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猜猜他是誰的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰的作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的作文1
她長著一雙葡萄般的大眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的小臉蛋。平時一大把頭發(fā)扎成馬尾，走起路來馬尾上一跳一跳的，看起來真可愛呀！
她非常喜歡笑，性格特別開朗。當(dāng)你講一個笑話的.時候她就會哈哈大笑，并夸你講得好。她非常喜歡跳舞，每周五下午放學(xué)都要堅持去學(xué)舞蹈，而且一堅持就是3年并且考過了舞蹈四級。
她也很喜歡看課外書，有一次她的好朋友來她家里玩，結(jié)果商量著去到圖書館看書，整整看了一個下午直到他們的奶奶來接她們，她們才戀戀不舍的離開了書店。
有次我值日，下課我去上廁所然后在操場里玩了一會兒，把擦黑板的事情給忘記了。鈴聲響了，我回到教室，看到她正在奮力揮舞著黑板刷把黑板擦得干干凈凈的，我心里特別感激她。
這樣一個性格開朗，堅持學(xué)習(xí)自己喜歡的舞蹈，并且樂于幫助別人的同學(xué)，你們猜到她是誰了嗎？你們想和她做朋友嗎？
猜猜他是誰的作文2
她有一束烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，眼睛大大的`，三瓣嘴，笑起來有兩個小酒窩，她的身體瘦瘦的。
她很溫柔，也愛幫助同學(xué)，不管同學(xué)說什么事她都會立馬舉起手來幫助同學(xué)。上次我考試成績不理想，她還一直安慰我呢。不過她有個缺點就是不愛寫作業(yè)，所以我就給她取了一個外號叫“不愛寫作業(yè)的小懶貓”。有一次媽媽上街去買菜，走之前和她說：“我回來之前要把作業(yè)寫完，我回來檢查。”媽媽一走她就把作業(yè)藏起來，開心的玩了起來。媽媽回來看到批評她了。
她平時喜歡跳繩，跳繩技術(shù)也很厲害。有一次體育課上老師說：“兩人一組，跳繩。”其他同學(xué)都找另一個同伴，只有我一人沒有找到同伴。于是，我找到了她說：“我們能搭檔嗎？”“好啊，我們一起跳繩吧�！蹦翘焖塘宋液芏嘤嘘P(guān)跳繩的技巧，我們開心的玩了一節(jié)課。
大家猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文3
他是一個男生。長得高高的，有著白白的皮膚，一張?zhí)O果似的臉蛋，高高的`鼻梁上，戴著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，睫毛長長的，十分可愛。
他很樂于助人。有一次，我忘帶彩筆了，問他借一下。他二話沒說，就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績很好，在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真，只要地上有垃圾，他都會把它撿起來。
記得有一次課間的時候。突然，飛來了一只小鳥在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見這只好像受傷的小鳥，蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來，直到從手中飛走，他才走進(jìn)教室上課去了。
這就是我的朋友，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文4
她長的有一點溫柔。一雙小小的眼睛，大大的`嘴巴，特別喜歡說話。
她長著一張瓜子臉，黑黑的頭發(fā)，總是喜歡穿有個性的衣服，平時表情看起來有點嚴(yán)肅。
不過，她樂于助人。如果有同學(xué)需要幫忙，她會馬上過去幫助別人。
她特別喜歡跳舞，尤其是拉丁舞，為了讓媽媽給她報舞蹈培訓(xùn)班，她每天回家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)洗碗煮飯，終于媽媽給她報了舞蹈課，她特別開心，眼睛笑得像一條線。學(xué)了跳舞后，她變得越來越可愛了。
同學(xué)們，說到這兒你們猜到她是誰了嗎？快來猜一猜吧！
猜猜他是誰的作文5
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的.是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。
