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初一的生活作文

時(shí)間:2022-06-22 06:13:09 七年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于初一的生活作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初一的生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初一的生活作文合集九篇

初一的生活作文 篇1

  時(shí)光轉(zhuǎn)逝,從初一眨眼間就到了初三,從懵懂的小孩長(zhǎng)成了小姑娘,我長(zhǎng)大了,我真的長(zhǎng)大了么?我的初中生活有太多的回憶了。

  一次小小的旅行

  哎,暑假太無聊了,整天在家里實(shí)在是沒意思,喊著同學(xué)出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,聽到呼叫請(qǐng)回答啊" "對(duì)不起,你播打的電話正在通話中,請(qǐng)捎后在播。(一段短暫的沉默)呵呵,土豆在此,有何請(qǐng)教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊,都多大的'人了,呵呵"哎,土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我,我心臟不好啊,旅游,明知我窮沒錢還旅游''"放心,我們騎自行車去,環(huán)保又省錢哦。=++=~呵呵''

  第二天,騎自行車的路上。"最沒的不是下雨天,而是與你躲過雨的屋檐,拉拉拉。''"忘詞了把你,還下雨天哩,今的太陽會(huì)把你曬焦的 啊''"那可不一定哦,要不我們打一賭把''"好啊,誰怕誰''說罷,晴天霹靂,慘了,看來只好認(rèn)輸了啊。

  回家后,全身虛脫,哎,看來鍛煉還是要常有的。

初一的生活作文 篇2

  早上,與太陽一起從夢(mèng)中醒過來,回到現(xiàn)實(shí)世界。

  做完了一切的準(zhǔn)備工作,騎上自行車,新的一天開始了,開始了新的希望。一路上到處都是人,左邊是我的校友,右邊還是我的校友,一窩蜂擠到了學(xué)校。隨著著上課鈴聲,一位“法官”走進(jìn)了教師,手中拿著一疊紙,需要同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫。以后對(duì)應(yīng)的第二節(jié)課就有得忙了。

  中午,頭上頂著太陽,同學(xué)的活動(dòng)到了高潮,太陽也是一樣。

  吃飯時(shí)間到了,到了吃飯時(shí)間的同學(xué)們飛速地清理著飯菜,像八輩子沒有見到油腥似的'。飯后的時(shí)間是短暫的,同時(shí)也是充分的。同學(xué)們走出教師,沖下樓梯,抵達(dá)操場(chǎng)。那時(shí)常有高年級(jí)的師兄們?cè)诖蚧@球。喜歡籃球的就在那里看比賽;不喜歡則去旁邊“撫摩”花草,使它們?cè)绲菢O樂……

  放學(xué)了,太陽陪我一起回家;丶业穆飞鲜亲钭杂傻,可以學(xué)著漂亮女郎走貓步,也可以學(xué)著胖男人走鴨子步,走起路來一晃一晃的。如果作業(yè)少,時(shí)間多,大可以在街上某個(gè)路口靜靜坐一會(huì)兒。可以看看來來往往的汽車,也可以看看交通警察在堵車的時(shí)候指揮交通。別說,那也有幾分趣味呢……

  人在初一,身不由己。一年如一日,眨眼間就過去了,天天與太陽同出同歸,別有幾分趣味……

初一的生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時(shí)間雖然短暫,卻給我留下了難以磨滅的印象。

  一個(gè)星期四的下午,饑腸轆轆的好友晏揚(yáng)天正準(zhǔn)備享用晚餐,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶筷子。她連忙奔向食堂,拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道:“筷子,拿來了?”“嗯,快把我餓死了!”說著,晏揚(yáng)天拆開了筷子包裝!芭尽,不知是她用力過猛,還是筷子質(zhì)量太差,其中一根筷子竟然斷成了兩截,這可把晏揚(yáng)天給急壞了。看那樣子,再去拿一雙顯然是不可能的。

  然而,晏揚(yáng)天就是機(jī)靈,只過了兩秒鐘,她的眼中就閃現(xiàn)出“智慧之光”。他從書包里拿出了訂書機(jī),轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“李璐,你幫我拿一下筷子!蔽艺罩囊馑及褦喑蓛山氐'筷子對(duì)著縫重合在一起。他拿著訂書機(jī),“喀嚓!喀嚓!”筷子的兩面都訂上了訂書釘。“你就拿這個(gè)吃飯呀?”我不由問道。“嗯,不錯(cuò)!闭f著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣,全然不顧旁邊同學(xué)近乎暈倒的神情,然后悠閑自得地用修復(fù)的筷子開始吃飯。

