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遠(yuǎn)足感想作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)足感想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠(yuǎn)足感想作文1
“踏青”即“踏春”，又稱之為“遠(yuǎn)足”。在“春色滿園關(guān)不住”的時(shí)節(jié)結(jié)伴遠(yuǎn)足，豈不美哉！
王安石不遠(yuǎn)千里，獨(dú)行賞游褒禪山，而我們，一群充滿活力的少年踏著矯健的步伐，要去領(lǐng)略太清她那迷人的風(fēng)采。
春光燦爛惹人憐。即使是九萬(wàn)里黑云壓進(jìn)。也擋不住我們向外飛的欲望。飛出去了，才真正感受到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的壯闊。我們穿梭于林間小道，望著那蓬勃的生命，我們滿懷熱情，向著大地吶喊，“我們要做向上的.青年�！�
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”頂著風(fēng)雨，我們哼著歌前行，踏著青兒，我們憧憬前方旖旎的風(fēng)光。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，而對(duì)于我們而言，區(qū)區(qū)十里又算什么！“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五！”我們懷著這種信仰毅然前行。
“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！睗M懷著憧憬，我們到達(dá)了太清，我們面帶裝容，來(lái)到老子像前，他高大的身姿，博學(xué)的容顏，“天下第一”當(dāng)之無(wú)愧。在他面前，我們鄭重宣誓“要做向上的青年�！�
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”太清雖不比桂林，但在太清人心中，那便是他們的人間天堂。太清宮是老子文化的起源地，他的博大精深是用再美的詞藻也無(wú)法表達(dá)的。他的閣樓固然美，但卻不實(shí)際。吊橋橫架于兩岸之間，一個(gè)人走上去沒(méi)什么可畏的，但若是多人同時(shí)行走于上，便有千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的氣勢(shì)，感覺(jué)自己岌岌可危。人生又何嘗不是過(guò)吊橋那！前方的路你不知道它會(huì)怎樣變化，突如其來(lái)的變化讓你不知所措。跌倒時(shí)，你抱怨有人故意所為，認(rèn)為不公平，可是又有誰(shuí)能真正判斷出什么事公平什么事不公平！只有相對(duì)的公平，沒(méi)有絕對(duì)的公平。吊橋擺動(dòng)是有幅度的，若是能把握這種節(jié)奏，便能平穩(wěn)的走過(guò)去。而人生又何嘗不是那！成似錦上添花；敗，乃寵辱不驚，成敗得失，皆以坦然面對(duì)，又怎么會(huì)受他人約束那！
青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏。這次踏青我感受頗多，直到此時(shí)，我才感受到“詞窮”的滋味。但這次遠(yuǎn)足讓我明白了“永遠(yuǎn)不要低估自己的能力，人的潛能是巨大的”
與春天同出發(fā)
遠(yuǎn)足感想作文2
春，輕盈的腳步，踩著綠色的音符，踏綠大江南北，生命不再猶豫，從芬芳的泥土中爆芽。讓我們攜手春天，共同感受蓬勃的綠；去聆聽(tīng)叮咚的泉；去享受旅途的勞累，讓我們同春天同出發(fā)，去和“老子”對(duì)話。
學(xué)校組織高一段學(xué)生徒步去太清宮游玩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心便激動(dòng)不已。如今那個(gè)歷史書中的李耳，語(yǔ)文歌中的老聃，終于可以“得見(jiàn)�！毙r(shí)候，只知道和老子“同鄉(xiāng)”也不了解老子，現(xiàn)在要拜訪老子故居了，怎能不讓人激動(dòng)那？
