猜猜他是誰優(yōu)秀作文（通用32篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇1
他戴著一副黑色眼鏡，嘴巴里有一顆爛牙，他的頭發(fā)很軟，他的四肢細細的`。
他特別愛笑，有一次他犯了錯，被老師罰站，還是笑瞇瞇的，一點點難過的感覺都沒有。
他很溫柔，他領(lǐng)讀時提醒別人都是走到旁邊輕聲說，老師還叫其他領(lǐng)讀員學他這點。
他會編一些笑話，如："媽媽叫我去買菜，我買了一個小"矮派”媽媽夸我真聰明，我高興地跳進了馬桶里。"我每次聽了都笑翻天，哈哈哈哈哈哈……
你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇2
今天讓我們來一起來猜猜他是誰吧？他長相可愛，有些小調(diào)皮，總愛哭，有時還會發(fā)點小脾氣。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張白嫩嫩的小臉，像剛抹了粉的戲子臉一樣。他的眉毛像柳葉一樣，兩只水汪汪的大眼睛，像閃閃發(fā)光的寶石似的。他還有一個小巧的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
他很調(diào)皮，一會翻翻我的`書包，一會玩玩奶奶剛買的雞蛋，一會又去弄弄爺爺?shù)恼凵�。爺爺奶奶總說他是我們家的“惹事精”，是我們的“小淘氣”。我們總被他弄得很生氣，也總被他逗得很開心。
他喜歡吃蘋果，一看到蘋果就一把抓到手上吃上了，一個大蘋果三兩分鐘就吃完了。他喜歡工程車，他一旦在電視上看到工程車，就會大聲喊出它的名字，也會叫家人來看。
說了這么多，你們能猜到他是誰了嗎？
沒錯！他就是我的好弟弟周赫。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇3
他，戴著一副黑色的眼鏡，他的'眉毛濃濃的，他的眼睛亮閃閃的像星星一樣亮，他長得很瘦小，手臂細細的像樹枝一樣細。
他特別膽大，有一次在學校里飛來了一只蝴蝶，所有的同學都在大喊大叫著，他走了上來，看到蝴蝶可是他沒有大喊大叫著，而是認認真真得讀書。
他不僅特別大膽還愛打籃球，他常常在操場上跑步。有一次他在比賽的時候，裁判說一二三開始，他就很快地跑著，他跑了第一名。
他有很多優(yōu)點，有一天，我吃完飯走回教室的時候不小心摔倒了，他走了過來，他就把我扶了起來。還有一次，他看見同學們拿著很多作業(yè)要給老師，他主動幫同學一起拿過去給老師。
你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇4
他，戴著一副藍色的眼鏡，看起來很有學問的感覺。他的皮膚黑黑的`，像煤炭一樣。他的眉毛淡淡的。
他，性格開朗，有一次考了八十分，我以為他會哇哇大哭，可是他沒有。第二天，他又微笑著跟我說話，我很震驚。
他，跑步跑得飛快。有一次老師讓他練習跑步，過了二十秒他就跑完了五分之一，這讓我非常驚訝，因為我跑步比較慢，而他卻在二十秒就跑完了操場的五分之一。
他不僅跑步快，還喜歡逗別人笑，總是提一些簡單的問題，我之所以想笑，是因為這么容易的問題，還需要問嗎？后來，我才知道他是為了讓我們笑才問了這么簡單的問題的。
他，學習有一點兒吃力，成績并不理想，有時還會走神。我記得有有一次，上課了，我們都坐得筆直，可是他卻雙眼無神地發(fā)著呆，老師來了，一開始老師還沒發(fā)現(xiàn)，后來，老師叫道：“站起來！”他就乖乖地站了起來。還有一次，考試時，他跟別人交頭接耳，結(jié)果才考了八十分。
聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇5
他的身材胖胖的，頭發(fā)短短的，他有著一雙明亮的眼睛，像會說話一樣。他的嘴巴大大的，十秒吃完飯，他的耳垂很厚。
他很愛學習，總喜歡刨根問底。有一次上數(shù)學課，老師出了一道問題，他聽不懂，就問這到底是什么，直到把問題弄明白才肯罷休。
他很熱情大方，有一次，我剛好沒帶英語書本，他有多本就借給了我。有時候，他也大方的`借課外書給其他同學們看。
他很能跑，有一次，體育老師罰他跑操場，跑完后說：“老師，我還能跑兩次。”跑完后，對老師說，好了，老師說，繼續(xù)跑呀！他整整跑了一整節(jié)課，這時他的表情你們應該都知道了吧！
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇6
他，眉毛濃濃的，是個瓜子臉，眼睛亮亮的，像天上的星星一樣，鼻梁上架著一副眼鏡。頭發(fā)軟軟的像棉花糖一樣，睫毛長長的。他中等身材。
