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年初一作文

時間:2022-06-18 11:14:07 七年級作文 我要投稿

年初一作文集錦四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的年初一作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

年初一作文集錦四篇

年初一作文 篇1

  人無完人,沒有誰十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運(yùn)里添加了那么多的不等式:平凡者渴望偉大;丑陋者期待美麗;殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號,將人生算成一個等式!熟知,不等式中也活出了別樣年華。(語言準(zhǔn)確,蘊(yùn)涵了很深的人生哲理)

  平凡≠渺小

  眾所周知,《飲酒》中:“采菊東籬下,悠然見南山!边@是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓,虛無縹緲的。但陶淵明心之向往,辭官不做而“種豆南山下”,一下子就成了一個平凡的人。而平凡并不等于渺小,他的平凡正建立于他偉大的基礎(chǔ)上,他擁有了屬于自己的“桃花源”,在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什么?他卻告訴你:“此中有真意,欲辯已忘言!”

  貌不驚人≠平庸

  只要對小品稍有了解的,就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑,他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國,潘長江可謂是滄海一粟,毫不起眼,再加上天生個頭矮小,就更不出眾了?伤麍孕,外貌的因素不能決定自己的'命運(yùn)。一句“濃縮的都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動,證實貌不驚人不等于平庸。

  殘疾≠殘廢

  看過聯(lián)歡晚會的人都知道,在20xx年春晚時有一個特殊的節(jié)目,那就是聾啞人的那個節(jié)目——千手觀音。她們動作準(zhǔn)確、姿態(tài)優(yōu)美,令許多人潸然淚下,佩服得五體投地。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。(他們身殘志不殘,的確讓我們這些健全的人汗顏)

  ……

  人無完人,沒有誰十全十美,但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經(jīng)歷千辛萬苦將不等式建立,在不平等中活出了別樣年華。

年初一作文 篇2

三年后的我:

  你好!

  現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè),我知道你已經(jīng)變化了很多,變得更優(yōu)秀了,也知道在這三年中你經(jīng)歷了很多,但我想告訴你,你永遠(yuǎn)是那個懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。

  你還記得嗎?那個小女孩,剛進(jìn)入雅實的校園時是多么開心,是多么憧憬,又是多么的充滿好奇。從那時開始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部,她是多么地努力,盡管當(dāng)時的她還不如你優(yōu)秀。

  你還記得嗎?她剛進(jìn)入中學(xué),面對那一張張生動的臉,她是多么想去和他們做朋友,當(dāng)她交到真心朋友時又是多么的'喜悅,盡管當(dāng)時的她還沒有你交際能力強(qiáng)。

  你還記得嗎?當(dāng)她在新課堂里,鼓起勇氣舉起的第一次手,她是多么緊張,又是多么激動,盡管她還沒有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對答如流的能力,可她在一步一步前進(jìn)。

  你要相信,今天的你已經(jīng)十分優(yōu)秀,同樣你不能忘記你三年學(xué)習(xí)以來的初衷,雖然未來還有更多的困難向你走來,你不要畏懼也不要退縮,勇敢去面對它,因為它是讓你通往成功的一把鑰匙,只有你拿到了一把又一把鑰匙,才能打開一張張成功的大門。

  祝:天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步

  三年前的你

  10月26日

年初一作文 篇3

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。

  我的理想是當(dāng)上一名老師,一名光榮的人民教師。

  小時候,剛滿6歲的我進(jìn)入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來報名,那些小朋友不是哭就是鬧,只有我好奇地看著那陌生的'校園。進(jìn)教室了,教室的墻潔白潔白的,陽光照射在教室中,多美呀……

  “我們馬上就要上課了,請小朋友們安靜下來好不好?”我循聲望去,一位年輕的女老師正站在講臺旁,那些哭鬧的孩子也不哭了,靜靜地聽著老師的話。老師多好呀,同學(xué)們都聽她的!那時候,想當(dāng)老師的這一個理想就在我的心中萌發(fā)了!