出發(fā)前一天，我做足了準(zhǔn)備。躺在床上，心里始終縈繞著遠(yuǎn)足。心中想象著道家的鼻祖，幾千年前的李耳是怎樣的人呢？他應(yīng)該是一位很有智慧的老者，安貧樂(lè)道的布衣居士。第二天，天有點(diǎn)陰沉，卻改變不了我內(nèi)心的喜悅。一大早，我們便踏著輕盈的步伐出發(fā)啦！天公不作美，在路上忽然飄起了小雨，春雨來(lái)的很快，去的也很快，一會(huì)，天晴得更好。抬起頭來(lái)，便看到滿樹(shù)的梔子花。嗅著梔子花香，攜春日美景，一同感受老聃的生活。剛到目的地，便可以看到幾十米高的雕像屹立于廣場(chǎng)之上，如此高大、嚴(yán)肅，卻不失和藹，這就是老子。雙手握住，緊靠在胸前，似是一種禮節(jié)，但給人一種耄耋之年的老爺爺?shù)母杏X(jué)。兩眼平視前方，似嚴(yán)厲，似柔和，又似在向世人發(fā)出“福之為禍，禍之為福，化不可及也�！钡娜松芾�。再到其故居看看。庭院不大不小，四周都是泥土壘成的墻，其中還夾雜這秸稈，給人一種純樸的氣息。庭院中也冒出了一抹新綠。而寢室里也不過(guò)一張床，一個(gè)木枕罷了。廳房更是儉樸，只有桌椅而已。這就是李耳曾經(jīng)生活的'地方，一位歷史的偉人安于貧困，在狹小的庭院中思索“信言不美，美言不信”的人生哲理、宇宙萬(wàn)物之道。他對(duì)自己的貧困并不感到愁苦，反而把心中的哲理奉為明珠。
由此，便想到現(xiàn)今的我們。現(xiàn)在我們都處在紙醉金迷、燈紅酒綠的城市中，心境浮躁，遇到事情就心煩，不能真正的靜下心來(lái)，真正的做到在世俗而心境恬淡，思考似離我們漸遠(yuǎn)。李耳教會(huì)了我們?cè)谏菝业纳钪辛艚o自己思考的空間，還給自己一片清凈。
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春暖花開(kāi)，生命就此萌發(fā)。讓我們與春天同出發(fā)，同老聃起思考。
遠(yuǎn)足感想作文3
三月的風(fēng)，四月的草，涼水泉迎來(lái)光謙師生的到訪，踏晨露而出，披星月而歸，我光謙師生，豪情萬(wàn)丈。
昔日，齊卅“鮮衣怒馬少年時(shí)，能堪那今賊南渡”；今朝，光謙師生一路遠(yuǎn)足，氣比山高，是所謂泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬，初生牛犢，少年也。
不畏虎者，張亞偉也，“即使體重210，也要丈量這七十華里”，剛強(qiáng)可凌云跨海。
“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，此為古之大言論也，此為少年之不畏也，此為亞偉之堅(jiān)韌也。漫漫七十里，纖纖兩樹(shù)枝，巍巍信念韌。亞偉的信念在于高山的風(fēng)景，不畏山梯的巉巖；亞偉的信念在于沿途的春花，不畏困苦漫長(zhǎng)；亞偉的信念在于終點(diǎn)的青春無(wú)悔，不畏腳底已磨出水泡的艱辛！張亞偉，我光謙筑夢(mèng)六班之驕子，我心中之偉人，敬你，佩你！
樂(lè)觀不屈者，李颯颯，何琳也，“即使腳底的沙礫煉珍珠，仍心向星光，口中有歌”，樂(lè)觀可抵前路艱辛。
“心之所向，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”，由是樂(lè)觀不屈，遠(yuǎn)足征途，長(zhǎng)路漫漫，歡歌笑語(yǔ)；由是笑容燦爛，挫折頗具內(nèi)涵。沙石擊你以疼痛，你以歡歌笑顏相報(bào)。李颯颯，何琳，我光謙筑夢(mèng)六班之嬌子，我心中之星光，敬你，佩你！
激勵(lì)奮進(jìn)者，賀俞碩也，”即使自己精疲力竭，仍用盡全力激勵(lì)他人”，鼓舞可擋千難萬(wàn)險(xiǎn)。
“千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處”，今人回首，卻是那炭黑臉龐的賀俞碩，看，山之巔高歌“妹妹你大膽往前走”的是他，山謠有情，仿佛無(wú)窮的`力量激勵(lì)他人；聽(tīng)，下山途中句句小心階窄的是他，階梯無(wú)情，人有情，積極關(guān)愛(ài)他人！是他，是他，還是他，賀俞碩，我光謙筑夢(mèng)六班之暖陽(yáng)，不斷激勵(lì)，不斷鼓舞，敬你，佩你！
