教養(yǎng)話題作文（通用25篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關鍵是對話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達力。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的教養(yǎng)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教養(yǎng)話題作文 1
什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是懂得尊重別人;教養(yǎng)就是心胸寬廣，發(fā)自內(nèi)心地善待他人;教養(yǎng)更是內(nèi)在美好的道德品質(zhì)與外在禮貌的行為舉止的完美結合。
教養(yǎng)就體現(xiàn)在我們的日常生活中。一天中午，我們班的同學到學校食堂吃飯。剛走到門口，老遠地看到飯桌上的排骨湯，同學們的眼睛都亮了。這排骨湯在學校可是“百年一遇”啊!大家都一窩蜂似地沖到飯桌前，擠著一塊兒要盛湯盛肉，很快湯、肉都沒了。
只聽見后面的人抱怨道“前面的'人怎么那么沒教養(yǎng)啊?搶著盛肉就算了，還盛這么多，我們都吃不到了!剛好搶肉的同學就坐在旁邊，還對著其他同學做鬼臉，明明吃不完還倒掉，得瑟了半天。
這時，排在后面的一位女同學看到了，她氣極了，憤怒地上前與他理論：“飯?zhí)冒⒁绦列量嗫嗟刈龊媚敲聪愕臏�，還有很多同學都沒有分到，你卻搶了這么多吃不完還倒掉了，你不覺得你的行為很可恥嗎?你有沒有教養(yǎng)?”她丟下飯碗告狀去了。這下可好，老師知道后在食堂批評了那位搶肉的同學。
我細心品嘗碗里的飯菜，心里卻是另一翻滋味，那些沒教養(yǎng)的同學太令人討厭了，我不能做這樣沒有教養(yǎng)的學生。
一次吃飯讓我品嘗到了教養(yǎng)的味道。教養(yǎng)體現(xiàn)在我們每一個細小的動作中。要問如何做一個有教養(yǎng)的人，那便是時時刻刻注意到自己的文明、禮貌與關心他人，保持良好的道德品質(zhì)。
教養(yǎng)話題作文 2
教養(yǎng)是一種體諒，體諒別人的不容易，體諒別人的處境和習慣。不因為自己讓別人覺得不舒服，這就是關于教養(yǎng)的簡單道理。
上午語文課剛下，小賢急匆匆跑過來，“親，柜子打不開了，語文書拿不出來，能借小主一用嗎！”“這有何難，拿去便是�！蔽覀z言笑晏晏。鈴……下課了“還給你！”接過書，我倆同回導師班自習。但當我翻開課本時，驚喜的發(fā)現(xiàn)，扉頁貼著一張小小的便利貼，“依霖，謝謝你的語文書，不過做筆記在你的書上了。一不小心把你的可擦筆的字擦掉了，只好讓你再描一下了！不好意思�！眱尚芯晷愕淖煮w躍入眼簾，心中蕩起小小的漣漪，腦海中顯現(xiàn)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話。她抬頭也發(fā)現(xiàn)我看到了便利貼，我倆心照不宣的微微一笑。
多么簡短的兩句，但它的感染力卻像午后的熱巧克力，暖在心，甜在嘴角�？蓯鄣男≠t，和你做朋友真好！眼前小小的便利貼，讓我懂得快樂源于善良，始于尊重，來自一種良好的教養(yǎng)。只有修煉出溫暖的心才有溫暖的文字。
十一的校園書聲瑯瑯、綠草茵茵，自編的教材和教案更是竭盡老師們的智慧。我們擁有著帝都最好的`教育資源，但一個人擁有的物質(zhì)不能說明他，他擁有物質(zhì)的方式才能道出他是個怎么樣的人。進門時，回首擋一下門，體諒后面跟上的同學；保潔阿姨用勤勞維護著整潔的環(huán)境，道一聲謝謝是對她的體諒；認真預習用心研學是我們對課本的體諒。良好的教養(yǎng)源于將心比心，已有不欲勿施于人。
教養(yǎng)話題作文 3
