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我的老師中考滿分作文(5篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的老師中考滿分作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師中考滿分作文1
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當聽到這首歌時,我就會想起她——我敬愛的班主任老師。
今年開學的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書。忽然,門外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒回答,一位臉帶笑容的`阿姨已經(jīng)走了進來。她親切地問:“你就是小明吧?”我怯怯地說:“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽,連忙走到我身邊,笑著說:“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學呀?”我難過地說:“爸爸、媽媽還沒找到工作!崩蠋熉犃,看著又破又矮的房子,嘆了口氣,嚴肅地說:“唉,多好的孩子……”我只覺鼻子一酸,哽咽著說:“老師,我……我好想讀書!”望著我求知的眼神,老師很快地想了一下,堅定地說:“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我!崩蠋熌昧穗娫捥柎a,就趕回學校了?粗蠋熯h去的身影,我心中充滿了希望。
第二天,我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時,我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學習的費用,還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學,F(xiàn)在,站在操場上,看著美麗的校園,看著敬愛的老師,看著親愛的同學,我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長的道路。這時,一股暖流在我心中回蕩。
現(xiàn)在,每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時,啊,我就想起她——我敬愛的好老師,眼前就會浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親切的話語,一陣陣暖流就在我心中激蕩。
我的老師中考滿分作文2
我曾經(jīng)的老師,她是我的班主任,也是我在語文學習成長路上明亮的一盞燈。一頭烏黑亮麗的長發(fā)在空中飛舞。時間同受到驚嚇的小鳥一般快速飛過,她眉頭上的皺紋漸漸密集。同月亮一般的眉毛,臉上從來都是一副笑嘻嘻的模樣,這是她的招牌動作。她是那樣的親切負責……她就是我最喜愛的語文老師――謝老師。
她對同學們是那樣親切,就像一個大姐姐對待一群小朋友一樣。每當有同學來請教她問題時,她從來不會拒絕,而總是耐心地講解:“這道題呀,是這樣的……”如果同學們還不懂,她就會一直教下去。直到同學長長的“哦”了一聲。這時,她的笑容就變得更燦爛了,潔白的牙齒一閃一閃,就像一個發(fā)亮的小燈泡。有一次體育課我摔了個大跟頭,“頭破血流”。頭上長了個大包,大包就像一個大蘑菇,不停地長啊長,長的我頭皮疼,我不時的喊道:“哎呀,好疼!”。她見狀,連忙給我細心地包扎,是那樣的認真。還不停的問:“沒事吧,痛不痛,要去醫(yī)院嗎……”聽到關(guān)切問候的我,我霎時感覺心里一暖,痛馬上減了幾分!
她不但對同學們像個親切的大姐姐,還十分負責呢!不管是同學聽不懂或是成績沒有達到她的要求,她都不會放棄,記得她曾說過一句話:“人無完人,缺點是可以靠我們的智慧與努力盡力改正的!边@句話深深地印在了我的心頭,就像是尖刀刻在石頭上,怎么也抹不掉。
她一到四年級是我的'的語文老師。記得古人曾說過一句話:“一日為師,終生為父!彼哪游覠o法忘記,她的敬業(yè),她的美麗,她的親切,她的幽默……老師,我曾經(jīng)的老師,我永遠的老師。老師,您是我學習路上的引路人,您的恩情我一輩子都無法忘記,我希望您工作順利,身體健康。
我愛您,老師!