三月的風(fēng)，四月的草，光謙師生以雙腳丈量長(zhǎng)征精神，以身心磨煉艱苦的意志，以積極無(wú)畏迎接新的挑戰(zhàn)！敬光謙師生，佩光謙師生！
遠(yuǎn)足感想作文4
星期天去遠(yuǎn)足了，我很興奮，我?guī)ё懔怂褪澄�。剛上�?lái)是站在公交車上，我們是和七年級(jí)一輛車，人非常多，所以我們男生幾乎都站著。路途非常遠(yuǎn)，坐公交車就坐了將近一個(gè)小時(shí)。
終于到了，我們有和西藏中學(xué)遇到了一起，與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句，校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮，但走著就覺(jué)著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道非常一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道非常崎嶇。
我們邊走，就有記者來(lái)采訪。剛上來(lái)大約走了一半就堅(jiān)持不住了，腳底板磨的很疼，最后在終點(diǎn)休息了一小會(huì)。然后原路返回，我們都認(rèn)為被耍了，于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。終于，走了一半后，到了那片綠地，然后領(lǐng)導(dǎo)又講話，沒(méi)人聽(tīng)他的。
終有休息了，同學(xué)們都拿出了各種食物來(lái)吃。分了好幾個(gè)位子，我拿出了昨天買的好東西，與同學(xué)們一起分享，我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著手機(jī)玩，玩什么的都有，不亦樂(lè)乎。同學(xué)們還帶來(lái)了沙包，來(lái)砸鴨子，我玩了幾個(gè)回合，由于太矮，總是被砸著，最后又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘卻。
終于吃完飯了，我們幾個(gè)又去踢了球。我們自制了一個(gè)球門，雙方都往球門里踢，結(jié)果他們贏了。我們還和張濤老師一塊說(shuō)話，老師的語(yǔ)言里處處有趣。
最后，我們?nèi)チ它S河邊，那的人很多，邊上的泥更是柔軟，像人的'肉一樣。一踩和水一樣，其實(shí)里面就是有水，但不管怎么弄就是不爛，十分神奇。我和幾個(gè)同學(xué)還比賽了打水漂，結(jié)果我才打了兩個(gè)，丟人啊。
這次遠(yuǎn)足讓我感觸頗深。1、我知道了什么是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是長(zhǎng)期做自己有困難的事，這次我堅(jiān)持下來(lái)了這20公里的路。2、我知道了什么是群體，我們八一是一家人，我們要有團(tuán)結(jié)互助，互相進(jìn)步，共同維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)我們也要尊重老師，給老師讓座。
真是既辛苦又快樂(lè)的一天啊。
遠(yuǎn)足感想作文5
“咔哧咔哧……”這是我春節(jié)期間每天看著電視吃著零食發(fā)出的聲音，這個(gè)聲音基本上可以從早上我起床開(kāi)始一直持續(xù)到晚上上床睡覺(jué)。媽媽見(jiàn)我都要成“sofepotato”（沙發(fā)土豆）了，就打算進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。我很好奇，遠(yuǎn)足是什么？聽(tīng)起來(lái)挺新鮮，去瞧瞧！
出門時(shí)我興高采烈，我精神十足，一口氣跑了幾十米，把爸媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，等他們追上來(lái)我又一口氣跑到了幾十米開(kāi)外，就這樣走走停停，不知不覺(jué)我們已經(jīng)離開(kāi)家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，沒(méi)過(guò)多久，我就堅(jiān)持不下去了，便大聲叫道：“什么遠(yuǎn)足嘛，我可不是馬拉松隊(duì)員，不走了，回家！”
媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你跑那么快，把勁都用完了吧！遠(yuǎn)足就是遠(yuǎn)途的徒步旅行，并不是馬拉松��！媽媽就是想你出來(lái)鍛煉一下身體，呼吸一下新鮮空氣，看一下美麗的風(fēng)景，如果坐車我們就失去了遠(yuǎn)足的意義了，再說(shuō)你看看咱家的小狗跑得多歡哪，你不會(huì)連小狗狗都跑不過(guò)吧？”
聽(tīng)媽媽這么一激，我想：我怎么會(huì)連小狗都跑不過(guò)呢，只得繼續(xù)前進(jìn)。走了大約兩站路，我們終于看到了“世外桃源”那大大的招牌，我興奮地走近一看，心頓時(shí)涼了一大截――鐵將軍把著大門呢！這下子我徹底失去了耐心，生氣地扭頭就往回走。媽媽一把拽住了我：“你就這么走了？我們之前的辛苦不都白費(fèi)了嗎？前面不遠(yuǎn)處還有一個(gè)景點(diǎn)呢，如果那里也關(guān)門的話，我們?cè)倩厝ヒ膊贿t啊，但如果我們現(xiàn)在就回去，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)很美的風(fēng)景的.�！�
爸爸在旁邊說(shuō)道：“你看看我，扛著包和你們的衣服，還要抱著你那開(kāi)始耍賴的狗妹妹，都沒(méi)喊累呢！”看著爸爸故做委屈的樣兒，我噗哧笑了出來(lái)。媽媽摟著我的肩膀，邊走邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“快到了！快到了！爬過(guò)這個(gè)坡，再轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就到了�！惫粵](méi)走多久，我們看到了一個(gè)裝飾一新的景點(diǎn)，景區(qū)前人頭攢動(dòng)，原來(lái)前面那個(gè)景區(qū)和這個(gè)合并了，所以之前那個(gè)門才關(guān)掉了的。真是“山窮水復(fù)盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我欣喜若狂！
這里的景色真是美極了，我們一家四口玩得非常開(kāi)心，還用相機(jī)留下了很多美好的回憶�，F(xiàn)在想想如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那該多可惜��！看來(lái)做任何事都要不怕吃苦有始有終才不會(huì)讓自已后悔的！
遠(yuǎn)足感想作文6
20xx年4月20日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校迎來(lái)了“百師千生泰山賞春遠(yuǎn)足”的活動(dòng)，這是對(duì)我們的一次磨煉，一次挑戰(zhàn)。
遠(yuǎn)足剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)兒興奮，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光照著我們燦爛的笑容。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉直射到地面上，形成五光十色的光環(huán)。枝頭的小鳥在歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”。路上的野花遍地開(kāi)著，有紅的、黃的、粉的'、白的、紫的，紅的似火，黃的像金，白的如銀，粉的像綢，紫的像緞，各種各樣的顏色都有。同學(xué)們都拿起手中的照相機(jī)拍照。突然，前方有一陣喊聲：“前方有消防栓！注意！”這陣聲音逐漸向后傳著，“前方有垃圾桶！注意！”同學(xué)們著善良而又純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。
