敬老優(yōu)秀作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敬老優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
敬老優(yōu)秀作文1
今年寒假學校布置了“愛心社會實踐”活動，我和小伙伴商量著做點什么好呢？媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨，范阿姨在電話里歡迎我們?nèi)ゾ蠢显韩I愛心。
李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買來老人喜歡吃的零食。我們幾個人乘著三輪車出發(fā)了，一路上我們都交談著看到老人我們該怎樣問好，心情無比激動�！班健币宦曋�，車停了，原來到了敬老院了。范阿姨在門口迎接我們，跟著范阿姨我們走了進去，我看見一些老人臉都布滿了皺紋，有的腿腳不利索還一拐一拐的，我看了往媽媽身后躲。媽媽見了馬上說：“豆豆你這樣是不對的，對老人不尊重，你把他們當成自己的爺爺奶奶就不會覺得可怕了，我們家的“阿太”不是年紀也很大了，臉上也都是皺紋，你怎么還喜歡“阿太”抱呢，把這些老人當成自己的親人你就不會覺得陌生可怕了。聽了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背，捶捶腿腿，我還跳了騎馬舞呢，爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開心，媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后，我們還給老人分發(fā)了一些我們買去的零食。一轉(zhuǎn)眼到了吃中午飯時間了，不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了，我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。
回家的.路上媽媽告訴我們說，老年人最怕孤獨了，最需要的不是我們送去的零食，而是我們給他們的關心，多陪陪他們，讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來陪爺爺奶奶們。
這個寒假我過得最有意義了，比拿到壓歲錢還要高興。
敬老優(yōu)秀作文2
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈。
講這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼勇吠浟似�，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，他就是尊老愛幼的楷模。
毛澤東是中國歷史上的大英雄。1959年，毛澤東主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)－－湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉(xiāng)的`老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時，那位老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢�！泵飨f：“敬老尊賢，應該應該�！边@件事一時傳為佳話。周恩來和鄧穎超同志沒有子女，但先后撫養(yǎng)了幾十個烈士的孤兒，以寶貴的父愛和母愛哺育他們，使他們茁壯成長。
尊老愛幼不權權限于贍養(yǎng)自己的父母、撫養(yǎng)自己的子女，而且要求人們以應有的首先感情去對待社會上所有的老人和兒童。因為老人辛勤勞動了一輩子，為社會作出了一定的貢獻，并且在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗；兒童是祖國的花朵，是時代的希望，美好的明天要靠他們?nèi)ラ_拓和創(chuàng)造。人類總是一代接一代地世代相傳的，生老病死是自然規(guī)律，每個人都要經(jīng)歷年幼、年邁的階段。所以，尊老既是對老人應有的關心與照顧，又是繼承前輩“財富”的需要；愛幼既是對弱小的愛護與扶助，又是為了祖國的未來，使我們的事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
敬老優(yōu)秀作文3
從古至今，老師一直扮演著我們這些未成年的重要角色之一，他們辛苦培養(yǎng)祖國未來的花朵。
雖然我只經(jīng)歷了六年不到的校園生活，但我的腦海中卻已有了一張怎么也抹不去的面容，他就是五年級的教我語文——李老師。
他不高，不帥，不耀眼，但他卻給我們留下了深刻的印象。用現(xiàn)在我們00后的詞來形容李老師，那就是高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
李老師從不給我們布置很多作業(yè)，也不體罰學生，上課總用些風趣幽默的話語來勾起我們對學習的興趣，這也應該是他受我們歡迎的`原因吧。但李老師也對我們、對自己都非常嚴格�；蛟S有一天，他教給我們的知識會被時間一點一點抹去，但他陪我們一起度過的那段時光可能永遠也抹不去。
有人說，學生是老師的影子。沒錯，老師為了刻畫出一個美麗的影子，不求回報的，含辛茹苦的努力著。而作為學生的我們呢，一天到晚就知道氣老師，不聽老師的話，老師說兩句就能頂四句，而且還恨老師，覺得老師很壞，自以為這樣做很酷，其實呢，你犯了一個最大、最愚蠢的錯誤那就是——讓一個你生活中最重要的一個角色為你傷心、生氣。
一支粉筆，三尺講臺，一個黑板這就是老師的舞臺，他們不用唱，不用跳，但他們并不比真正的明星表演的差，他們用那一個個45分鐘的表演時間編織出來數(shù)不勝數(shù)的成功人士。
他們才是真正的明星，他們才是真正值得我們?nèi)シQ之為“偶像”的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我們?yōu)槟切┙陶d過自己的老師們演唱這首歌吧!讓我們用自己的行動來感激他們吧!
