溫暖的微笑作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的微笑作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的微笑作文1

　　在我五年級上學(xué)期的時候，每天我都會很苦惱。因為每天我們都會英語考試，而我因為不想給爸爸媽媽添負(fù)擔(dān)，沒有去上英語班。所以我的英語成績一直都是很不理想。雖然每天我都會很盡力去聽錄音、背單詞，去看英文和漢文結(jié)合起來的視頻，但是我的英語一直都沒有提高。

　　我也經(jīng)常會想到問問英語老師，我是不是英語的料，也可以是說我天生不是很聰明?可是我英語成績不好，而去害怕見到老師更何況還是去當(dāng)面問她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語老師的人品和直來直去的性格。可是這些都無法讓我的`成績提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個個興高采烈，高高興興拿著自己的成績單子去和家長、同學(xué)、老師看。每個人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。

　　有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開心，就問我：“你怎么了?有什么事兒嗎?”我鼻頭一摔，撲進媽媽的懷里，淚水不禁流了下來，我嗚咽著說：“媽媽，我們又英語考試了，我考砸了�！眿寢屄牶鬁厝岬拿�著我的頭，投來一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對我說：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠(yuǎn)不會成功，而且也沒有人去安慰你�！蔽页了剂季�，對媽媽說：“媽媽，我知道了，我一定不氣餒、不放棄，我堅信：努力是一定不會白費的。”說完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過自己努力獲得成功的呢?而他們小時候因為各種原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過來了，從智力與身體上無殘缺的人中脫穎而出，我們沒有殘缺，不是應(yīng)該努力去向他們看齊嗎!

溫暖的微笑作文2

　　大樹會微笑，當(dāng)身上果實累累時；水滴會微笑，當(dāng)為人們做奉獻時。微笑的來源，就是一個人對另一個人的愛所產(chǎn)生的，而弟弟們的愛讓我感動。

　　“從前，有個很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點口渴，走出房間喝水去了。

　　“哥哥對我們真好！”弟弟們竊竊私語議論著。

　　“明天是他生日！我們應(yīng)該怎么辦？送什么生日禮物？”

　　“你們說什么？”剛到門口，我似乎聽到了什么，疑惑不解地問。

　　“沒、沒什么�！钡艿軅兙o張地說，“我們在說故事！”

　　早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”

　　“什么日子？”兩個弟弟吵著。

　　“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。

　　“也好，不打擾我睡覺就可以了！”貪睡的弟弟無精打采地說，另外兩個很無奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達我們對哥哥的愛呢？”另一個大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個紙的吧！”“好！”兩位弟弟說干就干，這時他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。

　　正午，我去找弟弟們玩，發(fā)現(xiàn)一個手上有點血跡，另一個手上有彩紙，我問他們：“你們怎么了？”弟弟們聽了連忙說：“沒什么，什么也沒有！我們要去玩了，再見！”見弟弟們飛奔的躲了起來，“我是不是做錯了什么？”看見逃跑的.弟弟們，我傷心的坐在椅子上。

　　一直到晚上燈突然滅了，一會兒，一點小光照了過來，慢慢變亮。“原來是蛋糕！”我欣喜若狂的叫著，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時成為一片高潮。當(dāng)?shù)艿軅兯投Y物時，我發(fā)現(xiàn)有兩個彩盒，我把兩個彩盒同時打開，發(fā)現(xiàn)有兩個火柴人，我還偶然發(fā)現(xiàn)有一個火柴人身上有血跡，想起下午的事，當(dāng)?shù)艿軅冏哌^來，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。

　　那兩個紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個弟弟所有的愛。

溫暖的微笑作文3

　　微笑是一種幸福，一種喜悅，微笑能讓生活愉快。給自己一個微笑去面對生活的困難，去打開心中的結(jié)；給他人一個微笑，用溫暖的笑容去鼓勵他人，用微笑打開那一扇美好的窗戶。