路程在不斷地加遠(yuǎn)，同學(xué)們漸漸的支撐不住了，但仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，看看旁邊的同學(xué)們，滿臉笑容，努力前行，我的幼小的心靈告訴我：“不能放棄！要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”
終于到達(dá)了目的地，我們都自豪的拿起筆簽了自己的名字，并且還合影留念。再返回的途中，我們都已累得不行了，于是，我們就一起唱歌加油鼓勁。突然，一個(gè)身影從我們身邊跑過(guò)，原來(lái)是徐校長(zhǎng)，只見(jiàn)他穿著白色T恤衫，向我們招了招手，他與我們徒步而行。校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一起來(lái)為自己加油吧！遠(yuǎn)足之行，重在參與。走進(jìn)泰山，建設(shè)泰安。愛(ài)我中華！”在校長(zhǎng)的鼓舞帶動(dòng)下，我們走得更帶勁了，最后到了校門口，校長(zhǎng)為我們鼓起掌來(lái)，完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
這短短的一個(gè)下午，使我受益無(wú)窮！這次遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是增強(qiáng)了我們的意志，鍛煉了我們，使我們更加有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，讓我們累中有快樂(lè)，苦中有甜，讓我們?cè)诶щy中自強(qiáng)不息！只要堅(jiān)持，就一定會(huì)獲得成功！讓我們一起鍛煉身體！加油吧！Comeon！
這雖然只是一條路，一段征程，一次考驗(yàn)，但是她讓我們的體質(zhì)變得強(qiáng)壯！讓我們的精神振奮起來(lái)！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”讓我們?cè)谀サZ中走向自強(qiáng)！
遠(yuǎn)足感想作文7
星期五那天，我們五年級(jí)同學(xué)組成了一條長(zhǎng)龍隊(duì)伍在崎嶇的山路上向山花頂走去。
前幾天，老師告訴我們要去山花頂，我們都十分高興，一下課就組隊(duì)，選隊(duì)長(zhǎng)，排練節(jié)目。星期五很快就到了，我們拿著大袋小包向?qū)W校沖去。出發(fā)后，我恨不得一步跨到那里。
我們走在狹窄的小路上，寬度剛好可以容一個(gè)人行走，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我估計(jì)這路和紅軍走的路差不多吧�！崩蠋熣f(shuō)：“紅軍走的路有這么好好呀?”
大約走了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了。一到山花頂，就把各自的食物擺在一張很大的紙上，堆在一起像一個(gè)小貨攤，我們大吃一頓后就來(lái)到一面松樹(shù)林里打松果大戰(zhàn)。我們六人分成兩組，只聽(tīng)一聲哨響，大戰(zhàn)開(kāi)始了。我們找了一大堆松果作炮彈。突然一顆松果從我的頭上飛過(guò)，我見(jiàn)了連忙叫我們的.隊(duì)員蹲下，心想敢偷襲我們，活得不耐煩了。我一聲令下火力集中敵戰(zhàn)區(qū)，我的隊(duì)員們拼命向敵戰(zhàn)區(qū)扔松果，他們也拼命向我們?nèi)铀晒�。我叫�?duì)員頂住，我一個(gè)人悄悄來(lái)到敵人的后方，拿了幾顆松果向敵人背后扔去，敵人中了我多顆炸彈后被我俘獲了。我把敵人押回我的營(yíng)里關(guān)了起來(lái)。我們勝利了。然后我們又戰(zhàn)斗了幾個(gè)回合，都是我們隊(duì)勝利。