過年前寫寒假作業(yè)的時候，看到了一道題“班里的‘小畫家’黎明正在畫一幅參賽作品，即將大功告成，毛毛腳腳的`李娜突然碰到了他的手，一幅藝術品立刻慘不忍賭，黎明氣惱地瞪了李娜一眼。李娜趕忙道歉，但黎明還在氣頭上……”
其中“黎明氣惱地瞪了李娜一眼”那么你認為黎明是否屬于沒有教養(yǎng)？如果我再加一題：黎明沒有教養(yǎng)為正方，有教養(yǎng)為反方，請展開辯論。
如果是我，我認為他沒有教養(yǎng)然如此，那么我認為他瞪李娜最是不應該了，李娜已經(jīng)給他道過歉了，為什么還在氣頭。
當黎明是我時，我不會瞪李娜，也不會在李娜道歉后依然生氣。
過年前和朋友去電影院看電影的時候，我旁邊是一個萌萌的小寶寶。看完一半朝她右邊的奶奶說她想回家，奶奶沒聽。
后來她又繼續(xù)哭，奶奶把她抱出去買了點吃的，又回來了。在結來前二十分鐘，由于坐在第一排，小寶寶邊哭邊在地上打滾，一邊的奶奶心安理得地看電影，絲毫不管小寶寶。
當時很討厭這位奶奶，真希望她抓緊走，也感覺這位奶奶沒教養(yǎng)。
所有人都說自己有教養(yǎng)，我想告訴大家一句話：“莫把教養(yǎng)當空話，請落實到行動上！”
教養(yǎng)話題作文 4
光明磊落是有教養(yǎng)，心胸寬廣是有教養(yǎng)，誠實守信是有教養(yǎng)，勤儉節(jié)約是有教養(yǎng)，教養(yǎng)無處不在。關心他人，保護小動物等等都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
俗話說：“君子動口不動手。”要是你每一天都用暴力來解決事情，就離教養(yǎng)非常的遠。對同學，要團結友愛。而不是你不動手腳，用“嘴上功夫”，又有什么差別？要做有教養(yǎng)的人，要文明不說臟話，才能顯出“君子”性格。
每一天我經(jīng)過樓梯，打掃衛(wèi)生的阿姨把每一個角落都打掃得非常干凈。她非常辛苦，有時要用抹布蹲下來擦樓梯。我想幫助她，一起干活。今天是星期天我有空，我拿著抹布和水桶。我也學著阿姨的樣子蹲下來，把抹布弄濕。反復地擦樓梯，從一樓到六樓，過了兩三個小時，我的腿開始發(fā)麻發(fā)痛。這次我體會到了打掃衛(wèi)生的阿姨有多么的辛苦。我們有的時候會隨地吐痰，隨地丟垃圾。以后我要多注意一下自己的`行為，珍惜別人的勞動成果。做一個時時處處顯現(xiàn)文明教養(yǎng)的小學生。
池田大作說過：“性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力�！睘榱俗约旱纳婧桶l(fā)展，我會努力做一個有教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)話題作文 5
看一個孩子是否有修養(yǎng)，看他的家庭，他的父母，與貧富無關。
在地鐵站看到一對父子，父親一看就是很樸實的農(nóng)民，身上背了個很大的編織袋。在走過道的時候，兒子說，"爸爸，小心你的袋子不要把別人撞著了"。父親回答道，"哎，好嘞。"
生活中也有很多會"教"的.父母：
早晨我媽出去鍛煉，正好趕上環(huán)衛(wèi)工人給綠植噴水。有一對父子就站在那里，小男孩5、6歲，覺得澆水好有意思也想澆。他爸就很有禮貌地問環(huán)衛(wèi)工人：師傅請問能不能讓我兒子澆幾下?師傅說，好呀。小男孩就澆得特別認真開心。
過了一會兒小男孩問爸爸：爸爸我長大也想當環(huán)衛(wèi)工人澆水!他爸語氣很平和地說：好呀，只要好好學習努力工作，行行出狀元。
父母的修養(yǎng)，是孩子的教養(yǎng)。
教養(yǎng)話題作文 6
那個人把拖鞋整齊地擺在鞋架最底層，然后用鑰匙悄悄地把門帶上。鄰居曾以為他一直呆在家里。
那個人站在黃色安全線以外，靜靜地排隊候車，雖然車站只有他一個人。那個人在車上足足站了一個小時，盡管“老幼病殘孕專座”就在他旁邊空著。
那個人下車后輕咳了幾聲，走了兩分鐘，終于找到了一個垃圾箱，他把咳出來的東西吐到手帕紙上，嚴嚴實實地包好，穩(wěn)穩(wěn)當當放進“不可回收類垃圾箱”里面。那個人出了閱覽室，他把報紙按照頁碼排好，踮起腳尖走到門口，他將報紙端端正正放到了3號報格上。
