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假文盲優(yōu)秀作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的假文盲優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
假文盲優(yōu)秀作文1
在人聲鼎沸的汽車(chē)站上有著一塊大牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字。而這站的不是一些婦女和孩子,而是一些強(qiáng)壯的大男人,他們一個(gè)個(gè)穿著皮毛大衣,光亮的皮鞋,看起來(lái)都是非常有錢(qián)的?蛇@些男人明明看到,并且知道這里是母子上車(chē)的,卻要假裝自己是文盲。這可苦的真正的婦女,她衣服單薄,身體發(fā)抖。手中還抱著一個(gè)剛出生的孩子,那個(gè)孩子因?yàn)槔涠弁鄞罂,孩子的哭讓婦女著急了,她把孩子拼命往身上靠,可是她身體也是涼的,根本取不了暖,只能在一旁眼巴巴的看著她們,心里想:他們,他們是不認(rèn)識(shí)這些字嗎?怎么站在這呢?不過(guò)她很快就發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,一看就知道是讀書(shū)人。卻有一顆丑陋的心。瞧,他們一個(gè)人在吹口哨,一個(gè)人在看書(shū),還有一個(gè)人把頭扭來(lái)扭去,故意不看那個(gè)牌子,還有一個(gè)人故意避開(kāi)她的眼神,看著來(lái)往的人群,好像跟他沒(méi)關(guān)系,這種種動(dòng)作都證明了他們是假文盲。
在我們的生活中也有那么一些“假文盲”,也就是那些愛(ài)占小便宜的人,這種事情觸手可及。就說(shuō)最常見(jiàn)的'公交車(chē)上吧!有一次在最擁擠的29路車(chē)上,人們肩擦著肩腳擦著腳,似乎在上來(lái)一個(gè)人車(chē)就要擠爆了,就在這時(shí),上來(lái)了一位80多歲的老爺爺,這位老爺爺骨瘦如柴,似乎一吹就倒了,我想他一定很需要座位吧!他一搖一晃的從車(chē)口擠到中間來(lái),希望有人能給他讓個(gè)座位。在我面前的照顧專(zhuān)座上坐著一個(gè)20幾歲的叔叔,而他卻在這時(shí)插上了耳機(jī),閉上了眼睛。他怎么這樣?為什么不讓座?難道是剛才沒(méi)看到?就在我迷茫時(shí),司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),沒(méi)防備的老爺爺,一個(gè)慣性的沖了出去,在同時(shí)發(fā)出了一聲慘叫,這時(shí)候好像時(shí)間停住了,我又好像聽(tīng)到了那個(gè)年輕人的心聲:哼,還好我沒(méi)讓他,不然現(xiàn)在倒的人就是我。就在老人倒時(shí),還好有個(gè)年輕人及時(shí)的拉住他,這才終止了這個(gè)事件。這事后我想:那個(gè)年輕人怎么這樣?他這樣違背自己的良心難道就臉不紅,心不跳嗎?
這些假文盲,愛(ài)占小便宜的人都是用自己的公德心換來(lái)便宜的。讓我們拒絕冷漠,散播熱情,成為文明小公民吧!
假文盲優(yōu)秀作文2
畫(huà)中描繪寒風(fēng)中四個(gè)男子和一個(gè)懷抱嬰兒的母親等候上車(chē)的場(chǎng)景。那四個(gè)大男人站在立著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車(chē),全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無(wú)奈的母親。他有的目中無(wú)人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對(duì)周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)的樣子,無(wú)視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌,漠視那寒風(fēng)中茫然無(wú)助的母子。
難道他真的是文盲嗎?顯然不是。從他的模樣看,有的像個(gè)干部,有的還像個(gè)知識(shí)分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會(huì)表現(xiàn)得如此“精明”的.,也不會(huì)一副漠然無(wú)視的神情,更不會(huì)這樣泰然自若。他這樣做,無(wú)非是想無(wú)需排很長(zhǎng)的隊(duì)伍,無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化,而是起碼的做人道德;他丟掉的不僅僅是社會(huì)的公德,還有他個(gè)人的廉恥。
現(xiàn)實(shí)生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車(chē)站或者碼頭上演,還常常在公交車(chē)上、在公園里、在電影院內(nèi)等場(chǎng)合上演。比如在公交車(chē)上,一些身體健康的青年無(wú)視車(chē)內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘?jiān)小钡奈蛔;在電影院里,一些人無(wú)視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來(lái)回走動(dòng);在美麗幽靜的公園里,一些人無(wú)視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風(fēng)景名勝處,一些人無(wú)視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫(huà)妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒(méi)有給社會(huì)造成多么嚴(yán)重的破壞,但是,他卻直接挑戰(zhàn)著社會(huì)的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會(huì)的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會(huì)就缺少關(guān)愛(ài)缺少愛(ài)心缺少溫暖缺少快樂(lè),那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來(lái)越少,直至銷(xiāo)聲匿跡,讓我們的社會(huì)變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光的溫馨家園!
