chǎng)。

  這些人都是心里容不了別人,嫉妒心太強(qiáng),最后都令人唾罵。但是,凡事都有兩面性,有心胸狹窄的人,也有心胸寬廣的人。

  “將相和”中,趙國(guó)大將軍廉頗非常瞧不起比他職位還要高的上卿藺相如。澠池之會(huì),勞苦功高的藺相如理應(yīng)加官進(jìn)爵?闪H就是不服氣,憑什么他藺相如沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有經(jīng)歷生死,職位竟然比我還高。他還當(dāng)街?jǐn)r路,當(dāng)堂譏笑藺相如的身份低賤。如此種種,要是別人,肯定咽不下這口氣。可是藺相如呢?廉頗攔路時(shí),他就退讓?zhuān)靶λ麜r(shí),藺相如不與爭(zhēng)辯。也許旁人會(huì)認(rèn)為,藺相如是個(gè)膽小怕事的人,其實(shí)并不是。澠池會(huì)上,他與秦王辯論得唇槍舌劍,針?shù)h相對(duì),絲毫沒(méi)有害怕。比起廉頗,藺相如又怎么會(huì)怕他呢?他之所以這樣忍讓?zhuān)且驗(yàn)樘A相如知道,秦王不敢侵犯趙國(guó),就是因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗,文有藺相如!如果他們不和,秦王就會(huì)乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。藺相如的忍讓不是膽小,而是顧全大局,深明大義。后來(lái),廉頗知道藺相如一再忍讓他的原因后,便背著荊條向藺相如請(qǐng)罪,最終兩人成為一對(duì)好朋友,這就是附近請(qǐng)罪的故事。

  有時(shí)候,寬容不是軟弱更不是屈服。小不忍則亂大謀。退一步海闊天空。寬容也許會(huì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的`安危,可見(jiàn)寬容何等重要。

  說(shuō)完寬容,接著談孝順。大家一定聽(tīng)過(guò)孔融四歲讓梨,黃香九歲溫席的故事吧?兹诓潘臍q就懂得謙讓?zhuān)尭绺缃憬隳么蟮睦妗|S香九歲時(shí),就知道孝順父母。冬天,為了不讓父親睡在冰冷的席子上,就用自己的體溫把席子溫暖,多么感人哪!

  中國(guó)人一向以“百善孝為先”為宗旨。父母養(yǎng)育了我們,付出了許多汗水,我們就應(yīng)該知恩圖報(bào),孝順父母。

  記得有一次我得了風(fēng)疹,媽媽整天為我忙來(lái)忙去。清晨,她就頂著寒風(fēng)去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)、雞蛋,來(lái)燉魚(yú)湯給我補(bǔ)身體。每頓飯都要從四樓送到二樓,再?gòu)亩䴓撬突厮臉,反反?fù)復(fù)。我的眼睛濕潤(rùn)了,媽媽為了我的健康,不辭辛苦。我也深刻體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)。正如書(shū)上所說(shuō)“父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)”。我也下定決心,要努力學(xué)習(xí),在生活中體諒父母、關(guān)系父母,少惹他們生氣,少讓他們操心,“孝”不只掛在嘴上,而是融在行動(dòng)中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,仔細(xì)觀(guān)察一下,那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明,人人爭(zhēng)做好公民,那社會(huì)不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手,與美德相伴,共同努力,讓“文明美德”一直陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇6

  如果失去了今天,不怕,你還會(huì)有明天;如果失去了財(cái)富,不怕,金錢(qián)永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里;可是,如果你連美德都做不到,就徹底地失敗了;因?yàn)槟愀緵](méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。

  記得有一次,我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往,一邊吃著香蕉,不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了,回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上,就不想多走路,隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了,誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過(guò),一不小心就踩到了香蕉皮上,差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子,抬起頭看看說(shuō):“誰(shuí)家的'孩子,怎么這么不懂規(guī)矩?”媽媽在樓上看見(jiàn)了,連忙對(duì)老奶奶說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,沒(méi)摔著吧!我一定好好教育孩子!币贿吇仡^趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子,就說(shuō):“沒(méi)事,幸虧沒(méi)摔著,以后可不敢這樣子了,多危險(xiǎn)啊!钡壤夏棠套吆,媽媽才轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“以后可得注意講文明,不能隨手亂扔垃圾,你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了,那該怎么辦呢?再說(shuō)了,如果人人都亂扔垃圾,那街道會(huì)變成什么樣子,世界又會(huì)變成什么樣子呢?”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事,讓我明白了好多道理。

  還有一次,天空下著雨,同學(xué)們都帶了雨傘,只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà),不相信會(huì)下雨,就沒(méi)拿傘。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了,就準(zhǔn)備淋雨回家,這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)帶傘吧?你家在哪,我送你一下吧?”“謝謝”我連忙說(shuō)謝,我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒,就到了我家樓下,我再次真誠(chéng)的謝過(guò)她,她轉(zhuǎn)身走了,我心里真的特別感激她,如果沒(méi)有她送我,我肯定會(huì)淋雨的,說(shuō)不定還會(huì)感冒呢,人家真好,以后我得向她學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,別看幫助別人是一件小事,但做一個(gè)美德人,尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要,讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái),去做一個(gè)講美德的人,讓我們的家園變成美德家園,讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家,讓世界變成一個(gè)美德世界吧!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇7

  小朋友,你們好,我給大家唱首歌,“太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué),文明禮貌要記牢。果皮紙屑,不亂扔,尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),美好的生活哪里來(lái)?要靠文明行為來(lái)創(chuàng)造!青青的葉兒紅紅的花,小朋友,貪玩耍,不懂文明和禮貌,我們大家不學(xué)它!”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧,你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈,這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌,說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。

  那天,我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著各種各樣的花,我們仿佛進(jìn)入了花的海洋,雪白的'梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天,有的拍照留影,還有的流連忘返在花叢中,小孩子們嬉戲打鬧著玩著各種游戲。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲,我循聲望去,看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿(mǎn)是花朵的枝條。被晃落的花瓣伴著她們的笑聲在空中飄舞,我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚,在向我求救。我鼓足勇氣,走上前去阻止她們:“你們好,請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!蔽已(qǐng)她們跟我一起玩游戲,還給她們講了故事《巨人的花園》,告訴她們,如果我們不講文明講美德,我們美麗的花園就會(huì)像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機(jī)的花園。

  她們聽(tīng)完后,就和我一起編了這著歌,我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當(dāng)我們?cè)趽祀S地亂丟的垃圾時(shí),被公園里的管理員阿姨看到了,直夸我們是好孩子!

  “太陽(yáng)光,金亮亮,……”我要把這著歌教給更多的小朋友唱,你也跟我一起來(lái)吧!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇8

  文明,和諧的生活是我們每個(gè)人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們:“一句文明的話(huà)暖人心,一個(gè)文明的動(dòng)作讓別人記住你”。是啊,生活中有了文明、有了美德就會(huì)變得和諧美好。

  說(shuō)到文明,讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時(shí),曲子早已練得滾瓜爛熟,感情動(dòng)作也準(zhǔn)備好了?墒潜荣悤r(shí)我由于心里緊張,導(dǎo)致有一處音沒(méi)彈準(zhǔn),我有點(diǎn)失落。但在彈完后,我處于禮貌地向評(píng)委們鞠了個(gè)躬。后來(lái),評(píng)語(yǔ)出現(xiàn)在我面前時(shí)我不由得大吃一驚。評(píng)委對(duì)我的評(píng)價(jià)非常好,沒(méi)彈好的地方?jīng)]怎么說(shuō),贊揚(yáng)的話(huà)倒是一串。特別是最后一句話(huà)讓我怎么也忘不了,評(píng)委用大一號(hào)的字體重重的寫(xiě)著:很有禮貌!這句話(huà)讓我明白了:比賽不單看技術(shù),禮節(jié)問(wèn)題也在評(píng)委們眼中。這充分體現(xiàn)了文明與美德在任何一項(xiàng)活動(dòng)中都是必不可少的!