他愛跑步，有一次跑步比賽，他站在起跑線上，老師一揮手，他就跑了出去。一眨眼工夫他就跑得老遠老遠了。他快要跑到終點的'時候，他已經(jīng)上氣不接下氣了，但他還是堅持著跑向終點，最后他終于贏了，同學們都掌聲鼓勵他。
他很愛干凈，有一次我們在教室角落里發(fā)現(xiàn)了一個被粘很多垃圾的面包。我正去拿紙巾把臟東西扔到垃圾桶時，我一過去就發(fā)現(xiàn)臟東西不見了。原來他在我拿紙巾的時候，已經(jīng)把臟東西拿走了，他真的是個愛干凈的好朋友。
他膽子很大，有一次走廊里有一只可怕的蜘蛛，同學們都不敢睬它，但他卻勇敢的向有蜘蛛的地方走去，一腳就把蜘蛛踩死了。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇7
他，后腦勺的頭發(fā)是尖尖的，脖子后面有一個紅點，皮是棕色的。
他脾氣很好，有一次我去和他交朋友，他微笑著和我握了手。又有一次，我有一個題不會寫，向他請教，他特別耐心地教我。
他有一個不錯的愛好，是打籃球，雖然沒學幾年，可是他打籃球的`技術(shù)還是不錯的，有一次我和他打籃球，我接了一個，他已經(jīng)接了10個了。
他的缺點是他跑步有一點點慢，有一次沖刺跑的時候，別人都比他快一點兒，他遠遠的在后面。
他有很多優(yōu)點，其中最大的優(yōu)點是他愛笑，有一次我和繆銘軒玩石頭剪刀布，劈叉板的時候，我獲得了勝利，他正好走過，看見我勝利了，他一直笑個不停，拉也拉不住。
聽了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇8
他，鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，看起來像一位十分有學問的博士。瘦瘦的四肢好像四根細細的線系在身體上。
他非常愛笑。有一次講故事，故事還沒有開始，他就開始哈哈大笑，逗得我們也笑了起來。結(jié)果，大家笑得連站都站不起來了。
他樂于助人的.精神特別值得我們學習。每一次發(fā)作業(yè)本，他都跑在第一個，可積極了！
他不僅樂于助人還熱愛魔術(shù)。就在昨天的課間，他用一支圓珠筆變了一個有趣的魔術(shù)給我和一些同學看。當時，我看得目瞪口呆。他笑嘻嘻地對我說：“看吧，我是一位超級厲害的魔術(shù)師！”站在他后面的“同伙”偷偷地笑著，我也走到了他的身后。原來，他把圓珠筆頂在手和衣服之間。見我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他笑著問我：“你想不想成為魔術(shù)師？”我連連點頭，于是他教會了我變魔術(shù)，讓我也當了一回魔術(shù)師。可好玩了！
聽了我的這些描述，你能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇9
303班單思綺
他，一頭黑黑的短發(fā)，很有活力，一雙柳葉眉，顯得很清秀，一雙大大的'眼睛，炯炯有神，可愛的小鼻子下面一個靈巧的小嘴，能說會道，貝殼般的小耳朵，很靈敏。
他很溫柔，笑起來像一只小綿羊，可是如果你惹他生氣，他就不想跟你玩了，記得有一次我到他家玩，不小心把他的汽車玩具摔壞了，他發(fā)了火把我嚇了一大跳。
他非常喜歡跑步，每次下課我都能看到他跑步的身影，真像一只狂奔的小羚羊。
他關(guān)心班里的每個人，不管是誰，遇到困難他都會主動幫忙，有一次有一個小朋友被別人欺負，他就幫了那個小朋友哄他開心。
大家猜一猜，他是誰吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇10
他個子矮矮的，眼睛亮亮的，就像天上的星星一樣，他的四肢很瘦，皮膚不算很白。
他樂于助人，有一次我語文考試考的.不好，訂正的時候有一道題不會，他就來教我，他一說我就會了，下次我就知道怎么寫了。
他很愛跑步，也喜歡踢足球，經(jīng)常能在操場上看到他奔跑的影子，跑步跑地飛快，別人稱他“小馬達”，每次沖刺跑，他都是第一名。
他有點沉默，有一次大家在講故事的時候，大家都笑，就他沒笑，還有一次，別人不小心摔跤了，大家都笑了，他就當沒看到似的，要是看到別人管閑事，他也不會去管。
聽了我的介紹，你能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇11
他的頭發(fā)黑黑的，一根根向下躺著，像剛冒出頭的小芽。戴著一副藍色方框的眼鏡，顯得很有學問，他那炯炯有神的眼睛像一顆小小的葡萄，高高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，穿著紅色的上衣，一條長長的.牛仔褲，看上去很有精神，有朝氣。