假文盲優(yōu)秀作文3
《假文盲》這幅漫畫(huà)具有強(qiáng)烈的諷刺性,畫(huà)中畫(huà)著在一個(gè)侯車(chē)處,立著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著母子上車(chē)處,字寫(xiě)得十分醒目,如果不是文盲和瞎子,應(yīng)該看得清清楚楚,然而,在牌子的后面,站著一隊(duì)隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人,一位年青的母親,抱著一個(gè)小孩,因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在牌子的后面。這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”。
漫畫(huà)反映的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象,看吧,畫(huà)中傲慢的男人們神情冷淡的站著,絲毫不理會(huì)縮在那邊的線(xiàn)子倆,連那塊牌子上的'字都懶得斜眼瞄一下,簡(jiǎn)直就是一些假文盲,漫畫(huà)雖然畫(huà)得十分簡(jiǎn)潔,卻真實(shí)的揭露了人們不道德的行為,不是嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多這樣的事,比如在各路公交汽車(chē)上,經(jīng)常有著一個(gè)座位,座位上寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座,老終病殘專(zhuān)座”。可在這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件,又如在鶴慶的各種廣場(chǎng)上的一些草坪內(nèi),總是立著什么“禁止踐踏,不得入內(nèi)”等字樣的告示牌,但一個(gè)個(gè)“文盲”卻總在草坪上嬉戲、打鬧,或躺著、或跑著、或?qū)⒉菀桓纹饋?lái)……等等,這些不都與漫畫(huà)里所表現(xiàn)的相似嗎?這是因?yàn)楦蛇@些事的人真的一個(gè)個(gè)都是文盲嗎?不,絕對(duì)不是,也不是因?yàn)楦媸九频哪芰Σ粔,是因(yàn)楝F(xiàn)在的人越來(lái)越不文明、越來(lái)越不講道德、越來(lái)越不謙讓了。盡管街上滿(mǎn)是大大小小的指示牌,可有什么作用呢?現(xiàn)在的“文盲”可比以前多多了,難怪作者要畫(huà)這幅帶有諷刺性的漫畫(huà)。試想,如果世界不會(huì)出現(xiàn)漫畫(huà)中的這種現(xiàn)象,在生活中人們相互謙讓?zhuān)徖镏g互相幫助,同學(xué)之間互相關(guān)心,人們不再踐踏草坪,不再污染空氣,那么,山難道不會(huì)常綠,水難道不會(huì)常青?社會(huì)不會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣嗎?
所以,還是讓我們多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心,多些愛(ài)護(hù),讓這樣的漫畫(huà)徹底的從生活中消失吧!
假文盲優(yōu)秀作文4
華君武是著名的漫畫(huà)家,他的力作《假文盲》具有強(qiáng)烈的諷刺性。
文盲,無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢?
讓我們先來(lái)看看這幅畫(huà):
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,公交車(chē)站有6個(gè)人在等車(chē):4位男士?一對(duì)母子.車(chē)站為了照顧母親孩子,特設(shè)了”母子上車(chē)處”.但4個(gè)男人卻對(duì)母子上車(chē)處”幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)似的,捷足先登站在”母子上車(chē)處”.而抱著孩子應(yīng)該被照顧的母親,卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著這些霸道的男人,一臉的無(wú)可奈何.
看完這幅漫畫(huà),我感到十分氣憤.顯而易見(jiàn),這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子,把無(wú)助的母子擠到一邊。這些人看似很有學(xué)問(wèn),但言行舉止中看不到文明和愛(ài)心。
在日常生活中,“假文盲”的不文明事件隨處可見(jiàn)。
公園的告示牌明明寫(xiě)著:”小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏”,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?
