小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文1
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見(jiàn)一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車(chē)，右手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，由于垃圾車(chē)太高了，他個(gè)子又很小，無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車(chē)?yán)�。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車(chē)，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說(shuō)：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了�！薄皼](méi)事，孩子，我來(lái)?yè)炀托辛耍禳c(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心�！闭f(shuō)完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來(lái)，一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的`心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類(lèi)生活的環(huán)境美化。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文2
我想大家都有一個(gè)難忘的人，有可能是同學(xué)和老師，也有可能是不經(jīng)意遇到的陌生人，或者是家里的爸爸媽媽。而我最難忘的一個(gè)人，就是我家里已成熟的大姐姐。
她1月18號(hào)晚上七點(diǎn)多就回到了家中，我十分開(kāi)心。我飛奔下去，給了她一個(gè)大大的擁抱，并對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你終于回來(lái)了，我好想你啊!”姐姐回了我一句：“謝瑞晨，你也是夠了。”我一聽(tīng)這句話就立馬放開(kāi)了姐姐。媽媽說(shuō)：“好了，好了，吃飯吧!”我們就迅速入座了，我們邊聊天邊吃飯，姐姐給我們講了許多發(fā)生在她們那邊有趣的事情，讓我們捧腹大笑。
我們吃完飯就上樓了，媽媽說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)”，我就去床上乖乖躺好了。由于姐姐回來(lái)了，就十分的亢奮，所以我一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。知道六點(diǎn)，我才睡著。
今天大中午，我就跑上樓看見(jiàn)姐姐在玩游戲，我就急忙跑過(guò)去看，我在姐姐旁邊指點(diǎn)——因?yàn)檫@個(gè)游戲我很熟悉。在我的指點(diǎn)下姐姐幾乎每次都贏，我就很得意。
俗話說(shuō)，開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的.。寒假結(jié)束了，姐姐也要走了，那幾天我十分傷心，幾乎天天晚上都在被窩里哭泣。2月24日姐姐走了，我都沒(méi)好好送她一程，因?yàn)槟翘煳疑蠈W(xué)，早上我十分的不想走，我多么想送我姐姐一程啊!可是我那天剛好上學(xué)，在學(xué)校里也在哭泣。
我只想說(shuō)：“姐姐，你快點(diǎn)回來(lái)吧，我想你�！�
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文3
最近，我們小區(qū)來(lái)了一個(gè)賣(mài)肉的人。他身體肥胖，嘴里一直叼著根香煙，胡子拉碴的，帶著個(gè)臟兮兮的圍裙，前面還有一個(gè)綠色的小包，在大街上一直吆喝著：“賣(mài)肉了，賣(mài)肉了，大家快來(lái)看，這都是上等的好肉，包你們滿意，不要猶豫，快來(lái)買(mǎi)呀！”不一會(huì)，肉攤周?chē)途奂艘淮笕喝恕?/p>
在人群中，有一位60多歲的老人，他身穿一件早已洗的發(fā)白的衣服，用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看，放下，再拿起一塊肉瞧瞧，又放下。這時(shí)，那個(gè)賣(mài)肉的顯得極為不耐煩，惡狠狠地說(shuō)到道：“你這個(gè)老頭，這里可都是上等的好肉，要買(mǎi)快點(diǎn)買(mǎi)，不買(mǎi)就快點(diǎn)走，別老是挑來(lái)挑去的！都給弄臟了！”老人搖搖頭走了。
風(fēng)中回蕩著賣(mài)肉人不滿的嘟囔聲。
又過(guò)了一會(huì)兒，一位穿的很華麗的婦人走了過(guò)來(lái)。那賣(mài)肉的.一看到她，頓時(shí)眼睛一亮，露出了滿臉的笑容：“老板娘，您好啊，什么風(fēng)把您給吹來(lái)了！您看，這都是上等的好肉，包您滿意，我一定多給您一些！”“我給你挑個(gè)好的，你看！這塊肉多新鮮，給您稱一稱，四十二塊五，給你把這零頭抹去吧！就算四十塊！”那婦人一伸手，把五十元錢(qián)扔給了他：“錢(qián)不用找了，留給你做本錢(qián)吧�！辟u(mài)肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過(guò)去，說(shuō)道：“謝謝您，老板娘，這是您的肉，您拿好了，您慢些走�！苯又珠_(kāi)始大聲吆喝：“賣(mài)肉了，賣(mài)肉了�！�
可大家都一個(gè)個(gè)搖了搖頭走光了。
他的貪婪無(wú)比、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、阿諛?lè)畛械男袨�，令我非常氣憤，他的�?shì)力使我永生難忘。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文4
在我小學(xué)六年的日子里，有歡笑，有淚水，有失落，有難忘。其中有一個(gè)人給我留下的印象很深，很深……
他看起來(lái)雖然普通，但是滿腦子裝著學(xué)問(wèn)。他，看起來(lái)很調(diào)皮，但是他具備的優(yōu)良品質(zhì)卻數(shù)不勝數(shù)。
打開(kāi)記憶的窗戶，我有想起了那件事。那一天，我和他上街文具點(diǎn)里買(mǎi)筆。我趁他和店主討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，我用我那沒(méi)有道德的手摸走了一個(gè)橡皮。我心里暗暗的想：“哈哈，等會(huì)他肯定會(huì)夸我做的好。”走出店門(mén)，我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過(guò)程時(shí)，他那剛才溫和的臉馬上變的嚴(yán)肅起來(lái)了。對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣做呢?一個(gè)人小偷小摸是不對(duì)的�，F(xiàn)在你就要改掉這個(gè)壞毛病，不然將來(lái)在社會(huì)上怎能立足?”經(jīng)過(guò)他的開(kāi)導(dǎo)和教育，我把橡皮還回去，并向售貨員認(rèn)了錯(cuò)。從那以后，我再?zèng)]有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
笑里藏刀，如果有一天他對(duì)你笑的'很甜，千萬(wàn)別上他的當(dāng)。此人定有事“差遣”你，或是你“有仇”于他，他報(bào)仇來(lái)也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教訓(xùn)，免得“悲劇”重演。有一次，他用一中重來(lái)都沒(méi)有過(guò)的笑容
面對(duì)我，使我大吃一驚。他說(shuō)：“今天是你的幸運(yùn)日，你的幸運(yùn)數(shù)是五，幸運(yùn)色是藍(lán)色，保證你今天平安無(wú)事，福氣降臨你的頭上：數(shù)錢(qián)數(shù)的手，嘴抽筋;撿錢(qián)撿的他、腰痛……”我聽(tīng)的津津有味。可沒(méi)想到啊，他趁著這機(jī)會(huì)把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊!
這位既是、幽默、有趣又有優(yōu)良品質(zhì)的人是我這一生永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人，他就像刀子一樣刻在我的心上。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文5
友誼，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的；朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是比生命更重要的。想了解在我心中第一位的朋友嗎？那就讓我說(shuō)一說(shuō)我們之間的事情吧！
我那為朋友名叫杜夢(mèng)夢(mèng)，是上六年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，她雖然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)間比較晚，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間也比較晚，但她卻是我心目中排在首位的好朋友。
有一次數(shù)學(xué)考試，我得了96分，而夢(mèng)夢(mèng)只得了71分，當(dāng)她看到這個(gè)成績(jī)后，淚水就象斷了線的珠子似的，不斷的往下落。下課后，我們幾個(gè)都去安慰她。我對(duì)她說(shuō)：“要想登上高山絕頂，就得從最底處起步。在攀登的過(guò)程中，有許多的困難等著你去克服，你現(xiàn)在已經(jīng)爬上了三分之一，而這次考試就是攀登過(guò)程中的一個(gè)困難。這次考砸了，沒(méi)什么大不了的，重要的是有面對(duì)困難的信心，有再接再厲的拼搏精神，你如果具備著兩個(gè)條件，那么，你就一定會(huì)成功。”話音剛落，就大上課鈴了。
下課以后，只見(jiàn)夢(mèng)夢(mèng)擦了擦臉上的淚痕，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你對(duì)我說(shuō)的那些話我想了想，決定忘掉以前所有的不愉快，再接再厲，爭(zhēng)取下次考好的。”聽(tīng)了夢(mèng)夢(mèng)的.話后，我欣慰的笑了。