隨后，我們就開(kāi)始四處游走，我們看到一些向同一個(gè)地方走去，我們也跟著去了，走了大約五分鐘，我們看到了一個(gè)洞，有的人說(shuō)：“是一個(gè)通道”。有的人說(shuō)：“有可能是防空洞，是紅軍修的�！庇幸粋�(gè)人大叫說(shuō)：“看，墻上有一些字�！蔽覀円幌伦尤珱_到了有字的地方，我們把灰刷干凈，上面寫著“一九七一年冬六什么四什么修”六的后面和四的后面有兩個(gè)字看不見(jiàn)。我們把這件事告訴了老師，老師也來(lái)到這里拍照。我還發(fā)現(xiàn)墻上有一些小孔，我覺(jué)得像是子彈的孔，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了別人，有的人就在那里找子彈。
這次春游真有意義啊。
遠(yuǎn)足感想作文8
星期天我去遠(yuǎn)足，我很興奮，我?guī)Я俗銐虻乃褪澄�。�?dāng)我第一次上來(lái)時(shí)，我正站在公共汽車上。我們和七年級(jí)在同一輛車上。人太多了，所以幾乎我們所有的男孩都站著。路程很長(zhǎng)，坐大巴花了將近一個(gè)小時(shí)。
終于到了。我們已經(jīng)和西藏中學(xué)會(huì)面了，我們會(huì)和他們一起克服這個(gè)問(wèn)題。張峰主任說(shuō)了幾句，校長(zhǎng)也說(shuō)了幾句就出發(fā)了。走的時(shí)候還挺興奮的，走著就覺(jué)得累。記得大坡下有一條跑馬場(chǎng)，賽道很崎嶇。
走著走著，記者就來(lái)采訪了。一上來(lái)就快到一半了，就撐不住了，腳底很痛。最后，我在最后休息了一會(huì)兒。然后我們以同樣的方式回去。我們都以為被騙了，又去了。我們都懷疑這是休息的地方。終于，中途到了綠地，然后領(lǐng)隊(duì)又說(shuō)話了，沒(méi)人聽(tīng)。
我終于休息了，同學(xué)們都拿出了各種吃的。我分了幾個(gè)座位。把昨天買的好東西拿出來(lái)和同學(xué)們分享。我也吃了很多同學(xué)的食物。同學(xué)們也玩起了手機(jī)，玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們還帶了沙袋來(lái)砸鴨子。我玩了幾輪。因?yàn)槲姨�，我總是被砸。最終，我再次坐在座位上休息，但我忘記了所有累的意思。
飯終于結(jié)束了，我們幾個(gè)人去踢球。我們進(jìn)了一個(gè)球，雙方都踢進(jìn)了球門，他們贏了。我們還和張濤老師聊了聊，老師的.語(yǔ)言充滿了趣味。
最后我們?nèi)チ它S河，那里人很多，邊上的泥比較軟，跟人肉一樣。踩上去跟水一樣。其實(shí)里面是有水的，但是不管怎么弄都不會(huì)壞。太奇妙了。我和幾個(gè)同學(xué)還打過(guò)一場(chǎng)，但只打了兩場(chǎng)，太可惜了。
這次徒步旅行讓我深受感動(dòng)。 1：我知道什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是長(zhǎng)期做對(duì)我來(lái)說(shuō)困難的事情。這次我堅(jiān)持了20公里的路。 2：我知道什么是組。我們是八一的一家人。我們要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，共同維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。同時(shí)，要尊重教師，給教師讓座。
多么艱難而快樂(lè)的一天。
遠(yuǎn)足感想作文9
春光燦爛，鳥語(yǔ)花香。 4月29日，我們?cè)谏虾Ｖ参飯@迎來(lái)了幼兒園本學(xué)期組織的第二次郊游。
說(shuō)起上海植物園，我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)槊磕甓家扇�，但是帶著孩子去還是第一次。這也是我去植物園最開(kāi)心的時(shí)候。早上8點(diǎn)20分，旅游公司的10輛大巴緩緩啟動(dòng)，孩子們看到車子都興奮不已。在去植物園的路上，孩子們與導(dǎo)游阿姨積極互動(dòng)。車廂里，歌聲柔美，掌聲連連�？吹胶⒆觽兎e極地想要表達(dá)自己，我發(fā)現(xiàn)即使是不喜歡在別人面前表達(dá)自己的孩子，也會(huì)積極大膽地唱歌。事實(shí)證明，這是一個(gè)展示他們平時(shí)技能的好機(jī)會(huì)，同時(shí)鍛煉他們?cè)诩w面前大膽表達(dá)自己。
