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玩手機(jī)自我反省萬能檢討書（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的玩手機(jī)自我反省萬能檢討書（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書1
尊敬的老師：
您好！
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)逐漸成為了我們生活中不可缺失的一部分，手機(jī)也給我們的生活帶來了很大的便利。但手機(jī)的弊端也非常的明顯，手機(jī)里包含著各種各樣的東西，一不小心我們就會迷失在其中，由于手機(jī)而誤事的人非常多，尤其是那些自制力不夠的`人，我就屬于自制力不夠的那一批人。
昨天晚上，也不知道我自己是怎么想的，把手機(jī)帶到了教室里，大概那個時候我就抱著想玩手機(jī)的想法了吧！我?guī)У搅送碜粤?xí)的教室里，第一節(jié)課我還能克制住自己不玩手機(jī)，但我雖然沒玩，但我的心里始終不能放下它。等到了第二節(jié)晚自習(xí)的時候，我就忍不住了，拿出手機(jī)出來玩了，我看著別人玩過，所以我也清楚怎么玩才不容易被老師發(fā)現(xiàn)。我也給我后桌的同學(xué)打好了招呼，讓她看見了老師時提醒我一下，做好了萬全的準(zhǔn)備我開始玩起了手機(jī)。
我玩手機(jī)時眼神時不時還會抬起頭往窗外看看，我心里也非常的清楚，老師是嚴(yán)格禁止我們玩手機(jī)的，被老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的話是一種怎樣的下場我也想過，可我還是沒法克制自己玩手機(jī)的欲望，因此我迎來了最壞的結(jié)果。我還以為我做好了一切準(zhǔn)備工作就不會被發(fā)現(xiàn)了，可事實(shí)總是出乎人的預(yù)料，老師開始沒有發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)。但我旁邊的一位同學(xué)xxx在開小差，老師在窗外看到他，于是想走過來把他叫出去，腳步之快連我都那個同學(xué)都來不及提醒我，老師走到這里時發(fā)現(xiàn)了我在玩手機(jī)，于是被叫出去的人變成了我。
站在外面，老師一言不發(fā)，我的心里非常的不安和后悔，玩手機(jī)我以為我自己早已經(jīng)做好了覺悟，現(xiàn)在看來那所謂的覺悟簡直是一場笑話。老師對批評我的語氣很平淡，大概是像我這種忍不住玩手機(jī)的人太多了，早已經(jīng)見慣了，但老師那恨鐵不成鋼的他肝腎還是讓我十分的在意。我的成績一向很不錯，也很少違背紀(jì)律，因此老師一直對我有著很大的期待，但是這次，我要讓他失望了，一想到這里，我的心里就越發(fā)的愧疚。
我的心里也下定了決心，以后不再玩手機(jī)了，把心思全放在學(xué)習(xí)上，希望老師和各位同學(xué)能夠監(jiān)督我，如果我有做的不好的地方你們可以盡管指出來，我一定改正。
此致
致敬！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書2
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上第三節(jié)晚自習(xí)的時候我玩了手機(jī)，很不幸的是當(dāng)場被外面檢查紀(jì)律的年級主任抓到了。當(dāng)時我正在用手機(jī)聊天，沒想到正當(dāng)我想收起來的時候，恰好被年級主任看到了，當(dāng)時我就知道自己這下闖了大麻煩，而這個手機(jī)也會給我當(dāng)頭一棒，接下來的事情也就屈指可數(shù)了。
我被年級主任帶著來到了班主任您的辦公室，您看到這個情況就大概知道了什么事情了，年級主任和您說了一些話之后便離開了，而我看向您的時候，您的表情并沒有很大的波動。其實(shí)當(dāng)時我的心里害怕極了，我很怕您會叫來我的家長，很害怕您會讓我回家自省。
我做足了思想準(zhǔn)備，也想好了該怎么向您道歉，可您一開口便是問我用手機(jī)在做什么，我當(dāng)時也很誠實(shí)的跟您說了，因?yàn)樽约合矚g寫作，便加入了一個寫作社交群，當(dāng)時候在和他們聊天。您聽到之后表情突然緩和了很多，您先是說我用手機(jī)不對，后者卻為我提出了許多的建議。您說寫作不只在網(wǎng)上可以進(jìn)行，平時的學(xué)習(xí)中也可以進(jìn)行。
您后面還對我進(jìn)行了表揚(yáng)，您說我寫作平時確實(shí)表現(xiàn)比較優(yōu)異，所以對我這一方面也抱有很大的期望。當(dāng)時我簡直是目瞪口呆，那些道歉的話，那些沮喪的話通通被我吞了回去。原本想要為自己辯解的嘴巴再也張不開了，您越說越真誠，那一刻我真的被感動了，我的雙目滾燙，您的目光真摯，讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
事后我加倍對自己進(jìn)行了審視，我確實(shí)在這件事情上犯了糊涂，我知道您之所以這樣輕易的原諒我，是因?yàn)槠綍r我在班上表現(xiàn)的還算可以，也沒有總是違反紀(jì)律之類的'。你相信我，所以給了我機(jī)會。這一次，我真的也從中學(xué)習(xí)到了很多，我知道自己不僅是一個學(xué)生，更應(yīng)該是一個有夢想的人，現(xiàn)在玩手機(jī)固然是一件錯的事情，我也愿意把這個手機(jī)讓您為我保存，今后如若還有機(jī)會的話，我會通過自己的努力向您證明，用成績重新拿回這個手機(jī)，放進(jìn)家里保存，在學(xué)業(yè)期間再也不接觸手機(jī)了。