他關(guān)心班里的每個人，無論是誰遇見困難，他都會來幫忙。有一次去學校忘了帶數(shù)學本，他小聲地說：“那用我的吧。”還有一次上體育課，我牙齒掉了，流了好多血，他跑回教室給我拿來一些紙，幫我止住了血。
他特別愛笑，小小的一個小笑話他都笑個不停，而且他一笑兩個大酒窩和又白又齊的牙齒顯得可愛極了。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇12
他的頭發(fā)又黑又短，他的皮膚像巧克力一樣的顏色，他的耳朵上長了顆痣。他經(jīng)常穿足球服有藍的、有紅的，還有黑白混在一起的。他還有一嘴巴又白又亮的牙，他還有一對又黑又濃的眉毛，他的眉毛像夜晚的天空一樣黑。
他還非常樂于助人，當我搬東西搬不動的時候他就會過來幫我一起搬，而且我受傷的`時候他就會給我創(chuàng)口貼。
他非常喜歡跑步，每當體育老師說：“今天我們沖刺跑。”他就非常開心，而且他跑的也很快，我追都追不上。不過，他非常喜歡捉弄人，有一次我在抄作業(yè)的時候，他就偷偷往我的水杯里加了非常多的水，害的我喝都喝不完，只好倒掉了。
他的優(yōu)點就是他每次抄作業(yè)的時候，字又寫的好，而且抄的也快。
我寫的是誰，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇13
他是一個小男生，他有一頭短短的頭發(fā)和一雙大眼睛。愛穿黑顏色的衣服，他是一米四的高。他還胖胖的，額頭上有一個疤。
他非常喜歡旅游，每次他跟他爸爸媽媽出去旅游。他回來都會跟我分享他一路上看過的美麗的風景和當?shù)氐暮贸缘暮猛娴摹?/p>
他很愛踢足球。記得有一次，他跟我組隊一起踢球，他跑的非常的快，帶球也帶的'很穩(wěn)。每次都是他帶球踢進對方的球門。有他在我們隊就沒輸過。
他還特別有愛心，有次上美術(shù)課的時候，我忘記帶彩筆了，他就把他那套最喜歡的彩筆借給我用，那次我心里真的很感動。
他這個人唯一的缺點就是很愛動。有一次，上課的時候，他就在那里動來動去不專心聽老師講課。最后，挨老師批評過了。
請同學們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇14
他，瓜子臉，臉很白，頭發(fā)又黑又軟。他掉了兩顆牙，他的鼻子上和臉上都有一顆痣。他戴著一副又黑又圓的眼鏡。他的眼睛黑黑的'，像黑鉆石一樣黑。他每天頭都搖來搖去的。
他很樂觀，每天都笑嘻嘻的。有一次課間，我們在玩游戲時，有個小朋友的鞋子不小心掉了，他看到后，笑的嘴都咧到后腦勺去了。
他的愛好是跑步和打籃球。他的速度很快，他跑步的時候，他跑得就和脫韁的野馬一樣快。打籃球時，他搶球的速度就像箭一樣快。
但他有點調(diào)皮，每天都在走廊里和小朋友們跑跑鬧鬧，嘻嘻哈哈，有一次還差一點跟別人撞在一起。
聽了我的介紹，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇15
他，長得白白胖胖的，頭發(fā)黑黑的，眉毛粗粗的。
他的`脾氣很暴躁，每次下課的時候，我就是想逗逗他一下而已，他就想打我，然后我就跑，但他卻一直追著我。
他有一個缺點，就是他跑得太慢了，上次跑步練習的時候，因為他跑得太慢了，所以他是最后一個跑回去的人。
但是他有一個優(yōu)點，就是他學習態(tài)度很好，他平時上課的時候，手都擺放的很好，上課也很認真。
他特別愛看書，有一次我找他玩的時候，他卻在自己的位置上看書，我跟他說：“我們出去玩吧！”他說：“你自己去玩吧，我要看書。”我想：“他應該是想多積累點知識，除了上課時間，我看見他都是在看書�！�
聽了我的介紹，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇16
他留著個齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠處看還以為是一扇雪白的'門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。
他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時候，他仍然重復著扔球的動作。正當我要發(fā)起“獅吼功”時，一想到快要到運動會了，他應該要參加運動會，我忍了回去。
后來，運動會到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇17
