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有關(guān)地震的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)地震的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)地震的作文1
一天早上，我正悠閑地在家里看電視，突然聽到樓下有人喊了一聲：“地震啦!”我壓根就沒當(dāng)回事，心想：誰這么無聊在這里散布假消息。
我又繼續(xù)看我的電視，突然我覺得電視有些晃動(dòng)。我想，難道是我看電視的時(shí)間太長(zhǎng)了，出現(xiàn)幻覺了嗎?于是我把電視關(guān)了。我來到臥室想休息一會(huì)，突然又感到了晃動(dòng)，弄得我頭暈?zāi)垦！ｋy道真的是地震了?媽呀，我可不想死啊，我還沒活夠呢!怎么辦呢，我要用最短的時(shí)間做好逃生準(zhǔn)備。
我快速拿起我的書包，跑到廚房，把冰箱打開，什么火腿腸，飲料，方便面，礦泉水，通通掃到書包里。一著急還裝了爸爸兩瓶啤酒。我慌忙地切斷了廚房的`電源，把煤氣閥擰緊。我又跑回客廳，拿了手電筒和一解截繩子，又跑到衛(wèi)生間，拿了洗臉盆頂在腦袋上，在衛(wèi)生間的一個(gè)墻角蹲了下來。蹲了一會(huì)兒，我想不行啊，這地上拔涼拔涼的，太難受了。于是我又飛快地跑到臥室，扯著我的被子和枕頭飛奔回衛(wèi)生間。
我把衛(wèi)生間的門一關(guān)，開始布置起來，一想到我可能要在衛(wèi)生間生活，心里又難過又傷心。突然聽見“咔”一聲，門開了，爸爸和媽媽回家了。我沖出衛(wèi)生間大叫著：“爸媽快來躲到衛(wèi)生間，地震了!”媽媽說：“傻孩子，剛才只是余震，不是咱們這兒地震了，別害怕�！蔽乙宦犨@話可傻眼了，我是白忙活了。原來只是虛驚一場(chǎng)。
有關(guān)地震的作文2
時(shí)隔汶川地震已有九年了，但地震的慘烈場(chǎng)景時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
5月12號(hào)這個(gè)特殊的日子，我猜作為一個(gè)中國(guó)人絕對(duì)都會(huì)知道它的。多年前就在這一天，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。對(duì)于“8級(jí)”這個(gè)詞，每個(gè)人聽到它都會(huì)感覺一絲寒意侵入心頭。因?yàn)?級(jí)，相當(dāng)于頃刻之間一座美好的城市變?yōu)橐黄瑥U墟，可見8級(jí)地震的危害。時(shí)隔多年，舊事重提。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)家庭因地震而變得家破人亡；我仿佛聽到一個(gè)個(gè)孩子用那沙啞的聲音在哭喊著，想要將因地震而倒下的父母喚醒；我仿佛感受到當(dāng)時(shí)每個(gè)人因地震而悲傷抑郁低沉的感情。感受到這，我的心也跟著像被一只大大的手揪了一下又一下。在這個(gè)大地震中，奪取了近7萬同胞生命，這個(gè)數(shù)字不得不令我們震驚。
5月12號(hào)這一天也是世界護(hù)士日，面對(duì)這一個(gè)個(gè)因地震而倒在地上的病人們，白衣天使們有條不紊的搽拭著傷口，輸送著救命的.血液，他們忙的已汗流浹背，到眼前仍有無數(shù)的傷患者等待處理傷口。白衣天使們?nèi)詧?jiān)持著，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛崗敬業(yè)的精神值得我敬佩；值得我尊重；值得我去學(xué)習(xí)。汶川地震第九祭年，請(qǐng)大家牢牢地記住它。我們應(yīng)該引以為戒，地震發(fā)生前，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些保命知識(shí)；地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)有秩序的，有禮貌的，互相謙讓互相幫助，一起保生命；地震發(fā)生后，我們更應(yīng)記住它。
朋友，我們應(yīng)該要在地震中去世的人們有所價(jià)值，我們就要引以為戒，平時(shí)多看有關(guān)地震保命知識(shí)尤為重要，我們應(yīng)引起注意。汶川地震所去世的人們安息吧！
有關(guān)地震的作文3
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。
說到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對(duì)生命的`頑強(qiáng)付出。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會(huì)有人來救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來救他了，抬出來睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀的叔叔阿姨。
人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒錯(cuò)，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
有關(guān)地震的作文4
今天早上我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)逃生演練。
“嗚——嗚”，一陣急促的警報(bào)聲響了起來，全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上，我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非�；艔�，他的書不知道怎么回事，就是拔不出來，我催促他：“快點(diǎn)啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了。”直到他拿出書來，我緊張的心情才平靜下來。