老師，這次真的很感謝您對我的理解、鼓勵和開導(dǎo)，我知道每一個有理想的人都應(yīng)該穩(wěn)重的走好每一步，這一次是我沒有做好，我希望您能繼續(xù)對我保持期待，我一定會表現(xiàn)更好給您看的！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，就在今天上課的時候，我玩了手機(jī)，為此我感到非常的抱歉，同時我也在進(jìn)行深刻的反省和思考，現(xiàn)在我回想起來，我都不能夠相信自己，竟然會在課堂時間看手機(jī)。
作為學(xué)生，我們的最重要的事情就是學(xué)好課程，取得優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)對于每個人來說都收非常重要的。在我看來，不論在什么時候，學(xué)習(xí)都不會太晚。但是對于我們學(xué)生來說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間就是非常重要的，這是我們一生中最重要的黃金時期，是我們最寶貴的青春。經(jīng)過老師您的一番教導(dǎo)，我真的領(lǐng)悟到自己的錯誤。我不敢想象我再這樣下去會是什么樣子，倘若等到我以后變老了，回憶起自己的學(xué)生時代，竟是在虛度光陰，錯過了大好的年華啊！我想起這些我都不由得一身冷汗，我不想這樣，我想自己以后會一起這短時間，我是很努力的，而不是這樣正日游手好閑，甚至上課時間玩手機(jī)。學(xué)習(xí)給我們帶來的'影響是永遠(yuǎn)的，但是游戲和玩手機(jī)的快來卻只能給我們帶來一時的快樂，并且在玩完之后我們還會覺得有些空虛。但是學(xué)習(xí)就不一樣了，學(xué)習(xí)之后我們?nèi)说木袷欠浅ｏ枬M的，我們認(rèn)為自己又進(jìn)步了一次，內(nèi)心充滿喜悅，這個時候我們的靈魂不是空洞的，而是充滿著知識的。
活到老學(xué)到老，這句話，一直出現(xiàn)在我的視野中。我會一起我上課看手機(jī)的那個樣子，不進(jìn)都覺得羞愧，真的賊眉鼠眼的，眼神四處游蕩，我本以為自己想象出來的意境夠不堪入目了，老師將我看手機(jī)是的樣子錄下來給我看的時候，我簡直無地自容。看著周圍的同學(xué)都在認(rèn)真讀書的模樣，可真的陽光美好，而我呢，低著頭看手機(jī)，甚至眼神四處展望，真的是丑態(tài)百出。
我真的很后悔，作為一名學(xué)生，我浪費(fèi)了我寶貴的時間用來看手機(jī)，用來玩游戲，不僅會影響周圍的同學(xué)正常上課，我自己的學(xué)習(xí)成績也是直線下降，其實(shí)我自己也很失望。但是我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過來了，我真的想改變了，我不想在繼續(xù)這樣下去，我想要奮斗，我不想浪費(fèi)我的青春年華。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我，這樣的錯誤我以后都不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對不起，您的差學(xué)生xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩手機(jī)的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個好孩子？為什么上課不專心？為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲、玩起來手機(jī)？
首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴(yán)重地做錯了。
作為這個時代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會。
另一方面，作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機(jī)，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。
此外，作為一名高中生，肩負(fù)時代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母�？赡芪耶�(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)課堂上玩手機(jī)的情況了�？墒羌热滑F(xiàn)在反省了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、對高中學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。
高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著過去的.思維模式來過高中生活，肯定要遇到很多困難高中里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自主學(xué)習(xí)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的。高中老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。但玩手機(jī)的時候，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而上個學(xué)期的生活，我?guī)е謾C(jī)進(jìn)入校園，在沒有老師的看管的時候，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次犯錯的主要原因。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。
