我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1
我家有只小蝸牛，背上背著一個(gè)大“獎(jiǎng)杯”，走起路來(lái)慢慢地，真可愛(ài)。
今天我沒(méi)事干，拿起一本書(shū)就看，當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸�！钡臅r(shí)候，我便想起了我的小可愛(ài)——蝸牛，同時(shí)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)也從大腦里閃了過(guò)去——蝸牛是害蟲(chóng)，還是益蟲(chóng)？好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。
我向鄰居家愛(ài)抓蟲(chóng)子的小男孩那里買(mǎi)了條毛毛蟲(chóng)，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛(ài)——蝸牛，放在桌子上，為不驚動(dòng)它，我躲在墻后看，一開(kāi)始沒(méi)什么反應(yīng)�？蛇^(guò)了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽(tīng)到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會(huì)兒我注意到了蝸牛，它身后的.葉子已經(jīng)開(kāi)了，才一會(huì)兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲(chóng)放到一起，誰(shuí)知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋，真是個(gè)破壞高手。
做了這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲(chóng)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2
今天，放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽(yáng)臺(tái)上織網(wǎng)，它織的網(wǎng)越來(lái)越大，我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形，而且很有規(guī)律的`排出絲絲，像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來(lái)卷去，他還是繼續(xù)織，都不管我，好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng)，我再用木棍碰了蜘蛛一下，它就掉了下來(lái)，它用蜘蛛絲拉住自己，好像“飛起來(lái)”一樣，然后，巴在網(wǎng)上，它又織起網(wǎng)來(lái)。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng)，我去翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面寫(xiě)著：因?yàn)樗允常梢跃W(wǎng)到一些小昆蟲(chóng)，等食物粘在網(wǎng)上，就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢，它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng)，剛看它織玩了網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，果然下起雨來(lái)了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上，都要像蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3
我們班上的韓樂(lè)太老實(shí)，老受同學(xué)捉弄。
然而有一次，我和同學(xué)們對(duì)韓樂(lè)有了新的認(rèn)識(shí)。那是在一堂歷史課上，老師講到諸葛亮不但是一個(gè)對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，而且還文才出眾，寫(xiě)過(guò)很漂亮的文章《出師表》。老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)背，我在家里學(xué)過(guò)，不過(guò)學(xué)得不是很好，因此沒(méi)有勇氣舉手。突然，一個(gè)尖聲尖氣的.聲音喊到：;韓——樂(lè)！”老師信以為真，就叫韓樂(lè)背。這時(shí)，我想韓樂(lè)可能要出洋相了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，等著看韓樂(lè)的笑話。但令大家吃驚的是，韓樂(lè)果真很流利地背了出來(lái)。那些本想捉弄他一番的同學(xué)，一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。我非常羨慕他，決定以后要向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。
從此，韓樂(lè)再不是可以讓同學(xué)們捉弄的;老實(shí)人”了，而是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，受到了大家的尊敬。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文4
今天，我下樓到車(chē)庫(kù)玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的有小的，還有一只我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的非常大的螞蟻。
然后，我就上樓去問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會(huì)被凍死的`，而躲在石頭里就不會(huì)被凍死了。”我說(shuō)：“爸爸，你可真聰明�！�
接著，我又下樓到車(chē)庫(kù)那里，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見(jiàn)了，原來(lái)他們都已經(jīng)又躲進(jìn)了石頭里，可真有趣啊！
這時(shí)爸爸也下來(lái)了，聽(tīng)到了我說(shuō)的話時(shí)，又說(shuō)：“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢，只要你做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的秘密�！�
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文5
今天中午，我正在吃蘋(píng)果的時(shí)候，奶奶叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)鹽，我隨手將咬了一半的蘋(píng)果放在桌上。等我回來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變銹了。我心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：蘋(píng)果怎會(huì)變銹呢？以前聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，將蘋(píng)果泡在鹽水就可以不變銹了。我準(zhǔn)備試試這種方法。
我找了一個(gè)蘋(píng)果，將它切成數(shù)塊備用，一個(gè)放在桌上；一個(gè)放在清水里；一個(gè)放在鹽水里。等了二十分鐘左右，我看到鹽水里蘋(píng)果還是原來(lái)那個(gè)顏色，而且味道仍是鮮美；而桌上的已經(jīng)變成了褐色了；清水的蘋(píng)果有點(diǎn)銹，但味道很差。
奶奶的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，那為什么會(huì)有這種現(xiàn)象？后來(lái)我又上網(wǎng)找資料，才知道原因：將蘋(píng)果泡地鹽水里是避免了它與空氣中的氧分子接觸，不會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)，所以可以防止變銹。