這時(shí)又響起了疏散逃生的警報(bào)，我們用書護(hù)住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的時(shí)候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時(shí)候，我被一個(gè)人的腳給絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我的媽呀，嚇?biāo)缹殞毩耍嗵澚岁戓愓樵诤竺胬∥�。我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個(gè)字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來。早就待命的醫(yī)護(hù)人員拿出來白色綁帶，包扎他們受傷部位后，送往醫(yī)院進(jìn)一步救治。
“請(qǐng)大家安靜下來，”校長(zhǎng)那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學(xué)們都會(huì)了新的生存技能，有了自我保護(hù)的'能力，希望大家繼續(xù)努力，再接再厲！”演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣，充滿了不可預(yù)測(cè)的雷雨、暴雨，要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患于未然，在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂，更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練！
有關(guān)地震的作文5
清明小長(zhǎng)假，我們一家回了無為老家。不料，卻意外遭遇了一場(chǎng)地震。
“地震啦！地震啦！快下樓去！”這是我半夜醒來后聽到的第一句話。地震這個(gè)詞聽起來就讓人覺得恐慌。誰不怕地震��？說起地震我就想到天塌地陷、樓房倒塌，想到饑餓、死亡、無家可歸、流離失所，想到幸存者悲痛欲絕的面容……然而，就在昨天我卻親身看到了地震帶給人們的影響，感受到了地震的威力。
媽媽說，大約半夜十二點(diǎn)左右樓下開始有呼喊，有喧鬧，開始她還以為剛下晚自習(xí)不久的高三學(xué)生在打架呢！后來，急促的敲門聲告訴我們，地震來了！我們迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中學(xué)。此時(shí)的.襄安中學(xué)是開放的，無疑這個(gè)最安全的避難所成了大家的集散地。很多人聚集在學(xué)校門口，大多是高三的學(xué)生和陪讀家長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有些人怕有余震不敢回家，不敢上樓，就頂著被子坐在一個(gè)角落靠著睡了；有的人在學(xué)校操場(chǎng)支起了帳篷；有的人把車開到開闊的地方躺在車?yán)锼恕@嚇之后我全無睡意，我們?cè)诓賵?chǎng)上晃蕩了幾圈，開始困乏的想要睡了�？墒切睦锖ε虏桓胰ニ又致牭搅斯方�，不知是否有什么異常，我們更不敢回去睡了。
學(xué)校聚集的人越來越多，大街上也開始變得鬧哄哄的。人們似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震奪走了我們嬌嫩的生命。許多人已經(jīng)開啟逃亡的措施，他們準(zhǔn)備逃往不在地震帶上的地方，還有很多人在焦急的觀望，不知情況會(huì)怎么樣。
后來，爸爸查詢了網(wǎng)絡(luò)，確定了地震的大概范圍和震級(jí)之后，心里才稍稍放點(diǎn)兒心。還好是3。6級(jí)地震！等了很久，發(fā)現(xiàn)不會(huì)有余震之后，在疲倦的催促下，我們便回家了。這次地震，我看到了人們?cè)跒?zāi)難來臨前的恐慌無措，更懂得了生命的可貴，珍愛生命，好好生活吧！
有關(guān)地震的作文6
5月12日，四川汶川發(fā)生了氏里8.0級(jí)地震。
現(xiàn)場(chǎng)直播著一幕幕悲慘的場(chǎng)景，石頭將人壓在下面，一幢幢樓房倒塌了，頓時(shí)成為了一片廢墟。我沒有在汶川，可我們里汶川有幾百公里，都波及到了，想一想那是多么的可怕！��！地震！你奪走了多少汶川人民的生命！啊！地震！你奪走了多少汶川人民的財(cái)產(chǎn)！對(duì)他們來說，你就是一個(gè)殺人，是一個(gè)無形的殺手，讓他們的新和肉體帶來了巨大的悲痛，還帶給他們失去親人的痛苦。你想過沒有？你將災(zāi)害帶給他們。他是們是否有地方��？他們是否有水喝？他們是否有衣穿？
活著的人們！不要怕！我們正在救你！那怕你們沒錢，但是我們會(huì)捐給你，那怕你們沒食，我們正在運(yùn)輸。你要堅(jiān)強(qiáng)，不要絕望。我們?cè)诰饶銈�，你要�?jiān)強(qiáng)！想到地震發(fā)生之時(shí)，我們這里只有一下余震；想到地震后還有無數(shù)的大人，小孩，因?yàn)?12地震傷亡，我突然覺得人是多么的渺小，可是眾人的力量是不可估量的，你們一定要活下去，因?yàn)槿澜缛嗣駥砭饶銈�！已�?jīng)8天了，已經(jīng)190多個(gè)小時(shí)了，余震發(fā)生了幾千次，經(jīng)過了8。0級(jí)地震的人，你們能勇敢的面對(duì)空前最嚴(yán)重的.地震嗎？地動(dòng)山搖，一場(chǎng)突如其來的地震，奪走了多少人的生命？
我們是堅(jiān)強(qiáng)的，汶川，不哭！四川，不哭！地震��！你讓我們的同胞失去了生命！多少人在哭泣？時(shí)間就是生命！我們中國(guó)人與災(zāi)區(qū)人民，心連心！血相通！