上學(xué)期的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常在假期去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)�？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。高中不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诟咧欣镂覀冃枰獙W(xué)習(xí)的太多，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。高中里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績也讓自己在管理上越發(fā)的散漫。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。
這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯誤我一定堅(jiān)決改正！我會將手機(jī)牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯。
我還想寫一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書5
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我錯了，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不重視學(xué)校的紀(jì)律。
反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，竟將手機(jī)這樣的物品帶進(jìn)了學(xué)校！我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在深刻的.自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次帶手機(jī)的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次帶手機(jī)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不帶手機(jī)，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書6
尊敬的老師：
您好！
玩手機(jī)一直都是作為學(xué)生特別不應(yīng)該發(fā)生的事情之一，因?yàn)閷τ趯W(xué)生而已，極少有人能非常的自律，保證自己能把手機(jī)只用在正確的地方，比如查資料、跟爸媽打電話等等，更多的人選擇的都是用來消遣時間，比如打游戲、看小說、追電視劇、聊天等等。我承認(rèn)我自己對于手機(jī)這么大的一個誘惑，做不到自律。現(xiàn)如今我的手機(jī)也是被您沒收了，我也是不得不靜下心來好好的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在想想我真的在手機(jī)上耗費(fèi)太多時間了，仿佛就印證了您的那句話，父母花錢送我來學(xué)校玩手機(jī)了，此時此刻我真的覺得好對不起老師您、更是無顏面對我的爸爸媽媽。
我玩手機(jī)純粹就是被同學(xué)們影響的，我們班玩手機(jī)的人遠(yuǎn)比您想象的要多得多，其他人我就不說了，我座位周遭一群人哪個沒帶手機(jī)來學(xué)校？如果一節(jié)自習(xí)課，他們都在玩手機(jī)，您覺得我還會有什么心思學(xué)習(xí)嗎？對不起，我做不到心如止水，而且他們也經(jīng)常跟我說：“你怎么不把你手機(jī)帶學(xué)校來，反正我們班主任也不差，管的也不嚴(yán)，怕什么？”在他們的多次催促下，在這個學(xué)期開學(xué)的時候，我就用自己攢下的零花錢，買了一部手機(jī)，因?yàn)槲野謰屖欠浅７磳ξ以谧x書期間玩手機(jī)的'，他們的想法就是等我到了大學(xué)再給我買，所以我也只能自食其力自己買了，我有手機(jī)這件事，他們甚至都不知道，我也難以想象被他們知道后，會是個什么樣子的。我也承認(rèn)，現(xiàn)在只要是手機(jī)有電，我一般都是沒那個心思聽課的，玩游戲玩膩了，就看小說，周而復(fù)始，半學(xué)期都快過去了，所以我最近的學(xué)習(xí)成績才會這么差，可能您也是感受到我們班在學(xué)習(xí)這塊呈現(xiàn)著直線下降的趨勢，您也就對班上來了一次手機(jī)搜查，課桌里沒搜出來幾臺，飲水機(jī)的那個桌子里，倒是搜出來十多臺，全是放在那充電的，我的也在其中。
作為一個學(xué)生玩手機(jī)的壞處實(shí)在是太多了，首先會導(dǎo)致自己無時無刻都是無精打采的狀態(tài)，因?yàn)槊刻焱砩隙荚诎疽�。還會導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績一落千丈，有個手機(jī)在身上，是覺得對沒辦法專心學(xué)習(xí)的。我現(xiàn)在才明白了學(xué)校的良苦用心，為什么那么不想看到學(xué)生玩手機(jī)。
我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過來了，手機(jī)放在您那保管，我非常放心，今后我在學(xué)習(xí)中，我也不管自己周圍還有沒有人玩手機(jī)，我都要保證堅(jiān)持自我，學(xué)習(xí)才是最重要的，我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，以后有的是我玩的時間。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
