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關(guān)于溫暖的話題作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的話題作文6篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的話題作文 篇1
他在我們班的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，英語(yǔ)都比不過(guò)他。當(dāng)然，各科成績(jī)、項(xiàng)目他也很好，總是在前十名以?xún)?nèi)。
他可以說(shuō)是班上的一個(gè)學(xué)習(xí)的好手，連王悅、史家瑞都把他當(dāng)作一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手呢！
可是，就在五年級(jí)上半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開(kāi)我們班，去北京讀書(shū)！這個(gè)消息是李佳勝得好朋友胡子豪傳出的。一開(kāi)始，我們也不是很在意，只是把它當(dāng)作一個(gè)“不知從哪里編出的謠言”罷了！可是，沒(méi)想到這個(gè)“謠言”卻是真的`！
就在期末考試后的一天，我們要回學(xué)校領(lǐng)寒假作業(yè)的時(shí)候，趙老師卻宣布了這個(gè)我們不愿意聽(tīng)也不愿意知道的消息，并在班上開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別儀式。
趙老師先說(shuō)了李佳勝為什么要走，然后就讓李佳勝走上臺(tái)，說(shuō)幾句話。
李佳勝走上臺(tái)，說(shuō)：“五（8）班給予了我很多”我很舍不得離開(kāi)這個(gè)集體，但是，因?yàn)槲摇?/p>
一向堅(jiān)強(qiáng)的他竟然落下了幾滴眼淚，我們?nèi)嘁搽S著他，流下了眼淚，幾個(gè)女同學(xué)甚至趴在桌上苦。中雨，話說(shuō)完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個(gè)本子給他，作為在五（8）班的紀(jì)念。
下半學(xué)期，李佳勝已經(jīng)成為了北京某一所小學(xué)的一員了，但是，他永遠(yuǎn)在我們五年級(jí)的記憶中保存著。
溫暖的話題作文 篇2
現(xiàn)在我似乎是個(gè)外向的女孩，但真正了解我的人才會(huì)知道我是一個(gè)較沉默的人。這不是我與生具來(lái)的而是人為的。6歲那年父母的離異奪走了應(yīng)屬于我的`母愛(ài)，使我覺(jué)得這是世上最悲慘的事。
媽媽離開(kāi)了我，身邊只有奶奶一個(gè)可以依靠的女性了。一夜間奶奶承擔(dān)下了一切照顧我的任務(wù)。
還記得那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花輕輕地敲打著窗戶。我躲進(jìn)被窩偷偷地哭泣著。我的抽泣聲被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。您把我抱起后問(wèn)我發(fā)生了什么。我嗚咽著說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)的媽媽幫她做了南瓜小團(tuán)子�！奥�(tīng)后奶奶的眼紅了。為了讓我能夠享受同等的愛(ài)。奶奶忍著寒冷穿上衣服下樓了。好奇心促使我不得不下樓。而后的一切促使我的眼睛灼熱了，您在廚房忙碌著。又是刮皮又是燒還要做小團(tuán)子。您的腳在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的淚再也忍不住了。
恍恍忽忽的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我被南瓜的香味驚醒了。奶奶笑著將南瓜端到我的面前，無(wú)忽然發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上有好幾顆小水珠。
然而您為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一件。您總是每天天還沒(méi)亮就離開(kāi)溫暖的被窩開(kāi)始您一天的家務(wù)。過(guò)后就送我上學(xué)。天天這樣，任勞任怨的干著。就是那一次接我回家時(shí)大雨突然而下您把外套給了我您卻只有一件襯衫。那天您濕透了，第二天就生了場(chǎng)大病。每天都吃藥，好好的您成了藥罐子。
或許表面的腳印可一沖刷，臉旁的淚水可以失拭去但奶奶您給我的愛(ài)是揮之不去的。
溫暖的話題作文 篇3
溫暖，我們的一個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)，也是我們經(jīng)常感受到的，它如一盞明燈，照亮遠(yuǎn)方漆黑的路途，說(shuō)到溫暖，你也許會(huì)想到家人，老師，同學(xué)，最重要的，還是朋友給予給我們的溫暖。
他，是我的同學(xué)，也是我的死黨，學(xué)習(xí)上的佼佼者，生活上也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我和他就像一對(duì)影子，形影不離的，人人羨慕的一對(duì)哥倆，不僅我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，在生活上我們也是有福同享，有難同當(dāng)?shù)男值堋?/p>
