助教申請書（通用8篇）

　　我們眼下的社會，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的助教申請書（通用8篇），歡迎大家分享。

　　助教申請書 篇1

尊敬的老師們：

　　您們好！

　　自從到你們學(xué)校學(xué)習(xí)了電腦，聽你們講課，與你們交流，溝通，成為朋友后，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)過的知識，懂得了很多走上社會必須要掌握的經(jīng)驗。

　　是的，在現(xiàn)代這個社會上，是電腦世界，沒有電腦，就不能夠更快地去發(fā)展，沒有電腦，就沒有和別國相比的去發(fā)展，就沒有今天，就因為這樣電腦這么重要，它將成為每個人所需的自備之物，它的價值是無價。

　　當(dāng)我聽了您們說這個好消息以后，我回家想了一段時間，我覺得我應(yīng)該要去把握這個機會，去發(fā)展自己，去勇敢地嘗試每一個從我身邊經(jīng)過的機會。我也很想去當(dāng)一回教學(xué)員的教師，我覺得當(dāng)老師是很好的�？梢院蛯W(xué)員溝通，了解雙方，可以教他們不懂的知識，可以讓自己學(xué)到很多，也可以讓學(xué)員學(xué)到很多，我想去試試。如果可以，我一定會加油，不管結(jié)果怎么樣，我都不后悔。因為我做到了，就算沒有被選中，我也要去嘗試，嘗試過后才會知道失敗的'主要原因。

　　有機會就要勇敢的嘗試，有這種想法就要行動起來，什么事情靠想不行動，那將是永遠(yuǎn)的失敗。如果有機會，我相信我一定能行，一定堅持下去。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　助教申請書 篇2

敬愛的老師：

　　您好！先簡單的介紹下自己，我是來自投資101班的班長王玉婷，同時也是學(xué)生會文藝部的一名干事，第六期的入黨積極分子。 很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。

　　在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。作為助教需要引領(lǐng)大一新生認(rèn)識大學(xué)生活，那么就需要一個責(zé)任心強的人來完成這項艱巨的任務(wù)。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認(rèn)為這是一個優(yōu)秀的班集體所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，所以班級的綜合測評也一直位于前列。

　　我相信做了一年的班長，我有能力去當(dāng)好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務(wù)。首先我會帶領(lǐng)她們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”，20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎(chǔ)上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為，其次我會幫助她們認(rèn)識大學(xué)，這不僅是一個提供我們學(xué)習(xí)的平臺，更是我們認(rèn)識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結(jié)果，這個社會有很多不公平的.時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。一個班級的凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團(tuán)結(jié)他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學(xué)會涌現(xiàn)出來，當(dāng)然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。

　　最后，當(dāng)他們適應(yīng)了大學(xué)生活后，我也應(yīng)該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關(guān)注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔(dān)任班干或?qū)W生會干事，沒有明的學(xué)校目標(biāo)，那么他們的大學(xué)生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們?nèi)绠?dāng)初的我一樣，在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學(xué)到很多，我們會共同進(jìn)步，共同營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責(zé)任心來完成自己的目標(biāo)和計劃。

　　謝謝！

　　申請人：王玉婷

　　20xx年x月x日

　　助教申請書 篇3

　　系部審核老師，您好！

　　在此我申請學(xué)生助教崗位的原因有以下幾點：

　　1、就我自身能力而言，雖然我未曾有過什么助教經(jīng)歷，但我平時勤學(xué)好問，大一期間擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，積極處理班級學(xué)習(xí)問題并與老師積極溝通建立良好師生關(guān)系。其次，我在校期間成績穩(wěn)定，不會因為參加各類文體活動而耽誤學(xué)習(xí)，大一上期榮獲一等獎學(xué)金。

　　2、就目標(biāo)崗位課程而言，經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)我對老師的.教學(xué)方法等有所了解，上期我也曾幫助過參加助教的學(xué)姐工作，對這一工作我也相對熟悉

　　如果我有幸被選為助教，任職期間我會合理安排好個人時間，做到既不耽誤學(xué)習(xí)又出色完成任務(wù)。工作期間我將協(xié)助老師檢查和批改學(xué)生作業(yè)，設(shè)置課外答疑等，做好老師的得力小幫手。