　　自己第一次點外賣，內(nèi)心有點小激動，那第一次的好奇讓我記在腦中。我就坐在沙發(fā)上，離門口最近的位置，我的耳朵仔細(xì)聽那門口的電梯聲“叮”。我馬上跑到那兒，把門打開，可能那位叔叔的手還未碰到門上時，我已經(jīng)把門打開了。他帶著黃色的頭盔，可頭上的'汗卻在燈光下看的格外明顯，他笑著看著我，我接過他手中的外賣，我對他微笑了一下，我的腳擋著門向電梯按鈕按

　　下，我對叔叔說了聲謝謝，他點頭微笑，在電梯口中向我揮手再見，那種溫暖的微笑，讓我記在心中，自己在家的我也不再孤獨。

　　每逢考試，我的內(nèi)心就會緊張，生怕有道題做錯。這次考試我一就是害怕，一直在保佑自己要考好點，我心里念著“加油，我一定可以！”我自己微微一笑，開始面對這場戰(zhàn)爭。成績的發(fā)出，讓我雙手抖動，我當(dāng)時并沒有在兩小時內(nèi)做完所有卷子，我看到成績時，只覺得我又失敗了。我在路上走著，很慢，就像烏龜，我對著卷子微笑，傻傻的說：“我一定要把你考好！”內(nèi)心的沮喪，到現(xiàn)在還沒有忘掉，只不過太它只是一場考試，我總有一天會在這場“戰(zhàn)爭”中勝利的。

　　在我孤獨、緊張、無助時，微笑會一直在我身旁為我鼓掌，他是一個很棒的朋友，無時無刻在我的心中，需要他時，只要給自己一個微笑，就什么事情都會解決，微笑，讓生活更美好。

溫暖的微笑作文4

　　在漫長的人生道路上，我們總會有失意、苦惱的時候。然而，在這時，一個小小的微笑就能給我們自信，給我們希望，給我們溫暖。

　　在我的腦海中，微笑就像一縷溫暖的陽光，伴我左右，照亮我前進的道路。

　　那是一個夏天的早晨，天上灰蒙蒙的一片，黃豆般的雨點從天上砸下來。今天是拿成績單的日子，原來滿懷期待的我，現(xiàn)在卻怎么也笑不起來。我走在回家的路上，腦海里呈現(xiàn)都是回家后父母責(zé)備我的情景。一想到這些，我的頭就怎么也抬不起來。大街人來人往，一個個人從我身邊閃過，我突然感覺到有幾雙眼睛在盯著我，有好幾張嘴巴在議論我，我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個地方，于是，我跑回了家…

　　回到家后，我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，雙手交叉在胸前，看來是等候多時了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績單，我看到他們緊鎖眉頭的樣子，心想：肯定又要被批評一頓了�？山Y(jié)果完全出乎我的意料，只見他門緊鎖的眉頭又舒展開開來。還沒等我反應(yīng)過來，就聽到他們對我說：“兒子��！不要灰心，人生總有失敗的時候，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你堅持不懈，就一定會成功！”話音剛落，只見他們的臉上就浮現(xiàn)吃慈祥的.笑容，這個微笑是我看到的最美的微笑，這給微笑給了我前進的動力，驅(qū)散的我臉上的陰霾，照亮了我成長的道路。想到這里，我的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了微笑……

　　不經(jīng)意間，我想窗外望去，外面的大雨早已停止，天空中的烏云也早已散去，一道美麗的彩虹劃過天邊，留下了一道優(yōu)美的弧線，一縷縷陽光照在我的臉上顯得格外溫暖……

　　我們的生活中處處都存在微笑，可是我們都不以為然，但只要你細(xì)細(xì)體會，你就會發(fā)現(xiàn)充滿微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著面對生活中的各種坎坷，我相信，這些困難都會迎刃而解。