那個人去了書店，把一本厚厚的小說從書架上拿下來，躲到一個很少有人抵達的角落，默讀著。
最后，那個人的眼睛笑了。這本小說的第三自然段中這樣寫道： “那個人無論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風。風過后，什么也沒有留下，只留下一串氣味，香香的`氣味。你可知道？這氣味是他們身上特有的味道，這個味道的名字叫做教養(yǎng)。”
教養(yǎng)話題作文 7
今天我在微博上看到一篇文章，《不占便宜是教養(yǎng)，人情往來是修養(yǎng)》，在當今這個物質(zhì)橫流的社會里，貪圖小便宜的人比比皆是，有些人去人家家里做客時，就愛拿點什么，要不然心里就不舒服。
占點小便宜真的.是那么重要嗎？你去占一點別人的便宜，如果是不愿意和你計較的也就算了，大不了從此將你這個人拉入黑名單，從此不再來往，畢竟誰也不愿意一直讓人占便宜，那你從此就失去一個朋友，俗話說的好出門靠朋友，連朋友都坑的人，想必人品也不會太好，這時候你的教養(yǎng)就體現(xiàn)出來了！如果和你一樣是個愛占便宜或者是不愿意吃虧的人，那你們不就是在你占一下我的便宜，我占一下你的便宜……那從此就在占便宜的日子中度過，掰著手指頭數(shù)著，今天他占了我多少便宜，我是虧了？還是賺了？
大家都應該聽過吃虧是福，不要占別人的便宜等等這些話，這些話肯定都是有一定的道理。
不占便宜是教養(yǎng)！
教養(yǎng)話題作文 8
今天向我們展示了一個手機上的鏈接，名叫《你有教養(yǎng)的樣子真美�！愤@讓我了，就算你衣衫襤褸，可是只要骨子里面有教養(yǎng)的人，別人就會你！
這里面記載著一個個令人感動的小。令我印象最深的一個就是：一位帶著孩子要去其他地方旅游，并且是在頭等艙里面。可是，這位怕一歲半的孩子打擾到其他的旅客，于是給每個乘客都發(fā)了一個小，里面有一個彈性耳塞和幾顆糖果，還有一份小紙條。上面寫道：一歲半的.小孩子Wendy害怕打擾到其他的旅客，于是把耳塞和糖果送給旅客，能減少他們的困擾。
其實教養(yǎng)就在我們的身旁，教養(yǎng)就是在公交車上主動給老人讓座；教養(yǎng)就是在犯下錯誤時主動承認錯誤；教養(yǎng)就是在開車的時候禮讓行人；教養(yǎng)就是……
我們要做一個有教養(yǎng)的人，這樣才能受到別人的！
教養(yǎng)話題作文 9
教養(yǎng)不是道德規(guī)范，也不是學生行為準則，其實也不跟文化程度，經(jīng)濟水平掛鉤。
在一個天氣晴朗的'早晨，我約了幾個朋友去打球，在我們打球的時候，不小心把一個老頭家的窗戶給打碎了。于是，那老頭二話沒說就拿起掃帚來追著我們打，雖然我們給那老頭說了“對不起”，但那老頭還得寸進尺，對我們又打又罵，還對我們說：“沒教養(yǎng)的”。
那時我懂得了教養(yǎng)不是空有禮貌，教養(yǎng)就是于迷茫痛苦之中，仍能堅持窗明幾凈，仍能保持自我反省，仍能力求每天學習進步，仍能對他人表示尊重，懷有秉善。
記得有一次，有幾個小孩在欺負我家的小狗，于是，我踢了那幾個小孩幾腳，沒想到那小孩竟然回去告訴父母說我欺負他們，真是惡人先告狀。
那小孩真是太沒教養(yǎng)了。
教養(yǎng)話題作文 10
教養(yǎng)是做人的根本，即使你衣衫襤褸，可只要骨子里面有教養(yǎng)就會得到他人的尊重。
今天我就讀了一篇關于教養(yǎng)的文章。令我感觸頗深的是一張紙條。這是一位坐在頭等艙的乘客給其他乘客發(fā)的，附帶的還有耳塞和糖果。他在紙條中寫到我是來自寧波的wendy，我剛剛一歲半。媽媽我的哭鬧會打擾到您，這里有耳塞和小糖果，能減輕您的困擾。我看完后感覺心里一陣，可能她是全中國最負責的母親了吧。她不僅關愛的`孩子，并且還能將心比心，考慮到別人的感受。她這種充滿教養(yǎng)的舉動了整個機艙。
