文明優(yōu)秀作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的文明優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明優(yōu)秀作文1
最近買(mǎi)了一張關(guān)于介紹世界幾個(gè)古文明的發(fā)展史的DVD,看了幾個(gè)片段后直呼過(guò)癮!
此碟收集了部分央視制作的和美國(guó)DCI公司DiscoveryChannel頻道制作的精彩節(jié)目?jī)?nèi)容，其高超的制作技術(shù)和引人的故事情節(jié)向人們展示了整個(gè)世界文明歷史的發(fā)展與變遷，各個(gè)文明之間相互交流與包容的過(guò)程，表現(xiàn)了人類(lèi)各文明的特點(diǎn)和迥異，以此來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)人類(lèi)文明歷史的好奇的最基本的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于熱愛(ài)歷史的我想進(jìn)一步了解歷史和各文明的差異這真是一把最好不過(guò)的入門(mén)鑰匙。
以前每當(dāng)有或《Discovery》的電視節(jié)目我都必看，但看完后都不過(guò)癮，還想沉溺于里面不愿出來(lái)。
每當(dāng)我看著這些細(xì)細(xì)道來(lái)的歷史遺跡或動(dòng)人的故事時(shí)就猶如我置身于里面,并和古人們，和歷史的厚重交流對(duì)話(huà)著，那刻心里就會(huì)有一種很澎湃的心潮洶涌，歷史文明就是這樣如此的吸引著我！
我們國(guó)家有著五千年的光輝優(yōu)秀燦爛的文化，而且并沒(méi)有在歷史發(fā)展變遷的過(guò)程中斷裂過(guò)，延綿至今，可以說(shuō)對(duì)整個(gè)世界的文明發(fā)展起到不可磨滅作用和貢獻(xiàn)。所以要想了解整個(gè)世界的歷史文明，當(dāng)然先從了解自己國(guó)家的歷史開(kāi)始了。
華夏文明自古以來(lái)都是以“柔性”為基礎(chǔ)的。所謂的“柔性”，就是不以暴力，侵略和強(qiáng)加于人的`手段，而是采取以人人本質(zhì)上具有的仁愛(ài)之心和優(yōu)秀的道德文化作為手法，來(lái)化解彼此的矛盾并達(dá)到彼此的和諧共生。而這一點(diǎn)，儒學(xué)是做的最好的。
中國(guó)自堯舜的原始社會(huì)就已開(kāi)始執(zhí)行了帝位禪讓的柔性思想，雖然從大禹治水一直到大清帝國(guó)的覆滅這20xx多年的封建社會(huì)里都執(zhí)行宗親的續(xù)位，但治國(guó)的理念對(duì)外的交流和擴(kuò)張，都是以“柔”的政策作為基調(diào)來(lái)執(zhí)行，這種“柔性”思維就是以孔子儒學(xué)的體系為主導(dǎo)，以道墨法釋各派為輔的治國(guó)方針而一直延貫至今，形成了中華文明一個(gè)整體的柔性思維，也一直以來(lái)影響著周邊的一些國(guó)家文化，形成了大東亞的中華文化圈。
當(dāng)然在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中也有不是漢民族統(tǒng)治過(guò)整個(gè)華夏，元朝和清朝。蒙古民族的文化特點(diǎn)就是對(duì)外采取強(qiáng)硬的擴(kuò)張和侵略，并且強(qiáng)加給其他民族于自己的文化而消滅其他民族的文化，以致它達(dá)到過(guò)全世界各民族都望塵莫及的國(guó)家版圖面積，但是這樣的“硬性”文化最終都會(huì)導(dǎo)致覆滅消亡并且亡的時(shí)間很快，所以滿(mǎn)族同胞就能吸取教訓(xùn)，學(xué)到了漢民族的柔性治國(guó)的理念和漢文化，統(tǒng)治了將近300年，而人民都能相對(duì)和諧的一起生活和發(fā)展。
所以目前中國(guó)的治國(guó)和外交手段也同樣采取了古老的“柔性”政策，那就是“和諧”！
當(dāng)然要達(dá)到期待真正的和諧社會(huì)和諧世界并不是很容易的，要靠全社會(huì)的公民和個(gè)人一起努力才能達(dá)到文明的社會(huì)，而這就取決于個(gè)人的道德涵養(yǎng)和文明素質(zhì)了。
我想一個(gè)人的修養(yǎng)和內(nèi)涵的高低并不取決于他的文憑有多高低和書(shū)讀的有少，而是在于其內(nèi)心到底裝了多少他自己的國(guó)家民族的優(yōu)良品德和文化內(nèi)涵來(lái)決定的。物質(zhì)文明的提高固然是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，可優(yōu)良的精神道德體現(xiàn)才是一個(gè)有文明有素養(yǎng)的人所具有的，而這樣的人才是我們這個(gè)和諧社會(huì)所必備的要素！
文明優(yōu)秀作文2
今年國(guó)慶，我們一家三口自駕旅行。由于我們起早摸黑，連早餐這等小事還 未解決。為了填飽肚子，媽媽在路邊給我買(mǎi)了一個(gè)新疆大餅。
大餅雖然好吃，但它外面包著的塑料袋不時(shí)地跑到我嘴邊湊熱鬧。我不耐煩地扯下袋子。兩片玻璃隨著嘩啦啦的聲音垂下來(lái)，一個(gè)黑乎乎的腦袋在窗洞中晃蕩了一下。我毫不猶豫地抓起塑料袋，正要伸手扔了它。
“你要干什么？”一道驚訝的聲音從我耳邊掠過(guò)。我回頭一看，媽媽正皺著眉頭盯著我。
“扔垃圾！”我不假思索地說(shuō)，“袋子套在大餅上，吃起來(lái)很別扭�！�
“下車(chē)不也可以扔的嗎？”媽媽的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，“你知道嗎？車(chē)窗拋物是很危險(xiǎn)的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“雖然方便了自己，但你想過(guò)它帶來(lái)的危害嗎？”我陷入沉思中，腦海里呈現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人的身影：不論嚴(yán)寒酷暑，不管日曬雨淋，他們都堅(jiān)守在崗位上。車(chē)輛從他們身邊呼嘯而過(guò)，他們?nèi)圆粍?dòng)聲色地站在馬路邊，時(shí)不時(shí)瞄準(zhǔn)一個(gè)袋子，一塊果皮……他們是馬路上最可愛(ài)的人。
“如果環(huán)衛(wèi)工人伏身去撿你丟的垃圾，萬(wàn)一被車(chē)撞到了怎么辦？你不就成了罪魁禍?zhǔn)琢藛�？”媽媽的�?huà)打破了我的沉思，我不由得身體猛然一抖。是呀，太可怕了！我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止呢，如果垃圾落入了下水管道，下雨引起水泄不通，勢(shì)必造成城市水災(zāi)，環(huán)境污染；如果扔到行人身上，還 落得一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的`罵名……”媽媽的語(yǔ)氣漸漸平和下來(lái)，“你扔的僅僅只有垃圾袋嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我。
“扔垃圾不但給人們的安全帶來(lái)隱患，也影響了城市的風(fēng)貌，還 破壞了一個(gè)人的文明形象！真是得不償失��！”我恍然大悟地說(shuō)道。媽媽摸摸我的腦袋，會(huì)心地笑了。
一個(gè)塑料袋居然有這么大的威力！我為之前的不以為然感到羞恥。
“瞧，這是最近爸爸行車(chē)時(shí)記錄儀拍下的視頻�！眿寢尠醋 吧弦粋�(gè)” 鍵，影像立即呈現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)一條白影在鏡頭前閃過(guò)，它像長(zhǎng)了吸盤(pán)似的牢牢地粘在爸爸的車(chē)擋風(fēng)玻璃上。