敬老優(yōu)秀作文4
一天，張老師面帶微笑的走進教室，還沒等老師開口說話，的同學們卻直接指著老師的臉說：“老師，這節(jié)課是英語！不是數(shù)學！”還有很多同學附和，老師的笑容煙消云散，說：“英語老師有事兒，這次課我們改上數(shù)學�！蓖瑢W們卻依然說：“老師，這節(jié)課就是英語呀，不是數(shù)學！”這時我們的英語老師跑過來，對著張老師說了幾句話，急匆匆地走了，沒想到，班里的同學們趴在窗戶上，喊著：“曹老師，你怎么不來上課呀！快回來上英語課！”
同學們怎么會注意，我們的.張老師，笑意盎然的臉，變得很尷尬，寫滿了“生氣”，老師夾著課本走出了教室，同學們更加放肆，在教室里大叫，歡呼，甚至開始打鬧。
年邁的班主任劉老師飛快的走了進來，同學們還是肆無忌憚的說：“劉老師，你知道，你給張老師說，今天就是有英語課，而且就是第二節(jié)課！”劉老師大聲的給同學們解釋：“老師就不能有事兒？你們怎么這么不懂事兒呀，連最基本的尊師之道都不知道了？”教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們不快的心情，臉上寫滿了埋怨。
同學們，老師是忙碌的，在學校有我們這些孩子，而家中呢，也是上有老下有小的呀!也是有自己的牽掛的，家中有事很正常，難道你們就不允許老師家中有事嗎？
張老師完全可以在辦公室休息一會兒，讓你們上自習課，但他沒那樣做，卻過來給你們講課，講哪些平常容易出錯的題，你們用這樣的方式對待老師，對嗎？老師也有自尊心，你們這樣對待自己的老師，心里就不內(nèi)疚嗎？
同學們，尊重老師，今天你做到了嗎？
敬老優(yōu)秀作文5
敬老尊賢是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬和贍養(yǎng)老人是我們應盡的責任和義務。
當前，我們的社會已進入了老齡化社會。由于養(yǎng)老條件和醫(yī)療保險尚未完善，僅僅依靠社會還不能完全解決老年人的養(yǎng)老問題，贍養(yǎng)老人自然也就成了現(xiàn)代家庭的一項重要內(nèi)容。生活現(xiàn)實表明，這就需要全社會提倡家庭孝養(yǎng)觀念。
我們每一個人都有走向黃昏的時候�！胺e糧防饑，養(yǎng)兒防老”這句俗話，正是為避免不可抗拒的老來孤獨與體衰無援而做的準備。歷史上，像江革負母逃難、自傭養(yǎng)母，陸績六歲懷橘孝母，包拯辭官事親等故事，膾炙人口，流傳甚廣，教育啟迪了一代又一代人。
當然，孝敬和孝養(yǎng)品德的傳承和發(fā)展，不僅與一個民族的文化觀念相關，而且取決于一定歷史條件下的.生產(chǎn)力發(fā)展水平。筆者認為，孝養(yǎng)和孝敬的關系是相輔相成的，孝敬是對老人的孝的態(tài)度，在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)為對老人的尊敬、尊重，以滿足老人的精神需求為目的；而孝養(yǎng)是盡一切可能給老人提供和創(chuàng)造生活條件，以滿足物質(zhì)需求為目標。
孝敬以孝養(yǎng)為前提，孝養(yǎng)以孝敬為重要內(nèi)容。如果只讓老人吃好、穿好、住好，而不去關照老人心境、心情，不能給老人家?guī)砭裆系挠鋹偤统鋵�，都不能稱為孝養(yǎng)。一個大富翁的兒子，給父母數(shù)十萬財富，甚至造一幢富麗堂皇的別墅很容易，但他的父母未必能生活很舒心快樂；可一個貧寒的兒子，雖然物質(zhì)匱乏，卻能與父母同甘共苦、同舟共濟，雖食粗茶淡飯，老人們卻能自得其樂，這才是真正的孝養(yǎng)。
因此，當今社會應該提倡“以樂為孝”的觀念，多花點時間陪陪老人，讓老人開懷，孝養(yǎng)的境界才能得到升華，家家便可享受天倫之樂。
敬老優(yōu)秀作文6
孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學生，我們應該發(fā)揚這種美德。