教養(yǎng)就如同里的火種能溫暖所有人的心田。教養(yǎng)就是在公交車上主動給老人讓座；教養(yǎng)就是在開車遇到行人時主動禮讓行人；教養(yǎng)就是活動結束后默默地撿拾。
教養(yǎng)能使人間充滿愛！教養(yǎng)能讓變得更加溫暖、美麗！
教養(yǎng)話題作文 11
教養(yǎng)是一輩子都學不盡，教不完。
記得那是七年前，父母的離開給我留下一道疤在心上，同學們說我一句，我還十句，同學就說我是一個有娘生沒娘教的無教養(yǎng)小孩，當我聽到這話時，我立刻手快地給了她一掌嘴巴子，她哭喊著回家，而為她的那句話十天沒去上學，天天沒吃飯，一天天的傷心，生氣，生氣不是因為她的那句話而是因為我真的沒有“教養(yǎng)”……
還記得有一次表姐她媽媽在喂豬，我走過去不小心把豬嚇跑了，她也罵沒有“教養(yǎng)”。我第二天拿五塊石頭直到她家屋后，嗵……把她家瓦打破了有幾塊，她跑到我家來找我“復仇”。可一句就話中了她的要害，我說了：“你來別人家大呼小叫，不怕別人說你沒教養(yǎng)，我故意把“教養(yǎng)”二字加重音。
她最后卻敗在了我的手下……
七年后的`今天，我才知道什么是教養(yǎng)，教是教育，養(yǎng)是休養(yǎng)，不是有沒有父母在身就有教養(yǎng)，而是有知識，有品德。
教養(yǎng)是偉大的，是快樂的。
教養(yǎng)話題作文 12
我們在遇到生人時，會在心里自動反應出一個關于教養(yǎng)的評分。那什么是有教養(yǎng)呢？
我認為那些盲目愛國的人沒教養(yǎng)。
愛國不是做不文明事的理由。那些因為別人用的文具為日本的，就禁止他人用的人，那些打砸日本汽車的人，還有那些在日本動漫下發(fā)辱罵言論的`人。我認為這不是愛國，這是單純的沒教養(yǎng)的體現(xiàn)。
當然了，如果一個人在外彬彬有禮，為人紳士，又才華橫溢，但卻是虐待、毆打動物的人，那他一定是一個沒有教養(yǎng)的人。
在我們學校小學部有幾個特別沒有教養(yǎng)的小孩，因為他們拿他人的缺點來開玩笑，這樣的人，這種做法，是極不禮貌的。
那么，什么是有教養(yǎng)呢？
首先，要明白教養(yǎng)并非表面功夫，必須表里如一，不以居高臨下的目光看待他人，平等的尊重每一個人。我認為，那些因為自己有過于常人的東西，就自以為高人一等的人，是很沒教養(yǎng)的。有教養(yǎng)的人從不會認為自己與他人有什么不同。就像袁隆平爺爺一樣，作為一個優(yōu)秀的科學家，他從來沒有擺過科學家的架子，他一直都是一位親民的“老爺爺”。還有季羨林老先生、毛主席，包括我們的老師和父母。
還有那些不愿給他人添麻煩的人，我認為像川端康成那樣的人，是有教養(yǎng)的。
教養(yǎng)話題作文 13
人和動物最大的區(qū)別，一是善良，二就是教養(yǎng)。一個人有無教養(yǎng)，決定著這個人的品格。
時代少年團經(jīng)過長期的努力終于出道被人們熟知了，可是越火，擔心的事就越多。比如劉耀文小時候舞蹈動作做錯被打手心，打的聲音特別響，而且打了不止一下，劉耀文當時還小，可能太疼了就躲在哥哥們懷里哭了，我看下面就有網(wǎng)友評論，說劉耀文太矯情，就被打了幾下就哭。他們不知道劉耀文當時才多少歲，而且一個人在受到委屈后，身邊如果有人安慰，會忍不住哭出來的，這些網(wǎng)友沒有思考認真思考事情，僅憑著自己的想法就去判斷一個人的.好壞，這太片面了，也太沒有教養(yǎng)了，別人再怎么樣，除非太嚴重的事，我們沒有權利去隨便評價一個努力的人。
還有隊長馬嘉祺，今年高考失利，本來心情就低落的他，在看到網(wǎng)友們的數(shù)落后，都不敢正視鏡頭了�？上攵W(wǎng)友的語言有多暴力，僅僅就因為他是明星，他就必須是一個學霸嗎，這些網(wǎng)友說話之前，先想想自己，自己成功了沒，如果成功了，你就不會輕易語言暴力別人，做事之前先思考一下，不是每個人生下來都是學霸。
