小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文1
每個(gè)人都有自己崇拜的人,有的是明星,有的是大富豪,而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次,我走在大街上,看見(jiàn)一位面容慈祥的清潔工,他左手拉著垃圾車,右手拿著掃把,埋頭在掃地。突然,有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過(guò)來(lái),由于垃圾車太高了,他個(gè)子又很小,無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車?yán)。清潔工剛想上去幫忙,小男孩卻心急地往后退了幾步,往上一跳,把垃圾扔上了車,但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人,說(shuō):“爺爺,不好意思,我把垃圾撒了。”“沒(méi)事,孩子,我來(lái)?yè)炀托辛,快點(diǎn)回家吧,免得家人擔(dān)心!闭f(shuō)完,他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來(lái),一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái),放進(jìn)垃圾車,又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我,讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味,用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈,用他那美好的心靈美化我們的城市,美化我們的生活環(huán)境,更凈化了我的`心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣,用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文2
我想大家都有一個(gè)難忘的人,有可能是同學(xué)和老師,也有可能是不經(jīng)意遇到的陌生人,或者是家里的爸爸媽媽。而我最難忘的一個(gè)人,就是我家里已成熟的大姐姐。
她1月18號(hào)晚上七點(diǎn)多就回到了家中,我十分開(kāi)心。我飛奔下去,給了她一個(gè)大大的擁抱,并對(duì)她說(shuō):“姐姐,你終于回來(lái)了,我好想你啊!”姐姐回了我一句:“謝瑞晨,你也是夠了。”我一聽(tīng)這句話就立馬放開(kāi)了姐姐。媽媽說(shuō):“好了,好了,吃飯吧!”我們就迅速入座了,我們邊聊天邊吃飯,姐姐給我們講了許多發(fā)生在她們那邊有趣的事情,讓我們捧腹大笑。
我們吃完飯就上樓了,媽媽說(shuō):“趕緊睡覺(jué)”,我就去床上乖乖躺好了。由于姐姐回來(lái)了,就十分的亢奮,所以我一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。知道六點(diǎn),我才睡著。
今天大中午,我就跑上樓看見(jiàn)姐姐在玩游戲,我就急忙跑過(guò)去看,我在姐姐旁邊指點(diǎn)——因?yàn)檫@個(gè)游戲我很熟悉。在我的指點(diǎn)下姐姐幾乎每次都贏,我就很得意。
俗話說(shuō),開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的.。寒假結(jié)束了,姐姐也要走了,那幾天我十分傷心,幾乎天天晚上都在被窩里哭泣。2月24日姐姐走了,我都沒(méi)好好送她一程,因?yàn)槟翘煳疑蠈W(xué),早上我十分的不想走,我多么想送我姐姐一程啊!可是我那天剛好上學(xué),在學(xué)校里也在哭泣。
我只想說(shuō):“姐姐,你快點(diǎn)回來(lái)吧,我想你!
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文3
最近,我們小區(qū)來(lái)了一個(gè)賣肉的人。他身體肥胖,嘴里一直叼著根香煙,胡子拉碴的,帶著個(gè)臟兮兮的圍裙,前面還有一個(gè)綠色的小包,在大街上一直吆喝著:“賣肉了,賣肉了,大家快來(lái)看,這都是上等的好肉,包你們滿意,不要猶豫,快來(lái)買呀!”不一會(huì),肉攤周圍就聚集了一大群人。
在人群中,有一位60多歲的老人,他身穿一件早已洗的發(fā)白的衣服,用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看,放下,再拿起一塊肉瞧瞧,又放下。這時(shí),那個(gè)賣肉的顯得極為不耐煩,惡狠狠地說(shuō)到道:“你這個(gè)老頭,這里可都是上等的好肉,要買快點(diǎn)買,不買就快點(diǎn)走,別老是挑來(lái)挑去的!都給弄臟了!”老人搖搖頭走了。
風(fēng)中回蕩著賣肉人不滿的嘟囔聲。
又過(guò)了一會(huì)兒,一位穿的很華麗的婦人走了過(guò)來(lái)。那賣肉的.一看到她,頓時(shí)眼睛一亮,露出了滿臉的笑容:“老板娘,您好啊,什么風(fēng)把您給吹來(lái)了!您看,這都是上等的好肉,包您滿意,我一定多給您一些!”“我給你挑個(gè)好的,你看!這塊肉多新鮮,給您稱一稱,四十二塊五,給你把這零頭抹去吧!就算四十塊!”那婦人一伸手,把五十元錢扔給了他:“錢不用找了,留給你做本錢吧!辟u肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過(guò)去,說(shuō)道:“謝謝您,老板娘,這是您的肉,您拿好了,您慢些走!苯又,他又開(kāi)始大聲吆喝:“賣肉了,賣肉了。”
可大家都一個(gè)個(gè)搖了搖頭走光了。
