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我心愛(ài)的文具盒作文

時(shí)間:2022-10-19 16:41:47 秋瑩 優(yōu)秀作文 我要投稿

我心愛(ài)的文具盒作文范文(精選39篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我心愛(ài)的文具盒作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我心愛(ài)的文具盒作文范文(精選39篇)

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇1

  我有一個(gè)漂亮、精制的文具盒,它是用鐵制成的,文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)22厘米,寬6厘米,厚3厘米,它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物,特別討人喜歡。

  看!盒蓋面上的動(dòng)物王國(guó)里到處充滿了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖,趴在布?jí)|上,好像正在睡覺(jué)。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚,特別親熱,躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上,把眼睛瞪得圓圓的,好像看見(jiàn)了骨頭,饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵,喵”得叫著,正在和它的小伙伴一起做游戲,背著一個(gè)藍(lán)色的.大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵,拽著毛線團(tuán),后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗,它站起來(lái),看著那個(gè)圓球,也想玩,就連我看了,也很想和這幾只可愛(ài)的小動(dòng)物玩。

  只要你輕輕打開(kāi)蓋子,就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、邋遢的鋼筆、愛(ài)打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮總是叫起來(lái),說(shuō):“我?guī)湍!闭f(shuō)完就在本子上跳起了舞,一會(huì)兒就擦干凈了。我正在寫(xiě)作業(yè),突然,自動(dòng)筆沒(méi)芯了,鉛芯說(shuō):“快來(lái)用我吧!我肚子里有許多鉛芯!蔽蚁耄簩(duì)呀。于是就打開(kāi)蓋子,取出芯,放在筆里,它好像吃飽了飯,能寫(xiě)字了。我裁紙時(shí),撕得亂七八糟,打開(kāi)文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起來(lái),裁地真齊。

  我的文具盒共陪伴了我三年,都是它幫助了我,我喜歡我的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇2

  我10歲生日時(shí),爸爸送了我一件禮物——文具盒,我可喜歡了。

  這個(gè)文具盒長(zhǎng)21厘米,寬8。7厘米。它是用鐵皮做的,文具盒表面是一只可愛(ài)的小白狗,小白狗趴在花籃上,花籃里有牽;、菊花等五顏六色的花朵。

  文具盒里住著許多性格各異的成員,有活潑可愛(ài)的橡皮擦,橡皮擦上畫(huà)著的小海豚正頂著皮球玩得高興;有沉默寡言的直尺,它正欣賞銀色的月光;有默默無(wú)聞的鉛筆和大頭圓規(guī),它們聊得正火;還有性格直爽的鋼筆在旁邊自?shī)首詷?lè)!

  鋼筆,幫助我寫(xiě)出整齊又美觀的`字,為此經(jīng)常得到我的表?yè)P(yáng)。上美術(shù)課時(shí),鉛筆慢吞吞地從文具盒里鉆出來(lái),說(shuō):“主人,我?guī)湍恪!睌?shù)學(xué)課時(shí),要畫(huà)圓,大頭圓規(guī)跑了出來(lái),說(shuō):“這種事得找我!”不一會(huì),一個(gè)完整的圓畫(huà)出來(lái)了。畫(huà)直線時(shí),沉默寡言的直尺出來(lái)了,用它的身軀在紙上為我開(kāi)辟出一條條筆直的“道路”。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),活潑可愛(ài)的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯(cuò)誤的痕跡。

  每當(dāng)我不高興一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí),文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說(shuō):“主人,別不高興了,沒(méi)有什么困難是克服不了的。”看著它,我就會(huì)有一種興奮感。

  我的文具盒就像一個(gè)大本營(yíng),這個(gè)大本營(yíng)里的每一個(gè)成員都是我的好幫手。我愛(ài)我的文具盒!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇3

  我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒,是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

  文具盒是長(zhǎng)方體的,正面有美麗的圖案,圖案的'主要顏色是藍(lán)色,是大海的那種藍(lán)。畫(huà)面上有一簇青蔥的竹子,有幾叢盛開(kāi)的鮮花,還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。

  我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭,“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦,從不吵鬧。打開(kāi)文具盒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層:第一層住著“大哥”圓珠筆,“二哥”水芯筆,“三哥”鉛筆;第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”,還有卷筆刀“小弟”。

  只要我打開(kāi)文具盒,我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻,隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無(wú)私奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí),需要畫(huà)直線,尺子“姐姐”便從“房間”走出,與我“協(xié)同作戰(zhàn)”;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),我可愛(ài)的橡皮“妹妹”就急忙跑過(guò)來(lái),在我寫(xiě)錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞,錯(cuò)字就消失了;有時(shí)候,我寫(xiě)字勁用大了,筆芯“咔嚓”一聲斷了,這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn),筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們,它們是我最忠實(shí)的朋友。

  每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),文具盒仿佛會(huì)安慰我,說(shuō):“小主人,別灰心,下次努力!失敗是成功之母!”每當(dāng)我取得好成績(jī),文具盒仿佛又在說(shuō):“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,讓我不要驕傲。

  我愛(ài)我的文具盒,愿它永遠(yuǎn)陪伴著我。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇4

  在我十歲生日那天,我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛(ài)不釋手的生日禮物——紫色海豚。

  紫色海豚可漂亮啦:它們擁有一件紫色的外衣,兩只眼睛只有兩個(gè)點(diǎn),還不及芝麻大,不仔細(xì)找,還真找不到呢!而鰭卻恰恰相反,從魚(yú)背上突出來(lái),很引人注目。它們的尾巴翹起來(lái),防腐一下一下扇動(dòng)著,真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間,還有一個(gè)玻璃球,里面放著只張著嘴巴的大貝殼,中間擺著一個(gè)鑲嵌著寶石的微型手鐲。

  更漂亮的還在后頭呢:只要你按動(dòng)開(kāi)關(guān),它們就會(huì)閃爍起藍(lán)色和紅色的'光,更加襯托出了紫色海豚的美麗。

  紫色海豚不但外表美麗,還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了,向紫色海豚訴說(shuō);感到疲倦了,有紫色海豚幫忙;受到委屈了,有紫色海豚陪伴。紫色海豚,在我興中,你就是戚瑤欽!

  雖然紫色海豚不是真的海豚,但是卻有很大的作用,經(jīng)常幫我忙,是中看有用、十全十美。所以,私下里又叫它們小小作用家。

  小小作用家,中看又中用。別的先不說(shuō),能力頂呱呱。哈哈!在我心中,紫色海豚的地位很高,比我見(jiàn)過(guò)的所有玩具都好,因?yàn)樗鼈兪俏液推莠帤J友誼的見(jiàn)證!

  所有禮物中都有一份寶貴的情誼,更何況最令你愛(ài)不釋手的禮物?陳欣,好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個(gè)值得一交的朋友吧!

  ——后記

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇5

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為:縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

  這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫(huà)了四位漂亮的MM。左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾,摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺(jué)。中間那位睜一只眼,閉一只眼,手里還抱著一只活潑可愛(ài)的小鴨子。右邊兩位漂亮的MM正悠閑的坐在金黃色的月亮上,每人手里拿著花,在月亮的周?chē)有一顆顆閃爍的星星呢!