某些網(wǎng)友缺乏教養(yǎng)，所以就有一句話說：中國人是一種人，中國網(wǎng)友又是一種人。
教養(yǎng)話題作文 14
評判一個人是否有教養(yǎng)就看他對待別人的態(tài)度，教養(yǎng)必須是以尊重的態(tài)度對待別人，實際上就是對別人的尊重。
記得曾經(jīng)聽過一個故事，有一天，一個小男孩父親的朋友來他們家做客。到了吃晚飯的時間，大家都餓著肚子等待著吃晚飯。這時候有上了一道菜，其他人都在靜靜地等待所有的菜都上齊，等所有人都齊了在吃飯。但是，那個小男孩在菜端上桌子的時候就立即拿起筷子吃了起來，完全不管別人的感受，就生怕別人給他搶似的。這個故事中小男孩的行為就是沒有教養(yǎng)的，別人是客人，在客人都沒有開始吃的情況下就開始吃，這是不尊重別人的'表現(xiàn)，是沒有教養(yǎng)的。
有教養(yǎng)就是尊重別人，在生活中的一點一滴都能體現(xiàn)一個人是否有教養(yǎng)。比如，在老師講課的時候有位同學突然打斷了老師并且問老師問題，首先這種好學的精神是值得提倡的，但是打斷別人講話這種行為是十分不禮貌的，是不尊重別人的，那時候你不知道別人有多么煩你。所以，只要你尊重別人，別人就會尊重你；反之就會迎來別人的不尊重。其實就是只要以尊重的態(tài)度對待別人就是教養(yǎng)。
只有有教養(yǎng)才能在這個社會上立足，否則就會孤身一人。
教養(yǎng)話題作文 15
生活中我們經(jīng)常會遇到做車時給行人或者是車輛讓路的情況，這些都是我們所說的讓路，更深層次的來說，這是對別人的謙讓。
從古至今，中華問明中就流傳這許多關于謙讓的'事例，這些事例無不在每時每刻境界我們：謙讓是一種美德，作為中華兒女，謙讓是我們靈魂的一部分。
孔融小時候聰明好學，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟�？兹谡f：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他�！�
孔融的故事讓我們意識到，謙讓不必要的一定的條件，不必去為提高自己的聲望而謙讓，要具體到我們生活的方方面面，不僅對待大人要謙讓，對待自己的后輩更應謙讓，做出自己的良好品格。
禮讓，是對人基本的尊重，是展現(xiàn)自己道德的一條路徑，是得到他人認可的方法，人們往往會注意自己的外在形象，但是經(jīng)常會忽略掉，內(nèi)心純凈的人會得到認可，會在這個世界真正的生存下去。
教養(yǎng)話題作文 16
教養(yǎng)，決定人的一生。
起初，我并不能完全了解教養(yǎng)的含義，只是簡單的認為，看人有沒有教養(yǎng)的唯一標準便是看人有沒有禮貌。于是，我便無時無刻不在和人打招呼，就算路隔千里，我也會遠遠的搖起手，大聲喊句：“你好��！”我以為我這便是有了教養(yǎng)。直到那日，我才真正認識到教養(yǎng)。
陽光燦爛，我和父母一起去了集會。集會上熱鬧非凡，人聲鼎沸。小販的吆喝聲在耳邊不停的回蕩著，一聲賽過一聲，猶如撲卷而來的浪潮，將我包卷其中。我有些煩悶，炎炎烈日之下，額角的汗水漸漸滴落，緩緩打濕了衣領。
正當我要忍不住向父母抱怨的時候，我抬眼看見一位沒有雙腿的殘疾老人，他身上破破舊舊的，皮膚干巴巴的，一雙眼睛失去了光亮，沒有一絲光澤。我心生同情，將身上僅有的錢扔在了他的身旁。他沒有說謝謝。正當我要走的.時候，鼻尖傳來一絲香氣，我回頭望去，看見一個小女孩正蹲下身，將一塊錢鄭重的遞給那位乞討者。我有些呆愣，耳邊響起那位乞討老人微弱的感謝……
那時候，我才明白，教養(yǎng)的真正含義。教養(yǎng)是素質(zhì)，也是為人處世的準則。而那個蹲下身的小女孩是真正的有教養(yǎng)��！
教養(yǎng)話題作文 17
在全世界，一個家庭的教養(yǎng)都是十分重要的，尤其是我們這注重傳統(tǒng)美德的中國，教養(yǎng)取決于自己的長輩與生活經(jīng)驗，他可以從言行舉止中流露出來，往往有教養(yǎng)的人會得到別人的重視。