溫暖的微笑作文5

　　即使往事隨風(fēng)而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。

　　——題記

　　您的臉上永遠(yuǎn)掛著溫暖笑容，暖了春風(fēng)與楊柳；您的聲音永遠(yuǎn)輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說，我們也知道。知道您期望著我們成長，也煩惱著我們成長。

　　那年，您生病了，您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進了教室。大家都注意到，從來不化妝的您，此時卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽得見同學(xué)們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的.呼吸稍微重點，就會讓如此虛弱的您再度感到不適。

　　那時我的成績很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。

　　“有哪位同學(xué)能回答一下這道題？”您和藹地問道。在同學(xué)們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學(xué)。下課后，您讓我?guī)湍�拿東西，我知道，您有話想對我說。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準(zhǔn)備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來：“剛剛沒有聽懂？”我沮喪地?fù)u頭，您便將書打開，又仔細(xì)地與我講了一遍，并對我說，讓我以后多問，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的�？�。再一次考試中，我超常發(fā)揮，您還當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。

　　風(fēng)來了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。

　　��！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時的感動，又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天，腦海中也時常浮現(xiàn)您的笑容，那溫暖的笑容。

　　那年春天，花開明媚。

　　您的笑容，如暖風(fēng)和煦，永生難忘！

溫暖的微笑作文6

　　微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢；微笑是一滴雨露，滋潤著你的心田；微笑是一輪暖陽，閃亮著你的心靈。一句簡單的問候，一次嫣然的微笑，一個優(yōu)雅的動作，都能含著別人對你的關(guān)愛。這些微不足道的點點滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。

　　今年入夏的一個星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會神地思考問題時，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽光下閃耀著金光，扁長形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚的雙目對望時，我的.同情心油然而生。我愛不釋手地?fù)崦�著活潑可愛的紅鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。

　　微笑是一首樂曲；微笑是一首詩歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。

　　一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來不及責(zé)怪我，對面的阿姨就微笑地對我說：“小朋友，沒關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。

　　人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會友，坦誠交流；人與動物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動物與動物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚，暖意融融。

　　微笑是一種試金石，看你如何點綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。

溫暖的微笑作文7

　　每個人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會打開花園的大門，讓秘密出來吹吹風(fēng)，曬曬太陽，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。

　　將軍征戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無戰(zhàn)火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活：教室，宿舍，飯?zhí)茫�三點一線，如此簡單，如此平淡。同學(xué)當(dāng)中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂時間多些……

　　沉思良久，最終我就想微笑面對生活，熱愛生活，活在當(dāng)下。微笑，看似普通簡單，其實不然。微笑面對生活代表著對未來的希望，對生活的熱愛，它會使你快樂。即使前面有千座大山，萬條大河，你也會樂觀地面對。

　　霍金，他被世人譽為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個愛因斯坦”“不折不扣的生活強者”“敢于向命運挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運動神經(jīng)病，當(dāng)時醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續(xù)存活了下來，但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發(fā)布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強搏斗的精神和積極樂觀的態(tài)度征服了世界。

　　此時，我明白了我們不應(yīng)該因為生活的'煩惱而憂愁，不應(yīng)該因為生活中的挫折與困難而悲傷，應(yīng)該微笑著面對生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應(yīng)該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨！”

　　小小的愿望，藏在心底，不曾說出，但是我依然會朝著這個愿望去堅持，去努力奮斗，微笑著面對生活，去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。

溫暖的微笑作文8

　　深秋的一天，我的手被門夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。

　　“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開雨傘這類無足輕重的小事都令我力不從心。可是天公不作美，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。

　　學(xué)校大廳里擠滿了人，我無法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。

　　這時，她從校門前的拐角處走出來，見到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過來，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發(fā)現(xiàn)，她也沒帶傘，現(xiàn)在也正接受著風(fēng)雨的洗禮。

　　在她停下腳步的一剎那，我看見了那一顆顆正從她額頭上滾落的'水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強不讓雨水糊住雙眼。他那太陽一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。