星期天，奶奶發(fā)現(xiàn)她的腳趾甲將襪子戳了個大洞，便想用剪刀把趾甲剪掉�？墒牵捎谀棠棠昙o大了，腿彎不過來，剪起趾甲來顯得很吃力。看到這種情形，我對奶奶說：“讓我來幫你剪吧！”奶奶笑面相迎，但又問道：“你行嗎？”“當然行！”我便說邊從奶奶的手中接過剪刀。我搬來小圓凳坐在奶奶跟前，把奶奶的腳抬到自己的大腿上，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳非常粗糙，顯然是歷盡滄桑的。看著奶奶的腳，我的`眼睛濕潤了，決定今后一定要幫奶奶多做些事情，減輕她的負擔，讓她能安享晚年。我拿起剪刀準備剪趾甲，發(fā)現(xiàn)奶奶的趾甲全都是灰的，便好奇地問：“奶奶，你的趾甲怎么都是灰的？”奶奶情不自禁地給我講起了小時候的故事，我一邊剪趾甲，一邊聽奶奶講故事。剪了一個腳趾甲，我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲很硬，剪也剪不動，奶奶說：“還是用溫水泡一下吧�！蔽倚廊煌猓芸於藖硪慌铚厮�，把奶奶的腳放在里面泡了一會兒，然后拿毛巾把奶奶的腳擦干，繼續(xù)剪腳趾甲。泡完腳再剪，果然好剪多了。我小心翼翼地剪著，生怕剪痛了奶奶的腳。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)有些灰趾甲只能剪掉一層，下面的就剪不著了。我又想了一招，用剪刀刮。這一招果然見效，三下五除二，就把趾甲刮干凈了。大約花了半個多小時，我終于把奶奶的腳趾甲剪干凈了。
剪完趾甲，奶奶高興得合不攏嘴，笑瞇瞇地說：“我家的孫女懂事了，會幫奶奶剪趾甲了，下次我不用擔心我的腳趾甲會把襪子戳破了�！�
敬老優(yōu)秀作文7
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié)，我們又一次迎來了一個特殊的節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里，我們就應給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的'喜悅、興奮。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原先這天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀，是長輩們的節(jié)日，我怎樣會忘了呢，就應向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我情緒煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節(jié)”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節(jié)時，做子孫的就應陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福�？戳诉@張報紙，我的心里有了小算盤
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說：“外婆，你明白這天是什么日子嗎”外婆疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了�！蓖馄庞炙妓髌饋恚半y道這天是你媽媽的生日”“更不是了，這天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日�！蓖馄呕腥淮笪�，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給外婆過重陽節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