他的貪婪無(wú)比、見(jiàn)錢眼開(kāi)、阿諛?lè)畛械男袨椋钗曳浅鈶,他的?shì)力使我永生難忘。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文4
在我小學(xué)六年的日子里,有歡笑,有淚水,有失落,有難忘。其中有一個(gè)人給我留下的印象很深,很深……
他看起來(lái)雖然普通,但是滿腦子裝著學(xué)問(wèn)。他,看起來(lái)很調(diào)皮,但是他具備的優(yōu)良品質(zhì)卻數(shù)不勝數(shù)。
打開(kāi)記憶的窗戶,我有想起了那件事。那一天,我和他上街文具點(diǎn)里買筆。我趁他和店主討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,我用我那沒(méi)有道德的手摸走了一個(gè)橡皮。我心里暗暗的想:“哈哈,等會(huì)他肯定會(huì)夸我做的好!弊叱龅觊T,我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過(guò)程時(shí),他那剛才溫和的臉馬上變的嚴(yán)肅起來(lái)了。對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣做呢?一個(gè)人小偷小摸是不對(duì)的,F(xiàn)在你就要改掉這個(gè)壞毛病,不然將來(lái)在社會(huì)上怎能立足?”經(jīng)過(guò)他的開(kāi)導(dǎo)和教育,我把橡皮還回去,并向售貨員認(rèn)了錯(cuò)。從那以后,我再?zèng)]有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
笑里藏刀,如果有一天他對(duì)你笑的'很甜,千萬(wàn)別上他的當(dāng)。此人定有事“差遣”你,或是你“有仇”于他,他報(bào)仇來(lái)也。本人有次“失足”之例,供大家吸取教訓(xùn),免得“悲劇”重演。有一次,他用一中重來(lái)都沒(méi)有過(guò)的笑容
面對(duì)我,使我大吃一驚。他說(shuō):“今天是你的幸運(yùn)日,你的幸運(yùn)數(shù)是五,幸運(yùn)色是藍(lán)色,保證你今天平安無(wú)事,福氣降臨你的頭上:數(shù)錢數(shù)的手,嘴抽筋;撿錢撿的他、腰痛……”我聽(tīng)的津津有味?蓻](méi)想到啊,他趁著這機(jī)會(huì)把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊!
這位既是、幽默、有趣又有優(yōu)良品質(zhì)的人是我這一生永遠(yuǎn)忘不掉的一個(gè)人,他就像刀子一樣刻在我的心上。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文5
友誼,對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的;朋友,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是比生命更重要的。想了解在我心中第一位的朋友嗎?那就讓我說(shuō)一說(shuō)我們之間的事情吧!
我那為朋友名叫杜夢(mèng)夢(mèng),是上六年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,她雖然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)間比較晚,我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間也比較晚,但她卻是我心目中排在首位的好朋友。
有一次數(shù)學(xué)考試,我得了96分,而夢(mèng)夢(mèng)只得了71分,當(dāng)她看到這個(gè)成績(jī)后,淚水就象斷了線的珠子似的,不斷的往下落。下課后,我們幾個(gè)都去安慰她。我對(duì)她說(shuō):“要想登上高山絕頂,就得從最底處起步。在攀登的過(guò)程中,有許多的困難等著你去克服,你現(xiàn)在已經(jīng)爬上了三分之一,而這次考試就是攀登過(guò)程中的一個(gè)困難。這次考砸了,沒(méi)什么大不了的,重要的是有面對(duì)困難的信心,有再接再厲的拼搏精神,你如果具備著兩個(gè)條件,那么,你就一定會(huì)成功!痹捯魟偮,就大上課鈴了。
下課以后,只見(jiàn)夢(mèng)夢(mèng)擦了擦臉上的淚痕,對(duì)我說(shuō):“謝謝,你對(duì)我說(shuō)的那些話我想了想,決定忘掉以前所有的不愉快,再接再厲,爭(zhēng)取下次考好的!甭(tīng)了夢(mèng)夢(mèng)的.話后,我欣慰的笑了。
從這以后,夢(mèng)夢(mèng)認(rèn)真復(fù)習(xí),下一次考試的時(shí)間很快就到了,結(jié)果,這一次考試,夢(mèng)夢(mèng)的分?jǐn)?shù)和我和林巖的分?jǐn)?shù)一樣,都是99+20,夢(mèng)夢(mèng)看到這次的成績(jī)后,會(huì)心的笑了。
從此,我和夢(mèng)夢(mèng)之間成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文6