　　“別急！”她強忍著風(fēng)吹過濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個微笑，“我來！”說罷，猛地接過雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂�！芭尽钡囊宦�，雨傘綻開了一朵美麗的花�！敖o！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒問題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤的暖流。“謝謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊�！�

　　“再見！”

　　“再見！”

　　望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會向更多人傳遞真情。

　　那個微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場雨，感謝那個微笑，感謝人性之美。

溫暖的微笑作文9

　　誰不喜歡甜美的微笑，它就像藍(lán)天上的一朵白云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，讓人心情舒暢，使人徹底放松。我印象中最深刻的微笑，是帶溫度的，它讓的我的心感受到溫暖的力量。這個微笑發(fā)生在我的身上，但我相信她不僅發(fā)生在我身上。

　　那天，我和我的朋友們一起約著去花園城玩，去時媽媽給我掃了一輛共享單車，玩了一天，分手時天色已晚，我就不想再騎車回家了。我走到一個公交站旁，在休息中等公交車來。

　　車終于來了，我迫不及待地跑上車，準(zhǔn)備買票，一翻兜才發(fā)現(xiàn)我的公交卡不見了，咦？我不是早上帶了公交卡的嗎？我找遍了所有的口袋還是沒找到，心里一沉，一定是落在餐廳了。我突然想到小包里應(yīng)該還剩一點零錢，這樣也能付車費。我慌里慌張摸出了一個媽媽買菜用的小錢包，結(jié)果讓我大失所望。

　　通常媽媽買菜的時候一定會剩下一些零錢啊，但這次怎么是空的呢？我正在胡思亂想，不停翻騰的時候，“小朋友你到哪兒？”一個甜美的聲音打斷了我。完了，我心里想，沒錢怎么坐公交車��！“小朋友你要到哪兒？”聲音又一次響起。我不得不抬起頭，乘務(wù)員阿姨正在用期待的眼神看著我，臉上掛著和藹的微笑。

　　我支支吾吾地回答：“我，我到桂廟下車，但，但我沒帶錢�！蔽覍擂螛O了，聲音很低，恨不得馬上原地消失。沒想到乘務(wù)員阿姨說：“哦，這樣呀，那這次就先不用付了，下次一定要注意呀！”她一邊說，一邊轉(zhuǎn)過頭去。看著乘務(wù)員阿姨臉上掛著微笑，我懸著的心終于落了下來。

　　但一路上我的.心依然忐忑不安，一想到?jīng)]交錢，總覺得大家在注視我。我心里一直祈禱著：“快到站吧！快到站吧！”終于聽到下一站就到家了，我激動極了。這時，乘務(wù)員阿姨擠過摩肩接踵的人群，好不容易來到我面前“小朋友下一站你就到了，別坐過站阿！”說著輕輕拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑。

　　我下了車，回頭看了看遠(yuǎn)去的公交車，腦海中始終浮現(xiàn)著那個溫暖的微笑。或許就在那一瞬間，微笑的力量直觸心底，卻影響深遠(yuǎn)。

溫暖的微笑作文10

　　我以前是一個并不開郎的女孩，不愛說話，不愛笑，直到饒老師的出現(xiàn)，她使我學(xué)會了微笑。

　　那是一次小小的測試，專門測試造句，我像往常一樣拿起筆，亂寫一通，剛好被新轉(zhuǎn)來的饒老師看見了，她笑著問我“這是你寫的嗎？”

　　“恩。”我有點膽怯，因為之前從未有老師問過我問題，這是第一次

　　“寫的很好‘春天，披著綠紗，悄悄的飄到人間’這里為什么是飄而不是走呢？”老師依舊是微笑著問我

　　“因為，春天是不知不覺來的，沒有聲音，也沒人發(fā)現(xiàn)”我回答

　　“恩，不錯！”老師溺愛的撫摩著我的頭發(fā)，微笑，和藹的看著我，突然間我，感覺到了一絲溫暖，從未有老師表揚過我，這也是第一次，我覺得這份溫暖，這個微笑，是除了家人外，最讓我開心的一件事了。

