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關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文

時(shí)間：2022-06-17 07:58:12 小學(xué)生作文我要投稿

【熱門】關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文合集7篇

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文篇1

　　在這個(gè)以文明為前提的社會(huì)里，關(guān)愛(ài)，隨處可見(jiàn)。它是給孩子的，也是給老人的，人人都需要他，當(dāng)然，也包括殘疾人，他們?cè)谏眢w上有所缺陷，但是，沒(méi)有人歧視他們，反而為他們付出了很多，比如：建殘疾人學(xué)校，為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會(huì)......在人們的這些付出中，不是處處隱含著“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字嗎?

　　當(dāng)然，不一定從辦學(xué)校，找工作等這些大舉動(dòng)中才能體現(xiàn)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)。生活中，這樣的關(guān)愛(ài)也是隨處可見(jiàn)呀!

　　就拿我上次在公交車上所遇到的事為例子吧!那天，我坐公交車去外婆家。上車后，車子過(guò)了好幾站，上來(lái)了一位看起來(lái)年齡挺大了的人，他雙眼緊閉著，拄著一條拐杖，后面也沒(méi)跟什么人，很顯然，他是一個(gè)盲人。他吃力地摸索上車，車子一直沒(méi)動(dòng)，直到他站穩(wěn)了，才開(kāi)。車上的人雖然少，但已沒(méi)有位置了，于是，車上的.人們開(kāi)始讓座，“大伯，坐這兒來(lái)吧!”“大伯，您站著累，我讓給你位置吧!”可是，不管大家怎么說(shuō)，盲人大伯都只是笑著搖搖手說(shuō)不用了，大家沒(méi)法子，也就不再說(shuō)什么了。這時(shí)，車子來(lái)了個(gè)急剎車，大伯的手沒(méi)抓牢，一下子坐到了地上，旁邊幾個(gè)人連忙去扶大伯，大家都責(zé)怪司機(jī)，讓他開(kāi)車小心些，司機(jī)也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，走向大伯，說(shuō)：“大伯，等下一站我就下車了，您坐我這兒吧!省得一會(huì)兒又摔倒了�！贝蟛q豫了一會(huì)兒，微笑著答應(yīng)了，連聲向大哥哥說(shuō)著謝謝，坐到了那個(gè)座位。我們也以為大哥哥是真的要下車了，可是并沒(méi)有，車子已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，他依然站在那兒，我們這才明白他的用意，都用敬佩的目光看著這位青年。

　　下了車，走在路上，我不禁感慨萬(wàn)分：就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛(ài)之情，怎能不讓人感動(dòng)!

　　啊!讓愛(ài)與我們同行，與這社會(huì)同行!讓這文明的社會(huì)更添一圈愛(ài)的光環(huán)!!

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文篇2

　　愉快的拉家常時(shí)，順著她的指引透過(guò)窗戶，我們才看到那些充滿朝氣的爺爺奶奶們正在跳舞呢！我才知道自己的想法很簡(jiǎn)單，原來(lái)老人們用這種方式聚在一起，用一顆年輕的心來(lái)對(duì)待生活，他們都懂得怎樣去追求屬于自己年輕的夢(mèng)！

　　我們就那樣仰著頭站在樓下看著他們用自己的舞蹈，享受著屬于他們自己愉悅的清晨時(shí)光，仿佛我們成了另一個(gè)世界的觀眾，每個(gè)人都不愿意把視線從那里離開(kāi)。我再次明白：“心在飛揚(yáng)，未來(lái)的路再也不會(huì)害怕迷失方向，因?yàn)槲覀冇袩o(wú)限可能去闖，我們有年輕的力量。只要推開(kāi)窗，外面的陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)我們的胸膛。”當(dāng)我?guī)兔Π选包S河科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)”的條幅掛在墻壁上的時(shí)候，我的心感慨萬(wàn)千，作為校報(bào)記者團(tuán)成員的我在此刻只想到自己是一名志愿者，在這里大家都是一個(gè)愛(ài)心整體。

