我的風景作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的風景作文，歡迎閱讀與收藏。
我的風景作文1
每當眺望遠方的太陽，我的腦海里就閃現(xiàn)出那條色彩斑斕的裙子，銅鈴般清脆悅耳的笑聲，以及和她相伴的歲月，那些過往如萬花筒，不經(jīng)意排列出一組無法模仿的圖。她是我最好的朋友。但不久前我們吵架了。
起因是一場萬分重要的'入選考試，因我的分布及入選線，被淘汰出局。而他過了，并在我面前嘻嘻哈哈的的描述她前后復習的經(jīng)過，她似乎不知道我的苦悶，不停的說著，像小麻雀般歡樂。我一氣之下和她冷戰(zhàn)了好幾天。
現(xiàn)在想起來，是我錯了。我一直在思量如何彌補，但如何也找不到合適的方法——因為總覺得道歉，是一種低聲下氣滿臉堆笑乞求別人原諒的方式。那段過往再次如煙云纏繞心間。從前，我們是多么好的朋友……
有一天早自習，我因不舒服而吐了出來，四周頓時響起一片驚呼，暗夾著幾絲厭惡與同情。我懨懨地靠在桌子上，輕撫肚子。真不是時候，吐還吐在這兒。突然，一杯澄亮的液體照亮我的雙眼�！昂赛c水，沒事吧？”迎上她關切的目光。我的眼淚在眼眶里打轉。“快喝吧，一會兒涼了�！闭f著和幾個同學一起清掃地面。我輕撫那溫熱的液體，思緒泉涌。是她，在我最需要幫助時，伸給了我她的手。
在校運會時，她最愛加入啦啦隊，并時常為班上的同學打氣，她五彩繽紛的裙子隨風舞動。若有人受傷了，她幫忙去包扎；有人輸了，她耐心安慰；贏了的，她真心祝福。是她，帶來一片光明。
我背上書包去上學。往常在路口，他會等我，可今天呢？我不敢肯定，但依然抱著試探的心態(tài)走到路口。進了，我看見她靠在柱子上，向里張望。我的心再也不能平靜，如波浪般起伏不定。她看見我，連忙招手，歡笑的跑過來。我呆呆的定在原地，心里百感交集。“快點上學，待會兒要遲到了�！币琅f平常的與其，就像什么也沒有發(fā)生過。
我看見火紅的朝陽為我們?nèi)计鹨粭l路，通向遠方。在她的周圍，是圣潔的光。
“快點吧�！彼H熱地挽起我的胳膊。
“嗯。”
有不足的地方老師盡管改，不要手下留情吶～
我的風景作文2
每個人都有自己心中靚麗風景，它可能是令人心曠神怡的自然風光、童年時代的天真無邪、“贈人玫瑰，手留余香”時的自我精神滿足……每一道風景都值得我們欣賞，每一道都令我們陶醉，它們使我們的生活交響曲更加豐富、優(yōu)美。
風之舞
夕陽西下，春風正在阜寧城里漫無目的地閑逛著，顯得十分地悠然自得。不知不覺中，她來到阜城大街，像慈祥的母親般，用溫柔的雙手輕輕地撫摸著人們頭發(fā)、臉龐，讓勞累了一天的人們神清氣爽、精神煥發(fā)。走到射陽河畔，吹皺了河水，使河水泛起圈圈如年輪般的波紋；吹綠了河兩岸的棵棵柳樹，柳枝在風中舞動著婀娜的身姿，如同身著綠裝的仙女在翩翩起舞。逛到城南，喚起人們藏在內(nèi)心深處的“敢教日月?lián)Q新顏”勇氣，高樓大廈平地起，條條大路通四方，一幅美麗宜居新城南正從夢想變成現(xiàn)實。
春風不似夏風炙熱，秋風涼爽，冬風凜冽，然而她溫柔婉約，催人奮進，帶著人們一切希望走向美好未來。
童之真
有一年夏天，媽媽給我買了箱冰棍，并對我說：“買棒冰的`事不要告訴你爸爸，不然他會生氣！”我想著有冰棍吃，就答應下來。爸爸回來后問：“上街買什么的？”我立馬說：“什么也沒買。”身體卻不由自主地擋住冰箱，斬釘截鐵地說：“沒買棒冰�！碑敃r我天真地以為爸爸真傻，這么容易上當。后來我才知道買棒冰是他們商量好的，當時為了嘴饞，就沒說實話。爸爸也沒當面戳穿謊言，避免傷我的心。
童真蘊含著一個人最純潔最美的風景，無論我們走到哪，長多大，遇到什么困難，取得什么成績，都要堅守住原始的初心，不能忘了根，忘了本。
助之樂
有一次，我在公交車上看見一個姑娘給一位老人讓座，而老人和他女兒卻不知為何原因拒絕了，姑娘又一次讓座，老人才勉強答應。突然，公交車剎了下車，老人臉上有痛苦表情，好像是身體不舒服。到醫(yī)院站點時，老人和他女兒下了車，我才發(fā)現(xiàn)老人臀部有傷，所以第一次拒絕姑娘讓的座，姑娘第二次讓座時，老人害怕傷了姑娘的心，以后不讓座給別的老人，就答應坐了下來。
有時候，幫助別人，成全別人的善良，又何嘗不是一道風景？
風景，不在于多么華麗，真正的風景能為我們生活增添光彩，是我們生命中一串串動人的音符！
我的風景作文3
曾幾何時，面對學習的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自己所向往的那個風景。
一天周六，我從家中走出，站在門口竟不知道自己該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。
那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自己也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開這里的壓力，去找自己想要的，想看到的風景。