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進書包里啦！”原本高聲朗讀的.同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術(shù)課時都會被夸獎。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇18
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝�！彼托牡卣f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧础Ｋ褪沁@么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的`笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇19
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的.大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學。有一次，我被一道數(shù)學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應該怎么解決。我覺得有這么一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇20
他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的`頭發(fā)，給自己的=留了一個飛機頭，是個“時尚潮兒”。
他的性格十分開朗，為人熱情。每次遇見老師和同學，他都會主動打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。
他樂于助人，還是數(shù)學小霸主。每當別人遇到困難，他都會來幫忙。同學吵架了，他會幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會立馬沖上去扶起他。有一次，我被一道數(shù)學題難住了，我心急如焚地撓著頭，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說：“我這題不會，怎么也想不出來，快要作業(yè)了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂為止。
他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇21
他——長著一頭淡淡的黑頭發(fā)，兩條毛毛蟲似的眉毛常常緊鎖著，高高的鼻梁上架著一副“望遠鏡”，寬寬的嘴巴讓人一看就知道是一個能說會道的角色，瘦小的身材如同一根樹干，看起來風一吹就會倒似的。
他雖然身材瘦小，但是你們千萬別小瞧了他!他可是我們班出了名的厲害。每次考試，第一名非他莫屬!這還不算，他還常常參加年級的作文、奧數(shù)……竟賽，經(jīng)常得一等獎。他是我們大家學習的榜樣，也是我們班主任的得力助手。
他特別愛看書，無論什么時侯，只要是他喜歡看的書，他一定要把它看完、看透才罷休。一次文體活動，大家做完作業(yè)都出去玩去了。我和幾個同學跟他約好一起去打籃球，可我們到籃球場等了十多分鐘還不見他的蹤影。這時，我問一個剛從教室下來的'同學他在干什么?這個同學告訴我們，說他在教室看書。我想：他肯定把跟我們約好打球的事忘得一干二凈了!果真不錯，我們一邊玩一邊等，一直到了吃飯的時間，才看到他手捧著一本書慢吞吞地從教學樓走下來，眼睛還死死的盯著書本，徑直往食堂的方向走去，似乎把我們當成了空氣，更別說跟我們的約定了。我一個箭步?jīng)_到他的面前：“你怎么才下來啊?我們都等你半天了�！笨吹酵蝗怀霈F(xiàn)在他面前的我，他猛然想起跟我們約好打球的事，忙解釋道：“不好意思!我看書把時間給忘記了，對不起!對不起!下次我一定準時!”看著他一連串的說對不起，無可奈何的我們只好跟在他后面往食堂走去。
他特別喜歡學習數(shù)學，班上同學不會做的數(shù)學題他都會。不管在學校還是在家里，他都會堅持做奧數(shù)題。一天晚自習，大家完成老師布置的作業(yè)后都無所事事的，有的三兩個湊在一起說悄悄話，有的看課外書，有的畫畫，還有的在發(fā)呆……只有他，一個人靜靜的在自己的座位上專心致志地寫著什么?我躡手躡腳地走到他的后面一看，原來他在寫奧數(shù)題。我在他身后站了好一會兒，他卻全然不知，依舊沉浸在他的數(shù)學王國里。我想：他可真認真啊!于是我返回到自己的座位，寫起了課外的作業(yè)。