　　“我們五[二]班，是個團結(jié)的集體，多和同學(xué)接觸一下吧！”老師說，我又感覺到很輕松，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了，沒讓淚掉下來。

　　“恩！”我輕聲回答，怕破壞這份溫暖，這種讓我覺的開心的'感覺。

　　下課了，我不再像往常一樣坐在教室里，我站了起來，走出教室，目光在做游戲的同學(xué)身上來回掃視，終于，我鼓起了勇氣，對同學(xué)說：“參我玩吧！”我說的很輕，因為還很膽怯，我說的很慢，因為，我不敢相信不愛笑的我，會主動向同學(xué)說出自己的想法，這應(yīng)該是老師的那份溫暖，那個微笑鼓勵了我吧！我現(xiàn)在已經(jīng)不是那么孤僻了。

　　很多年以后，我還是清晰的記得那個微笑，給予了我溫暖和勇氣，也使我學(xué)會了微笑，其實人都是需要微笑的，遇到困難時，誰不希望有一個微笑，有一份溫暖！

溫暖的微笑作文11

　　我們每一天都在經(jīng)歷著多姿多彩的生活，你或許也有過“溫暖的撲克”中的經(jīng)歷，你或許也用心溫暖過別人，也或許在不經(jīng)意中被別人給予的溫暖呵護著。不管怎樣一個溫暖的眼神，一個溫暖的擁抱，一句溫暖的問候------都會讓我們感受著人與人之間的真情。

　　雨后，我從窗戶向外看到街邊的小樹被雨水沖刷得干干靜靜，心情頓時變得快樂起來，我穿上一件干凈的衣服走出家門，享受雨后湛藍(lán)的天空和清新的空氣，太陽的光芒化作一股暖流，流進我的心里。

　　年久失修的路面坑坑洼洼的有許多積水。正的我跳過一個又一個水洼時，一輛黑色的摩托車飛快的從我身邊掠過去�！皣W”的一聲，飛濺起來的.雨水無情的向我撲來，面對突如其來的雨水，我還沒反應(yīng)過來，身上便已經(jīng)遍布斑斑點點的雨水了，我摸著濕衣服好心情一掃而光。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回家時，突然有一輛小轎車又出現(xiàn)在我的眼前，我趕忙向旁邊躲閃著，免得我的衣服再次遭到雨水的襲擊，就在我回頭看的那一刻，司機似乎看懂了我的心思，減慢了車速，從我身邊緩緩地駛過。透過車窗我模糊地看見了司機的笑臉，一股暖流再次流到我的心里。這時我想到了一個好主題，急匆匆的跑回家，顧不得換掉濕衣服，找了一塊硬紙板并在上面寫到“前方積水，減速慢行”八個醒目的大字。我拿著警示牌，又跑到積水的路段并把它固定在一顆大樹上，提醒過往的車輛和行人。我在旁邊看著，來往的司機們看到牌子后都紛紛放慢了速度，都紛紛搖下車窗，向我點頭微笑。一股暖流沖上我的心頭，來往行人也都微笑著，那么多張笑臉驅(qū)散了我身上的寒冷和剛才的不愉快。太陽仿佛增加了光芒的強度，讓我感受到更加溫暖。

　　以后，每當(dāng)我雨后漫步在街上的時候，總會時常想起他們。因為他們的微笑讓我感受到什么是溫暖，讓我感受到人與人之間的真情。

溫暖的微笑作文12

　　不知何時，我越來越覺得當(dāng)自己不開心時，總感覺環(huán)境冰冷十分，自己仿佛置身于冰窖之中，然而，當(dāng)我開心時，生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽光下，溫暖明媚，大好風(fēng)光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什么呢？細(xì)細(xì)思考，終知道這無疑是一個心態(tài)問題。