他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當(dāng)上課時，有一點點風(fēng)吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文6
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個字：逗！
除了長得逗人，他有時也會做一些逗人的事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開，只聽“噗”的.一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見了都笑得前俯后仰，直不起腰來。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰的作文7
今天，我讓大家猜一猜我的一位好朋友。
他比較高，眼睛非常大，像珍珠一樣亮，發(fā)著閃耀的光彩。又像一汪泉水，清澈透明。
他非常愛笑，也很喜歡軍事，經(jīng)常用紙折成劍或者槍，或是和同學(xué)玩槍戰(zhàn)游戲。他也很會做手工，幾下就能折成一枚銅錢或一把剪刀。他的'學(xué)習(xí)不太好，總是不能得滿分，但體育非常好，總是跑到飛快，每次體育跑步總是第一！
他非常幽默，笑話一個接一個，講也講不完！他以前桌子底下有點臟，不過現(xiàn)在，他改過來了。
這就是我們好朋友，大家能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰的作文8
她的頭發(fā)又黑又長，水汪汪的眼睛，像個小洋娃娃一樣，小小的鼻子下鑲嵌著一張櫻桃小嘴。
她酷愛看書，成績也很好，所以當(dāng)上了班長。我們教室里是有圖書角的，每次下課她都不出去玩，怎樣找她，她都會說我不出去，別打擾我，我要看書。最后直到上課鈴響了，同學(xué)們都回教室了，她還在看書，老師來了發(fā)現(xiàn)她還在看書，就說：“上課了，不要看書了�！边@一叫，她終于聽見，這才把書收起來，端端正正的坐好。真不愧是我們班名副其實的“小書蟲”啊！
她還多才多藝，她會琴棋書畫。跳舞、唱歌她也懂，她的'事情總是很多很多，非常的忙碌。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文9
他是我的好朋友，今年8歲了。他有著一雙又黑又亮的眼睛，在眼眶里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得特別機(jī)靈。對了，他一笑起來的時候，就會有一個小酒窩，看上去特別喜慶。
他很有幽默感，總是能逗得我們哈哈大笑。所以我們都很喜歡他。他上課的時候非常認(rèn)真，回答問題的時候，聲音洪亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他長得雖然不高，但他卻跑得特別快。經(jīng)常是體育課上的健將。
他還有一個小小的缺點，經(jīng)常寫錯作業(yè)格式，所以老師經(jīng)常讓他重寫，哎！我的好兄弟�。∧阋院蟛灰傧瘳F(xiàn)在一樣粗心大意了。一定要爭取一次性過關(guān)。
大家知道我說的'是誰了嗎？沒錯他就是我的好朋友——張佳旺。
猜猜他是誰的作文10
猜猜他是誰？他呀，是我們班一個可愛的胖子，最重量級的男生。肚子圓鼓鼓的，尤其是體育課上跑起來，肚子上的肉就好像聽到指令一樣，一上一下有規(guī)律地抖動起來。大概是胖的緣故，怎么看脖子都找不到。
他最厲害的就是吃飯了。每天我才吃到一半，他已經(jīng)吃完了，而且不管菜品怎樣，他都天天光盤。按照老師說的'“他的盤子清洗是最省力的”，所以大家都叫他“冠華干飯王”。
當(dāng)然，他也很有脾氣。一生氣眼睛朝你一白一瞪，嘴巴嘰咕嘰咕，也不知道是在罵人呢，還是在說什么？哪怕你去跟他道歉，他也不理你，一句話也不說，一直到他自己氣消了才會跟你來玩。所以，我們只要看到他白眼了，馬上就走開。
你們猜到了嗎？他是誰呢？
猜猜他是誰的作文11
他是一位男生，戴著一副藍(lán)色長方形眼鏡，彎彎的眉毛下有一雙又大又圓的眼睛。他皮膚比較黑，一頭烏黑的頭發(fā)，個子不高，跑起路來像兔子一樣快。
他的學(xué)習(xí)成績很好，寫作業(yè)很認(rèn)真，常常受到老師的表揚(yáng)。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他不僅是我的.同班同學(xué)還是我的好朋友，他總是愛笑，遇見誰都是一副笑臉，我們叫他開心果，他常常帶給我快樂。