爸爸應(yīng)該被突如其來(lái)的意外嚇了一跳——視線(xiàn)受阻，爸爸一個(gè)急剎車(chē)，鏡頭也隨著車(chē)子緊張地顛簸了起來(lái)�！伴L(zhǎng)龍似的車(chē)隊(duì)緊隨其后，眼看著后隨車(chē)即將被撞上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我按亮了雙跳燈——情況才化險(xiǎn)為夷�！卑职盅a(bǔ)充道。
我看得直冒冷汗，驚愕的嘴巴遲遲沒(méi)有合上�？粗职秩绱说脑庥�，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了……我暗下決心：再也不往窗外拋物了，哪怕是一片小小的碎紙！
旅行回來(lái)，我走上了街頭，把一張張自己制作的宣傳小卡片傳遞給行人。我自豪地成為了“文明小天使”�！俺鞘行l(wèi)生我創(chuàng)造，窗外拋物我勸導(dǎo)�！薄罢�(qǐng)勿車(chē)窗拋物，倡導(dǎo)文明出行�！薄�
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，洋溢著幸福微笑的人們……生活如此美好！
文明優(yōu)秀作文3
男孩低聲的請(qǐng)求，乘客的抱怨，更令人震驚的是男孩母親一瘸一拐的艱難登場(chǎng)，緊接著眾人的態(tài)度轉(zhuǎn)變。不用說(shuō)，我們都知道，為什么乘客態(tài)度轉(zhuǎn)變——因?yàn)閷捜��！疽�、議】
海爾普斯曾說(shuō)過(guò)：“寬容是文明唯一的考核�！蔽阌怪靡�，寬容是區(qū)分人類(lèi)與眾多生命的重要標(biāo)準(zhǔn)，寬容是文明的根基�！咎帷�
寬容，是人類(lèi)文明中的勇氣�！韭�(lián)1】
寬容是主動(dòng)向人給予的勇氣。在汪國(guó)真的《寬容與刻薄》里曾如此寫(xiě)道：如果你還想寬容別人，就不要來(lái)等到別人來(lái)乞求。記住一句老話(huà)：給永遠(yuǎn)比要令人愉快�！彪y道不就是這么一回事嗎？而且“給”是勇氣，是需要勇氣的寬容。就像曾有一次，在二戰(zhàn)時(shí)的晚宴上，一位喝醉了的士兵不小心把酒倒在了將軍的光頭上。士兵嚇得僵在了原地，所有人都安靜下來(lái)。而將軍只是笑了笑說(shuō)：“怎么，伙計(jì)，你還認(rèn)為這玩意能讓我長(zhǎng)頭發(fā)不成？”全場(chǎng)壓抑的氣氛一瞬間消散。這位將軍展現(xiàn)的是富含勇氣的寬容。就像斯特恩所說(shuō)：“只有勇敢的人才懂得如何寬容�！彼�，寬容，是人類(lèi)文明中的勇氣。
寬容，是人類(lèi)文明中的忍耐。【聯(lián)2】
在等待小男孩母親的那一會(huì)兒，乘客們埋怨喧囂著，可當(dāng)母親的那一刻，都停住了。這不僅是乘客對(duì)母親的忍耐，也是寬容，是需要忍耐的寬容。我們都知道，這世界上有太多不公平的事了，或許不再我們身上，但就在我們身邊。而詩(shī)歌所唱的：“寬容是從荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒�！睂捜菔菍�(duì)他人過(guò)失的忍耐，就像英勇的拿破侖為他的士兵站了一夜的崗，像廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，這都是令人敬佩的忍耐，令人敬佩的寬容。所以，寬容，是人類(lèi)文明中的忍耐。
更深層次的講，我們的寬容，不僅僅是忍耐，它更要是從其中孕育出的瀟灑�！韭�(lián)3】
正如我們眾所周知的，在三峽工程截流成功后，國(guó)外記者對(duì)潘家錚提問(wèn)：“誰(shuí)對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大？”而潘家錚先生極其果斷瀟灑的說(shuō)出：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大！”這一句話(huà)震驚了多少人！這不僅體現(xiàn)出潘家錚先生的瀟灑，更體現(xiàn)出了其寬容。寬容，不僅僅是忍耐，在我們通曉的時(shí)候，這份忍耐會(huì)成為我們身上瀟灑正氣！所以，寬容的人，擁有著瀟灑的`寬容！
盡管如此，寬容是勇氣、忍耐，還是瀟灑，可寬容更需要智慧！【聯(lián)4】
寬容，是人類(lèi)文明中最善良的情緒，而富有智慧的寬容，能讓人前行，能讓人忘卻痛苦，能讓人獲得新生。就像陶行知校長(zhǎng)在教育學(xué)生時(shí)的四顆糖，一顆一顆對(duì)男孩獎(jiǎng)勵(lì)，到最后男孩承認(rèn)錯(cuò)誤對(duì)其寬容，讓其改過(guò)自新，成為男孩人生中無(wú)法遺忘的一課，讓其奮勇前行。這樣的寬容，難道不是智慧的寬容嗎？所以，寬容更是人類(lèi)文明中最璀璨奪目的智慧！
寬容，是勇氣，是忍耐，還是瀟灑，更是智慧！就像孔子曾說(shuō)他所期望的不過(guò)是“恕”，而“恕”就是寬容吶！就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所寫(xiě)到：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。他賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！�
寬容，是文明的根基！【結(jié)：總結(jié)上文，深華主題】
文明優(yōu)秀作文4
文明是什么?文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì)枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)，每個(gè)人都需要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長(zhǎng)下去、延續(xù)下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長(zhǎng)，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。
在我的身邊也就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門(mén)口人多車(chē)也多。突然，一陣刺耳的剎車(chē)聲回蕩在我的'耳邊。我回頭一看，一輛小轎車(chē)停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹(shù)樁一樣呆呆地坐在小轎車(chē)的前面。原來(lái)，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車(chē)緩緩地開(kāi)過(guò)，他真是福大命大，幸好那輛小轎車(chē)開(kāi)的比較慢，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了。
馬路上，隨處可見(jiàn)闖紅燈的車(chē)輛和行人。他們就象是賭場(chǎng)上的賭徒，隨時(shí)會(huì)輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢(qián)，還有命，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間�？墒侨绻麄兿胍幌耄诂F(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會(huì)發(fā)生幾起車(chē)禍?zhǔn)录�，如果沒(méi)有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會(huì)是什么樣子，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì)別人，那每天不是會(huì)發(fā)生幾千起幾萬(wàn)起車(chē)禍嗎?我看到一個(gè)數(shù)據(jù)：20xx年，中國(guó)因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到104000人。一個(gè)多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問(wèn)題。作文