  后來,我和朋友們也漸漸長大了,隨著一些同學(xué)的離開和一些新老師的到來,我懂得了,原來當(dāng)老師也不是那么容易的!

  假如我當(dāng)上了老師,我會讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中找到樂趣,讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道,學(xué)無止境,只要你愛學(xué)習(xí),你想學(xué)習(xí),你就會獲得豐富的知識。

  雖然老師這個職業(yè)很辛苦,但是,只要我努力,就一定會實現(xiàn)這個理想。我經(jīng)常能夠看到,老師為了我們,即使嗓子再不舒服,也在堅持給我們上課,即使天氣變化無常,只要別的老師有特殊原因未來上課,他也會來給我們傳遞那不會腐爛的精神食糧!這一切更堅定了我的理想!我一定要當(dāng)一名好老師!

  。∪绻覍崿F(xiàn)了我的理想,去當(dāng)了一名老師的話,我就會像春蠶一樣,像蠟燭一樣,本著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,去用我的一生來教好我的學(xué)生,來實現(xiàn)我的理想!

年初一作文 篇4

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”每當(dāng)聽到這旋律優(yōu)美又能喚醒我兒時回憶的《童年》時,心里總會涌起一種莫名的感受,也同時會想起我的童年趣事。

  小時候,我總喜歡在外婆家,那兒是個農(nóng)村,天天“聞雞起床”,隨月睡覺。聽大人們說;“種瓜得瓜,種豆得豆”,我想:既然這樣,我何不把我最愛的玩具種下去,到時候,玩具就會再長出一個,以此類推。我開心地想著,等待著明天的到來。

  第二天,我起了個大早,匆匆地說了聲:“我出去玩了!北隳蒙闲∑囷w奔著來到了農(nóng)田里。我先找了個地方,然后拿出玩具鏟子賣力地挖著,挖了一個小坑后,我小心翼翼地從包里拿出我最喜歡的玩具汽車,輕輕地放在坑里。接著自言自語:“玩具汽車,委屈你了,你忍忍吧,到時候就有更多的汽車和你一起玩了。”然后我拿起鏟子,把那個坑填上,又用腳用力地跺了跺,把坑踢平,接著插了一個小旗子在上面。便歡快的回家了。

  中午,我興高采烈的來到種玩具的地方,仔細(xì)打量了一番,又蹲下來,恨不得趴到上面去看,可一點(diǎn)變化都沒有。我想:一般外公種菜時都要澆水,這個是不是也要澆水呢?想完我便以迅雷不及掩耳之勢沖了回去。拿起一個水壺又如風(fēng)似的跑到了種玩具的地方。用力把水壺往天空一灑,高聲喊道:“下雨了!下雨了!讓你滋潤我的玩具吧!快點(diǎn)長吧!”接著三四天,我天天都去,給它澆水、施肥和翻土。費(fèi)盡了心思,可玩具卻連一個芽都沒發(fā)。我著急了,便跑去問外公。外公耐心的說﹕“這個發(fā)芽呢,有的只要一小會,有的'甚至要好久,所以一定要有耐心!蔽衣犃撕蟊隳拖铝诵宰。等了整整兩星期。但是每天還是要去看一看。

  終于,我等得不耐煩了,跑去問外公:“外公,你說這東西怎么還沒發(fā)芽?”外公也納悶了:到底是什么東西?便問我:“熙禹,你種的什么東西?”

  我天真的說:“不就是那個我最愛的玩具汽車嘛!薄肮蓖夤醺勾笮ΑN也唤獾貑柾夤骸巴夤,你笑什么笑啊?”外公語重心長的說﹕“傻孩子,玩具汽車是不會發(fā)芽的,那是玩具!蔽衣犃酥,不好意思,漲紅了臉。

  每每當(dāng)我想起這件事時,總會樂個不停,因為那個我太天真,太可愛了。

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