人可以窮，但不能沒有志氣。我國跳水冠軍全紅禪的家庭也是十分貧困，當全紅禪奪得冠軍的消息迅速傳開，一些連他父母都不知道的“親戚”莫名涌現(xiàn)出來，許多人更是為了一些令人厭煩的熱度千里迢迢跑到全紅禪家里直播拍視頻，一些愛心人士更是直接為他們家捐錢，但愿可想而知，父母只收下了一些祝福，堅持不收任何捐助，人窮志不窮，知道幸福是要用自己雙手去打造的，這才是我們中華人民該有的美德，全紅禪在這樣的家庭里生長，怎能不優(yōu)秀？
我們不能只憑一個眼睛去觀察教養(yǎng)，教養(yǎng)的表現(xiàn)也取決于一個人，對于那些慈善友好的人，我們理應尊重，但對于目中無人、鼠目寸光、霸道無理的.人，對他們尊重，那就不是善良，而是懦弱。
我們永遠無法看透一個人，但可以從他的教養(yǎng)中了解他的人生，《水滸傳》中山寨之主宋江，之所以能夠得到梁山伯好漢的尊重魚兒的，就是因為他的胸懷寬廣、見識遠大，是個德治兼?zhèn)涞娜恕?/p>
教養(yǎng)流淌在人的血液當中，抹殺不掉。
教養(yǎng)話題作文 18
有一次坐飛機，身后一排坐著一位女士，他的旁邊坐著三歲左右的小男孩，一看就是一對母子，我注意到他們，不是因為我觀察能力多么強，而是他們太引人注意了，飛機一啟動，孩子就興奮的大叫，并拍打著飛機的玻璃，那位女士并沒有制止，而是順著兒子：“怎么樣好玩兒吧？”旁邊的乘客紛紛露出了厭惡的神情，又很無奈，而接下來的旅程，基本都是在孩子大聲叫嚷中度過的。
終于有人忍不住了，輕輕提醒旁邊的
女士，可那女士一點就燃：“我孩子怎么啦？他那么小，就不能讓讓他？再說了，你就不能忍忍？那人搖搖頭，不解的回過身子。孩子仍然在叫著、喊著，直到下了飛機，那孩子的聲音才在我的耳中消散。
我突然明白，為什么有那么多所謂的.“熊孩子”，不完全是性格問題，還可以說跟性格沒多少關系，而是家庭教養(yǎng)出了嚴重的問題。如飛機上的那對母子，母親的舉動就會讓孩子認為：我可以隨便吵鬧喊叫，而且我總是對的，如果母親制止了孩子，孩子就會知道這樣是錯的，以后就沒有這種舉動了。
永遠記住，孩子生下來就是一張潔白的紙，而畫筆永遠掌握在家長的手里，他將來會怎么樣，你是取決他人生道路的第一個人。這，就是所謂的教養(yǎng)啊。
教養(yǎng)話題作文 19
光明磊落是有教養(yǎng)，心胸寬廣是有教養(yǎng)，誠實守信是有教養(yǎng)，勤儉節(jié)約是有教養(yǎng)，教養(yǎng)無處不在。關心他人，保護小動物等等都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
俗話說：“君子動口不動手�！币悄忝恳惶於加帽┝斫鉀Q事情，就離教養(yǎng)非常的遠。對同學，要團結友愛。而不是你不動手腳，用“嘴上功夫”，又有什么差別？要做有教養(yǎng)的人，要文明不說臟話，才能顯出“君子”性格。
每一天我經(jīng)過樓梯，打掃衛(wèi)生的阿姨把每一個角落都打掃得非常干凈。她非常辛苦，有時要用抹布蹲下來擦樓梯。我想幫助她，一起干活。今天是星期天我有空，我拿著抹布和水桶。我也學著阿姨的樣子蹲下來，把抹布弄濕。反復地擦樓梯，從一樓到六樓，過了兩三個小時，我的腿開始發(fā)麻發(fā)痛。這次我體會到了打掃衛(wèi)生的阿姨有多么的辛苦。我們有的.時候會隨地吐痰，隨地丟垃圾。以后我要多注意一下自己的行為，珍惜別人的勞動成果。做一個時時處處顯現(xiàn)文明教養(yǎng)的小學生。
池田大作說過：“性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力�！睘榱俗约旱纳婧桶l(fā)展，我會努力做一個有教養(yǎng)的人。
教養(yǎng)話題作文 20
鄰居家的那只狗可有思想了。
我一上樓看它，它就會搖著尾巴前來和我打招呼，好像很想到我家玩，做我的玩伴。它撲過來把前腳扒到我身上，搖頭擺尾地撒嬌，好像在對我說：“你終于來了，我等你好長時間了�！比缓笈艿紧~池邊暗示我來看魚，我照它說的去看魚，它就心滿意足的在我身邊玩耍。
