奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文1
前一段時(shí)間我閱讀了《青春正能量》，這本書(shū)向我們介紹了社會(huì)主義價(jià)值觀的核心內(nèi)容，即“倡導(dǎo)民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀�！苯裉煳蚁雭�(lái)談?wù)勁c我們的工作和生活習(xí)習(xí)相關(guān)的愛(ài)崗敬業(yè)。
首先要從我居住的小區(qū)說(shuō)起，我家在“清江山水小區(qū)”，那里一年四季干凈舒爽，綠樹(shù)成陰，花繁葉茂，是一方理想的居住家園。能有這樣的美好環(huán)境中生活，還真的要感謝小區(qū)物業(yè)管理人員的那份敬業(yè)和執(zhí)著。一走進(jìn)小區(qū)，隨時(shí)都可以看到認(rèn)真值勤巡邏的保安，他們起早貪黑，保證了我們小區(qū)的安全，到目前為止沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起盜竊案。還記得去年春節(jié)，小區(qū)住戶在燃放煙花的時(shí)候不小心引燃了高樓一戶人家陽(yáng)臺(tái)上的衣物導(dǎo)致火災(zāi)，時(shí)值凌晨，在一旁值勤的保安人員一見(jiàn)，立刻撥打“119”，并立即組織人們下樓逃生，才沒(méi)有造成更大的損失。還有我們小區(qū)一年四季鮮花盛開(kāi)，繁花似錦，這一切都是我們小區(qū)園丁的功勞！那些園丁們天天要給花兒澆水施肥，修枝剪葉，從早忙到晚，那么辛苦還從不厭煩。最讓人感激的還有那些清潔工人，他們每天都要把小區(qū)的地磚沖洗一遍，把每棟樓的'梯間拖一遍，還要隨時(shí)打掃公共場(chǎng)所零散的各種果皮紙屑。在此我要真心地對(duì)小區(qū)物業(yè)工作者說(shuō)：“是你們的真心付出，才換來(lái)了這片寧?kù)o和諧的生活空間，我要學(xué)習(xí)你們這種把工作放在第一位的美好品質(zhì)！”
在我的心里，最愛(ài)崗敬業(yè)的還有我們的老師們。雖然老師的工資少，工作時(shí)間長(zhǎng)，但老師們依然堅(jiān)守在崗們位上，把自己的知識(shí)和品格傳授給我們，老師就像是一支蠟燭，越燒越低；而我們就像一棵棵小樹(shù)苗，越長(zhǎng)越高。我們的茁壯成長(zhǎng)就是老師們嘔心瀝血教育的成果。我們的覃老師就是這樣，每次備課到深夜，直到把所有的一切都準(zhǔn)備好后才能休息。每天早上，覃老師又要早早地來(lái)到教室組織同學(xué)們打掃清潔。這樣持之以恒的愛(ài)崗精神，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
生活中，我有時(shí)候免不了有些浮躁之心，但我一定要改正。踏實(shí)地面對(duì)學(xué)習(xí)，好好孝敬父母，信守承諾，長(zhǎng)大后我也要向我們小區(qū)的物業(yè)管理人員一樣，向我們的覃老師一樣，也做一個(gè)愛(ài)自己崗位，做好自己份內(nèi)實(shí)事的人，為祖國(guó)的繁榮昌盛盡自己的一份力量！
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文2
千錘萬(wàn)鑿出深山，
烈火焚燒若等閑；
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺(jué)？這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空關(guān)進(jìn)煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺(jué)，可壯烈了！
后來(lái)，也不知怎么地，經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿、烈火焚燒之后，變成了一個(gè)全新的我——粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽：“我們生下來(lái)是干啥的呀？”媽媽回答：“奉獻(xiàn)！”“那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰？”媽媽笑著，卻不回答。
那天空——
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；
那大山連綿起伏，
仿佛是大海的波浪；
白云悠悠，
流水潺潺，
這一切多么美��！
我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛�，擁有…�?/p>
那一天，我們被工人們裝進(jìn)紙盒中，送往城里。一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題：“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱�？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻(xiàn)，要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)�！薄澳俏覀儾皇窃僖惨�(jiàn)不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了？”
大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。
城里的月光，
皎潔而明亮。
多彩的霓虹燈，
是否意味著我們多彩的命運(yùn)……
我們被搬運(yùn)工，運(yùn)進(jìn)了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著……