敬老優(yōu)秀作文8
"老吾老，以及人之老‘’這句俗話伴隨著我的成長，也影響著我。
敬老，是我國的傳統(tǒng)美德。
然而，在我們身邊就有一些不尊敬，不孝敬長輩的人，如：一位老奶奶在前面慢慢地走著，而你趕時間，你不是用禮貌的用語讓老奶奶讓一下路，而是直接叫她走開；再如：現(xiàn)在有許多年輕人不但不孝敬自己的父母，而是常年在外，有時一年都不回家一趟；又如：有位母親帶著她的女兒去買衣服他女兒挑中了一件很花哨的衣服，她母親讓她不要買，認為小孩子不應該穿這么花哨的衣服，然而她女兒不但不聽，還打了她母親一巴掌……
但是，我身邊也有許多關心，孝敬長輩的人。
每次吃完晚飯，我家都會來個小插曲——家庭聚會。
這不，又是一個剛吃完晚飯的時候，我們一家人都陸續(xù)到了門口乘涼，享受著不時吹來的一陣陣愜意的涼爽的微風。家庭聚會開始啦！
首先，爺爺說了說家里發(fā)生的趣事。如：誰把誰家里的盆子摔壞啦；誰家的牲畜又把誰的菜搞死啦；誰又和誰大吵一架呀！……引得我們哭笑不得，都不知道該說什么。其實也沒有這么搞笑，只是爺爺夸張化罷了，爺爺每次說的'時候，都要一邊說，還一邊帶著動作。
然后，爸爸又說了說工作上的趣事，媽媽聽了忙放下手中的活走了出來湊熱鬧，她也說了說最近在鄰居家學到的一道菜，還說有機會要給我們露一手呢。
接著，我也迫不及待地說了學校發(fā)生的事：“某某同學打了一架，某某同學又被老師責怪了。”我每次說完，爺爺都會插上一句：“現(xiàn)在的學生太調(diào)皮了，太不懂事了，太……”于是每到一定時間，媽媽總會讓我上樓去睡覺，這兒便成了他們大人的地盤，他們又開始說了家里的事。
敬老優(yōu)秀作文9
在我國，養(yǎng)老敬老傳統(tǒng)在原始社會便已經(jīng)形成。千百年來，尊老愛老，作為中華族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
每一個人，都有年幼和年老的時候。在年幼時，我們得到的是父母的疼愛；在年老時，所有的老人，都在渴望著得到兒女的照顧。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子報答不盡的'，尊老敬老，孝敬父母，是子女應盡的責任。在我國，名人尊老敬老的故事流傳下來的很多很多。主席回到離別32年的故鄉(xiāng)韶山后，就請韶山的老人來吃飯，并一一敬酒。當主席向他少年時的毛禹珠教師敬酒時，毛禹珠老人趕緊站起來說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席接著說：“敬老尊賢，應該應該！”
名人為我們樹立了許多尊老敬老的好榜樣。作為后人，我們應該繼續(xù)繼承和發(fā)揚中華族的傳統(tǒng)美德。我們的父母，天天在我們的身邊，在用行動和愛心關心著我們的爺爺和奶奶，外公和外婆，他們能健康長壽，才是我們的快樂。因此我說，尊老敬老，應該從我們身邊做起。
由此，我想起了一件不久前剛發(fā)生的事。那是上星期天的下午，我上完小記者興趣班的課，坐上了公交車，準備回家。當公交車到達華地廣場時，上來了一位頭發(fā)花白的老人，她手里提著一個塑料袋，顫顫抖抖地把袋子放在地上，然后用手抓住拉鉤，站在了我前面大約兩張座位前。此時，我坐不住了，飛快地走到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老奶奶，你去坐我的座位吧！”由于公交車已經(jīng)啟動，我只能扶著她，慢慢地走到座位上，老奶奶一直抓著我的手不放，臉上笑著對我說：“謝謝你！好孩子！”攥著老奶奶的手，一直到我到站時才放手，我的心感到了從未有過的溫暖……
親愛的同學，只要我們?nèi)巳硕甲杂X地尊老敬老，人人從自己做起，從身邊的小事做起，把尊老愛老當作一種自覺的行為，那么，我相信，這個尊老敬老，從身邊做起社會才能穩(wěn)定和諧發(fā)展，中華民族的傳統(tǒng)美德才會代代相傳，發(fā)揚廣大。
