魯迅話題作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的魯迅話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯迅話題作文1
他，總是穿著一件樸素的小白褂，平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來(lái)很顯眼。他的身軀是瘦小的，當(dāng)他對(duì)你伸出手來(lái)時(shí)，你看到的，就是一個(gè)非常瘦的，瘦得連血管都清晰可見(jiàn)的，長(zhǎng)滿老繭的手。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話說(shuō)出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫(xiě)了很多文章，幫助過(guò)很多人，只為了別人，而從來(lái)不關(guān)心自己。
詩(shī)人臧克家的《有的人》里，運(yùn)用了對(duì)比的手法，熱情地歌頌了熱愛(ài)人民、造福人民的大文豪——魯迅；無(wú)情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動(dòng)統(tǒng)治者。詩(shī)中的“俯下身子”把魯迅的精神表達(dá)得非常充分，刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。
在我學(xué)過(guò)的課文里，魯迅先生曾經(jīng)救助過(guò)一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì)地位非常低的車夫來(lái)治傷，而且當(dāng)時(shí)可是狂風(fēng)怒號(hào)，在寒冷的'陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。
魯迅先生一生寫(xiě)了好多書(shū)，文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦，整天寫(xiě)作寫(xiě)到晚上，從晚上又寫(xiě)到天亮。魯迅認(rèn)為，時(shí)間等價(jià)于生命，不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，人生才不算白費(fèi)。他愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)。他把筆當(dāng)做武器，把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人，不浪費(fèi)生命，和敵人做了一次又一次的斗爭(zhēng)。
他在我的眼中，就是一個(gè)一心為人民的，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的，珍惜時(shí)間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。
魯迅話題作文2
翻開(kāi)歷史的前一頁(yè)，世界上有許多偉人，有的早已過(guò)世，有的還活在世上，但是，他們的精神卻活在我們的心中，我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生，現(xiàn)在，讓我們給你們講一講魯迅先生吧！
一件樸素的中式長(zhǎng)衫總是穿在身上，短短的長(zhǎng)發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，這就是大文豪魯迅先生。
別人都說(shuō)魯迅是天才，但他卻說(shuō)：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！彼�說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)不知疲倦，常常是夜里不睡覺(jué)，一直寫(xiě)文章到天亮。雖然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是歐洲人早在五年前就死了，但還是把所有的時(shí)間都用在了工作上。他認(rèn)為，靠在輪椅上看書(shū)就是一次很好的休息了。
