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鉛筆盒優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-19 06:07:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

鉛筆盒優(yōu)秀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的鉛筆盒優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

鉛筆盒優(yōu)秀作文

鉛筆盒優(yōu)秀作文1

  在一個(gè)星期天,一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆,借此機(jī)會(huì)吵了起來。

  它們?yōu)槭裁匆称饋砟?因(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。

  首先鉛筆仰著頭、高傲的說:“你瞧,我身上那亮麗的顏色,再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色,你簡直不值一提!

  鋼筆生氣的'反駁道:“我雖然筆上的顏色不怎么樣,可是我寫出來的字很漂亮,你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎?”

  鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。

  “哼!我身上沒臭,可是你的身上呢?你身上有股濃濃的墨水臭味,讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時(shí)捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴,做出一副想吐的樣子。

  “我雖然很臭,但這些也是沒有辦法呀!再說你,你最大的缺點(diǎn)就是容易斷,壽命不長,你最后還是會(huì)變成一堆鉛筆屑!变摴P一本正經(jīng)的說。

  “你們別吵了”。橡皮伸個(gè)懶腰,對(duì)著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說:“鉛筆有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。尺有所長,寸有所短,你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短呀!”

  鉛筆盒鋼筆聽了,慚愧的低下了頭。

鉛筆盒優(yōu)秀作文2

  我有一個(gè)漂亮的學(xué)習(xí)用品——那就是鉛筆盒。

  它,是我的好朋友送給我的,樣子就那么惹人喜愛:盒蓋上有一位可愛的小姑娘,金黃的頭發(fā),馬尾辮兒,櫻桃小嘴,身穿湖藍(lán)色的連衣裙。瞧!她正向你招手那!在小姑娘旁,有各種各樣的小花:有的藍(lán),有的'黃,有的綠,有的紅里透白。真是姹紫嫣紅,仿佛來到了一個(gè)大花園。把鉛筆盒倒過來,可以看到一個(gè)小花紋,上面寫著:1、2、3,在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹,一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。

  打開鉛筆盒,在盒蓋上,可以看到一張完整、五顏六色的課程表,上面記載著:星期一,校會(huì)課,數(shù)學(xué)課……再看“小倉庫”吧,文具們正在美美地睡覺呢!

  鉛筆盒是我不可少的朋友,我天天上學(xué)都要帶著它。

  我喜歡我那有用的鉛筆盒!

鉛筆盒優(yōu)秀作文3

  今天我到學(xué)校,我打開我那表面油亮亮的黑色書包,大吃一驚。你知道我為什么大吃一驚嗎?原來我心愛的藍(lán)色鉛筆盒竟然莫名其妙地不翼而飛。我焦急地想:鉛筆盒是不可能會(huì)飛的,肯定是我忘在家里,粗心大意沒有拿上。我沒多想,就對(duì)同桌說:“你借我支筆好嗎?”她對(duì)我說:“可以。”我就用她的筆一直寫,在學(xué)校里用著它,做課作時(shí)也用它。

  回到了家,我心急慌忙地在我的書桌上找鉛筆盒。我找了一遍又一遍,看了一次又次,翻了一次又一次,可是就是沒有找到鉛筆盒。我又把書包里所有的書全部掏出來,還是沒有鉛筆盒。我又在桌子底下翻,還是沒有鉛筆盒。我的心里萬分著急,因?yàn)殂U筆盒里還有一支我媽媽送給我的鋼筆,我怕媽媽生氣就沒有告訴她。而且她這幾天身體非常難受,頭有點(diǎn)痛,我不想雪上加霜?墒乾F(xiàn)在,我沒招了,只得“SOS”,請(qǐng)求“救星”媽媽。媽媽聽到我對(duì)她說的話,嚇得一奔三尺高,像一只生氣的年輕力壯的獅子,又像拳擊手被打輸以后不服氣的`樣子。過了一會(huì)兒,我的媽媽從我的書包最底層的一個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的地方找到了我那個(gè)鉛筆盒。哎,我的媽媽真是二代“福爾摩斯”。

  這件事情發(fā)生以后,我懂得了一個(gè)道理:干什么事要細(xì)心,要仔細(xì)認(rèn)真。

鉛筆盒優(yōu)秀作文4

  你知道我最心愛的學(xué)習(xí)用品是什么嗎?對(duì)了,就是我的鉛筆盒。下面,我就介紹介紹它吧!