敬老優(yōu)秀作文10
暑假的一天，媽媽帶著我跟著醫(yī)院里的叔叔阿姨還有我的好朋友韓紫柔一起去敬老院看望老人。
敬老院很隱蔽，但非常大，里里外外有十幾棟住宅樓，后面還有一間廚房和一間洗衣房，旁邊還有一個大菜園。菜園里種了許多蔬菜，綠油油的，一片生機勃勃的樣子。
進了一棟住宅樓，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了，和藹可親的向我們笑著，但笑中透出了一點沒有子女照顧的傷感�！按蠹襾碚障嗔�！”一位叔叔喊了一聲，我立馬拉著韓紫柔的手跑過去。我和韓紫柔每人拉著標有“淮安市第一人民醫(yī)院”旗幟的一角，叔叔阿姨則拉著剩下的角。旁邊站著許多爺爺奶奶，“咔嚓”一張張樂開花的笑臉照進了相機里頭。之后爺爺奶奶圍在一張大桌前，醫(yī)院里幾位阿姨戴著聽診器，給老人聽診并詢問老人平時所吃的藥，以及身體狀況等�？粗⒁虃儗Ｐ闹轮镜纳袂椋也唤宸饋��！澳棠虃儬敔攤兒茫啻罅�？”“身體怎么樣？”“有什么不舒服的?”“吃什么藥？”一大段簡潔明了的話語，顯示出醫(yī)護人員對老人們最大的關懷
這時，耳畔響起了簡單輕快的《歡樂頌》。我和韓紫柔尋著優(yōu)美的旋律跑去。哦，原來是爺爺奶奶們正在表演才藝呢！有的爺爺在練字，有的'在畫畫，還有一對老人在彈電子琴，還有的…… 多才多藝的老人們！“你們倆會不會彈電子琴��？”一位慈祥的老爺爺問。我笑著說：“不會，但懂點音節(jié)�！崩蠣敔斃业氖终f：“來來，彈給我聽聽。”于是我就用笛子的譜子在電子琴上彈《茉莉花》，一位熱心的老奶奶跟著琴聲唱起來。
臨走時，我依依不舍的向爺爺奶奶們告別。下次我還要來陪陪你們——敬老院的爺爺奶奶們！
敬老優(yōu)秀作文11
在我的生活中有許多敬老的故事，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我摘下一顆最亮的星星，給你觀賞。
記得那是在去年過年的時候，爸爸媽媽打亂正在看書的我，問道：‘今年，你要多少壓歲錢？’我搖搖頭，說：‘我今年不想要壓歲錢了。 ’‘為什么，那你要什么？’爸爸媽媽異口同聲的說。我眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：不如我今年買點東西給爺爺奶奶還有妹妹吧，好，就這么辦。我對爸爸媽媽說：‘你們先帶我去超市，我要買點東西，就算你們給我的壓歲錢吧�！瘚寢屝Σ[瞇地說: ‘好吧好吧，去超市。’我來到超市，找到按摩區(qū)和玩具區(qū)，選了一個舒適的按摩機和一個大型的芭比娃娃，買回了家，放在床下。我見疑惑不解的爸爸，看出了他的心思，一定是想知道我為什么要買這些吧，我說：‘年 夜 飯的時候會有好多驚喜哦，先不告訴你們�！职忠膊欢鄦�，去和媽媽逛街了。后來我用親戚鄰居給我的壓歲錢給爸爸媽媽買了一個情侶抱枕。
第二天，吃年 夜 飯的.時候，我讓爺爺奶奶還有妹妹閉上眼睛，讓爸爸媽媽把按摩機和芭比娃娃拿了出來，按摩機放在奶奶爺爺身邊，把芭比娃娃放在妹妹身邊，我并沒有讓他們睜眼，而是讓爸爸媽媽閉上眼。見狀，我把情侶抱枕拿出來，放在爸爸媽媽身邊。我輕輕地說道：‘一，兒，三，睜眼�！蠹冶犻_眼睛，看到了禮物，心里十分高興。我高興的說：‘喜歡嗎？’全家人連連點頭，夸我乖巧。媽媽問道：‘那你呢，要什么禮物��？’還沒等媽媽說完，我便搖搖頭說道：‘不必了，媽媽。只要你們高興，就是最好的禮物了！’
一家人開開心心的吃著年 夜 飯，別提我心里有多高興了。
敬老優(yōu)秀作文12
敬老，是中國的傳統(tǒng)美德，人人都需要敬老，都應該會。而那些亂罵老人、拋棄老人的人，你們是最可恥的！你們不但沒有良心，還把養(yǎng)育自己而愁白了頭的人罵了！俗話說：“家有一老，如有一寶�！彪y道你們連最基本的禮儀都不會嗎？生活中，可以幫老人到杯水，可以幫老人捶捶背，也可以給老人讓座……這么多的事，難道你們就不會嗎？我們每個人都應該敬老，會敬老的人，就是最美的！