期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻(xiàn)，但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng)，更長(zhǎng)……因?yàn)�，每�?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí)，我的全身都充滿了惶恐，預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開(kāi)眼，可是奉獻(xiàn)，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。
那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，
那連綿起伏的'大山，
那小溪，那白云，
這一切將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
直到有一天，兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺(jué)疼痛難忍，因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí)，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血——粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn)，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽(yáng)光，化作了高山流水……
這一切我已經(jīng)滿足了，因?yàn)槲抑溃@就叫奉獻(xiàn)，雖然我的身體越來(lái)越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了，我滿足了……
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步……
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文3
愛(ài)心是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
愛(ài)心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
在五年級(jí)的春天，我們學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì)感恩”，第二是“同在一片藍(lán)天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)。”
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍(lán)天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái)，不管是哪一類型的，只要是教科書(shū)都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū)，便問(wèn)我干什么。我一邊繼續(xù)我的“工作”一邊說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生�！卑职謰寢屄�(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“很好，我們是應(yīng)該幫助貧窮的人，特別是孩子他們需要接受教育！你多捐點(diǎn)書(shū)，這樣就能讓更多的人接受到教育！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我真是越干越起勁！
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的'書(shū)都捐給了吳中區(qū)的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻，我非常激動(dòng)，腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話！看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí)，我感到非常高興！因?yàn)槲抑涝谶@么多書(shū)里，其中有三十二本是我的；我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸；我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪。
自從我看了中央電視臺(tái)的“感動(dòng)中國(guó)20xx十大真情故事”后，我深感慚愧！因?yàn)槲移綍r(shí)并不是很樂(lè)于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的，但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時(shí)，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)，恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我抓住了這個(gè)很好的機(jī)會(huì)，并且及時(shí)運(yùn)用了這個(gè)良機(jī)！真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)！
如果你在別人需要幫助時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你！如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得更美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌！
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文4
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在中國(guó)，人民嗚咽，祖國(guó)無(wú)言！