  還有一次,我從書(shū)城買(mǎi)完書(shū)準(zhǔn)備回家,卻被街上的傳銷(xiāo)人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動(dòng)的.要點(diǎn),我沒(méi)興趣,便以沒(méi)時(shí)間,要參加比賽為借口拒絕了。誰(shuí)知她卻對(duì)我說(shuō):“噢,這樣啊,那祝你成功,加油!”就這一句話(huà)讓我對(duì)我的行為感到后悔。

  文明美德是生活中必不可少的,做個(gè)講文明,有美德的人是我們的目標(biāo)。讓我們一起爭(zhēng)做文明人,創(chuàng)造文明和諧的生活!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇9

  法國(guó)浪漫主義作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!惫磐駚(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物給了我們美好的家園。然而我們卻不去保護(hù)它,F(xiàn)在,大自然已經(jīng)受到嚴(yán)重污染,大氣污染,水污染,陸地污染,沙漠化......全球氣候變化影響日益嚴(yán)重,干旱,洪水等自然災(zāi)害在不斷發(fā)生。保護(hù)環(huán)境,這是每一個(gè)人的責(zé)任,也是一種文明美德。

  在我們生活中,隨處可見(jiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象。上個(gè)周末,爸爸帶我去黃河邊玩,小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去黃河灘游玩,在我的印象中黃河兩岸青山巍立,樹(shù)木蒼翠,芳草萋萋,空氣清新,在河邊漫步使人心情豁然開(kāi)朗,可是這次還沒(méi)到黃河邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一股濃烈的農(nóng)藥味,熏得我頭暈,想吐,我問(wèn)爸爸:“這是什么味兒,太難聞了!”爸爸說(shuō)“是藥廠(chǎng)發(fā)散出來(lái)的!蔽移磷『粑,趕緊關(guān)上車(chē)窗,想快些逃離這里。往前走了不遠(yuǎn),只見(jiàn)路邊出現(xiàn)了一條污水溝,水很渾濁,說(shuō)不上是什么顏色,這是怎么回事?爸爸說(shuō):“這是藥廠(chǎng)和造紙廠(chǎng)排除的污水。直接排入黃河。”“?那黃河水不就被污染了嗎?

  河里的魚(yú)蝦豈不是就要中毒了?”我驚訝地說(shuō)!笆前,這些人為了自己的利益,什么都不管不顧的!蔽衣(tīng)了之后頓時(shí)覺(jué)得胸口憋悶,似乎啞了一座大山。心想:我們?nèi)绻俨槐Wo(hù)黃河,那黃河就會(huì)生氣,會(huì)咆哮的,受傷害的還是我們?nèi)祟?lèi)。∮纱,我不禁又想起來(lái)更多的破壞環(huán)境的情景,就拿我們平常用的一次性筷子來(lái)說(shuō)吧:在我們眼里,一次性筷子不僅方便而且衛(wèi)生。其實(shí),它雖然方便,卻非常不衛(wèi)生,并且,為了制造它,我們浪費(fèi)了多少木材啊!現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)大大減少;我們身邊的一些工廠(chǎng),這些工廠(chǎng)里的化工油漆涂料排放的`污水中含有大量的鉛等對(duì)人體有害物體,通過(guò)在魚(yú)蝦體內(nèi)蓄積由食物鏈聚集到人的體內(nèi),造成慢性中毒。污水會(huì)滲入土壤,惡化土質(zhì),不利于植物的生長(zhǎng),甚至?xí)䦟?dǎo)致寸草不生,而且,污染面積往往超過(guò)所占土地的數(shù)倍;工廠(chǎng)里有些垃圾成粉塵狀,會(huì)擴(kuò)散到很遠(yuǎn)的地方,造成大氣污染;有的工廠(chǎng)里的垃圾隨意堆放,就造成了侵占土地,據(jù)估算,每堆積1萬(wàn)噸垃圾,約占地600多平方米。大量廢物的堆積,嚴(yán)重破壞了地貌和植被……

  因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和破壞,引發(fā)了災(zāi)難,例如:環(huán)境污染帶來(lái)一些無(wú)名疾病,以往有可怕的水俁病、痛痛病等,20世紀(jì)90年代,在英國(guó)有37萬(wàn)頭牛染上了瘋牛病,16.5萬(wàn)頭牛死亡。一些食用了病牛肉的人患上了“新克雅氏病”,又叫“人瘋牛病”,人變得癡呆、震顫并最后因大腦破壞嚴(yán)重而死亡;我們不保護(hù)環(huán)境,造成許多動(dòng)物瀕臨滅絕;由于亂砍濫伐樹(shù)木,造成沙塵暴、洪水、泥石流來(lái)襲,98年特大洪水災(zāi)害就是血淋淋的教訓(xùn);現(xiàn)在氣候變暖,造成冰川融化;有的人亂吃野生動(dòng)物,傳染了許多疾病,非典、禽流感……這都是破壞環(huán)境受到大自然的懲罰。

  面對(duì)以上問(wèn)題,不得不引起我們的深思,地球只有一個(gè),她是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園,破壞了大自然破壞了地球的生態(tài)環(huán)境,我們將失去家園,無(wú)處可去,如何拯救我們的地球成為擺在我們面前的重大問(wèn)題,也是刻不容緩的大事,保護(hù)環(huán)境也是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,我們完全可以從自己身邊做起,從自我做起,環(huán)保不是掛在口頭上的空口號(hào),要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,我建議:我們可以把紙兩面用,這樣就可以減少對(duì)樹(shù)木的砍伐;可以把廢物再利用,如:可以把不用的紙來(lái)折飛機(jī),如果有不用的塑料袋,可以當(dāng)垃圾袋繼續(xù)使用;淘完米的水可以涮拖把,涮完拖把可以沖廁所;可以用廢棄的煤渣做成跑道……

  我們是小學(xué)生,雖然做不了大事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇10

  文明是一種美德,我們每個(gè)人都要講文明,懂禮貌,這樣我們的城市才能更加美好!

  在公交車(chē)上遇到老人,我們要主動(dòng)讓坐,這是一種美德。在大街上看見(jiàn)垃圾,我們要主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱里,這是一種文明。在家里遇到長(zhǎng)輩,我們要主動(dòng)問(wèn)聲好,這是一種禮貌。

  中國(guó),一個(gè)傳承五千年歷史的悠久古國(guó),是世界文明的發(fā)源地之一。勤勞的龍的傳人創(chuàng)造了悠久、燦爛的`文化。讀了《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),我深深為我祖國(guó)自強(qiáng)不息的文明所嘆服。它讓我懂得了什么是真正的文明,文明是從一點(diǎn)一滴創(chuàng)造的。

  四川抗災(zāi)時(shí)許多小英雄用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣。“誠(chéng)信老爹”等人向我們展示,誠(chéng)信和無(wú)私奉獻(xiàn)是多么的重要……。種種學(xué)習(xí)的榜樣,讓我懂得了一個(gè)人要以禮待人,勤儉節(jié)約,誠(chéng)實(shí)守信,熱愛(ài)祖國(guó)。

  所以,我相信,通過(guò)大家的努力,從平常事做起,傳承文明,踐行美德,我們一定能在中國(guó)特色的社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗樂(lè)章!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇11

  今天,老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長(zhǎng)》的作文,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)拿魇鞘裁?文明在哪里?”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題,而是要帶我出去尋找問(wèn)題的答案。

  我們來(lái)到2路車(chē)車(chē)站,那里有很多人在候車(chē),當(dāng)2路車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候,大家沒(méi)有擁擠而是井然有序地上了車(chē)。車(chē)過(guò)了一站又一站,突然,一位手纏繃帶,拄著拐杖的老爺爺上來(lái)了,他每走一步都是那么地吃力,額頭上冒出了密密的汗珠。我主動(dòng)地上前去攙扶著他上了車(chē),并把自己的座位讓給了他。老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不用謝!贝蠹覍(duì)我報(bào)以表?yè)P(yáng)的掌聲。

  我們餓了,來(lái)到超市里,只見(jiàn)超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目,讓我垂涎三尺,真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時(shí),我突然看到,一個(gè)大約四、五歲的小弟弟竟若無(wú)旁人地吃了兩塊巧克力,我剛要上前去制止他,那個(gè)小朋友的媽媽看見(jiàn)了,批評(píng)了他,讓他拿了兩塊巧克力,在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢(qián)。小朋友向收銀員承認(rèn)了錯(cuò)誤,收銀員阿姨原諒了他,我在心里對(duì)他豎起了大拇指。