  打開(kāi)文具盒,分上下“兩鋪”,還很漂亮呢!最漂亮的要數(shù)上“鋪”了,“上鋪”是深藍(lán)色的,上面畫(huà)了些圖案。瞧!還畫(huà)了兩部賽車(chē)。那兩部車(chē),真可謂“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這么漂亮的“床”,文具一家睡得一定很舒適嘍!不是嗎?橡皮小弟弟躺在那睡熟了,正在做著甜蜜的.夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟,正悠閑地聊著天呢!聲音很小,我們聽(tīng)不見(jiàn),也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。

  我喜歡文具盒,不僅是因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。

  我做事馬虎。喜歡把東西這里放放,那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說(shuō),一天到晚總見(jiàn)我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后,我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后,都把文具放到文具盒里面,到用的時(shí)候,只要打開(kāi)文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧,多方便呀。

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇6

  如果要說(shuō)我喜歡的東西的話,那可真是數(shù)不勝數(shù)。但我最心愛(ài)的只有那一個(gè)雖普通但卻意義非凡的文具盒。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,姐姐剛從合肥回來(lái)就送了我一個(gè)禮物——一個(gè)精美的文具盒。

  文具盒外觀是粉色的,正上面有三只小貓的圖案。三只小貓的“手”都伸得很長(zhǎng),好像在爭(zhēng)搶這條小魚(yú)干,那表情可滑稽了。小貓的'旁邊還有幾顆愛(ài)心。文具盒的背面有四個(gè)燙金大字——“學(xué)霸文具”,我可喜歡了!

  我的文具盒“肚子”很大,像一個(gè)大房子。夜晚,中性筆、鋼筆和鉛筆怡然自得地躺在“臥室”里,軟軟的橡皮睡在涼爽的“走廊”上,三角尺和直尺住在諾大的“客廳”里,它們互不干涉,可舒適了!

  文具盒是我形影不離的好朋友。可是,有一天周末,我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我急得像熱鍋上的螞蟻,到處翻找,可就是沒(méi)找到。我心想:姐姐給我的這份禮物,我怎么能弄丟呢!況且它是我最好的學(xué)習(xí)伙伴……我想著想著,眼淚就不由自主地掉下來(lái)了,怎么也止不住。

  這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我傷心的模樣,調(diào)侃到:“是不是找文具盒呀?光知道用也不知道給它洗澡……”“你拿我文具盒啦……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,發(fā)現(xiàn)真是我的文具盒,只是變得好干凈好漂亮。我樂(lè)壞了,連忙接過(guò)它捧在手心對(duì)媽媽深鞠一躬:“太謝謝老媽了!”

  這就是我心愛(ài)的文具盒,能讓我開(kāi)心、快樂(lè)的文具盒,我將永遠(yuǎn)把它珍藏。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇7

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。自從,它買(mǎi)回來(lái)了之后。我一看見(jiàn)它,就覺(jué)得非常漂亮。它就成為了我最心愛(ài)的文具盒。

  它的顏色大部分都是藍(lán)色,有小部分是白色和粉紅色。這個(gè)文具盒有三層,第一層給我的尺子安排了一個(gè)舒適而溫馨的家;第二層給我的筆安排了一間干凈而涼快的教室;第三層給我的改正貼、橡皮擦一個(gè)溫暖而大大的懷抱。文具盒的形狀呈長(zhǎng)方形,像舉世聞名的水立方。文具盒上面有一些小點(diǎn)兒來(lái)做裝飾,有兩個(gè)扣子扣住了第一層,以防里面的.尺子掉下來(lái),還有一些裝飾品在我的文具盒上點(diǎn)綴。它的身上有一只極其可愛(ài)的小貓瞇,像是給這個(gè)文具盒的身上添一件漂亮的衣裳。這只極其可愛(ài)的小貓瞇的旁邊,用粉紅色寫(xiě)了“marie”,我猜想:“marie”應(yīng)該是這只小貓瞇的名字吧!我一問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“女兒,是的。這就是小貓咪的名字!”

  媽媽既然買(mǎi)了它,那么我就要好好的使用它,愛(ài)護(hù)它。前幾個(gè)文具盒都是因?yàn)椴桓蓛艋蛘呤枪P落墨,才導(dǎo)致我不喜歡他們。這個(gè)文具盒我要好好的珍惜它。一個(gè)月打掃3—4次。這樣,文具盒大概不會(huì)這么臟了吧!還有,每次我把文具盒放入書(shū)包之前,先檢查筆蓋是否都蓋緊了。這樣,也會(huì)少一份風(fēng)險(xiǎn)!

  這就是我心愛(ài)的文具盒,我一定會(huì)好好愛(ài)惜它。你的文具盒是什么樣子的呢?我真想看看。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇8

  這里是一個(gè)裝筆的盒子,只要把筆放進(jìn)去,里面的筆永遠(yuǎn)不會(huì)整不見(jiàn),沒(méi)錯(cuò),它就是文具盒。

  文具盒是綠色的,它最引人注目的地方是小貓和倉(cāng)鼠的圖案。小貓手里拿著冰糖葫蘆,坐著正在思考問(wèn)題的動(dòng)作。小倉(cāng)鼠是棕色,戴著一頂黑白色的帽子,紅紅的小臉不能再紅了。嘴巴里露出兩顆門(mén)牙,可愛(ài)到極點(diǎn)。

  打開(kāi)文具盒,里面一共有三層。第一層的是我最喜歡的圓珠筆,第一只小兔彩筆,小兔的頭呈白藍(lán)色。筆芯有紅、藍(lán)、紫、橙、黃、綠、粉各種各樣顏色各異。還有一只是豬豬筆,這種筆成粉色。頭是一只豬頭的樣子,萌極了。

  第二層是鋼筆的天下,第一知是鴨子形狀的筆橙黃色筆尖是寬的。第二支是紫色的',筆尖是細(xì)的。

  第三層是供鋼筆墨的,有黑、藍(lán)、紅三種墨。在文具盒的背面有一條長(zhǎng)方形的紙片,紙上面寫(xiě)的是洛陽(yáng)城文具盒有限公司,看到洛陽(yáng)城就讓我想到了張繼寫(xiě)一首詩(shī):“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重,復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。”原來(lái)這個(gè)文具盒來(lái)自于洛陽(yáng),經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才來(lái)到這里,被我買(mǎi)到了。有了文具盒,我的筆不會(huì)再不見(jiàn)了,想想沒(méi)有文具盒的那段日子,我的筆東一只,西一只有了文具盒,我的事情就少了一部分了。

  每當(dāng)我看到心愛(ài)的文具,就會(huì)想到我?guī)ヂ眯薪?jīng)歷我們一起去過(guò)北京、海南、廣東這幾個(gè)地方了,我和它約好了下一個(gè)地方是日本?蛇@個(gè)文具盒已經(jīng)被我捐到了貧窮山區(qū)去了,去到山區(qū)幫助那些更需要幫助的小朋友們。小小文具盒如果再見(jiàn),我們一起去旅行吧!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我8歲生日時(shí),哥哥送我的禮物,至今已經(jīng)陪伴我一年了。

  我的文具盒是用鐵皮做成的,十分堅(jiān)硬。文具盒上面畫(huà)著一只小熊,它一邊笑咪咪的看著我,一邊拿著一杯咖啡向我走來(lái),奇怪,它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然,一陣美妙的音樂(lè)傳來(lái),我仔細(xì)一瞧,原來(lái)呀是有幾個(gè)音符寶寶在唱歌呢!這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),咦?我在發(fā)什么呆呀!哦,原來(lái)剛才的'一切是我的想象啊!