這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以我希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：
(1)必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
(3)步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花壇上。
(5)路途遙遠(yuǎn)，需機(jī)動(dòng)車(chē)接送的，提醒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對(duì)交通的影響。
(6)在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
(7)從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規(guī)則，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”，必然可以將車(chē)禍的發(fā)生率將到最低。
文明優(yōu)秀作文5
漫長(zhǎng)的時(shí)間成就品德的文明，善良的行為成就獨(dú)特的風(fēng)格。
——題記
我華夏是全球唯一一個(gè)歷史超越五千年而沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)斷檔的國(guó)家，因此，我可以自豪的說(shuō)：中華文明，傳承古今。中華風(fēng)采，亙古絕倫。我華夏文明流傳五千余年，我華夏風(fēng)采傳承至今，我華夏的文明風(fēng)采亙古永存！
在中華歷史漫長(zhǎng)的時(shí)間古道上，出現(xiàn)了許多偉大的圣人先賢，他們?cè)跁r(shí)間的年輪中如同流星一般，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)比璀璨，他們雖然早已離去，可他們留下來(lái)的精神卻流傳千古，鼓舞一代代人們發(fā)憤圖強(qiáng)。
何為分明風(fēng)采的內(nèi)涵，我覺(jué)得文明風(fēng)采的內(nèi)涵表現(xiàn)在我們生活中的一言一行。它們分別是“謙讓”“包容”“愛(ài)國(guó)”“孝順”“誠(chéng)信”“勤奮”，這些都是文明風(fēng)采的內(nèi)涵，而且有許多古人都做得非常好，在此，我舉一些例子：“謙讓”如《孔融讓梨》、“包容”如《六尺巷》、“愛(ài)國(guó)”如文天祥寧死不愿降元、“孝順”如《子路借米》、“誠(chéng)信”如《一諾千金》、“勤奮”如《鑿壁偷光》，這些都是文明風(fēng)采內(nèi)涵的體現(xiàn)。
《孔融讓梨》《六尺巷》《子路借米》《一諾千金》《鑿壁偷光》這些典故被稱(chēng)為美談并流傳千古，具有愛(ài)國(guó)情懷的文天祥更是寫(xiě)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，古往今來(lái)在這漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河里，我華夏出現(xiàn)了多少這樣的圣賢，那些被史書(shū)所記載的那些不被史書(shū)所記載的，都如同天空中璀璨的繁星，古老且是真實(shí)存在的，如果世間沒(méi)有這些圣賢，恐怕整個(gè)世界都會(huì)如同沒(méi)有星辰的黑夜一般漆黑無(wú)光。
我們的生活中也有許多具有文明風(fēng)采的人，這些人可能不被太多人所知，可是他們的精神何嘗沒(méi)有激勵(lì)一代代人的成長(zhǎng)，相信你一定見(jiàn)過(guò)許多成功人士吧，如：馬云，馬化騰……他們也是具有文明風(fēng)采的人，他們靠自己的努力和智慧打造了屬于自己的商業(yè)王國(guó)，有許多人看見(jiàn)了他們成功的輝煌，又有多少人看見(jiàn)了他們成功背后的艱辛，他們是一些人的目標(biāo)，也是一些人難以逾越的深淵，，他們之間存在的差距只是文明風(fēng)采的'內(nèi)涵，商場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)和一些機(jī)遇，而經(jīng)驗(yàn)是需要累積的，機(jī)遇是需要把握的，同時(shí)它也不知道會(huì)什么時(shí)候降臨，但文明風(fēng)采的內(nèi)涵是你現(xiàn)在就可以把握的，那么你為什么不去把握呢。朋友們、同學(xué)們，請(qǐng)把握好文明風(fēng)采吧，他會(huì)令你的人生更加光明。
我華夏自古就是“禮儀之邦”“文明古國(guó)”我們作為當(dāng)今時(shí)代的學(xué)生，理應(yīng)去學(xué)習(xí)從古流傳至今的文明風(fēng)采，這會(huì)令我們自己的行為舉止更加規(guī)范，也會(huì)令自己的生命更加璀璨，人生是很短暫，那么我們?yōu)槭裁床蛔屛覀兊娜松兊酶油昝滥�？�?qǐng)不要在放縱自己了，只有更加的努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)才會(huì)更加的輝煌！
文明優(yōu)秀作文6
“一點(diǎn)一橫一個(gè)叉，日月兄弟和好啦”，你們知道這是什么詞嗎？完全正確，它就是今天將要探討的主題——文明。
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà)：一個(gè)炎熱的夏天，天空中驕陽(yáng)似火，火球般的太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地。小明和小麗是一對(duì)關(guān)系很好的摯友，他們?cè)诜艑W(xué)后一起同行結(jié)伴回家。在回家的途中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，可當(dāng)他們走近它時(shí)，頓時(shí)傻眼了：這個(gè)垃圾桶外垃圾堆積成山，而桶內(nèi)卻空空如也。而令他們吃驚的是：這個(gè)垃圾桶的邊沿，竟然還掛著一條已經(jīng)腐爛的`香蕉皮，幾只綠毛蒼蠅圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，空氣中散發(fā)著一股令人作嘔的惡臭。
小麗語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，前幾天，老師不是剛教過(guò)我們‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’的真理嗎？為了使我們美好的城市變得更加美麗，就讓我們一起把這些垃圾清理干凈吧！”說(shuō)著，小麗便彎下腰，忍受著惡臭的“熏陶”，把一些垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
可在這時(shí)，小明卻極不情愿地說(shuō)：“快走吧，小麗，我們的父母都還在家等著我們呢！再說(shuō)了，這些垃圾關(guān)我們什么事，又不是我們?nèi)拥摹?/p>