　　申請人所在單位意見：

　　負(fù)責(zé)人簽字：

　　年 月 日設(shè)崗教師意見：

　　簽字：

　　年 月 日設(shè)崗單位審批意見：

　　負(fù)責(zé)人簽字：

　　年 月 日教務(wù)處審批意見：

　　負(fù)責(zé)人簽字：

　　年 月 日

　　助教申請書 篇4

敬愛的老師：

　　您好

　　首先很感謝我們大學(xué)，感謝信息工程學(xué)院能夠提供給我們這些學(xué)生這樣一個平臺，讓我們有機會去表現(xiàn)自己的能力，去關(guān)心和幫助即將進(jìn)入我校的20xx級大一新生。在此，我鄭重的提出我想當(dāng)助教，我要當(dāng)助教的申請，希望老師能同意。

　　首先我先簡單的介紹下自己的情況：

　　在大一到大二兩年期間，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，盡力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活各方面的問題。在我們班委的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)積極參加并且認(rèn)真對待各項活動，團(tuán)結(jié)一致，共同營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我積極參加學(xué)生會的工作和社團(tuán)活動，爭取讓自己全面發(fā)展。所以大一時候加入團(tuán)委宣傳部，成為一名干事。大家在一起出報紙，畫宣傳板，拍照，跟活動，寫新聞稿。在為同學(xué)服務(wù)的同時充實了自己，還學(xué)到很多東西。我還參加青年志愿者協(xié)會，大家一起搞志愿活動。我們一起去敬老院看望老人，一起去幼兒園看朋友，一起去太陽村勞作。這些活動讓我們從內(nèi)心真正的成長了許多。很感謝我們的群體。

　　大二的時候我繼續(xù)留在學(xué)生會，擔(dān)任過團(tuán)委學(xué)生會宣傳部副部，團(tuán)委組織部副部，帶領(lǐng)大一的學(xué)弟學(xué)妹共同完成我們的活動，在某種程度上鍛煉了自己的能力。馬上就大三了，經(jīng)過選舉之后，有幸繼續(xù)留在學(xué)生會為大家服務(wù)，在學(xué)生會擔(dān)任團(tuán)委副書記兼團(tuán)組部長。相信我的大三會很充實。

　　在忙碌工作的同時，我還不忘學(xué)習(xí)，考試都能取得優(yōu)異的成績。在課堂上認(rèn)真聽老師講課，在考試期間還幫助同學(xué)復(fù)習(xí)，大家為了一個共同的目標(biāo)努力。其實我想當(dāng)助教是出于多方面的原因。記得剛來大一的時候，當(dāng)我們在對大學(xué)認(rèn)識還很懵懂的時候，是助教還有學(xué)長學(xué)姐在第一時間來幫助我們。記得是他們陪著我們軍訓(xùn)，帶我們逛校園，給我們講大學(xué)的故事，讓我們身在外地卻不會感覺陌生，難過。最重要的是他們的成績優(yōu)異，無形之中帶領(lǐng)我們朝著努力學(xué)習(xí)的方向前進(jìn)。所以我想當(dāng)助教，像他們一樣，去關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹，去幫助學(xué)弟學(xué)妹，及早帶領(lǐng)他們熟悉大學(xué)生活，引導(dǎo)他們走好開始的步伐。畢竟萬事開頭難，只要大家都邁出去了，一切都會好。當(dāng)了助教我就可以充分體驗他們最初的酸甜苦辣，做好知心姐姐的`任務(wù)。其次，我想通過當(dāng)助教的過程，用心提驗不一樣的生活。我喜歡生活中充滿挑戰(zhàn)，不斷地挑戰(zhàn)自己才會有不斷的進(jìn)步。在實踐的過程中不斷地鍛煉自己，讓自己不斷地成長。我會把當(dāng)助教當(dāng)成一次機會同時一次挑戰(zhàn)，我會用心做好的。我真心的希望自己能夠成為一名助教，而且是很合格的助教，并且我相信自己可以做好。所以希望王老師能夠同意。