  我的鉛筆盒是黃色的,它是一只用布做成的方形鉛筆袋。一看見它,首先跳入我眼簾的是兩只剛孵出來的小雞,它們頭頂?shù)皻ぃ苁强蓯。其中一只小雞坐在高高的`秋千上,蕩來蕩去,另外一只小雞飛快地跑了過去,好像再說:“快回家,快回家,媽媽叫你回家吃飯了!”旁邊的小螞蟻和小青蛙一聽,馬上不高興了,它們不想讓小雞走。蝴蝶姐姐說:“你再不走,雞媽媽可要擔(dān)心了!”

  打開第一個(gè)拉鏈,里邊分左右兩層。在左邊,三張獎(jiǎng)券正談得不亦樂乎,在右邊,睡著我的三支彩色鉛筆。

  打開第二個(gè)拉鏈,里面可漂亮了!在主臥室里,自動(dòng)鉛筆們正在午休,看!大客廳里,雙線尺正在嗑瓜子。陽臺(tái)上,橡皮沐浴著和煦的陽光,哼著小曲兒,悠閑地享受生活的愉快。

  我的鉛筆盒給我?guī)砹撕艽蟮膸椭,我真喜歡它!

鉛筆盒優(yōu)秀作文5

  未來的世界里,一定會(huì)有許多神奇的東西吧?那你知道未來的鉛筆盒是什么樣的呢?那就和我乘時(shí)空機(jī)去二二二二年去看看吧!

  未來的鉛筆盒有一個(gè)可愛的.外表:鉛筆盒的整體像個(gè)熊頭,熊頭上有一雙圓溜溜的眼睛,一張哈哈大笑的嘴,一看就讓人快樂。他還會(huì)對(duì)話,你有啥事都可以告訴他,絕對(duì)保密哦!最棒的是,他還會(huì)根據(jù)你的心情來變化。如果心情不好,他會(huì)變成大紅色,小熊會(huì)變臉,一下變孫悟空,一會(huì)兒變小貓讓你開心,如果你開心了,就會(huì)變成你喜歡的顏色,小熊就會(huì)像完成了任務(wù)一樣,微笑著看著你。你一定會(huì)問變色的能量哪來吧?它有一個(gè)夾層,有一些電鈕,有一個(gè)太陽能板顯示器。一按,藏在里面(鉛筆盒盒蓋中間)的太陽能板就會(huì)跳出來,它能把陽光轉(zhuǎn)化為電,還能用余電給手機(jī)充電呢!

  他有兩優(yōu)點(diǎn)。第一,打開蓋子就有一臺(tái)隨時(shí)可查資料的平板電腦。第二按小熊嘴上的“變大”和“飛行”,它的面板就會(huì)變成二號(hào),有向前后左右四按鈕,你只要爬上它,它就能載你去各個(gè)地方。

  這樣的未來鉛筆盒,你想擁有嗎?

鉛筆盒優(yōu)秀作文6

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它長17厘米,高6厘米。它有一個(gè)漂亮的盒蓋,上面畫著:在一片蔚藍(lán)的天空下,一只活潑可愛的小兔子坐在草地上,在津津有味地吃糖果,它的頭上有一只黃黃的小鳥,羨慕地看著小兔子吃糖果,也想要一顆嘗嘗似的。

  不只它盒蓋漂亮,它的樣式也很新穎,使用也很方便。鉛筆盒一共分四層。第一層住著水筆哥哥和自動(dòng)筆小姐,它們“躺”在那兒,仿佛在那兒打鼾。第二層是鉛筆盒紅色的筆,鉛筆真誠地為學(xué)生服務(wù),紅筆也是老師們的好幫手。

  第三層,在一條狹窄的“小道”上,這里就是直尺先生的`小屋,它獨(dú)自一人靜靜地躺在那兒,隨時(shí)準(zhǔn)備為主人服務(wù)。

  而在第三層的另一條“小道”里,躺著一塊白白胖胖的橡皮。如果我寫了錯(cuò)別字,它便跳出來,在紙上翩翩起舞,不一會(huì)兒,錯(cuò)別字就被它擦干凈了。

  第四層,住著閃閃發(fā)光的鋼筆,它就像一位優(yōu)雅地紳士,第四層是它最華麗的“別墅”,所以,鋼筆就舒舒服服地臥在那兒,隨時(shí)等著主人發(fā)號(hào)施令。

  鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好朋友。

鉛筆盒優(yōu)秀作文7

  我有一個(gè)文具盒,鉛筆盒里有直尺大姐、鋼筆二哥、鉛筆三妹和橡皮弟弟。

  夜,真安靜,勞累一天的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)里了

  這時(shí)文具盒家里可熱鬧了。

  你們看,他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗!

