那一刻我邁上新臺(tái)階作文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻我邁上新臺(tái)階作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇1
人生的階梯上有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，需要人一步一步的邁上去，在前幾周的一天，我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
那天下午，大家都要去菊城影院看電影，同學(xué)們大多騎自行車去，有的同學(xué)坐摩托車或坐巴士去，但是有三個(gè)人是走路去的。有兩個(gè)同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有自行車，但是，另一個(gè)同學(xué)呢?他是走讀的，每天都騎自行車回家，在同學(xué)們都要去看電影的時(shí)候，還有兩位女同學(xué)沒(méi)有自行車，那兩位女同學(xué)向他借，他借了。我想，他心里一定是這樣想的:“一個(gè)人跑步總比倆個(gè)人跑步好，我是個(gè)男生，身體比她們好，受這點(diǎn)苦不算什么�！彼胫@些，堅(jiān)定地把自行車借給兩位女同學(xué)，不管其他人怎么說(shuō)。用了二十幾分鐘，從學(xué)校跑到了電影院，距離可有好幾公里呢?語(yǔ)文老師知道了這件事，贊揚(yáng)了他，表?yè)P(yáng)他是樂(lè)于助人，有紳士風(fēng)度，但他卻不因此驕傲。
在知道這件事以后，我十分感動(dòng)，把他想象成了一個(gè)人:雷鋒。也樂(lè)于助人，寧愿讓自己受苦也要幫助別人。在聽到這個(gè)故事的'那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，以前，我很少幫助別人，有時(shí)還會(huì)拒絕別人，這使我感得十分懊悔，看別人無(wú)助時(shí)我不理不睬的樣子，我后悔了。在那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我知道了自己的錯(cuò)誤;那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我學(xué)會(huì)了幫助別人。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇2
人生就像走高樓，一步又一步，一階又一階，卻永無(wú)止境。
從小到大，我都是在溫室里生活，成長(zhǎng)。每一天，媽媽都為我安排好一切讓我的生活充實(shí)，每天都使鋪習(xí)，鋪習(xí)，或是在家里玩。慢慢的我就成“宅女”。我渴望獨(dú)立，我渴望自由。
有一天，因?yàn)閶寢尯苊�，所以忘了買糖。但是菜中需要加糖。而媽媽卻沒(méi)打算要我去買，而是自己去。我去哀求媽媽讓我去買，媽媽還是不給我去買，經(jīng)過(guò)我得二虎之力，最后媽媽還是答應(yīng)我了。
我可高興啊，馬上準(zhǔn)備好了。就出門，可是媽媽還是害怕著千叮囑萬(wàn)叮囑，要我注意這注意那。我不耐煩的說(shuō):“媽媽，我會(huì)的`，別說(shuō)了，時(shí)間已經(jīng)不夠了”。我手中拿著錢，高高興興的走著，望著街道上人來(lái)人往的，經(jīng)過(guò)了百般遙遠(yuǎn)的路程，可我卻十分開心，激動(dòng)的心情從未停止。來(lái)到超市，我可不知道拿糖是在哪里的?我問(wèn)店員:“你好，請(qǐng)問(wèn)砂糖放在哪里?”那店員指著那里說(shuō):“直走，就看到的�！蔽翼樦�，看到了糖了。我并把一包糖遞給了店員，店員親切的說(shuō):“15元，你第一次幫媽媽買東西啊?”我開心的說(shuō):“是啊!”我吧錢遞給她，然后抱著糖就跑回家了。
那一刻，我是多么開心啊;那一刻，我學(xué)會(huì)自立;那一刻，我長(zhǎng)大了;那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇3
有人說(shuō)，人生中有許多酸甜苦辣要我們反復(fù)的去體會(huì)。然而在體會(huì)中的那一刻，我們會(huì)邁上了新的臺(tái)階。
在星期六的早上，正在書桌上忙碌寫作業(yè)的我，什么也沒(méi)想。只是在邊翻全解，邊看著語(yǔ)文作業(yè)，不斷的尋找答案。心情特糟糕的我，真想把這份卷子撕拉，然后狠狠的把它 進(jìn)馬桶里，讓它迅速消失在我眼前。這時(shí)只有一個(gè)念頭，“煩死了，語(yǔ)文怎么這么難�！�
之后，爸爸進(jìn)來(lái)了，他的腳步聲聽起來(lái)是那么的氣憤，但再看看他的臉上卻蓋不住一絲絲無(wú)比痛苦的心情。爸爸沒(méi)有再看我，只是無(wú)奈的走了，可他留下了手機(jī)。當(dāng)我拿起了一看，停了，一切都停了。我手中的筆在顫抖，它再告訴我要完蛋了。頓時(shí)我的眼淚“嘩嘩嘩”往下流。“上帝呀，誰(shuí)能告訴我這是怎么了，我的語(yǔ)文成績(jī)這么差，你該不會(huì)在 我吧，我可受不了這樣的刺激�！笨缮仙系鄄](méi)有回答我，也許這是真的吧!