想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個四旬的男人推著輪椅上的一個女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和。看到這里，我想到了我的'母親父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍�，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟其實美麗的風景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學會了珍惜和善待。
這便是我心中最美麗的風景。
我的風景作文4
車窗外的風景早已模糊，可車窗內(nèi)的風景卻記憶猶新。
留在我心底的風景，是那助人的一幕。
時間已不早，放學后的我急忙的去趕公交，踏上公交時，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個座子被我占到了。此時的心又漸漸平靜了下來，我轉過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風景……
“叮——”車突然停了下來，打斷了我的思緒，也影響了我看風景。我朝車門處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來，慢慢地轉過頭去，朝車內(nèi)各處看了一下，此時車內(nèi)已沒有位子了。一群低頭玩手機或和我一樣向窗外看風景的人，似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環(huán)顧了一下周圍，然后準備起來讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的，怎么也起不來，內(nèi)心十分糾結，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒有起來，又在心中反復地糾結……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的`沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提著行李箱，估計也是學生。
“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……
這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以后會將這種正能量發(fā)揚下去！我們是一個大家庭，在這個大家庭中，我們不能缺少關愛，缺少幫助，因為我們每一個人都需要愛。
我轉過頭去，繼續(xù)欣賞著風景：此時太陽也快要落下，金黃的陽光照向大地，窗外的風景是美的，可是窗內(nèi)的風景卻是最美的！
我學著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風景！
我的風景作文5
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區(qū)門口，我和兒時的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應，身旁的父母早已拉著他說：“快，快，補習要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂時光。那個兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無聊地滑著滑板，突然王力說：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間�！蔽液蛣⒘ψ匀皇桥e雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來，我也慢了下來，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來，新褲子因此被劃破了一個大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒心沒肺的.笑聲中，“那點痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩?zhèn)髡f中的“蹦極”：一個個從樓梯上跳下來，過程中都會擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰擺的POSS最酷，落地最穩(wěn)。這個游戲，自然免不了會讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個個無邪的微笑中成了耳旁的“一陣風”……