  我的文具盒不但能容納很多東西,而且還很實(shí)用。文具盒分為兩層。打開(kāi)文具盒的第一層,只見(jiàn)里面有“超級(jí)無(wú)敵文具隊(duì)”。里面住著自動(dòng)鉛兄弟,他們整天為我寫(xiě)出漂亮的字,功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開(kāi)文具盒的第二層,只見(jiàn)一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴(yán)格極了,一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆,所以只有特殊的時(shí)候我才讓它出來(lái)工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說(shuō)著什么,突然,一陣大叫聲傳來(lái),原來(lái)是自動(dòng)鉛筆兄弟把字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮姐姐說(shuō):“不急不急,看我的。”只見(jiàn)它立刻工作起來(lái),不一會(huì)兒,錯(cuò)字不見(jiàn)了。說(shuō)了這么多,怎么沒(méi)看到尺子大王啊!噢,原來(lái)它正在座位上休息呢!可是,每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),它就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),幫助我劃出直直的等號(hào),功勞可真不小呢!再來(lái)看看筆芯盒大媽?zhuān)谀莾赫伎贾,它的肚子里有很多鉛芯,只要自動(dòng)鉛肚子餓了,它就會(huì)吐出鉛芯給它們吃,也正因?yàn)槿绱,自?dòng)鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。

  這就是我的文具盒,它不僅美觀、大方,而且非常實(shí)用,它一直默默地陪伴在我的身邊,是我學(xué)習(xí)的好伙伴!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇10

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,如娃娃,生日禮物,重要的人送的物品。今天我要講的是我特別喜愛(ài)的文具盒。

  我生日的時(shí)候,爸爸有事出差了,他托別人給我買(mǎi)了個(gè)文具盒。雖然我知道爸爸工作很忙,但是我還是想跟爸爸一起過(guò)生日。那個(gè)文具盒上有這著花花綠綠的圖案,文具盒還帶著密碼鎖。

  我十分的愛(ài)護(hù)那個(gè)文具盒,因?yàn)榘职质侨コ霾钜粋(gè)月所以我特別的想念爸爸。媽媽總跟我說(shuō)爸爸明天就回來(lái)了,但是一天又一天過(guò)去爸爸還沒(méi)回家。我甚至有點(diǎn)懷疑爸爸是不會(huì)回家了。媽媽說(shuō)爸爸過(guò)兩天就回來(lái)了,我聽(tīng)到后覺(jué)得肯定又是假的所以什么的沒(méi)準(zhǔn)備。到了兩天后爸爸真的回來(lái)了,還給我?guī)Я撕枚喽Y物。我開(kāi)心極了!但是我覺(jué)得爸爸給我?guī)Я硕Y物,但是我沒(méi)給爸爸準(zhǔn)備禮物有點(diǎn)不好意思。

  我覺(jué)得爸爸比之前更有活力了。雖然爸爸比之前說(shuō)的還晚回來(lái),但是我一點(diǎn)也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分錢(qián)都來(lái)之不易。那個(gè)文具盒陪我走過(guò)了幾個(gè)學(xué)期,我一直用著它是因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的物品了。這幾個(gè)學(xué)期間看見(jiàn)那個(gè)文具盒就會(huì)想起爸爸出差的`時(shí)候我的孤獨(dú),因?yàn)閶寢屢惨习啵瑡寢尰貋?lái)的時(shí)候就吃媽媽做的飯,媽媽不回來(lái)她就會(huì)給我點(diǎn)外面。

  每個(gè)人都有自己心愛(ài)的物品,但我覺(jué)得我心愛(ài)的物品的來(lái)源是特別值得珍惜的。這就是我心愛(ài)的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇11

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,一年級(jí)的時(shí)候,我考在年級(jí)前三名,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的。

  這個(gè)文具盒是用布做得,長(zhǎng)約20厘米,高約4厘米。在文具盒的外面有一只開(kāi)的小狗頭像,兩只耳朵好像在偷聽(tīng)著什么。文具盒有三層,最上層有兩個(gè)小布包,還有幾個(gè)放筆的小筆套。在中層放筆的袋子中,我的`小幫手們正在舒舒服服地睡大覺(jué)呢,是啊,它們已經(jīng)工作一天了,早就該休息了。你瞧,橡皮哥哥正在昂著頭,開(kāi)著懷,仰天大睡呢!而鉛筆妹妹側(cè)著身子,甜甜得入睡著。轉(zhuǎn)筆刀弟弟卻舒舒服服躺在橡皮哥哥的大肚上高枕無(wú)憂地睡著大覺(jué)。再看看最下層的小幫手們,它們這里可真夠熱鬧的,尺子、木棒、熒光筆等都睡在一起了,只有那身穿粉色的熒光筆最引人注目,它那優(yōu)美的身姿讓人羨慕不已。

  在文具盒的最下層,還有一層薄薄的紗布抱著,非常漂亮。我每次都會(huì)粗心的將尺子哥哥放在里面,這時(shí),其他成員都向尺子哥哥靠攏,傾聽(tīng)著他那永遠(yuǎn)都講不完的好聽(tīng)故事,而且和他睡覺(jué)很有安全感。

  每當(dāng)我使用它們的時(shí)候,都會(huì)爭(zhēng)著出現(xiàn)在我面前,好像在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),一定要取得好成績(jī)哦!”

  我非常喜歡我的文具盒,每次臟了,都是我親自洗干凈,再接著用。以后我要好好愛(ài)惜我的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇12

  有人喜歡酷酷的樂(lè)高玩具;有人喜歡漂亮的芭比娃娃;有人喜歡豐富多彩的郵票;而我,卻喜歡那普普通通的文具盒。

  我的文具盒的外表很美觀:文具盒上有一只大嘴猴頭像,它有兩雙大大的招風(fēng)耳,好像連一根針掉在地上,這雙耳朵都能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)。爸爸告訴我:“如果你上課說(shuō)了話,大嘴猴聽(tīng)見(jiàn)了,回家會(huì)告訴我的哦!”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看,仿佛想對(duì)你說(shuō)些什么!叭绻闵险n做了小動(dòng)作,”媽媽故作神秘地說(shuō),“大嘴猴會(huì)看見(jiàn)你的哦!”最引人注目的,就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了,它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛(ài)。大嘴猴的左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的'外星人,它們倆的頭上長(zhǎng)著觸角,如果你仔細(xì)看看,它們正咧開(kāi)嘴對(duì)你微笑呢。

  這個(gè)文具盒不僅外形美觀,而且十分實(shí)用。

  文具盒分為兩層,第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開(kāi)第二層,你可以看見(jiàn)鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著,正打著呼嚕,睡大覺(jué)呢!一旦我需要它們,它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。

  我經(jīng)常使用文具盒,免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上,我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家,我就反復(fù)清洗著文具盒,直到它一干二凈為止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。

  親愛(ài)的文具盒是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸買(mǎi)的,陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒。可是我仍然很想念舊文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……

  馬上要過(guò)新年了,我想為文具盒擦去它身上的灰塵,讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過(guò)新年!”。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇13

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,那是今年“六一”我被評(píng)上“三好學(xué)生”時(shí)得的獎(jiǎng)品。我非常喜歡它。

  這個(gè)文具盒就像座小二層樓,內(nèi)部是復(fù)合型的。從外面看,它是長(zhǎng)方形的,蘋(píng)果綠的底色非常漂亮;盒蓋中央是一只長(zhǎng)著斑點(diǎn)的可愛(ài)的小狗,你看它正張著嘴回頭看呢,那專(zhuān)著的神情好像是在等它的小主人;左邊是兩只可愛(ài)的小花貓,好像在唱歌;右邊的大花貓手里拿著小花,正一蹦一跳地向家里走去,這束花也許是今天它在學(xué)校表現(xiàn)出色、也許是因?yàn)樗剂艘话俜、也許……總之,這束花一定是老師發(fā)給它的獎(jiǎng)品,你瞧,它多高興呀!