這時(shí)，姐姐來(lái)了。她一臉無(wú)奈的看著我，對(duì)我十分失望。她動(dòng)了動(dòng)嘴角，像是想說(shuō)卻說(shuō)不出的感覺(jué)。我主動(dòng)開口了:“很失望吧，我也不想，也許我不應(yīng)該相信，因因?yàn)槲也皇沁@料。”她立刻回?fù)舻?“不，不是這樣的。你可以成功的，不要灰心更不要說(shuō)不想，失敗只是離成功近了一點(diǎn)而已，現(xiàn)在你要做的.就是發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)誤。”
那間，就好像雨過(guò)晴天，我似乎不再流淚，我似乎有一股想發(fā)奮，樂(lè)觀的念頭。“失敗只是離成功近了一點(diǎn)，重要找出錯(cuò)誤�！边@句話在我耳邊不停回蕩，甚至在腦海里。
是的就是這樣，那一刻我增強(qiáng)了自信。那一刻我懂得去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，是邁向成功的好方法。那一刻，我變得更勤奮，更愛語(yǔ)文。那一刻，我更加成熟，不再任性。在面對(duì)失敗，買的她人的鼓勵(lì)。那一刻，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇4
每一個(gè)人的人生都不會(huì)是一條直通道，它需要“困難”“失敗”“磨煉”去加以裝飾，點(diǎn)綴——形成一層又一層的階梯。唯有自己去努力，并不斷邁進(jìn)，才會(huì)到達(dá)最高層，那里的風(fēng)景只有登上去的人，才能領(lǐng)會(huì)到其中的含義。
上初中開學(xué)前的那次軍訓(xùn)，又引起了我的深思。這次軍訓(xùn)是要住校的，且長(zhǎng)達(dá)七天。一向不愛運(yùn)動(dòng)的我最害怕這種“魔鬼訓(xùn)練”，再加上表姐以前的“軍訓(xùn)感言”，我更是有些擔(dān)心，又怎能受得了呢？
軍訓(xùn)開始了，唉！偏偏教我們的教官又是那么嚴(yán)厲。那天，同學(xué)們按照教官的吩咐，以標(biāo)準(zhǔn)的.軍姿整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，剛站一會(huì)兒，就覺(jué)得身上很不舒服。教官還向我們聲明，要是有一個(gè)人敢動(dòng)，就要多罰站一個(gè)小時(shí)。
我一動(dòng)不動(dòng)的站著，不敢亂搖亂晃，生怕教官發(fā)現(xiàn)再多罰我們站軍姿。我的雙手緊緊的貼著大腿，膝蓋繃緊靠在一起。太陽(yáng)仿佛也來(lái)湊熱鬧，使同學(xué)們汗流頰背。我肚子也嘰嘰咕咕的叫個(gè)不停，像在提出抗議。可這時(shí)我腦子里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們班里就有人堅(jiān)持不住出了列，同學(xué)們趁機(jī)動(dòng)幾下，雖然只有幾秒鐘。教官大聲地喊道：“不要往那邊看！”我強(qiáng)忍著酸痛的雙腿，將目光收回，一眨也不眨的望著前面同學(xué)的后背。
為了讓時(shí)間盡快過(guò)去，我克制住自己，盡量去想一些愉快的事�？申�(yáng)光越來(lái)越烈，汗水開閘似的往下流，我也因此感到頭暈?zāi)垦！＿@時(shí)，教官喊道：“時(shí)間到，稍息……”。我一動(dòng)，感到雙腿酸痛不已。還好，我終于堅(jiān)持到底了。
這次軍訓(xùn)真是難忘，雖然鍛煉的很累，很辛苦，但這也鍛煉了我的意志。經(jīng)此軍訓(xùn)，我明白了：汗水與意志同在，耐力與考驗(yàn)共存。那一刻，我邁上了新臺(tái)階！
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇5
那是一次失敗的勝利！
那是一個(gè)平凡的中午，我正在寫作業(yè)，而在耳邊傳來(lái)一句幾分活潑的話語(yǔ)：“我們來(lái)扳手腕嗎？”這正是小陳，我并不想因此而打斷自己正做數(shù)學(xué)作業(yè)的思路，更況且我從不鍛煉，從來(lái)不會(huì)用道具，有時(shí)還是必輸無(wú)疑，慘敗而歸，我自然堆著一斂笑容，從容地說(shuō)：“算了吧，今天作業(yè)有點(diǎn)難，就不玩了�！边@句話下來(lái)時(shí)，孟同學(xué)對(duì)他說(shuō)了一句話，我并不知是什么，也不想知道是什么，更不想讓他告訴我，于是果斷寫作業(yè)，這時(shí)一陣刺耳的話傳來(lái)，我相信這絕對(duì)不是人可以這么簡(jiǎn)單就說(shuō)出的一句話：“哥哥，來(lái)玩嘛！”，如果是個(gè)女的，我會(huì)不知做什么，但小陳畢竟是個(gè)男的，這是多少也有點(diǎn)惡心，雞皮疙瘩滿身都是，我拗不過(guò)他這么酸，但我又舍不得作業(yè)，于是想耍耍他罷。
“三、二、一”還沒(méi)有說(shuō)開始我就開始扳了下來(lái)，他沒(méi)有說(shuō)什么，而我卻煩了，快上課了，我還要寫作業(yè)呀，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是死皮賴臉賠不是，再而三，三而四，我都是這樣，他終于走了，但神情明顯有幾分失望與不開心，我的心有些悸動(dòng)，他不會(huì)真的`該生氣了吧？
我很慚愧，雖然勝利了很久，可是這是真正的勝利嗎？我些許不這樣認(rèn)為，這是一次失敗而挫敗的勝利，我是勝利了，但我的道德又失敗了，我是不是可以放開一點(diǎn)，開懷一點(diǎn)呢？一天下來(lái)，我是不是可以像木馬上的孩子一樣開心呢？我又是否可以像小丑一樣天天快樂(lè)呢？我或許不可以，又有些許可以，我必須信任自己，尊重別人，這樣做到很難嗎？
那是一次受益匪淺的勝利！
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇6
人生是一個(gè)大樓梯。愿意奮斗的人，尚且能登上成功；半徒而廢的人，永遠(yuǎn)只在階梯上，而成功卻只有一步之遙；不愿努力的人，停在半中央，上不來(lái)又下不去。
七月，陰天的時(shí)候，天下著毛毛雨。
葉子早已落光，只剩下那空空的枝頭還守侯著樹。我們卻要在這個(gè)時(shí)候——孤注一擲自己的命運(yùn)。
風(fēng)拂過(guò)我的.發(fā)梢，撥亂我的思緒，淚水早已不爭(zhēng)氣地順著我的臉頰流到試卷上——我難道真的不能去我夢(mèng)寐已久中學(xué)嗎？
回到家里，見到父母臉上多了許多無(wú)奈和滄桑。姐姐見到我，也失去了剛才的笑臉，她的話很輕，卻像針一樣刺著我的心：“小方，別難過(guò)。一次考差了再考回來(lái)……”他們雖然沒(méi)有責(zé)備我，但他們心里肯定討厭我吧？
我該怎么辦？