面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)最大的地震，人們不得不接受現(xiàn)實(shí)。然而，不管遇到什么情況，中國(guó)都是打不垮的，偉大的中國(guó)人民是打不垮的！
從地震發(fā)生的第二天開(kāi)始，一場(chǎng)席卷神州大地的獻(xiàn)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)迅速展開(kāi)，我們學(xué)校也舉行了捐款儀式。雖然同學(xué)們年齡不同，家庭狀況不一，但都懷著一顆滾燙的愛(ài)心，你一百，我五十，最多的捐了五千多元。同學(xué)們各盡所能，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了愛(ài)心。老師們也都慷慨解囊。聽(tīng)學(xué)校德育處主任介紹，我們?nèi)熒簿枇?2.8萬(wàn)多元，并且通過(guò)縣紅十字會(huì)將這筆捐款在第一時(shí)間送到了災(zāi)區(qū)人民的手中，我和同學(xué)們的心里都感到熱乎乎的。
我想，在我們這樣一個(gè)國(guó)家，需要幫助的人還有很多，所以，“奉獻(xiàn)愛(ài)心”這四個(gè)字顯得特別重要。其實(shí)，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么將它乘以13億，得到的數(shù)字該是多么龐大；如果把汶川大地震造成的`損失除以13億，那么得到的數(shù)字又是多么的微乎其微！想到這兒，我情不自禁地感嘆起來(lái)：“事上無(wú)難事，只怕有心人。”是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
由此，我又想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。有一天，我像往常一樣去學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)年邁的盲人拿著竹棒準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是路上的車輛很多，他不敢往前走，顯得很著急。我連忙走上去對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我攙著你過(guò)馬路吧�！庇谑俏覕v著這位盲人，小心翼翼地過(guò)了馬路。這位盲人感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友！”我連聲說(shuō)：“不用謝，不用謝。”后來(lái)我想，我對(duì)那位盲人的幫助只是舉手之勞，可是對(duì)那位盲人來(lái)說(shuō)是多么需要��！在幫助盲人的同時(shí)，我的內(nèi)心也感到了一種愉快和充實(shí)，大概這就是對(duì)奉獻(xiàn)精神的一種追求吧！
在我們這個(gè)社會(huì)主義的大家庭里，“人人為我，我為人人”是一貫的傳統(tǒng)，我們相信，只要付出了真誠(chéng)的愛(ài)，就一定會(huì)有美好的回報(bào)。愛(ài)的故事，我還會(huì)繼續(xù)講述！親愛(ài)的同學(xué)，你能和我一路同行嗎？
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文5
上個(gè)星期的星期五，學(xué)校舉行了“救助寧德災(zāi)區(qū)小伙伴”的活動(dòng)，我代表我們班捐贈(zèng)“愛(ài)心”。
我捧著沉甸甸的紙袋，用手捂好，向主席臺(tái)跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛(ài)心。捐款儀式開(kāi)始了。伴隨著美妙動(dòng)人的音樂(lè)，各班的代表笑容地走上了主席臺(tái)，將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺(tái)階，我警惕翼翼地捧起了紙袋，生怕把哪位同學(xué)的愛(ài)心給弄丟了�！班А保埓M(jìn)了箱子里，安頓了下來(lái)。我想：那箱子里裝的不僅是鈔票，更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的'小伙伴收到這些錢后必定會(huì)很開(kāi)心！想著想著，我的臉上也綻開(kāi)了笑容。錢捐完后，代表們依次排好隊(duì)，合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝，老師們也不閑著。輪到校長(zhǎng)講話了。林校長(zhǎng)演講完后，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺(tái)，第一句話就讓我笑出了聲。不是他的話有問(wèn)題，而是他的發(fā)音有問(wèn)題。我回頭望了他一眼，臉上的皺紋里滿是歲月的滄桑，雖然口齒不清卻那般的飽含豪情，他的眼里閃動(dòng)著常人所未有的光芒……我回過(guò)了頭，我知道，我笑不出來(lái)了，我也不能笑！老人講得異常激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我真的想將手中的那枚愛(ài)心先放在一旁，好讓我使勁地為他鼓掌……捐款儀式順利地舉行。
課后，王副書(shū)記帶著僑鄉(xiāng)頻道的記者大駕光臨我班。當(dāng)時(shí)，我以為他們只是來(lái)拍攝我們班級(jí)的環(huán)境的，也就沒(méi)多大在意，誰(shuí)知，他們竟是要來(lái)采訪我的！我激動(dòng)極了！這可是我第一次接受采訪��！記者阿姨覺(jué)得班里有點(diǎn)吵，就在走廊上進(jìn)行采訪。攝象機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我，記者阿姨發(fā)話了：“你有參加這次活動(dòng)嗎？”“有！”我堅(jiān)定極了！覺(jué)得臉有些發(fā)燙。記者阿姨又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)清楚，記者阿姨又不厭其煩地問(wèn)了我第二次：“那你為什么參加呢？”“恩，我覺(jué)得，既然大家都是小學(xué)生，如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，而別人不行的話，那他們豈不是太可憐了？”我頓了一下，發(fā)現(xiàn)王副書(shū)記笑盈盈地看著我，接著，又跑到一旁看攝象機(jī)了，我笑著繼續(xù)道，“捐錢也執(zhí)僨我們的一點(diǎn)心意，輔助他人是必要的！”我一口氣說(shuō)了這么一大串，而且還是臨時(shí)發(fā)揮，我真有點(diǎn)佩服自己了！記者阿姨跟我道了謝，轉(zhuǎn)身走了。
