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【必備】以笑為話題作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的以笑為話題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以笑為話題作文 篇1
星期六，老師帶我們一起觀看了《隱形的翅膀》這部電影�？赐旰�，我完全被主人公志華所取得的一系列“不可思議”的成功以及這成功背后所付出的努力震撼了。
主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂。一開(kāi)始，志華想過(guò)輕生，但她挺過(guò)來(lái)了。她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、刷牙、寫(xiě)字……為了完成這些常人覺(jué)得很平常的事，志華卻付出了常人難以想象的努力，忍受了常人難以忍受的痛苦。為了做好這些事，她一有空，就會(huì)來(lái)到田野上練習(xí)柔韌性。終于，她的努力得到了回報(bào)：她在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪魁，在回家慶祝的同時(shí)，教練又給她帶來(lái)了大學(xué)錄取通知書(shū)，志華高興得又蹦又跳。
觀看這場(chǎng)電影時(shí)，我們的心情也隨著劇情的起伏而激蕩。起初，同學(xué)們還嘻嘻哈哈的，后來(lái)，慢慢地都被志華的精神所感動(dòng)，都全身心地融入到角色當(dāng)中。每當(dāng)志華用腳做事情時(shí)，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)。在影片的最后，當(dāng)志華第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，有的同學(xué)甚至還振臂高呼：“志華，好樣的!”
觀完這部電影，我感慨萬(wàn)分：盡管志華是一位失去雙臂的殘疾人，可是她身殘志不殘，面對(duì)困難與挫折，她沒(méi)有自卑，也沒(méi)有放棄，而是笑對(duì)生活。志華的這種逆境中成才的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
志華，我為你驕傲!你不愧為東方的“海倫·凱勒”�！傲只ㄖx了春紅,太匆匆”,歷史的長(zhǎng)河中總回蕩著無(wú)盡的嘆息,悲喜相續(xù),憂樂(lè)共融,無(wú)不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)
人生的`悲歡離合,無(wú)法避免,那么,在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難,笑對(duì)生活吧!正如前人所說(shuō):“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒�！鄙钍瞧椒捕譄o(wú)趣的,不期而至的憂慮與痛苦也是一味重要的調(diào)劑品。它可以磨礪我們的意志,豐富人生閱歷,激發(fā)出我們勇于挑戰(zhàn)困難的信心,將痛苦化成特殊的人生養(yǎng)分。我們就在這樣百味的人生滋味中長(zhǎng)大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之時(shí)寫(xiě)出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》……這些事跡清楚地告訴我們:痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停至不前是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟棄了那些忍辱負(fù)重、戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著,亦因“欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”的人生目標(biāo),面對(duì)挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,終于造就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的傳奇巨作!
生活固有快樂(lè),而哀怒也是不可或缺的情感,它使我們明白人生之酒多苦澀,人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗前行,命運(yùn)之花會(huì)絢爛地綻放。陶淵明的菊花在南山下悠然開(kāi)放;周敦頤的蓮生于污泥濁穢中而依然盛開(kāi);川端康成的海棠花也在無(wú)人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香,滄海桑田,世事變遷,大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界,王維“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”,悠然自得;李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,愜意瀟灑,在面對(duì)了無(wú)數(shù)是是非非后,在經(jīng)歷了多次的大起大落后,這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們的是無(wú)盡的思索與回味。
在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都有著太多的無(wú)奈與悲哀。我們微弱的力量雖不能改變社會(huì),但至少可以改變自己,以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),以向日葵般自信而燦爛的笑容迎接明日的曙光!時(shí)光流轉(zhuǎn),歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪,夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭,似蓮“出淤泥而不染”地保持著純美的心,以瀟灑的姿態(tài),向上的信念走入社會(huì),融入自然,看待世事無(wú)常,風(fēng)云變幻。
“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”,你能做到嗎?