要是我上樓時，它剛好在自己的.小廁所里方便，它就會靈巧地避開，從小廁所跳到花叢里，再從花叢中跳到魚塘邊，當我沒留意它時，才悄悄溜回小廁所拉起大小便。呵呵，難道它也怕難為情嗎？
要是主人讓它來洗身子，它三步并兩步跑到水池里，干干凈凈地洗上一個溫水澡，在我心目中，它可是一只愛干凈的乖乖狗。
它不但愛干凈，還很文明，是一只有教養(yǎng)的狗。
外出時，主人不在，它不會隨地亂拉大小便。主人帶它到公園玩要走斑馬線，它總要先停下來看看是紅燈還是綠燈。有時主人看到紅燈時車少就只管走過去了，而它卻等在原地不走，非要等到綠燈才邁步，交通安全意識比人還強呢。
教養(yǎng)話題作文 21
沒文化沒教養(yǎng)的人跟父母的教育有關系嗎？絕大多數(shù)人會說：“有�！币驗橛行└改肝闯踔挟厴I(yè)就沒讀書了，講話也有點沒素質(zhì)，經(jīng)常對待小孩時就說粗口話，教出一個滿口臟話的小孩。
星期五晚修，我說道：“怎么像一個女的靠在一個男的身上�！币粋�滿口臟話的小孩便插嘴叫道：“你媽，你才是個女的�！蔽掖蟀l(fā)雷霆叫道：“說你了嗎？女的又沒有說你，你叫什么，只是說怎么靠的'那么近呢？又沒有說你”又叫道：“x你媽，……”周圍的同學對我說：“別跟沒有文化的人講話，那樣說明你也跟他一樣�！蔽冶悴辉倮聿�，他卻在一旁自言自語地說話。不知不覺我的眼淚就流了出來，也許從來沒有被沒文化的小孩罵過，而這次他卻罵得如何猖狂。
星期六中午，這位滿口臟話的小孩又與同學發(fā)生爭執(zhí)。因為這位滿口臟話的小孩，說話沒經(jīng)過大腦思考，脫口而出一堆臟話。而這位同學也很生氣，我便對他說：“別跟沒有文化的人講話，那樣說明你也跟他一樣�！�
我想對那些沒文化沒教養(yǎng)的小孩說：“你在這么放肆，最終會有報應的。
教養(yǎng)話題作文 22
教養(yǎng)體現(xiàn)在那里？體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪校蔡岈F(xiàn)在日常的細節(jié)中。中國是一個很有禮貌的國家，當然也有許多禮貌的細節(jié)。
比如，在我們的學習中，每次老師在上課前一段時間做在教室，我們都很自覺，坐在了自己的坐位，上課時，就算有沒說完的話題，我們也并沒有在再說，因為我們尊重每一位教授我們知識的老師。在做了錯誤的事的`時候，我們都說“對不起”，在給別人遞比較尖銳東西的時候，把尖銳的一方朝向了自己，避免扎住對方。這是教養(yǎng)。
我特別喜歡發(fā)消息秒回，就算沒有秒回，事后也會告訴你原因的人。因為這樣給我的感覺就是很靠譜，但是并不是每個人都可以做到這一點，她們認為無所謂，這樣子在若有若無中人緣也就不好了，如果沒看到，可以原諒。但是如果看到了不回，那就是她自身的原因。
我認為哈利喬夫中的《論教養(yǎng)》一文中一個觀點十分的認同。他說“假如一個男人跟朋友和熟人見面時彬彬有禮，可是在家里對妻兒子女動不動就大發(fā)雷霆。”我認為教養(yǎng)應該是表里如一，而不應該是有兩方面。我們應該始終都十分的有教養(yǎng)，而不應該是有時有，有時沒有。
教養(yǎng)包含生活中的方方面面，這需要我們每時每刻每天都保持這樣的教養(yǎng)，這樣的生活態(tài)度。
教養(yǎng)話題作文 23
文明，一個家喻戶曉的詞語，可并非有人可以真的做到；教養(yǎng)，一個人人都想擁有的東西，但得到卻很難。