我也轉(zhuǎn)身回教室了。班里暖烘烘的，這是一個(gè)大集體，這是一個(gè)大家庭，我們都是有愛(ài)心的孩子……
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文6
你，是燃燒的紅燭，不住地，淌下一串串鮮紅的淚，直到最后一縷火苗熄滅。你，是易碎的粉筆，卻忘我地消耗著寸寸身軀，直到落下最后一絲粉塵。你，是無(wú)私的春蠶，不停地，吐出一根根柔亮的絲，直到耗盡你短暫的生命。──題記
夜，淡淡的清風(fēng)拂過(guò)柳枝，揚(yáng)起漫天柳絮。思念如月光般，鋪滿整個(gè)院落，細(xì)細(xì)密密，充盈我的胸膛。如水的月光中，你親切的臉龐若隱若現(xiàn)，諄諄的教誨猶在我耳邊。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命猶如一簇火焰，熄了才能息。蠟炬成灰淚始干！
于是，你細(xì)心地呵護(hù)你的生命的火焰，生怕它會(huì)熄滅。你努力以星星之火，成就燎原之勢(shì)，在我們前進(jìn)的道路上，灑下一片光明。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命像粉筆那般脆弱，但你要它永無(wú)止境地創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。于是，你用粉筆，抒寫你的人生，為我們描繪宏偉藍(lán)圖。小小的粉筆，甘愿粉身碎骨，鋪平了我們前進(jìn)的坦途，卻在不經(jīng)意間又染白了你烏青的發(fā)絲，抹去了你青春的年華。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命就像春蠶，要不停地吐絲，直到你也沒(méi)有精力可息。春蠶到死絲方盡��！于是，你孜孜不倦，幾十年如一日就為吐絲，給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生，裝飾了我們永恒的夢(mèng)，你用畢生的`精力，成就了我們的人生。你說(shuō)，生無(wú)所息！我卻希望生有所息。夜深人靜時(shí)，你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上，那么真切，卻又那么疲憊。我很想為你送上一杯熱茶，再跟你說(shuō)聲晚安，老師！雄雞啼叫，薄暮末散。晨霧里你的身影已出現(xiàn)在教室里，是那么的忙碌，卻又那么親切。我想為你分擔(dān)，卻遺憾無(wú)能為力。你的眉頭緊鎖，只為我們。
我為你對(duì)我們所作的奉獻(xiàn)而感動(dòng)，所以我們想努力學(xué)習(xí)，來(lái)?yè)崞侥闱邦~的皺紋。然而無(wú)情的歲月早在你原本清秀的臉龐，刻下了永不褪去的痕跡。于是，我真切地希望：生有所息！雖然世上沒(méi)有不老藥，但我還是愿意你青春永駐。既然歲月催人老，那就請(qǐng)你跑在歲月的最前頭。絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。你的白發(fā)是為我們而生，你的皺紋因?yàn)槲覀兌由羁�。欠你的“債”，恐怕今生都無(wú)以為報(bào)。于是，我虔誠(chéng)地為你祈禱。生有所息！
愿有一段安逸舒適的日子屬于你。老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您．
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文7
“這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是心的呼喚……”當(dāng)這首感人肺腑之歌響起的時(shí)候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個(gè)幸運(yùn)兒。我永遠(yuǎn)忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學(xué)之時(shí)又重新走進(jìn)校門。
20xx年的冬對(duì)我全家來(lái)說(shuō)是個(gè)殘酷的季節(jié)，我風(fēng)華正茂的叔叔被無(wú)形的電奪去了寶貴的生命。這個(gè)悲慘的事實(shí)讓我全家人無(wú)法接受。爺爺因?yàn)閭倪^(guò)度，一個(gè)月之后又去逝了，全家人沉浸在萬(wàn)分悲痛之中，這樣的不幸給全家人巨大的打擊，貧困的家庭面臨著崩潰狀態(tài)。那時(shí)，我哥哥讀初三，我讀初一，對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，要送兩個(gè)兒女上初中負(fù)擔(dān)是很大的。新的學(xué)期又到來(lái)了，我哥走上了打工之道，我只能退出校園。我看到同學(xué)們都去學(xué)校了，獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里哭，為失了敬愛(ài)的爺爺，親愛(ài)的叔叔而傷心，為不能繼續(xù)上學(xué)而流淚……
一天，我突然收到來(lái)自江蘇一位老師的來(lái)信，他在信中寫道：“你先到學(xué)校報(bào)名讀書(shū)，你的學(xué)費(fèi)我會(huì)處理。”讀完信時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)，激動(dòng)、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。這位老師的愛(ài)支撐著我的學(xué)習(xí)生活，讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖，人間的真情。