時光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門。
整天在“書山”“學�！敝信逝馈㈠塾�，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒那么容易了！這不，小區(qū)門口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著離開，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見到的卻是一片廢墟，打聽后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見了，親愛的小伙伴們！
可你們帶給我那無憂無慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風景！
我的風景作文6
許多人眼中的風景可能會是五彩繽紛的大自然。不可否認，大自然是很美，可它留給我的印象卻是短暫的，而我眼中最美麗的風景就是……
那是一個下雨天，我坐在公交車上準備去姥姥家。車里沒有什么人，車也就沒開，我閑著無聊，就向外看，透過雨幕，隱約看見一個小紅點向這邊移動，不由引起我的好奇心。近了，更近了，原來是一位穿著紅色上衣、打著紅色雨傘的小姑娘。她靜靜地上了車，并沒有引起車上乘客的注意。不一會兒，車上擠滿了人，連一個插腳的地方也沒有了。車子已經(jīng)緩緩地開動。
“等一下！”突然一個蒼老的聲音傳入了我的耳朵。售票員阿姨打開了車門，外面站著一位步履蹣跚的老人，他一只手打著傘，另一只手提著一網(wǎng)兜桔子。售票阿姨對他說：“大爺，車里的空位已經(jīng)滿了，您還是等下一站吧！”老爺爺似乎有些不信，將頭伸進車內(nèi)，那目光中充滿渴望，有誰愿意站在雨中傻等呢？老爺爺無可奈何地轉身就走。忽然一個清脆的聲音響起：“爺爺，您坐我這兒吧！”所有的目光唰地投向了這個聲音的來源。原來是那個穿紅衣服的小姑娘。小姑娘將老爺爺扶進了車，慌忙之中，老爺爺手中的桔子滾向了車外，小姑娘連忙去撿。“孩子，別撿了，小心淋壞了�！崩蠣敔斣谲噧�(nèi)焦急地喊著，可小姑娘好像沒聽到，仍繼續(xù)撿著桔子。我仔細打量這她，她的頭發(fā)上閃著晶瑩的水珠，一張瓜子臉白里透紅，大而明亮的眸子里閃著自信的目光。雨水淋濕了她的紅色外衣，許多水珠順著她的衣服流了下來，我忽然覺得她的外衣就像清晨剛剛開放的玫瑰，葉片上還有清晨的`露珠。有一種說不出的美。小姑娘把撿完的桔子遞給了老爺爺，然后打著雨傘在雨中等著下一站車。
車緩緩地開走了，小姑娘又變成了小紅點兒，那么可愛的紅點漸漸地消失在我的視線中。我知道，這粒小紅點兒成了我心中永遠也忘不了的紅色風景。
我的風景作文7
空山新雨后，天氣晚來秋。
透過薄薄的霧，在山腳抬頭仰望，滿山紅葉深沉而又熱烈。美若朝霞，粲若云霧，一大朵一大朵劇烈的爆裂著，“火焰”間隱約露出一角清灰的屋檐，平添幾分動人。
這就是雞鳴山的風景。依稀記得小時候常來這里玩，穿梭于山石草木之間，也時常到那角屋檐下游玩——那是一座古剎。
這廟修建于抗日戰(zhàn)爭時期，已經(jīng)有些年頭。佇立在山頭，經(jīng)歷了許多年的風霜雨雪，紅墻灰瓦雖沒有當年的光艷美麗，黯淡了許多，卻平添了一種滄桑的韻味。我常常陪姥姥來這上香。望著這廟，記憶的匣子有被打開，那句話猶如潮水般傾瀉而出，縈繞在我的耳邊。
那時也是秋天，我百無聊賴，溜到廟里來耍。廟里香客不多,三三兩兩，沒多久便都走光了，空留一室燭光與煙霧繚繞。當然——除了我，依然在小小的廟自得其樂，東摸摸，西瞧瞧。正四下打量時，一個身影浮掠而過——原來是廟里的僧人。他一直住在這兒，孤身一人，負責廟里的主持。他看起來四五十來歲的樣子，長得慈眉目山，總是微笑著招待來自四面八方的香客，為他們提供方便。
但令我疑惑不解的是，他執(zhí)意沒有剃度。曾經(jīng)我仗著小孩子的身份大膽向他提出這個問題，他這樣回答：“剃不剃度又何妨，一心向佛便好�！币幌伦游覍λ錆M了崇敬，他在我心中的形象由一個普通的僧人一下子轉變?yōu)榭雌萍t塵俗世的奇男子，但內(nèi)心中還是有一絲疑惑不解。
后來在廟里待久了，也看過他開導許多人叫他們信佛。我也慢慢長大起來。直到有一天我突然好奇心大發(fā)，詢問他為什么要勸別人阪依佛門。
他還是那樣平和地笑著：“每個人心中都藏著一只渺小的螢火蟲，每當生命陷入無邊的黑暗時，他就會舞動出生命的光芒，不需要很耀眼，卻足以溫暖人心。信仰就像那螢火蟲，黑暗就是他無比寬廣的'舞臺，有了信仰，就有了希望。”