“可是，我們也是杭州人的一份子，如果我們就這樣無(wú)視這些垃圾，那么等它們?nèi)辗e月累，積少成多，到時(shí)候后果將會(huì)變得無(wú)法預(yù)測(cè)�！毙←惒逶�(huà)道。
“唉，那好吧！”小明非常的沮喪。
正當(dāng)小麗快把垃圾撿完時(shí)，小明突然想到：等等，就算小麗今天把垃圾清理干凈了，可也免不了這些垃圾日復(fù)一日地不斷出現(xiàn)呀！對(duì)了，我怎么就不能寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)呢？
說(shuō)干就干，小明從書(shū)包拿出一張鉛畫(huà)紙和一支毛筆趴在地上了，寫(xiě)上了那一條溫馨提醒：“文明——只差一步”這六個(gè)大字。與此同時(shí)，小麗生氣地想著：這個(gè)小明，我在這里拼了命似地?fù)炖惯�在一旁悠閑自在地玩，真是的！等小麗撿完垃圾后，小明立刻飛奔到小麗面前，興奮地說(shuō)：“小麗，快看看這則標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得怎么樣，有需要修改的地方嗎？”小麗看完這則標(biāo)語(yǔ)后，欣喜若狂地叫道：“哇，小明，你太有才華了，這則標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得真是太好了�？欤彀阉N到垃圾桶上吧！”小麗說(shuō)著，說(shuō)著，不禁豎起了大拇指。他們做完這些事之后，終于都會(huì)心地笑了，笑得是那么的燦爛。
是呀，只要人們?cè)俣嗤白咭徊�，就可以�?00%的命中率準(zhǔn)確無(wú)誤地將垃圾投入垃圾桶，可是，為什么就沒(méi)有人走出這一步呢？在五一勞動(dòng)節(jié)那天，這則新聞報(bào)道說(shuō)明了一切，在被我們中華人民稱(chēng)之為“圣地”的北京天安門(mén)首都，平均日產(chǎn)垃圾就竟然有7噸，要是沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人們的及時(shí)清理，那兒的垃圾居然足以淹沒(méi)腳裸！看了這則報(bào)道，我們還能執(zhí)迷不悟地認(rèn)為亂扔垃圾是沒(méi)有危害的嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了—其實(shí)這種行為，不僅影響了環(huán)境美觀(guān)，還會(huì)使細(xì)菌大量增殖，疾病四處傳播，病毒污染人間。
為了我們美好的城市，為了我們和諧的祖國(guó)母親，為了我們五彩繽紛的共同家園—地球，請(qǐng)記住這句含義深刻的提示——文明，只差一步！
文明優(yōu)秀作文7
古人云：禮義廉恥，國(guó)之四維;四維不張，國(guó)及滅亡。知恥而后勇，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會(huì)就和諧不起來(lái)�！鞍藰s八恥”精辟地闡述了社會(huì)主義榮辱觀(guān)的深刻內(nèi)涵，汲取了時(shí)代的精華，引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)尚，而“八榮八恥”是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是時(shí)代的精英，是祖國(guó)的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)指明了方向并為我們青少年的成長(zhǎng)提出了艱巨的任務(wù)。自從學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“八榮八恥”之后，我常常想，;當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的'時(shí)候，就明白自己更多些，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已�？鬃樱缭�20xx多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢(qián)救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，今天還是將來(lái)，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。這只是“八榮八恥”其中之一，可這僅僅的十四個(gè)字卻讓我回憶起了往事，還記得有一次單元考試，由于考得成績(jī)不理想，我心里十分難過(guò)，正不知怎么處理的時(shí)候，誰(shuí)知老師卻讓把卷拿回家，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，這著實(shí)讓我慌了起來(lái)�；氐郊�，我忐忑不安的寫(xiě)著作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)了那張卷子。這可怎么辦呢?突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，想出一個(gè)主意----自己冒名簽字，可是，這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批評(píng)，也不想讓他失望，于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的卷子，一筆一畫(huà)的描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，那一段日子我也曾竊喜過(guò)，也曾為自己的過(guò)失愧疚過(guò)，每一天都像有一個(gè)無(wú)形的鞭子在鞭噬著我的心，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔，可是終究沒(méi)有勇氣向父母和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)“八榮八恥”的活動(dòng)后，使我深刻的懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想列寧的誠(chéng)實(shí)，為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;我國(guó)的偉大領(lǐng)導(dǎo)人之一宋慶齡的信守承諾，只因答應(yīng)了孩子們的一個(gè)小小的承諾，而冒雨前去看忘那些孩子們;還有與我們朝夕相處的老師，為了不讓我們拉一節(jié)課，打著點(diǎn)滴來(lái)堅(jiān)持工作，這一例例、一幕幕無(wú)不體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要。由此看來(lái)誠(chéng)信乃人之根本，無(wú)論人的地位如何，無(wú)論人的年長(zhǎng)與否，都要以誠(chéng)待人。這就告訴我們，做人要明白其榮譽(yù)，知道其恥辱。
同學(xué)們，我們是民族的未來(lái)，從小就應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和誠(chéng)實(shí)守信的觀(guān)念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺(jué)做到“知榮而行，知恥而止”。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，做一名健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年!