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以笑為話題作文 篇2
好久沒(méi)有再見(jiàn)到她了，每次總想尋找她的蹤跡，她的那一抹微笑……
在前些天，我和朋友在城關(guān)玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，“天有不測(cè)風(fēng)云”天突然下起了牛毛細(xì)雨，還好雨并不大，我和朋友跑到大樹(shù)底下避雨、等車(chē)�？衫咸鞝敽孟褚覀冏鰧�(duì)似的，雨越下越大，狂風(fēng)卷著落葉鋪天蓋地席卷而來(lái)，落葉紛紛刮在臉上，我們后退了幾步。
雨還在不停地下，風(fēng)兒歪歪斜斜地向我們打過(guò)來(lái)。這時(shí)，旁邊的一位阿姨竟然在悠閑地吃著橘子!她穿著一件花色連衣裙，長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看，吃橘子的丑態(tài)更是令人作嘔。我挑釁地睇視她，沒(méi)想到，她只是笑著看著我，露出兩個(gè)小酒窩，天上的云那么黑，她的微笑卻是那么的'甜。雨越大，如煙似霧的雨絲緩緩落在臉上，突然一把藍(lán)色小傘遮在了我們的前面，我不禁抬頭一看，原來(lái)是她!她悄悄地將雨傘慢慢往我們這邊移動(dòng)，自己卻淋了不少。
我臉上一陣火辣辣的燙，想起我剛才的舉動(dòng)，慚愧不已，可她依舊是把微笑掛在臉上……這一刻，我改變了之前對(duì)她的看法。
車(chē)來(lái)了，我們一起上了車(chē)，我一直不敢抬頭看她。突然一個(gè)急剎車(chē)，上來(lái)了兩位老人，此時(shí)車(chē)子已經(jīng)座無(wú)虛席了，兩位老人只好站著，車(chē)上的人見(jiàn)了都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，她毫不猶豫地站起身來(lái)給老人讓座。她依然面帶笑容，臉上露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，就連她那無(wú)光彩的頭發(fā)也似乎都在她的善良、高尚的快樂(lè)中飄動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)，我們分開(kāi)了，一直沒(méi)有勇氣向她說(shuō)聲“謝謝”。
她臉頰上那淡淡的小酒窩是那么動(dòng)人，她的笑是那么甜……
以笑為話題作文 篇3
成功的背后難免會(huì)有些鼓勵(lì)，心酸的背后難免會(huì)有些挫折，幸福的背后難免會(huì)有些快樂(lè)，而我的背后是“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”的一次微笑，
“喂，你們聽(tīng)說(shuō)沒(méi)？我們班換了一個(gè)班主任，而且還很厲害呢！”“是誰(shuí)呀，這么有轟動(dòng)力？”班上炸開(kāi)了鍋地在一起議論，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我坐在墻角，因?yàn)閭�(gè)子高的緣故，我坐在倒數(shù)第一桌，上課時(shí)會(huì)因?yàn)榕赃吥切┯憛拰W(xué)習(xí)的追星族而影響到聽(tīng)課，還會(huì)因?yàn)樯险n一些人扔垃圾而做砸中，心雖有不甘，但卻無(wú)言以對(duì)，我聽(tīng)著他們嘰哩呱啦的說(shuō)個(gè)不停，坐著角落的我硬是受不了，但正如平常的我卻無(wú)言以對(duì)，任由他們的“大喇叭”擴(kuò)散到更久，更遠(yuǎn)。
這時(shí)，走進(jìn)一個(gè)身體弱小的中年人，他拄著拐杖站在門(mén)口而那些無(wú)聊的家伙仍在議論，這時(shí)，他的一聲咳嗽引起關(guān)注，大伙回到頭來(lái)齊刷刷是看著他，突然發(fā)出一個(gè)刺耳的聲音，“某某的爺爺來(lái)了”頓時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑，我瞟了他們一眼，又把注意力到了他身上，他穿著一件白色的襯衫。雖然陳舊但可以看得出清潔干凈，他的右腳因?yàn)槟承┰虬稍�，而不能正常走路，必須依附拐杖�?力量才能使他撐起身子，艱難而又習(xí)慣了手里拿著一套書(shū)，甚似老師，但又有種說(shuō)不出的感覺(jué)，接著他以緩慢的步子走向講臺(tái)，莫非他就是……無(wú)容置疑，的確是班主任，會(huì)班啞然無(wú)聲，似乎都在為剛才的無(wú)禮感到抱歉而我卻仍坐著那早盯著那深遂的眼光，，當(dāng)我和他目光相遇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他嘴角露出了一絲微笑，短暫而深刻。
我感到莫名，他是在對(duì)我行為在微笑，還是在對(duì)我對(duì)他的打量的嘲笑，他介紹了自己之后就開(kāi)始講課，簡(jiǎn)單而又快速，他的微笑一直索繞在我腦海里，那個(gè)笑到底意味著什么？
課后，他不知為何把我叫到了辦公室，我以為是要受批了，但一切出乎意料，他說(shuō)的話是帶著笑容的，你的行為讓我深刻，據(jù)了解你的性格內(nèi)向但似乎并不缺乏禮貌，我對(duì)你的微竹是對(duì)你舉止的滿意，是對(duì)你對(duì)我的尊敬的回禮，那些話意義深重，在此之后我喜歡以微笑來(lái)面對(duì)任何人，因?yàn)槲抑滥莻�(gè)深元的微笑是多么令我難忘……
我的生活不再殘缺，因?yàn)樗橇钊穗y忘的微笑種在我的心底，連根種下，那個(gè)微笑多么令人難忘呀……
以笑為話題作文 篇4
“微笑”這個(gè)詞大家都很熟悉吧，予人微笑，自己快樂(lè)。我也有過(guò)予人微笑的經(jīng)歷：