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了起來，我睜開朦朧的雙眼，“累死了！”我大聲抗議道，而鬧鐘卻肆無忌憚地一直響著�！把剑∫呀�(jīng)7:10分了！快快快！”我驚慌失措地“尖叫”到。我急急忙忙地穿上衣服，隨手拿了一塊面包，便背上書包走了�！昂艉簟蔽依鄣弥贝謿�。這時，我已經(jīng)在紅綠燈旁邊了。
我左瞧瞧，右看看，看有沒有汽車，竟無意中瞧到一位白發(fā)蒼蒼、眼睛小小的.老太太，她的眼睛好像看不見呀！她一直站在那里，好像快站不住了！我立馬要跑向老太太那而，可是，就在這時，我猶豫了，心里也不由自主地出現(xiàn)了兩個小天使，第一個小天使說：“你去幫吧！老人家可能需要幫忙呀！”第二個小天使說：“去上學！你不是不喜歡晚到嗎？”我的心里十分糾結(jié)，但是，我還是覺得第一個小天使說的有道理，于是，我便走上前去，對老太太說：“您需要幫忙嗎？”老太太說：“謝謝你，小姑娘！”于是，我有條不紊地送老太太過馬路。老太太對我連連道謝，我說：“不用謝，敬老可好了呢！”有些大人看了，都對自己的孩子說：“看那位姐姐，做的太好了！你以后也要向她學習！”我一聽，興高采烈著。
我走到了學校，已經(jīng)7:40分了，但是，我?guī)土艘粋�老太太，心里美滋滋的！
敬老，許多人說是小事一樁，但實際上有多少人能做到呢？
敬老優(yōu)秀作文13
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！敝袊鞘澜缟纤拇笪拿鞴艊�，積淀著豐富的精神文化。敬老愛幼便是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的精華，自古以來，這種美德一直為人們所弘揚�！度纸�(jīng)》上有“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！边@便是“黃香溫席”的故事。
黃香自小失去母親，和父親相依為命。寒冷的冬天，父親在外干活，黃香便脫了衣服鉆進父親的被窩，用自己的體溫為父親暖被;炎熱的夏天，父親在庭院里乘涼，黃香便拿著蒲扇扇跑蚊蠅，扇涼父親的席子和枕頭……后來，這件事傳到了京城，人們都說：“天下無雙，江夏黃香。”黃香九歲便知道孝敬父親，足以證明敬老愛幼的思想從古代便已開始。戰(zhàn)功赫赫的'開國元勛、叱咤風云的外交家、才情勃發(fā)的詩人陳毅元帥，不僅在國家大事上處理的井井有條，在平常的生活中，更是一個敬老愛幼的好兒子、好父親。
1962年，陳毅元帥的母親重病，陳毅元帥回到家時，看見母親把失禁弄臟的內(nèi)褲藏起來了，便拿起尿褲，說：“小時候，您給我洗了無數(shù)次的褲子，今天，也該我給您洗洗了。”1959年，一代偉人毛澤東回韶山，請親人吃飯，席間，主席向老人敬酒，老人連忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢?”毛主席說：“尊老敬賢，應當應當。”連兩位最高領導層的大人物都遵守著敬老愛幼的思想，可見：尊老愛幼是中華傳統(tǒng)的一枝獨秀。不僅是是在古代、民國，一直到現(xiàn)在，都有人在弘揚中華美德。還記得那個夏天的“最美媽媽”嗎?20xx年，“最美媽媽”吳菊萍用她的左臂接住了一個從十樓高空墜落的兩歲女孩，有人計算過她相當于用左臂承受了335。4公斤的重量!這是一個何等大的數(shù)字，但是在一個母親的眼中，沒有什么是比一個孩子還重要的，也許這就是一個作為母親的本能和偉大……從古至今，這些人都用自己對“愛”的理解詮釋了“敬老愛幼”的思想和意義。
讓我們攜起手來，一起弘揚中華美德，敬老愛幼，為美好的世界增上一筆絢麗中華的印記吧!