我默不作聲地轉(zhuǎn)身走上樓，見窗外樹葉凋零，百花爭(zhēng)“謝”，這不是諷刺嗎？我的眼淚再一次奪框而出，我悲傷地想：“花兒失敗時(shí)，為什么你們沒(méi)看到花兒背后的辛酸？結(jié)果會(huì)比過(guò)程重要嗎？”我定神細(xì)視，一多不知名的小花屹立在寒風(fēng)之中，純白地像剛下的雪。這是多么堅(jiān)強(qiáng)的花。
我不再哭泣，而是靜靜地觀賞它。它在這悲涼的場(chǎng)景里是顯得多么幸福！許多花早以凋零，惟獨(dú)只有它，在這肆虐的狂風(fēng)中，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著；面對(duì)刺骨地寒泠，它堅(jiān)持著，緊緊護(hù)住花瓣；在這天氣中，它早已擁有了一副“刀槍不入”的身！
花如人。雖沒(méi)有荷花的嬌滴，牡丹的高貴，千里香的芬香……但誰(shuí)又能像它一樣，遇到挫折不倒下？
人生是需要磨練的，仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。成功，不過(guò)是一步之遙。那一刻，我邁上了成功的臺(tái)階，懂得了成功的含義：失敗，只是離成功再進(jìn)一步。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇7
“我的籃球技術(shù)是最好的”。我常常在同學(xué)面前這樣說(shuō)。
我總是對(duì)籃球很有見識(shí)，對(duì)自已的技術(shù)很滿意，每當(dāng)與自已的朋友打球，總是拿第一，有我在，我認(rèn)第二，沒(méi)人敢認(rèn)第一。
我總是認(rèn)為自已的技術(shù)最好，不過(guò)，就在那一次。
我與其他學(xué)校的朋友切磋籃球技術(shù)，我自已一個(gè)在風(fēng)和日麗的夏天中，四處眺望，看看有沒(méi)有高手切磋下。
只見，挑戰(zhàn)我的，都是矮的，看上去，沒(méi)有一個(gè)可以贏得了我的，他們就那樣被我忽略了。
他們來(lái)到我身邊問(wèn)："是不是打籃球？"我看了看他，心里想：就你們幾個(gè)，開玩笑，和你們打，我當(dāng)熱身罷了。我說(shuō)："好，你們打我一個(gè)。"
比賽開始了，她們呢用自已最好的技術(shù)來(lái)與我打球，而我也變得認(rèn)真了。他們的技術(shù)非同一般想"小飛俠"科比，"小皇帝"詹姆斯似的，這速度，這命中，讓人驚嘆。他們的技術(shù)驚人。我看到了這情景不得不發(fā)揮自已最好的實(shí)力。
我開始認(rèn)真了，發(fā)揮自已的實(shí)力了，我用自已最好的控球技術(shù)過(guò)他們，一個(gè)也過(guò)不到，連我要射球也被他們蓋帽，封球。他們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注我，怎樣上，他們也可以把我的求搶回手。
全部籃球度給他們搶光了，最好的.比賽，我輸給了他們，以五比一贏了我。
我就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階。這使我明白了："我不是最強(qiáng)的，也不是永遠(yuǎn)是第一的，我們千萬(wàn)不可以輕敵，打敵人看的如此渺少。我們要正確的對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)者與敵人。千萬(wàn)不可以輕敵，結(jié)果慘不忍睹。"
我就在那一刻，邁上了新臺(tái)階，也明白了人的道理。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇8
那一刻，天朗氣清，周邊的樹木現(xiàn)得格外綠，路上的花兒格外艷麗，一副美麗的畫誕生在了眼前。
那一刻，讓我懂得了人生的道理，就好比踏上了新的.臺(tái)階。
那一天，下午去了菊城影劇院……
“叮鈴鈴……”，下課了，同學(xué)們的笑聲出來(lái)了，我和小豪走到了校門口，好像在等誰(shuí)。校門口的學(xué)生多得很，旁邊的樹木花兒搖曳著，仿佛在說(shuō);“看，那些學(xué)生去哪兒呢?怎么這么早?”天上的白云朵朵，不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥�！翱�，他來(lái)了!”小豪激動(dòng)地說(shuō)。哦，原來(lái)是在等小華，只見小華在風(fēng)中奔跑著，跑得挺快的。我和小豪異口同聲地問(wèn):“你的自行車呢?怎么不騎自行車來(lái)?”小華說(shuō):“別管那么多了，跑吧。”話聲未落，我，小豪和小華跑了起來(lái)，我，落在了后面。
跑著跑著，不時(shí)跳出話來(lái):“命苦哦�！辈灰粫�(huì)兒，跑到了一個(gè)小路的路口，我們?nèi)顺藯l小路，誰(shuí)知，迷路了，小路里像迷宮似的，可我們?nèi)瞬环艞�，最終尋找到了出來(lái)，又繞回了去影劇院的大馬路上。經(jīng)過(guò)了大約十來(lái)分鐘，我們?nèi)藥н@疲憊不堪的樣子去到了目的地:影劇院。
后來(lái)，我和小豪才知道，原來(lái)小華不是沒(méi)有了自行車，而是借給了女生。
善良的男孩--小華!他不惜自己的汗水跑去電影院，把自己的自行車借給女生，難道這就是老師所說(shuō)的紳士風(fēng)度?我很佩服小華，他同時(shí)也是我精神上的老師，我要學(xué)習(xí)他的紳士風(fēng)度。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
人生臺(tái)階一層又一層，為上一層的臺(tái)階而努力!
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇9
人上就像一個(gè)樓梯，要慢慢一步一步的爬上去，不可能一步登天。那一刻，我又邁上了新臺(tái)階。
在那刻之前，我總是很驕傲，上課不聽課，總是講話。原因是上個(gè)學(xué)期，我考得了不錯(cuò)的成績(jī)，自以為我不用聽課也會(huì)這么好成績(jī)。本來(lái)已經(jīng)不想聽課又很驕傲的我，又被叫去和一個(gè)上課總不聽課的同學(xué)坐。在這雙重影響下，成績(jī)開始下滑，但一開始不是很明顯，被驕傲沖暈頭腦的我一點(diǎn)兒也不在意。
那天下午，我正在寫作業(yè)。寫著寫著，就覺(jué)得很煩，完全沒(méi)有心思去做，人還在這，心卻已飛到了電腦前。忽然，我小學(xué)同學(xué)打電話來(lái)說(shuō)叫我去吃麥當(dāng)勞，想起沒(méi)寫完的作業(yè)，不想去，但在同學(xué)的勸說(shuō)下，我想:唉，作業(yè)這么多，不管三七二十一了，去就去，作業(yè)回來(lái)再補(bǔ)。于是我飛奔去同學(xué)家。