我的老師中考滿分作文3
她,留著一頭長發(fā),一雙大眼睛,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,一張能說會道的嘴,上課總愛滔滔不絕地給我們講道理。這就是我的好老師——梁老師。梁老師從四年級開始教我們語文、英語,并擔任班主任。
開學那天,我心里很忐忑,心想我們的新老師會是個怎樣的人,但見到梁老師的第一眼感覺就是平易近人,非?蓯。隨著一年多接觸,越來越發(fā)現(xiàn)老師對待工作一絲不茍,負責任,對同學獎懲分明、不偏不向。
梁老師教我們英語,讀單詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨,糾正我們的不良行為習慣和錯誤思想。她給我認真講課題目時,如果我們還不懂,總是不厭其煩地再講一遍。假設有人回答題目的時候,回答錯了,她不會責怪,而是把問題重新具體地講一下,讓大家都聽明白。不僅如此,老師還教我們做賀卡、手抄報、書簽……梁老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的.精神糧食,讓我們吸取了充分的營養(yǎng),讓我們變得更自信、大方,更優(yōu)秀。梁老師真是位負責人的好老師。
梁老師待每一個同學獎懲分明、不偏不向。哪個同學或哪個組做得非常好,老師就給他們減免作業(yè),讓別的同學知道,表現(xiàn)得好是那么美妙!竟可以免作業(yè)!于是,這種事也激勵了我們好好表現(xiàn)。差同學變好了,老師表揚他、鼓勵他,讓他繼續(xù)努力;好同學出了什么差錯,老師也不會偏向,非常公正地批評他。
這就是我的好老師,對待工作一絲不茍,對同學獎懲分明、不偏不向,非常有責任感的梁老師。我想對老師說:老師您辛苦了。我們一定會記得您的好。
我的老師中考滿分作文4
說起來你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干,就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻,倒下去的時候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時方便些,我“將功補過”,拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來,然后很隨便地就將它扔在了一旁。
爸媽回來后,對我的做法很是吃驚。他們對我說:“孩子,沒有一個生命不是在受挫中長大的,你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還一定會長出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。
第二年春天,那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽,到秋天的時候,它已經(jīng)長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年,它長得快要高過房檐的時候,爸媽不得不給它搭了一個架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來,特別是在初中的`最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個時候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣,從而一步步讓自己強大起來,再沒有什么挫折能讓我臣服。
現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!
我的老師中考滿分作文5
周老師是我的數(shù)學老師,他性格開朗,知識淵博,善于傾聽。他的臉上時常掛著笑容,一對粗黑的眉毛似乎會跳舞。最令我難忘的是他的.眼神,他經(jīng)常用各種眼神來批評我,鼓勵我,教育我。
記得二年級的時候,我為了成為全班第一個完成作業(yè)的人,就在數(shù)學課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放在抽屜里,一會兒抬頭看看老師,一會兒低頭瞄瞄作業(yè),見縫插針地寫上幾筆,心里卻像揣著只兔子一樣惴惴不安。只見周老師從講臺的這頭走到講臺的那頭,講得眉飛色舞;同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著周老師,聽得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平靜下來,膽子也漸漸大了,埋下頭,奮筆疾書起來。
突然,同桌用胳膊捅了捅我,我猛一抬頭,看見周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖,雙眼圓睜,直直地瞪著我,我的臉“唰”地紅了,急忙把作業(yè)本往里一推,手上的筆卻掉落在地上。“下課后,來我辦公室一趟!”周老師嚴厲地說,眉毛顯得越發(fā)粗黑了。我看到他眼中犀利的光,心情一下跌到谷底,不知所措。
一下課,我急急忙忙跑到辦公室。周老師靜靜地坐在椅子上,盯著我看了很久,眉峰高聳,眼睛里寫滿失望。我更加覺得無地自容了,恨不得找個地縫鉆進去。周老師似乎覺察到了我的窘迫,拉過我的小手,拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“課堂上寫作業(yè),既聽不好課,又寫不好作業(yè),不可以有下次了!我相信你是一個知錯能改的好孩子!”我慚愧地低下頭,支支吾吾地說:“周老師,我錯了!再也不會有第二次了!”周老師點了點頭,沖我笑了笑,兩條眉毛也變得舒展了,眼神里充滿了欣慰和鼓勵。從此以后,我再也不敢在課堂上開小差了。
周老師的眼神就是這么有魔力,我在他的關(guān)注和呵護下一路長大。謝謝您,周老師!
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