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小學(xué)期中考試作文

時間:2022-06-16 01:25:52 中考作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)期中考試作文錦集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)期中考試作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)期中考試作文錦集9篇

小學(xué)期中考試作文 篇1

  一眨眼,剛升上的初中已經(jīng)迎來了第一次期中考試,回頭看,仿佛昨天還在軍訓(xùn),今天就考完了期中。

  這次考試,先是讓我傷心,后是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績不太理想。讓我驚喜的是,這么不理想的成績,我竟然還考進了全年級前五十名,真是讓我有點小僥幸。(老師評語:別驕傲過度!老爹評語:嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)

  先從數(shù)學(xué)說起,考了95分,我并不滿意,因為錯的那道題,老師之前有讓我們小組對答案,哪知道我們的答案都是一個錯方法的答案,便誤認為這個錯答案是正確答案,才導(dǎo)致今天這個局面。這讓我感受到了平時小組討論,探究的重要性;下一個是語文,才考了89分,我真想找個地縫鉆進去,這是滿分120分的題,我扣了31分,這太開玩笑了吧,老師改題太嚴了,必須要有重點詞才行,沒有就算錯,我明白了初中不是兒戲,不能用小學(xué)的'心態(tài)來學(xué)習(xí)初中生活;這一個是英語,可以說,我小學(xué)最差的是英語,很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語越來越好,很少考到90分以下,上次英語考試還考了一百呢!可我知道,謙虛使人進步,驕傲使人落后,這不,這次期中考有點驕傲,粗心地加了一個“s”,所以考了99分;令我傷心的就是文科,看著歷史,政治試卷上那一串的紅叉號,心里酸酸的,看看,這哪一個不是因為粗心大意,沒讀好題所造成的,就拿政治的一道題來說,它問的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒了!通過這次考試,我也明白了文科是我的弱點,理科是我的優(yōu)點,地理,生物一共才扣了一分,但是,我應(yīng)該取長補短,全面發(fā)展自己,不偏科。

  這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯誤了,我相信,我努力了,一定會取得一個好成績。

小學(xué)期中考試作文 篇2

  今天我們學(xué)校期中考試,先考語文再考了數(shù)學(xué),最后考了英語。語文卷子考了拼音很簡單,數(shù)學(xué)卷子也簡單,英語卷子很難。監(jiān)考的老師先發(fā)卷我們再寫名字最后讀題,因為第一次期中考試我很緊張,考完語文我感覺不緊張了,因為語文很簡單,考數(shù)學(xué)時比語文還要簡單,考英語卷子時就很難了。

  數(shù)學(xué)卷子的分數(shù)出來了,我大吃一驚,我考了100分,我很興奮!以后我要繼續(xù)努力。

小學(xué)期中考試作文 篇3

  經(jīng)過半學(xué)期的努力,終于到了期中考試。

  為了這次的考試,我在家里可化了不少工夫呢!我知道英語單詞我老是記不住,于是我每天早晨六點起床,先讀半小時書再去上學(xué);我知道我很粗心,數(shù)學(xué)計算老是算錯,于是我每天放學(xué)回家后除了寫完老師布置的作業(yè),還寫媽媽布置的作業(yè),并花五分鐘做計算題;我知道我作文不好,于是我臨睡覺前,都要看一篇別人寫的好作文。

  這幾天,我在家里花費了不少心血,在期中考試之前,我不禁慌張起來,心想:萬一我數(shù)學(xué)考不好,那可怎么辦?我還是數(shù)學(xué)課代表呢,如果我考不好,同學(xué)們會嘲笑我的,萬一我英語考不好,那李老師會不會不喜歡我呢? 到了考試這一天,我就像熱鍋里的螞蟻——團團轉(zhuǎn),拿到試卷,我不管三七二十一,拿起來就寫,一筆一劃,認認真真。過了一小時,鈴聲響了“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我已經(jīng)檢查一遍又一遍了,我長嘆一口氣,終于考完了。過了十分鐘,又要考英語,我神經(jīng)緊繃,咬著牙齒做試卷,先是聽力,我認真地聽著,她發(fā)音的每個部分,我都豎起耳朵。吃過午飯,到了下午,又來一場考試,經(jīng)過七十分鐘,我全身無力,往桌上一趴,總算考結(jié)束了。

  那天晚上,我做了一個夢,夢見我考的不好,大家都說我是笨蛋,起床后,發(fā)現(xiàn)后背上一身冷汗。今天就要報成績了,我懷著不安的心情傾聽著我的成績,成績終于出來了,又是開心又是遺憾,開心的是三門功課都考的.不錯,遺憾的是有的題目明明可以做對的,卻因為粗心做錯而扣了分。

  這次考試讓我知道:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!