“真的，非常對不起！”作為xx公司的一員，更是xx部門的一份子，但我卻在工作期間不顧公司的紀(jì)律和規(guī)定，私下使用手機(jī)玩游戲，違反了公司的紀(jì)律規(guī)定，給公司的環(huán)境和氛圍帶來了嚴(yán)重的影響。這樣的行為，對于一名xx公司的員工而言是十分不應(yīng)該犯下的錯誤，是對紀(jì)律的不重視，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不尊重的行為！
但作為您領(lǐng)導(dǎo)的一名員工，我卻在自己的崗位上犯下了這樣的錯誤行為。在反思過后，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤和問題。對此，我真的很后悔，很抱歉！
對于我們而言，工作不僅僅是一件任務(wù)，更是一份責(zé)任，一份目標(biāo)！每天堅(jiān)持做好自己的工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)。但是，我卻因?yàn)樵谒枷肷蠞M足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，結(jié)果導(dǎo)致工作紀(jì)律出現(xiàn)了松懈，進(jìn)而在工作中造成了這樣的結(jié)果！
回顧您過去在紀(jì)上對我的教導(dǎo)和指點(diǎn)，再對比我現(xiàn)在的行為和錯誤。我真的感到很后悔！您總是叮囑我們要嚴(yán)格的要求自己，要重視紀(jì)律和責(zé)任。但我只當(dāng)是聽過就算了。沒有真心實(shí)意的去重視您的教導(dǎo)，結(jié)果現(xiàn)在工作中因?yàn)檫^度的`松懈導(dǎo)致了紀(jì)律的問題，不僅讓自己犯下了嚴(yán)重的錯誤，還給您增添了不少的麻煩，真很對不起。
但經(jīng)過了這次的錯誤后的反省，我也開始重新認(rèn)識自己，認(rèn)識公司紀(jì)律的重要性。以下是我對自身問題的一些匯報反思：
一、對公司紀(jì)律的不重視
作為一名xx的員工，我清楚的明白公司有自己的紀(jì)律和職責(zé)。但一直以來，我卻并不去重視這些規(guī)定，沒有認(rèn)識到這是我們作為xx公司員工的規(guī)范！這是我對自身崗位和身份不重視的表現(xiàn)。我在工作思想上，只意識到要完成自己的工作，但沒有意識到在工作中同樣因該遵守紀(jì)律，尊重領(lǐng)導(dǎo)的管理！
二、責(zé)任感的不足
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我在團(tuán)隊(duì)責(zé)任上有很大的問題！我沒有意識到不遵守紀(jì)律，引起的不僅僅是我自身的懈怠和問題，更是對公司其他同事的不尊重并會影響到其他人的工作任務(wù)！公司是一個緊密的大集體，單靠一個人的努力沒法做好，但相反，只要有人沒有認(rèn)真做好自己的工作，那么對其他人也同樣有影響！
如今，反省了自己的責(zé)任和錯誤，我深深的感到慚愧。作為公司的員工，我沒有盡職的遵守自己的義務(wù)對此，我感到很抱歉！但在這次的反省后，我定會以一名xx員工的要求嚴(yán)格的管理自己，再不會犯下這樣基礎(chǔ)的錯誤！請您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
玩手機(jī)自我反省萬能檢討書8
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，我本該嚴(yán)格的遵守學(xué)校的紀(jì)律，聽從老師的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的路上一路奔跑！可是，現(xiàn)在的我，卻因?yàn)橐粋�小小的誘惑，放棄了自己懷揣了多年的夢想，打破了自己的希望，傷害了父母的期盼，也讓為我們努力的老師寒了心。這是為什么？這又能得到什么？
也許，在過去的我聽到這樣的問題的時候，我會回答：“就是為了好玩�。 笨墒窃诮�(jīng)過了老師的教育之后，我看著現(xiàn)在的自己，我深深的.為自己之前的所思所想，所做所為感到慚愧，后悔！我在過去的放縱，導(dǎo)致了我將來，甚至現(xiàn)在都在后悔！本已不多的時間已經(jīng)被我浪費(fèi)，本該被珍惜的時光卻讓我揮霍！如果說“一寸光陰一寸金”，那么我就是在班上最揮霍的“敗家子！”
我也知道，作為學(xué)生的我們雖然總是在自大，認(rèn)為自己現(xiàn)在擁有很多，很“富裕”。但其實(shí)，我們現(xiàn)在都不過是靠著父母的努力“狐假虎威”罷了，脫離了父母，我們現(xiàn)在還剩下什么呢？生命，是啊，我們剩下的，也就只剩下生命中的時間了。這是我們僅有的珍貴財產(chǎn)！要是我們連這些都拿去揮霍的話，那我們就真的一無所有了。
這是我在反省過后想到的，我們真的很“窮”，如果我們不在這個時候好好的努力的話，在將來會更加的一無所有！可是如今的我居然被手機(jī)簡單的誘惑，讓自己沉迷在手機(jī)所帶來的網(wǎng)絡(luò)之中。是啊，網(wǎng)上與朋友的交流確實(shí)非常的有趣，但是難道我想一直停留在這個地步，甚至在最后墮落到連在網(wǎng)上休閑的資本都沒有了嗎？不，我不想，我不愿以用這樣短暫的娛樂去換走我的未來！
回想之前的時間，我實(shí)在是后悔自己已經(jīng)換掉了這么多的時間，這些在我無知的默認(rèn)下被換走的時間，再也回不來了，她們本該成為“未來”珍貴的養(yǎng)料，但是卻變成了傷害它的害蟲……
還好，老師您及時的將我喚醒，在您的教導(dǎo)下，我看清了自己已經(jīng)陷入了怎樣的深淵，感謝您幫助我脫離了這里，讓我能再次在陽光下奔跑。我知道我丟失了很多的時間，但是就像魯迅說的“時間就像海綿里的水，只要肯去擠，總會有的！”雖然我已經(jīng)浪費(fèi)了不少，但是只要我努力，我一定能吧這些浪費(fèi)的水，再次“擠出來”，讓他們能用在學(xué)習(xí)上！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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