�。o情的地震！�。o情的蒼天！你們無情！我們?nèi)藚s是有情有義的！你為什么這么狠心？為什么？``
有關(guān)地震的作文7
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。
早上晨會(huì)的時(shí)候，我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問題，我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。
到了第三節(jié)課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲， 隨著一陣緊張的警報(bào)聲，我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過程中我們的.隊(duì)伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來,現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，
雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表揚(yáng)，真令我們感到欣慰。
有關(guān)地震的作文8
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地佩服這對(duì)了不起的父子。
這篇課文主要內(nèi)容是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位偉大的父親冒著生命危險(xiǎn)去救他的兒子。
為什么說這位父親偉大呢？那是因?yàn)樗活欁约旱陌踩宦爠e人的勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過兒子，所以他恪守承諾。父親的心中似乎有這么一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你一起！這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因?yàn)槲业膬鹤釉诘任�！父親信守諾言，說一不二，使自己的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的'十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救出兒子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
而兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后己，即使自己疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和他的父親一樣，腦袋中只有一句話：不論發(fā)生什么，我會(huì)和你在一起！所以，阿曼達(dá)讓自己的親先救其他的同學(xué)，因?yàn)楦赣H答應(yīng)過自己的兒子：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！阿曼達(dá)臨危不懼，因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多的時(shí)間！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會(huì)來救他們的！難道這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？
這篇課文還讓我明白：只要有毅力，就可以辦到別人辦不到的事，愛會(huì)使人堅(jiān)定和勇敢；愛會(huì)使人產(chǎn)生信賴和力量；愛會(huì)創(chuàng)造奇跡！有愛世界就美好的。
有關(guān)地震的作文9
我曾經(jīng)有這樣的疑問：琿春發(fā)生過地震嗎？爸爸告訴我，琿春曾發(fā)生過多次地震，最近的地震是20xx年10月30日。但由于震源深度多為500公里以下，對(duì)我們的生活沒有造成影響。我摸了摸從四川映秀帶回來的火山石，不禁松了口氣。
記得那還是20xx年7月，爸爸媽媽帶我去四川游玩，給我留下記憶最深刻的是映秀地震遺址，河邊的斷橋、倒塌的樓房、混凝土的廢墟，使我仿佛回到了那驚心動(dòng)魄、慘不忍睹的一幕。“汶川之痛，華夏之哀”的石碑、記錄災(zāi)難時(shí)刻的斷裂時(shí)鐘和漩口中學(xué)遺址的石墻，都記錄了那悲傷的時(shí)刻和慘痛的經(jīng)歷。
當(dāng)我們登上映秀公路旁的小山時(shí)，5排記錄生命的墓碑整齊的排列著，望不到盡頭，公共墓碑旁灑滿了菊花的花瓣。我也讓爸爸買了一束花，獻(xiàn)給了失去生命的人們，那時(shí)，我的心是悲傷的'。
導(dǎo)游劉阿姨是映秀本地人，就住在小山上的民房里，由于在田里勞作，幸運(yùn)地避開了災(zāi)難，但她在漩口中學(xué)上學(xué)的女兒卻失去了幼小是生命。從她看我的眼神中，體會(huì)到了深深的哀痛和悲傷！她抱著我，給我講著那災(zāi)難的一天，那么的真切，使我身臨其境。
在映秀鎮(zhèn)牛圈溝震源點(diǎn)的標(biāo)石旁，一位老奶奶給每位游客送上一塊火山石，她告訴我們，這是地震時(shí)火山噴出的石塊，能給人帶來平安和幸運(yùn)。但我想，這塊普通的火山石給我?guī)淼牟粌H僅是老奶奶的祝福，更是一種警示，告訴我災(zāi)難也許離我們很近，隨時(shí)可能發(fā)生。
我們每一個(gè)人，特別是作為學(xué)生，更要提高防震意識(shí)，掌握逃生常識(shí)，才能在災(zāi)難來臨時(shí)減少和避免傷害，才能讓地震遠(yuǎn)離悲傷。
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