他的嘴角微微揚起，神情是那樣平和，仿佛任何事物都驚不起他心中的漣漪。是啊，有了信仰，就有了希望。他那平和的神情與滿那山火紅的楓葉，組成了一道亮麗的風景，也將永留我的心田！
我的風景作文8
運動會，觀眾席上。
正在埋頭奮力寫稿子的我，突然聽到前方傳來班長詢問的聲音：“你們有沒有人知道黃同學在哪？她馬上要比賽了。”抬頭，班長的臉上果然寫滿了焦急，許是看大家都不知道黃同學在哪，他便急匆匆地下去了。
我正納悶間，便看到班長又上來了，身后還跟著同樣滿臉焦急的龔老師。龔老師上來后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來，等到所有人的目光都匯聚在龔老師身上時，開口道：“現(xiàn)在還沒有找到黃同學，但是比賽馬上要開始了，你們有沒有人愿意去替一下她？”大家都知道救場這事很急，連班主任都來過問，但誰能化解危機？我無可奈何地擺擺頭，余光中發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的吳同學，有些坐立不安。她的臉上先是出現(xiàn)了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著一層憂愁。不過片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅定地看著龔老師。我不禁一愣：她不會要替黃同學吧？果不其然，我的想法還未落地，就見吳同學已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學的眼神里充滿了贊賞，更何況吳同學體育成績一直都是班里頂尖的，便點了點頭，同意了。
我的目光追隨著吳同學來到賽場。比賽還未開始，吳同學便在旁邊進行著熱身活動。時間一分一秒地流逝著，很快，吳同學便被領到了相應的跑道了。吳同學的臉上寫滿了緊張和謹慎，可能因為是替別人跑格外認真吧。
隨著裁判員槍聲的響起，吳同學便像離弦的`箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著吳同學。一陣風吹過，吳同學額頭上的碎發(fā)被吹了起來，這時我看到了她臉上的堅毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點只差幾步了！這時卻有位選手開始趕超，她與吳同學聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學仿佛也察覺到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，以第一名跨過了終點。頓時，場內(nèi)場外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。
事后，有人問起吳同學，她卻不在意地揮了揮手，說：“沒關系，救場如救火，大家都是同學嘛�！�
這就是我眼中的風景。
我的風景作文9
時間過得真快，一轉眼我已經(jīng)走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中，留在我心底的卻是那一道風景。
初三的時候，我遇到了他。他是我的班主任，也是我的恩師。初三剛分班的時候，我的成績并不是很好，再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師，想著肯定沒有希望了，有種想要自暴自棄的沖動。
第一次月考下來，也不是很理想。而讓我感到奇怪的.是，他居然要找我談話。說來也奇怪，我當時的心情是又驚又喜又害怕，驚的是他第一次喊我去辦公室，喜的是原來他并沒有放棄我，害怕的是他會訓斥我。
我?guī)е鴿M心的疑惑來到辦公室，走到他的桌前。他沒有說話，可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖，緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內(nèi)心。而他開口第一句話卻是：“你知道我喊你來干什么��？”我心里一驚，摸不著頭腦，想著自己最近干過的事，再想想自己的分數(shù)，似乎并沒有什么大錯特錯的事啊。
他對我說：“我去問過你以前的班主任了，說你以前成績是尖子生的等級，我不相信你以前可以到那個水平，現(xiàn)在不可以。”原來，他找我并不是為了訓斥我，而是為了激勵我。我感動了，原來他一直在關注著我，原來他一直沒有放棄過我。
后來，我就特別喜歡去他的辦公室，感覺每次聽他的教導，都像是在聽勸勉、安慰的話，甚至后來我每次因為成績有些失望的時候，我總會跑到辦公室，讓他再說教我一下。
也許你會奇怪，我心底的風景到底在哪兒？其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。