敬老優(yōu)秀作文14
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的 老師是楊琴老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的`老師。
楊 老師是去年開始接我們班的。那時我們從各地聚集于此也算是有緣分了。沒想到，楊老師是我們的班主任，當初，聽見在龍灘小學上學的同學說：“糟了，她又帶我 們課，并且是班主任，哎，真倒霉�！甭犃诉@些話我心中便有一種疑惑，我便去問他們?yōu)槭裁磿@樣說。他們說在小學時，她檢查學生的作業(yè)十分認真，不容許誰有 半點馬虎。聽了這些話，她那純潔的形象并未在我心中有絲毫玷污，而且由此我體會到了老師的用心良苦，老師的認真負責。
初見楊老師，她的形象就使我刻骨銘心：微黃濃厚而筆直的頭發(fā)，慈祥的面容，高貴的氣質(zhì)中不經(jīng)意中流露了幾分的活潑可愛，還有她身上有一種讓人難以抗拒的平易近人。
有 一件事雖然不起眼，但是在我心中至今都記憶猶新。那是在學習課文《古詩二首》的時候，老師叫我們把課文閱讀幾遍，并體會詩中表達了作者什么樣的情感。我聽 了楊老師的安排，開始“工作”了。不到一會兒，“工作”已竣工了。同學們在各看各的，我望了望坐在講臺上的楊老師，油然而生地對她產(chǎn)生一種親切感，不知是 什么力量讓我為了和楊老師說上一句話，不惜冒著老師說我笨的危險，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問：“楊老師，這個字怎么讀？”我滿懷著希望她 能給我一個答案，盡管我知道這個字怎么讀。楊老師并沒有說我笨，她說：“字不會讀，可以查一下字典，不要張口就問�！甭犃诉@話我走下了講臺，回到了自己的 座位上。經(jīng)過了這小小的問題，她終于把她那一份發(fā)自于內(nèi)心的愛，認真負責的愛不經(jīng)意中流露了出來。經(jīng)過這一件小事，我更加尊敬她了。
敬老優(yōu)秀作文15
無論是為人類社會作出巨大貢獻的杰出人物，還是在普通的崗位上自食其力，以誠實的勞動為社會創(chuàng)造財富的平凡人物，都受到過老師的教育和指導。教師這一職業(yè)是崇高的，不僅承擔著傳播知識的重任，還承擔著培養(yǎng)新人的重任；教師的工作是辛苦的，工作時間在拼命的工作，休息時間依然不敢有半點放松，這是特定的對象造成的`。教師燃燒自己，照亮他人，默默無聞，生活清貧，無怨無悔。
教師用自己的心血和汗水澆灌著萃萃學子，用自己的青春鑄造了知識的長城。在古代，人們已經(jīng)認識到了教師這一神圣職業(yè)的重要和偉大。文學家歐陽修曾說過：“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！庇纱丝梢姡糯鷮W者已是相當尊敬老師了。
尊師是不分國界，不分古今的。居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名揚全球，聲望極高，但是，她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學實驗室落成典禮，波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈地擁抱、親吻一位衣著樸素的老年婦女。這位老人就是曾把居里夫人引進知識大門的小學教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學家。居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
尊重教師是對教師職業(yè)的回報，是尊重教育、尊重知識、尊重人才最直接的體現(xiàn)。尊重教師，不停留于口頭上，而應該從內(nèi)心表現(xiàn)出來。尊敬教師不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，而且應體現(xiàn)在精神上。讓尊師重教蔚然成風!
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