體育課上，他最活躍，操場上常見他的身影，所有他每個夏天皮膚都很黑。我們兩都愛運(yùn)動所以我們兩成了好朋友，操場上有他基本上都會看見我的身影，我們兩常常在操場上打籃球，跳繩，戲耍。希望我以后能在學(xué)習(xí)上也有他一樣的好成績。
這時候你們應(yīng)該能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰的作文12
他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，下面我來給大家介紹一下吧！
他的個子高高的，瘦瘦的，經(jīng)常穿著一件運(yùn)動服。他有一頭濃密的黑發(fā)，一雙有神的眼睛仿佛會說話。高高的`鼻梁，小小的嘴巴。他很愛笑，性格很開朗。
他很熱心，很愛幫助人。有一次，我在下課不小心崴到了腳，他看見了馬上把我扶進(jìn)了教室，給我包扎傷品，還安慰我，鼓勵我要堅強(qiáng)。
雖然他看著很瘦，但是很強(qiáng)壯，因為他喜歡運(yùn)動。在他的影響下，我們經(jīng)常在一起跑步、打羽毛球、踢足球……
說了這么多，現(xiàn)在大家能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的作文13
今天，我來給大家介紹我的朋友，你們猜猜他是誰呢？
他有一雙明亮的眼睛，當(dāng)我看到他的眼睛，就能看出他的心思，他的個子很矮，是一名三年級的小學(xué)生，有一次上體育課的時候，老師讓我們自由活動，解散時，他第一個跑出去的，而且跑的非�？欤叶甲ゲ蛔∷�，這一次我就看出他的愛好是跑步。
他的性格很好，不生氣也不打人，只有一次我藏了他的杯子，他才很生氣，而且還讓我還他杯子。
我們倆是一對好朋友，經(jīng)常玩耍，經(jīng)常談話，一下課我們就在教室外面玩耍，做游戲，我們兩個好朋友如同兄弟一般。我們有時候會談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的.有關(guān)知識，不會的不知道的都會相互討論。比如：我數(shù)學(xué)作業(yè)不會，我就會去問他，他上課筆記沒有寫完，他就會借我的書來抄寫。
這就是我的好朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰的作文14
他是個男生，我們來猜猜他是誰。
他可機(jī)靈了，每次我騙他回家，他都不會上當(dāng)，他長著咖啡色的頭發(fā)，他那嗅犬一般的鼻子可靈啦！正是他那鼻子我才每次都騙不了他，他的眼睛閃閃發(fā)亮的像一顆寶石，有一次我寫作業(yè)以后，就去睡覺了。等第二天我正準(zhǔn)備收拾作業(yè)的時候，我就看我的作業(yè)本，拿用彩筆畫的圖案，原來是他趁我睡覺的.時候畫的，我非常生氣，想打他。
當(dāng)我進(jìn)了他的房間以后他就突然抱住我說：“哥哥對不起，我下次再也不這樣了�！笨匆娝强蓱z巴巴的樣子，我只好原諒他了，可是我放學(xué)回到家的時候，他給的可不是擁抱了，而是我一進(jìn)門他就用他那老虎般的牙齒咬了我一口，我的胳膊上留了一個深深的牙印，我準(zhǔn)備打他，我一眨眼的功夫，他就不見了，于是，氣呼呼的去找他，可是哪也找不到，我在上學(xué)路上看到他在哪玩，于是，我就想過去打他，但是要上學(xué)了，所以我只好去上學(xué)了。
你猜到他是誰了嗎？沒錯！他就是我的弟弟。
猜猜他是誰的作文15
他曾經(jīng)是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上有一對水汪汪的.大眼睛，眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽見聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了？有沒有哪里受傷了？”我說：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來了�！彼B忙扶起我說：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔(dān)心我，那時候我真的很感激他。
你們知道他是誰嗎？快來猜猜吧！
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