　　申請人：

　　20xx年x月x日

　　助教申請書 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　您好！

　　我是10級數(shù)控二班的xxx同學(xué)，今天我鄭重的向?qū)W校提出留校做助教這一申請。希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。 20xx年8月14日我來到云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校，就讀于10級數(shù)控二班，去年通過考試成為12級大專班的一員，作為一名學(xué)生，我深愛著數(shù)控行業(yè)。

　　自小我就有一個夢想，希望有一天能站在三尺講臺上，做一名合格的授課教師，盡自己微薄的力量為這個社會做出哪怕丁點的貢獻(xiàn)，當(dāng)然以我現(xiàn)在的知識和能力做一名老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我決定從一名助教開始做起，一邊學(xué)習(xí)，一邊實踐，走向我夢想的舞臺，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我得以實現(xiàn)夢想的舞臺。

　　在進(jìn)入云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校兩年里，我從一名普通新同學(xué)成長為校團(tuán)委書記助理，一名合格的中職生，這其中我擔(dān)任過班長，小班主任，小老師，小師傅，團(tuán)委部門負(fù)責(zé)人，也許在領(lǐng)導(dǎo)看來這些都是微不足道的小事，但對于我，對于我們中職生來說都是一次實踐和鍛煉的機會，每一個職位，每一次機會都是我們努力的結(jié)果，奮斗的目標(biāo)，在這段時間里認(rèn)認(rèn)真真聽學(xué)校，聽老師的教誨，接受和服從學(xué)校安排，參加學(xué)校培訓(xùn)，努力把握每一次學(xué)習(xí)機會，做好每一件事，不斷更新自己的知識和技能，從而提高自身綜合素質(zhì)和能力，終于功夫不負(fù)有心人，我被評為光榮的“云南省三好學(xué)生”，在我校舉行第四屆技能大賽中我榮獲“數(shù)控專業(yè)技能大賽第二名�！逼鋵嵨抑�道自己能有今天的.成績，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培，因此我真心感謝學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，謝謝你們的關(guān)心和幫助，給予我們學(xué)校平臺和實踐機會，是云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校改變了我打工仔的命運，謝謝學(xué)校，謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師

　　同時，我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個圓夢的機會，讓我得到更廣，更實際的鍛煉，今后的道路上我會用實際行動證明給領(lǐng)導(dǎo)和大家看。中職生助教要有一顆真誠的心，我知道機會難得我一定把握機會，不驕傲自滿，謙虛好學(xué)，更加努力，更加愛于學(xué)習(xí)，忠于工作，盡自己所能幫助任課教師輔導(dǎo)同學(xué)，盡心盡責(zé)為學(xué)校，為同學(xué)們做事，讓云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校的孩子們都能圓了自己的夢，學(xué)到一技之長，走出云南，放飛夢想。

　　我知道空口無憑，誰都不會相信，因此我想告訴大家，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我接受學(xué)校考核，真金不怕火煉，我相信憑我熱血的心，堅定的信念，我一定能夠通過學(xué)校考核，請學(xué)校考驗我吧，我相信自己，更相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。

　　為使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步了解我，特附上：簡歷

　　申請人：

　　20xx年x月x日

　　助教申請書 篇6

敬愛的老師：

　　您好！

　　感謝學(xué)堂給了我們一次成長、鍛煉的機會，我希望我可以成為學(xué)堂本次夏令營里的一名助教。

　　我為什么想申請做本次夏令營的助教？因為我想通過做助教來鍛煉自己的表達(dá)能力、做事效率、人際交往能力和培養(yǎng)責(zé)任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話，可以更快速的幫助我成長，使我得到更多的鍛煉。

　　但是我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位？我覺得的我的優(yōu)勢有：

　　1、長跑時比較輕松而且速度也很快，我可以在夏令營照看一下新學(xué)員。

　　2、年齡比其他3學(xué)員要大一些，相對來說我也更加清楚自己要干什么，更會照顧自己。知道什么時候該干什么，天冷了要加衣服等。

　　3、比較友善，不管在體制內(nèi)還是在學(xué)堂，我很同學(xué)們都相處的很好。

　　我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備很多良好的素質(zhì)：

　　1、有責(zé)任感，當(dāng)發(fā)生了一些因為自己的原因，所以發(fā)生的不好的'事情時，要勇敢的承擔(dān)責(zé)任。一個助教如果沒有了責(zé)任感，不會自己的言行負(fù)責(zé)的話，沒有人會信服他，而且還給學(xué)員做了一個壞榜樣。

