吉他優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的吉他優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

吉他優(yōu)秀作文1

　　吉他是現(xiàn)代最流行的樂(lè)器之一，在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我飽受艱辛，想過(guò)放棄，曾經(jīng)后悔，甚至對(duì)此有了厭惡。但是后來(lái)，我也開(kāi)始慢慢品嘗到成功的滋味。

　　一開(kāi)始聽(tīng)到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長(zhǎng)的手指撫摸著琴弦，頓時(shí)，優(yōu)美的音律長(zhǎng)手指劃過(guò)。我坐在旁邊靜靜地聽(tīng)著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的`樹(shù)林，長(zhǎng)里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠�的鳥(niǎo)鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時(shí)學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。

　　在求了姐姐千萬(wàn)遍后，她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的練習(xí)后，很快就學(xué)會(huì)了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高，在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中，我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得手指不夠用，彈出來(lái)的曲子完全跑調(diào)，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí)，可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情，我非但沒(méi)學(xué)成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來(lái)。于是，我決定放棄了。不知過(guò)了多久，我偶然在路邊看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。他沒(méi)找?guī)撞骄退ひ货�，嬌嫩的臉上掛滿了那淚痕，但他人堅(jiān)定的一步，兩步來(lái)回走。我的心不經(jīng)撲通一跳，后悔溢上心頭。

　　從此以后，我再也不會(huì)抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí)，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的琴技越來(lái)越好了，得到的稱贊也越來(lái)越多。

　　現(xiàn)在，吉他已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。

吉他優(yōu)秀作文2

　　我喜歡吉他，因?yàn)樗�的聲音非常好�?tīng)！我和它的相遇是在一部動(dòng)漫里。我是個(gè)漫畫(huà)迷，喜歡找動(dòng)漫看，一次無(wú)意間，我看了一部日本的動(dòng)漫（我不得不說(shuō)中國(guó)的漫畫(huà)是比較落后的）。

　　里面講述的是一個(gè)組合：有彈吉他的，又彈貝斯的，有彈電子琴的，還有敲架子鼓的。我聽(tīng)啦她們那么美妙的歌曲，就想了解她們的樂(lè)器。我搜啦用吉他彈的歌，非常好聽(tīng)，從此我開(kāi)始迷戀它！后來(lái)我纏著爸爸讓他給我報(bào)吉他班，可爸爸說(shuō)：“你這次畢業(yè)考好，就給你報(bào)�！蔽矣指吲d，又激動(dòng)。我一直以來(lái)都在自學(xué)，雖然沒(méi)有吉他，我還是很愿意！通過(guò)自學(xué)我知道：吉他有琴弦、琴枕琴橋、固弦錐、弦鈕。還知道應(yīng)該怎樣保護(hù)它：

　　1、避免陽(yáng)光直接照射到琴，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)蒸發(fā)木頭中的水分，會(huì)導(dǎo)致琴頸彎曲或者木頭破裂。

　　2、當(dāng)擦拭琴身時(shí)，要選擇柔軟材質(zhì)的布料擦拭，這樣才不至于刮傷琴身上的漆，如果琴身上有贓的地方，盡可能用布及清水擦拭，有時(shí)候使用不良的`清潔濟(jì)反而會(huì)損傷表面。如果要在琴身上蠟的話，盡量使用專用的琴蠟，避免使用家具用的蠟，以防止損壞表面的漆；另外，上蠟時(shí)不要一次上太多，并且不要上到琴上沒(méi)有烤漆的部分。

　　3、上的污垢或囤積物可以用彈擊琴弦的方式清除掉，當(dāng)每次彈完之后，可以將每弦拉起并迅速放掉，讓琴弦撞擊指板，清除在琴弦細(xì)縫中的污垢，這樣可以讓弦的壽命久些；如果你是那種手上汗相當(dāng)多的人，建議你在彈完后將琴弦用干布擦拭一遍。另外，對(duì)于那些老舊的琴弦，可以用水煮的方式除去囤積在細(xì)縫中的污垢及油脂，也可以在水中加入一些肥皂；對(duì)于那些還沒(méi)用的琴弦，直接使用肥皂水清洗便可清除污垢，記得清洗完畢后一定要將水擦拭干凈�！�…這都是我自學(xué)所知道的，從這看來(lái)，就知道我是多么的喜愛(ài)吉他了！我明年暑假就可以學(xué)吉他了，當(dāng)然要通過(guò)自己的努力。不管怎樣，我都會(huì)努力的�。。�

吉他優(yōu)秀作文3

　　今天我要去學(xué)吉他，也是我第一次學(xué)吉他，我心里很激動(dòng)。

　　到了琴行，老師還沒(méi)下課，于是我就在一個(gè)有許多樂(lè)器的房間里休息。房間里的樂(lè)器真是琳瑯滿目，有各式各樣的吉他，還有架子鼓、電鋼琴、音箱等，簡(jiǎn)直就像一個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)。我心里想要是我能和樂(lè)隊(duì)一起演出那該有多么美妙啊！

　　過(guò)了不少時(shí)間，老師來(lái)了。他看了看我的吉他，說(shuō)：“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。

　　上課前，老師給我搬來(lái)了一條小凳子，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐吧，今天我們就這兒上課�！崩蠋熣f(shuō)完，他也拿了一把吉他，開(kāi)始教我拿吉他的姿勢(shì)。他告訴我要坐著彈吉他，吉他要斜放在大腿上，右手臂跨在琴箱上，左手握住琴頸。我認(rèn)真的聆聽(tīng)著，并按照老師的要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的姿勢(shì)。老師隨后還仔細(xì)給我講解了有關(guān)吉他的.結(jié)構(gòu)，我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的。

　　接下去，老師就要教我非常重要的步驟，就是彈吉他弦。老師說(shuō)，吉他要用右手撥弦的，要把無(wú)名指放在第一根弦上，中指放在第二根弦上，食指放在第三根弦上，把大拇指放在第五根弦上，并且大拇指負(fù)責(zé)彈第四、第五、第六三根弦。老師強(qiáng)調(diào)了撥弦的要領(lǐng)：大拇指位置比食指指尖稍微超出一點(diǎn)點(diǎn)，大拇指要伸直，撥弦時(shí)要往食指方向運(yùn)動(dòng)。

　　第二個(gè)要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直，而是要往手心的方向勾弦。中指和無(wú)名指也都要往手心的方向勾。

　　講完撥弦要領(lǐng)后，接下去老師開(kāi)始讓我練習(xí)撥弦了。他讓我每根線彈四次，按1-6的順序彈。大拇指彈完后，要留在五弦位置。我反復(fù)這樣練著，老師也經(jīng)常給我糾正指法。我練吉他很認(rèn)真，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　最后，我們上完課整理好東西回家了。我覺(jué)得彈吉他很有趣，我一定要學(xué)好。

吉他優(yōu)秀作文4

　　一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子，就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。

　　我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。

　　每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是堅(jiān)持練琴。因?yàn)榧�他太吸引我了，只要彈起�?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切又一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我走火入魔，無(wú)法自拔。

　　吉他是我生活的`全部，也同樣是我生命的全部，同樣，它也不辜負(fù)我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校新加坡交流的名單。

　　聊起這件事，我霎時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他練的還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及和旋什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首青色女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺(tái)下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿眼看就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了高潮，我的心已經(jīng)釋放了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)變成了我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。

　　我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。

　　這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所歌唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著吉他的我——吉他女孩。

吉他優(yōu)秀作文5

　　開(kāi)學(xué)了。在家里我的感覺(jué)真是太多了，是家再一次讓我有了從前那一切的記憶！我已經(jīng)是高三了，再過(guò)一年的現(xiàn)在就我們的終點(diǎn)了。

　　在家我是盡我的最大的努力去幫我的家人，去敢一切我力所能及的活。因?yàn)榘职譃榱宋液偷艿艿膶W(xué)習(xí)去外出干活了，媽媽一個(gè)人在家里成我們家唯一的勞動(dòng)力！媽媽為了我們也是沒(méi)黑沒(méi)白的干，當(dāng)我放假再回家的時(shí)候，媽媽整個(gè)人已瘦了一圈。因?yàn)楝F(xiàn)在正是麥?zhǔn)盏募竟?jié)，我媽是那種不甘示弱的強(qiáng)女人！