這不，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了，我那個(gè)體育健將一定會(huì)去報(bào)名的，這想著，他那邊就已經(jīng)去報(bào)名了。由于場(chǎng)地的限制，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在校外舉行。
比賽那天，我們被老師叫過(guò)去，我笑著說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有什么好事叫我們��？”他也說(shuō)：“是啊，只要?jiǎng)e有什么壞事就行了�！贿M(jìn)班主任工作室就傻眼了，兩個(gè)重重的大包就送了過(guò)來(lái)，“你們倆把這兩個(gè)包背著，等年級(jí)都走了，你們?cè)俦持^(guò)去”班主任平靜的說(shuō)，雖然我們不愿意，但“軍令難為”啊。
這兩個(gè)大包使我們的步子越放越慢，“這個(gè)大包好像越來(lái)越沉似的！”我邊擦汗邊說(shuō)，“真是的，老師非找我們拿，累死人了！”我看他也是滿頭大汗，他身子比我小，承重能力也沒(méi)我強(qiáng)。
可能是一時(shí)的放松吧，不知怎么的，我的腳狠狠地別在了一個(gè)大石頭縫里，“這下可壞了，已經(jīng)走半路了，前不著村，后不著店的，怎么辦��！”我正焦急的.想辦法，他二話沒(méi)說(shuō)就把我另一個(gè)包背上了，說(shuō)：“起來(lái)，我扶著你走。”他說(shuō)的雖然聽(tīng)著很輕松，但我感受到了沉重的愛(ài)和無(wú)比的溫暖。
終于到了，他應(yīng)經(jīng)累的夠嗆了，一路上顧這顧那的，可他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是立刻跑到老師面前告訴我的傷勢(shì)，我不禁鼻子一酸，眼角濕潤(rùn)了下來(lái)。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位，我多么希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，讓他休息一下，可是，發(fā)令槍已響，他只能竭出剩下的力氣跑完比賽，他下了比賽，并沒(méi)有去休息，而是又一次奮力向我沖來(lái)，看望我的傷勢(shì)，這一刻，我的眼淚終于止不住了…
一個(gè)朋友給予的溫暖，會(huì)讓你感受到，正是有了人們給予的這些溫暖，才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光，充滿溫暖。
溫暖的話題作文 篇4
二0XX年三月一日的這一天，我從十三小轉(zhuǎn)到市三小分小，在這個(gè)新的集體中，我感到無(wú)比溫暖。
在這個(gè)新班級(jí)里，許多同學(xué)、老師都給了我許多幫助，許多溫暖。
記得，剛到班里的時(shí)候我很害羞，同學(xué)們都圍著我，有的`問(wèn)我從哪里來(lái)，有的問(wèn)我多大了，有的幫我從我柜子里納新課本。上課了，路老師讓我上講臺(tái)作自我介紹，同學(xué)們都像我點(diǎn)一下頭，我說(shuō)：“我是胡淑珂……希望大家多幫助我，謝謝！”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我們都會(huì)幫助你的！”老師拍了拍我的頭說(shuō)：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。
在學(xué)習(xí)上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個(gè)問(wèn)題，我像往常一樣舉起了手，老師提問(wèn)了我，我做了回答，誰(shuí)知老師卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“別看胡淑珂年紀(jì)小小的，還挺會(huì)組織語(yǔ)言的！”沒(méi)想到回答一個(gè)普通的問(wèn)題，竟能聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，太出乎我的意料了。也就是老師的一句表?yè)P(yáng)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的激情與活力。
總之，我在這個(gè)新的班集體里感到溫暖，感到幸福！我愛(ài)我這個(gè)溫暖的班集體！
溫暖的話題作文 篇5
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陣陣微風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹得“沙沙”直響，跳起了歡快的舞蹈。而我和媽媽也坐上了車(chē)，準(zhǔn)備去石景山游樂(lè)園玩。
汽車(chē)開(kāi)得真快，轉(zhuǎn)眼的功夫就到了石景山游樂(lè)園。踏進(jìn)大門(mén)口還沒(méi)走幾步，我的眼睛就被“海盜船”這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施所吸引住了。我一邊用手指著“海盜船“，一邊回過(guò)頭，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兿韧孢@個(gè)吧！”，“沒(méi)問(wèn)題！”媽媽爽快地回答道。于是我和媽媽一起走向了“海盜船”旁邊的售票亭。媽媽突然想起了什么對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)了，這海盜船只能你自己一個(gè)人玩，媽媽有眩暈癥，坐這個(gè)會(huì)頭暈的.，不能陪你了。”我不假思索地回答道：“行，我自己玩！”