  打開(kāi)文具盒,上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的.橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛(ài)的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),鉛筆阿姨總是第一個(gè)伸出熱情的之手;如果一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上,最忙的就數(shù)剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧!它們一會(huì)兒量,一會(huì)兒剪,配合得多默契呀!對(duì)了,可愛(ài)的雙面膠妹妹總是在最關(guān)健的時(shí)刻來(lái)幫忙。你看,它不慌不忙左貼一下,右粘一下了……不知不覺(jué)中,一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好幫手,是我成長(zhǎng)過(guò)程中形影不離的好伙伴。我喜歡你,我心愛(ài)的文具盒!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇14

  我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的,第二個(gè)文具盒是用鐵做的,這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買(mǎi)的。其中,我最?lèi)?ài)用鐵做的文具盒,由于那是我考試取得了高分,爸爸嘉獎(jiǎng)給我的。接下來(lái),我就向你們介紹一下我的文具盒吧!

  我的文具盒有三層,它的摸樣與車(chē)差不多。外表鮮艷極了!盒蓋上面畫(huà)著一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡覺(jué)的棉花小狗,天上畫(huà)著一只小鳥(niǎo),正在練習(xí)飛翔,它們好像都在為我加油打氣,每當(dāng)我看到它們,心里就充斥了克服困難的信心。

  翻開(kāi)文具盒,我的“小助手”們正在香甜地睡大覺(jué)呢!文具盒的.第一層,我總是放胖胖的“黑色水筆大媽”和“長(zhǎng)條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的“小臥室”里,誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。第二層,我放了許多鮮艷的鋼筆蜜斯。第三層,我放了我最喜好的橡皮、水筆芯和鉛筆。!它們已經(jīng)勞頓了一天,讓它們好好休息吧!

  文具們是我不可缺乏的東西。在考試時(shí),它們幫我寫(xiě)字、修改等。沒(méi)有了它們,我便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒接濟(jì)我保護(hù)了它們,每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,由于好成績(jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛(ài)護(hù)文具們一樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。

  怎么樣?聽(tīng)我講了這么多,你應(yīng)該也喜好上我這個(gè)文具盒了吧!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇15

  我的書(shū)包里裝了一個(gè)粉色小黃鴨文具盒,我叫它“粉紅小黃”。這個(gè)文具盒是我過(guò)生日時(shí)同學(xué)送我的,它連接著我和她的友誼。

  文具盒的身子粗粗的,像一個(gè)“小胖子,”看上去笨笨的,卻很精致。它是粉色的,摸上去特別順滑。上面有許多的圖案,中間有一個(gè)黃色小黃鴨,穿著一身潔白如玉的宇航服,上面還有一顆五彩斑斕的流星,像真的一樣,一閃一閃的。下面還有一個(gè)星球,有許多種顏色還帶一個(gè)小愛(ài)心呢。里邊很簡(jiǎn)單,你別看簡(jiǎn)單,可是能裝好多支筆呢!

  每次當(dāng)我遇到困難時(shí),只要看見(jiàn)文具盒,都覺(jué)得它會(huì)說(shuō)話了,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,堅(jiān)持一下,難道你不想看到美好的未來(lái)了嗎?”我一聽(tīng),就會(huì)穩(wěn)下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),文具盒可真是幫了我的大忙呀!

  還有一次,我沒(méi)考好,心情不好。回家時(shí),看了一下我的`文具盒,希望得到一些安慰。可是,文具盒不僅沒(méi)安慰我,反而警告我,好像在說(shuō):“你這次沒(méi)考好是因?yàn)闆](méi)好好復(fù)習(xí),下次要注意了!”我一聽(tīng),生氣地說(shuō):“你一個(gè)文具盒還有資格說(shuō)我?”我想了一會(huì),心里嘀咕著:“我應(yīng)該聽(tīng)文具盒的勸告,不好的地方要及時(shí)改正!庇谑,我認(rèn)真復(fù)習(xí),果然,在期末考試時(shí),獲得了好成績(jī)。這可多虧了文具盒的勸告呀!

  我的文具盒既漂亮,又實(shí)用,還是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)形影不離的好伙伴,我愛(ài)我的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇16

  我的文具盒,是粉紅色的。它的正面有一個(gè)漂亮的芭比娃娃,還有一個(gè)可愛(ài)的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭發(fā),頭上帶著粉紅色的亮晶晶的發(fā)卡,她穿著紫色的衣服,脖子上戴著綠色的項(xiàng)鏈。小狗頭上戴著紅色的.蝴蝶結(jié)。

  文具盒有兩層,打開(kāi)文具盒正面的一層,會(huì)看到一張功課表,4支自動(dòng)鉛筆,還有一個(gè)放大鏡。打開(kāi)反面的一層,會(huì)看到3支鉛筆和一支鉛。

  我特別喜歡這個(gè)文具盒。我要好好愛(ài)護(hù)它,我不會(huì)把它亂扔,我想讓他做我的小伙伴。

  從外表看,我是一輛藍(lán)色的小汽車(chē),上面有哆啦A夢(mèng)、大雄、胖虎……

  從不同的面看,會(huì)看到不同的人物。從側(cè)面看我有個(gè)窗戶,有靜香、胖虎、大雄幾個(gè)人的頭像。我分為兩層,上面一層用來(lái)專(zhuān)門(mén)放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大,是專(zhuān)門(mén)放鋼筆和魔力擦,小主人很愛(ài)護(hù)我,有一次小主人去上興趣班,一不小心把我掉到地上,發(fā)出“咚”的一響。幸好我是鐵的,不容易摔壞。小主人說(shuō)“幸好你沒(méi)摔壞”。小主人對(duì)我真好。

  我是小主人的小助手,他特別的喜歡我。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇17

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它的外觀很優(yōu)美,一身都是淡淡的粉色,讓人看起來(lái)很舒服,它有兩個(gè)拉鏈,非常的可愛(ài),每當(dāng)我要拉開(kāi)的時(shí)候,它都要說(shuō):主人,主人,你要什么筆,你看,它帶著滿臉的笑容,一直看著你,想要說(shuō)些什么。

  呃,我看了一下,文具盒外面有一幅圖案,那個(gè)圖案一直很平靜,從不說(shuō)一句話,圖案里面有一個(gè)女孩,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是芭比娃娃,她長(zhǎng)著金色的頭發(fā),粉色的`穿著,藍(lán)色的眼瞳,我很欣賞她。

  說(shuō)起這個(gè)文具盒!是我媽媽帶我去買(mǎi)的,是我有眼光,看中了它,于是才把它買(mǎi)回來(lái)的,不過(guò)我很珍惜,一旦它臟了,我會(huì)立馬幫它洗,也許你能明白,它就成了你的主人了,所以要對(duì)它好一些,文具盒也有用處,可以裝下許許多多的筆,還有一些有用的紙,假如,一只筆突然不見(jiàn)了,它就呆在那里一動(dòng)不動(dòng),心想,到底去哪里了,哦,原來(lái)在它的附近啊,嚇我一跳,剛剛是因?yàn)闆](méi)有找到,但是它還會(huì)勇往直前去找的,最后還是被它找到了,它不會(huì)讓主人擔(dān)心的。