玩了一個(gè)下午，到了晚上7點(diǎn)，我才依依不舍得回了家，看見了爸爸媽媽，于是回房里玩。看上去爸媽的'心情不是很好，很嚴(yán)肅，于是不玩了，開始寫作業(yè)。忽然爸媽進(jìn)來(lái)了，我想一定有什么不幸的事發(fā)生，于是心跳開始加快，爸爸進(jìn)來(lái)后坐下來(lái)，若有所思，然后沉重的對(duì)我說(shuō):“兒子啊，看看你這次考的語(yǔ)文，才七十九分，不能這么下去了，要努力了�！薄安畔陆狄环侄�，不用這么急�！薄安畔陆狄环�!看看，才一分，但排名下降到25名!比平均分還低!還這么驕傲!”聽了這句話，我愣住了，
這句話，好像一個(gè)棒子，給了我當(dāng)頭一棒，把我打醒了。仔細(xì)想想，的確，這段時(shí)間我總不聽課，總認(rèn)為自己不會(huì)被超越。不行，不能再這么下去了，我要努力學(xué)習(xí)了，我不能再在這種心態(tài)中了。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階;那一刻，我知道了什么叫驕兵必?cái)?那一刻，我明白了什么叫虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇10
人生，就好像樓梯，一階又一階，每邁上一步，都會(huì)使我變得更加成熟。
做家務(wù)——是一件多么簡(jiǎn)單的是，可我卻嫌麻煩而把它忽視了。
還記得以前我的房間可以用一個(gè)詞來(lái)形容——凌亂。因?yàn)槲覐膩?lái)都不喜歡打掃，什么可以說(shuō)我討厭打掃。
有一次，我媽媽實(shí)在看不慣我的`房間了，于是就對(duì)我說(shuō)：“你就收拾一下吧�！蔽野炎鳂I(yè)拿起來(lái)給媽媽看，并且說(shuō)：“媽，今天還有很多作業(yè)要做，我可不可以不打掃？”“算了，你還是做作業(yè)吧�！�
原本以為媽媽就這樣算了，沒(méi)想到她拿著清潔工具到我房間，躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，生怕打擾了我學(xué)習(xí)。媽媽這一舉動(dòng)，讓我很感動(dòng)，可是沒(méi)過(guò)多久，我的注意力又回到學(xué)習(xí)上了，把身后那正在忙碌的身影跑到腦后。
不知不覺(jué)，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我伸了一下懶腰，準(zhǔn)備玩電腦去。剛站起老，我就看到媽媽還在打掃。頓時(shí)，眼淚奪眶而出，看著媽媽，我心里百感交集。
不知什么時(shí)候，媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根銀絲；不知從什么時(shí)候，媽媽的背脊已經(jīng)不像以前那樣挺直了；不知什么時(shí)候，媽媽的手掌因做家務(wù)而出現(xiàn)了繭子；不知什么時(shí)候……
我擦干眼淚，走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽，你累了，去歇歇吧，我來(lái)打掃就好�！敝灰妺寢審埩藦堊�，好像想說(shuō)什么，眼眶也微微紅了。我拿過(guò)她手上的掃把，開始“工作”了。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在太累了，就停了下來(lái)。媽媽想過(guò)來(lái)幫我，可我沒(méi)把這個(gè)機(jī)會(huì)給她，馬上又開始忙活起來(lái)了。
僅僅一個(gè)小時(shí)，就讓我疲憊不堪。我又想到，媽媽每天都做家務(wù)，豈不是整天都腰酸背痛，想到這里，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。從那時(shí)開始，我便對(duì)自己說(shuō)，要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階；那一刻，我變懂事了；那一刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇11
那天燈光是那么的暗，空氣中還夾雜著窒息的臭味。樹上的葉子也差不多落光了。世界靜得讓人心中發(fā)顫。更令我難以置信的是，整個(gè)校園里除了我，再也沒(méi)有另外一個(gè)人。我茫然四顧……
忽然，有人敲了我一下。OH！只是一個(gè)夢(mèng)。
最近，心情糟糕到了極點(diǎn)，這一段遭遇了太多失敗，令我心灰意冷。有時(shí)候握著筆，也不知道自己要寫些什么。有時(shí)候我會(huì)從鏡子里看著自己，不是看臉上有沒(méi)有青春痘，而是渴望自己告訴自己一個(gè)滿意的答案。我按下陪伴我?guī)讉�(gè)年頭的臺(tái)燈的開關(guān)，坐在書桌前，翻開了習(xí)題�；蛟S只有更加努力才能獲得更好的結(jié)果。但我不想這樣，我會(huì)頭疼，我以為那樣會(huì)扼殺我的才能。我要的是思想的自由與解放！
我翻開本子，想到初一時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)了！我要看一下初一的作文，那時(shí)的我是多么的自信、充滿激情，甚至可以胡亂拿一篇作文獲得全校演講一等獎(jiǎng)。或許，這能對(duì)我有所啟迪。
當(dāng)我翻開后，像陌生人一樣讀者熟悉的文字。我?guī)缀躞@呆了——我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)與生活態(tài)度是多么的積極向上。我說(shuō)：人生無(wú)所謂失敗與成功，或許你認(rèn)為的失敗卻是側(cè)面的'成功，人生好似一架天平，天平的兩邊都是自己，只是一邊是樂(lè)觀，一邊是悲傷。你給誰(shuí)多一點(diǎn)，誰(shuí)就會(huì)讓人感到悲傷或快樂(lè)！
我明白了：人一直沒(méi)有變，變的只是自己對(duì)自己的看法。悲觀是人生的谷底，失敗只是為你成功添加佐料。我們應(yīng)該相信：一切都會(huì)好起來(lái)的。我似乎懂得了很多，我感覺(jué)，我又邁上了一級(jí)新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇12
又是昏暗的一天。
我背上書包，看著黑壓壓的天，心情格外壓抑。初三，真的好累！
行走于一排排白墻黑瓦的平房之中，我滿眼全是那些不溫不火的灰色，就連青草都覆蓋上了一層灰，怎么也揮之不去。沉重的書包早已將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，快要到家了，再撐一會(huì)吧。
漫無(wú)目的的思索著，行色匆匆，整個(gè)人就像一具行尸走肉。
“用力，再用力……”
耳邊傳來(lái)嘈雜的聲音，我很不爽地轉(zhuǎn)頭看去，又是那群建筑民工！我毫不客氣地甩去一記大白眼，正欲逃離這灰蒙蒙的施工現(xiàn)場(chǎng)，突然，一座不算高大的土墻映入了我的眼簾，面對(duì)幾十個(gè)大漢的大錘，它竟紋絲不動(dòng)，僅脫落了幾塊不成器的石膏。
