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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-14 05:43:40 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】中小學(xué)生作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】中小學(xué)生作文九篇

中小學(xué)生作文 篇1

  世界上有好多好多的筆,各式各樣的都有。

  有一支很可愛(ài)的自動(dòng)筆,它高高的,有十一或十二歲的小朋友把中指和大指撐開(kāi)來(lái)那么長(zhǎng),大概有十六厘米。頭上是一個(gè)小黃人,按動(dòng)的地方不在筆頭,而在筆的中間,只要一按,下面的筆芯就會(huì)長(zhǎng)出一小節(jié)。這只筆跟一根棒差不多,比棒應(yīng)該還要粗一點(diǎn)。整只筆都是綠色的,只有小黃人的頭是黃色的,你看到了一定會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)下。

  這支自動(dòng)筆的筆芯是零點(diǎn)五的,當(dāng)你把這支筆里的筆芯用完的時(shí)候,你必須同樣用零點(diǎn)五的筆芯裝進(jìn)筆里,要不然的話這根筆芯會(huì)鉆不出來(lái)。你只要把頭上的小黃人拔出來(lái),然后把筆芯裝進(jìn)像管子一樣的里面,再把小黃人重新裝好,按幾下按動(dòng)的地方,等到筆芯鉆出來(lái),你就又可以重新寫(xiě)字了,這樣很方便。

  筆有好多種,如鉛筆、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆、毛筆和紅筆……

  筆也可以分為兩大類(lèi):一種是常見(jiàn)的硬筆;一種是軟筆。

  每個(gè)人用的筆幾乎都不一樣,比如上課有三十幾個(gè)人時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的筆,有藍(lán)的、黑的、綠的、紅的、白的……

  形狀也不一樣,有高的、有矮的、有細(xì)的、有粗的,有筆頭尖的,也有筆頭圓圓的`……形狀各異,這些筆都讓我看得眼花繚亂。

  像自動(dòng)鉛筆、鉛筆、圓珠筆、中性筆之類(lèi)的都是大部分學(xué)生做作業(yè)、做筆記的;可擦筆就不能寫(xiě)一些重要文件;紅筆有時(shí)也是做筆記或改作業(yè)的;毛筆現(xiàn)在就成了學(xué)生,學(xué)寫(xiě)毛筆字,就不一一說(shuō)明了。

  自動(dòng)鉛筆和中性筆有很大的不同,鉛筆寫(xiě)出來(lái)的顏色淡,而且是用橡皮擦的;而中性筆寫(xiě)出來(lái)的顏色濃,可以用修正帶,修正液、修正貼、透明膠等等的東西擦。

  筆有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不完。

中小學(xué)生作文 篇2

  我的生活中充滿了幸福,父母的疼愛(ài)是幸福,朋友的關(guān)愛(ài)是幸福,但還有一件讓我感到十分幸福,因?yàn)椤矣袎?mèng)!從幼兒園第一次接觸舞蹈開(kāi)始,我便深深地喜歡上了舞蹈,舞蹈能讓我發(fā)泄情緒,也常常能使我喜上眉梢,歌手用嗓音唱出自己,而舞者用肢體舞動(dòng)人生。

  快十年了,這對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的,但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)卻是很短暫很短暫的,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),走向舞者的路還需要許多個(gè)十年。這一路上雖然被老師訓(xùn)斥,雖然被同學(xué)取笑,雖然被許多人看輕,但我卻沒(méi)有放棄。這一路上雖然遍體鱗傷,雖然筋疲力盡,雖然試圖退縮,但我卻沒(méi)有放棄。我總這樣想,我都已經(jīng)堅(jiān)持了快十年了,為什么我就不能再堅(jiān)持十年,再十年呢?或許我可以,因?yàn)檫@是我的夢(mèng),我要一步一步走向夢(mèng)想道路的盡頭,然后驕傲的回頭看我用生命走完的這條路,并且笑著對(duì)那些還在路上堅(jiān)持不懈的.人們說(shuō):“我可以,你們也可以的,記住,你們都是有夢(mèng)的人,你們就是幸福的,堅(jiān)持夢(mèng)想,永不放棄!”

  我有夢(mèng)想,所以我幸福!夢(mèng)想的道路上有種種困難,我已經(jīng)被這些磨礪給打磨的沒(méi)有菱角了。舞蹈能讓我充滿自信,舞蹈已經(jīng)成為了我生活的一部分,我希望一直舞動(dòng)下去,總有一天,我會(huì)舞出生命中最美麗的一段篇章。

  人因?yàn)橛袎?mèng),所以幸福,我也因?yàn)橛幸粋(gè)舞蹈夢(mèng),這就是幸福!現(xiàn)在,閉上眼睛,想象:未來(lái)的某一天,聚光燈打在我身上,就在那一刻,我跳出那最美麗的篇章。這,就是幸福!