文明與教養(yǎng)這個簡單的詞語，可是做起來很難。那做一個文明的人這么難，為什么還要做一個文明教養(yǎng)的`人呢？以為，文明與教養(yǎng)是我國五千年來的一個傳統(tǒng)。如果你正真做到了這一點，你一定會被世人尊敬。就在這個文明教養(yǎng)之中，我并沒有做到。就在今天，我正在玩沙子，玩完了，看著我暗黃的雙手，滿是沙塵。這時，一個破天地喊聲，侵入了我的耳際：“王澤江，快過來！”于是，我急匆匆的跑了過去，陳淼又喊了一聲：“到我前面來！”于是，我又到了他面前，他說：“拉住老師的手，往外拉！”可是我看了看我的手，說：“我的手很臟！”他并沒有回答。這時，一個念頭閃過我的大腦：把臟東西擦到老師袖子上。我情不自禁的伸出手，往老師袖子上一擦，我會努力的做一個文明教養(yǎng)的人，不管它是刀山還是火海；不論它是刀劍還是。如果它是一座山，我就會愚公移山；如果他是一片海，我就會精衛(wèi)填�！�
文明教養(yǎng)，我乘著轉機以最快的速度，向你進攻！
教養(yǎng)話題作文 24
赫拉克里特說過：“教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人第二個太陽�！币粋�人的教養(yǎng)體現(xiàn)在生活中的各個方面。
教養(yǎng)，顧名思義，就是家庭的教育。一個人教養(yǎng)的體現(xiàn)關乎著整個家庭教育的成功是否。當一個孩子禮貌的做著任何事情，包括向長輩問好，隨手撿紙屑，將謝謝、對不起等字眼掛在嘴邊都會讓一個人發(fā)自內(nèi)心的感受到：這個人真有教養(yǎng)。而一些不禮貌的.行為則會讓人發(fā)自內(nèi)心感受到這個人沒有教養(yǎng)。
有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，有一個女員工端著水上樓�？匆娏肆袑帲胍o列寧讓路，變準備退回去。列寧見狀，便說道：“你不必讓路，你手里端了一盆水，而我什么都沒有拿，請你先過去吧�！彼颜堈f的響亮，并貼在墻壁，為那個女員工讓了路。這樣的行為無非不體現(xiàn)了一位偉人的氣魄，也明白了列寧為什么受到那么多人的敬愛，也體現(xiàn)了他的教養(yǎng)所在。
教養(yǎng)是刻在一個人的骨子里，體現(xiàn)在細節(jié)中。教養(yǎng)是一個人得到眾人認可的關鍵，一個成功的人重要的是有教養(yǎng)，重要的是懂得禮貌。
教養(yǎng)，是一種禮貌，是一種文明的體現(xiàn)。洛克說過：“禮貌是一種語言，它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習�！�
教養(yǎng)話題作文 25
什么是教養(yǎng)？在個子矮的人面前不談身高，在膚色黑的人面前不談膚色，在父母離異的人面前不談家庭……。這些都是教養(yǎng)。教養(yǎng)是刻在骨子里的，它可以靠后天培養(yǎng)，你的言行舉止都透露著“教養(yǎng)”二字。
在社會上，一個人的教養(yǎng)極有可能關乎你的生存。當你身為公司的代表請客戶吃飯或參加一個大型活動的時候，你把倒在自己碗里的菜又夾回去，我敢肯定你公司的業(yè)務泡湯了！飯菜不是你一個人的，餐桌上也不是只有你自己，這個樣子只會讓別人厭惡你，對你的好感減半。教養(yǎng)與成績無關，成績好的`人不一定有教養(yǎng)，成績差的人不一定沒教養(yǎng)，從來都不要把教養(yǎng)和成績相提并論，他們沒有任何關系。
教養(yǎng)也是我們中國這個文明古國從古留下來的。遞尖銳的東西時，鋒利的一方要朝向自己；給別人添茶倒水，一定要把杯子拿出來。壺嘴不要對著別人。我國文化博大精深，教養(yǎng)也是如此，中國人向來堂堂正正。
即使這是個科技發(fā)達的社會，可它依舊離開不了教養(yǎng)二字，沒有教養(yǎng)，談何人生？
【教養(yǎng)話題作文】相關文章：
教養(yǎng)話題作文12-22
以教養(yǎng)為話題的作文11-28
(熱門)以教養(yǎng)為話題的作文12-22
教養(yǎng)的作文05-21
關于教養(yǎng)作文02-17
關于教養(yǎng)的作文10-06
教養(yǎng)優(yōu)秀作文05-08
(精華)教養(yǎng)的作文05-11
教養(yǎng)的味道作文06-07
教養(yǎng)的芬芳作文10-21