  你們聽,他們的聲音提的多高!

  鋼筆戴著黑禮帽,穿著華麗的西服!

  鉛筆挺直了腰板,高傲地抬起了頭!

  橡皮捧著大肚子,慢吞吞地走來了。

  首先發(fā)言的是高個(gè)子尺子大姐,她漫不經(jīng)心地

  說:“如果沒有我,主人不會(huì)知道準(zhǔn)確的.距離”。大姐的話引來了一陣嘲笑。

  第二個(gè)發(fā)言的是鋼筆大哥,他說的話是那樣深?yuàn)W:“如果沒有我來給你做記號(hào),主人再好的腦子也不會(huì)記好”。

  鉛筆三妹說的頭頭是道,她立刻反駁鋼筆:“不要以為只有你會(huì)寫字,我們鉛筆寫出的字比你們鋼筆好”。

  “ 哈哈哈,哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果沒有我的幫助,主人一定會(huì)寫得亂七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”

  大家爭(zhēng)得不可開交,文具盒爺爺被吵的受不了,他說:“好孩子們,你們各有各的用處,缺了誰也不好,俗話說‘尺有所長,寸有所短’我們要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)缺自己的缺點(diǎn),和睦相處,取長補(bǔ)短,知道了嗎?”

  文具們聽了,再也沒有吵吵鬧鬧~~~~

鉛筆盒優(yōu)秀作文8

  我穿著一件紫色的衣服,衣服上還有一個(gè)口袋。 我還有一個(gè)大肚皮,我的大肚皮里有很多朋友。有可愛的橡皮小姐、調(diào)皮的 我穿著一件紫色的衣服,衣服上還有一個(gè)口袋。 我還有一個(gè)大肚皮,我的大肚皮里有很多朋友。有可愛的橡皮小姐、調(diào)皮的`鉛筆弟弟還穿著一雙黑皮鞋、金黃色的衣服披在熒光筆姐姐的身上、削筆刀先生總是躺在一個(gè)小角落睡大覺。只有偶爾在鉛筆弟弟的皮鞋壞了的時(shí)候,才會(huì)起床幫忙修皮鞋,接著繼續(xù)呼呼大睡。 骨瘦如柴的筆鉛哥哥有的穿上了一身烏黑的西裝、有的穿上了銀色的西裝、還有的穿上了藍(lán)色的西裝,好像是在比誰最帥似的。

  我的小主人想把我打扮的更漂亮更可愛一些,就在我的頭頂上貼了一張圖片。圖片掉了以后,我的頭發(fā)上粘了很多灰塵,顯得好臟。小主人看了非常的心疼,便幫我又是洗、又是擦的。經(jīng)過小主人這段時(shí)間對(duì)我的精心呵護(hù)下,我的頭發(fā)干凈了許多、身體也干凈了許多,F(xiàn)在的我可比以前更美了。

  我可能干啦!可以為小主人吃很多很多的東西,把我肚皮撐的飽飽的,這一點(diǎn)讓我感到驕傲、感到自豪!

  這就是可愛又能干的我哦!

鉛筆盒優(yōu)秀作文9

  發(fā)達(dá)了,未來的鉛筆盒會(huì)是什么樣呢?如果讓我想像我希望它有四層,上面兩層、底下兩層,之間還有一臺(tái)小電腦,是玩游戲用的。

  如果你用手還打不開它呢,它是由按鈕控制的。它的整體顏色是桔黃色的,表面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。按一下紅色的按鈕,鉛筆盒的第一層就會(huì)打開,那是放橡皮、尺子還有修正帶的,你需要它們其中的哪一個(gè),只要說出,鉛筆盒就出現(xiàn)一只小手,把你需要用的東西送到你的手上;按一下黃色的按鈕,鉛筆盒的第二層就會(huì)打開,這是放筆的,只要你說出用什么筆,那只小手會(huì)把你所需要的筆放到你手中;

  按一下藍(lán)色的.按鈕,鉛筆盒的第三層就會(huì)打開,那是放鉛的,如果你的自動(dòng)鉛筆沒有鉛了,那只小手會(huì)把鉛續(xù)進(jìn)你的筆里;按一下綠色的按鈕,鉛筆盒的第四層就會(huì)打開,那是放記事本的,你要記什么東西時(shí),那只小手會(huì)把記事本放到你手中;當(dāng)你按一下紫色的按鈕,鉛筆盒之間的小電腦就會(huì)打開了,你作業(yè)寫累了就可以玩一會(huì)游戲兒放松一下。

  怎么樣,這個(gè)鉛筆盒不錯(cuò)吧!它既能放文具又能玩游戲,希望這種鉛筆盒能早些制造出來!