文明優(yōu)秀作文8
文明都去哪了？還沒(méi)好好看看你，你便不見(jiàn)了。
——題記
我是一個(gè)易拉罐，一個(gè)不知遭受了多少腳印的易拉罐。
我至今仍清楚的記得，那是一個(gè)炎熱的下午，一個(gè)穿著時(shí)髦的姐姐從攤上將我買(mǎi)下，然后她與我親愛(ài)的可樂(lè)兄弟一個(gè)親密接觸后，便將我遺棄在這垃圾桶的一旁，我本以為她會(huì)直接把我送回家，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷。
家在身旁，卻無(wú)法回家，這是多么痛苦啊！但誰(shuí)又能圓我的回家夢(mèng)呢？
突然一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我知道，一定是風(fēng)姐姐要跟我玩耍，它將我推到了大樹(shù)底下，又把我拽到馬路邊上，我的頭好暈，我只想回家！我努力抗拒著，最終她將我?guī)У搅藢W(xué)校門(mén)口……放學(xué)了，一群又一群的小學(xué)生回家了，但終究沒(méi)有人帶我回家。
當(dāng)我開(kāi)始絕望時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)了三位小哥哥，他們穿著運(yùn)動(dòng)服，懷里抱著球，汗流浹背的，手上拎著礦泉水，我興奮起來(lái)了，說(shuō)不定他們會(huì)帶我回家。幾秒后，我徹底崩潰了……一個(gè)小哥哥說(shuō)要踢球，然后他們踢那些瓶子來(lái)撞我，我被撞得頭暈?zāi)垦�。隨后，我不知道發(fā)生了什么，醒過(guò)來(lái)只知道我孤零零地躺在商業(yè)街的一角。不——不，這不是我的家，我想回家，我想跟剛剛擦肩而過(guò)的兄弟姐妹們團(tuán)聚！我一個(gè)人在商業(yè)街過(guò)了一晚上，真的.好冷好冷……
清晨，麥當(dāng)勞早餐的鈴聲將我喚醒，又是看似美好的一天，我應(yīng)該能跟家人團(tuán)聚了吧？過(guò)往的路人很多，但始終沒(méi)有一人將我拾起。
快！快看！前邊走來(lái)一次風(fēng)度翩翩的男士，穿著西裝，帶著領(lǐng)結(jié)，手上還提著一個(gè)公文包，皮鞋亮得連蒼蠅都站不穩(wěn)，一看就是個(gè)有文化的白領(lǐng)！他邊走邊掏出煙，然后點(diǎn)燃，一系列動(dòng)作處處顯示出紳士風(fēng)度，我的少女心爆棚了。他肯定會(huì)把我送到前邊招牌下的垃圾桶，一定會(huì)的！
結(jié)局往往出乎意料，他睬都不睬我一眼，還將未熄滅的煙頭扔在我身上，燙死我了，我那顆火熱的心被千倍萬(wàn)倍的溫度所焚燒著，連痛都不知什么滋味，我死的心都有了。
隨后幾天，我參觀(guān)了許多旅游景點(diǎn)，都讓我震驚不已，人類(lèi)真是太有文化了，“請(qǐng)勿亂扔垃圾”、“做文明市民”的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，但事實(shí)證明我真的要曝尸野外了。
風(fēng)姐姐很愧疚地將我?guī)У搅瞬叫械郎�，我心灰意冷，難道就真的沒(méi)有人能將小小的我撿起來(lái)嗎？
突然，一只腳又踩向了我，但我毫不在乎了，我的心不知都碎了多少次。這次，我竟然沒(méi)被踢飛，那只腳居然移開(kāi)了，一個(gè)穿橘紅色衣服的阿姨低頭看了看我，她接著又彎下腰，把遍體鱗傷的我輕輕撿起。
“這城里人可真文明，喝個(gè)水都用這么漂亮的罐子裝著！”隨即，環(huán)衛(wèi)工阿姨將我投進(jìn)了垃圾桶……我跟我家人團(tuán)聚了！
但我的家人怎么那么少，一天數(shù)不勝數(shù)的可樂(lè)被買(mǎi)出去，可能回到家的易拉罐卻屈指可數(shù)，有多少易拉罐還在外流浪？我的心異常沉重起來(lái)，你們城里人可真文明！
文明是燈塔，為夜航的船舶指引方向；文明是溪流，為口渴的行人滋潤(rùn)心田；文明是高山，為能登上峰頂?shù)娜藥?lái)一覽眾山小的氣勢(shì)……可文明都去哪了？文化不代表文明！
請(qǐng)還給我一絲文明！
文明優(yōu)秀作文9
今天晚上老師給我們講的故事是他當(dāng)時(shí)在那一個(gè)家附近有一個(gè)小男孩，他當(dāng)時(shí)就是畢業(yè)之后就沒(méi)有就沒(méi)有特別高的學(xué)歷，所以也沒(méi)有特別正經(jīng)的工作，一直就是一個(gè)小混混在他的口中，對(duì)社會(huì)上的小混混一直沒(méi)有穩(wěn)定的工作，然后工作的話(huà)基本上也沒(méi)有做好，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)說(shuō)做過(guò)長(zhǎng)期的工作的，最后就是那個(gè)小學(xué)經(jīng)常性的丟掉東西啊，或者說(shuō)有什么東西被盜竊了，但是就是一直沒(méi)有抓到真兇，但是呢，大家都心知肚明說(shuō)就是他干的事情，只是大家沒(méi)有去撕破他的臉嘛，然后最后就是社區(qū)有人為他提供了一定的工作，然后他也是有得到了比較有保障的那些工作吧，就是后來(lái)這就是開(kāi)了生意什么的，然后就問(wèn)把問(wèn)題得到了解決，最后呢就開(kāi)始也沒(méi)有說(shuō)去采取這種偷盜的這一種行為了。
老師他就是希望說(shuō)通過(guò)這個(gè)故事讓我們真正的去理解，說(shuō)，為什么說(shuō)溫飽問(wèn)題得到解決之后呢，就可以讓社會(huì)上得以安民得以文明嘛，就基本上就告訴我們說(shuō)溫飽的問(wèn)題解決之后，才可以有文明教化，這種東西的存在，確實(shí)就是這種意思吧，就其實(shí)自己大概也是可以理解到的，因?yàn)榭傆X(jué)得小時(shí)候其實(shí)那種偷到的那些事情還是蠻多的，就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多盜竊的事情，很多到發(fā)生在自己身邊的很親切的那些道歉的事情，包括自己和媽媽也是有親身經(jīng)歷過(guò)那種搶劫案件的，但是自己其實(shí)也沒(méi)有多大的影響，說(shuō)那個(gè)時(shí)候的溫飽問(wèn)題究竟存在了多大的問(wèn)題，可能就那個(gè)時(shí)候的貧富傳說(shuō)還是蠻大的吧，但是現(xiàn)在的話(huà)基本上就那些蛋撻那些貴重的東西放在門(mén)外，但是一般情況下是我不會(huì)被拿走的，就如果都是那些正常人是不會(huì)說(shuō)被盜竊的，除非說(shuō)遇到了一些精神上或者思想上有什么問(wèn)題的人，才會(huì)說(shuō)被他們拿走。
所以最重要的還是需要去有能力去得到自己想要得到的東西吧，就其實(shí)自己前段時(shí)間在文明狀況這一方面也是有出現(xiàn)一些問(wèn)題的，就自己去快遞站里面拿東西的時(shí)候，自己就會(huì)想出來(lái)自己可不可以不給錢(qián)這樣子就出現(xiàn)了這一種相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠文明的'想法，雖然說(shuō)很多人都有這樣子的一種想法，包括一開(kāi)始其實(shí)那些工作人員就外來(lái)的工作人員，他們也看不慣工作室的那些行為，就看不慣快遞站他們要收我們的錢(qián)嗎？所以那個(gè)時(shí)候也有告訴其他的人說(shuō)不用交錢(qián)的，這拿網(wǎng)球快走出一個(gè)意思，但是呢，就很多人還是很自覺(jué)的去排隊(duì)，然后去交錢(qián)，其實(shí)不交錢(qián)的話(huà)反而不用排隊(duì)，可以很快的就把事情給解決完，但是他們就是很乖，然后就會(huì)很認(rèn)真的去那里，對(duì)然后去排隊(duì)去交錢(qián)，這樣子就其實(shí)真的就是一個(gè)素質(zhì)的問(wèn)題吧，就挺希望說(shuō)可以凸顯一下大學(xué)生的這樣一種高素質(zhì)的。
文明優(yōu)秀作文10