  逛完超市,我們來(lái)到了廣場(chǎng)上。我被廣場(chǎng)上的笑聲吸引住了,原來(lái)我們寧遠(yuǎn)正在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市,這里正舉行文藝宣傳呢!臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲不絕。我望了望遠(yuǎn)處,只見(jiàn)有的人在跳舞,有的人在打羽毛球,有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

  回家的路上,我們遇到一個(gè)拉著板車(chē)的伯伯,伯伯拉了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)貨物,背彎得像一張弓,我和媽媽伸出手在后面助了一把,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我們示以感激的微笑。

  回到家,家里來(lái)了一些客人。我口渴極了,從冰箱里拿出一瓶飲料,正要一飲而盡的時(shí)候,看到了旁邊的'小妹妹,我連忙拿出兩個(gè)杯子,把飲料倒在了兩個(gè)杯子里,與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō):“你做得對(duì)!今天你找到答案了嗎?有句話(huà)這樣說(shuō):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!”我高興地說(shuō):“我知道了,文明是一種美德,文明就在我們的身邊!”

  文明是一個(gè)微笑,是一把攙扶,是一個(gè)幫助,是一起分享!文明美德正伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇12

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián)。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。

  文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系,它的主要作用一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益和公共秩序。

  說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事,有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”,他說(shuō)“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工先上樓,他才下樓。

  這里我不想過(guò)多的舉偉人的例子,因?yàn)檫@樣很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為文明只是偉人,名人才具備的。那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者,認(rèn)為即時(shí)踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講大道理的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  中國(guó)素有“禮儀之邦”之說(shuō),這是中國(guó)人一直引以為傲的。但有時(shí)會(huì)看到啼笑皆非的一幕,有的地方寫(xiě)著文明的禮貌用語(yǔ):“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”之類(lèi)的話(huà)。作為有5000年歷史底蘊(yùn)的泱泱大國(guó)還有禮儀之邦之稱(chēng)的中國(guó)居然要把外國(guó)人當(dāng)成家常便飯的禮儀禮貌用語(yǔ),寫(xiě)出來(lái)教人說(shuō),可見(jiàn)社會(huì)的道德退步。公共文明的退化呀!我們從小就學(xué)習(xí)文明禮儀,許多道理出口成章,講的滔滔不絕,可是看見(jiàn)餐廳里隨處亂丟的剩菜剩飯、亂丟的食品袋,聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中時(shí)不時(shí)帶一些臟字,怎么不叫人痛心,怎么體現(xiàn)人的文明呢?

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn),但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首要完善個(gè)人修養(yǎng),其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的.。

  再說(shuō)美德,我認(rèn)為沒(méi)必要像古代那樣重視脫離實(shí)際的美德,而應(yīng)當(dāng)刺激人們?nèi)プ龊檬拢ū热缃o見(jiàn)義勇為的人重賞,這樣才會(huì)有人去做好事)而不是做了好事不聞不問(wèn)甚至還會(huì)被人不解,這樣下去誰(shuí)還會(huì)尊重美德吶?只有尊重美德中國(guó)才會(huì)在文明上崛起,才會(huì)在世界和平崛起并恢復(fù)唐帝國(guó)之時(shí)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的雄風(fēng)。

  我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上,管住自己的嘴,不說(shuō)臟話(huà),管住自己的手不亂扔垃圾。樹(shù)立起文明禮儀,從我做起,從身邊做起的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇13

  在我十幾年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,不管是老師家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友,從他們身上,我時(shí)時(shí)刻刻感受到了文明美德的存在,也正是在他們的一言一行的文明美德引導(dǎo)下,我逐漸從一個(gè)一無(wú)所知的孩子成長(zhǎng)為懂禮貌、講文明、明禮儀的初中生。

  記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候,老師向我們講了孔融讓梨的故事,每當(dāng)有客人到家,我便會(huì)有意識(shí)的想到孔融,把好吃的、個(gè)頭大的、好看的東西讓給客人,自己去吃余下的東西,這一舉動(dòng)贏得了客人的稱(chēng)贊,我也從中感受到了快樂(lè)。二年級(jí),學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),老師把雷鋒的生平經(jīng)歷講給我們聽(tīng),同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的雷鋒起了深深的敬意,我也從中意識(shí)到,幫助他人確實(shí)是一件快樂(lè)的事。父母也教育我要與同學(xué)們和睦相處、樂(lè)于助人。有一次,學(xué)校放學(xué),天空突然下起了大雨,我看了天氣預(yù)報(bào),在去學(xué)校時(shí)帶了雨傘,但在放學(xué)的'路上,班上有一位同學(xué)正淋著雨走著,我知道他家在惠安小區(qū),而我家的方向卻剛好與他家相反,看了他這個(gè)樣子,我想都沒(méi)想,和他共撐一把傘,把他送到的家門(mén)口,之后我才回家,已經(jīng)六點(diǎn)四十多了,父母找不到了聯(lián)系了老師,我回到家后,將事情的經(jīng)過(guò)告訴父母,這一小小的舉動(dòng)得到了父母的贊賞。

  還有一次,為了能讓我們上課有一個(gè)良好的環(huán)境,老師讓家中有花的同學(xué)帶著花到學(xué)校,我居然忘記了這件事情,在校園,我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都帶著花到校,但這時(shí)離上課也就十幾分鐘時(shí)間了,我想,這么晚了,回家拿花肯定會(huì)遲到的,要不就說(shuō)家里面沒(méi)有花?最終,我選擇了回家去帶,盡管時(shí)間緊了一些,但是我想,要做一個(gè)誠(chéng)信的人,這也是老師經(jīng)常教育我們應(yīng)該做的。

  轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了,我也逐漸明白了誠(chéng)信做人,文明做事,互助相幫,樂(lè)于助人的道理。進(jìn)入初中后,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名青少年,但是文明做事,心系他人的優(yōu)良美德,在我心中已是根深蒂固。有一次放學(xué),我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)檔案袋,我打開(kāi)一看,里面有三千六百多元現(xiàn)金以及保險(xiǎn)單一類(lèi)物品,面對(duì)這些東西,我心中第一想法便是失主一定焦急萬(wàn)分,趕回家后,我便讓媽媽尋找是否有關(guān)失主的信息,最后發(fā)現(xiàn)了電話(huà)號(hào)碼,我便讓媽媽與失主聯(lián)系,下午到校,媽媽隨我將錢(qián)交予班主任手中,等失主前來(lái)領(lǐng)取。因?yàn)榇藭r(shí),我得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

  文明美德,已經(jīng)陪我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為一個(gè)新時(shí)代的少年,在今后的道路中,我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人!做一個(gè)講禮貌、懂禮儀的人,文明美德在生活中無(wú)處不在,相信它也能夠陪伴我到永遠(yuǎn)。

  在這里我也想告訴同學(xué)們:文明美德是一個(gè)人應(yīng)有的基本品質(zhì),只要我們每個(gè)人心中都存有文明美德,在學(xué)習(xí)生活中互相幫助、誠(chéng)實(shí)守信,身邊便充滿(mǎn)了和諧關(guān)愛(ài),在文明美德環(huán)境下成長(zhǎng),讓文明美德深入每一個(gè)人的心中,人人都成為一個(gè)講文明、懂禮貌的人,一個(gè)講誠(chéng)信、樂(lè)于助人的人,讓文明美德陪伴我們成長(zhǎng)!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇14

  我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。自古以來(lái)流傳著許許多多有關(guān)美德的動(dòng)人故事:《孔融讓梨》的故事讓我懂得了“謙讓”是一種美德;《曾子殺豬》的故事讓我感受到什么是“一諾千金”的美德。

  文明美德是每個(gè)社會(huì)公民必須具有的基本素質(zhì),如果一個(gè)人沒(méi)有美德,就好比是魚(yú)兒離開(kāi)了水,鳥(niǎo)兒失去了雙翅,他們的內(nèi)心世界將是一片荒漠,那將是一種怎樣的悲哀呢?