　　我覺得我還沒有很強烈的責(zé)任感，遇到一些事情我會逃避，前幾天我的熱水瓶被別人打壞了，我沒有找到“兇手”，照理說沒有找到“兇手”的話，責(zé)任還是我負(fù)，但是我卻覺得“不是我打壞的，干嘛要我賠”。但是我還是有負(fù)責(zé)任的時候，我有次將汪雨軒的打破了，我毫不猶豫的承擔(dān)了后果。我覺得我可以養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，如果在以后遇到一些我要負(fù)責(zé)任的事情時，先想一想：這件事我就沒有責(zé)任，有責(zé)任的話那就要負(fù)責(zé)。

　　2、做事要積極和認(rèn)真，在做事時做好每件事，將它盡力做到最好。如果一個助教做事不認(rèn)真，馬馬虎虎就做完了，這樣的話很難有人會信任他，將一些事情交給他來完成。

　　我覺得我在做事時，有時候會很認(rèn)真，有一次宋老師委托我?guī)退龣z查內(nèi)務(wù)，我很認(rèn)真、仔細(xì)的去檢查了。但有時候我還會偷一下懶，有一次打掃廚房抹灶臺時，我沒有按照規(guī)則，而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下，如：出現(xiàn)偷懶這個念頭時，要很快的否決它。

　　3、愿意成長，會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并取長補短。如果自己很自大，只看自己的優(yōu)點不看自己的缺點，就很容易高估自己，而且很快就會被別人超越。

　　我覺得我愿意成長，但是不適宜發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并取長補短。所以我決定在生活中，可以常常時刻他有哪些有點，哪些是我沒有的，他有我可以學(xué)習(xí)的方面嗎？

　　4、樂于助人，在別人有有疑問時，會主動的幫助他，在別人遇到困難時，會幫助他走出困境。如果一個助教不會去幫助別人、學(xué)員，那還要什么人會愿意接近他呢？

　　我覺得我還沒有這個品質(zhì)，看到別人需要幫助時，我心情好時才會主動的去幫助他，如果心情不會時，常常會理都不理�，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中我打算養(yǎng)成這個品質(zhì)，在看到別人需要幫助時，就主動去幫助。心情不好時，說不定會因為幫助了一個人，改變心情。

　　5、有清晰的思維，我覺得我的思維比以前好很多了，但是還談不上是清晰、優(yōu)秀，所以在上科學(xué)課、電影課時我都要積極思考，這有助于幫助提升我的思維。

　　申請人：

　　申請日期：

　　助教申請書 篇7

　　學(xué)堂這次在冬天開展了一次冬令營，要在我們5個人當(dāng)中選助教，所以我現(xiàn)在就要開始寫我的助教申請書了，我希望自己能夠贏得這次當(dāng)助教的機會，也謝謝老師能給到我這樣一個競選的機會。

　　思維導(dǎo)圖

　　一、我為什么想申請做本次冬令營的助教？

　　二、我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位？

　　三、我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備什么素質(zhì)和條件？我距離這些條件和素質(zhì)還有多長的距離？面對這樣的差距，我準(zhǔn)備采取什么樣的行動？

　　四、對于冬令營的開展，我有什么好的建議和想法來豐富我們的課程？

　　一、我為什么想申請做本次冬令營的助教？

　　1、我覺得這將是我人生當(dāng)中很特別的一次體驗。

　　老師說，當(dāng)助教就是做老師的工作：拍照片、寫博客、關(guān)注學(xué)生的生活狀況、帶他們練功，這些老師平時會帶我們做的一些事情。我一聽到這個就覺得很新鮮。我從來都沒有做過老師，雖然不羨慕老師這個職業(yè)，但是我總覺得能帶領(lǐng)大家做事，做大家的榜樣是一件非常好的事情。假如我當(dāng)上了助教，這會我是人生中一次很特別的體驗，但即使我沒有當(dāng)上助教，我還是會覺得這是一次很特別的體驗，我曾經(jīng)競選老師，這是我從來都沒想過的事情，哪怕失敗了，一樣不會后悔。