　　主持人剛一亮相在“關(guān)注空巢老人，千名志愿者進(jìn)社區(qū)”的巨大條幅下，所有的學(xué)生們都感覺(jué)內(nèi)心深處有一種沖動(dòng)，今天既然來(lái)了就一定要讓這些老人們感受到愛(ài)心的溫暖！由鄭州晚報(bào)及九院攜手倡導(dǎo)的“暖巢活動(dòng)”已經(jīng)正式開(kāi)幕。他們親切的話語(yǔ)剛一飄到大家的身旁便引來(lái)陣陣熱烈的掌聲。鄭州九院還特意帶來(lái)支援隊(duì)伍，為這些老人們提供了一個(gè)免費(fèi)的咨詢愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，這些醫(yī)護(hù)人員通過(guò)交流也告訴我們一些照顧老年生活中需要注意的問(wèn)題。人們都說(shuō)自己一直在尋找天使，其實(shí)天使就一直生活在我們的身旁。

　　當(dāng)開(kāi)幕式即將結(jié)束的時(shí)候，我們站在那里，聽(tīng)著又一個(gè)“暖巢點(diǎn)”正式建立這個(gè)愉悅的消息，我們爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。仰望著剛剛獲得的“暖巢志愿者”錦旗，心里有一股莫名的感動(dòng)。我們成了這個(gè)社區(qū)的第一批愛(ài)心志愿者！相信只要用心我們都能夠擁有這份獨(dú)特的幸福感，那一刻我們望著那些慈祥的老人，又像是回到了老家，回到了爺爺奶奶的身邊，那種幸福感是我們渴望已久的，待在大學(xué)已經(jīng)快一年了，而我們也不像以前那樣方便回家看望他們，現(xiàn)在我們才懂得當(dāng)我走過(guò)世界的每一個(gè)角落，只要有愛(ài)在，所有的老人都可以幸福的享受天倫之樂(lè)！

　　都市燈光下的彷徨，走過(guò)沒(méi)有晨風(fēng)的街道，只那一秒鐘的感動(dòng)，眼角微濕之后，我突然明白：原來(lái)那里是寂寞老人的快樂(lè)天堂！有我們?cè)诘氖澜�，你們�(cè)僖膊粫?huì)孤獨(dú)，我們會(huì)陪伴在你的身旁，幫助你們掙脫那些悲傷的回憶。于是，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，看到你們燦爛的笑臉，從此我下定決心：你的未來(lái)我會(huì)和你們一起分享！

　　20xx年5月9日周六上午，我隨校報(bào)記者團(tuán)去伏牛路居民區(qū)參加“關(guān)愛(ài)空巢老人，千名志愿者進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。當(dāng)活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)候一位女生為大家?guī)?lái)韓雪的《想起》，當(dāng)《你知道我在等你嗎》的.音樂(lè)響起的時(shí)候我們被那種熟悉的歌聲所賦予的溫暖感動(dòng)不已；當(dāng)感人的集體朗誦《母親》從老人們口中飄出，我們流淚了；當(dāng)學(xué)生們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上一首又一首優(yōu)美的歌曲，他們歡笑了；當(dāng)學(xué)生們?yōu)槔先藗兾璧�，他們的心隨著旋律在跳動(dòng)，那是一顆年輕的心；當(dāng)我們的學(xué)生送去了精彩的魔術(shù)表演，那些老人們關(guān)注的眼神給了我們多么大的鼓舞��；當(dāng)我們用感恩的心來(lái)表現(xiàn)自己的心情時(shí)，你們又是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾你們用一雙慈祥的眼神告訴我們，你們很開(kāi)心。而我們也會(huì)盡自己最大的努力用自己的歌聲輕輕敲醒你們孤寂的心靈，

　　從此以后我們的心是連一起的，你們將不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲也簧岬碾x開(kāi)之際，已經(jīng)告訴自己：你們的未來(lái)我會(huì)和你們一起分享！

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文篇3

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事，她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門口，有一條大馬路，這里來(lái)往的車川流不息，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的.人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車過(guò)去，可車輛一輛接著一輛。等了好久，好不容易沒(méi)車來(lái)了，我走到中線，一輛又一輛的汽車在我眼前駛過(guò)。