20xx年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入城關(guān)中學(xué)，我高興地來(lái)到電話機(jī)旁，拔通了江蘇的那位老師的電話，把這個(gè)消息告訴了他，他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很高興，叫我繼續(xù)努力……我掛掉電話后，高興之情不知跑到哪里去了。因?yàn)樯细咧行枰芏噱X，對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，我的高中生活之夢(mèng)是不能實(shí)現(xiàn)的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報(bào)名的日子一天天接近，正當(dāng)我父母措手無(wú)策時(shí)，江蘇的那位老師寄來(lái)20xx元錢，他的'愛(ài)又一次點(diǎn)燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續(xù)努力，考出優(yōu)異的成績(jī)向他匯報(bào)，感謝他對(duì)我的資助。
上學(xué)期，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，要醫(yī)治他的病需要一大筆錢，他的父母來(lái)學(xué)校求助，當(dāng)時(shí)我摸摸口袋，掏出來(lái)一看僅有10元錢，我把這10元錢捐了。這10元對(duì)于一個(gè)富翁來(lái)說(shuō)是個(gè)極其渺小的數(shù)字，但在我看來(lái)，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個(gè)人的生命。此時(shí)，我知道了被愛(ài)著和愛(ài)著別人是多么的幸福。
今天，貧困山區(qū)仍然有許多失學(xué)兒童，他們正在等待社會(huì)救助。此時(shí)，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個(gè)人攜起手來(lái)，共同關(guān)心貧困山區(qū)的孩子們。同時(shí)，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛(ài)心的種子已撒滿全社會(huì)，有了你們的愛(ài)心，明天會(huì)更好！
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文8
奉獻(xiàn)是無(wú)處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。
奉獻(xiàn)，什么是奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。
小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
在這綺麗多姿的自然之中，令自稱是萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類也只能自嘆不如，因?yàn)樽匀坏拿總�(gè)角落都蘊(yùn)藏著靈動(dòng)之美。那么，你也許會(huì)驚嘆于夏花的嫵媚動(dòng)人，但你可曾知道在這片刻的綻放之下，傾注了多少根的默默無(wú)聞；你也許會(huì)留情于彩虹的五光十色，但你又可曾想過(guò)在這易逝的斑斕背后凝聚了多少水珠的`辛勞……這大千世界正是因奉獻(xiàn)而美麗，生命正是因奉獻(xiàn)而精彩。
悠悠中展開(kāi)歷史的畫卷，耳畔回響起渺遠(yuǎn)的駝鈴聲。昭君出走大漠，絲綢之路上從此又多了一個(gè)美麗的傳奇。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。怎么是他心中的真實(shí)寫照。為了祖國(guó)的安康祥和。為了萬(wàn)千蒼生免遭殺戮，昭君奉獻(xiàn)自己的一生換來(lái)了漢匈兩地人民的安寧，在歷史的長(zhǎng)河中她詮釋了奉獻(xiàn)的美麗。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
在我們的日常生活中，愛(ài)心是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神；如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好；如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也溫暖了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。生活因奉獻(xiàn)而精彩，請(qǐng)相信：選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色；選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天！
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文9
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”是被人們歷來(lái)所廣為傳誦的名句。它向我們展示了中華民族幾千年來(lái)的結(jié)晶——無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德。然而，在這悠悠的歷史長(zhǎng)河之中，總會(huì)涌現(xiàn)出一批批路見(jiàn)不平，拔刀相助的正義勇士，他們總是為是否接受他人的回報(bào)而苦苦煩惱。