小學(xué)期中考試作文 篇4

  每人都有考不好的時候,我也不例外。讓我來告訴你吧!

  星期二的時候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自我的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

  下午,我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,此時我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認真地做起了試卷。此時時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節(jié)課。我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說自我必須能拿第一,有的埋怨自我題不會做,還有的……很快就放學(xué)了,我們都期望自我能考一個好的.成績。

  第二天,試卷發(fā)下來了,我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分,數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了,但就是我還會努力地去準(zhǔn)備下一次的考試,爭取考得更好的成績。

小學(xué)期中考試作文 篇5

  時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

  這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的`機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來!

  總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時,我的成績卻不很理想。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

  我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

小學(xué)期中考試作文 篇6

  期中考試結(jié)束了,我期待著自己的考試成績,心里好像被一座大山壓著,不禁感到緊張……

  在班主任走進教室的時候,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的試卷。拿到語文試卷后,我的心里有說不出的'高興,因為是一根木棒和兩個雞蛋的組合,似乎正對著我微笑。我頓時覺得心花怒放,一塊石頭終于落地了。接著發(fā)下來的是數(shù)學(xué)試卷,我看看是兩個9的組合,它倆正挺著身子在向我招手,似乎對我說:“考的不錯!”可是當(dāng)我看到錯題時,才發(fā)現(xiàn)錯的是一個我不該錯的題,又是一個因為我粗心造成的失分。正當(dāng)我在自責(zé)時,英語試卷也發(fā)下來了,一看,只考了96、5分,再看看后面同學(xué)的英語試卷,竟然考了100分,太厲害了。雖然總分我還是名列前茅,但是因為我的粗心,英語和數(shù)學(xué)都丟掉了不該丟掉的分數(shù),想想我的耳朵就火辣辣的……

  期中考試為我敲響了警鐘,也是提前給我打了預(yù)防針。這次期中考試粗心的毛病讓我丟了不該丟的分數(shù),但是,我始終相信:世上無難事,只怕有心人!期末考試我一定會再接再厲,改掉粗心的壞毛病,爭取考出更好的成績。

小學(xué)期中考試作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期又過去了,星期四迎來了期中考試,我的心情非常緊張,心跳得極快。

  早上,我背著書包無精打采地走進教室,同學(xué)們有的在抓緊時間復(fù)習(xí),有的同學(xué)卻一點也不在乎這場考試,就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時監(jiān)考老師走進來了,她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字,這就是考試的試卷,我的心情無法用語言來形容了,我在心中安慰著自己,卷子發(fā)下來了,那時,我不害怕了,拿起筆就寫,我的腦海里文思如涌,筆走如飛,一題一題的做,在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲,但是偶爾也會聽見個別同學(xué)問答案的聲音,寫到第一大題的最后一題,我停了下來,我并沒有繼續(xù)寫下去,看到第二大題時我懵了,這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空,剩下的都不會呀,這使我剛開完的心理運動會又開始了,我東張西望地看了看周圍,又瞅了瞅同桌的`第二大題,監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我,我趕快縮回那伸的長長的脖子,接著答下一道題,兩節(jié)課過的很快,馬上就要收卷了,可是試卷還沒做完,我急得要死,突然,一位老師到班里說考試時間延長十分鐘,這下我的心情才平靜下來,作文寫完了,剩下幾分鐘就到點了,前面還有幾個空沒填上,手心時不時冒著冷汗,真想起身看看其他同學(xué)的答案,“!!!扁徛曧懥,監(jiān)考老師把卷子收走了,樓道里又熱鬧起來,同學(xué)們在一起互相對著答案,寫對的同學(xué)高興的像要飛天一樣,而沒寫對的同學(xué)沮喪的低著頭,欲哭無淚,試卷已經(jīng)收走了,說的在多也沒用了,誰叫自己考試不認真呢!

  下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景,讓人全是不滿。

  一天的考試結(jié)束了,心理運動會也結(jié)束了,這下終于可以放松一下了,望著天空希望能考一個優(yōu)秀的成績。

小學(xué)期中考試作文 篇8

  星期四,我們進行了期中考試。我認真地做并細心地檢查了。我胸有成竹地認為我能考100分,所以我就特別盼望老師早點發(fā)卷子。我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表揚我呢!

