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一次成功的演講作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一次成功的演講作文,歡迎閱讀與收藏。
昨天下午,最后一節(jié)課,焦老師宣布讓寫(xiě)《怎樣有效學(xué)習(xí)》這篇文章的同學(xué)們明天演講,會(huì)評(píng)選出五個(gè)優(yōu)秀演講學(xué)生進(jìn)入年級(jí)比賽,我也是其中的一位,頓時(shí)感到緊張了起來(lái),一放學(xué),我就趕緊請(qǐng)教爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“要自信,戰(zhàn)勝自我,爸爸相信你一定會(huì)成功的!”回到了家,爸爸又對(duì)演講進(jìn)行了進(jìn)一步的講解,使我的壓力減輕了不少,我把文章又補(bǔ)充完善了一下并熟讀背過(guò),準(zhǔn)備迎接明天下午的演講。
第二天下午,老師先給我們留了影,然后說(shuō):“下面請(qǐng)準(zhǔn)備好演講稿的同學(xué)站在講臺(tái)上,我們進(jìn)行學(xué)習(xí)演講活動(dòng)!毕仁邱R藝格,她詳細(xì)講解了如何預(yù)習(xí)、如何復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上如何冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)。令我印象深刻的是張雅婷,她的學(xué)習(xí)方法是目前高年級(jí)才采用的:“1×3”糾錯(cuò)法“1×3”糾錯(cuò)法是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,我已經(jīng)用了三年多了!1”指的是一個(gè)糾錯(cuò)本,每次測(cè)驗(yàn)、考試后都會(huì)把錯(cuò)題寫(xiě)在這個(gè)本子上,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻一翻,看一看,久而久之,就慢慢加深了印象;“3”是三個(gè)問(wèn)題,看到錯(cuò)題之后,就要想三個(gè)問(wèn)題:1、這道題錯(cuò)在哪里?2、正確答案是什么?
3、以前有沒(méi)有類(lèi)似的錯(cuò)題?想明白了這三個(gè)問(wèn)題,再加上一個(gè)糾錯(cuò)本,就像有了一個(gè)制勝法寶,對(duì)以后的大小考試都不必緊張。使我在一旁也不禁贊嘆,張雅婷就是我最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,輪到我了,我的心緊張的砰砰直跳,心臟里好像有一只活蹦亂跳的兔子,我開(kāi)始我的演講,我演講的題目是:《一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將決定一個(gè)人的命運(yùn)》,我著重講了:如何提高學(xué)習(xí)興趣,做到積極主動(dòng)的學(xué);強(qiáng)化超過(guò)別人的信念,使之潛移默化;課前做好預(yù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,上課主動(dòng)思考,家庭作業(yè)要當(dāng)天解決所有問(wèn)題,業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)閱讀量,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。演講結(jié)束,響起了一陣熱烈的掌聲。通過(guò)此次演講,我收獲了演講時(shí)要自信、冷靜,我明白了友誼第一,比賽第二,我懂得了每人的學(xué)習(xí)方法中都有“黃金”,我要學(xué)習(xí)這種“黃金”,如果我真的代表班級(jí)參加年級(jí)賽的話(huà),我一定會(huì)盡力替咱們班進(jìn)入校級(jí)賽,絕不給咱們班抹黑。
這一次是我第一次演講,我相信我一定會(huì)成功進(jìn)入年級(jí)賽,成功演講,我,有信心!
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