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老照片的故事作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老照片的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老照片的故事作文1
西安，這座不老的古城永遠(yuǎn)散發(fā)出魅力、樸素，卻又不失現(xiàn)代化的氣息。
——題記
提起我的故鄉(xiāng)西安，提起我們現(xiàn)在生活的西安，大家一定很熟悉，作為一個(gè)老陜?nèi)�，我是�?jiàn)證這個(gè)變化的人，這個(gè)變化的確不小，但的確有好有壞。魅力之都，古城西安。
西安永遠(yuǎn)是一個(gè)經(jīng)久不衰的旅游勝地，每年都有大量的游客慕名而來(lái)。這與西安的悠久歷史息息相關(guān)。從三千多年前至今，西安市“十三朝古都”，是古代最繁榮的城市。但如今，卻被評(píng)為“中國(guó)十大衰落城市”第一名、“世界十大衰落城市”第三名。
西安這座歷史悠久的文化古城，處處洋溢著文化質(zhì)樸，卻有存在著現(xiàn)代化的氣息。
走到鐘樓，你能感受到古代壯觀的景象；
走到城墻，你能感受到勞動(dòng)人民的智慧；
走到高新，你能感受到古城西安的進(jìn)步。
魅力永存與這座古老文化的古城西安。西安的變化。
那張，便是西安的標(biāo)志性建筑——鐘樓。而這張照片，卻是爸爸和我在南大街口拍攝的。記得當(dāng)時(shí)拍這張是，我還很小，父母帶我在南大街逛街。我還不知道鐘樓是什么概念，只知道上面有大小不同的鐘擺，聽(tīng)起來(lái)很壯觀的樣子。
那時(shí)，我正巧五歲，正值西安提出開(kāi)始開(kāi)發(fā)之際。那時(shí)，還沒(méi)有塵埃，沒(méi)有滿地紙屑，沒(méi)有漂浮在空中的“PM2.5”。只有清新的`空氣和著花香，撲面而來(lái)；只有潔凈的地面，一塵不染；只有安靜的環(huán)境沒(méi)有嘈雜，恬靜舒適。沒(méi)有為建筑高樓大廈所揚(yáng)起的灰塵；沒(méi)有街上一個(gè)又一個(gè)人扔下的煙頭；沒(méi)有嘈雜的鳴笛聲所帶來(lái)的噪音污染。當(dāng)然，西安的變化不止這么消極，也有好的一面，如今躋身國(guó)家特大城市，20xx年舉辦“世界園林會(huì)”引起中國(guó)乃至世界的關(guān)注。不過(guò)，這一切都與時(shí)代的發(fā)展形成正比，創(chuàng)造我們?nèi)绱诵腋５纳顥l件。
今天，我們?yōu)樯谖靼捕院溃?/p>
明天，要讓西安為我們而驕傲！
西安，會(huì)一直美下去……
老照片的故事作文2
傍晚，我無(wú)事可干，便從床底下找出相冊(cè)來(lái)看。
拿出一本老到發(fā)黃的相冊(cè)，打開(kāi)翻閱，里面也全是發(fā)黃的照片。翻著翻著，突然，我的目光被一張照片所吸引過(guò)去：那張照片里的人拿著燒杯，燒杯里裝著一些紫色的液體，照片里的人正全神貫注地寫著筆記。我看著，感覺(jué)照片上的人有些眼熟，一個(gè)年輕的大男生，好似二十來(lái)歲，一頭卷發(fā)，帶著一副圓框眼鏡。我忽然想起了什么，拿著照片，沖出房間。仔細(xì)地看著坐在沙發(fā)上的人——爸爸。爸爸被弄蒙了，看我拿著照片，似乎要對(duì)比的樣子。立刻直起腰板來(lái)，讓我仔細(xì)對(duì)比。
對(duì)比好了以后，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，因?yàn)檎掌系拇竽泻⒄娴暮桶职譀](méi)有一點(diǎn)相似處。爸爸瞧見(jiàn)了我手中的照片，指著那個(gè)大男孩說(shuō)：“那是我，我以前學(xué)化學(xué)�！蔽殷@呆了，原來(lái)這是爸爸讀高中時(shí)拍的老照片。
弄明白了這張照片，我又開(kāi)始翻相冊(cè)。
打開(kāi)另一本充滿童趣的相冊(cè)，開(kāi)始翻閱，我看見(jiàn)許多關(guān)于我小時(shí)候的照片。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種回憶。一張幼兒園兒童節(jié)拍的照片，又使回憶浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記得清清楚楚，六一節(jié)的要求是：給自己的家人裝扮，并和家長(zhǎng)拍一張照片。我和奶奶一起去參加六一，在裝假發(fā)的籃子里找假發(fā)，籃子里的.假發(fā)都是為年輕家長(zhǎng)準(zhǔn)備的，奶奶不適合戴這種假發(fā)，所以我給奶奶拿了一頂小丑帽子，顏色是綠色的，讓奶奶戴上，再給她配戴一副墨鏡。我們倆往攝影師前一站，咔嚓一聲，就拍下了這張照片。