　　當(dāng)我們難過時，隨淚水一同產(chǎn)生的是黑暗的氤氳，這會使我們心生惆悵。這種惆悵感會使我們看待問題消極悲觀，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天，用微笑去掃除內(nèi)心的陰霾，用微笑去驅(qū)逐昏暗的.愁云，我們便能看到希望的所在，就能觸摸到生活中溫暖的點點滴滴。

　　那么，問題又來了，我們應(yīng)該如何才能微笑地對待生活呢？換言之，我們微笑地對待生活需要什么呢？經(jīng)過無數(shù)生活的考驗，我總結(jié)了以下幾點。

　　首先，心態(tài)要擺正。樹立正確的人生觀，價值觀尤為重要。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到，有得必有失，失去并不可怕，可怕的是不敢去面對，對此，我們應(yīng)以勇面得失，積極奮發(fā)。

　　其次，自我排解也不容缺少。雖說我們做到心態(tài)正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時的我們就要學(xué)會排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運動解壓法等等。

　　最后，學(xué)會觀察與深究愁緒的來源。古語有云：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對我們采取正確的方法來解決問題有一定的推進作用，甚至，能做到防范于未然。因此，我們要學(xué)會留心觀察自己心態(tài)的變化以及其變化的原因。

　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂觀的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨煉。毛毛蟲不直接飛翔而要掙脫繭，樂觀的蟲子絕不會傷心和惆悵，因為有了束縛才能蛻變。我們也應(yīng)一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發(fā)泄的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的生活吧！

溫暖的微笑作文13

　　夏日，艷陽。在等車焦慮與寂寞里，忽見一個小男孩沖我微笑……

　　當(dāng)時，我正在公交站牌，左瞅瞅，右瞅瞅，不停地在人群中“躥”動著……這時，在我右前方三十公分處有一雙閃亮的眼睛，仰視著我，我俯視過去……那是一個個頭一米左右的小男孩，白白凈凈的，微張小嘴，笑著……那還沒有完全長出的門牙，略顯搞怪。

　　這樣一個微笑，著實把我驚著了，是那樣甜蜜，那樣溫暖，占據(jù)了我內(nèi)心空落落的孤獨。盡管他小小的……

　　我們倆默契地對視著，那樣溫暖，他仍舊是傻傻地笑著，還挺可愛的。

　　“呼-——”一聲，劃破了寂靜的氣息，打破了我們的對望，“27路公交……”我要等待的公交車來了，隨著擁擠上車的人流，很快就看不見他了，但心中卻是那樣的'期盼，不知為什么，也許是緣分吧！

　　呼呼——

　　擠死了，擠得臉都貼到窗戶上了，貌似還把窗外的小孩嚇到了，還聽見司機一遍遍不耐煩的聲音：“往——后，往后走，……等下一輛車吧�！甭犚娙藗冟须s的喘氣聲、說話聲，剎那間，我又看到那個男孩，他又一次沖我微笑，一旁站著他同樣親切的奶奶，銀發(fā)飄飄，整個人都格掙掙的，干干凈凈，利利索索，他孫子和她一樣。

　　……

　　不知不覺中，小男孩好像就要下車了，突然一雙軟乎乎的溫暖小手輕輕地抓著我，看著我，淚汪汪的大眼睛，像是在說——姐姐，再見了。仔細(xì)一看，他真長得挺漂亮的，人又白，羞羞的還真惹人喜歡。他拉著奶奶，輕輕又慢慢地松開了我的大手，露出溫暖的微笑，回過頭來，向我擺手，我也呆呆地向他擺手。