  嘻嘻……這就是我的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇18

  嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

  我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的'長(zhǎng)裙,就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。她那金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河,宛如一條藍(lán)色的絲巾從她的腳下飄過(guò),多美呀!我的文具盒分兩層。第一層較小,里面放著三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大,里面“躺”著一把尺子,一塊橡皮和兩支鋼筆。當(dāng)我需要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),鉛筆就會(huì)被文具盒“派”出來(lái),為我服務(wù);當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),鋼筆就會(huì)開(kāi)心地“蹦”出來(lái),幫我完成作業(yè);如果我寫(xiě)錯(cuò)了字,我就會(huì)把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái),幫我擦掉錯(cuò)字;當(dāng)我在美術(shù)課上需要畫(huà)圖形時(shí),尺子就會(huì)飛快地“跑”出來(lái),顯示它的威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表,它就像小鬧鐘一樣,時(shí)刻提醒我課程。

  我的文具盒可有紀(jì)念意義啦,它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物,它每天都會(huì)跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇19

  我的書(shū)包里除了書(shū)本,還有一位“特殊嘉賓”,它就是學(xué)生的必需品—文具盒。

  文具盒有許許多多不同的種類(lèi),有俗稱(chēng)“鐵匣子”的鐵質(zhì)文具盒,有不算堅(jiān)硬卻耐用的布制文具盒,還有帶著透明感覺(jué)的.上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之,文具盒的樣子花式繁多,不勝枚舉。

  我的文具盒大約長(zhǎng)二十厘米,寬四厘米,高六厘米,算得上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。它的外表十分美觀,深藍(lán)色的外皮上印著一個(gè)小獵豹的臉,中間的拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當(dāng)于兩三個(gè)香皂合起來(lái)的大小,在文具盒的左邊還有一個(gè)可以手提的小吊環(huán)。

  它的肚子像一個(gè)“無(wú)底洞”,能裝下各式各樣的文具,先不說(shuō)小型的文具,就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進(jìn)去,因?yàn)槲铱偸呛鷣y收放文具,所以它現(xiàn)在臃腫的像個(gè)十足的“大胖子”。

  這個(gè)文具盒就像一枚救星,關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)及時(shí)救場(chǎng)。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,文具盒就會(huì)派橡皮幫我清除障礙;當(dāng)我需要修改文字時(shí),文具盒又會(huì)派紅筆前來(lái)助陣,幫我克服難關(guān)。只要我書(shū)寫(xiě)困難的時(shí)候,文具盒就會(huì)挺身而出助我一臂之力。

  文具盒是我學(xué)習(xí)中的好朋友,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的美好與歡樂(lè)。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇20

  是什么可以裝小主人的學(xué)習(xí)工具?是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心?好了好了,不和你賣(mài)關(guān)子了,我就是主人喜歡的文具盒。

  我的身體呈長(zhǎng)方形,表面是用布精心制作成的,上面印著一只憨態(tài)可掬的的熊正趴在這個(gè)字樣,不過(guò)先提醒一下,剛才我所說(shuō)的是“紅色區(qū)域”里的圖案,現(xiàn)在要說(shuō)“黑色區(qū)域”了。黑色區(qū)域像一個(gè)棋盤(pán),上面有一只熊正在走,旁邊有小狗、小鴨,以我的看法,小熊是出來(lái)找朋友的吧。我的身子分兩層,上頭寬,下頭窄,我“聰明”的`小主人一看到我的構(gòu)造,就在上一層放鉛筆,下一層放直尺。

  小主人很喜歡我,但有時(shí)也很調(diào)皮,拿著一支圓珠筆,在那只熊臉上畫(huà)成很火的樣子,那樣子簡(jiǎn)直是“嚇?biāo)缽堬w”!我很生氣,卻又不能阻止,只能在旁邊干瞪眼,想怎么報(bào)復(fù)小主人復(fù)仇。有一天,我看到自己身上有一條縫,就傾斜身體,頓時(shí),所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書(shū)包里。一回家,小主人找不到尺子了,急得快流出了眼淚。晚上,小主人在整理書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)了尺子,我則在一旁偷笑:嘿嘿,知道我的厲害了!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇21

  我最喜歡我的文具盒,它像一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”,里面放著許多專(zhuān)用“工具”。

  文具盒上面有可愛(ài)的米奇和米尼,它們睜大眼睛,張開(kāi)嘴巴,像是在說(shuō):“小主人,你要加油。∧闶亲畎舻!”文具盒分為兩層,第一層放著“愛(ài)戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶;第二層放著“畫(huà)畫(huà)之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫(huà)線之王”尺子,它們都住在華麗的公寓里。

  每當(dāng)我需要它們的時(shí)候,文具們就挺身而出,文具盒知道后,毫不猶豫地就把它們一一放出來(lái),幫我寫(xiě)字、修改、畫(huà)畫(huà)———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺(jué)中文具盒已經(jīng)跟我兩年了,上面的漆也早已脫落了,臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次,我不小心把文具盒摔在地上,弄壞了,我傷心的.都哭了,又舍不得扔掉,就懇請(qǐng)爸爸無(wú)論如何一定要幫我修好它。修好后,心愛(ài)的文具盒又回到我的身邊,伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),真是起死回生,我高興極了。

  這就是我的“小倉(cāng)庫(kù)”——文具盒,也是我的好朋友,我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇22

  HI!大家好,從外表上看,我是一個(gè)長(zhǎng)方體的空心的大盒子。

  我有長(zhǎng)方體的身子,藍(lán)色的外殼。我的盒蓋上面畫(huà)著三只活潑可愛(ài)的小狗呢!其中有一只小狗躺在月亮上在甜美地睡著,還有兩只小狗在小河上自由自在地劃船。天上閃爍著星星發(fā)出光芒,小河像天上的.銀河那樣美麗。

  我的里面分為上下兩層,上面可以放各種各樣的筆。下面是放尺子和小主人得來(lái)小紅花。旁邊還有一個(gè)小機(jī)關(guān),按一下機(jī)關(guān),下面的蓋子就會(huì)掉下來(lái),里面還可以放一支筆。文具盒的右邊還有一個(gè)小盒子,里面還可以放一塊橡皮,這個(gè)小盒子可心開(kāi)可以關(guān),只要小主人按一下按鈕這個(gè)盒子就打開(kāi)了。旁邊是一個(gè)鉛筆刨,按一下按鈕就可以打開(kāi)了。小主人用鉛筆在里面轉(zhuǎn)幾圈,這支鉛筆就刨好了。小主人寫(xiě)字的時(shí)候我就讓鉛筆出來(lái),幫小主人寫(xiě)好字,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)我就讓橡皮把小主人寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。小主人畫(huà)連線題時(shí)我把鋼筆和尺子一塊出來(lái)讓它們幫小主人畫(huà)好這道連線題。

  我們就像是一個(gè)小軍隊(duì),我、尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆……我們是這個(gè)小軍隊(duì)的隊(duì)員,而小主人是這軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。小主人叫我們做什么,我們就做什么。小主人非常喜歡我,而我是他的好幫手。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇23

  看到這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪,因?yàn)橐粋(gè)普普通通的文具盒有什么希奇的?no,這個(gè)文具盒可不普通,它還是一個(gè)書(shū)架。這個(gè)文具盒是姨媽在我5歲生日送的,一直到現(xiàn)在才派上了用場(chǎng)。

  你從遠(yuǎn)處粗略一看,只是一個(gè)書(shū)架,但你定睛一瞧,又是一個(gè)書(shū)架,又是一個(gè)文具盒,這是一個(gè)多功能文具盒。它渾身像天一樣藍(lán),上面有黃色的小熊——名叫維尼,它懶洋洋地睡在草地上,在它頭上站著一個(gè)粉紅色的'小兔子,打開(kāi)它,內(nèi)部分為5快,第一快放筆,第二塊放尺,第三塊放鉛筆,第四塊放鋼筆替換的墨囊,第五塊放橡皮,它還有一個(gè)奇妙的用途,變成書(shū)架。