記得有一天，我乘公交車(chē)去上學(xué)。我一上車(chē)就占了個(gè)好位子。坐在位子上，半睜半閉著眼睛，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，望著窗外。公交車(chē)慢慢行駛到了汽車(chē)站，這一站除非遇見(jiàn)特殊情況，否則不是上的人多就是下的人多。不一會(huì)兒，上來(lái)的'人就把座位全占了。
公交車(chē)快開(kāi)走了。這時(shí)，從前門(mén)上來(lái)一位老爺爺，他在投幣箱前投了錢(qián)，邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門(mén)邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛�，想給他讓個(gè)座，但讓了座以后就坐不到位子了，最后，我又想起一個(gè)詞語(yǔ)“助人為樂(lè)”，想到這里，我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺，請(qǐng)坐！”我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)。老爺爺回過(guò)頭來(lái)，“啊，小朋友，謝謝啦！”同時(shí)露出了笑臉，坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站，但感覺(jué)時(shí)間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用，讓我感到時(shí)間過(guò)得很快，讓我站著不累。我也覺(jué)得奇怪。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有很大的魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說(shuō)：“在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。”
以笑為話題作文 篇5
媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，而且她笑時(shí)的樣子很好看。那微笑如冬日里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖；如黑暗時(shí)的一盞明燈，給人希望；如失意時(shí)，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大。
那是有一次，媽媽病了。病得很?chē)?yán)重，而且還發(fā)燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥，希望她的少能快點(diǎn)退下去，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我便細(xì)心地給媽媽量體溫，換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時(shí)，誤把熱毛巾?yè)Q成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴(yán)重了。我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會(huì)，還使她的病加重了而媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我一句，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要自責(zé)了，女兒能細(xì)心地照顧媽媽，媽媽很開(kāi)心，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？”我終于不再自責(zé)，抬起頭看媽媽，媽媽的臉上是怎樣一種微笑�。簬е牢亢蛶追譁厝�，還有對(duì)我的憐愛(ài)。那我先那么沒(méi)，那么溫柔，時(shí)我在以后想起它時(shí)，扔陶醉不已。
我愛(ài)我的媽媽，但有時(shí)我也會(huì)讓她不開(kāi)心。比如那一次，那次是在我八九歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)電子琴。剛開(kāi)始時(shí)我還有些興趣，每次都積極地練琴�？墒堑搅撕髞�(lái)，我對(duì)彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴，我絕不會(huì)主動(dòng)去練琴。時(shí)間長(zhǎng)了，我的琴便彈得越來(lái)越糟糕。直到有一天，媽媽帶我去學(xué)琴時(shí)，老師對(duì)媽媽說(shuō)請(qǐng)我不要再學(xué)琴了，這樣學(xué)下去也只是浪費(fèi)時(shí)間。媽媽聽(tīng)了老師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和老師說(shuō)情，而老師竟說(shuō)什么也不答應(yīng)。我抬頭看了看媽媽，媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急，還有對(duì)我的失望。那個(gè)笑容定格在我的腦海，使我久久不能忘記。也許是老師被媽媽的說(shuō)的話打動(dòng)了，終于肯留下我，讓我繼續(xù)學(xué)琴。從那開(kāi)始，我每天都認(rèn)真地練琴，因?yàn)槲也幌朐倏吹綃寢尩哪樕铣霈F(xiàn)那歉意的笑容�，F(xiàn)在，我的.電子琴已經(jīng)能彈得非常好了。這里有媽媽必不可少的功勞。