鉛筆盒優(yōu)秀作文10

  我有一個(gè)鉛筆盒,它是深藍(lán)色的,上面有一個(gè)米老鼠的圖案,很可愛。

  這個(gè)鉛筆盒可以裝很多東西:鋼筆,自動(dòng)筆,水筆,橡皮等。這個(gè)鉛筆盒是布做的,用藍(lán)色的.線把它的穿起來,外面有一個(gè)口袋,可以打開,里面可以裝一些小東西,一些玩具什么的。

  這個(gè)鉛筆盒洗起來很復(fù)雜,有好洗的地方也有難洗的地方,但是洗完后非常的干凈。

  這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了一年多了,但它仍然那么嶄新,和新買的一模一樣。它是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄的朋友。每天上學(xué),我都要帶著這個(gè)鉛筆盒去學(xué)校。它臟了,我就幫它擦一下上面的灰塵。有時(shí)候我會(huì)拿它來玩,把它拋到空中。等到放學(xué)了,我就會(huì)把筆和橡皮放到里面,帶它回家。

  我非常喜歡我的鉛筆盒,他是陪伴我一年多的朋友,我很珍惜它。

鉛筆盒優(yōu)秀作文11

  我有個(gè)心愛的鉛筆盒,它是我七歲時(shí),也就是上小學(xué)一年級(jí),媽媽送給我的生日禮物。

  我的鉛筆盒外部是米老鼠的圖案,它是藍(lán)色的,這是因?yàn)槲业男疫\(yùn)色就是藍(lán)色。它分為三層,第一層是最大的一層,放有熒光筆、鋼筆、橡皮……中間一層放著三種外殼相同,可顏色各不相同的筆,分別就是紅筆、藍(lán)筆和黑筆,它們都是水筆,旁邊還有一員大將能把所有畫錯(cuò)的`線和寫錯(cuò)的字全部清除,沒錯(cuò),它就是修正帶。第三層就是專門為尺子建造的,有直尺,直角、三角板和量角器,它們住在哪兒可寬敞了!

  我的學(xué)習(xí)工具,個(gè)個(gè)可都是好心腸。瞧,畫圖時(shí),鉛筆就出場(chǎng)了,畫錯(cuò)了就用橡皮擦掉。做作業(yè)時(shí),黑藍(lán)兩種水筆就來幫忙了,寫字時(shí),就跳出來;字寫錯(cuò)了,修正帶就把錯(cuò)字消滅;畫線時(shí),尺子就來了,量角時(shí),量角器來幫忙。它們使我的作業(yè)變得工工整整,放學(xué)了,我就把它們放回自己的“家”。

  我的鉛筆盒每天都不能忘帶,如果忘記,我就做不好作業(yè)了。鉛筆盒你可真是我的好朋友!

鉛筆盒優(yōu)秀作文12

  我有一個(gè)漂亮又精致的密碼鉛筆盒,它是用紙做成的,長20厘米,寬9厘米,厚6厘米。它特別精致,尤其是蓋子上的那只活潑的小阿貍。

  盒蓋上充滿了小動(dòng)物們歡快的'氣息,左邊穿著印有粉色愛心白衣和戴著黃色帽子的粉紅,她正拿著一根繩子,有三只小企鵝跟在粉紅后面,其中有一只可愛的小企鵝眨了眨調(diào)皮的眼睛。右邊的阿貍拿著照相機(jī),飛快的記錄下這個(gè)快樂瞬間。他穿著灰色衣服和白色內(nèi)褲,還說了一句英文。就連我看了,也很想和這幾只可愛的小動(dòng)物一起玩。

  我的鉛筆盒已陪了我一年,給了我很大的幫助!它天天陪著我,每當(dāng)我上課開小差時(shí),上面的小動(dòng)物就會(huì)用怒氣沖沖的雙眼盯著我,好像對(duì)我大喊:“小主人,上課要專心聽,小心回家不會(huì),吃‘竹筍炒肉絲’。”我見了,會(huì)不好意思的傻笑,然后認(rèn)真聽講。它陪了我很長時(shí)間,時(shí)時(shí)提醒我,它是我最好的朋友!我喜歡它!