一下車，這些可愛(ài)的孩子們，（被這可愛(ài)的景色迷住了。導(dǎo)游說(shuō)我們先參觀了“人與自然和諧展區(qū)”，然后經(jīng)過(guò)了“昆蟲與昆蟲” ”，然后去參觀了“世博花區(qū)”，然后去看了“高空走鋼絲表演”，最后是自主游戲。我們排著整齊的隊(duì)伍，邊走邊逛。他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)他們看到的花的顏色，我知道的事情。最讓我驚訝的是，我們唱了這周學(xué)的歌曲《春天來(lái)了》，走在林蔭小道上，直到我們唱起了《鳥兒在樹(shù)上鳴叫》 ”。一句話，周雨涵做了個(gè)“噓——”的手勢(shì)，“聽(tīng)著，鳥兒在叫�！边@時(shí)候，所有的孩子都停下腳步，仔細(xì)地聽(tīng)著。隨后，他們歡呼雀躍�？吹竭@里，是不是覺(jué)得他們都是這么細(xì)心又愛(ài)玩的孩子？
當(dāng)他們到達(dá)路上的其他游客時(shí)，孩子們會(huì)主動(dòng)打招呼：“爺爺奶奶你好”、“叔叔阿姨你好”、“兄弟姐妹你好”等，讓路上的行人紛紛表?yè)P(yáng)。，大家都為這些天真可愛(ài)的'孩子們豎起大拇指。不少人詢問(wèn)道：“你們幼兒園在哪里？” “這些孩子的能力真的很強(qiáng)�！庇泻芏嘤慰蜖�(zhēng)相與他們合影！
自由活動(dòng)期間，我們?cè)诓萜荷贤嬗螒�，看著孩子們玩耍追逐。我們覺(jué)得大自然真的是屬于他們的，他們的笑臉和風(fēng)景是那么的和諧。
這次徒步，感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了很多，各方面都有不同程度的提高。給孩子更多親近大自然的機(jī)會(huì)，相信他們會(huì)成長(zhǎng)得更快。
遠(yuǎn)足感想作文10
上周五，學(xué)校組織了拉練活動(dòng)，旨在鍛煉我們的意志，磨礪我們的品性，讓我頗有感觸。
良好心態(tài)促前行
22公里的路程不是個(gè)小數(shù)目，這是遠(yuǎn)足的總路程。當(dāng)我看到這個(gè)數(shù)字，先有些驚訝，后又有些擔(dān)憂。我應(yīng)該帶些什么呢？背多少睡？一切有些茫然，但很快我有平靜下來(lái)�！傲己玫男膽B(tài)是成功的`關(guān)鍵”。這句話給我以啟迪，我迅速理攜帶物品好清單，列好注意事項(xiàng)，不讓驚慌擾亂了心智。
在路上，常聽(tīng)到大家相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這何嘗不是一種心態(tài)療法。只有調(diào)整好了心態(tài)，前進(jìn)才有動(dòng)力。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)助前行
在遠(yuǎn)足中，我最應(yīng)感謝的就是王子鳴你。當(dāng)我實(shí)在走不動(dòng)時(shí)，他不斷鼓勵(lì)我。王子鳴個(gè)頭不高，但他體力充沛，我拉著他的書包帶，說(shuō)：“我筋疲力盡你，你拉著我走吧”�！班�、好的�！彼袆�(dòng)快，在遇到下坡時(shí)，當(dāng)機(jī)立斷、一鼓作氣沖下去，成功到達(dá)。一路上，我就這樣被他拉著，前行你很久�？吹贸�，他滿頭大汗，也很累。但他那堅(jiān)韌、樂(lè)于助人的行動(dòng)，讓人心生希望，讓人心情愉悅，無(wú)意中增添了一份繼續(xù)向前的從容與干勁。
真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
這就是團(tuán)結(jié)的力量，永遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，永遠(yuǎn)催人前行，永遠(yuǎn)使人快樂(lè)。
堅(jiān)強(qiáng)意志驅(qū)前行