  不知大家是否還記得2011年10月13日發(fā)生在廣東佛山市的小悅悅事件?一個(gè)叫小悅悅的兩歲小女孩,被一輛車(chē)撞倒之后,被其前后輪兩次輾壓而過(guò),后又被另一輛車(chē)輾過(guò),其后7分鐘之內(nèi),陸陸續(xù)續(xù)從她的身邊經(jīng)過(guò)18個(gè)人,竟然沒(méi)有一個(gè)人對(duì)她伸出援救之手!最終是一位叫陳賢妹的拾荒老人抱起了小悅悅,可遺憾的是小悅悅最終還是離我們而去了?吹竭@個(gè)故事,我們的心里除了痛心還有寒心!為什么這18個(gè)人會(huì)對(duì)這弱小的`生命這樣的漠視呢?因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я巳俗罨镜纳屏急拘!最近還經(jīng)常在電視和報(bào)紙上見(jiàn)到許多有關(guān)老年人摔倒后無(wú)人攙扶的事件,這都是人與人之間喪失誠(chéng)信而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。∥覀兒魡局拿。

  要想讓這世界到處充滿(mǎn)文明祥和的氣象,我們每個(gè)人應(yīng)該從自身做起,從每一件細(xì)微的事做起,如果每個(gè)人都能為這世界帶來(lái)一份美,一分關(guān)愛(ài),人與人之間構(gòu)筑出和諧文明的關(guān)系,那么整個(gè)世界將成為生機(jī)盎然的綠洲!

  一個(gè)人只有具備了優(yōu)秀的美德,他才能算是位優(yōu)秀的人。很多名人、偉人就是具備優(yōu)秀文明美德的人。有一次,列寧同志下樓時(shí),在樓梯狹窄的過(guò)道上,正好碰到一位正端著一盆水上樓的女工。那位女工一看是列寧,趕緊要退下樓,讓列寧同志先下。列寧同志阻止了她,說(shuō):“不必這樣,你手里端著水,都走了半截了,而現(xiàn)在我手里空空的,請(qǐng)你先上吧!”話(huà)語(yǔ)特別親切,緊靠著墻邊讓女工先上了樓,他才下樓。雖然僅僅是一件細(xì)微的小事,卻讓我深深地感受到了列寧同志的巨大人格魁力。

  做為還是一名學(xué)生的我,我就像是一棵小樹(shù)苗,只有做到品學(xué)兼優(yōu),我才能健康成長(zhǎng),將來(lái)才能成為有用之才,就像爸爸媽媽給我起的名字一樣,我希望自已將來(lái)能成為一棵品質(zhì)上乘的梧桐樹(shù)。

  文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不需要我們的夸夸其談,而是要身體力行地去做每一件細(xì)微的小事。比如:在公交車(chē)上,為老人們輕輕地讓個(gè)座;在有紅綠燈的十字路口,無(wú)論路上有無(wú)車(chē)都要等綠燈亮了以后再通行;吃飯時(shí),等長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷子后再吃;不亂扔垃圾果皮紙屑;不隨地吐痰……每一件文明的行為就像是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,聚少成多,將會(huì)是一條用“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”串聯(lián)成的美麗無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈,它伴我一起成長(zhǎng),成為我身上最美的亮點(diǎn)。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇15

  中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過(guò)5000年的歷史。幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦”。

  我們生活在一個(gè)文明社會(huì)。文明無(wú)處不在,其實(shí)文明就在我們的`身邊,一直陪伴我們成長(zhǎng)。何謂文明美德呢?同學(xué)之間互相禮讓?zhuān)ハ鄨F(tuán)結(jié),這是文明美德的表現(xiàn);禮貌待人,見(jiàn)到熟人問(wèn)聲好,這也是文明美德的表現(xiàn);尊老愛(ài)幼,敬重老師,孝順父母,這都是文明美德的表現(xiàn)……記得有一次,我們一家出去散步,突然,我看見(jiàn)路旁有一張冰棍包裝紙,想起在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。就立刻彎腰撿起它,媽媽以為我小時(shí)候愛(ài)收藏美麗包裝紙連垃圾也不放過(guò)的壞習(xí)慣又犯了,她立刻來(lái)了個(gè)大變臉,還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,我就笑著對(duì)媽媽說(shuō)“現(xiàn)在到處都在講文明,你看,這條路干干凈凈的,這張紙?zhí)稍诼分,多影響市容,破壞了人們散步的心情。我只不過(guò)想把它扔到垃圾桶里!眿寢屃⒖虉(jiān)起大拇指說(shuō):“我女兒的意識(shí)真高,這次媽媽要向你學(xué)習(xí)!边@件事情雖然微不足道,但并不是每個(gè)人都能做到的。正所謂莫以善小而不為,莫以惡小而為之。如果大家都能為美化環(huán)境出力,做到愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,這也是文明美德的表現(xiàn)。

  還有一次,我在學(xué)校突然不舒服,又頭疼又嘔吐,十分難受。有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,馬上圍過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我是不是很不舒服,我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她們看見(jiàn)后,二話(huà)不說(shuō),主動(dòng)熱情地幫助我。張悅琳幫我通知家人,蔡韻、關(guān)樂(lè)怡幫助我清理嘔吐物,路過(guò)的人都捂著鼻,一副厭惡的表情,看到其他人的表情,我也不好意思地對(duì)她們說(shuō):“讓我來(lái)掃吧!彼齻兞⒖叹芙^了我,異口同聲地說(shuō):“你不舒服,你還是坐下休息吧!讓我們來(lái)。”看到她們額上一滴滴豆顆般大的汗珠,我感動(dòng)地流下了熱淚……最后,她們?nèi)齻(gè)一起扶我去校醫(yī)室并悉心照顧我,直至我的家人到來(lái)。這件事使我感動(dòng)萬(wàn)分,這體現(xiàn)了同學(xué)之間的互相幫助的精神。這也是文明美德的表現(xiàn)。文明就像一盞燈照亮了別人,也照亮了自己。如果社會(huì)上人人講文明,可以想象,我們走在干干凈凈的大街上,沒(méi)有人們隨手而扔的生活垃圾。沒(méi)有吵吵鬧鬧的聲音,人和車(chē)走在街道上互相禮讓?zhuān)鹿室膊粫?huì)發(fā)生。人人安居樂(lè)業(yè),家庭和睦,不再關(guān)門(mén)閉戶(hù)防小偷。鄰里之間互相幫助,互相往來(lái),我們都生活在優(yōu)美安定的環(huán)境里。

  讓我們做一個(gè)小小的酵母,將文明的美德發(fā)揚(yáng)光大!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇16

  清爽的早晨,車(chē)子的嘟嘟聲;鳥(niǎo)叫的唧唧聲;下雨的滴滴聲;車(chē)輪的嘩啦聲,構(gòu)成了一曲美麗的樂(lè)曲!

  我上了車(chē)不久后,就有一位老婆婆和她的孫子上了車(chē)。當(dāng)時(shí)車(chē)上很擠,老婆婆很吃力的站穩(wěn)了腳跟,還一手扶著孫子。我實(shí)在是看不慣了,于是我把座位讓給了那位老婆婆,但那位老婆婆卻轉(zhuǎn)頭對(duì)他孫子說(shuō):“孫子,你坐吧!你還小,站不穩(wěn)!”那位小孩笑著對(duì)他的奶奶說(shuō):“奶奶,您老了,您才站不穩(wěn),我還“強(qiáng)壯”著呢!還是您坐吧!”“你坐吧!我的乖孫子!”奶奶說(shuō)。聽(tīng)了他們的話(huà),我心里溫暖了許久。他們爭(zhēng)辯了許久,也沒(méi)決定。于是我出了個(gè)主意,讓奶奶抱著孫子坐,他們這才肯坐下?吹竭@一幕我感嘆萬(wàn)分,心想:這個(gè)小弟弟真懂事!長(zhǎng)大了,一定有出息!