可是最后，我還是辜負了他的期望，中考沒有發(fā)揮出自己的實力，沒有能夠考上自己理想的那所中學，這是我最遺憾的，也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過的眾多學生之一，也許他現(xiàn)在已經(jīng)記不清我的名字，但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。
他，始終是我心底最美的一道風景。
我的風景作文10
漫漫人生路上，我會用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以舍去的風景，而那個風景，已深深印在我的心里。
雖然天氣還是冷的，但陽光還是很溫暖的，陽光照在臉上的暖洋洋的感覺使我困意全無，早早地把我叫了起來。我又開始了平淡但也許充實的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字臺自覺地寫起作業(yè)來，但桌上卻沒有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無干勁，等待著媽媽。
爬上窗臺向外看去，才發(fā)現(xiàn)烏云已把太陽遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會兒，小雪粒便開始狂躁起來，它們從空中滾滾襲來，亂飛亂撞，活像一個個瘋狂的小精靈�？耧L夾雜著雪粒，把光禿禿的樹干吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒看到下雪的我看來，也顯得格外有趣。
不知過了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎著一袋東西，我想是從早市買來的菜。從她那低垂下來的雙手我能想象那有多么重�？耧L已把她的頭發(fā)吹亂，但雙手都空不出來的她只能任由狂風的凜冽讓她的發(fā)絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進衣領里，冰面非常滑，只見她小心翼翼地在冰面上行走�？吹竭@，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送著她，愿風停下來，雪停下來，讓她快點回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什么，只見她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的方向左右揮舞著。那一刻，風似乎溫柔了，陽光也仿佛從烏云中探出頭來。往昔的'一幕幕此時又如倒帶般在腦海中浮現(xiàn)：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋果控”的我，無論你多么忙，也能抽出空兒來填滿我的欲望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學習的疲勞中享受愛的美味；每天傍晚，都有那么一句“勞逸結合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時也不忘給我一個快樂的心情。
斷斷續(xù)續(xù)的記憶片段，只有那個風景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠珍藏在心里。
我的風景作文11
曾幾何時，應對學習的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自我所向往的那個風景。
一天周六，我從家中走出，站在門口竟不明白自我該出去干什么，我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流，我慢慢地走到了望江公園了。
那天陽光明媚，我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌，相反還有一絲平靜，孤鶩在江面上飛去又復還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看著江水自我也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開那里的壓力，去找自我想要的，想看到的風景。