買(mǎi)完票，我就拽著媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹降嘏苋ヅ抨?duì)。終于快排到了，但就在這時(shí)，耳邊的幾句話就像一盆涼水一樣潑在了我的頭上：“對(duì)不起，這孩子不夠一米四，他自己不能坐，要有大人陪同”。我急忙把焦急的目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)瑡寢屄柫寺柤�，無(wú)可奈何地說(shuō)：“得，今天咱先別玩這個(gè)了，改天爸爸來(lái)了帶你玩吧！”頓時(shí)，我感覺(jué)失望極了，但又有什么辦法呢？我只好低下頭，雙手揣進(jìn)衣兜，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，噘著嘴，準(zhǔn)備離開(kāi)。突然一個(gè)甜美的聲音從我們身后傳來(lái)：“阿姨，讓我?guī)姘�。”我猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一直排在我們后面的那位大姐姐，只見(jiàn)她身穿一件紅色外衣，頭戴一頂長(zhǎng)著可愛(ài)的“翅膀”的帽子，正笑盈盈地看著我們�！皠e讓小弟弟太失望了。”她繼續(xù)補(bǔ)充道�！鞍パ剑兄x你了！”媽媽感激地說(shuō)到。“沒(méi)關(guān)系”，那位大姐姐邊說(shuō)邊領(lǐng)著我的手上了“船”，她把我領(lǐng)到一個(gè)座位前，先讓我坐了進(jìn)去，然后她坐到了我的旁邊。緊接著，她幫我找到了安全帶，只聽(tīng)得“咔”的一聲，安全帶就被牢牢地叩住了。“不知道它會(huì)悠多高？”我雙手緊緊地握住扶手，裝作若無(wú)其事地嘀咕著。姐姐好象看穿了我的心思似的，沖我笑了笑，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，是不是有點(diǎn)害怕啊，這種設(shè)備都特別安全，再說(shuō)我還在你身邊呢�！薄岸６６！彪S著鈴聲響起，“船”慢慢地悠了起來(lái)，一下又一下，“船”越蕩越高，速度越來(lái)越快，好象要把我們一起甩出去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲以及人們發(fā)出的尖叫聲，我不由得緊張了起來(lái)。慌亂中，我聽(tīng)到了旁邊姐姐大聲對(duì)我說(shuō)著“我們一起喊吧”，于是我們也大聲地叫了起來(lái)，“啊——”，過(guò)了一會(huì)兒，“海盜船”慢慢停了下來(lái)。姐姐一邊給我解開(kāi)安全帶，一邊說(shuō)“怎么樣，好玩吧”“嗯，真好玩”，我回答到。走下臺(tái)階，看到媽媽?zhuān)腋吲d地對(duì)她說(shuō)：“真刺激呀”。媽媽趕忙對(duì)我身旁的姐姐再次道了謝，目送著她遠(yuǎn)去了。
從游樂(lè)園出來(lái)，和媽媽走在回家的路上，回想起那位姐姐的音容笑貌，心里頓時(shí)感到好溫暖，要不是這位姐姐的幫助，我今天必然會(huì)失望而歸呀。我以后也要做姐姐那樣的人，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓我們世界變得更和諧，更溫暖！
溫暖的話題作文 篇6
每當(dāng)想起母親的時(shí)候，心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖。真的好想對(duì)母親說(shuō)：“母親，想起您時(shí)很溫暖！”
每次，我上學(xué)時(shí)，母親總是叮囑我：“路上慢點(diǎn)，小心車(chē)�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺(jué)得很煩，總以為母親很?chē)Z叨，不忍心讓雙耳受罪，有時(shí)竟粗魯?shù)仨斪菜�。后�?lái)才知到是自己錯(cuò)了。母親的嘮叨也是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)，一種勝過(guò)一切的愛(ài)。也許，母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力，已成了我生活中不可缺少的.話語(yǔ)……
記得有一次，我在學(xué)校里感覺(jué)不適，那時(shí)，母親正在上班，聽(tīng)到這個(gè)消息以后，母親馬上打車(chē)過(guò)來(lái)，將我接到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，而且燒得很厲害，要住院，母親陪在床邊，整夜未眠，在病床旁邊給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。我的病好了，母親的白發(fā)卻增多了……
以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，很自然的事。現(xiàn)在回頭想想，這是一種多么偉大的精神啊！
我認(rèn)為，我們要珍惜母愛(ài)，愛(ài)護(hù)母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，要為母親做一些力所能及的事，比如：在父母累了的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁常嗳嗉�，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。別看都是些小事兒，這可是我們對(duì)父母盡的孝心��！
溫暖，一個(gè)熟悉的字眼，只要你用心去體會(huì)，就能感受到它所蘊(yùn)含的寓意。
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