她,令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點(diǎn)多鐘時(shí),天灰蒙蒙的。我早早地起來(lái)了,心想:現(xiàn)在晨練的人也在熟睡吧!我剛走到樓門外,遠(yuǎn)處就隱隱約約有個(gè)人蹣跚著走來(lái)。由于是冬天,霧很大,當(dāng)那個(gè)人離我有十余米時(shí),我才看清了她。她約有六十多歲,頭發(fā)幾乎全白了,身體很瘦。她圍了一條圍巾,身穿厚厚的冬衣。見(jiàn)我好奇地端詳著她,也笑了,露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的',她卻向馬路對(duì)面的一個(gè)小瓦屋走去,從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚,嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認(rèn)真,眼睛直盯著地面。掃了一大半了,她忽然看到路邊的垃圾箱滿了,便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋,把它放在地上。又轉(zhuǎn)身抱起冰涼的鐵垃圾箱,花了好大功夫把它翻過(guò)來(lái),把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后,她把垃圾箱放好,把裝滿垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的這段馬路掃完后,她整理了一下衣襟,笑著向我走來(lái)。我也笑了,問(wèn)她:“您老有六十了吧?”她說(shuō):“七十了!”我又問(wèn):“您掃馬路有多久了?”她滿臉笑容地說(shuō):“有二十來(lái)年了!痹谂c她的交談中,我還得知她無(wú)兒無(wú)女,終身無(wú)依無(wú)靠,但卻憑著自己的認(rèn)真和負(fù)責(zé)多次被評(píng)為先進(jìn)。談到她的愿望時(shí),她說(shuō):“希望時(shí)間能慢點(diǎn)走,好讓我能多做貢獻(xiàn)!”
太陽(yáng)出來(lái)了,她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽(yáng)照著她遠(yuǎn)去的背影,很耀眼,很耀眼……
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文7
童年時(shí)期,有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天,我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前,誰(shuí)都想先上去,可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情!崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們,只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后,這“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了的朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助!
還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對(duì)我說(shuō):“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的'爸爸媽媽會(huì)心痛的呀!甭(tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭,心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō):“對(duì)不起,以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師,卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤,教會(huì)了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!
小學(xué)生難忘的一個(gè)人作文8
今年的我,已經(jīng)上五年級(jí)了,教過(guò)我的老師怎么數(shù)也數(shù)不清,但我最喜愛(ài)的老師還是教我三年級(jí)語(yǔ)文的王老師。
記得從三年級(jí)的第一堂課開(kāi)始,我就被他吸引住了。雖然王老師已經(jīng)有一定的年紀(jì)了。但他的話語(yǔ)總是那么的親切,那溫柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住,總是將不計(jì)其數(shù)的神游同學(xué)召回來(lái)。他給我們上的第一節(jié)課是一首我們都耳熟能詳?shù)母枨蹲屛覀兪幤痣p槳》。這首歌早在一年級(jí)時(shí)我就會(huì)唱了。可是意思我卻不懂。第一課時(shí),王老師介紹了這首歌,還教我們唱。我深深的愛(ài)上了他,他這種活潑的上課方式,許多年輕的老師都做不到,而他卻做到了,整個(gè)課堂的氣氛就被他調(diào)動(dòng)起來(lái)了。第二課時(shí),王老師問(wèn)我們:“你們知道為什么每段的結(jié)尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的.風(fēng)’嗎?”我想起來(lái)老師在第一課時(shí)說(shuō)過(guò),很簡(jiǎn)單,不免在下面低嘀咕起來(lái)。老師立馬帶著濃濃的笑意向我看來(lái)。正在我猶豫不決的時(shí)候,王老師把聲音提高八度,用帶有幽默氣息的聲音說(shuō):“怕什么?你不行,還有老師嘛!”聽(tīng)了這話,我笑了,把手高高的舉起來(lái)了。老師喊了我,我用大大的聲音完美的回答了這個(gè)問(wèn)題,王老師居然來(lái)了句:“good!”我們哄堂大笑,這不是英語(yǔ)老師才用的詞嗎?我愛(ài)上了這個(gè)老師,也愛(ài)上了語(yǔ)文課。
王老師現(xiàn)在教四年級(jí),而我卻上了五年級(jí),想他啊,想讓他再教我,哪怕只是一節(jié)課......
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