  更令人捧腹的事情是發(fā)生在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候。

  那天,我正坐在座位上做作業(yè),突然有同學(xué)叫了句:“!有小強(qiáng)!卑嗌系哪型瑢W(xué)立刻變得積極起來了,連連地問道:“哪里?在哪里?”“就在那墻角那兒!北娙顺傅姆较蛲,果然有一只小強(qiáng)。男同學(xué)立馬圍上去,想要打死它,女同學(xué)則躲到了一旁,連看都不也看一眼。

  好幾位男同學(xué)望準(zhǔn)了小強(qiáng),一齊抬腳向它踩去。小強(qiáng)甚為狡猾,見勢(shì)不好逃之夭夭。結(jié)果幾位男同學(xué)都沒踩到,還差點(diǎn)一起摔一太跤。小強(qiáng)又跑了,不管它跑到哪,后面又有一群人緊追著它,各種“絕招”都使了出來,可都沒有打到。突然,小強(qiáng)消失了,原來,它鉆進(jìn)一個(gè)小洞里,不出來。這可沒辦法了,同學(xué)們都陸續(xù)回到了座位上去。這場(chǎng)圍追小強(qiáng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不僅沒打到小強(qiáng),還有幾位同學(xué)因?yàn)榇蛐?qiáng)而碰倒桌椅,皮都擦破了,哎,真是太衰了。

  初一生活真是太愉快了。

初一的生活作文 篇4

  說起我的初一生活,那用一個(gè)字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來,使我感到時(shí)間總是那么稀缺。

  記得剛開學(xué)時(shí),宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯,我總會(huì)沖向教室,以最快的速度打開電腦,開始拼了命地編輯、寫稿,完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄,更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。

  那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀!疤彀!怎么又這么多啊!”的話語不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè),那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。

  課內(nèi)的`忙碌好似已然不少了,可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。

  就譬如豐富的校園生活,團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地;“詩會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影,那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。

  校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴,一兩個(gè)小時(shí)的書法;對(duì)了,還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無暇,卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間,每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過。

  總而言之就是——忙!

  如今,開始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí),但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間,而并非成為一種累贅與埋怨。

初一的生活作文 篇5

  兩腳跟靠攏并齊,兩腳尖分開約60度,雙臂自然下垂,中指貼于褲縫線,大拇指貼于食指第二節(jié),這實(shí)在是再熟悉不過的話了,每天都要聽教官說一遍。

  漫長(zhǎng)的軍姿,踢不完的正步,反復(fù)的轉(zhuǎn)體,然而在這枯燥乏味的訓(xùn)練中,我訓(xùn)練了自己的形體、鍛煉了意志力、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。正如我們教官所說的,站軍姿的時(shí)候,站得好也是站,站得不好也是站,那我為什么不選擇去站好一點(diǎn)呢!嚴(yán)格的教官給了我嚴(yán)格的訓(xùn)練,才得以讓我學(xué)到了更多的東西。 我花了十二年的.時(shí)間去學(xué)習(xí)來到了夢(mèng)想的大學(xué),我慶幸大學(xué)給了我這次機(jī)會(huì)讓我能磨練自己,讓我能以堅(jiān)定的信念面對(duì)接下來的大學(xué)生活。《孟子》中說道:天將降大任于斯人也必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,軍訓(xùn)當(dāng)然苦呀,每天站軍姿的時(shí)候,熱氣不斷地從地面往上透,腳又酸又痛,汗從各個(gè)地方留流下來,口干舌燥真是令人心情煩躁,退堂鼓一次次在我心底打響,我一次又一次的地告訴自己堅(jiān)持再堅(jiān)持,馬上就會(huì)結(jié)束了,中途放棄那前面的辛苦豈不白費(fèi)了嗎,于是咬咬牙就堅(jiān)持下來了。

  所以,我從軍訓(xùn)中增長(zhǎng)了自身的精神意志,并將將其運(yùn)用于生活中,我相信,這會(huì)讓我改變面對(duì)挫折的態(tài)度。同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)珍惜接下來的軍訓(xùn)時(shí)光,希望能學(xué)習(xí)到更多的東西!