他愛學習，可有時也愛發(fā)脾氣。有一次，一位老師坐在他的位置上吃飯，等那位老師吃完走了后，他對生活老師大叫道：“李老師，我坐這里的嘞!”李老師不以為然的說：“好!下次不坐你的位置就是了�！彼又趾鸬溃骸澳俏椰F(xiàn)在吃什么啊?”李老師看了看周圍，說：“看看哪個同學沒來，你就坐那里吧!”“沒有，全部有人!”他噘著嘴站在那里一動不動!“看!林漢民旁邊有一個空的，”李老師終于看到一個空座位，安排他坐那兒吃飯，這事才算了了。
看!這就是他——一個即愛看書又愛學習還有點小脾氣。你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇22
他是我的同學。他有一頭黑油油的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他奔跑的身影……
他為人熱心，關(guān)心班里的每一個人！在一次大課間的時候，我不小心被班上的'一個同學給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關(guān)心地問我：“痛不痛？”然后，他又訓斥了那個絆我的同學：“你也太調(diào)皮了，下次不要把腿伸出來那么長了，好嗎？”那個淘氣的同學立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對我說：“對不起。”我笑著說：“沒關(guān)系！”說完之后，我和那個同學就重歸于好了。
我還要告訴你一個秘密，我們倆住在一個小區(qū)。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的游戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇23
我認識的這位朋友，身上的缺點多于優(yōu)點，很容易被批評，經(jīng)常讓人一吐為快。今天跟大家分享一下他的故事，一起來猜猜他是誰。
他總是理寸頭，顯得臉很大。眼睛小小的，笑起來的時候好像很得瑟，可以說他本來就不愛笑，兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點，也許他看起來會更真誠。他的皮膚時好時壞，因為喝水很不規(guī)律，平時也不愛運動，走路懶洋洋的，體型也已經(jīng)屬于肥胖的范圍。
他最大的特點就是愛耍賴。每次跟別人說話的時候，對方都是在提醒他哪里做的不對，他卻不以為然，胡攪蠻纏吵了半天，好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語，他做事太不講道理了，說話還敢兇巴巴的`，真是丑人多作怪。
他還喜歡打游戲，除了游戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾，是想證明他腦子不笨，但做事終究不應該強詞奪理。他說的話也很隨意，態(tài)度冷淡，好像誰都不在乎一樣，不知道是不是情商低。
時間長了，他干脆就自己生悶氣，覺得心里委屈，不想理人。其實別人也懶得跟他吵。
沒想到現(xiàn)在他變了不少，經(jīng)常放慢聲音說話，跟別人有著一樣的興趣愛好，喜歡引人注意，死皮賴臉，但依然改不了忽悠人的壞毛病。
他以前可不是這樣的，難道一個人的過去要讓每個人都去了解嗎?人們看到的，是他已經(jīng)變得成熟的樣子，無論以什么方式改變，總會有人在一旁談?wù)�，而成功的秘訣在于自信。我現(xiàn)在明白了，他這是熱衷于挑戰(zhàn)自我，即使成績不好，也要張揚自己的個性。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇24
他是一個活潑的小男孩，長著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，還有兩個紅蘋果一樣紅的臉蛋。
他跑得快，經(jīng)常為我們班爭光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會。他還會講笑話，他講的笑話，我們班同學聽了都哈哈大笑。
他有一個小毛病，就是愛調(diào)皮搗蛋。上課和同桌說小話，還經(jīng)常忘記帶書包。上次，上學時，我發(fā)現(xiàn)他不開心，于是我問他：“你怎么了，我看你不開心�！彼f：“我早上上學的時候，把書包放在鞋柜上了，沒有拿�！蔽衣犃送低敌α艘宦暎蚁胨媸且粋�馬大哈。