墻，還立在那兒。原本謙遜的它似乎在嘲笑這些愚蠢的人類�；疑�.墻頭裸露在我的面前，怪了，為何現(xiàn)在的我卻不厭惡這灰墻了呢？
“再來(lái)一次！”一個(gè)大漢有些憤怒地咆哮著，掄起大錘使勁地砸向了土墻。
“嘭！”又是幾塊石膏脫落，墻還在。
我呆呆地看著那墻，是什么讓它忍受了狂風(fēng)暴雨的洗禮，如今又飽受捶打仍屹立不倒？
答案是——根基。
“根基扎實(shí)，房子放心！”這是身為建筑師的老爸常說(shuō)的一句話。
或許，我也該找找我的根基了。是什么呢？
我不知道，但我明白了一點(diǎn)：不管根基是什么，壓抑、沉重解決不了任何問(wèn)題，抬頭明亮地看世界，世界才會(huì)更美好！
我深深地呼吸了一下，笑容又回到了我的臉上，平房、青草、天空原來(lái)不是灰色的。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇13
年華似錦，歲月如歌，歡樂(lè)是笑看繁花爭(zhēng)艷，嫻靜處細(xì)聽西子晚歌，然而林花謝了春紅，太匆匆，歲月繾綣，太多的美好難以長(zhǎng)久駐足，但至少自己經(jīng)歷過(guò)，便會(huì)邁上新臺(tái)階。
清晨，爺爺帶我來(lái)到橋上散步，他告訴我這里有一位拉二胡的老人。她盤曲著雙腿坐在地上，手指在二胡上不斷地滑動(dòng)著。我平時(shí)最討厭聽的，便是二胡了。只因想陪著爺爺找點(diǎn)樂(lè)子才出來(lái)的，老人旁邊有一個(gè)碗，他是一位乞討者。
爺爺拉著我走到了人群當(dāng)中，那位老人盡心盡力拉著二胡，“天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱，樓山之外人未還。人未還，早過(guò)忘川，楊花蕭蕭落滿肩，撫琴之人淚滿衫�！闭{(diào)子簡(jiǎn)直可以與我們的靈魂相碰撞，在這人來(lái)人往的橋上，有這樣的老人默默無(wú)聞地彈奏給每一個(gè)人聽。雖然他是乞討者，但正因?yàn)樗拇嬖�，正如萬(wàn)花叢中也會(huì)有不足，也會(huì)有埋葬的養(yǎng)分一樣，這樣的調(diào)子我還是第一次聽到。
爺爺給我錢，讓我給那位老人一點(diǎn)錢，我很從容地走過(guò)去，但又小心翼翼地靠近，生怕打攪他那唯美的意境。我丟到他的`碗里，他給了我一個(gè)大大的微笑。我明白，其實(shí)不知不覺(jué)中，就是在那一刻，我就被感染了，徹底邁上了新臺(tái)階。
夜幕降臨，“人未還，早過(guò)忘川，楊花蕭蕭落滿肩，撫琴之人淚滿衫�！闭{(diào)子依然在我耳畔回響。歌星的演唱會(huì)卻不及這位老人的深情演唱。
我沉默，思緒萬(wàn)千，再次感受到經(jīng)歷，或許會(huì)邁上新臺(tái)階。一地新霜，為誰(shuí)御之妝，大雁依依秋來(lái)，流落半籬菊花，殘陽(yáng)微微涼涼，落葉紅紅黃黃。當(dāng)我再次聽到的時(shí)候，我會(huì)邁上新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇14
從呱呱墜地到此時(shí)此刻我邁過(guò)了１５個(gè)臺(tái)階。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣來(lái)來(lái)往往地重復(fù)著，也許是精彩紛呈的重復(fù)，也許是平淡無(wú)奇的重復(fù)。但我始終沒(méi)有忘記那一個(gè)信念——人要活的有意義，否則往來(lái)人世一回。
這一年將是真正屬于我的一年，我掙脫了幼稚的孩氣，丟下了不切實(shí)際的夢(mèng)想，放下了曾經(jīng)的那些往事。１——１４，它曾是我走向成功的絆腳石，此時(shí)此刻它同時(shí)成了我通向未來(lái)的墊腳石。在這１４個(gè)臺(tái)階里，我自甘墮落，游手好閑，整天無(wú)濟(jì)于事，把夢(mèng)想拋到了九霄云外，把做人的準(zhǔn)則親手扔進(jìn)了無(wú)底的懸崖，我把自己推到了懸崖的邊緣。望著眼下一望無(wú)際的.深淵，我害怕、惶恐，痛恨自己為什么要親手陷害自己，我拼命掙扎，徹夜不眠地彌補(bǔ)自己的缺漏。就在這將要與死神見面的時(shí)刻，我才看清了真實(shí)的自己，領(lǐng)悟了自己來(lái)人世一回的真正意義。也就是在這一刻，我回想起了過(guò)去，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事清晰地在記憶中播放，一次次地復(fù)制他人的作業(yè)、上課時(shí)進(jìn)入了“甜美”的夢(mèng)鄉(xiāng)、上學(xué)遲到、沒(méi)事裝病……。就是這些看似的小事“助我一臂之力”將我推上懸崖邊緣。同樣在那一刻，我奮起直接，我開始為自己而生活，為自己而完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為自己的未來(lái)不顧一切地向前沖。是１－１４這失敗的十四的感悟、體會(huì)幫助我找回了真正的自我。我感謝并痛恨看它們。就在那一刻，我擺脫了黑暗，見到了從為見到過(guò)的明媚。那一刻，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇15
人生就是一座雄偉的山峰，曲折而漫長(zhǎng)，坎坷而又困難。而我們則是那位自信滿滿的登山者，新的臺(tái)階在等著我們邁上去。
還記得一年前的那個(gè)暑假時(shí)，一天，我正站在窗邊看著樹上的蟬不斷地鳴叫，幾絲悶熱風(fēng)掠過(guò)我臉上，使我更加厭倦這個(gè)夏天，無(wú)聊死了。
這時(shí)，表姐興沖沖地走來(lái)跟我說(shuō):“走，我們?nèi)チ锉��！闭f(shuō)完，馬上拉起我的手準(zhǔn)備出發(fā)。我連忙制止她。無(wú)奈地說(shuō):“ 唉，不去了。我最怕的就是溜冰了，稍一不慎，就會(huì)摔個(gè)四腳 朝天。我的一個(gè)朋友就這么摔傷的，我可不想成為第二個(gè)她�！笨墒亲罱K表姐還是連拉帶扯把我弄過(guò)去陪她。
我站在溜冰場(chǎng)上，雙手扶著欄桿，望著那寬敝的溜冰場(chǎng)上不斷摔倒的人們，我剛平靜下來(lái)的心又隨著那一聲聲響聲變得害怕起來(lái)了。我是實(shí)在沒(méi)有這個(gè)膽量去嘗試啊!我死死地抱著欄桿不放，雙腳正在不停地顫抖著。
表姐見我那么害怕，連忙過(guò)來(lái)勸我鼓勵(lì)我大膽嘗試。還跟我說(shuō)其實(shí)溜冰很簡(jiǎn)單，很好玩的.�？晌揖褪呛芄虉�(zhí)，死都認(rèn)為溜冰很難，我肯定會(huì)摔傷的，死活不肯去。
你不去嘗試一下，你又怎么知道自己不會(huì)呢?每次都是這樣沒(méi)自信，不相信自己，那樣你什么都不會(huì)!