想著看著走著，我不覺就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧，不時有老人哼出幾句京劇的調(diào)子，或是隨著錄音機里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個四旬的男人推著輪椅上的`一個女子在散步，他們之間并沒有說什么話語，只是淺淺的笑著，陽光照在他們臉上，一片祥和�？吹侥抢�，我想到了我的母親父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍。此刻他們都老了，就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。
我突然明悟，其實美麗的風景就在眼前，完美的生活就在身邊，原先就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風景，沒有感受到就在自我身邊的愛呢？也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學會了珍惜和善待。
這便是我心中最美麗的風景。
我的風景作文12
坐在桌前，毫無思緒。忽見窗外松樹，不由得想起那家鄉(xiāng)“三角菜地”的那棵樹。因為記憶不是異常深刻，也就不清楚菜地里的那棵樹屬于什么品種。但不管是什么，此時此刻，我仿佛看到的就是菜地里的那棵樹。
那時候每一天爺爺都早出晚歸，有一天好奇，便跟著爺爺出去，才發(fā)現(xiàn)原先還有這樣大的一個從未見過的小巷和那片菜園。于是我的活動范圍就超出了小院。雖然老家小院離那菜地有幾十米，但我從不會迷路——因為菜地里的那棵樹，總是像指向標一樣，看著它就必須能找到菜地。
菜地里沒有各種各樣新奇的玩具，但不知用來做什么的舊報紙卻多得數(shù)不勝數(shù)。在那棵樹下，我就開始了我的第一段學習歷程。那一摞摞的報紙就像是一本本識字課本，每一天在樹下都能夠認識很多奇怪的字和事件——比如我記得很清楚的，有一張報紙上頭寫有“香港回歸”四個字，我不會讀并且還很不理解，問太奶，太奶就說是香港這個碼頭被報紙上說的英國給搶去了，我們又給搶了回來。我又問，香港在哪里？比石島離得近嗎？太奶說不明白，大概在“連云港”附近吧……
不得不說，這是封閉農(nóng)村人們僅有的在此刻看來說不通的見解。可是，太奶教我讀報紙上簡單的字這件事這又不得不使鄰居們背地里說些什么了：在封閉的農(nóng)村人們的理解中，像我當時這個年齡——兩三歲——根本就不是識字的年齡。
初春時節(jié)，菜地里的雪大都融化了，打雪仗吧，又沒有雪；讀報紙吧，報紙也濕透了，需要一段時間晾干。眼見菜地里的幼苗破土而出，太奶靈機一動，那我們就來認識菜苗吧！雖然我不得不承認這比每一天讀報紙趣味得多，可是無論太奶使盡各種辦法，仍然不能使我分清楚：我常常指著蔥葉大喊：“韭菜！”……大樹這時默不作聲，只是不時點頭看著我們。當我真的'認錯了菜苗時，仿佛大樹也咯咯地在笑。籬笆角上有許多大理石，我們便時常拿到樹底下邊乘涼邊玩。有的時候飛過一只烏鴉，我也學著爺爺?shù)臉用玻岩粔K大理石往上一拋，說：“呸！真晦氣！”……
那片菜園，承載了四代人的記憶。雖然時光飛逝，老家的屋子連同菜地在我們“進城”時一齊賣給了別人，但我的記憶，卻依舊靜靜地躺在心底，成為一道最美麗的風景。
我的風景作文13
一道彩虹，是最美的風景線；一把傘,也承載了一種溫暖�！}記
望著窗外止不住的大雨，我的心收縮，收縮，再收縮。我可沒有帶傘啊！底頭看看表，哎，還有15分鐘就要下課了。眼看校門口聚集了許多花花綠綠的傘，大大小小的堆積在一起，又忽而散開了，好像傘下的人們在悠閑的跳著華爾茲，又好像正在舉行一場激烈的占位賽。我實在是不敢想，冒雨回家的場面。
終于，悠長的鈴聲響了起來，平常放學最積極的我，仍然呆呆的坐在位子上，耳邊可以清楚地聽到同學們在走廊里嘰嘰喳喳的吵鬧聲。過了一會，整個教學樓都變得空蕩蕩的，我不由的`嘆了口氣。哎，爸媽啊，難道生意真的比女兒重要嗎？
望著擺在面前一片濕漉漉的土地，我咬了咬牙，拼了！我把書包頂在頭上，前腳微微挪動了一下，沖出了教學樓。雨點不停地打在我身上，樹葉也被雨點打動著，好像在為我鼓勁加油。
突然有個身影映入我的眼簾，誰還會這么晚來學校？肯定是爸爸！于是，我高興地向他奔去�？删驮谖覍⒁兴哪且豢蹋従忁D過身，我發(fā)現(xiàn)他張了一張和我爸爸極像的臉。粗獷的輪廓，高而瘦的身形，兩眼凹陷，他穿著一身雨衣，手里握著傘。
“學校只有你一個人了嗎？”他微笑著問我。我點了點頭，心里有一種說不出的失落。“你父母呢？沒來接你？”我底下頭，咬牙看著地面，雨點不停地打著，卻沒有打在我身上身邊的風景作文600字身邊的風景作文600字。“哎。”只見他嘆了口氣“我估計那小子是跟別人走了，這傘就送給你了�！彼χf過傘，轉身消失在雨幕中。
我握著被他握過微微發(fā)熱的傘柄，我知道，有一種溫暖在傳遞。
已經(jīng)過去幾個星期了，那把傘還倚在我家的院子里。我不知道他是誰，也沒有辦法把它還回去，在下一個雨天，我會把這份溫暖傳給另一個需要他的人。也許最終，它會傳回到它主人的手里。