他也愛惡作劇。上次我們下樓的`時候，他跑的很快，像有什么急事，我正走著，他就把我嚇了一大跳。原來，他躲在墻角，來嚇我，我沒站穩(wěn)摔了下去，我的腿被蹭破了。他以為我不理他了，他哭了，我說沒關(guān)系，我們還是好朋友，他聽了，又開心地笑了。
他上次在足球比賽中得了第二名，我很羨慕他，我決定拜他為師了。
你們猜出他是誰了嗎？讓我來告訴你們吧，他叫李澤凱。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇25
我有一個好朋友，這時，你們就會問了，“他是誰？”別急，讓我慢慢和你們介紹吧。
他有兩個大大的大眼睛，他有一個小嘴巴，他又高又壯，長的也特別帥氣。
他學習特別好，畫畫也特別好，他是我們班的學習委員。有一次，學校舉辦畫畫大賽，他獲得了全校第一，為我們班掙了光。
我和他也是非常好的朋友。有一次，我不小心把他弄哭了，可是他并沒有生我的'氣，而是說：“沒事，下次你小心一點，我比較壯，弄一下不疼，如果是別人，可就不一樣了”我聽到這句話，臉紅了，因為他是唯一一個沒有生我氣的人。
說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇26
他長的中個子，很愛干凈，笑起來還有兩個酒窩。
他很喜歡和我玩，每次上體育課，我們都會聚在一起，商量玩些什么，那就會想些好玩的，比如說打排球。搶皮球等等，我們想了想，決定就玩“搶皮球”，我們那時候玩的可開心了。他掃地很認真，總是把教室打掃的干干凈凈。他也很有禮貌，平常見到老師他都會問好。我們放學都是一起走的`，只要出了門后，我們都會戀戀不舍，不想分開的說聲再見再走。他上課很認真，從不做小動作，成績良好，學習方面也是良好，但是他在我心中非常優(yōu)秀。
說了這么多關(guān)于他的事，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇27
他是我的好朋友，他的`學習非常好，書寫也很好，并且他還在寫作文。在班里他總是名列前茅，他是老師的小助手，同學們的小伙伴。
還有一雙烏黑的大眼睛，非常愛笑的嘴，和一雙耳朵。他經(jīng)常在周六晚上和我一起去散步，我們會談一些各自喜歡的話題。
并且他還非常樂于助人，有一次出去散步我沒有帶水渴得喉嚨冒煙，他慷慨的把水給了我。還有一次，我跳遠跳的很短，于是他教我跳遠。我一直都學不會，可他還是不厭其煩的教我，過了很久我才學會。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇28
猜猜他是誰。
他是我的好朋友，也是數(shù)學助手。頭有點小，像個直立的雞蛋。背后讓人一眼就知道他是誰。眼睛小但有神，像天上的'兩顆星。鼻子雖小但生動，像一座微微起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑著露出兩排潔白的牙齒，可愛又調(diào)皮，生氣又生氣，看著滑稽。但是憤怒的表情更生動。內(nèi)向外向，時而害羞，時而活潑。無聊時坐在椅子上，臉頰不動。和他可愛的樣子完全不搭調(diào)。我活潑的時候情緒很高，但我只是在教室外面走來走去，回到座位上。他的成績還不錯，數(shù)學經(jīng)常得滿分。有時我戴一副帶邊框的藍色眼鏡。同學們給他起了個外號，“熊貓”。
你知道他是誰嗎？他就是盧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇29
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團。他跑的'時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕�？上н@是上課的時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時候他會認真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因為這個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請老師糾正。他站起來說話的時候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學習，老師對他無能為力。猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇30