  今天終于發(fā)卷子了,我又緊張又激動,像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個不停。當(dāng)老師說:“100分的只有一個,就是李一丹!蔽液苁南胪炅送炅。老師又說:“99.5的有兩個!蔽业男木o張得快要提到嗓子眼了,緊張極了。老師又繼續(xù)說:“一個是朱鑫瑤,一個是王子一!蔽宜闪艘豢跉,心一下子平靜了下來。

  卷子發(fā)下來,我就趕緊看是哪兒失了0.5分?,原來是“好學(xué)習(xí)”的“好”的讀音錯了,失了0.5分。

  看來,我以后讀課外書時,還要多積累課外的語文知識,爭取下次考滿分。

  母子共評同探討互總結(jié):

  這是上星期五發(fā)完期中卷子后,李老師布置的一項周末作業(yè):按照日記格式寫一篇日記(期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時的心情和想法)?赡苁呛⒆佑H身經(jīng)歷的,印象較深。星期六上午,我們剛吃完早飯,我和他爸正忙著張羅包餃子,兒子就跑過來說他要寫日記了,這日記好寫,還說自己早就構(gòu)思好了。我順口就問了一句你準(zhǔn)備寫什么呢?他從考試前的怎樣復(fù)習(xí)、考試時的認真寫、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽倒是緊扣了老師的要求,但轉(zhuǎn)念一想這樣讓他去寫,他肯定就會像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來,而且特別是內(nèi)容多時,他的細節(jié)描寫、心理描寫都會省略,于是我就說:“不用寫那么多,你們李老師說啦,寫時抓住一個方面寫詳細就行了。你剛才說的寫其中一方面,加上些想象呀,或是心理活動呀就行了!焙⒆右宦犎齻方面只讓他寫一方面可樂壞了,自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章?雌饋硪院蟮膶懽饕獙懗黾毠(jié),文章定題要小呀!

  寫完后,拿來讓我讀呢,我這次是用采訪的形式讓他自己談寫作的過程:

  1、我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子,媽媽正表揚我呢!——這是以前讀課外書時,人家作者總能根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)象,作出合理的想象!缎∝i智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢,它的眼前仿佛出現(xiàn)了秋天到了,自己的地里長滿了黃澄澄的玉米,它高興地正收玉米呢!磥硎钦n外閱讀起作用了。

  2、我又緊張又激動,像揣了一只兔子似的,心怦怦跳個不停!@是學(xué)習(xí)課本《難忘的'一天》里,作者快見到鄧爺爺時的心情句子“我又緊張又激動,心怦怦跳個不停!庇旨恿艘痪洹跋翊Я艘恢煌米铀频!边@句話也是在讀課外書時人家作者心情緊張就說揣了一只兔子!磥碚Z文課本的學(xué)習(xí)也很重要喲!

  3、看來,我以后讀課外書時,還要多積累課外的語文知識,爭取下次考滿分!匠Wx課外書時,總是更多的關(guān)注內(nèi)容好詞好句,字詞卻注意的不夠!@次的失分給平時的課外閱讀的弱項,又敲了一個警鐘。

小學(xué)期中考試作文 篇9

  今天,我和媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去,我以為是在抓小偷呢,后來打聽才得知是在狠抓酒后駕車。我很好奇,連忙停下腳步來看個究竟。過了一會兒,忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來,它進入了警察們的視線,只見它看到警察的手勢后緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個禮,探進車窗問他:“先生,今天您喝酒了嗎?”那個駕駛員用手指著警察,頭搖晃了幾下,眼睛半睜半合,還理直氣壯地回答:“沒喝,誰喝了呀,你們多管閑事!”他不僅沒有承認,反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽著他憤憤不平的語氣,聞著空中飄來的濃濃的白酒味,立刻給他做了測量,結(jié)果酒精度遠遠超標(biāo)!圍觀的群眾越來越多,有的甚至還議論紛紛:“這駕駛員太不像話了!居然拿自己的生命開玩笑!”不管他怎么反駁,警察叔叔還是把他押進了公安車。就這樣,一個,兩個……這天晚上,他們抓獲了滿滿一車酒后駕車的'人。

  茫茫深夜,警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著,他們希望所有的駕駛員喝酒不開車,開車不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話,交通安全時刻記在我們心中!

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