表姐的話使我呆住了。我一直都是這么沒(méi)自信， 難道要一直這樣下去 嗎? 我決定去嘗試一下。
我讓表姐拉著我的手先慢慢地溜一圈。一開始， 我緩慢地移動(dòng)左腳與右腳，就像一歲的小孩剛學(xué)走路，慢吞吞的。但我很快就掌握了技巧，懂得如何溜冰。
我快速地穿梭在人群中，覺(jué)得其實(shí)溜冰挺筒單的，為什么一開始我不去嘗試?那一刻，我覺(jué)得自己找到了自信。
只有相信自己，才會(huì)成功，那一刻。我懂得了自信，我懂得要勇于去嘗試。那一刻，我是真正地長(zhǎng)大了，邁上了新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇16
人生的階梯上有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，需要人一步一步的邁上去，在前幾周的一天，我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
那天下午，大家都要去菊城影院看電影，同學(xué)們大多騎自行車去，有的'同學(xué)坐摩托車或坐巴士去，但是有三個(gè)人是走路去的。有兩個(gè)同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有自行車，但是，另一個(gè)同學(xué)呢?他是走讀的，每天都騎自行車回家，在同學(xué)們都要去看電影的時(shí)候，還有兩位女同學(xué)沒(méi)有自行車，那兩位女同學(xué)向他借，他借了。我想，他心里一定是這樣想的:“一個(gè)人跑步總比倆個(gè)人跑步好，我是個(gè)男生，身體比她們好，受這點(diǎn)苦不算什么�！彼胫@些，堅(jiān)定地把自行車借給兩位女同學(xué)，不管其他人怎么說(shuō)。用了二十幾分鐘，從學(xué)校跑到了電影院，距離可有好幾公里呢?語(yǔ)文老師知道了這件事，贊揚(yáng)了他，表?yè)P(yáng)他是樂(lè)于助人，有紳士風(fēng)度，但他卻不因此驕傲。
在知道這件事以后，我十分感動(dòng)，把他想象成了一個(gè)人:雷鋒。也樂(lè)于助人，寧愿讓自己受苦也要幫助別人。在聽到這個(gè)故事的那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，以前，我很少幫助別人，有時(shí)還會(huì)拒絕別人，這使我感得十分懊悔，看別人無(wú)助時(shí)我不理不睬的樣子，我后悔了。在那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我知道了自己的錯(cuò)誤;那一刻，我邁上了新的臺(tái)階，我學(xué)會(huì)了幫助別人。
那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇17
小草的蒼翠是雨過(guò)天晴后的恩賜，大樹的挺拔是風(fēng)霜雨露后的頑強(qiáng)，從那刻起，我懂得了“只有經(jīng)歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦�！�
思緒不禁飄到了幾個(gè)月前……
那是一次月考。
考試結(jié)束后，我就覺(jué)得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門功課成績(jī)直線下降，已經(jīng)退到無(wú)可預(yù)測(cè)的地步。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差!我對(duì)自己失去了信心。
一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著轟鳴的雷聲，臺(tái)階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開�！稗Z!”我被嚇了一跳。隨即而來(lái)的便是一場(chǎng)滂沱大雨。雨嘩嘩的下著，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。
我濕淋淋的走向教室，不經(jīng)意的`朝窗口的小花望去。風(fēng)雨正無(wú)情的摧殘著她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護(hù)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，她退一步;在風(fēng)雨離去之際，她進(jìn)一步。暴風(fēng)雨過(guò)后，便又是一盆生命的精靈!
我心中五味雜陳，像一張沒(méi)頭的網(wǎng)，凌亂著，瑣碎著，感悟著。人生不亦于此?怎么可能萬(wàn)事都一帆風(fēng)順呢?在逆境中，只有找出錯(cuò)誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!
那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇18
時(shí)光中，是否有令你受益的良言？是否有感觸頗深的事物？你可知?dú)q月不僅僅在流逝，它還精細(xì)雕琢著周圍的人。你可知在流金歲月中還有那些道德高尚的人散發(fā)馨香，在啟迪人邁上新臺(tái)階的同時(shí)，永久保鮮。
在奶奶家還沒(méi)搬離鄉(xiāng)村時(shí)，我的假期經(jīng)常在綠蔭蟬鳴中度過(guò)。記得最深的一年春天，說(shuō)是春天，實(shí)際當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近夏季了，各色的野花漫山，頭頂?shù)娜展庖部偸菬崃摇?/p>
小孩子總是閑不住的，我不甘心任時(shí)光在屋中度過(guò)，就總到田間地頭玩鬧。奶奶家隔壁有位老人，無(wú)兒無(wú)女，聽奶奶說(shuō)是在三年前來(lái)到這里定居的。他有時(shí)會(huì)照顧、帶領(lǐng)我游戲。一次跟他下田時(shí)，覺(jué)得有趣的我也想嘗試，趁他不注意拿著工具學(xué)他的樣子把莊稼邊的雜草除掉。這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，有好幾次我都摔到地上。“這樣會(huì)弄臟你衣服的。做什么事之前都應(yīng)有些準(zhǔn)備�。 崩先舜认�、渾厚的聲音在我耳邊響起，他沒(méi)有像其他大人一樣呵斥我停下來(lái)，而是繼續(xù)耐心、十分認(rèn)真地向我傳授“要領(lǐng)”。其實(shí)現(xiàn)在想想對(duì)一個(gè)不到十歲的孩子講“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”有意義嗎？相信大多數(shù)人都一定很不屑。可又是什么讓我至今對(duì)老人、對(duì)他的話念念不忘呢？或許老人教給我的'是一份態(tài)度，一份認(rèn)真，一個(gè)邁上人生高地的基礎(chǔ)。
黃昏貼近，老人領(lǐng)著身邊的小孩走在蜿蜒的小路，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老、美麗的傳說(shuō)：“海神是位美麗的姑娘，她每天在最后一滴露菡發(fā)與第一抹朝霞出水的交界處浮上海面，用熠熠光輝感染、喚醒她的子民……”