長(zhǎng)滿(mǎn)垃圾的沙灘綁架了雙眼，夾著腐臭味的海風(fēng)劫持了鼻尖，遍地是破損臟亂的草席、礦泉水瓶、食品包裝袋……這滿(mǎn)目瘡痍的情景，就是端午小長(zhǎng)假后的深圳大梅沙海灘。原本碧海藍(lán)天的愜意，在垃圾圍攻下，慘不忍睹。更讓人匪夷所思的是，居然有人可以在被垃圾“活埋”之地，怡然自得地享受“目光”浴！
原本只需每個(gè)人都高抬“貴手”便可帶走的垃圾，卻非得等到清潔工來(lái)清理收拾，這種等著別人幫你收拾的想法，導(dǎo)致了“自己拉屎，卻等別人擦屁股”的不負(fù)責(zé)行為——值得深思。因?yàn)槲拿鳌暗炔黄稹保?/p>
文明與野蠻其實(shí)就是“一手之遙”。該出手時(shí)就出手，就是向文明邁進(jìn)了一步；視而不見(jiàn)、坐以待斃的“慢半拍”行為，不僅傷害了景區(qū)，傷害了游客，傷害了自己，同時(shí)也傷害了文明。你不做，別人看見(jiàn)了、效仿了，也不做。最后，就變成沒(méi)人做。這也就是為何“一個(gè)人”就決定了“一座城”的道理。若每個(gè)人都只掃自家門(mén)前雪，不顧他人瓦上霜，以一種事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)去對(duì)待海邊的垃圾，“親海游”將會(huì)有個(gè)更真實(shí)的名字“親臟游”。
文明不是靠“等”出來(lái)的，而是主動(dòng)“做”出來(lái)的。人人心中都要有責(zé)任心，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)城市的清潔負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的有序負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的文明負(fù)責(zé)。有個(gè)年輕人去應(yīng)聘美國(guó)的福特公司，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，彎腰撿了起來(lái)，扔進(jìn)紙簍，就因?yàn)檫@么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)和習(xí)慣，成了他進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”。日本的`大街上幾乎看不到垃圾箱，因?yàn)樗麄儠?huì)將垃圾放在塑料袋中帶回家。2002年世界杯，日本5萬(wàn)多人在廣場(chǎng)上看比賽，人走時(shí)，沒(méi)有一張紙張，一點(diǎn)垃圾，只因每個(gè)人心中裝滿(mǎn)了責(zé)任和高度自律！
所以，要讓沙灘重見(jiàn)天日，首先，從源頭上制止，找到丟垃圾的“始作俑者”。垃圾從何人手中來(lái)？誰(shuí)制造，誰(shuí)負(fù)責(zé)。讓隨地亂丟垃圾的人，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。對(duì)于屢教不改、亂丟垃圾的人，要進(jìn)行適當(dāng)處罰，才可做到以一儆百、殺雞儆猴，并把隨意丟棄垃圾、遺棄文明的行為扼殺在搖籃里�！安ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！彼�，只有提高全民的環(huán)保意識(shí)，只有人人都行動(dòng)起來(lái)，都參與其中，才可以確保“天藍(lán)海碧、沙白林綠”。其次，加強(qiáng)政府部門(mén)的監(jiān)管，疏堵、獎(jiǎng)懲結(jié)合。規(guī)定游客不能帶除了水以外的食品，不允許留宿，違者必究，重罰之下必?zé)o勇夫！同時(shí)，鼓勵(lì)人們每人走出海邊時(shí)，手提垃圾袋，若垃圾“豐滿(mǎn)”，則門(mén)票甚至可以有一定優(yōu)惠政策；若沒(méi)有垃圾袋或者，甚至可以不放行，直到他帶出垃圾為止。對(duì)于屢教不改、故意違反者，借鑒之前海南三亞大東海治理海灘“裸體、裸游”的方法，有必要是可以派出警力。再次，加強(qiáng)配套設(shè)施的管理，比如說(shuō)增建臨時(shí)垃圾桶、增調(diào)清潔工人等措施，使管理更人性化。
不要讓垃圾在等待中遺棄了文明，不要讓文明在等待中流逝了歲月。每個(gè)人若能時(shí)刻能“貴手”高抬，人類(lèi)的文明也指日可待了。
文明優(yōu)秀作文11
透過(guò)歷史的嵐帳望去，隱約中祖先們用石斧開(kāi)辟出的始祖圖騰依然清晰可見(jiàn)，傾聽(tīng)祖先的腳步聲，它仿佛在向我訴說(shuō)著中華五千年的璀璨與輝煌——題記。燈火闌珊，筆尖輕輕的、急促的在紙上飛揚(yáng)著，我正企圖用它來(lái)勾畫(huà)出五千張樹(shù)葉的脈絡(luò)，描繪出每一朝美一代的版圖。
或許我的筆觸仍然稚嫩，可我實(shí)在是無(wú)法令自己的那顆激情澎湃的心平靜下來(lái)，所以希望借我拙陋的文筆記錄下今日所見(jiàn)所想得點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！鞍酥貙毢�、“西漢玉仙奔馬”、“唐鎏金舞馬銜權(quán)紋銀壺”……若非親眼所見(jiàn)，我仍不敢相信這些近乎完美的藝術(shù)品是出自幾千年前勞動(dòng)人民之手。是的，今天我正是懷著崇敬的心情參觀(guān)了期盼已久的“周秦漢唐文明大展”。
原本我是以一種進(jìn)一步了解中華文明歷史的心情參展的，誰(shuí)知當(dāng)一件件來(lái)自數(shù)千年前的工藝品一一呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我心中的震撼與感動(dòng)早已溢于言表�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)飲成三人�！钡木葡稍谂c世無(wú)爭(zhēng)、半醉半醒之間吟出了多少膾炙人口的詩(shī)句。而在他之后吟嘆“朱門(mén)豬肉臭，路有凍死骨”的杜子美，以浪跡天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的.滄桑，郁憤的哀痛向后代訴說(shuō)著那段蒼涼的歷史。還有白居易、陳子昂、李商隱……是他們創(chuàng)造了大唐群星璀璨的天空，寫(xiě)就了五千年文化中最為輝煌的一頁(yè)。當(dāng)我從這些近來(lái)才在陜西“重見(jiàn)天日”的文物前緩緩走過(guò)，腦海中不知不覺(jué)地就浮現(xiàn)了這些詩(shī)句，同在一個(gè)時(shí)代，這些精致的文物是否也經(jīng)歷了一個(gè)偉大王朝的興盛與滅亡？是否也見(jiàn)證了一代又一代有志之士為國(guó)獻(xiàn)身的壯麗與偉岸？是否能夠像我們這些后人透漏前人的所感所想？盡管文物僅能靜靜的被擋在玻璃櫥窗外供我們后人觀(guān)賞，可它所看見(jiàn)的、它所經(jīng)歷的、它所能見(jiàn)證的是那么的深刻，是任何人甚至是時(shí)間都無(wú)法磨滅的！
今天，來(lái)自數(shù)千年前的藝術(shù)品令我感到了前所未有的心靈震撼，而一同參展的人們也同樣令我感動(dòng)。當(dāng)我剛到門(mén)口，人們?cè)缫呀?jīng)排起了長(zhǎng)龍，而且其中不乏學(xué)生，有的比我年齡還要��；除此以外，甚至有頭發(fā)花白、滿(mǎn)面滄桑的古稀老人冒著冬日刺骨的冷風(fēng)、冰冷的雨絲前來(lái)，而他們竟然已來(lái)過(guò)數(shù)次，為的僅是帶著兒孫一同來(lái)看看這來(lái)自千年之前的珍貴文物，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們要好好珍惜��！”后來(lái)，我在報(bào)紙上了解到這次的展覽吸引了近30萬(wàn)名上海市民參展，而且在參觀(guān)的觀(guān)眾中，年齡最大的92歲，最小的僅四歲。