這些老照片的背后，都是一個(gè)美好的回憶，一些美好的事情，老照片把它們的瞬間都記錄了下來(lái)。
光陰似箭、歲月如梭，剛拍時(shí)照片并沒(méi)有顯得很珍貴，但過(guò)了好久，老照片就顯得十分珍貴。因?yàn)闀r(shí)間不能回去，老照片里記錄下的每一個(gè)瞬間都彌足珍貴。
老照片的故事作文3
笑一個(gè)！咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來(lái)這是5歲的時(shí)候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開(kāi)心？
哦，那是我五歲的生日，那個(gè)生日十分有意思，因?yàn)槟菚r(shí)在來(lái)老家過(guò)的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點(diǎn)走一邊抬起頭問(wèn)叔叔：叔叔，蛋糕長(zhǎng)什么樣兒��？叔叔說(shuō)：別著急，到了你就知道了！
可是，那蛋糕的時(shí)候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見(jiàn)蛋糕到底長(zhǎng)什么樣！然后我急著問(wèn)叔叔：叔叔，蛋糕到底長(zhǎng)什么樣兒��？叔叔則不慌不忙的'說(shuō)：別著急，晚上就知道了！于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子，一個(gè)是小熊！我很高興，心里想著：哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見(jiàn)我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來(lái)了！于是，我可愛(ài)的老鼠蛋糕出來(lái)了！哥哥姐姐們看見(jiàn)我拿出那個(gè)可愛(ài)的蛋糕來(lái)，開(kāi)心地直蹦：哇，好漂亮！哈哈，好可愛(ài)啊，我都不舍得吃了！插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個(gè)愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過(guò)去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備咔嚓將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來(lái)！后來(lái)，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。
至今，這張照片我還保留著，每當(dāng)看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂(lè)的，每當(dāng)我打開(kāi)我的相冊(cè)，童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來(lái)飛去，有大有小，但是，泡泡始終會(huì)消失在天空中！
老照片的故事作文4
輕輕的打開(kāi)抽屜，從那紫色的盒子里拿出一張照片——一群孩子戴著紅領(lǐng)巾，穿著清一色的校服。還有穿著工作服，憔悴的臉上，一改往日的嚴(yán)肅而顯得萬(wàn)分慈祥的老師們。大家的笑臉都定格在照片上。若不是我當(dāng)時(shí)和他們一樣，心情正因同窗分別而十分悲傷，恐怕我也會(huì)被他們這極力表現(xiàn)的開(kāi)心而欺騙。
那是一個(gè)炎熱的夏季，陽(yáng)光刺得眼睛生疼生疼的。我們?cè)谥Z大的操場(chǎng)上站著，顯得多么渺小、多么無(wú)助。班主任拍了拍手，示意我們可以拍畢業(yè)照了。大家按部就班地站在各自的位置上。
今天的我們很乖，沒(méi)有往日的喧鬧與雜亂，可班主任的臉上卻看不出一絲欣慰。
“好！準(zhǔn)備！茄子！”攝像人員眼疾手快地按下了快門。
本以為可以解散了，可攝像人員看著我們剛剛拍下的照片，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)“川”字�！安恍�，這個(gè)得重新照，剛才——光線沒(méi)掌握好�！�
再一次，“茄子！”的話音剛落，攝像人員又為我們重新拍了一張。
“你們?cè)趺戳�？一個(gè)個(gè)都跟苦瓜似的，笑一下，不可以嗎？”攝像人員的耐心用完了，一氣之下說(shuō)出了真相。可過(guò)后他也后悔了。因?yàn)榇嗽捯怀觯覀兎e蓄已久的淚水便毫不費(fèi)力的沖破了我們辛苦修筑的.堤岸。
空氣中充滿了眼淚的咸味兒，而后被時(shí)間所蒸發(fā)，藏進(jìn)了回憶的云層里。