宇宙之浩瀚，浩然之氣之永存于世。在這飄渺乾坤之中，人們的思想?yún)s是如出一轍，總會(huì)有“零落成泥碾作塵，只有香如故”，也會(huì)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，還會(huì)有“不要人兮好顏色，只留清氣滿乾坤”。這無(wú)疑是中華民族幾千年來(lái)崇高精神、品格的寫照，人們總是一味的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，連那一絲絲痕跡都不曾留下。
的的確確，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美好的'品德，是一種精神。但是，我認(rèn)為生命的價(jià)值不能只停留在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)之中，應(yīng)該要大膽的去接受別人給予的回報(bào)。世人眼中的“孔圣人”曾經(jīng)都贊揚(yáng)過(guò)他的弟子，因?yàn)樗牡茏右?jiàn)義勇為而欣然接受了他人的回報(bào)，別人卻批評(píng)了另一位弟子因沒(méi)有接受贖了人而沒(méi)有到政府去報(bào)賬。接受他人的回報(bào)是為了更多的人能夠主動(dòng)的去幫助別人，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。
在這茫茫宇宙之中，我們只是大海中一栗，微不足道，是平凡得不能在平凡罷了。我們不是圣人，也不是救苦救難的活菩薩，更不是上天入地?zé)o所不能的大羅金仙，所以我們沒(méi)有任何理由去推脫，沒(méi)有任何的義務(wù)去犧牲自己而成全他人，所以我們應(yīng)坦然的接受他人的回報(bào)。
在這漫漫人生路中，你或許會(huì)不經(jīng)意地幫助了別人，也許在你的眼里并算不了什么，只是舉手之勞罷了。但是在他人的眼里卻是天大的恩情�；蛟S你就是那個(gè)消失在茫茫之中卻被他人苦苦尋找的恩人，他們總想盡千萬(wàn)百計(jì)來(lái)報(bào)答你，彌補(bǔ)心中的那份愧疚，他們始終堅(jiān)信“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。真是有那種“眾里尋你千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意境了。既然你已幫助了他們，何不再幫一次，了卻他們的心愿呢?那就坦然接受他們對(duì)你的報(bào)答吧。
在高度文明的今天，我們應(yīng)該更加發(fā)揚(yáng)那種“投桃報(bào)李”的精神，為別人做好榜樣，做到問(wèn)心無(wú)愧。那么，我們這個(gè)時(shí)候?qū)?huì)越來(lái)越和諧，人類將會(huì)跨入另一個(gè)美好的時(shí)空，享受那種美妙的樂(lè)趣。
人生在世須盡意，率性而為，要活得瀟瀟灑灑，不被世俗所羈絆，要敢做敢為，活出真實(shí)的自己。該幫助他人的時(shí)候盡力幫助，該受別人回報(bào)的坦然接受。在奉獻(xiàn)中獲得樂(lè)趣，在回報(bào)在享受快樂(lè)，活出精彩的人生。
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文10
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
---石灰吟
我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉(xiāng)在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐里的感覺(jué)？這種感覺(jué)就好比常說(shuō)的孫悟空館進(jìn)煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺(jué)，可壯烈了！
后來(lái)，也不知怎么地，經(jīng)過(guò)了千錘萬(wàn)鑿之后，變成了一個(gè)全新的我----粉筆。我好奇的問(wèn)媽媽：“我們生下來(lái)是干啥的呀？“媽媽回答：”奉獻(xiàn)！“那么奉獻(xiàn)一定很好玩啰？”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；那大山連綿起伏，仿佛是大海的.波浪；白云悠悠，流水潺潺，這一切多么美��！
我真想永遠(yuǎn)地?fù)碛校瑩碛?.....
那一天，我們被工人們裝進(jìn)紙盒中，送往城里，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個(gè)小弟弟冒出一個(gè)問(wèn)題：“我們?nèi)コ抢锔墒裁囱�？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻(xiàn)，要去用自己的生命來(lái)為別人服務(wù)�！� “那我們不是再也見(jiàn)不到家鄉(xiāng)這仙境般的美景了？”大家聽(tīng)了都默默不語(yǔ)了。
城里的月光，皎潔而明亮。多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運(yùn)...... 我們被搬運(yùn)工，運(yùn)進(jìn)了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒里，一天一天期待著，期待著...... 期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻(xiàn)，但也希望能在粉筆盒中呆地時(shí)間更長(zhǎng)，更長(zhǎng)。因?yàn)�，每�?dāng)我看到我的同伴被老師折斷雙腿時(shí)，我的全身都充滿了惶恐，預(yù)測(cè)著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開(kāi)眼，可是奉獻(xiàn)，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白云，這一切將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)......