　　我們回到家正好媽媽已經(jīng)把單場(chǎng)收拾好了，麥子是剛收的那里的。那時(shí)媽還不我們要回家類！我們也是而話不說(shuō)就下去了，那一場(chǎng)麥子很快也就被我們解決了。當(dāng)時(shí)是帶著很大的勁去干的，打完后并沒(méi)有感到太累，剛開(kāi)始都這樣！媽媽也知道我們還是不能出太大的力，在學(xué)校都是那樣的虛。所以媽媽就在第二天讓聯(lián)合收割機(jī)把那主要的兩大塊給收了，那是我們麥田的四分之三！

　　我們那里的人也都是在加勁的干，為了防止進(jìn)入雨季后不好收。在我們的大力的拼勁下，所有的麥子連收帶曬五天終于解決了。剛完我們的身上就像被松了筋一樣，軟的像海綿似的沒(méi)了勁。我們的進(jìn)度還是快的那，當(dāng)然還得把白地種上。媽媽、我、弟弟我們又進(jìn)入了下一個(gè)目標(biāo)——把那兩塊白地種上！

　　就現(xiàn)在這季節(jié)，地早就被蒸的沒(méi)了半點(diǎn)的水汽。只有把地翻一遍才能給種子一點(diǎn)成活的可能啊，所以我們也只有這樣了！開(kāi)我們家那輛機(jī)動(dòng)三輪我是“�？汀�，就這樣我們把那地給“改造”了！

　　嗚，家里已經(jīng)沒(méi)有別的事了。當(dāng)我回到家正準(zhǔn)備好好的休息的`時(shí)候，突然想起了自己一年前買(mǎi)的吉他。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看看它了，它也和我一樣的寂寞！

　　是它在那時(shí)給了我快樂(lè)，因?yàn)閮蓚�(gè)寂寞的物在一起就不再是寂寞的！不像兩個(gè)寂寞的人……

　　我再捧起它時(shí)，我又回到了自己。我又自己的夢(mèng)想，我想用這剩下的一年去拼一下自己的人生！放掉自己不該想的事，現(xiàn)在在任務(wù)是完成自己的學(xué)業(yè)，考個(gè)理想的大學(xué)，到那時(shí)我也就有了自己的一切！

　　謝謝你我心愛(ài)的吉他，是你給了我再一次拼搏的勇氣，我回好好的……

吉他優(yōu)秀作文6

　　將上學(xué)期的試卷收拾在紙箱中，一路推著只想走進(jìn)儲(chǔ)藏間，打開(kāi)了只發(fā)著微弱光芒的燈，將紙箱放置在一個(gè)角落里，便打算出去，里面的氣味真不好聞。無(wú)意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價(jià)的吉他，上面布滿了灰塵。那，好像是她送給我的。

　　把所有為我祝賀生日的小學(xué)同學(xué)送走后，我是在高興不起來(lái)。盡管嘴上一個(gè)勁地自我安慰著：“不來(lái)就不來(lái)吧，有什么了不起的。”可我還是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過(guò)來(lái)，非要吃那塊蛋糕不可，氣得我一陣大動(dòng)肝火，就把貪吃的小表弟給嚇跑了。

　　我坐在沙發(fā)上坐臥不安，又去客廳來(lái)回轉(zhuǎn)，煩躁透了。

　　突然一陣敲門(mén)聲把我引到門(mén)口。當(dāng)我迫不及待的開(kāi)門(mén)一看，啊，真的是小薇�！吧�日快樂(lè)”說(shuō)著就把一份包裝別致的禮物送給我，連忙補(bǔ)充道，“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”看著禮物，在十分尷尬的'狀態(tài)下，說(shuō)了聲謝謝。

　　“我知道你最瞧不起我用父母的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，你知道嗎，今天我送你的禮物，這可是我在圖書(shū)館做了一個(gè)星期的圖書(shū)管理員賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的�！薄笆裁�，我怎么不知道你有那么偉大�！蔽掖蛉さ溃�心里卻十分得激動(dòng)�！靶×�，從今往后，我要自強(qiáng)自立，你就瞧我的吧�！闭媸且恢懿灰�(jiàn)，讓我刮目相看啊。我突然發(fā)現(xiàn)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小薇成熟了許多。