  它還很堅(jiān)固。有一次,我把書(shū)放書(shū)架上看書(shū),看了一半,我伸了個(gè)懶腰,誰(shuí)知,碰著了書(shū)架文具盒,它嘩地一聲掉在了地上,我急忙去拾它,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在叫我,拾起來(lái)后,我仔細(xì)的看了一遍又一遍它,與以前對(duì)比一下,毫無(wú)區(qū)別:“天呢!這這……這文具盒竟然掉在了地上,還完好無(wú)損!”我感嘆道:“這文具盒可真好。 

  它陪我度過(guò)二個(gè)年級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)十分臟了,我便將它放在家中保存,用了新筆袋,但我還是十分喜歡那個(gè)可以變成書(shū)架的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇24

  有一天,文具盒里的文具突然說(shuō)話了。他們?cè)谡f(shuō)什么?哦,所以他們?cè)谶x擇文具所有者!看誰(shuí)對(duì)小師傅影響最大,誰(shuí)才是鉛筆盒的師傅。

  鉛筆說(shuō):“我會(huì)寫(xiě)字。如果小師傅沒(méi)有我寫(xiě)不出來(lái),那他考不了一百分!”橡皮擦說(shuō):“主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?當(dāng)然我會(huì)有辦法幫小師傅改正錯(cuò)誤,所以我覺(jué)得這是我對(duì)小師傅最大的`貢獻(xiàn)!”統(tǒng)治者不同意,走出來(lái)說(shuō):“小主人要接怎么辦?當(dāng)然是我最實(shí)用的啦!”小師傅聽(tīng)到對(duì)話,說(shuō):“好了,別鬧了!明天我考看誰(shuí)表現(xiàn)最好,讓誰(shuí)當(dāng)文具主好不好?”文具人異口同聲地回答:“好!”

  第二天,小師傅開(kāi)始考試。他打開(kāi)鉛筆盒,拿出鉛筆,開(kāi)始回答問(wèn)題。他不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤。然后橡皮擦跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!”話音剛落,他就在試卷上打滾。又一個(gè)粗心的踩壞了試卷。更正貼出來(lái)之后,緊接著就是現(xiàn)場(chǎng)。

  考試成績(jī)下來(lái),老師大聲宣布小師傅考了一百分。小師傅高興的對(duì)文具說(shuō):“我的成功離不開(kāi)你們的努力,大家都表現(xiàn)的很好,所以你們都是文具主!”文具們開(kāi)心的笑了!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇25

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,——文具盒。那可是我生日的時(shí)候舅媽買(mǎi)給我的。算起來(lái),它已經(jīng)陪了我三年多了。雖然它已經(jīng)很舊了,但是我一直都很珍惜它,因?yàn)槲抑肋@是一份感情。

  我的文具盒可美麗了!上面印著一只藍(lán)貓,眼睛大大的,嘴巴張得像皮球般大,好像在對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大跟隨我的伙伴們一起去探索奇妙的世界!倍遥念伾浅ur艷,保證讓你看得眼花繚亂。在我背著書(shū)包奔跑時(shí),文具盒就會(huì)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,好像在跟我說(shuō):“小主人快一點(diǎn),不然要遲到了!庇谑俏揖拖衩摿隧\的野馬,向?qū)W校沖去。

  打開(kāi)文具盒,里面的成員還真不少呢?上層放著害羞的“橡皮弟弟”它香氣撲鼻,甜甜的有糖果的味道;有苗條的.“直尺老師”上面畫(huà)著迪斯尼樂(lè)園的小動(dòng)物。下層放著一排排整齊的鉛筆,好像要出去作戰(zhàn)的軍隊(duì)。別看它們現(xiàn)在挺安靜,當(dāng)我要用到它們的時(shí)候,它們可活躍了。鉛筆的責(zé)任最大,它要幫助我寫(xiě)出漂亮的字來(lái);橡皮可是“改錯(cuò)大王”每當(dāng)我寫(xiě)出錯(cuò)別字時(shí),它就會(huì)挺身而出,犧牲自己;直尺可是“線條大王”每當(dāng)要?jiǎng)澗時(shí),它就會(huì)讓我劃出一條條筆直的線段。

  我可愛(ài)的文具盒,你將繼續(xù)陪伴我渡過(guò)這美好的學(xué)習(xí)生活。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇26

  我有一個(gè)文具盒,她穿著一件紫紅色的外衣,小巧玲瓏,非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。

  她是個(gè)小小的、身材苗條的長(zhǎng)方體,20厘米長(zhǎng),7厘米寬,4厘米高。紫紅色的外衣上印著一位美麗端莊的花仙子,她那美麗的長(zhǎng)發(fā)披在身上,像一股金色的小瀑布一樣,波浪起伏,閃閃發(fā)光,金色的頭發(fā)上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣裳,上面海鷗許多寶石,美麗極了!她還有一雙粉紅的翅膀,一顆顆亮晶晶的`寶石點(diǎn)綴在翅膀上,格外顯眼,像是在星空中自由地翱翔。

  文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐,此時(shí)她正在呼呼大睡呢!噓,我可不想吵醒她,因?yàn)樗呀?jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養(yǎng)神,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶,他呀,還在那兒做著甜甜的美夢(mèng)呢。

  當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里,幫我寫(xiě)出工整的好字。每當(dāng)鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯(cuò)誤。每次在我要畫(huà)直線或曲線時(shí),尺子大哥二話不說(shuō),走上前來(lái)往本子上一躺,就會(huì)幫我畫(huà)出想要的線條。

  他們一家真是形影不離、缺一不可。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇27

  我有許多個(gè)文具盒,它們大小不一,形狀千姿百態(tài),五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒,白色的網(wǎng)格文具盒,黃色的`塑料文具盒……這些都是我的好伙伴,好幫手。但是我最喜歡的是那個(gè)深咖啡色的文具盒。

  這個(gè)文具盒長(zhǎng)為11厘米、寬為21厘米。是一個(gè)深咖啡色的,上面有一只純白色的貓。拿著一小包零食,懶洋洋地躺在地上,一只手撐在地上,放眼望去,那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看,有十一個(gè)大字,上面寫(xiě)著:再吃最后一口就開(kāi)始減肥。

  然后,再拉一下拉鏈,就是一個(gè)“大房間”。里面有兩層,第一層里有五個(gè)座位,我經(jīng)常把鋼筆哥哥,鉛筆姐姐,摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經(jīng)常不用的,比如:筆芯妹妹和尺子弟弟。因?yàn)槲医?jīng)常不用它們,所以它們就整天睡大覺(jué),只要我需要它們,就會(huì)挺身而出,為我效力。橡皮妹妹會(huì)放在我第二層的最底下,當(dāng)“壓箱底”,到了美術(shù)課,它可就被派上大用場(chǎng)了。

  我非常喜歡這個(gè)文具盒,每當(dāng)我生氣或開(kāi)心的時(shí)候,它都會(huì)陪伴著我,它就是我的一個(gè)知心朋友!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇28

  嗨,大家好,我的名字叫文具盒。去年暑假的一天,我被小主人選中,從老家濟(jì)南的文具商場(chǎng)帶到了徐州溫暖的家。

  小主人之所以選中我,應(yīng)該是與我獨(dú)特的造型有關(guān)。我不是普通的長(zhǎng)方形文具盒,我的表面左邊低,右邊高,中間有個(gè)“擋風(fēng)玻璃”,身體側(cè)面還有四個(gè)小輪子,活像一輛小汽車(chē)。湛藍(lán)的我像大海一樣藍(lán),像天空一樣藍(lán),像藍(lán)鉆一樣藍(lán)。