  下了車(chē)之后,“奶奶,爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易,我們買(mǎi)便宜點(diǎn)的吧!奶奶!边@是誰(shuí)呢?我?guī)е蓡?wèn)轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是剛才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆準(zhǔn)備給小弟弟買(mǎi)早餐,但那位小弟弟卻堅(jiān)持要買(mǎi)便宜的!皼](méi)關(guān)系的,用了還可以?huà)赍X(qián)的!”老婆婆覺(jué)得弟弟在發(fā)育,于是也反抗到。“不!我們要節(jié)約點(diǎn)!爸爸媽媽才高興”小弟弟鏗鏘有力地說(shuō)!澳阊,真懂事!”老婆婆說(shuō)不過(guò),欣慰的笑了。我心想:這個(gè)小弟弟可真關(guān)心父母!真節(jié)約!長(zhǎng)大了肯定有出息!不像我……

  我總是在媽媽面前總是顯得很浮躁,母親對(duì)我說(shuō)的話(huà),我更是充耳不聞。那一次,我已記不清,只記得媽媽罵我時(shí),我顯得很不耐煩,母親也只能?chē)@口氣說(shuō):“孩子啊,你怎么不體諒父母對(duì)你的愛(ài)呢?”我就像發(fā)怒的獅子沖著母親吼道:“我不體諒嗎?我體諒時(shí)你們?cè)趺纯床灰?jiàn)?你和爸吵得不可開(kāi)交時(shí)你們?cè)趺礇](méi)想想我的感受,你們當(dāng)我是什么,是空氣還是廢物!我在你們心中有一點(diǎn)地位嗎!你們還知道有我這個(gè)女兒?jiǎn)!”媽媽正視著我,淚水不斷從眼角流了下來(lái),像廬山的瀑布,水流湍急,源源不斷。此時(shí)的我心如絞割,也許這個(gè)詞用來(lái)形容母親更為合適,我知道剛才的一番話(huà),傷母親的'心,也刺痛了我的心,我無(wú)法再正視母親,也不想看到她淚流滿(mǎn)面的樣子,此時(shí)我心中有一種強(qiáng)烈的力量驅(qū)使我趕緊逃離這里,我也理所當(dāng)然的順從心意躲開(kāi)了。

  是呀,當(dāng)我們發(fā)怒時(shí),母親總是默默地站在一邊,冷靜地聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)?晌覀,卻總是一二再而三地頂撞母親……

  到了教室,我也想通了:也許父母也有不對(duì),可父母,總都是為了我們。這么小的弟弟都知道報(bào)答父母,這個(gè)道理,更何況我們呢?“叮鈴鈴”“老師來(lái)了,新的課堂又來(lái)到了,我一定要好好學(xué)習(xí)!不讓我親愛(ài)的爸爸媽媽操心!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇17

  老師推薦給我們一本課外書(shū),書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我仔細(xì)閱讀后,感覺(jué)收獲很多。

  在日常生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨,比如上課做小動(dòng)作,講話(huà);隨地吐痰;有時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽劊f(shuō)臟話(huà)。這些不文明的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):小小事情,不必放在心上。”通過(guò)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀,我明白了一個(gè)道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個(gè)真正的文明好少年。

  一個(gè)文明好少年,要像書(shū)中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的`德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜,一言既出,駟馬難追,誠(chéng)實(shí)守信的子貢那樣,在家里尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng):在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài);在社會(huì)講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

  同學(xué)們,我真希望我們每個(gè)人能像書(shū)中描寫(xiě)的那些人物一樣,從生活的小事做起,遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng),爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇18

  對(duì)不起,對(duì)不起,向你敬個(gè)禮,請(qǐng)你不要對(duì)我那么的生氣。沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有關(guān)系,向你回個(gè)禮,我又對(duì)你笑嘻嘻!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首《潑水歌》,我就會(huì)想起那些具有文明美德的人。

  是呀,有一些殘疾的乞丐在外面乞討,一些好心的`人們紛紛拿出錢(qián)施舍給他們的時(shí)候,那些乞丐都會(huì)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,當(dāng)那些乞丐說(shuō)“謝謝你們,謝謝你們!”的時(shí)候,好心人們就會(huì)說(shuō):“幫助你們,是我們這些正常人應(yīng)該做的。”

  我在電視上看到一則新聞,講一個(gè)七十多歲的老奶奶站在公交車(chē)上等座位,等了很久很久,可是都沒(méi)有人肯給這個(gè)老奶奶讓座,后來(lái)只有一個(gè)年青的小伙子給這個(gè)奶奶讓了座,因?yàn)槟莻(gè)人知道尊敬老人是一種美德,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就可以讓世界更加美麗。

  可是,在我們的學(xué)校還存在著一些不和諧的現(xiàn)象!芭!”的一聲,一盒粉筆掉在了地上,一堆紙屑也被人丟在了地上,有許多的人從粉筆上踩過(guò)去,從紙屑上踩過(guò)去,那些人還說(shuō):“是誰(shuí)扔的呀,真討厭!”可他們就是沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿起粉筆,沒(méi)有一人肯掃起紙屑。

  做文明的人就是要從身邊的小事做起,從自己做起,這樣才能使我們的生活更加文明、更加美麗!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇19

  我們都要做講美德講文明的人,特別是我們這一代新青年,要懂得我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)一個(gè)很大的問(wèn)題就是要提高國(guó)民的整體素質(zhì),因此國(guó)家大力發(fā)展教育,實(shí)施9年義務(wù)教育,因此很多人都能受到最基本的教育,國(guó)民的素質(zhì)也就提高了上來(lái),但是要構(gòu)建一個(gè)完全文明和有美德的社會(huì)還是比較遙遠(yuǎn)的,我們每個(gè)人都要落實(shí)文明和美德,讓文明和美德伴隨我們的成長(zhǎng)。

  做一個(gè)文明人,首先就要做到說(shuō)話(huà)文明說(shuō)話(huà)文明就主要表現(xiàn)在說(shuō)話(huà)要有禮貌要客氣,不要總是說(shuō)臟話(huà)說(shuō)臟字,這樣是很不禮貌,而且會(huì)影響市容的。在與別人溝通交流的時(shí)候,我們可以多用請(qǐng)您,你好,謝謝對(duì)不起這樣的禮貌用語(yǔ)。

  這樣的禮貌用語(yǔ)會(huì)讓對(duì)方聽(tīng)起來(lái)比較舒服,而且認(rèn)為你是個(gè)很講禮貌的人,特別是對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,我們更要懂得強(qiáng)求這種禮儀。也要懂得說(shuō)普通話(huà),現(xiàn)在普通話(huà)正在普及,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà),這樣才能在普通話(huà)的時(shí)代站得住腳,普通話(huà)是我們國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,如果每個(gè)人都說(shuō)普通話(huà),那么我們國(guó)家的.市容和整個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌,文化素養(yǎng)也會(huì)瞬間提高很多。

  作為一個(gè)文明人,我們也要懂得不要亂扔垃圾,在生活中有很多人他們都是垃圾,而且有的人也看到垃圾也跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣,這樣的行為都是不文明的,甚至還有人在馬路上面吐痰,其實(shí)這是一種很沒(méi)有禮貌并且非常不文明的行為。要想做一個(gè)文明人,我們也要懂得要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的生態(tài),一起創(chuàng)造更美的中國(guó),一起構(gòu)造更美更干凈的地球母親。

  我們也要做一個(gè)講美德的人,也就是說(shuō)我們要有德,要講禮貌,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)文化知識(shí)不僅僅是要學(xué)習(xí)知識(shí),還要懂得怎樣做人,怎樣鍛煉我們的性格和怎樣培養(yǎng)我們的美德,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)新青年。

  文明美德伴我成長(zhǎng)。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇20

  她,是一個(gè)年過(guò)八旬的老人;她,是一個(gè)勤勞樸實(shí)的婦女;她,是一個(gè)善良的好婆婆;她,十二年如一日地照顧癱瘓?jiān)诖驳南眿D;她,便是翔安區(qū)許厝村的彭秀珍老人。