鉛筆盒優(yōu)秀作文13

  HELLO,大家好我是一個(gè)“架書鉛筆盒”,是塑料做的。我長得全身粉紅,穿著一件史努比外套,里面有一個(gè)架書的板子。因?yàn)闃幼佑直庥珠L,深得小朋友們的寵愛。

  相信你們一聽我的名字就知道我的作用了吧,我有一個(gè)絕招,那就是可以在同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候幫他們拿書,不論再難“馴服”的'書本,我都能立馬搞定。怎樣,我的本領(lǐng)夠大吧?但我不能摔,我身子脆弱,被摔傷了,我就骨折了,所以,千萬別碰翻了我。

  雖然,我用處很多,但還是比不上我的弟弟一代高過一代嘛!要說起我弟弟——“多功能防摔鉛筆盒”我還真羨慕它,先說說它的樣子,我弟弟身上有米老鼠的畫像,可以反面使用正層可以放橡皮、鉛筆等比較厚的東西。反層可以放一些尺子等。鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)削筆器,又方便又實(shí)用。我弟弟身上不但能裝好多學(xué)習(xí)用品,表面還有一層軟軟的皮,起了保護(hù)作用,不怕掉。和我弟弟同歲的鉛筆盒伙伴,都成為當(dāng)上最流行的888。

  除了我們兩個(gè),還有鐵制、木制、布制……個(gè)各種各樣不同的鉛筆盒,相信在今后,還會(huì)有更好更方便的88展現(xiàn)在我們的面前。

鉛筆盒優(yōu)秀作文14

  我有許多鉛筆盒,其中我最喜歡的鉛筆盒上面有一個(gè)大的巴斯光年。

  這個(gè)巴斯光年是非常帥的,他的'頭上有一個(gè)透明的頭套,手里拿著一把激光槍,他的胸有一個(gè)他們隊(duì)的標(biāo)志。右手發(fā)現(xiàn)一道紅光,他好像在對(duì)我說,我來給你們一點(diǎn)光吧。在他的旁邊有一個(gè)標(biāo)志,它是有一個(gè)火箭和一對(duì)翅膀組成的,它的意思是我來帶你飛吧!這個(gè)鉛筆盒是用鐵做的,它是有二層的,它的顏色是天藍(lán)色的。我把最心愛的鉛筆盒打開,第一層上面有我的尺、小橡皮和我的筆芯盒,它們正在一起嬉戲,看見了我就趕快來問我是不是要寫作業(yè)了?我搖搖頭,我打開第二層下面有我的鉛筆和自動(dòng)鉛筆,它們正在比高低呢!它們看見了我就問要練字了嗎?我就不是。這個(gè)鉛筆盒還是媽媽送給我“六一”兒童節(jié)的禮物。有了這只鉛筆盒后我經(jīng)常打開它,每次要寫作業(yè)了,我就打開拿出我心愛的自動(dòng)鉛,來寫作業(yè)。

  當(dāng)我寫錯(cuò)了字,我會(huì)從鉛筆盒拿出橡皮來。當(dāng)我要?jiǎng)澲本時(shí)候,我會(huì)拿出尺來劃。

鉛筆盒優(yōu)秀作文15

  數(shù)學(xué)課,老師讓我們做題,我正準(zhǔn)備的打開文具盒,忽然聽見自動(dòng)鉛筆自賣自夸道:“我永遠(yuǎn)不會(huì)禿,呆會(huì)兒小主人一定用我。”

  橡皮毫不客氣地反駁道:“小主人寫錯(cuò)字了,就要用我了!

  鉛筆說:“自動(dòng)筆還不是根據(jù)我造出來的,我還是你的長輩呢!”

  自動(dòng)鉛筆驕傲地說:“我可比你用起來方便多了,你真落伍、落后了!你看看現(xiàn)在用你的人多么?”

  尺子從旁邊那個(gè)家跑來:“你們煩不煩,呆會(huì)兒我保證小主人誰都會(huì)用著!笨伤鼈冇械男,有的不信,都等著驗(yàn)證自己的想法。

  我聽了它們的爭(zhēng)吵,含笑的.拿出鉛筆、尺子,畫了一個(gè)正方形,然后拿出自動(dòng)筆寫題,寫錯(cuò)了用橡皮擦,這時(shí),它們都懂得了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量,個(gè)人的作用是有限的,應(yīng)該手拉手,一起并肩作戰(zhàn)。

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