  打開(kāi)我的“車(chē)頂”,里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的,十分寬敞。上層是一個(gè)筆槽,這里是鉛筆的貴賓席位,只有又長(zhǎng)又細(xì)的優(yōu)秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的.專(zhuān)屬座位。下層是開(kāi)放的,尺子和鉛筆因?yàn)閭(gè)頭比較大,所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼,這樣,小主人就不會(huì)把我弄丟了。

  鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經(jīng)跟隨小主人一段時(shí)間了,因?yàn)槲业牡絹?lái),使它們的生活變得豐富多彩。打開(kāi)“車(chē)頂”,文具朋友們靜靜地躺在車(chē)箱里。我每天載著它們上學(xué)、放學(xué)。有了我的保護(hù),文具們?cè)僖矝](méi)有損壞,它們能更好地為小主人服務(wù)了,我感到十分驕傲。

  小主人對(duì)我十分細(xì)心,我也沒(méi)有辜負(fù)他對(duì)我的這一份細(xì)心,我們共同努力,相互關(guān)愛(ài)!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇29

  我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的,上面印著兩個(gè)十分神氣的將軍,讓人看著舒服極了。它的手放在腰間,手臂彎成一個(gè)大大的o型,好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報(bào)衛(wèi)國(guó)家呢!十分威武瀟灑,旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克,顏色鮮艷繽紛。

  打開(kāi)帶有拉鏈的布袋,就可以清晰的看清里面的所有構(gòu)造?偣卜秩龑樱谝粚游曳胖恢Ы鸸忾W閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆,中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍(lán)色的`直尺和一塊熊貓花紋的橡皮,另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的,里面藏著一個(gè)藍(lán)色的修正帶,上面畫(huà)著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學(xué),勤勤懇懇任勞任怨地為我工作,晚上又靜靜地陪著我進(jìn)入夢(mèng)想。

  每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí),圓珠筆尺子都為我工作,當(dāng)我有錯(cuò)字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù),畫(huà)畫(huà)時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì)自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫(huà)卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……

  文具盒給了我很大的幫助,一直與我不離不散,有了它的陪伴我的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松自在,我愛(ài)我的文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇30

  你們的文具盒也許是買(mǎi)來(lái)的;也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買(mǎi)來(lái)的,而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。

  這是一個(gè)美麗的`文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成,正面有一只坐在杯子里的小貓咪,那是一個(gè)十分可愛(ài)的貓咪。它睜著棕色的大眼睛,仿佛在說(shuō):“主人,我餓了,快喂喂我吧!毙∝堖涞闹?chē)际巧钏{(lán)色的,上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。

  你們不知道,這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二與眾不同的來(lái)歷。它來(lái)源于姐姐的汗水,得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。

  姐姐的學(xué)校舉行了書(shū)法臨摹大賽,姐姐以工整的字體獲得了全校書(shū)法大賽一等獎(jiǎng),然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是意義非凡的,那是姐姐成長(zhǎng)的見(jiàn)證。姐姐在三年級(jí)時(shí),被她所在學(xué)校的書(shū)法主任安排到了書(shū)法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆,回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了,深夜才會(huì)睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年過(guò)了三年,直到姐姐六年級(jí)。

  如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力,這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對(duì)我的愛(ài),同時(shí)也會(huì)好好的愛(ài)惜它。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇31

  在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的書(shū)包加入新的成員——文具盒,它是我三年級(jí)時(shí),“快樂(lè)作文天地”的徐老師送給我的。

  這個(gè)文具盒是布制的,烏黑的底色上面印著一架大戰(zhàn)斗機(jī),上面有機(jī)槍、炮彈……好像要攻打來(lái)侵犯的敵人。旁邊緊挨著一個(gè)金色的`小戰(zhàn)斗機(jī)被粘在上面,左下角一個(gè)“70”的數(shù)字,不知道是代表什么意思,一個(gè)紅色的小五角星被自發(fā)的光照耀著。

  打開(kāi)中間的空間,會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲,原來(lái)里面是兩個(gè)小長(zhǎng)方形,一個(gè)是帶小小的刺的,另一個(gè)是一團(tuán)毛絲,合上的時(shí)候沒(méi)有一絲聲音。中間還有三個(gè)卷起來(lái)的小空隙,原來(lái)是放筆的。

  文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是10厘米,寬5厘米,第一個(gè)口袋里面一片漆黑,像安靜的夜晚,放有“熱可擦”筆芯。第二個(gè)口袋,也是一片漆黑,這里放有黑色、紅色、藍(lán)色的筆芯,都是寫(xiě)上去,擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最后一個(gè)口袋,放有很多筆,比如:不可擦、可擦、吸鐵石筆。

  有了這個(gè)文具盒,我的筆不會(huì)丟失,那些筆,好像都開(kāi)心地團(tuán)聚在一起。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇32

  我的文具盒非常奇特。

  它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的,它的四個(gè)角是方方的,它的長(zhǎng)度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的,從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂,它有一對(duì)力大無(wú)窮的腳,可以把敵人踢飛!最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了,它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……

  我的文具盒不僅好看,而且功能也很強(qiáng)大。打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)它的背面有一個(gè)透明的口袋,這個(gè)口袋是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開(kāi)另一邊的文具盒,看見(jiàn)上面有一個(gè)個(gè)的小格子,那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮,挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊(duì)伍的鉛筆。就是因?yàn)槲业奈木吆杏心敲炊嗟?作用,所以,我的學(xué)習(xí)才會(huì)一天比一天進(jìn)步。

  我覺(jué)得,文具盒就像我的好朋友,在它的陪伴下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的作文,學(xué)會(huì)了寫(xiě)一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)算式,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)一個(gè)個(gè)英文字母,文具盒是我的學(xué)習(xí)中必不可少的東西。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇33

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,是媽媽去年出差時(shí)給我買(mǎi)的。

  文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服,上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè)地嬉戲呢。環(huán)顧四周,鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈,讓文具盒更美了。

  文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹,第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨,第三層住著相親相愛(ài)的'鋼筆媽媽和修正帶爸爸,第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家,第五層是雜貨鋪,堆放著我暫時(shí)用不到的物品。

  每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆媽媽會(huì)熱情地說(shuō):“我來(lái)吧!”在她的幫助下,我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,修正帶爸爸會(huì)說(shuō):“下次要小心,要一心一意,不能三心二意,我來(lái)幫你吧!庇谑,我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字,把正確的寫(xiě)上去,這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了,老師要畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的直線,我自己隨手畫(huà)了一條,畫(huà)得歪歪扭扭的,很難看。這時(shí),直尺阿姨說(shuō):“我來(lái)幫你吧!苯柚背,我輕松地畫(huà)出一條筆直的線,老師夸我畫(huà)得好,我開(kāi)心極了。