漫漫前行中，再好的心態(tài)，再多人的幫助，少了堅(jiān)強(qiáng)的意志，也是不行的。因?yàn)榍笕瞬蝗缜蠹�，人定勝天。只有在日常生活中積極參加體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能挺過(guò)去。當(dāng)勞累與困乏席卷全身時(shí)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才有動(dòng)力，唯有前行，才能成功。
機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，所以，我們需要為人生之路不斷奮斗，千萬(wàn)別以為體育鍛煉是小事，那是不負(fù)責(zé)任的！堅(jiān)決不做“高智低能”的人，那是愚蠢的！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！青春即奮斗，讓我們共同努力，一路前行吧！
遠(yuǎn)足感想作文11
春光明媚，鳥語(yǔ)花香。4月29日，我們迎來(lái)了本學(xué)期 幼兒園組織的第二次遠(yuǎn)足，地點(diǎn)是上海植物園。
提起上海植物園，我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)槲颐磕甓家傻饺�，但和孩子們一起去還是頭一次，這次也是我去植物園最開(kāi)心的一次。早上八點(diǎn)二十分旅游公司的10輛大巴就緩緩的開(kāi)來(lái)了，孩子們看到車子，個(gè)個(gè)興奮不已。在去植物園的路上，孩子們和導(dǎo)游阿姨積極的互動(dòng)。車廂里，歌聲稚嫩優(yōu)美，掌聲此起彼伏�？吹胶⒆觽兎e極的想表現(xiàn)自己，我發(fā)現(xiàn)，就連平時(shí)不愛(ài)在別人面前表現(xiàn)自己的孩子，也積極地大膽的唱歌呢。原來(lái)，這是把他們平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)展示的一個(gè)好機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了他們?cè)诩w面前大膽表現(xiàn)自己。
剛一下車，這群可愛(ài)的孩子，就被這頗為可愛(ài)的景色給迷住了。導(dǎo)游介紹說(shuō)，我們先參觀“人與自然的和諧展區(qū)”，再經(jīng)過(guò)“蟲蟲總動(dòng)員”、然后去參觀“世博花卉區(qū)”、之后去看“高空走鋼絲表演”、最后是自主游戲。我們排著整齊的`隊(duì)伍，邊走邊參觀。他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己看到的花的顏色，還有自己認(rèn)識(shí)的事物。最讓我吃驚的是，我們唱著這周學(xué)習(xí)的歌曲《春天來(lái)到了》走在林蔭道上，唱到“樹(shù)上鳥兒喳喳叫”這一句的時(shí)候，周雨涵做了個(gè)“噓――”的手勢(shì)，說(shuō)“聽(tīng)，小鳥在叫”。這時(shí)，所有的孩子都停下了前進(jìn)的腳步，認(rèn)真的側(cè)耳傾聽(tīng)。之后，他們歡呼著鼓掌�？吹竭@情形，你難道不覺(jué)得他們是多么善于觀察、多么會(huì)尋找樂(lè)趣的孩子嗎？
到路上的其他游人時(shí)，孩子們都會(huì)主動(dòng)地給人打招呼：一聲聲“爺爺奶奶好”、“叔叔阿姨好”、“哥哥姐姐好”等，讓路上的行人不住的稱贊他們，個(gè)個(gè)都向這群天真可愛(ài)的孩子們豎起了大拇指。不少人都打聽(tīng)問(wèn)：“你們幼兒園在哪里呀？”“這些小朋友的能力真強(qiáng)�！边�有不少游人搶著給他們合影呢！
自由活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诓萜荷献鲇螒�，看著孩子們嬉戲追逐，覺(jué)得大自然真的就屬于他們，他們的笑臉與這景色是那么的和諧。
這次的遠(yuǎn)足，覺(jué)得孩子們長(zhǎng)大了不少，各方面都得到了不同程度的提高，多給孩子們一些走近自然、親近自然的機(jī)會(huì)，相信他們會(huì)成長(zhǎng)的更快。
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