每每拿起這張照片，我便會(huì)想起那個(gè)夏日，你們那稚氣未脫的臉上掛滿了淚珠、你們那因?yàn)榭奁秳?dòng)的肩膀，好像一個(gè)錘子，一下又一下的打擊著我的心，讓我疼得眼淚花花。
這張老照片，蘊(yùn)含的故事是最悲傷的，卻也是令我視若珍寶。
老照片的故事作文5
每家每戶都會(huì)有一些值得懷念的老照片。
看著那些早已泛黃的老照片、過(guò)去的歲月就好像浮現(xiàn)在你的眼前一樣，曾經(jīng)的那些快樂(lè)、那些事情好像都發(fā)生在昨天！
我家也有一些老照片、那些照片都是我的姐姐笑的時(shí)候的照片。那時(shí)候是1996年我沒(méi)有出聲、而我的姐姐卻已經(jīng)3歲了，老姐小的時(shí)候她的臉?lè)浅５膱A，看著老姐、感覺(jué)她看起來(lái)也是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的.肥！
小時(shí)候的老街最喜歡出去玩了，而老爸老媽卻也非常樂(lè)意陪老姐一起出去旅游、光是照片上所展示的不同的場(chǎng)景就讓人欲罷不能了，沒(méi)有個(gè)百八十次又有個(gè)5、6次吧！聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一次老姐去水族館、正好趕上馴獸師正在為海豹訓(xùn)練，老姐一看海豹那么可愛(ài)就抵制不住誘惑、雙眼“冒著紅心”立刻向老爸老媽裝可憐想要摸一摸海豹，老爸老媽耐不住老姐的“賣萌術(shù)”，只好去和馴獸師說(shuō)情、馴獸師也很給面子讓老姐去摸了摸小海豹，看到這張照片、我也只能干瞪眼，心里卻是羨慕、嫉妒、恨吶！
而下一張照的也是老姐，只不過(guò)這一張照的是老姐一只手上站著一只超級(jí)大的鸚鵡在那兒，看到這我都想殺了老姐了、應(yīng)為鸚鵡我雖然見(jiàn)過(guò)可是卻碰都沒(méi)碰過(guò)，感覺(jué)老姐好想再向我炫耀一般，可是那只是一張照片、我也只能干瞪眼。
當(dāng)我去向老媽抱怨老姐去過(guò)的地方多的時(shí)候，老媽對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槟愕恼掌即嬖赨盤里，現(xiàn)在也不用洗照片了，在你小的時(shí)候我們也帶你去過(guò)很多的地方的、只是你不記得了而已�！蔽覇】跓o(wú)言。
這些老照片雖然不值錢，可是卻承載了我們快樂(lè)的回憶，若干年之后、這些老照片將會(huì)成為你最為珍貴的東西！
老照片的故事作文6
一張古老的照片，背后會(huì)有一兩個(gè)有趣的故事，這些故事里有一個(gè)常常被我回想起兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，那就是關(guān)于我和爺爺?shù)娜な隆?/p>
的真的有意思，發(fā)生了許多有趣的事，令我回味無(wú)窮。就說(shuō)說(shuō)其中最有趣的一件事吧！
有一天，爺爺一邊聽(tīng)?wèi)蚯贿吅染�。我閑著沒(méi)事干，吵著要爺爺陪我一起玩。爺爺正陶醉在戲曲和老酒里，對(duì)我只哼哼哈哈地敷衍了事。我站在爺爺身后，望著爺爺?shù)哪X門，突然想出一個(gè)“餿”主意：給爺爺扎個(gè)小辮子。說(shuō)干就干，我拿起木梳給爺爺梳頭發(fā)。
爺爺酒興正濃，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你梳吧，把我的頭發(fā)梳得好看一點(diǎn)�！睜敔�?shù)念^發(fā)又稀又軟，真好梳啊！我先把爺爺?shù)念^發(fā)分開(kāi)兩邊，分三股。
爺爺隨我怎么梳，他只是邊喝酒邊聽(tīng)?wèi)蚯炖锊粫r(shí)地哼幾句我不懂的戲文。我學(xué)著媽媽梳頭的.樣子，用木梳在爺爺頭頂上劃來(lái)劃去，挑出了條彎彎曲曲的發(fā)路。小心翼翼地扎呀扎呀，不小心拉痛了爺爺，爺爺叫了起來(lái)。我哄爺爺說(shuō)；“好爺爺，忍一忍，就要梳好了。”編好辮子，我又繞上了鮮紅的橡皮圈，于是兩根朝天沖的小辮子就扎好了。
我扎好了辮子就出去玩了。傍晚，我玩夠了回到家里，這時(shí)爺爺也興沖沖地回來(lái)了。他進(jìn)門就朝我喊：“你這調(diào)皮鬼！”但他一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我的意思。爺爺告訴我，他喝完酒上街買東西，碰到幾個(gè)熟人，大家不約而同地笑起來(lái)，爺爺一摸頭，才發(fā)現(xiàn)自己頭上長(zhǎng)“角”了。奶奶一聽(tīng)，她也笑起來(lái)了，隨手拿起手機(jī)咔嚓一聲，把這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，定格在一瞬間里。