媽媽的微笑呵護(hù)著我的心靈，使我遠(yuǎn)離外界的風(fēng)雨；媽媽的微笑鼓勵(lì)著我的成長(zhǎng)，使我振作精神面對(duì)人生；媽媽的微笑給予我無(wú)窮的力量，使我充滿希望走向明天。
歲月的痕跡啊，請(qǐng)不要在媽媽的臉上停留，因?yàn)槲蚁肟吹侥敲利惖男θ菰谒樕嫌礼v。
以笑為話題作文 篇6
微笑，是人臉上最美麗的花朵，最動(dòng)人的一首詩(shī)，最具有震撼力的語(yǔ)言……一個(gè)甜甜的微笑，會(huì)給人留下美好的印象。
當(dāng)你走在馬路上，碰見(jiàn)了自己的老師或朋友。你對(duì)她親切地問(wèn)聲好，甜甜地一微笑，你就給人一種好心情、好印象。
記得我剛要將放開(kāi)爸爸媽媽的手，走進(jìn)那所幼兒園的時(shí)候，我不禁放聲痛哭。當(dāng)我正哭得厲害時(shí)，迎面走來(lái)了一位年輕的女老師。我抬頭看了看這位女老師，6她正微笑著走來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，乖，不哭，爸爸媽媽是為了你好，才把你送進(jìn)幼兒園來(lái)的，你只是和老師相處一會(huì)兒。啊，乖，不哭�！蔽异o靜地看著老師臉上那美麗的微笑，便停止了哭聲。老師見(jiàn)我不哭了，便又給了我一個(gè)甜甜的微笑，爸爸媽媽也欣慰地笑了。于是，老師就帶著我進(jìn)教室了……
我跟著老師走進(jìn)了教室，放眼四望周?chē)男∨笥�，每一張都是陌生的臉龐，沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的，心中不有涌起莫名的恐懼，使我坐立不安，覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)。不久，老師點(diǎn)到我的.名字時(shí)，我才吞吞吐吐地從嘴里吐出了一個(gè)字：“到！”老師看著我，又甜甜地一笑。我心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜呢！
微笑，你使我大膽地放開(kāi)爸爸媽媽的手，走進(jìn)了人生的第一扇門(mén)，跨進(jìn)了這扇大門(mén)的第一步。微笑，你使我懂得了人與人之間不是一定要用語(yǔ)言來(lái)溝通。其實(shí)，你也是我們?nèi)祟惖囊环N溝通工具啊！
微笑，我愛(ài)你！
以笑為話題作文 篇7
“哈哈，哈哈"
媽媽在開(kāi)心的笑，
因?yàn)榻憬惆蜒澴哟┓戳恕?/p>
“呵呵，呵呵＂
我在開(kāi)心的笑，
因?yàn)閶寢尠阳~(yú)炒糊了。
“嘻嘻，嘻嘻”
姐姐在開(kāi)心的`笑，
因?yàn)楸淼艿难澴哟┝藗�(gè)洞。
“哈哈，哈哈＂
爸爸也在開(kāi)心的笑，
因?yàn)槲覀兇蠹叶夹α恕?/p>
以笑為話題作文 篇8
在我的生活中，有一些令我煩惱的事情，這些事讓我心煩意亂，但是它往往會(huì)讓我改變，從而獲得快樂(lè)。所以，我們要笑對(duì)煩惱。
記得有一次，在一回單元測(cè)試中，我只顧貪玩，抱有僥幸心理，成天東跑西顛的，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，考試完畢，我考得簡(jiǎn)直是糟糕到了極點(diǎn)——才考了60幾分，差點(diǎn)就不及格了�；丶液�，我受到了爸爸媽媽前所未有的批評(píng)，我聽(tīng)著爸爸媽媽的訓(xùn)斥，也認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，心里就像刀割一樣的難受。我既后悔又煩惱，恨自己沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，最后讓我在班級(jí)里抬不起頭來(lái)。于是，我決定查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)我以前的過(guò)失，不再貪玩，重新振作了起來(lái)，及時(shí)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。最終，終于取得了好的'成績(jī)。我非常高興，也非常的快樂(lè)。我體會(huì)到了一份耕耘，一份收獲的意義。
還有一次，媽媽說(shuō)我太懶惰了，在家里什么事情也不幫著做。我聽(tīng)了以后非常難過(guò)：一是為媽媽批評(píng)我，我讓媽媽生氣了而難過(guò)，二是因?yàn)槲覍?shí)在是懶惰，在家里成天無(wú)所事事，什么家務(wù)活也不幫著干，簡(jiǎn)直就成了古代帝王家里的小公主，好吃懶做。我遇到了煩惱，當(dāng)然就要爭(zhēng)取消除煩惱啦！以后的日子里，我就像換了一個(gè)人似的，變得勤勞了許多。家里的活我爭(zhēng)著做，媽媽也夸了我好多次，說(shuō)我知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子。這下煩惱消除了，快樂(lè)也隨之跟來(lái)了。
沒(méi)有煩惱，哪來(lái)的快樂(lè)呢？快樂(lè)是來(lái)自于消除煩惱時(shí)的過(guò)程與結(jié)果。沒(méi)有了煩惱，就襯托不出快樂(lè)的美好；沒(méi)有了煩惱，生活將會(huì)顯得多么單調(diào)、乏味和蒼白啊！我們的生活就應(yīng)該是克服煩惱和享受快樂(lè)的過(guò)程。煩惱往往會(huì)成為我們追求快樂(lè)的動(dòng)力，有了煩惱，在消除煩惱的過(guò)程中，就不怕沒(méi)有快樂(lè)的到來(lái)。
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