沒(méi)想到，一只小小的'蘋(píng)果竟有這么大的學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，在日常生活中，我們一定要做一個(gè)善于觀察的有心人啊！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文6
夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當(dāng)我把它捉到手中后，我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過(guò)去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。
回到家，我把這只奇怪的“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來(lái)蝴蝶標(biāo)本和這只蛾子對(duì)照，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：蛾子的觸角像細(xì)絲，蝴蝶的.觸角像根細(xì)棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長(zhǎng)得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來(lái)的時(shí)候?qū)⒊岚虿⑵饋?lái)，蛾子是將翅膀展開(kāi)；最主要的是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這就是它們之間不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有許多長(zhǎng)相相似的動(dòng)物，其中的小秘密需要我們認(rèn)真觀察。［page_break］
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文7
一天，我和同學(xué)們登紫金山，山里春光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭愉快地歌唱，走了一會(huì)兒，我們都累了，便買(mǎi)了一瓶水和一些零食吃起來(lái)。一位同學(xué)吃了，隨手一扔，正當(dāng)我們從山頂走下來(lái)時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人正在默默地一聲不吭地?fù)炱饎倎G的垃圾，那一刻，我的心靈被觸動(dòng)了，我們這樣做太不應(yīng)該了。
還有一次，我和媽媽出門(mén)去到公園玩，我們坐上了公交車(chē)，只見(jiàn)，車(chē)上一個(gè)流浪漢，他蓬頭垢面的'，我們下了公交車(chē)，只見(jiàn)那個(gè)流浪漢把他乞求的幾枚硬幣入了那個(gè)老乞丐的手里，那一刻，我覺(jué)得時(shí)間似乎凝固了，那個(gè)流浪漢真有愛(ài)心呀。
啊，這就是心靈美，這是一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文8
上周六，我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的.手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�。回到了老家的村子，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識(shí)。看來(lái)，在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎W(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文9
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們?cè)谝黄偌芟碌哪嗤林邪l(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的.身體在地上挪著挪著，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著走了多遠(yuǎn)，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長(zhǎng)，慢慢縮短……我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì)兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文10
我一直認(rèn)為自己是個(gè)像伽利略、哥白尼那樣的偉人，因?yàn)槲以谄邭q那年發(fā)現(xiàn)了螞蚱是有翅膀的。
起先，只是在秋天的時(shí)候，我和小伙伴在綠化帶上捉螞蚱。眾所周知，螞蚱是彈跳能手，不過(guò)想要捉到它也很容易，拿根木棍往草叢中一掃，它就跳起來(lái)了。
我捉到過(guò)最大的螞蚱有食指那么長(zhǎng)，我的發(fā)現(xiàn)也是從這只螞蚱身上而起。
剛開(kāi)始，這只螞蚱從我手中“越獄”，它跳起來(lái)時(shí)，似乎有一團(tuán)彩色的'東西在我眼前閃了一下。我一把抓住了螞蚱，開(kāi)始仔細(xì)觀察，看了半天，也沒(méi)看出什么名堂。突然，我一不小心，指甲碰到了它的背部。沒(méi)想到，它的背部竟然可以從中間翻開(kāi)，里面有一層紫紅色的薄翼，像扇子一樣折疊在綠色的外翼里。我大叫一聲：“ohmygod！”螞蚱竟然有翅膀！“螞蚱有翅膀！”當(dāng)時(shí)的我為自己的發(fā)現(xiàn)自豪不已，感覺(jué)自己都偉大到足以載入史冊(cè)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文11
我發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。我家養(yǎng)了一條大魚(yú)，有一天我看見(jiàn)魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)我以為魚(yú)死了，爸爸說(shuō)魚(yú)是在睡覺(jué)。
我發(fā)現(xiàn)有手去摸含羞草的葉子，含羞草就會(huì)合攏。爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農(nóng)田上著很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的葉子就會(huì)合攏。我發(fā)現(xiàn)下雨的'時(shí)候螞蟻在搬家。媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事，我記得媽媽講過(guò)小螞蟻的故事。我發(fā)現(xiàn)，下雨的時(shí)候雷電是先閃的后響的，因?yàn)楣馑俦嚷曀偎俣瓤�。我發(fā)現(xiàn)還在坐飛機(jī)的時(shí)候耳朵會(huì)轟轟是因?yàn)樘焐蠚鈮旱停厣蠚鈮焊�，飛機(jī)落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
廣東汕尾海豐縣梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí):黃信豪
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文12
在我快樂(lè)的童年里，我發(fā)現(xiàn)過(guò)許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原來(lái)是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽(tīng)見(jiàn)上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來(lái)是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問(wèn)：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲(chóng)子哪�！薄芭丁！蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就形成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說(shuō)：“你如果把頭低下去，它們一定會(huì)粘在你頭上。”“你說(shuō)的.對(duì)。”我們倆一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文13
現(xiàn)在，城里的狗越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)了狗的一個(gè)奇怪現(xiàn)象......