這些故事，帶著畫意，又是詩(shī)情，使我神往，使我微笑。多年過(guò)去，奶奶家早已搬離恬靜的鄉(xiāng)村，老人也只能成為我心中永遠(yuǎn)的回憶�？墒牵粫�(huì)忘記，不會(huì)忘記他質(zhì)樸真摯的話語(yǔ)，不會(huì)忘記他帶給我的啟發(fā)與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇19
天氣是那樣炎熱，仿佛只需一點(diǎn)火星就可以引起爆炸似的，太陽(yáng)公公板著一張臉，火光四射，似乎要把大地融化，把人烤焦。
我站在公交車站臺(tái)，渾身汗?jié)�，焦急地等待著。公交車終于慢慢悠悠地從路的那頭晃過(guò)來(lái)。我不顧一切地沖上車，左右張望，選擇了一張靠門口靠窗的椅子坐下，許是開了空調(diào)的緣故，一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉頰，傳遍全身，舒服極了！
公交車又繼續(xù)它的旅行。許是陽(yáng)光太毒，受不了它的熏蒸，不少人便放棄步行或騎車，因此每到一個(gè)新站臺(tái)，公交車上便涌上許多人，原本寬大清涼的車內(nèi)剎時(shí)變得擁擠、燥熱起來(lái)�？粗切┱局腵乘客，我暗自慶幸，幸虧先上了車！
車門再一次打開了，這一次上來(lái)的是一位老爺爺。他看上去至少有七十五歲高齡，黝黑的臉龐，樸素的穿著，拄著拐杖慢吞吞地挪上了車，恰好站在我的前方。他好不容易站穩(wěn)，然后用那一雙渾濁的眼睛四處張望著，想要尋找落腳的位置，很快他的眼中閃過(guò)一絲失望，因?yàn)楣卉囋缇涂蜐M為患。他只能依靠著車上的扶手不致于摔倒，頭一抬，剛好與我目光相接，他的眼光有點(diǎn)呆滯，臉上的皺紋如同裂開的松樹皮，我能聽到他卡在喉嚨里的濃重的呼吸聲，甚至能感受到他隨著公交車一顛一搖的輕微碰撞聲。車上的人，坐著的裝作若無(wú)其事地望向車外，站著的似乎都在刻意地避開他，深怕一個(gè)不小心老人倒下來(lái)會(huì)賴在自己身上。我的心開始慌張起來(lái)，設(shè)想一下：假如這個(gè)人就是我的爺爺，假如六十年后的我也像他一樣站在這輛公交車上，假如……別人會(huì)不會(huì)也像這樣都無(wú)動(dòng)于衷、一臉淡漠。不知道是怎么回事，突然間一滴汗順著我的臉頰流淌下來(lái)，渾身上下燥熱無(wú)比。
陽(yáng)光穿透窗戶，車內(nèi)的溫度似乎又升高了�？粗S車搖擺的老爺爺，我“嗖”地站了起來(lái)，扶住老爺爺對(duì)他說(shuō)：“爺爺請(qǐng)坐”。他有一會(huì)的呆愣，仿佛沒(méi)有想到會(huì)受到這樣的優(yōu)待，然后一邊挪向我的座位，一邊不住地喃喃道：“好孩子啊，好孩子啊……”所有的目光都聚焦在我身上，有贊許、有質(zhì)疑、有羞愧，也有冷漠。那一瞬間，我仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，我為我的行為點(diǎn)贊。
那一瞬，我邁上了新臺(tái)階，真正體會(huì)到了快樂(lè)的源泉來(lái)自于“贈(zèng)人玫瑰”。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇20
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉ�，說(shuō)：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的`皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。
最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇21
人生宛如一級(jí)級(jí)臺(tái)階，每跨一步，就進(jìn)入一個(gè)新天地，而每跨一步，必定要付出努力。
新學(xué)期剛開始，我經(jīng)歷了重重選拔，終于成為學(xué)校少年科技院的“小碩士”！要知道，這是多少同學(xué)夢(mèng)寐以求的稱號(hào)呀，而我，居然得到了！我有些洋洋得意。
第一次“小碩士研修班”開課了，老師并沒(méi)有講課，而是給我們布置了一個(gè)任務(wù)：參加“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽。要求我們每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并寫一篇論文報(bào)告研究成果參加比賽。
我一下子犯了難，選什么課題做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？而�?shí)驗(yàn)又該怎么做呢？這可是我從未接觸過(guò)的全新事物呀！我忐忑不安地回到家，向媽媽求助，媽媽說(shuō)：“這事我可幫不了忙，自己做吧�！薄鞍�！”我嘆了口氣無(wú)助的走進(jìn)了書房，打開了電腦，希望它能幫助我。我一邊搜資料，一邊苦思冥想著課題，我想到一個(gè)，又否定了一個(gè)……
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦子，“橋的承重力”，這不是一個(gè)好課題嗎？世界上有各種各樣的橋，到底哪種橋的承重力最大呢？我想知道結(jié)果，但我不知道結(jié)果，這就要我自己通過(guò)做實(shí)驗(yàn)來(lái)得到結(jié)果。哈！我大叫一聲走出房間，抱住媽媽說(shuō)：“我想到了，我想到了！”媽媽眼睛斜瞄著我，“這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳茏龀鰜?lái)？我才不信，我可不幫你喲�！薄罢l(shuí)要你幫，我一定能做出來(lái)！”我躊躇滿志。
我選擇了時(shí)間充裕的周六來(lái)做實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)首先得把橋造好，這造橋工程可是很巨大的，而且要造四種橋：平橋、拱橋、斜拉橋、懸索橋。我用兩個(gè)大盒子當(dāng)橋墩，平橋就直接拿紙板擺在上面，結(jié)果剛擺上東西橋就塌了。再做拱橋，發(fā)現(xiàn)平紙板下面的'拱形支撐物根本無(wú)法固定！斜拉橋、懸索橋就更別提了，在紙板上粘棉線，稍一用力，棉線就掉了……我十分失落，想放棄了，看著一地散碎的道具，嘴里嘟噥著：“這根本不可能完成！”這時(shí)我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好”辦法：上網(wǎng)搜現(xiàn)成的結(jié)論，然后隨便糊一篇文章交差了事，反正我又不想得獎(jiǎng)。剛開始的雄心壯志被這擺在面前的困難打倒了。
第二次上課，老師先表?yè)P(yáng)了寫好論文的同學(xué)，并且展示了他們的成果，我驚呆了！那些文章圖文并茂，實(shí)驗(yàn)過(guò)程一目了然，有的甚至還有錄像！放學(xué)后，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“你的研究課題很好，只是沒(méi)有具體數(shù)據(jù)，還要多拍一些實(shí)驗(yàn)過(guò)程的照片和錄像，回去改進(jìn)一下，還有時(shí)間，明天才交�！蔽业念^一下子嗡了起來(lái)，我該怎么做那些該死的橋啊！