老照片的故事作文7
在腦海的硬盤里，有些回憶已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝漸漸模糊。但只要翻開(kāi)這些泛黃的老照片，總能把這寫記憶重新掃描，刻錄在腦海中。這套照片是定格在很久以前到康定游玩時(shí)的瞬間，這照片上的張張笑臉，都洋溢這幸福的氣息……
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲……”伴著清脆的'音樂(lè)《康定情歌》，尾隨著溫暖的朝陽(yáng)，經(jīng)過(guò)紅軍長(zhǎng)征的路，我們來(lái)到了爸爸的故鄉(xiāng)——康定。
我們乘坐纜車來(lái)到跑馬山上。
我和小妹對(duì)所有的一切都滿懷著好奇心，面對(duì)這讓我們耳目一新的民族服飾，我們目不暇接，迫不及待地在“衣�！睂ふ易约盒膬x的衣服穿上。真是太漂亮了，我突然覺(jué)得自己像是童話中眾人矚目的小公主。對(duì)了，公主該配英俊的白馬王子吧？說(shuō)曹操，曹操到，主人牽著一匹白馬“王子”走來(lái)。
我小心翼翼地跨上馬背，感覺(jué)像拍古裝劇一樣。我坐在馬背上，擺出幾個(gè)帥氣的poss，又?jǐn)[出幾個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，爸爸趕緊抓鏡頭，忙得不亦樂(lè)乎。
正入萬(wàn)山圈子里，一閃放過(guò)一山攔。我們有說(shuō)有笑的離開(kāi)了跑馬山，又來(lái)到了康定又一著名風(fēng)景區(qū)——折多山。
這里可不像跑馬山一樣風(fēng)和日麗，卻與它恰恰相反——漫天飛雪，銀裝素裹，猶如瑤池仙境，世外桃園。仿佛是雪的天堂，醞釀著一個(gè)白色的夢(mèng)。
邁進(jìn)這雪的國(guó)度，我與雪花來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，又與它打了一個(gè)kiss。我突然感覺(jué)到了大自然的美麗大方和冰天雪地的浪漫。雪，在空中翩翩起舞，盡情彰顯著自己優(yōu)美的舞姿，把青青草原染成了棉花團(tuán)，一大片一大片的，無(wú)邊無(wú)際……
我們?cè)谶@茫茫的雪野上打雪仗，捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)冷空氣中。
這就是那集老照片，這就是老照片的故事，我將這些回憶永遠(yuǎn)塵封在相冊(cè)里，不開(kāi)心時(shí)當(dāng)作與眾不同的“快樂(lè)調(diào)和劑”。
老照片的故事作文8
一個(gè)人的時(shí)候，喜歡翻過(guò)去的老相冊(cè)，這本相冊(cè)中記載著我的喜怒哀樂(lè)，記載著我成長(zhǎng)的故事。偶然間，一張泛黃的照片映入眼簾，這張照片吸引了我，頭腦飛速回憶。
這是上幼兒園時(shí)的照片，那時(shí)應(yīng)該在上小班。里面有32個(gè)人，我在第三排左數(shù)第五個(gè)，照片里的我們都還太小，為了讓我們都好好照相老師費(fèi)了好大勁。
盡管大家都老實(shí)的站到了那里，可是好像都各做各的。有叼著背心斜視左上方四十五度的；有低下頭看著腳下的`；有扭過(guò)去看著后面的；有摟著去前面的人的脖子的。兩個(gè)老師看到這么糟糕的場(chǎng)景，臉上露出無(wú)奈的表情。就這樣，大家完成了這場(chǎng)無(wú)聊的照相。
在這張照片里，有我熟悉的也有我陌生的。我們?cè)黄鸾?jīng)歷了三年時(shí)光，那段時(shí)光是美好的，那時(shí)的我們都很天真，充滿童真童趣，充滿歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)因上課說(shuō)話被老師的唾沫星子淹沒(méi)；我們會(huì)因美味的“七彩飯”一遍一遍舉手打飯；我們會(huì)一起扮爸爸媽媽和寶寶。
曾記否？你作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉和一個(gè)個(gè)笑臉；曾記否？放學(xué)后爺爺給你買的冰棍的甜味；曾記否？玩老鷹抓小雞時(shí)你純真的笑聲；曾記否？看黑貓警長(zhǎng)是你曾哼的調(diào)子；曾記否？滑梯上還有你滑過(guò)的痕跡；曾記否？幼兒園的一切。
時(shí)過(guò)境遷，物是人非，當(dāng)我在踏上去往幼兒園的那條路時(shí)，馬路兩旁的樹(shù)已經(jīng)被鋸倒了，馬路兩旁的房子也已經(jīng)不復(fù)存在了，而馬路的盡頭那個(gè)幼兒園也變成了一棟空房子。盡管幼兒園沒(méi)了，可是我還會(huì)伴著夕陽(yáng)的照耀靜靜地望著那條路，那條我走了三年的路。
老照片的故事作文9