　　我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，使我無(wú)法動(dòng)彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽(yáng)光烘烤著我，我開(kāi)吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準(zhǔn)備沖過(guò)去，因?yàn)殡x上課時(shí)間越來(lái)越近，快來(lái)不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去。這是，一輛大貨車向我開(kāi)來(lái)。突然，一雙有力的手把我拉了回來(lái)。我驚訝地回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位中年婦女，兩鬢夾著幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對(duì)我說(shuō)，別拿么急，看你剛才多危險(xiǎn)啊�！倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，等馬路上每車了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過(guò)去。我安全過(guò)馬路后，回過(guò)頭來(lái)，跟阿姨說(shuō)了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身走了。

　　其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文篇4

　　小朋友們都要愛(ài)護(hù)自己的牙齒。小朋友們不可以吃太多的`甜食哦，偶爾吃一點(diǎn)是可以的，但是不能經(jīng)常吃糖果或者冰淇淋之類的甜食哦！

　　小朋友們一定要記住早晚要刷牙，要愛(ài)護(hù)好自己的牙齒，不能因?yàn)閼卸瓒蝗ニ⒀琅�，因�(yàn)槊刻斐詵|西會(huì)有很多細(xì)菌掛在牙齒上面的。小朋友要記住哦！

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文篇5

　　三月二十五日下午，馬橋小學(xué)師生代表前往九華鎮(zhèn)敬老院，看望、慰問(wèn)老人。在明媚的春光下，我們排著整齊的隊(duì)伍，打著鮮艷的隊(duì)旗，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一起向九華鎮(zhèn)敬老院出發(fā)。

　　一路上，我們欣賞著路邊的優(yōu)美景色，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長(zhǎng)發(fā)言，他教育我們要關(guān)愛(ài)老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時(shí)還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。

　　這次來(lái)，我們還為老人準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，把老人們逗得開(kāi)懷大笑。其中，我印象最深的節(jié)目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時(shí)小品滑稽幽默，戲曲委婉動(dòng)聽(tīng)，老人們不時(shí)鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。

　　我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節(jié)目過(guò)后，每個(gè)班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛(ài)心獻(xiàn)給老人。有的老人行動(dòng)不便，少先隊(duì)員還把禮物送到老人的.床前，向老人表示慰問(wèn)，這使老人們很感動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個(gè)個(gè)小環(huán)保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來(lái)，為敬老院把垃圾撿拾干凈。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了要關(guān)愛(ài)老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂(lè)，我祝他們“福如東海，壽比南山”。

關(guān)愛(ài)小學(xué)生作文篇6

　　“鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”對(duì)每個(gè)人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖，他們是誰(shuí)呢？他們就是備受社會(huì)關(guān)注的留守兒童，因此，我們應(yīng)該給予他們一些關(guān)懷。

　　留守兒童都缺少著，父愛(ài)，母愛(ài)，如果不能及時(shí)地給予他們愛(ài)心，他們會(huì)因?yàn)槿鄙儆H情而陷入深淵。

　　“生命就像是一束繁花，時(shí)間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時(shí)候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩(shī)人無(wú)不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會(huì)變成殘紅，生命由盛至衰似永恒，無(wú)人能改變成阻止，固此無(wú)淪在社會(huì)的哪一個(gè)角落里，我們都應(yīng)該幫助留守兒童，幫助那每一個(gè)如花絢爛的生命，他們是祖國(guó)的未來(lái)，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。

　　在社會(huì)的支持與幫助下，他們茁壯成長(zhǎng)，正是由于在那種艱苦的環(huán)境下生存，才磨練出了他們那種堅(jiān)強(qiáng)不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會(huì)因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)遙遠(yuǎn)而輕易放棄，是�。∧蔷`放的優(yōu)雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說(shuō)過(guò)“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ)。留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為。留心你的行為，行為可變成習(xí)慣，留心你的'習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格，留心你的性格，性格可變成生命�！币苍S它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們?cè)趨s少父愛(ài)，母愛(ài)的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什么呢？正是因?yàn)樗麄冞€在吸吶吞吐之時(shí)，他們沒(méi)有止住前進(jìn)的腳步，沒(méi)有流戀于輕松；沒(méi)有忘情于虛浮，沒(méi)有迷醉于誘惑，沒(méi)有沉陷于淺薄。

　　有一天，他們終會(huì)永遠(yuǎn)不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個(gè)人來(lái)關(guān)愛(ài)。

　　關(guān)愛(ài)留守兒童，從我們每一個(gè)人做起。