萬圣節(jié)小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的萬圣節(jié)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)小學(xué)生作文1
一年之中有很多的節(jié)日，如植樹節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)、元旦、母親節(jié)、萬圣節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，這些節(jié)日習(xí)俗都是不一樣的.，如：植樹節(jié)去種植樹木，萬圣節(jié)戴上面具去嚇別人。而我最喜歡過的節(jié)日是萬圣節(jié)，那是因?yàn)樵谀莻�(gè)萬圣節(jié)，我干了件事情。
“耶！今天是萬圣節(jié)！”我看了日歷，大叫一聲。我叫完又想了想：今天是星期天，我要做一個(gè)面具。二十多分鐘過去了，一個(gè)可怕的面具誕生了。我戴上了面具，開始去嚇人。我跑到媽媽身后，大叫一聲，媽媽一回頭，嚇了一跳，我見了哈哈大笑。接著，又嚇了爸爸、叔叔，都把他們嚇得魂飛魄散。
Year！萬圣節(jié)過的節(jié)日真爽�。�
萬圣節(jié)小學(xué)生作文2
每年的11月1日是 萬圣節(jié)，西方人在這一天會(huì)狂歡慶祝。今天我和興趣班的.老師、同學(xué)們也歡慶了這個(gè)節(jié)日，我們帶著形態(tài)各異魔鬼帽，穿著披風(fēng)，有的還帶著面具，在紅梅公園狂歡了三個(gè)小時(shí)，我們做游戲、搶糖果、吃南瓜餅、刻南瓜臉……有個(gè)外國老師還裝扮成魔鬼嚇唬路人，這是我第一次過萬圣節(jié)，我好開心啊
萬圣節(jié)小學(xué)生作文3
在這秋高氣爽的秋天，媽媽帶我去了中華恐龍園�；▔锖芏嗷ǘ嫉蛑x了，只有菊花迎著陣陣秋風(fēng)怒放，爭芳斗艷，生機(jī)勃勃。“呀，怎么這么多人啊!”我好奇的問。原來啊我們趕上了萬圣節(jié)。工作人員都扮成妖怪來迎接我們的到來。
我還看到了古怪的南瓜精靈，恐怖的妖魔鬼怪。突然南瓜車上下來一個(gè)妖怪直奔我這來摸我的`臉，嚇的我出了一身冷汗，趕緊往后退，媽媽連忙安慰我說：“孩子不怕，那都是人扮的。”我這才松了一口氣。今天我很累，但我玩的很開心。
萬圣節(jié)小學(xué)生作文4
萬圣節(jié)，一個(gè)從外面流傳過來的節(jié)日，使我們中國人增添了幾分色彩，我歡度萬圣節(jié)，在這一天，我搗蛋、調(diào)皮，玩的不亦樂乎，找到了童年的感覺，我更加大膽的搗蛋，給糖吃，不給我就在那鬧，此時(shí)我忘了自已的長大，回到了3歲時(shí)的.那個(gè)我�？粗先吮晃叶旱每扌Σ坏玫臉幼樱闹械靡饬嗽S多。
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