　　那一幕真像，我獨自坐車去上課前，媽媽輕輕拉起我的涼涼的手，鼓勵的暖泉流入心底，輕輕的溫暖，再見，加油！

　　那一路，有了那個溫暖的微笑，將我空落落的心充溢出暖泉，那一幕是我記憶中最燦爛的微笑。

溫暖的微笑作文14

　　“刷刷刷……”那熟悉的掃地聲又準(zhǔn)時在樓下響起。我朝樓下望了一眼，依舊是那張熟悉的臉，依舊是那一串連貫的動作——她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾。

　　我像往常一樣背著書包走下樓，然后和她相視一笑。她笑起來很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對淺淺的小酒窩，如春陽般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著自信。

　　她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個聾啞人。她無法用語言表達出任何情感，只能用手中的掃帚，將自己對城市的熱愛、對生活的熱愛表現(xiàn)出來。當(dāng)初春的鳥兒站立在高高的枝頭啼囀著動人的旋律時，當(dāng)夏季的朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹著生活的美好時，當(dāng)秋天的晨風(fēng)吹過光禿禿的.樹梢?guī)�來豐收的喜悅時，當(dāng)冬日的暖陽攜帶著金色的溫情穿梭于這座城市的樓宇之間時，她，都在人行道上工作著，無論風(fēng)吹日曬，從未看到她厭倦或是疲憊。

　　又是一年隆冬將至，狂風(fēng)呼嘯而過。我仍舊背著書包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽憤怒的爭吵聲，還有昨天老師責(zé)備的話語，好友的誤解……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風(fēng)，和我撞了個滿懷。

　　突然，那個熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著醒目的橙衣，一雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫。她看見我之后，依舊露出那個標(biāo)志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美麗的微笑展現(xiàn)給別人，給予人明朗和溫暖。而我為什么要為一點點的不如意而兀自傷感呢？

　　那個隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。

溫暖的微笑作文15

　　微笑，一個普通的動作，只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個微笑卻成為了在我成長中必不可少的要素。

　　第一次，是在上學(xué)期的期末考試前夕，我因為生病而在家學(xué)習(xí)。何老師特別擔(dān)心我不能考好，經(jīng)常給媽媽打電話。但是我在家每天背古文、聽寫字詞、做閱讀理解題。在一個重度霧霾的日子，我迎來了期末考試。不知為什么我超長發(fā)揮了，得了九十六分的好成績。這時何老師給我了一個贊美的微笑，并說：“我相信你的自學(xué)能力一定很強！”

　　那次，是一個下著小雨的日子，天灰蒙蒙的，我的心情也沒露出太陽。因為我要到龍校去考試，所以我特別擔(dān)心我會被刷下去。上一個學(xué)期我的一個好朋友就被刷了下去，這使我緊張至極，好似丟了魂靈。此時的'我就像魯迅寫的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一樣，在教室里回蕩，不上操，也不寫作業(yè)。就在這時，何老師把我叫回來，對我說：“你一定能行！”。她還給我了一個期待的微笑。讓我一下子有了自信心，不再浪費時間。

　　記得，在一個秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了一場運動會。當(dāng)時我才一年級，我參加了兩個項目：一個是50米跑，一個是跳遠(yuǎn)。班主任何老師在每節(jié)體育課時都和我一起練習(xí)，告訴我50米有多遠(yuǎn)。但是在比賽當(dāng)天不是一個項目比完再比一個項目，所以四面八方都會傳來“嘟嘟”的哨聲。在50米開始（吹哨）時，我根本沒聽見。等同學(xué)們都跑出去時我才開始跑，沒有拿到第一。當(dāng)時我特別沮喪，都不想?yún)⒓犹�遠(yuǎn)比賽了，一個人孤零零的坐在操場的草坪上。這時，何老師送給我了一個鼓勵的微笑說：“加油，跳遠(yuǎn)你一定可以拿第一！”就這樣，我忽然有了信心，果真我在跳遠(yuǎn)上拿了第一。

　　這只是何老師給我的幾個平平凡凡的微笑，但它們卻次次為我雪中送炭，成為我成長上不可缺少的要素。

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