  1999年夏日里的一天,天空陰沉沉的,似乎帶有一絲寒意,片刻下起了傾盆大雨,仿佛預(yù)示著不幸的降臨:彭秀珍老人的大媳婦出了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍,幾乎成了“植物人”,連基本生活都無(wú)法自理,同時(shí)腦神經(jīng)也受到了嚴(yán)重的損失。從那以后彭秀珍老人便義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了照顧兒媳的重任。

  記得有一陣子,兒媳經(jīng)常有事無(wú)事地把大便拉在褲子上,被褥上,卻混然不覺(jué)。當(dāng)婆婆發(fā)現(xiàn)兒媳的被褥上褲子上都蹭滿(mǎn)屎,屋子里充滿(mǎn)臭味時(shí),她只是一邊偷偷地落淚,一邊小心翼翼地幫兒媳換上干凈的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個(gè)好婆婆大為感動(dòng),時(shí)不時(shí)地說(shuō)出:“媽?zhuān)阏婧。”的?huà)語(yǔ)。也就這一句簡(jiǎn)單的話(huà),讓彭秀珍老人感到十分欣慰,心甘情愿為兒媳操勞至今。

  大兒子家的家境本來(lái)就不富裕,再加上要治療媳婦的病,大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中,冬冷夏熱。夏天,老人總是扇不離手,只是她并非為了給自己扇風(fēng),而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風(fēng);剛進(jìn)秋天,彭秀珍就早早地準(zhǔn)備好棉襖棉衣棉襪放在床頭,怕兒媳凍著。

  有時(shí),兒媳的胃口不好,每餐只吃口就不吃了。不吃飯?怎么辦?彭秀珍老人就一邊哄一邊喂,直到兒媳吃完飯為止……

  12余載,這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又艱辛的歲月!“有我在的一天,就不能眼睜睜看著兒子一家被不幸和工作壓力擊垮。”帶著這個(gè)堅(jiān)定的信念,近74歲高齡的.彭秀珍老人擔(dān)起了這個(gè)重?fù)?dān),從無(wú)怨言,F(xiàn)在,彭秀珍老人依舊逢人就說(shuō):“兒子兒媳都是兒。世上哪有不疼兒的娘!彼褪沁@樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質(zhì)感動(dòng)了廣大人民群眾,被評(píng)為了福建省道德模范!

  在這個(gè)這社會(huì)中,還有不少像彭秀珍一樣的,如:女大學(xué)生樊雅婧帶著生病的母親上學(xué)、28歲的孫萬(wàn)力為照顧三個(gè)腦癱兄妹四十年,至今仍未結(jié)婚、女護(hù)士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊熏陶著我們,陪伴我們成長(zhǎng)……

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇21

  曾記有這樣一句名言:“人有禮則安,無(wú)禮則!。是的,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  以前,我是家里的“小皇帝”,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,還經(jīng)常挑肥揀瘦,這件衣服不好看,那道菜不好吃,F(xiàn)在,自從學(xué)校開(kāi)展“文明美德伴成長(zhǎng)活動(dòng)”后,我懂得“萬(wàn)事孝為先”,要孝敬父母,懂得感恩,F(xiàn)在放學(xué)回家,我會(huì)主動(dòng)幫父母倒杯水,敲敲背,倒垃圾,做一些力所能及的事,成了父母的“好幫手”?鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。說(shuō)到底,禮儀教育并不是一般的禮貌教育,它更是一種素質(zhì)教育,體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度。過(guò)去,乘公車(chē),我是爭(zhēng)先恐后地往前擠,搶著好位置;現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車(chē),上了車(chē)之后,還左顧左盼,看看誰(shuí)更座位。我知道,文明就在心底。

  只要我們每個(gè)人邁了文明一小步,就會(huì)使整個(gè)社會(huì)邁出文明的一大步。

  在生活中,我們常常忽略了一些細(xì)節(jié),往往把學(xué)習(xí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立正確健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是好的,有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的'成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對(duì)不起”,就能化解同學(xué)之間的沖突,一個(gè)友善的微笑,可以溫暖他人的心田;一次真誠(chéng)的幫助,可以喚起人間的愛(ài)心。

  同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。從現(xiàn)在起,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)記得記得與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇22

  通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間,我仔細(xì)閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。書(shū)里向我們介紹了一個(gè)個(gè)模范人物的事跡,值得我們學(xué)習(xí)。文明美德莫過(guò)于講誠(chéng)信、講禮儀、愛(ài)祖國(guó)等品質(zhì)。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,而作為一名中國(guó)中學(xué)生,更要講究文明。

  我認(rèn)為,誠(chéng)信是最大的美德。說(shuō)到誠(chéng)信,書(shū)里面有一個(gè)故事令我印象深刻。秦朝末年,在楚地有一個(gè)叫季布的人,性情耿直,為人仗義,一向說(shuō)話(huà)算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情,無(wú)論有多大困難,都想方設(shè)法辦到,受到大家的贊揚(yáng)。楚漢相爭(zhēng)時(shí),季布是項(xiàng)羽的部下,曾幾次獻(xiàn)策,使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗,劉邦當(dāng)了皇帝后,想起這事,就氣恨不已,下令通緝季布。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的`危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸,而失信于朋友,到最后反而得不償失。媽媽自我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)便時(shí)常說(shuō)“誠(chéng)信”乃立人之本,一定要做一個(gè)如季布一樣講信用、頂天立地的男子漢。可如今社會(huì)上越來(lái)越多的不法商家制造假貨欺騙顧客,甚至在飯菜中倒入地溝油,一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。由此可以看出,誠(chéng)信關(guān)乎到整個(gè)社會(huì)。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  我們從小接受文明美德教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德?墒蔷驮谖覀兯幍男@中,也仍存在到處亂扔飲料瓶、垃圾,浪費(fèi)水電,有的同學(xué)更把臟話(huà)當(dāng)成口頭禪,成天掛在嘴邊?磥(lái)在宣傳文明美德的過(guò)程中,也不應(yīng)該忘記真正自己做到講文明、擁有美德。讓我們與文明和美德結(jié)伴同行,為了祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量而奮斗。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇23

  這個(gè)寒假我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,文明禮儀竟有這么重要!這本書(shū)里有許多先進(jìn)人物的感人事跡,讀著這些事跡,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

  中國(guó)自古以來(lái)就是“四大文明古國(guó)”之一,有著近五千年的文明歷史。文明能反映一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人只有講文明,才能在這歷史悠久的中國(guó)立足和發(fā)展;文明能反映一個(gè)人的修養(yǎng),一個(gè)人只有講文明,才能和別人交往、交友。文明表現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴,哪怕是一句文明用語(yǔ),哪怕是一聲問(wèn)候,哪怕是一個(gè)禮貌的動(dòng)作,甚至是一個(gè)淺淺的微笑,都叫文明。世上就是因?yàn)槲拿,所以才這樣和平安寧,才這樣美麗富饒。文明不分地位、貧富、年齡,不管是偉人,還是平民百姓;不管是窮人,還是富翁;不管是年幼,還是年長(zhǎng),都得講文明、懂禮貌!

  我暢游在文明的海洋里,使我懂得了很多道理:讀完《我有好習(xí)慣》這一課,我明白了“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累”;讀完《微笑面對(duì)每一天》這一課,我明白了“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”;讀完《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》這一課,我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;讀完《老師,您好》這一課,我明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……

  其中有幾則故事真是感人肺腑:勇敢的小英雄們和偉大的老師們?cè)阢氪ù蟮卣鸢l(fā)生時(shí),他們第一時(shí)間想到的不是自己逃生,而是救人!他們奮不顧身、舍生忘死,冒著生命危險(xiǎn)把一個(gè)個(gè)同學(xué)就了出來(lái),自己卻被壓在廢墟里,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這美好世界!還有個(gè)故事說(shuō)一個(gè)乞丐把自己一天討來(lái)的`錢(qián)都捐給了仁愛(ài)傳教修女會(huì)……

  現(xiàn)在,盡管生活條件有了很大的改善,但大家把“文明”二字拋到了腦后,忘得一干二凈了,F(xiàn)在環(huán)境的惡歷也正是大家不講文明造成的:隨地吐痰、亂扔垃圾、不愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、浪費(fèi)資源。

  讀了這本書(shū),我想對(duì)大家說(shuō):“講文明就等于保護(hù)我們自己,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明美德伴我成長(zhǎng)!”