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。
他胖乎乎的身體上長著一個圓圓的腦袋，是最具代表性的一個，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無濟于事。然而，他并不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什么，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結(jié)束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯�！巴炅�，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來諷刺我�！芭�，我真擔心你的智商。你在這么簡單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的.解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我?guī)椭?
聽了我這么多的敘述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇31
他是一個胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！
他是一個愛哭的小男孩。作業(yè)來不及做，要哭；被老師批評，要哭；和同學吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結(jié)結(jié)巴巴，越生氣越結(jié)巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時看得我忍不住大笑起來。
他是一個愛勞動的`小男孩。在家里他總愛幫爸爸媽媽干活，平時拖地洗衣服，吃完飯會把碗端到廚房并洗干凈。在學校，他總愛幫老師同學做事，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦桌子……因此他在班里還得了一個好聽的綽號—“勞動王”。
他是一個興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……
同學們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇32
下周一便是期末考試了，這周一直在領(lǐng)著學員們備考。明天是臨考的最后一天，說真話，我的心里是焦慮不安的。我擔憂我的學生們考砸了。一個學年中的許許多多的考試，有的情況下大家的`成績?nèi)堑箶?shù)。別的的老老師寬慰我講，新老師全是那樣，誰做新老師時沒考過幾回倒數(shù)呢。話雖那么說，我內(nèi)心還是傷心的。我想讓我們班的成績靠前，那樣父母們開心，孩子們有信心，我也有情面。但是，不知道是自身的方式不可當，還是跟孩子們的磨合期不太好，成績總并不是很理想化。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到這一院校整一年了，也融入了這兒的辦公環(huán)境和工作中節(jié)奏感。在這期間，我一直在調(diào)節(jié)自身，如何可以更強的結(jié)合到這一大的團體中，跟孩子們和同事們都交往的和睦些。
剛來這一院校時，大伙兒都說我是碩士研究生，是否應當教書更強些。實際上，文憑跟能力沒有必定的關(guān)聯(lián)。這些閱歷豐富的老老師，工作中的年數(shù)都比我的年紀大，因此我一直很謙虛，每一個朋友我還稱之為教師。在這一年之中，我也學得了一些東西，無論是工作中能力層面的，還是人際交往層面的。此外，我還有一個挺大的感受，那便是，一些話不能隨意對外開放人說。你覺得他是靠譜的，把自己的心里話告知了他，但是轉(zhuǎn)天，全校的朋友都知道。此刻內(nèi)心說不出來是啥味道。因此，踏入崗位以后，還是要多留個心眼。
或許我是不滿意現(xiàn)況的，可是要想改變現(xiàn)狀全靠自身的勤奮，僅有自身才可以改變現(xiàn)狀的境遇�，F(xiàn)在是時候為自己的將來做一個好好地的規(guī)劃了，沒有規(guī)劃只有盲目跟風的混下去，過一天是一天，擁有規(guī)劃，將來才可以清楚明亮。我能繼續(xù)加油，由于我一直在道上。
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