這些數(shù)字令我再次的感動(dòng)，這足以說(shuō)明上海市民們對(duì)中華歷史文明的關(guān)注，也從一個(gè)方面說(shuō)明了上海市民精神文明程度的提高。這些都為了上海更輝煌的明天打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我不想因?yàn)槲覍?duì)中華文化幾句粗陋的見(jiàn)解而抹煞了中國(guó)文化，因而我也只敢選取五千年?duì)N爛文化中幾粒微小的細(xì)沙來(lái)抒發(fā)自己對(duì)此次觀(guān)展的感想、對(duì)上海未來(lái)的憧憬、對(duì)中國(guó)文化的景仰，僅此而已。我希望用我稚嫩的筆畫(huà)下那條正在騰飛的龍，龍的希望告訴我，中國(guó)是輝煌的！希望這文明的輝煌能夠帶動(dòng)現(xiàn)在及未來(lái)的成功！愿我們偉大的中國(guó)創(chuàng)造出更為壯麗的明天！
文明優(yōu)秀作文12
成功來(lái)源于智慧，智慧來(lái)源于勤奮，勤奮取決于努力，努力取決于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)來(lái)源于合作，合作來(lái)源于文明。
就像如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞂?huì)來(lái)到。
就像如果你失去了人民幣，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于人民幣袋。
就像如果你失去了文明，那么你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)家庭的文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。雖然我們不及雷鋒叔叔做的文明事多，但我們卻可以遵循雷鋒精神的宗旨——文明禮儀從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
父母是村里有名的孝子，是因?yàn)槲覀円恢焙蜖敔斈棠套≡谝黄�，為了就是能好好照顧他們，直到我上初中后，我們才搬到城里�?lái)，但我們經(jīng)�；貋�(lái)看他們的。一開(kāi)始村里有些人還不理解我爸的做法，認(rèn)為這樣是為了方便，相當(dāng)于“啃老族”。但我爸卻不跟他們一般見(jiàn)識(shí)，依然很孝順父母。
因?yàn)樗麄兡昙o(jì)大了，病逐漸多了，我奶奶還得了腦血栓，左半身沒(méi)有了知覺(jué)。就在有些人開(kāi)始質(zhì)疑我爸會(huì)不會(huì)不管他們的時(shí)候？他很堅(jiān)定的說(shuō)：“我會(huì)管的，她也一定會(huì)好的。”我爸幾乎每天都回來(lái)照顧她，飲食起居，還精心的給她按摩，扶著她鍛煉，到處尋醫(yī)給奶奶治療。
這十幾年來(lái)，父親每時(shí)每刻都體現(xiàn)著孝心。小時(shí)候，他常教育我說(shuō)：“百善孝為先！”是呀，父母給予了我們生命，付出了無(wú)私的愛(ài)，傾注了無(wú)限的心血。是文明讓家更幸福和諧，當(dāng)然，如果你連贍養(yǎng)老人都做不到的話(huà)，談何文明呀！
沒(méi)錯(cuò)，文明十分重要，文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，是追求個(gè)人道德完善，是維護(hù)公眾利益、公共秩序的根本。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”
但在清朝的'時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉，這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
家庭文明也十分重要，不僅要講給后代，還要以身作則，從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢？這些無(wú)不反映著個(gè)人素養(yǎng)、家庭文明的失敗。難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知跟行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是就這樣未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己本人卻吝于執(zhí)行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區(qū)別！我們要實(shí)踐社會(huì)文明，要從這“知行合一”上下功夫，從自己本人的“坐言起行”上下功夫，要告別不文明的行為！
當(dāng)然我家的文明守則不僅是贍養(yǎng)老人，還有教育孩子、鄰里生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境等家庭生活文明禮儀。
“人文明則社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步則國(guó)更強(qiáng)！”
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，沉醉在文明之中，暢游在禮儀之邦。讓文明之花綻放在人與人之間，綻放在家庭當(dāng)中，綻放在世界每一個(gè)角落，讓文明之花永不凋謝！
文明優(yōu)秀作文13
白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢(mèng)寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)不停地向大自然索取，使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯。
你看！自從我們有了大大小小的工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)為節(jié)省資金，將未經(jīng)處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見(jiàn)底的河水，讓魚(yú)兒沒(méi)了家園，污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠(chǎng)排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無(wú)家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該深深地反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明也要發(fā)展，我們?cè)僖膊荒芟虼笞匀灰晃兜芈訆Z和索取，而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明，樹(shù)立地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園的理念。因此，建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。
那么，我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)生態(tài)文明，恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢？我想，我們應(yīng)該從自我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！
其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。
以前，我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我，但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過(guò)那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀(guān)念，變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)心生態(tài)問(wèn)題的文明小學(xué)生。