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇24

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于錢(qián)袋之中;如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

  文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?北京某大公司高薪招聘,引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐。經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過(guò)五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,無(wú)甚要緊,于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說(shuō):“不好意思,年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?”五個(gè)人異口同聲地說(shuō),當(dāng)然可以。經(jīng)歷出去了,在辦公室里無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過(guò)去,一摞一摞地翻看,不亦樂(lè)乎。二十分鐘后,經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,說(shuō):面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙,不禁問(wèn):我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說(shuō):我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀,但是連基本的禮節(jié)都不懂,我們不要。

  這幾位年輕人雖然學(xué)歷高,成績(jī)好,但是由于文明這一道關(guān)沒(méi)能通過(guò),最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)有社會(huì)來(lái)說(shuō),文明美德的意義則更為深遠(yuǎn)。

  但丁曾說(shuō)過(guò):“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)追求知識(shí)和美德。”的確,文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。它的作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是公眾利益,公共秩序。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正巧碰到一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧,就打算退回去讓路。這是列寧卻阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,等女工上了樓,他才下樓。這不也是良好問(wèn)明媚的的體現(xiàn)嗎?我們的社會(huì)不僅需要像列寧同志一樣講文明禮儀的大人物,更需要一群將文明禮儀的民眾!

  魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”在清朝時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公共場(chǎng)合上,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰。因此,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,以至于丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

  明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知識(shí)性的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”事在人為,前輩們已為我們鋪好前面的`路,下一步,我們要把文明美德傳承下去。我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,不能讓不文明的現(xiàn)象沾染如花的青春,更別讓它陪伴你度過(guò)最美好的人生。應(yīng)讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)文明的火花,讓我們與文明結(jié)伴同行!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇25

  當(dāng)我看到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這個(gè)題目,我就在腦海中搜索自己成長(zhǎng)道路上什么樣的言行舉止是文明的,什么樣的品德是高尚的。

  在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽告訴我:我們要愛(ài)花不摘花,把美留給大家。春天小花園就是一個(gè)鶯歌燕舞花紅柳綠的天堂?窗纱禾焐鐓^(qū)的小花園姹紫嫣紅,蜂飛蝶舞。晚上花香彌漫這整個(gè)花園,使人心曠神怡,吸引了許多人散步賞花,還有許多人跳舞唱歌。此情此景正是因?yàn)槲覀兛吹轿孱伭置利惖幕ǘ洳蝗フ切⌒囊硪淼貝?ài)護(hù)它,才把美麗留給了我們大家。如果大家把美麗的花朵都摘了,那么就沒(méi)有此刻這么美麗的小花園了。正所謂“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!弊屛覀儚男∈伦銎穑餐瑒(chuàng)建文明衛(wèi)生的生活空間。

  當(dāng)我步入校園時(shí),老師就告訴我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊老愛(ài)幼,互相幫助。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà),我時(shí)刻記得,甚至讓我受益終身。還記得有一次在公交車(chē)上,由于司機(jī)開(kāi)車(chē)速度太快,突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大坑,司機(jī)開(kāi)車(chē)從坑上一躍而過(guò)。當(dāng)時(shí)車(chē)上人很多,隨著一聲“撲通”車(chē)上所有乘客的身子都向前傾去,就在這時(shí)一位老奶奶摔倒了。我連忙擠過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“您沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)有事,你可真是個(gè)助人為樂(lè)又熱心腸的好孩子啊!蔽野牙夏棠谭隽似饋(lái),旁邊有人給來(lái)奶奶讓了座位。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們給別人幫助時(shí)也快樂(lè)了自己,還能在不經(jīng)意間用我們的一個(gè)小小的善舉影響周?chē)腵人。

  在生活中我們也不能挖苦歧視別人。在我們學(xué)校的六年四班,有一個(gè)非常老實(shí)的學(xué)生叫李銘澤。他平時(shí)在班里從來(lái)不挖苦別人,是個(gè)助人為樂(lè)的學(xué)生,就是穿得衣服有點(diǎn)臟,個(gè)別同學(xué)就欺負(fù)他。通過(guò)交往我成了他最信任的好朋友。一個(gè)人要有謙遜隨和的品德,不自大,更不要輕視別人,挖苦別人。

  我們小學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中,一定要時(shí)刻規(guī)范自己的行為,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇26

  關(guān)閉了電腦,我揉了揉有些發(fā)花的眼睛,轉(zhuǎn)身走到陽(yáng)臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望,文明美德伴我成長(zhǎng)征文400字。在夕陽(yáng)光的余暉中,寬闊的馬路如絲帶飄向遠(yuǎn)方;形狀各異的草坪點(diǎn)綴在路的兩旁;小公園內(nèi),一群孩子在追逐嬉戲;三五成群的老爺爺在下棋,還有幾位老奶奶在散步……這多像是動(dòng)人的敘事曲,向人們?cè)V說(shuō)著愉快的生活。不經(jīng)意間,我看見(jiàn)一名清潔工默默地從人群中穿過(guò),不時(shí)地彎下腰清除掉垃圾,然后消失在遠(yuǎn)方。

  路口,一個(gè)挺拔的身影立在交通崗上,就像一位嫻熟的指揮家,隨著他的雙臂揮動(dòng),川流不息的車(chē)輛有秩序的南來(lái)北往,這多像節(jié)奏莊重又歡快的進(jìn)行曲!

  遠(yuǎn)處,一幢幢正在建筑的高樓大廈拔地而起,它們?cè)谟鄷熤邢褚晃晃缓π叩墓媚,披上了一層層金色紗巾,遮蓋住了害羞的面龐;可忙綠的起吊機(jī)卻不知疲勞,它們伸出一條條巨臂上下?lián)]舞,奏響了一曲曲動(dòng)人的圓舞曲。

  望著這一切,回想著剛才在網(wǎng)上閱讀的`那些文章,再聯(lián)系我眼前正在默默奉獻(xiàn)的清潔工、交警、建筑工人們……我明白了我們快樂(lè)生活的由來(lái),我也明白了該怎樣學(xué)會(huì)去感恩:我應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨意亂拋;我應(yīng)該遵守規(guī)則,做文明有禮貌的少年;我應(yīng)該懂得珍惜別人的勞動(dòng),做自己力所能及的事情……

  啊,美麗的夕陽(yáng)!雖然短暫,卻令人難忘!我愿與家鄉(xiāng)勤勞的人兒再共同奏響建設(shè)文明家園的交響曲!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇27

  今天使我十五歲生日,但是我并不怎么快活,坐出租車(chē)時(shí),我已經(jīng)有些掃興了,因?yàn)楦改副渴直磕_的樣子,讓司機(jī)一眼看出我們不常打車(chē)。不少同學(xué)的家里都有小汽車(chē)了,而我的父母仍然騎著老式自行車(chē),車(chē)把那兒有個(gè)鐵絲筐,用來(lái)裝一些白菜蘿卜,油鹽醬醋。此時(shí)躺在爸爸懷里的蛋糕盒,可能也是那種小破筐馱來(lái)的。

  到了地方,我更加失望,原以為是一個(gè)豪華的所在,就像朋友過(guò)生日時(shí)去過(guò)的酒店,誰(shuí)知竟是如此普通的`飯館。陪客也不重要,是父母的朋友,一對(duì)老實(shí)巴交的夫婦,舉止比父母還要拘謹(jǐn)。

  餐館里,四個(gè)大人沉悶的說(shuō)一些陳年往事,仿佛他們到這里來(lái),不是為了給我過(guò)生日,兒只是為了懷舊。我插不上嘴,也沒(méi)興趣插嘴。想象中的生日驚喜一點(diǎn)跡象也看不出來(lái),除了那盒貌不驚人的蛋糕,可是它也算得上驚喜?

  吃完飯,打完包,清理干凈桌面,蛋糕終于擺上了桌,上面用人造奶油松松垮垮寫(xiě)著四個(gè)字:“生日快樂(lè)”,連我的名字都沒(méi)有,是不是少寫(xiě)幾個(gè)字,就能省點(diǎn)錢(qián)?