中小學(xué)生作文 篇3

  "學(xué)校安全重于泰山",適逢第XX個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”, 3月29日下午班會(huì)時(shí)間,學(xué)校召開(kāi)了安全教育主題班會(huì),會(huì)議由臧永山副校長(zhǎng)為全校師生開(kāi)展安全教育培訓(xùn)。

  在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,臧校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害等主題開(kāi)展教育,要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐,不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品,嚴(yán)防食物中毒;外出活動(dòng)時(shí),要有家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行;上下樓梯要禮讓有序,切不可奔跑推搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。

  學(xué)校將以第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展宣傳教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)的高峰時(shí)段,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全保衛(wèi)工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境及治安狀況的排查、整治工作,全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常教育教學(xué)秩序創(chuàng)設(shè)良好條件。

  生命是美好的'、生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全措施,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

中小學(xué)生作文 篇4

  現(xiàn)如今,越來(lái)越多的人們不再愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨手亂扔垃圾,果皮,紙屑。

  每當(dāng)去公園的`時(shí)候你總能看到有很多人坐在公園的凳子上吃東西,有一部分人還是能自覺(jué)的把垃圾丟到垃圾桶里,但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受,每當(dāng)看到這一幕,我都會(huì)上前去說(shuō),請(qǐng)不要這樣。

  現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差,就像去年冬天,人們走在馬路上恨不得看不清前面的路,空氣里到處彌漫著灰塵,這難道不是人們破壞環(huán)境而導(dǎo)致的嗎?想到這里我心里好傷心。

  每天看到大樹(shù)被砍伐,小草被踐踏,我真的很想問(wèn)問(wèn)人們,你們?yōu)槭裁匆@樣做?他們也是一個(gè)生命,我們的環(huán)境完全是他們?cè)谂ぷ鳎?/p>

  在這里我想呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球大家園!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

中小學(xué)生作文 篇5

  蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。

  “鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái),諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略,更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的'重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會(huì)有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒(méi)有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚,一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏,一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,那是因?yàn),她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照。76秒,多么平凡而又短暫的時(shí)間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)緩緩?fù)O拢枭⒊丝?在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個(gè)人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn),吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!

  人的生命是有限的,我們無(wú)法延長(zhǎng)它,無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長(zhǎng)久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值,用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒.

中小學(xué)生作文 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  我是來(lái)自六年級(jí)四班的xx,我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”

  我們是祖國(guó)的新一代,生長(zhǎng)在和平年代,和諧幸福之花在祖國(guó)大地盛開(kāi)。雖然我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,雖然現(xiàn)在沒(méi)有彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),雖然沒(méi)有無(wú)家可歸的慘劇,但是我們不能忘記祖國(guó)母親曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難和遭受到的屈辱。

  從1840年通商戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,帝國(guó)主義列強(qiáng)就用他們堅(jiān)船利炮打開(kāi)了中國(guó)封閉的大門(mén),帝國(guó)主義列強(qiáng)利用不平等條約瓜分中國(guó),從此我們美麗的家園變成了廢墟,無(wú)盡的財(cái)富被瘋狂掠奪,人們的生命遭受殺戮,我們的中華民族陷入了屈辱的深淵,中華民族處于水深火熱之中,小學(xué)六年級(jí)作文《祖國(guó)在我心中作文1100字》。從戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命,從南昌起義到推翻蔣家王朝,中國(guó)人民毫不畏懼,頑強(qiáng)抵抗,無(wú)數(shù)英烈拋頭顱灑熱血,換來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立!

  “熱愛(ài)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)”,多少年來(lái)一直是中華兒女的諾言,到如今,諾言已經(jīng)變成了心里的永恒。怎能忘,東漢將軍馬援,為國(guó)殺敵,殞命疆場(chǎng),實(shí)現(xiàn)了自己“馬革裹尸,不死床簀”的志愿,怎能忘,南宋將軍岳飛,精忠報(bào)國(guó),留下《滿江紅》經(jīng)久不衰的詩(shī)篇;怎能忘,女詞人李清照 “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄” 的詞句,幾多蒼涼,幾多悲壯!古人的'愛(ài)國(guó)熱情一目了然,近代的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄更是層出不窮。甲午中日海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的鄧世昌;為尋求救國(guó)之路,慘死屠刀之下的譚嗣同;英勇抗日的十四歲兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸……無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)了新中國(guó)的誕生,中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力,成為國(guó)家的主人,中國(guó)人民開(kāi)啟了新的世界!