無(wú)意間翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，那本相冊(cè)，全是我與爺爺?shù)恼掌�，頃刻間，塵封在我心底的回憶涌了上來(lái)。 相冊(cè)中的第一張照片，是爺爺背我的照片。
那一天我出了幼兒園準(zhǔn)備回家，因?yàn)楹托∨笥淹娴奶偭�，且有是夏天，我大汗淋淋的，一點(diǎn)也不想走路。我便對(duì)爺爺說(shuō)：“我要坐車”。那時(shí)我爺爺家距離幼兒園只有200米左右的樣子�！靶救愎裕呗芬幌戮偷搅�，爺爺給你買冰淇淋。”爺爺哄我說(shuō)�！安灰铮也幌胱呗贰蔽揖镏彀筒豢献�。爺爺拿我沒(méi)辦法，就蹲下背起我，去買冰淇淋。我付在爺爺背上怡然自得的吃著冰淇淋，卻不知道爺爺拿著紙巾，擦著大顆大顆往下滴的汗水�，F(xiàn)在想起，我真恨我自己，恨自己的自私。
我又翻了翻相冊(cè)，又看見(jiàn)一張照冰箱里的花生奶的照片。 “芯茹，明天來(lái)爺爺家玩好不？”爺爺問(wèn)我�！昂冒『冒�！”我高興的說(shuō)�！澳悄阆牒仁裁达嬃习。繝敔斀o你買�！睜敔攩�(wèn)我�！盎ㄉ獭薄澳蔷突ㄉ贪伞睜敔斦f(shuō)。
第二天，我如約蹦蹦跳跳的來(lái)到了爺爺家。我剛進(jìn)門，爺爺就把我拉了進(jìn)去，來(lái)到冰箱前，打開(kāi)冰箱，一看我傻眼了，有銀露的，今貝的�！盃敔敳恢滥阋裁磁谱拥模蜎](méi)個(gè)牌子給你買了兩瓶”爺爺說(shuō)。我高興的抱了爺爺。雖然那時(shí)我力氣不大。 而這本相冊(cè)的最后一張是爺爺生病的時(shí)候的`照片。 那時(shí)，爺爺患了“心肌梗塞”。這種病本來(lái)不嚴(yán)重可以救治的，但是爺爺倔強(qiáng)著不去醫(yī)院，不肯看醫(yī)生，導(dǎo)致病情惡化。 一次，病情嚴(yán)重化，爺爺昏迷了過(guò)去，醫(yī)生要用電擊，把爺爺?shù)纳炀然貋?lái)，把我們安撫了出去，我回頭看了一眼爺爺，沒(méi)想到這是最后一面。搶救無(wú)效，爺爺去世。那年我才五歲，我不大懂得什么是死，只知道爺爺不會(huì)醒來(lái)了，不會(huì)和我笑，逗我玩了。 合上相冊(cè)，一股悲痛的情感順著回憶涌了上來(lái)，爺爺，我深深的，深深的懷念著您
老照片的故事作文10
不經(jīng)意間，我打開(kāi)了抽屜，發(fā)現(xiàn)一張小女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的老照片。看著這張照片，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就清晰浮現(xiàn)在我的眼前�！巴瑢W(xué)們，我要告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校將選拔一位同學(xué)參加市里舉行的演講大賽，看誰(shuí)能一展風(fēng)采�！�
呵呵，我按捺不住心頭的喜悅，差點(diǎn)笑出聲來(lái)�？磥�(lái)，曾獲得過(guò)縣級(jí)演講比賽一等獎(jiǎng)的我又將迎來(lái)一個(gè)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我初選就失敗了，而且擊敗我的竟然是新來(lái)的.毫不起眼的肖肖，真是讓人大跌眼鏡。
最近幾天，肖肖沒(méi)來(lái)上學(xué)，一定是在準(zhǔn)備演講比賽吧！我不愿去想，可又忍不住去想�！靶�，肖肖住院了，你知道嗎？我們一起去看她吧！”一天放學(xué)后，老師叫住了我。病就病了，有什么大不了的，為什么要我去看望。但又不能拒絕老師，那樣的話，就顯得我太沒(méi)有風(fēng)度了。
來(lái)到醫(yī)院，我們直接奔向病房，透過(guò)門上的玻璃，我看到肖肖倚在床頭，在看什么，哼，還挺上心的，一定是在熟悉稿子�！霸缇拖胝�(qǐng)老師帶你過(guò)來(lái)，我出車禍了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)個(gè)十天半個(gè)月下不了床，所以，就不能參加這次演講比賽了，你可要把握機(jī)會(huì)喲。”“這是我準(zhǔn)備的演講稿，也許能給你一些幫助。演講需要煽情，但不能太過(guò)，要自然地抒發(fā)，你的欠缺也許就在這里，不知你感覺(jué)出來(lái)沒(méi)有。”
看著她手里的演講稿，我的臉有些發(fā)燙�！拔摇蔽业男睦锵翊蚍宋逦镀浚泻枚嘣捯f(shuō)，但支吾了半天，只說(shuō)出了一句：“我一定全力以赴！”
我把一等獎(jiǎng)的證書和我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片放到肖肖面前時(shí)，她滿面笑容，比我還高興，“祝賀你，你是最棒的！”我們擁抱在一起，兩顆年輕的心緊緊地貼在一起，享受著成功的歡樂(lè)，也享受著友情的甜蜜。