　　我的.目標(biāo)就是競選助教，我一定會為此努力的，所以從現(xiàn)在開始，我要從小事做起，把功練好，讓自己能夠成為新同學(xué)的榜樣！

　　2、我想要把握每一次鍛煉自己的機會。

　　我覺得這是一次很好的鍛煉的機會，我可以有機會接觸到老師做的事情，一些我平常都接觸不到的很奇妙的事情，剪輯、銜接圖片。其實我對照片什么的一直都挺感興趣，自己也喜歡到處拍照，但是老是拍不到很好的照片，現(xiàn)在有機會可以學(xué)習(xí)，我就要把握這次機會。再加上我還可以有更多的機會去了解新同學(xué)，還能帶新同學(xué)一起練功，這樣自己練習(xí)到了，還能教別人，因為有的時候練功很累得時候老是想放棄，如果身邊有同學(xué)需要我教他，一步一步來的話，我就會有動力逼迫自己必須做好了，然后再幫他糾正的同時，也能看到自己有哪些沒做好的地方。

　　3、能夠讓自己做事更加負(fù)責(zé)任、有耐心。

　　我覺得當(dāng)老師首先一定要很負(fù)責(zé)任，比如有的學(xué)生會做這個功了，有的不會，那么這個時候就考驗?zāi)愕哪托牧�，如果你很沒耐心，就一定不會愿意去教他，我恰恰好對某些事情會十分的沒有耐心，總感覺很煩，這樣就能讓我努力逼迫自己有耐心，久而久之這種逼迫就會成習(xí)慣。然后比如學(xué)生有一些做得不對的地方，你得負(fù)起你老師的責(zé)任，勸說他，教導(dǎo)他。我記得我以前我是最不喜歡誰做錯了，要我來和他講道理，但我相信如果我當(dāng)上了助教以后，就能夠培養(yǎng)我這種做事負(fù)責(zé)人、有耐心的態(tài)度。

　　二、我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位？

　　1、我很熱情。

　　像以前家里來了客人，我都會帶他們到我家里參觀，告訴他們哪個房間是用來干什么的，然后我會準(zhǔn)備好茶水、零食、水果，需要點什么我都會主動幫忙，或者告訴他去哪里拿他需要的東西。如果新學(xué)員來了，我就可以向他介紹學(xué)堂的一些教師和房間是用來干嘛的，然后告訴他來學(xué)堂需要遵守哪些規(guī)則，包括一切要注意的事項，這樣他能很快的融入到學(xué)堂的環(huán)境中了。

　　2、練習(xí)的一些功我都知道動作要領(lǐng)

　　比如，踢小腿肚、走樁、蛙泳功、踢腿功，雖說我不是練得很好，但是我覺得教別人問題應(yīng)該不大，然后如果有一些功自己練得不是很好，也可以在這個過程中糾正自己，而且我還是曉得這些功的動作要領(lǐng)的，所以是可以教別人的。

　　3、我背誦經(jīng)典的速度很快。

　　因為在學(xué)堂里是需要背誦經(jīng)典的，我的經(jīng)典背誦的很快，我可以把我的方法教給他，也幫助他背的更快，然后他不會讀的一些字音我也可以教他讀。

　　三、我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備什么素質(zhì)和條件？我距離這些條件和素質(zhì)還有多長的距離？面對這樣的差距，我準(zhǔn)備采取什么樣的行動？