之所以魯迅先生這樣珍惜時(shí)間，是因?yàn)樗X(jué)得時(shí)間是等價(jià)于生命的，不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓緊時(shí)間，努力工作，拿著一支筆，同敵人做最后的戰(zhàn)斗。他直到生命的最后一刻，也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，這值得我們大家來(lái)學(xué)習(xí)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是會(huì)有的.。時(shí)間對(duì)于任何人都是公正的，有志者，善于去掙、去擠，他就有；蠢人、懶人，不去掙、不去擠，它就沒(méi)有，而魯迅先生正是善于擠時(shí)間，才是時(shí)間的支配者。
這就是我眼中的魯迅先生，一個(gè)把時(shí)間看成生命的大文豪。
魯迅話題作文3
他，1881年出生于浙江紹興，去世于1936年10月19日，病逝于上海。
他，是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
他，出生于沒(méi)落的封建家庭里。
他，成年到南京求學(xué)，四年后東度日本留學(xué)。
他，出學(xué)醫(yī)學(xué)，后又棄醫(yī)從文。
大家一定猜出他是誰(shuí)了吧！
他，就是——魯迅。
說(shuō)起魯迅，我們大家一定都對(duì)他有一定的了解吧！
魯迅，是他的筆名，他的原名叫周樹(shù)人，字豫才。
他從小因?yàn)楦赣H體弱多病，所以，他長(zhǎng)大想學(xué)醫(yī)，為的就是救助像他父親一樣的人。長(zhǎng)大后，他實(shí)現(xiàn)了這一愿望，赴日本留學(xué)，但他時(shí)刻不忘祖國(guó)。他發(fā)現(xiàn)，即使能讓他們強(qiáng)健起來(lái)，但他們的思想還是腐朽的，還是冷若冰霜的，所以，魯迅要用他的“筆”，來(lái)喚醒他們。
這也是我敬佩魯迅之一，他還能時(shí)刻不忘祖國(guó)，而放棄了從小就立下的理想。
不知同學(xué)們聽(tīng)過(guò)魯迅的`這個(gè)事情沒(méi)有。
一天晚上，魯迅遇見(jiàn)了一位黃包車夫，已是深秋，黃包車夫只穿了一件單薄的衣服，而且還沒(méi)有穿鞋。
魯迅看見(jiàn)黃包車夫坐在地上，痛苦地呻吟，便跑上去關(guān)切地問(wèn)，原來(lái)，因?yàn)闆](méi)鞋穿，一不小心玻璃片扎到了腳，鮮血直流。
魯迅見(jiàn)狀，忙回家去提了藥箱過(guò)來(lái)，給黃包車夫夾出玻璃片，給傷口上好藥，纏上繃帶，還給了黃包車夫一些錢，讓他買些衣服和鞋，黃包車夫感激不盡。
這，也是我所敬佩魯迅之二，他可以關(guān)心與他毫無(wú)關(guān)系的人，還親自給黃包車夫感激不盡，給黃包車夫錢。這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
魯迅話題作文4
魯迅是歷史人物，也是永遠(yuǎn)的民族楷模。他用畢生之力鑄造國(guó)人的靈魂，他自己也成為中華民族不朽的靈魂。他的精神品質(zhì)對(duì)今日的國(guó)人來(lái)說(shuō)，不應(yīng)僅僅是敬仰，而應(yīng)是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和傳承。
當(dāng)紛紛擾擾的塵世一次次掀動(dòng)生活的虛華，當(dāng)此起彼伏的喧囂毫無(wú)遮攔地淹沒(méi)人類的思想，當(dāng)浮躁、迷茫和虛妄充斥著人們的心靈，魯迅究竟使我們想起什么呢?他難道僅僅是一個(gè)獨(dú)異的“過(guò)客”嗎?
魯迅是一位文學(xué)家，但他的`志趣并不在文學(xué)本身，而是想利用文學(xué)的力量來(lái)改造社會(huì)，來(lái)改造人們的心靈。所以，他無(wú)論是寫(xiě)什么文章，都著重在對(duì)社會(huì)批評(píng)和對(duì)文明批評(píng)。但他越是這樣的想去改造社會(huì)，社會(huì)就越是對(duì)他進(jìn)行壓迫。他是屈服，還是頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)?這，就是一個(gè)人精神的所在。換句話說(shuō)，魯迅不僅僅是一位作家，他更像是一位斗士，他向一切黑暗挑戰(zhàn)，值得我們每一個(gè)人的尊重與學(xué)習(xí)。
在那個(gè)時(shí)代，魯迅的不平，魯迅的斗志，魯迅的激昂，魯迅的自省，又有多少人能做得到?至少屈指可數(shù)。
近些年來(lái)，有人質(zhì)疑魯迅，有人辱罵魯迅，可是，他們真正地了解魯迅嗎，他們真正知道魯迅的內(nèi)心世界嗎?我想沒(méi)有。在國(guó)家衰敗時(shí)，在大多數(shù)人不敢于抗?fàn)帟r(shí)，偏偏出了這樣一位勇士，用鋒利的筆尖，攻擊每一個(gè)庸人的心靈。難道，這不足以稱之為偉大嗎?
魯迅是民族的英雄，是國(guó)人的楷模!