后來(lái)，我從老師那里得知，肖肖曾經(jīng)獲得過(guò)省級(jí)演講比賽的一等獎(jiǎng)，她的傷并不是十分嚴(yán)重，只是看到我那么失落、沮喪，想讓我重拾自信，就主動(dòng)放棄了比賽。
合上抽屜，我依然心潮起伏：她的那次放棄，讓我站在了演講比賽的舞臺(tái)上。謝謝你，肖肖！
老照片的故事作文11
我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時(shí)候照的，那時(shí)外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒(méi)有皺紋（她當(dāng)時(shí)已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。
我時(shí)常拿著外婆的相片獨(dú)自在房間里哭泣，因?yàn)楫?dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)想起外婆，因?yàn)榧胰水?dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。
外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時(shí)有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時(shí)，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時(shí)爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。
他們沒(méi)和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說(shuō)什么也不讓我去。
好些年過(guò)去了，我不會(huì)忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會(huì)，因?yàn)槲抑�，我深�?ài)我的外婆，她也同樣的深愛(ài)我。
小時(shí)候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時(shí)外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時(shí)，我害怕得躲著媽媽身后，她說(shuō)話很溫柔。
從來(lái)不發(fā)火，時(shí)而久之，我慢慢與外婆交流起來(lái)，她對(duì)我很好，喜歡講故事給我聽(tīng)，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)。即時(shí)她不能動(dòng)彈，她也是很樂(lè)意的答應(yīng)。
后來(lái)，外婆縫了個(gè)書包給我，說(shuō)是給我上學(xué)時(shí)用的，書包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說(shuō)：這樣的書包我才不要，難看死了。當(dāng)時(shí)父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對(duì)我說(shuō)：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的.用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個(gè)通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說(shuō)：這個(gè)書包給你，是蘊(yùn)含著你外婆對(duì)你的期望，她希望你對(duì)好好讀書，希望你長(zhǎng)大成人。你懂嗎？我當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜一個(gè)人走在哪里，無(wú)話可說(shuō)。
其實(shí)，后來(lái)，我撿起書包。洗好了之后，我把那個(gè)書包藏起來(lái)，父母以為我把書包給扔了。
每當(dāng)我拿起這張老照片時(shí)，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。
老照片的故事作文12