直到有一天，兩個(gè)手指伸進(jìn)了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺(jué)疼痛難忍，因?yàn)殡p腿已被老師殘忍的折斷了。這時(shí)，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來(lái)越小。只見(jiàn)，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽(yáng)光，化作了高山流水...... 這一切我已經(jīng)滿足了，因?yàn)槲抑�，這就叫奉獻(xiàn)，雖然我的身體越來(lái)越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學(xué)的腦海中了，我滿足了...... 這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步......
奉獻(xiàn)的優(yōu)秀作文11
從比賽前夕到比賽結(jié)束,我們的志愿者和運(yùn)動(dòng)員都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著,運(yùn)動(dòng)員們使用他們嫻熟的技術(shù)和令人稱贊的信賴為全世界人民奉獻(xiàn),雖然最后留下了無(wú)盡的血和汗,但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福,也可能表現(xiàn)得不盡如人意,但作為觀眾的我們,為你展現(xiàn)的雄姿感到滿意.滿意在十年如一日的練習(xí)和臨場(chǎng)時(shí)的處亂不驚,滿意在你那超凡的動(dòng)作.運(yùn)動(dòng)員可敬,然而,在每場(chǎng)比賽中,同樣有一支可欽可佩的奉獻(xiàn)者隊(duì)伍,他們?cè)谀貫楸荣惛冻?看看那一塵不染的會(huì)場(chǎng),留下了他們的汗水,他們是那幕后的英雄,當(dāng)你迷路時(shí),猶豫不定時(shí),志愿者便會(huì)主動(dòng)的為你指路,在他們心中,無(wú)私奉獻(xiàn)才是最高理念,他們已成為青島一道最美麗的風(fēng)景線.
奧運(yùn)賽事上,每一位運(yùn)動(dòng)健兒都會(huì)全心全意的為我們奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的技藝,優(yōu)美的舞姿,驚人的毅力,還有運(yùn)用自如的行事能力,都將在青島上演,他們還在用身體語(yǔ)言表明他們是最棒的,不光如此,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒正加緊苦練,不僅為了在眾多選手中脫穎而出更重要的是為中國(guó)的'同胞們奉獻(xiàn)那一出舉世的壯舉,為國(guó)爭(zhēng)光為自己的家鄉(xiāng)掙得榮譽(yù).現(xiàn)在"東亞病夫"的時(shí)代已蕩然無(wú)存,我國(guó)雖沒(méi)有步入強(qiáng)國(guó)之列,但為了受人尊敬獲得聲譽(yù),中國(guó)健兒早已滿腔熱血,以?shī)^發(fā)的精神迎接奧運(yùn),奧運(yùn)開(kāi)創(chuàng)那一刻便是他們奉獻(xiàn)之時(shí),練兵千日,只待這一刻,把你們的風(fēng)采都展現(xiàn)給奧運(yùn)吧,我們的嬌子,把你們的精神擴(kuò)散到每一個(gè)人的周圍,感染我們每一位華夏兒女.
奉獻(xiàn)自我,是每一位賽手忘我精神的升華.在青島我們完全可以放手一搏,不管是否勝利,我們都為你們加油喝彩.
烈日當(dāng)頭,作為一名看客,游覽于青島的美景中,抽出的嫩芽蒸發(fā)出了花香,偶爾暖風(fēng)吹拂,吹拂在皮膚上,聞到了海的味道,卻沒(méi)看到海,底下的都是在無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者,穿著統(tǒng)一服飾的他們正認(rèn)真的服務(wù)于大眾.汗一滴滴的流淌卻依然在搜尋游客隨手扔掉的垃圾……他們都是在真情的為奧帆奉獻(xiàn)著.想到這里我輕輕地用手撫摸著玻璃,熱量從手尖傳入了身體,深深地融入了我的心里.或許每一位看客都會(huì)受到志愿者的感化,不約而同的向他們看去.雖然畫面短暫,但我卻久久不愿忘卻他們的身影.
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