　　把小薇送走，我開(kāi)始清點(diǎn)同學(xué)們送給我的禮物，不是玩具熊，就是八音盒，看著那些檔次一件比一件高的生日禮物，我實(shí)在是激動(dòng)不起來(lái)，我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當(dāng)我打開(kāi)小薇送我的禮物的包裝紙時(shí)，頓時(shí)心頭一熱，竟然是一把吉他……。

　　不知道當(dāng)初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲(chǔ)藏間，拿起它，手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間，可房間里已經(jīng)又把更好的吉他了，那是當(dāng)初媽媽買(mǎi)了讓我學(xué)習(xí)的，她說(shuō)那把廉價(jià)的吉他只能看看，質(zhì)量不好。是嘛，對(duì)不起。

吉他優(yōu)秀作文7

　　我喜愛(ài)彈吉他，聽(tīng)著悅耳的歌聲，心中總是歡愉無(wú)比。

　　記得一天，艷陽(yáng)高照，撒下一朵朵金黃的花兒。我坐在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)。四周無(wú)比寂靜，只有筆與紙面輕輕的摩擦聲，不禁感到孤獨(dú)無(wú)比。環(huán)望四周，只見(jiàn)吉他安然立著，心頭一動(dòng)：我可以彈吉他，讓寧?kù)o的房間被音樂(lè)縈繞！

　　想著，情不自禁地?cái)R下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，取出吉他，彈奏起來(lái)。

　　熟悉的樂(lè)聲響起，如一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，劃開(kāi)了寂寞，一個(gè)個(gè)音符跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，動(dòng)人的旋律組成一叢涓涓細(xì)流，清靈靈地淌入心房。我的心上，長(zhǎng)出了一片春天。

　　我輕盈地彈撥銀弦，只見(jiàn)弦顫顫地抖動(dòng)，加上動(dòng)人的音符，覺(jué)得妙趣橫生，其樂(lè)無(wú)窮。陽(yáng)光照耀，在吉他邊兒上鑲出亮晶晶的光線。音樂(lè)點(diǎn)綴了整個(gè)房間，世間一片柔意。

　　彈到高潮部分了！我十分激動(dòng)，纖細(xì)的手指交替得更快了。吉他聲開(kāi)始急促，似陰云密布，波翻浪涌，它牽動(dòng)著我，我感到自己的心跳在加速。“嘩！”隨著連音的猛烈，我的激情被點(diǎn)燃，整個(gè)人置身于吉他的樂(lè)趣中，到了忘我的程度。

　　音樂(lè)猛然加速，也帶著些許詭譎，如大雨傾盆而下，粗重的雨點(diǎn)織成一張密密的蛛網(wǎng)，“之”字形的閃電接踵而至，閃亮了天地；一聲巨雷訇然作響，地動(dòng)山搖。大海咆哮，高卷浪花，浪頭高達(dá)數(shù)尺，接天連地，令人心驚膽顫……我直彈得熱血沸騰，忘乎世間一切，只是沉浸在吉他的樂(lè)趣中，不能自拔。

　　漸漸的'，樂(lè)曲平緩，安然平靜。此時(shí)的吉他聲曼妙無(wú)比，祥和安靜，似暴風(fēng)雨已過(guò)，紅陽(yáng)探出頭，海面波平浪靜，映著艷陽(yáng)的光輝，如撒了數(shù)顆晶瑩的寶石……在這柔柔切切甜甜蜜蜜的吉他聲里，我感到世間所有的美好與樂(lè)趣，全都融入其中。

　　明媚的陽(yáng)光，把我襯托得似個(gè)天使。隨著一個(gè)脆脆的泛音，一曲終了，微微濕潤(rùn)的空氣中，還輕輕回蕩著美妙的音符。

　　我喜愛(ài)吉他，喜愛(ài)它圓滑的外型，喜愛(ài)它靈靈的聲音，喜愛(ài)它無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜愛(ài)吉他，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，聽(tīng)那天籟之音，動(dòng)人心弦，給予我心靈的慰籍。

　　我想，那曼妙的音樂(lè)，就是吉他之趣吧！

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