回家的路上我不禁在想，為什么別人做得出，我卻做不出，我又不比別人差！沒(méi)辦法，把我逼上梁山了，今天哪怕不睡覺(jué)也要把論文拼出來(lái)！
回到家，對(duì)媽媽說(shuō)出我的決心后，她終于答應(yīng)幫助我了，我們共同想辦法，先成功地做出了拱橋的支撐，又解決了斜拉橋、懸索橋拉桿的問(wèn)題。在媽媽的幫助下，我們終于把橋面和橋礅固定好了，還用針和棉線把拉桿和橋面訂在了一起，我做了實(shí)驗(yàn)，取得了數(shù)據(jù)，還拍了照。那夜，我一點(diǎn)也不困，因?yàn)槲铱吹搅藙倮氖锕�！等我寫好論文，已是凌�?點(diǎn)，我興奮異常，因?yàn)槲覟樽约焊械津湴�，終于寫出了一篇令人滿意的、真實(shí)的論文。
這次實(shí)驗(yàn)，真是讓我付出了最大的努力，不僅測(cè)出各種橋承重力的大小，還讓我體會(huì)到付出艱辛后成功的喜悅！
這次實(shí)驗(yàn)也許不算什么，然而卻令我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我又向我所向往的科學(xué)世界邁近了一步。
那一刻我邁上新臺(tái)階作文 篇22
小時(shí)候，學(xué)走路時(shí)，跨上了馬路上的人行道，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。上小學(xué)后，學(xué)會(huì)了寫字，我邁上了一個(gè)新臺(tái)階。上了初中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我再次邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在一次次進(jìn)步中，我發(fā)生了巨大的變化。(主題不太鮮明，作文開頭是個(gè)老大難問(wèn)題，請(qǐng)老師指教，常常為了一個(gè)開頭老半天也寫不出一個(gè)字，也老喜歡寫排比的形式。)
生活中的進(jìn)步：人生有很多第一次。今天，我就要第一次乘輕軌去華師大踢足球。陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，氣溫驟升。（改為這個(gè)假期�？梢源┰綍r(shí)空，脫離時(shí)空，不必拘泥于今天，時(shí)間太具體？是不是可以寫下天氣，烘托一下此時(shí)的心情，孩子對(duì)我說(shuō)，媽媽我時(shí)刻不忘對(duì)稱，但我總覺(jué)得太樸素，平凡。）走在路上熱氣騰騰，汗流浹背，緊張中帶著幾分興奮。到了輕軌站臺(tái)，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，使原本燥熱不堪的我喘了一口氣。（是不是可以寫在路上和在輕軌站熱度的對(duì)比。）
第一次乘輕軌，平時(shí)都有父母帶路，心里突然沒(méi)了方向，差點(diǎn)走到反方向的站點(diǎn)去。經(jīng)過(guò)一段曲折之后，我總算擠進(jìn)了車廂。（這個(gè)擠字用得好，本來(lái)用的是走字，自己忽然想到擠字，為后面的人山人海做鋪墊。）輕軌里人山人海，摩肩接踵，差點(diǎn)把我淹沒(méi)在茫茫人海中。我伸著頭頸仔細(xì)看軌道的運(yùn)行導(dǎo)向圖。在喧鬧，沒(méi)有秩序的且擁擠的車廂內(nèi)，聽著報(bào)站員悅耳的聲音。無(wú)奈，人群嘈雜，聽不清楚，靈機(jī)一動(dòng)，向窗外的站點(diǎn)牌望去。但這還不是有備無(wú)患的，正當(dāng)我心里遐想著踢球的場(chǎng)景，手里玩弄著手機(jī)做白熱夢(mèng)時(shí)，我忘記了聽喇叭的報(bào)站。頓時(shí)，我驚慌失措，腦袋左晃右晃沒(méi)了手腳�！斑@該怎么辦？我玩火自焚了�！睙o(wú)奈之下，生性靦腆的我只能硬著頭皮向一旁的叔叔詢問(wèn)情況后，我才松了一口氣。心里那個(gè)沉重的包袱也放下了。（你問(wèn)的時(shí)候沒(méi)有心理活動(dòng)��？寫作文來(lái)源于生活，而高于生活，發(fā)生具體事情，不是照搬，寫作文是在真實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行文學(xué)加工，使文字更形象，其實(shí)孩子本性是外向型，加前面的生性靦腆只是說(shuō)明心理的活動(dòng)，想不出其他的詞語(yǔ)替換，告訴孩子可以用六根六塵的方法寫在車廂的乘車的整個(gè)過(guò)程，身之游，化為心之游。）
在之后的一段時(shí)間內(nèi)，我不敢再松懈，耳朵聽著報(bào)站，眼睛盯著站牌。終于有驚無(wú)險(xiǎn)，磕磕碰碰的到了華師大。也為此次的輕軌之旅畫上了圓滿的句號(hào)。（整個(gè)一個(gè)小標(biāo)題下，沒(méi)有分段，眉毛胡子一把抓，讓其分了段。）
失敗后的奮起：期中考試，我失利了。
當(dāng)我聽到名次時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，癱在了座位上。我有些懷疑自己，還有些失去信心。（在老師的'諄諄教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的不勝其煩下。為了不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的殷切期望，也為了我自己。）（前面括號(hào)里這段本來(lái)沒(méi)有，我說(shuō)你本來(lái)失去信心，是什么讓你重拾信心呢，后來(lái)就補(bǔ)了這幾句，感覺(jué)像是在喊口號(hào)。）我沒(méi)有放棄，從此開始發(fā)憤圖強(qiáng)，挑燈夜戰(zhàn)。不會(huì)做的題目，無(wú)論請(qǐng)教老師還是求助同學(xué)都要一一搞懂。每當(dāng)我想要放寬自己，想要停下步伐時(shí)，我時(shí)刻提醒自己，不要忘記期中考試的慘痛教訓(xùn)，在期末考試打個(gè)翻身仗。
在人生的道路上，成功的秘籍在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，抓而不緊。（我說(shuō)你的作文里我總看不到引經(jīng)據(jù)典，小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)了很多的古文，古詩(shī)，和名人名言，終于自己擠出了這么一句，運(yùn)用名言，作文八法里的其中一法，談古論今。）果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力，我的成績(jī)穩(wěn)步攀升，在期末考試有了很大的提高。
在一次次的嘗試下，在不懈的努力下，每個(gè)人都會(huì)邁上人生的新臺(tái)階。（結(jié)尾又是草草收筆，還老喜歡寫反思，說(shuō)自己怎么不努力，真是慚愧等。）
只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，就能邁上這一級(jí)臺(tái)階，迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
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