今天，我早早的把作業(yè)做完了，閑著沒(méi)事做，便翻箱倒柜，找找以前的東西。突然，一堆老照片映入我的.眼簾，我隨便抽出一張。哦！那是前幾年媽媽和我在黃山蓮花峰拍的一張照片，照片上的我疲憊不堪又神采奕奕，因?yàn)閶寢尯臀艺鞣它S山蓮花峰。（蓮花峰位于黃山中部，玉屏峰西南，東對(duì)天都峰。為三十六大峰之一。海拔一千八百多米，是黃山最高峰，也是華東地區(qū)第三高峰。）
前幾年，媽媽和我去了黃山，心想，不爬黃山，焉到黃山，便去爬黃山，我們隨便挑了一個(gè)山峰，到了山腳下，看到簡(jiǎn)介的我突然頭突然一懵，說(shuō)：“媽媽，我們——還是——不——爬得為——好——啊，媽——媽。”“那怎么行？都到山腳下了，再回去，不怕人笑話嗎？”“可那是一千八百多米的高峰耶……”“不行！”媽媽又拉又拽，終于把我逼上“梁山”，心里一想：也對(duì)��！不爬黃山焉到黃山，去吧！于是我使出十二分的力氣，二十四分的氣力開(kāi)始爬“梁山”，開(kāi)始還不陡，可一到山腰部分，便類似垂直于地面，我跟媽媽只能進(jìn)行“反祖”運(yùn)動(dòng)——反猴子祖，做猴子爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容便是：手腳并用。到山頂部分了，也就是說(shuō)已經(jīng)爬完七分之五了，我和媽媽氣喘吁吁，加了點(diǎn)“油”才繼續(xù)“反祖”。爬呀爬——爬呀爬——爬呀爬……終于到山頂啦！“哇哈哈哈……哇哈哈哈……到山頂啦——”我大吼。此時(shí)，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。實(shí)在是太激動(dòng)啦！于是，我們拍了幾張照片。這便有了開(kāi)頭的那一幕。
憶完往事，由這事兒，我想到：世上無(wú)難事，只怕有心人。我還想到：死要面子活受罪！
老照片的故事作文13
我家里有一張照片，每次看后都會(huì)令人捧腹大笑，現(xiàn)在想想真是又尷尬又好笑。
那是我小時(shí)候的一件事了。還記得那年暑假，我和老媽去老爸那里——南寧游玩。老爸帶著我和老媽去風(fēng)景優(yōu)美的南寧公園游玩。嘿，那里還真是不賴，各種各樣的樹(shù)應(yīng)有盡有，有樹(shù)干像面包一樣的樹(shù)，還有樹(shù)干是一條一條的樹(shù)，草地綠綠的，更好的是那里的泥土居然是紅色的。在這種美麗環(huán)境的.包圍下，我們的照片照了一張又一張。看著老爸老媽“咔咔”按著快門，一張張美麗的照片出現(xiàn)了，我心里癢癢的，也想試著照一張，便央求老爸，老媽說(shuō)：“讓孩子開(kāi)心開(kāi)心吧！”于是，我便開(kāi)始“學(xué)藝”，“學(xué)完藝”后，我也想給老爸老媽照一張，他們同意了。
我神氣地指揮著老爸老媽：“爸爸，你蹲一點(diǎn)兒，”“媽媽，你擺一個(gè)v字形的手勢(shì)怎么樣？”“媽媽，你往右一點(diǎn)兒，再微笑一下！”等把老爸老媽折磨得夠嗆，我才按下快門，拍了一張來(lái)之不易的“珍貴”照片。老媽氣喘吁吁地說(shuō)：“奕奕，我跟你說(shuō)兩件事：一、我以后再也不拍這么累的照片了；二、照片洗出來(lái)，我第一個(gè)看！”我拍拍胸脯：“沒(méi)問(wèn)題！”
回到家后，照片很快洗了出來(lái)。老媽果真迅速找出那張照片，剛看了一眼，就笑得趴在了床上，老爸一把奪過(guò)照片，也笑得直說(shuō)肚子疼，我拿過(guò)照片，滿樹(shù)綠綠的樹(shù)葉真漂亮，咦？爸爸媽媽呢，我往下一看，有兩個(gè)照得不完整的小腦袋算是這棵“奇異樹(shù)”的陪襯了。我也不好意思地笑起來(lái)，全家傳出了陣陣歡笑聲。
怎么樣？這就是我家那張有好玩故事的照片，可愛(ài)吧？
老照片的故事作文14
四季輪回，滿城花開(kāi)時(shí)我與她輕折一朵小花別在頭上；蛙蟬亂鳴時(shí)，我與她趴在湖邊數(shù)荷花；落葉滿地時(shí)，我與她并肩同行在公園的路邊說(shuō)笑；大雪紛飛時(shí)，雪地上印下一大一小兩串腳印。時(shí)間見(jiàn)證了我與她一起走過(guò)的日子。
驀然翻開(kāi)書柜里塵封已久的相冊(cè)，映入眼簾的是一張些許泛黃的照片：她抱著我站在雪地里，我們兩個(gè)都在笑，她的衣服上還掛著點(diǎn)雪，想來(lái)是我弄上去的。那時(shí)我還那么小，以至于都不記得曾與她在雪地里玩耍過(guò)，可是她卻記得，從不曾忘記。
往后再翻幾頁(yè)，相冊(cè)中的我在長(zhǎng)大，而她也在變老。
有一張照片是我參加幼兒園文藝匯演時(shí)的照片，樹(shù)木剛吐新芽，我穿著單衣站在舞臺(tái)上，她抱著外套水杯站在舞臺(tái)下，我沒(méi)有看她，可她在看我。幼兒園的我已經(jīng)記事，可現(xiàn)在卻只記得當(dāng)時(shí)跳的舞的名字。