　　1、有耐心。

　　2、負(fù)責(zé)任。

　　3、寫的文章清晰明了，不混亂。

　　4、功練得好。

　　5、比較好接觸。

　　6、說話做事該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅，該放松就放松。

　　我覺得我離第一點倒是沒有差很遠(yuǎn)，我只要在練功的時候更加專注，讓自己靜下來，靜下來做手頭上的事情，自然就會有耐心了。

　　第二點我也在慢慢培養(yǎng)自己，對自己說過的話、做過的事負(fù)責(zé)任，但是對人我就不一定了，有時候?qū)π『⒆訒�很不耐煩，所以我決定先從施博懷和沈樂多身上做起，以后他們問我問題、或者對我說話，我都要耐心的聽，（除了廢話、空話）他們請教我問題的時候，如果自己知道就可以教他們，不知道那就說不知道咯。

　　第三點我打算從每天的日記和每周的周總開始做起，寫完以后看看自己的文章是否有錯別字和語句不通的地方，前句和后句是否銜接上了，讓自己的文章不再混亂，我現(xiàn)在寫文章也有進(jìn)步了，我會繼續(xù)努力。

　　第四點我覺得就是，每次練功的時候都認(rèn)真的對待，把每一個動作做好、做慢，這樣就會進(jìn)步，適當(dāng)?shù)慕o自己每天施加任務(wù)，而且是必須完成，我相信我的功會練得越來越好。

　　第五點的話，目前還沒想到什么好方法，只是覺得自己比以前更好接觸，脾氣更好，性格也更開朗了。

　　第六點我會繼續(xù)努力的，我老是該放松的時候嚴(yán)肅，我一定會讓自己的面部表情豐富起來，其實我一直都是個愛笑的孩子的！

　　四、對于冬令營的開展，我有什么好的建議和想法來豐富我們的課程？

　　1、我建議學(xué)堂在冬令營期間可以舉行包餃子活動。

　　2、時不時的可以開展體育比賽和摔跤比賽。

　　3、也可以舉行才藝秀，秀一秀自己的才藝。

　　4、美食大賽，比比看誰做的美食味道最好。

　　我的申請書到此結(jié)束，謝謝大家！

　　申請人：

　　20xx年x月x日

　　助教申請書 篇8

敬愛的老師：

　　您好

　　很高興人文學(xué)院能給予我這次機會參加助教的競選，不管成功與否，我認(rèn)為都是一次寶貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷也是一種財富。

　　本人本科畢業(yè)于211遼寧大學(xué)，在校專業(yè)為英語專業(yè)，大四期間亦幫助老師批改過大一本專業(yè)作業(yè)，今年以考研第一名成績被北京郵電大學(xué)MTI錄取。在本科學(xué)校學(xué)習(xí)生活4年，現(xiàn)結(jié)合幾年來的`思想、學(xué)習(xí)、活動等情況做以下匯報。

　　一、思想方面

　　本人熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法。在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論。擁有優(yōu)秀團(tuán)員稱號。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　本人在校期間，每年獲得學(xué)業(yè)獎學(xué)金。已通過英語專業(yè)四八級考試，取得全國翻譯等級證書、外研社杯寫作證書、英語配音比賽一等獎、進(jìn)入沈陽市外語人才大賽成人組決賽。此外，大四期間幫助過專業(yè)課老師指導(dǎo)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)生活并分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　三、活動方面

　　本人能積極參加學(xué)校學(xué)院組織的各項活動，參加學(xué)校百特英語社團(tuán)并組織校內(nèi)第一屆英語配音比賽，擁有很不錯的反響；參加學(xué)院不晚會的排練和演出；參加校勤工儉學(xué)活動。在各項活動中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，按要求完成各項工作。

　　四、生活方面

　　在生活上，我嚴(yán)格要求自己，每周三次鍛煉，注意自己的一言一行。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，生活中講團(tuán)結(jié)、講正氣。

　　最后，真誠的希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會嚴(yán)格遵守學(xué)校院系各項規(guī)章制度，根據(jù)教研室安排，承擔(dān)批改作業(yè)、指導(dǎo)實驗課、協(xié)助指導(dǎo)實習(xí)等教學(xué)輔助任務(wù)。我會以高度的責(zé)任心及時完成指派的各項任務(wù)，保持正派的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)勤奮、熱愛崗位、熱愛工作，讓自己成為一名合格而優(yōu)秀的助教！謝謝！

　　申請人：孫穎

　　20xx年9月6日

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