  文具盒真是我親密的小伙伴,我喜歡它。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇34

  今天晚上,媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串,來(lái)到了羊肉串灘上,媽媽問(wèn)我們都想吃什么,于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸,我們開(kāi)心的吃著。吃完羊肉串,媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了五小門(mén)口的小店里,小店的東西可真多呀,花花綠綠的.,我們倆挑了各自喜歡的貼畫(huà)讓媽媽買(mǎi),媽媽看看說(shuō):'’買(mǎi)這有什么用呀?家里那么多了還買(mǎi)?不如買(mǎi)點(diǎn)實(shí)用的東西!坝谑俏覀兙秃懿磺樵傅姆畔沦N畫(huà)繼續(xù)挑了起來(lái),忽然姐姐看到了一個(gè)帶有密碼的文具盒,高興的叫了起來(lái):‘’璇璇,快來(lái)看呀,這個(gè)文具盒好漂亮呀/上面還有白雪公主呢”我跑了過(guò)去,也挑了一個(gè)帶有小熊貓的文具盒,我們按照上面的說(shuō)明打開(kāi)了文具盒,哇,漂亮極了,里面還有課程表呢,上面還有一個(gè)提手,文具盒合上以后,還可以提著提手,就象提著一個(gè)小箱子,我和姐姐都特別的喜歡,于是媽媽就給我們買(mǎi)了下來(lái)。我們拿著文具盒在路上走著,想著::“一定要愛(ài)惜它,等著新學(xué)期開(kāi)始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習(xí)!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇35

  我有一個(gè)文具盒,是我上4年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的,我可喜歡它呢。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。

  打開(kāi)文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的`臥室,樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟,他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。

  我的文具盒不僅漂亮,對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢,他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手當(dāng)我畫(huà)直線時(shí),直尺大哥就會(huì)挺身而出,它會(huì)對(duì)我說(shuō):“別著急,讓我來(lái)幫你把支線畫(huà)直。”當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō):“瞧!該我大顯身手了”!鞍パ,我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了”這時(shí),魔筆馬上來(lái)幫忙,把錯(cuò)字消滅得干干凈凈?此麄冃值芙忝脦讉(gè)和睦相處,我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

  !我愛(ài)我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它!

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇36

  在我的書(shū)包里,有一個(gè)漂亮的文具盒,它是前年期末的時(shí)候,媽媽買(mǎi)給我的,它伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多了。

  這個(gè)文具盒,有二十多厘米長(zhǎng),八厘米寬,是粉紅色的,兩邊還有一條條粗細(xì)不同的灰色道道,就像水面的微波,中間有一只活潑可愛(ài)的.小貓,小貓全身的絨毛潔白的沒(méi)有瑕疵,兩只小耳朵尖尖的豎立著,仿佛在傾聽(tīng)老鼠的動(dòng)靜。一只小鼻子向上翹著,又仿佛要跟我談一談。它的幾根長(zhǎng)胡須斜插在嘴邊,好像是用來(lái)測(cè)試?yán)鲜蠖吹摹W钜俗⒛康倪是它那炯炯有神的大眼睛,就像在觀察著老鼠的行動(dòng)。

  夜晚,鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里,尺子睡在長(zhǎng)廊里,橡皮睡在小小的“臥室”里。

  每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,文具盒打開(kāi)了,筆便從里面“走”了出來(lái),助我一臂一力,我握著筆端端正正地完成了作業(yè),便把作業(yè)交到老師手里,老師表?yè)P(yáng)我作業(yè)做得好,使用紅筆給我寫(xiě)了個(gè)“優(yōu)”字。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課畫(huà)線的時(shí)候,文具盒打開(kāi)了,尺子“走”了出來(lái)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,文具盒打開(kāi)了,從里面蹦出橡皮,開(kāi)始幫我擦掉錯(cuò)字,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人呀!您可不要粗心大意呀!”

  我很愛(ài)我的文具盒,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很大的幫助,它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇37

  我有一個(gè)功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形,一半是藍(lán)色,另一半是粉紅色的。它分兩個(gè)部分,一半部分是放筆的,另一半部分是放墨囊的。

  它有四個(gè)功能,第一個(gè)功能是它可以360°旋轉(zhuǎn)打開(kāi);第二個(gè)功能是打開(kāi)后有兩個(gè)空白的地方,是可以當(dāng)成草稿紙用來(lái)寫(xiě)豎式的;第三個(gè)功能是把右邊一半打開(kāi),就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)計(jì)算器,這樣就可以方便省事,不用手算;第四個(gè)功能是打開(kāi)左邊的一半打開(kāi),就可以看見(jiàn)一面鏡子,這樣的話下課也可以照照鏡子,看看頭發(fā)有沒(méi)有亂。

  我的文具盒雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)少女范,但是功能很多,而且很貴。但這個(gè)文具盒有一個(gè)缺點(diǎn),就是這個(gè)文具盒只能豎著放,不能倒下來(lái)放,而且豎著放在那太明顯。特別是在考試的時(shí)候更明顯,因?yàn)楦吒叩呢Q在那兒,就有點(diǎn)像一個(gè)高高的手電筒,總是引起監(jiān)考老師的注意。

  要是上課的'時(shí)候放在那兒的話,就算你說(shuō)沒(méi)舉手,老師也會(huì)以為你在舉手,因?yàn)楦吒叩奈木吆蟹旁谀牵拖衲愕氖峙e在那高高地舉起。剛開(kāi)始我不知道我的文具盒是什么類(lèi)型的,后來(lái)我上網(wǎng)查了一下,居然是“未婚夫”系列的,后來(lái)我把它取了其他名字,但是我還是很喜歡這個(gè)文具盒。

  這就是我獨(dú)特的多功能文具盒。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇38

  我的書(shū)包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧,它多美啊,在柔和陽(yáng)光的照耀下,碧綠的草原泛著光澤,帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著,仿佛還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上,雙手緊握笛子,吹奏著美妙的樂(lè)曲,吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活,吹奏著祖國(guó)的輝煌前景,實(shí)在太悅耳了,就連小羊羔都靜靜地圍在他周?chē)粍?dòng)也不動(dòng)。

  此時(shí),你會(huì)不禁想伸手觸摸一下。那么請(qǐng)你打開(kāi)盒蓋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看,而且還很實(shí)用。

  你看,最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳,更好地服務(wù)于我。再移開(kāi)“軟臥”一看,下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的`學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了,那里有三角板、量角器、橡皮,它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。

  蓋上盒蓋,它多像一列火車(chē),載著我的“功臣”駛向未來(lái),駛向燦爛輝煌的明天。

  我心愛(ài)的文具盒作文 篇39

  我有一個(gè)多功能文具盒,它很漂亮,我非常喜歡它。這個(gè)文具盒不僅可愛(ài),功能還很多,它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆,也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮,還可以給我小的溫度計(jì)讓我看溫度。

  文具盒上的圖案也很有意思,有兩個(gè)噘著嘴的冰激凌,它們的眼珠一個(gè)是紅色一個(gè)是藍(lán)色,像是大怪物一樣,冰激凌上面還有一個(gè)極大的黑白相間的甜甜圈,旁邊有一頭大象,它的兩個(gè)大耳朵像兩把大扇子,它穿著白藍(lán)相間的衣服,棕色的褲子,頭上還有兩只大眼睛,像兩個(gè)煎熟了的雞蛋,大象的眼睛直勾勾地盯著冰激凌,感覺(jué)它要一口吞了這個(gè)冰激凌,大象的`旁邊還圍繞著一只小黃鴨和一只黃色的小熊,它們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著冰激凌,小黃鴨面對(duì)著小熊,嘴巴微微張著,仿佛在說(shuō):我要吃這個(gè)大大的,香香的冰激凌,你要跟我一起來(lái)嗎?哈哈,我這個(gè)文具盒上的這幾只小動(dòng)物肯定都想吃這個(gè)冰激凌,真是一群貪吃鬼,當(dāng)時(shí)買(mǎi)這個(gè)文具盒就是因?yàn)檫@個(gè)有趣的畫(huà)面吸引了我,所以我纏著我的媽媽?zhuān)屛医o我買(mǎi)下了這個(gè)文具盒。

  我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗偰芙o我?guī)?lái)一些歡笑和快樂(lè),你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎?

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