那天我上街玩耍，在途中看見(jiàn)一只不大的.狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿，它時(shí)而就在那里撒尿，時(shí)而就趕忙走開(kāi)．過(guò)了一會(huì)兒，一條比它大的狗走過(guò)來(lái)，在第一條狗撒過(guò)尿的地方也撒了尿．這種現(xiàn)象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿？回到家里后，我趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：＂我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧．＂我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)中找到了答案》。原來(lái)，狗有占地盤(pán)的習(xí)慣，它在一個(gè)地方撒泡尿，這塊地盤(pán)已經(jīng)被它占領(lǐng)了，其它的狗不許呆在這里；如果這塊地盤(pán)還沒(méi)有被占領(lǐng)，它會(huì)撒尿把地盤(pán)占領(lǐng)；如果占領(lǐng)這個(gè)地盤(pán)的狗比它小或比它弱，它也會(huì)撒尿在同樣的地盤(pán)，把這塊地盤(pán)搶過(guò)來(lái)。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，知識(shí)就在你的身邊。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文14
暑假里的一天，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個(gè)“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽(tīng)吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題印在我的`腦海里，怎么也想不通。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽(tīng)了爸爸的話，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門(mén)后。過(guò)了一會(huì)兒，一只老鼠過(guò)來(lái)了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥(niǎo)籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長(zhǎng)。又過(guò)了幾天，它餓死了。“它為什么會(huì)餓死呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去上網(wǎng)查資料，原來(lái)它的牙可以長(zhǎng)很長(zhǎng)的，如果它們不磨牙，就會(huì)被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了：它原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)法磨牙而被餓死。
這次觀察真讓我收獲不少�。�
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文15
我家養(yǎng)了幾盆蘿卜，都已經(jīng)生根發(fā)芽了。蘿卜小時(shí)候叫娃娃菜，也可以當(dāng)菜炒了吃。，味道絕不亞于成熟的蘿卜。開(kāi)始時(shí)葉子呈圓形，也只有倆片葉子。葉子中間有一根嫩莖。
過(guò)了幾天，娃娃菜已經(jīng)長(zhǎng)大了。我便去看看他們，給它們澆一些水，施一些肥料。我正澆水時(shí)看見(jiàn)了一株“鶴立雞群”的植物：一片葉子是鋸齒狀的，另一片是園型的，比其他娃娃菜高了一些，十分顯眼。我感到疑惑不解，就去問(wèn)媽媽。她一看到了這株植物就說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣的.：這株娃娃菜因?yàn)槲盏酿B(yǎng)料多一些，葉子開(kāi)始變形了，變了鋸齒狀得就不是娃娃菜了，而是蘿卜了�！蔽疫�有些不懂，又問(wèn)：“有可能是其他種子發(fā)芽了嗎？”：“不會(huì)的"，媽媽告訴我，"只不過(guò)是你以前不認(rèn)得而已，蘿卜的葉子本來(lái)就是鋸齒狀的，”我恍然大悟：哦！原來(lái)如此！蘿卜葉子要經(jīng)過(guò)變形才能長(zhǎng)出蘿卜。是我以前沒(méi)有觀察過(guò)”！處處皆學(xué)問(wèn)！
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