傳遞下去，經(jīng)過的風景都會美麗。
我的風景作文14
5月12日，是我們中華民族永遠不會忘記的一天。那是5。12過去不久后的一天，我與爸爸上街去玩，才到路口，就看見一大群人圍在一起，走上前一看，一輛大貨車停在那里，一個小伙子站在旁邊和一個手扶摩托車的小伙子，一位老人在爭論著。
只聽那司機小伙子說：“哎，今天真是倒霉，忙了幾回，肚子餓了，想停下車來買幾兩蒸餃吃，沒想到……唉”
一旁的小伙嚷道：“這么小的一條街，能停你那車嗎？撞壞了我的車不說，還把這位老人家的攤給砸了，你說怎么辦？”
聽他這么一說，我急忙走到那老人攤前，只見原本一串串糖堆兒都落到了泥土上，都臟了，老人還在哭喊著：“我的'糖堆兒，這可是我唯一可以養(yǎng)家糊口的攤子啊，我的糖堆兒……”
這時蒸餃店的老板也來了，拍著小伙子的肩膀說：“小伙子，這就是你不對了，我親眼看見是你的車撞了他倆的東西，做人要光明磊落。”
那司機聽了，趕緊掏出錢包，說：“要賠多賠少快點說吧，我還急著趕路呢！”這是，突然有一人叫了起來：“看，這車上裝的都是救災物資！”大家聽了，紛紛把視線投向貨車，只見很多疊衣服用布包著，整齊地放著�！罢媸且�！”大家發(fā)出感嘆。這是，司機的口氣緩和多了：“人們捐的衣物多，我一天跑幾個來回都不行，這不，想買幾只蒸餃，誰想到會撞到�。 蹦欠鲋ν熊嚨男』镒诱f：“車子壞了我會修的，你趕緊去吧！”一旁的老人也急忙說：“對啊，就趕緊去吧，我這攤子不要你賠了，災區(qū)的人民要緊！”蒸餃店的老板又拿來一盒熱乎乎的蒸餃給司機，說：“這是我剛蒸好的，拿去吃吧，趕緊去！”說著，把司機往駕駛座上推，小伙子激動得熱淚盈眶，不知說什么好了。最終他開著車走了。
爸爸大步跨到老人身前，拿出一張10遠對老人說：“我買5串�！痹诎职值膸ьI下，越來越多的人掏出錢買糖堆兒。老人激動地渾身顫抖，說：“糖堆兒掉到泥里不能吃了呀！”而大家仍在買，卻沒人去拿糖堆兒，這下老人更感動了……
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但這個場景一直印在我的腦海里，也成為了我心底的一道風景。
我的風景作文15
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，筑起了一道道最美的風景。——題記
春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲�？諝庵袕浬⒅奶鹣�，招引著幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。
兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，一樣的年華，一樣的純真。一不細心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛里亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦干小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了一朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴冬里到處是單調(diào)的枯黃色，四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著花瓣。陽光親吻著長發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的'寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
在一個風雨交加的日子里，你頂著寒風，使勁蹬著自行車，你要爬上前面那個陡坡，可雨那么急，風是那么烈，你有些遲疑，有些畏懼，忽然背后傳來一個聲音：“加把勁啊，年輕人！”你得了鼓勵，咬咬牙，最終沖了陡坡，你感激地回頭望去，卻見了一陌生的皓首老者，倚杖駐足在雨簾中向你點頭，那一頭銀發(fā)，如同雨中盛開的白蓮。
在桂樹下，擺著兩張?zhí)僖魏鸵粋�茶幾，兩杯淡茶微微透著清香，兩位老人恬適地坐著，四周很靜，僅有濕漉漉的鳥叫聲帶著馨香和清脆從參差的樹葉中透出來。兩位老人不常講話，只是做針線的那位偶爾抬起頭來，幫著看報的老伴兒拂去落在頭上的桂花，隨便即兩人相視一笑，就像是一種無需培養(yǎng)的默契一般，只要一個淺淺的微笑，就能夠深刻而親密的交流。他們走過了多少風雨，一切都趨于平淡，只是眼里卻分明寫著永恒。
驀然，我想，生命畫卷上只要是用真情書寫的，都是美麗的風景，總能讓人感動。不管是濃的，還是淡的。
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