那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭，盼著早點(diǎn)做完值日回家，于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘，打掃衛(wèi)生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒(méi)倒�？墒沁@么冷的天，誰(shuí)想去倒垃圾呀！空蕩蕩的'教室?guī)讉�(gè)人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無(wú)奈地走下樓去倒垃圾。
不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來(lái)。緊接著，垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來(lái)。我心想：糟了！垃圾掉在了地上，如果現(xiàn)在用手撿起來(lái)，回去還得洗手。趁四周沒(méi)人看見(jiàn)，還是快跑吧！誰(shuí)知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，一道紅色的身影沖到我面前，只見(jiàn)她輕輕地說(shuō)：“哥哥，你的垃圾掉了。”過(guò)了幾秒，她見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，于是自己跑過(guò)去，彎下腰撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧，心想：她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境，而我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，竟然連這個(gè)都不懂，真丟人！
這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心，我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后，每每我看見(jiàn)別人破壞環(huán)境，都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的，無(wú)法做出轟轟烈烈的大事，不可能發(fā)明那么多新能源，也沒(méi)有那么多的能力去植樹(shù)造林，但我們只要從小樹(shù)立生態(tài)文明從我做起的理想，從小事做起，就能共筑一個(gè)綠色家園，讓天空多添一抹藍(lán)，森林多添一抹綠！
文明優(yōu)秀作文14
我是一個(gè)河南人，看你們這樣偏激的看待河南人的問(wèn)題，心中會(huì)有一種莫名的傷感。我不想為河南人辯護(hù)，也沒(méi)有勇氣去跟你們這些“正義”的人對(duì)罵，感覺(jué)這樣做只是一種悲哀，即便是罵的酣暢淋漓也無(wú)濟(jì)于事。不過(guò)看問(wèn)題應(yīng)該客觀(guān)一點(diǎn)，什么事情看的開(kāi)了，就沒(méi)有什么了。
我從小在河南農(nóng)村長(zhǎng)大，知道20xx年來(lái)到東北念書(shū)。從小到大并沒(méi)有感覺(jué)河南人有什么不好，出來(lái)后發(fā)現(xiàn)地域差距，人文差異，所謂一方水土養(yǎng)一方人。接觸過(guò)來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)，不管是語(yǔ)言，生活習(xí)慣，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)都是由很大的不同，但是大家來(lái)到一起，就是緣分，可能會(huì)有一些不愉快，但是求同存異，將心比心，不是一樣可以和睦相處嗎？這只是一個(gè)小家，退而廣之，我們不管是河南人，山東人，還是東北人，四川人，我們都是中國(guó)人，一個(gè)家的兄弟姐妹，可能會(huì)有哪個(gè)兄弟會(huì)有點(diǎn)惡習(xí)，會(huì)發(fā)生不愉快，但是我們能把這些作為衡量一個(gè)地域一個(gè)民族的人格取向的標(biāo)準(zhǔn)嗎？不能。河南人也不是自古就是河南人，外省人也非自古就是外省人，我并沒(méi)有地方保護(hù)的思想，也確實(shí)為很多河南人的那些習(xí)慣感到羞澀。可是敢問(wèn)在座各位，又有誰(shuí)能說(shuō)咱們身邊沒(méi)有一些人有壞習(xí)慣，有陋習(xí)嗎？這些人都是出生在華夏文化的搖籃嗎？都是河南人嗎？答案我就不想說(shuō)了。咱們自己都清楚。
每每聽(tīng)說(shuō)外國(guó)人處處抵觸中國(guó)人，瞧不起咱們?nèi)A夏民族，遏制壓抑咱們龍的傳人，心里面的痛苦和憤恨就會(huì)翻騰，我想但凡每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有這樣的感受，真的會(huì)有些許的國(guó)人在給咱們丟臉，但是當(dāng)別人說(shuō)中國(guó)人的不是，中國(guó)人的劣根，大家會(huì)怎樣，有沒(méi)有一點(diǎn)委屈，一絲憤懣。不瞞各位，我聽(tīng)見(jiàn)大家這樣罵河南人的時(shí)候，同樣的心痛，同樣的悲哀。
實(shí)不相瞞，有很多河南人會(huì)讓大家反感，確實(shí)有其根源的，河南地處黃河中游，華夏之中，是一片古老的土地。是中華文明的發(fā)祥地，哺育了一代又一代的河南人，也是中國(guó)人。河南為何會(huì)遭遇今天的尷尬處境，蒼老但偉大的`母親為何會(huì)流淚，只因兩個(gè)字——落后。
河南落伍的時(shí)候也許不超過(guò)幾百年，中國(guó)落伍世界也就是區(qū)區(qū)幾百年，這兩件事并非沒(méi)有聯(lián)系，從哲學(xué)上講，實(shí)則是一件事情的兩個(gè)不同方面罷了。河南對(duì)于華夏文明的重要性不言而喻，河南之于中國(guó)，只是心臟之于身體而已，只是現(xiàn)在中國(guó)的心臟換位罷了，衰老的器官也就不顯的那么重要了，但卻要不停的跳動(dòng)，一下，一下，……試問(wèn)各位，有誰(shuí)有資格如此粗暴的辱罵這位老人，每每靜下心來(lái)想想，莫名的悲哀油然而生。
讀余秋雨先生的《千年一嘆》，真的很為那些古老文明傷感，很為中華文明一枝獨(dú)秀感到慶幸，也為河南的落寞感到淡淡的憂(yōu)傷。
河南沒(méi)有錯(cuò)，河南人也沒(méi)有錯(cuò)，罵人的沒(méi)錯(cuò)，被罵的也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在河南的落后，錯(cuò)就錯(cuò)在些許河南人的惡行，錯(cuò)就錯(cuò)在這些開(kāi)罵的人沒(méi)有靜下心來(lái)，平平靜靜的看待這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有用文明來(lái)對(duì)待文明。
文明優(yōu)秀作文15
中華民族是一個(gè)世界公認(rèn)的文明古國(guó)，具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的.不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力。要想有明辨是非的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的修養(yǎng)得到完善。完善了個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地，四溢飄香!
【文明優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
文明優(yōu)秀作文06-18
文明優(yōu)秀作文06-27
關(guān)于文明的優(yōu)秀作文09-01
文明的學(xué)生優(yōu)秀作文07-25
交通文明的優(yōu)秀作文11-16
講文明優(yōu)秀作文07-03
關(guān)于文明的優(yōu)秀作文02-15
文明在我身邊的優(yōu)秀作文03-14
文明在我身邊作文優(yōu)秀11-08