再往后翻，是我和她在世博時(shí)的照片，我站在非洲鼓隊(duì)前留影，照片里沒(méi)有她，因?yàn)樗趲臀遗恼铡＿@時(shí)的我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的畢業(yè)生，卻忽視了她眼神里流露出的想和鼓隊(duì)拍照的眼神，拉起她就往別的館跑，她或許是覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)尊重別人了，所以她拉住我，鄭重地跟我說(shuō)：“我也想拍照，你可以幫我拍完再去別的地方么？”( )
我雖不情愿，卻還是認(rèn)認(rèn)真真的幫她拍了照，這次我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)她的笑和夸獎(jiǎng)：“就要這樣。別人請(qǐng)你幫一個(gè)小忙，舉手之勞，是不應(yīng)該拒絕的.�！蔽衣�(tīng)過(guò)之后開(kāi)心了好幾天，我自己都不知道為什么。
翻著翻著，相冊(cè)已經(jīng)到了最后一頁(yè)，我才發(fā)現(xiàn)最近一次和她的合照已是去年秋天的事兒了。這照片還是她洗出來(lái)放到相冊(cè)里面的。我這才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)好久沒(méi)有鄭重地放一張我和她的合照在相冊(cè)里了。
冬，春，夏，秋，時(shí)間如流水一般嘩啦啦的過(guò)去。不知不覺(jué)間，我和她，相守已過(guò)十三年。
老照片的故事作文15
穿越時(shí)間的隧道，往事一幕幕浮現(xiàn)……
——題記
翻開(kāi)記錄著我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)，那一段段往事又在腦海里回蕩。
我永遠(yuǎn)也忘不了剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的激動(dòng)，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了教師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那完美的時(shí)光。
記錄友情的照片
當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過(guò)數(shù)年，一齊應(yīng)對(duì)困難，同甘共苦，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍……
離別已經(jīng)一個(gè)秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的歡樂(lè)。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨(dú)特的情誼。
我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽(yáng)也因?yàn)槲覀兌鵁òl(fā)出光彩。
記錄師生情的照片
“一日為師，終身為父”。小學(xué)的教師怎能忘記！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么教師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識(shí)。教師所付出的'一切，是值得贊美和銘記的�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，相聚也總會(huì)離別。僅有從心底感激他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自我最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對(duì)教師最好的報(bào)答。
小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們?cè)谡n堂上擦出智慧火花的一個(gè)個(gè)瞬間，記錄了我們?cè)谡n余玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，記錄了精彩紛呈的大課間活動(dòng)，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨日。
光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的老照片的故事，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最完美的東西。
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