初一的生活作文 篇6

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,我跨進(jìn)了中學(xué)的大門,開始了我快樂的初一生活。

  友誼就像快樂的小鳥,載著希望向天空飛去。開學(xué)不久,我就結(jié)交了不少的好友,小巧可愛的侍楠,學(xué)識(shí)淵博的左皓林,樂于助人的周皖蘇等,他們給我的初一生活帶來了無盡的快樂。同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴求。在語文課上,我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無憂無慮,無拘無束的生活,又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上,幾何問題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿了無比的痛恨;地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。

  活動(dòng)課開始了,我們歡呼雀躍著奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由“馳騁”,有的`打籃球,有的打乒乓球,有的練跳遠(yuǎn),有的練長(zhǎng)跑,同學(xué)們各展風(fēng)姿,這里是汗水和信念澆灌的地方,是運(yùn)動(dòng)的天空,是凝聚無數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來臨,作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷又來了,上課寫,下課寫;白天寫,晚上寫;在學(xué)校寫,在家里寫,一整天都沒有閑的時(shí)候,只為了不辜負(fù)親人和老師的期望,追求心中的夢(mèng)想,我們不喊苦,不喊累,相互鼓勵(lì)著在學(xué)習(xí)的道路上越挫越勇。

  我的初一生活給我?guī)砹藷o比的快樂,千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

初一的生活作文 篇7

  暑假過得真快,一眨眼就過去了,上學(xué)時(shí)整天抱著書看得沒完沒了,而放假就能干點(diǎn)自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……

  跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺得最快樂的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢”錢,下去買吃的,我買了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時(shí)在家有那么多好吃的我都沒覺得香,但是和小朋友一齊分享的`東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個(gè)人石頭剪子布,誰輸了誰就會(huì)被抬起來,任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來,我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦,他們抬起來不費(fèi)力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!

  玩累了,我們就坐在小店門前的椅子上休息,那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園,我們一會(huì)把它橫著坐,一會(huì)又豎著坐,一會(huì)又把它當(dāng)蹺蹺板,那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個(gè)小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會(huì)我們又玩捉迷藏,我們又開始石頭剪子布,張少坤來找我們,他要從1數(shù)到100,我躲在一輛車子后面,他怎樣也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

  啊,那短暫的愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個(gè)小區(qū)增添了活力。

初一的生活作文 篇8

  當(dāng)你在成功的陽光中沐浴著,你的心情是無比自豪;當(dāng)你被失敗的月色包圍時(shí),你是以淚洗面,還是振作起來?用信心,一顆堅(jiān)持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。生活,一波三折……

  有一次,我去上素描課,老師讓我畫風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫,心想:“哼,這么簡(jiǎn)單的畫誰都會(huì)畫,小兒科。我拿起筆,大筆一揮開始畫起來。經(jīng)過一小時(shí)多一分,我的得意作品誕生了。這時(shí),老師的目光落在我的畫卷上生氣地說:“什么?!石頭畫成馬鈴薯,樹林畫成大西瓜?!重畫!!”聽了老師的批評(píng),我的心像被火焚燒著一樣,辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑,還說我畫上的石頭是大便,樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光,奚落的眼神,我的肚里翻江倒海,呀,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里酸酸的.。這時(shí),我的耳畔邊響起了一句諺語:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。我一定要重振軍威,讓我的下一張畫畫得更好!

  我又取了一張白紙,仔細(xì)地觀察著圖畫上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì)神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,我正細(xì)心畫著一個(gè)景物,頭上大滴大滴的汗珠往下掉,這時(shí),我感覺到手臂酸痛,口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭,覺得腦袋特別的沉重。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。畫一幅好畫真不容易呀!兩小時(shí)過去了,我終于畫好了。這時(shí)候,老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼,想:不知道老師還會(huì)不會(huì)批評(píng)我!想不到老師拿起我的畫卷,臉上露出驚喜的表情,滔滔不絕地說:“你們看,育靈畫的線條多流暢,立體度多強(qiáng)……,這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷,而是一聲聲誠(chéng)心的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)聲一陣接一陣,我心潮澎湃,心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想:這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來的呀!生活中的酸甜苦辣各有各的魅力,不是嗎?

  生活中的種種困難,需要你去戰(zhàn)勝它,克服它,畫畫如此,生活也是如此。生活,一波三折……

初一的生活作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

  在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

  第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我非常傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?

  年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽光的營(yíng)養(yǎng),海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

  初中的生活將是幸福的,不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會(huì)再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會(huì)因?yàn)闆]完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng),而是會(huì)和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并即使改正。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的'幾十分鐘的講解。

  七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了………好累哦,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

  年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著……

  這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢(mèng)。

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