從這以后，夢(mèng)夢(mèng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，下一次考試的時(shí)間很快就到了，結(jié)果，這一次考試，夢(mèng)夢(mèng)的分?jǐn)?shù)和我和林巖的分?jǐn)?shù)一樣，都是99+20，夢(mèng)夢(mèng)看到這次的成績(jī)后，會(huì)心的笑了。
從此，我和夢(mèng)夢(mèng)之間成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文6
她，令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點(diǎn)多鐘時(shí)，天灰蒙蒙的。我早早地起來(lái)了，心想：現(xiàn)在晨練的人也在熟睡吧！我剛走到樓門(mén)外，遠(yuǎn)處就隱隱約約有個(gè)人蹣跚著走來(lái)。由于是冬天，霧很大，當(dāng)那個(gè)人離我有十余米時(shí)，我才看清了她。她約有六十多歲，頭發(fā)幾乎全白了，身體很瘦。她圍了一條圍巾，身穿厚厚的冬衣。見(jiàn)我好奇地端詳著她，也笑了，露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的'，她卻向馬路對(duì)面的一個(gè)小瓦屋走去，從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚，嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認(rèn)真，眼睛直盯著地面。掃了一大半了，她忽然看到路邊的垃圾箱滿了，便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又轉(zhuǎn)身抱起冰涼的鐵垃圾箱，花了好大功夫把它翻過(guò)來(lái)，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把裝滿垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的這段馬路掃完后，她整理了一下衣襟，笑著向我走來(lái)。我也笑了，問(wèn)她：“您老有六十了吧？”她說(shuō)：“七十了!”我又問(wèn)：“您掃馬路有多久了？”她滿臉笑容地說(shuō)：“有二十來(lái)年了。”在與她的交談中，我還得知她無(wú)兒無(wú)女，終身無(wú)依無(wú)靠，但卻憑著自己的認(rèn)真和負(fù)責(zé)多次被評(píng)為先進(jìn)。談到她的愿望時(shí)，她說(shuō)：“希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，好讓我能多做貢獻(xiàn)！”
太陽(yáng)出來(lái)了，她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽(yáng)照著她遠(yuǎn)去的背影，很耀眼，很耀眼……
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文7
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助�！�
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的'爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽(tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文8
今年的我，已經(jīng)上五年級(jí)了，教過(guò)我的老師怎么數(shù)也數(shù)不清，但我最喜愛(ài)的老師還是教我三年級(jí)語(yǔ)文的王老師。
記得從三年級(jí)的第一堂課開(kāi)始，我就被他吸引住了。雖然王老師已經(jīng)有一定的年紀(jì)了。但他的話語(yǔ)總是那么的親切，那溫柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住，總是將不計(jì)其數(shù)的神游同學(xué)召回來(lái)。他給我們上的第一節(jié)課是一首我們都耳熟能詳?shù)母枨蹲屛覀兪幤痣p槳》。這首歌早在一年級(jí)時(shí)我就會(huì)唱了�？墒且馑嘉覅s不懂。第一課時(shí)，王老師介紹了這首歌，還教我們唱。我深深的愛(ài)上了他，他這種活潑的上課方式，許多年輕的老師都做不到，而他卻做到了，整個(gè)課堂的氣氛就被他調(diào)動(dòng)起來(lái)了。第二課時(shí)，王老師問(wèn)我們：“你們知道為什么每段的結(jié)尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的.風(fēng)’嗎？”我想起來(lái)老師在第一課時(shí)說(shuō)過(guò)，很簡(jiǎn)單，不免在下面低嘀咕起來(lái)。老師立馬帶著濃濃的笑意向我看來(lái)。正在我猶豫不決的時(shí)候，王老師把聲音提高八度，用帶有幽默氣息的聲音說(shuō)：“怕什么？你不行，還有老師嘛！”聽(tīng)了這話，我笑了，把手高高的舉起來(lái)了。老師喊了我，我用大大的聲音完美的回答了這個(gè)問(wèn)題，王老師居然來(lái)了句：“good！”我們哄堂大笑，這不是英語(yǔ)老師才用的詞嗎？我愛(ài)上了這個(gè)老師，也愛(ài)上了語(yǔ)文課。
王老師現(xiàn)在教四年級(jí)，而我卻上了五年級(jí)，想他啊，想讓他再教我，哪怕只是一節(jié)課......
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