  蠟燭被我匆匆吹熄后,媽媽小心翼翼把它們拔出,擦凈,用原來(lái)的包裝盒重新包好,喃喃的說(shuō):“還能用呢!碧炷,可不要等到明年繼續(xù)用,我心想。

  爸爸從蛋糕上選了個(gè)花紋比較多,比較漂亮的地方,開(kāi)始切分。第一塊本以為是給我的,不料卻給了阿姨,第二塊給了叔叔,第三塊才給了我—今天真正的主角,理應(yīng)最受重視的小壽星。

  我繃著臉,抓起叉子,準(zhǔn)備把蛋糕狠狠吞進(jìn)肚子。猛然聽(tīng)見(jiàn),爸爸讓我起來(lái),向叔叔阿姨行禮。我茫然,很不情愿的站起來(lái),兩眼斜視,望著墻壁。這時(shí)爸爸說(shuō),十五年前,是阿姨送媽媽去的醫(yī)院。

  噢,原來(lái)如此,那就行個(gè)禮吧。

  阿姨慌忙阻攔說(shuō):“孩子,你應(yīng)該給你母親行禮,你出生那天,她還堅(jiān)持干活,一下子就暈過(guò)去了。你要為母親自豪,她很堅(jiān)強(qiáng),讓你來(lái)到了這個(gè)世上”。

  母親有些激動(dòng),坐不安穩(wěn),被桌角碰了一下,露出痛苦的神色。于是我想起,先前她為我買(mǎi)蛋糕時(shí),不慎葳了腳。她眼角的皺紋比往日更深,手上的青筋更重,但樸素的衣服卻格外干凈、合體。她的雙眼目不轉(zhuǎn)睛的看著我,已經(jīng)看了十五年,仍然看不夠。

  我臉頰發(fā)燙,周身發(fā)燙,我發(fā)現(xiàn),我也看不夠母親,看著看著,眼里有異樣。

  我把椅子拉開(kāi),使空間增大一些,然后,深深地給母親鞠了一躬,又深深地給父親鞠了一躬。

  我攥緊拳頭,用指甲緊扣手心,暗自決定;今后每逢生日,都要慎重鞠躬,感謝父母,感謝生命,感謝一切有助于我生命的人。

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇28

  笑對(duì)他人,笑對(duì)一切,就是笑對(duì)自己!

  ——題記

  偶然的想起這樣一件事情。很久以前我和媽媽在蘇州旅游,這里的好山好水好風(fēng)景,確實(shí)令人不飲而醉。而就在這時(shí),一個(gè)看起來(lái)有些“煞風(fēng)景”的農(nóng)民樣子的人,映入我的眼簾。他一身舊布衣,穿著破布鞋,像是被刻刀刻過(guò)的臉黝黑黝黑的。他倒是客氣,生澀地叫了我一聲“姑娘”,我隨意的“嗯”了一聲,好半天,他才吞吞吐吐地說(shuō)道“那個(gè),我,我就是想問(wèn)問(wèn)你,扔,扔這個(gè)的地方在哪里?”只見(jiàn)他揚(yáng)了揚(yáng)手中裝滿(mǎn)紙屑的包裝袋。

  之前對(duì)他一切不好的印象頓時(shí)化為烏有,留下的,只有文明,只有優(yōu)良的品質(zhì)。雖說(shuō)蘇州園林美景天下有名,可是再多的環(huán)衛(wèi)工人似乎也掃不盡隨處可見(jiàn)的果皮紙屑。那些附庸高雅的“城里人”,那些自稱(chēng)受過(guò)良好教育的“文明人”,那些天天宣傳環(huán)保節(jié)約的“知識(shí)分子”……美景里的污點(diǎn),是不是隨處可見(jiàn)你們的“功勞”呢?

  其實(shí)做一個(gè)文明人并不難!叭私杂胁蝗倘酥摹,每個(gè)人的心里,其實(shí)都埋藏著一個(gè)善意的種子。不管是官員、是百姓、是窮人、是富豪,文明對(duì)待他們都是平等的。有些人堅(jiān)持澆水施肥,使文明禮儀之花成長(zhǎng)綻放,四季留香。而那些從不悉心照料自己的文明禮儀之花的人,花兒又怎會(huì)在他心里綻放,開(kāi)出陣陣幽香呢?

  在幼兒園里,老師告訴過(guò)我最基本的問(wèn)好之禮,節(jié)約之風(fēng);在小學(xué)中,老師作為榜樣告訴我待人接物之道;現(xiàn)在到了初中,輪到我們自己管理自己的言行舉止了,我漸漸學(xué)會(huì)了捫心自問(wèn),三省吾身:今天你見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好了嗎?今天你善待他人了嗎?今天從你嘴里跳出的是贊美還是貶低的音節(jié)?今天你用心擁抱自然了嗎?……當(dāng)文明美德成為自然,那么,你就是一個(gè)成功的'人!

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“人可以沒(méi)有功績(jī),但不可以沒(méi)有氣質(zhì),人就算沒(méi)有氣質(zhì),也不能沒(méi)有教養(yǎng)”。一些上得廳堂的大人物,無(wú)論是孔子,孟子,還是蘇格拉底,都是寬容有修養(yǎng)的成功者,都是流芳百世的人才。他們走到哪里,都散發(fā)著幽幽高貴之氣,不論出身,不論地位,但是自身的修養(yǎng),就方可嘆為天人了。我們雖然距離他們差的很遠(yuǎn),但是只要堅(jiān)持不懈的努力,怎么不會(huì)脫穎而出呢?

  “君子之道,忠恕而已矣。己所不欲,勿施于人。我不欲人之加諸我也,吾亦欲無(wú)加諸人!笨梢(jiàn),幾千年以前,我們的先人就早已明白了以禮待人,以禮接物的道理。時(shí)隔千年的我們,是不是應(yīng)該把這種精神更好的傳承下去呢?我們中國(guó)是禮儀之邦,我們是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的人。歷史之所以選擇了中國(guó),就是因?yàn)橹袊?guó)先選擇了文明,選擇了美好。

  從生命的開(kāi)始,文明禮儀就與我攜手同行。不管遇到什么,我都不會(huì)丟棄它,因?yàn)槲抑溃x擇與它同行,就是選擇與智慧、與美麗、與氣質(zhì)、與一切美好同行!

  在前進(jìn)的道路上,文明美德是不可缺少的一部分。我們不但要接受它,還要充分的接納它,吸收它。當(dāng)文明美德成為習(xí)慣成為你身體的一部分的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是個(gè)有魅力的人,是個(gè)真正的成功者!

  搭上文明之車(chē),與美德同行!

  文明美德伴我成長(zhǎng)的征文 篇29

  深化文明城建設(shè),就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊,一些話(huà)語(yǔ),一件小事,都會(huì)讓你明白一些道理。

  那天,媽媽和我說(shuō)她小時(shí)候的事。那次,媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下,媽媽的同桌對(duì)前面的同學(xué)說(shuō):“喂!幫我撿一下鋼筆!鼻懊娴.同學(xué)什么也沒(méi)有說(shuō),但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面,媽媽對(duì)前面的同學(xué)說(shuō)“請(qǐng)幫我把鋼筆撿一下,好嗎?謝謝!”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來(lái),還說(shuō)了聲:“不用謝!”媽媽告訴我,從那時(shí)起,她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對(duì)待任何人都要講文明,懂禮貌,F(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。

  記得有一次,我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà),上車(chē)的時(shí)候人還很少,不過(guò)每到一站,人們就紛紛擠上來(lái),車(chē)子里的人漸漸多了起來(lái)。車(chē)又到一站,一位老奶奶上來(lái)了,她一看沒(méi)有座位,就緊緊地抓住扶手站了下來(lái)。我剛想給老奶奶讓座,我旁邊的一位叔叔微笑地對(duì)老奶奶說(shuō):“坐這里吧,大娘!崩夏棠踢B忙說(shuō):“謝謝,小伙子1”看見(jiàn)老奶奶和叔叔高興的樣子,我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對(duì)人要友善,要尊老愛(ài)幼,在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)獲得一份快樂(lè)。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播;讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言;讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

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