魯迅話題作文5
小時(shí)候，一直認(rèn)為魯迅先生的作品生澀難懂，還不如老舍、曹文軒的好�？纯慈思业淖髌�，多生動(dòng)、有趣。而他的呢？倆字——生硬！因此，每當(dāng)新的語(yǔ)文課本發(fā)下來(lái)，我閱讀里面的文章時(shí)，視線一觸碰到“魯迅”二字，便會(huì)立馬逃開(kāi)，不到老師講課文時(shí)決不會(huì)再看——反正看了也看不懂。
這樣的抵觸情緒一直跟隨著我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。由于接觸到魯迅的文章越來(lái)越多，這股情緒竟在不知不覺(jué)中消散了。先生的文章開(kāi)始一篇篇地從我心上淌過(guò)：從《少年閏土》到《從百草園到三味書(shū)屋》，從《藤野先生》到《雪》……在這些文章里，我看到了他無(wú)憂無(wú)慮的童年，看到了他棄醫(yī)從文的憂國(guó)之思，看到了他辛辣的文字“像一把利刃直插敵人的胸膛”。
我于是對(duì)先生有了敬意。那個(gè)時(shí)代，因先生的妙筆，在我眼前變得生動(dòng)而鮮活。是��！我早就應(yīng)該想到，先生處在一個(gè)荒蕪而落著黑雨的時(shí)代，而先生是孤獨(dú)地在與那個(gè)時(shí)代抗?fàn)幇。?/p>
正是因?yàn)檫@樣，所以先生以筆為武器，不屈不撓地唱出了“橫眉冷對(duì)千夫指”。他“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，義無(wú)反顧地?fù)荛_(kāi)籠罩在國(guó)人眼前的'大霧。于是，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，刺痛國(guó)人麻木的神經(jīng)。
先生啊！魯迅先生！
我讀你，讀懂了你對(duì)腐朽社會(huì)恨之入骨的情感，讀懂了你“先天下之憂而又憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的責(zé)任心，讀懂了你對(duì)理想的追求、對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛的希望。正因如此，你才會(huì)寫(xiě)出如此尖銳的文字吧！
看著課本上你黑瘦而嚴(yán)肅的畫(huà)像，我不禁對(duì)你肅然起敬。
先生，魯迅先生，你的尖銳讓我永遠(yuǎn)記住了你。
一個(gè)初中生對(duì)魯迅有如此深刻的認(rèn)識(shí)，十分難得。
魯迅話題作文6
今天，我讀了《文學(xué)之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡馬上把我給吸引住了。
這本傳記描寫(xiě)了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對(duì)形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭(zhēng)得最堅(jiān)決；他甘當(dāng)人民大眾的牛，在幫助和培養(yǎng)文藝青年方面，更是無(wú)私的付出了畢生的'心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時(shí)間的品質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)，困的時(shí)候，就在辦公室里打個(gè)盹。他分秒必爭(zhēng)地工作，忘記了自己親人的生日。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個(gè)人每天都是24小時(shí)，不會(huì)有人多，也不會(huì)有人少。一位真正珍惜時(shí)間的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時(shí)間里去做一些有意義的事情，使時(shí)間過(guò)的更充實(shí)。
時(shí)問(wèn)是財(cái)富，好好的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，就能得到好的果實(shí)；時(shí)問(wèn)是勝利，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員必須把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕耽誤了一分鐘，都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，也許就可以阻止火勢(shì)蔓延。
以前，我對(duì)時(shí)間不在乎。放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)了，就盡情地看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦。就這樣，時(shí)間“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了四年級(jí)，我覺(jué)得時(shí)問(wèn)似乎不夠用了。有時(shí)恨不得讓24小時(shí)變成48小時(shí)。我慢慢地覺(jué)悟了，我開(kāi)始畫(huà)時(shí)間表，合理地安排時(shí)間，向珍惜時(shí)間的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時(shí)間去看書(shū)、彈琴、鍛煉身體。我覺(jué)得生活很充實(shí)，自己過(guò)得很快活。
讀了《文學(xué)之魂——魯迅》，我更加感到時(shí)間的緊迫�！皶r(shí)間就是牛命。”我的生命交響樂(lè)已奏響了，我知道應(yīng)該使這曲交響樂(lè)演奏的得更加輝煌。
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