  近期,新聞報(bào)紙不斷報(bào)道備受爭(zhēng)議的島的事件,牽動(dòng)著每位中華兒女的心。我們祖國(guó)的領(lǐng)土是神圣的,是不容侵犯的!每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土而斗爭(zhēng)。作為當(dāng)代小學(xué)生,作為新世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆愛(ài)國(guó)之心,應(yīng)當(dāng)擁有報(bào)效祖國(guó)的決心,所以我們要努力完成目前的任務(wù)——好好學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則,學(xué)習(xí)鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)鍛煉自己樂(lè)觀向上、自立自主的生活態(tài)度。我們必須牢記:挺拔、險(xiǎn)峻是山的性格;奔騰、浩蕩是水的性格;遼闊、高遠(yuǎn)是藍(lán)天的性格;肥沃、寬廣是土地的性格;堅(jiān)貞不屈、勇敢無(wú)畏是中國(guó)人的性格!我們要像花草一樣頑強(qiáng),白云一樣純潔,高山一樣堅(jiān)定,黃河一樣執(zhí)著,這樣才是中華兒女,炎黃子孫!只有我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,將來(lái)才能更好地建設(shè)祖國(guó),才能讓中華民族屹立于世界前列!

  我們?yōu)樽鎳?guó)的壯麗山河而驕傲,為祖國(guó)的悠久歷史而自豪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起為祖國(guó)母親歌唱,一起說(shuō)聲:“祖國(guó)母親,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”老師們,請(qǐng)相信您的學(xué)生,我們會(huì)用自己的雙手,用我們的智慧讓祖國(guó)變得更加美麗,更加富饒!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中小學(xué)生作文 篇7

  掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是民族的恥辱。讓受苦受難,受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn),迎來(lái)新中國(guó)的建立歷史又翻到今日。

  新的仇恨,新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前:1999年5月8日一對(duì)新婚不久的'中國(guó)青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月一位優(yōu)秀的中國(guó)飛行員為了祖國(guó)尊嚴(yán)血灑南海上空同學(xué)們,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國(guó)人嗎?不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸!

  然而,我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將五四青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后這是一種毀滅,一種自我毀滅。魯迅先生窮其一生智慧,我以我血薦軒轅喚醒了刀俎上的中國(guó)人,我們的前輩樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國(guó)。作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)跄芊湃巫粤,荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!

  梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。

  為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題。三分天注定,七分靠打拼。也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹遠(yuǎn)航的水手告訴我們風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)。努力吧!奮斗吧!中國(guó)青少年。為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天!

中小學(xué)生作文 篇8

  當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)挛锒际遣淮嬖诘模划?dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得好像沉浸在自己的世界里一樣;當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候,就感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶,在我的想象里飛來(lái)飛去……想象使我“樂(lè)在其中”。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,我就會(huì)想象周?chē)氖挛铩S幸淮,我把自己想象成一個(gè)很小的人,我走進(jìn)草叢就像走進(jìn)樹(shù)林一樣,那些草就像是參天大樹(shù)直沖云霄。我往前走,看到了一群螞蟻軍團(tuán),很有序地從我身旁走過(guò)。走累了,我在一棵大樹(shù)底下休息,正想閉目養(yǎng)神,突然覺(jué)得頭上重重的,好像有什么東西壓到我了,我起身一看,原來(lái)是一只大蜘蛛!看它那饑餓的樣子,好像要吃了我,我拔腿就跑!可是我兩條腿怎么跑得過(guò)它八條腿呢?我最終還是被它抓住了,它用蜘蛛絲把我包住,抬到它的網(wǎng)上,它剛想吸我的血,一只狗就突然躥了出來(lái),把蜘蛛咬死救了我。俗話說(shuō)得好:“狗是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴”,這一條在我面前超大型的.狗把我送回了家?墒莿傔M(jìn)家門(mén),就差點(diǎn)被我媽踩死,我這一路上東躲西竄,好不容易到了我的房間。即使回到了房間里,我也沒(méi)好日子過(guò),有一只蚊子飛過(guò)來(lái)想要吸我的血,我心里想:“它也太餓了吧,我就這么小,它還要了吸我的血!”我只好躲進(jìn)了被子里,等它飛走了我才安心地出來(lái)了。

  這就是有著豐富想象力的我,我可以讓我樂(lè)在自己的世界里。

中小學(xué)生作文 篇9

  有一天,小明和小花到樹(shù)林里去玩。他們玩了不久天空布滿了烏云,天漸漸變暗了,就開(kāi)始打雷了。小明說(shuō):“要下雨了,我們到樹(shù)下去避雨吧!”小紅和小花說(shuō):“好呀!”他們來(lái)到大樹(shù)下,看到大樹(shù)樹(shù)干很粗,像一根柱子,樹(shù)上長(zhǎng)滿了茂密的`葉子,看起來(lái)真像一把天然的大傘。過(guò)了一會(huì)兒,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,一道道閃電把他們嚇哭了。

  我覺(jué)得他們做得不對(duì),因?yàn)樵谙掠甑臅r(shí)候有閃電,閃電會(huì)把樹(shù)干劈開(kāi),人站在大樹(shù)下和山頂上會(huì)很危險(xiǎn)。我想對(duì)他們說(shuō),下雨的時(shí)候不能出去玩,千萬(wàn)不能在樹(shù)下躲雨。

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