風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見(jiàn),常?躺稀***到此一游”,字寫(xiě)得好也罷了,偏偏字又寫(xiě)得歪七歪八的',像毛毛蟲(chóng)一般。
馬路邊到處都有:”創(chuàng)建衛(wèi)生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見(jiàn)廢塑料袋、果皮紙屑。
某些中國(guó)人不講文明,地球人都知道:
曾有報(bào)道說(shuō),法國(guó)的巴黎圣母院——一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方,但是里面卻惟獨(dú)用中文寫(xiě)了一行字:“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”
因?yàn)闃O少數(shù)中國(guó)人的不文明,甚至有些西方國(guó)家拒絕接待中國(guó)游客……
如果我們隨時(shí)都能替別人著想、隨時(shí)愿意伸出熱情的手,獻(xiàn)出愛(ài)心,那么這個(gè)世界處處都有歡笑!
我相信“文明就在我們身邊”,離我們很近很近,近得觸手可及。
有時(shí),多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);有時(shí)候,多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。
我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每一個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情,我相信你,更多的來(lái)發(fā)現(xiàn)、來(lái)釋放自己文明的熱情。
讓“假文盲”走開(kāi)!
……
假文盲優(yōu)秀作文5
漫畫(huà),能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考。遵守公約不是我們應(yīng)該做的嗎?
《假文盲》這幅漫畫(huà)中,寒風(fēng)習(xí)習(xí),冷風(fēng)呼呼的吹著。公交車(chē)站臺(tái)上人山人海,擠滿(mǎn)了等著坐公交的人們,唯有一處一個(gè)排隊(duì)的人都沒(méi)有,因?yàn)槟抢锪⒘藟K牌子,寫(xiě)著母子上車(chē)處。過(guò)了一會(huì),走來(lái)一個(gè)裹著大棉衣的男人,他腿上套著舒適而溫暖的'大棉褲,腳上蹬著擦的油亮亮的黑皮鞋。他看到母子上車(chē)處一個(gè)排隊(duì)的人都沒(méi)有,心想一個(gè)人都沒(méi)有,反正也沒(méi)有管理人員,我去排第一,又可以占個(gè)好位置了!他便默默的排在了母子上車(chē)處的第一個(gè)位置上。一會(huì)兒,又一個(gè)男人騎著共享單車(chē)來(lái)到公交站。他和第一個(gè)男人一樣也穿這舒適體面的衣服,頭上還戴了一頂帽子,他一看到已經(jīng)有一個(gè)男人站在了母子上車(chē)處,他便靈機(jī)一動(dòng)都有一個(gè)人在那了,如果多我一個(gè),也不會(huì)有人指責(zé)我,我又不是第一個(gè)站那的人。停下共享單車(chē),他便大步走向了母子上車(chē)處。站在了第一個(gè)男人身后,把手插進(jìn)褲兜,望向車(chē)來(lái)的方向。
一個(gè)小伙子看不下去了,他對(duì)著那兩個(gè)男人說(shuō):這是母子上車(chē)處,你們大男人怎么排在那?這就是上車(chē)處,又沒(méi)人排隊(duì),我們咋個(gè)不能排在這,關(guān)你什么事!小伙子搖搖頭,無(wú)奈的走開(kāi)了。后來(lái),第三位男士,第四位男士,接二連三的走過(guò)來(lái),隊(duì)伍一會(huì)就排成了長(zhǎng)龍。這是一位抱著孩子的媽媽準(zhǔn)備過(guò)來(lái)排隊(duì),看到母子上車(chē)處早已擠滿(mǎn)了人,只能退到了一邊。
這只發(fā)生在中漫畫(huà)嗎?不,這樣的事在生活中比比皆是。比如坐在公交車(chē)愛(ài)心專(zhuān)座上的小伙子,他悠閑自得一點(diǎn)都不在乎其它乘客怪異的目光,這時(shí)恰巧一位白發(fā)蒼蒼的老人走上了公交車(chē),他走到這位帥小伙旁邊問(wèn),先生,請(qǐng)問(wèn)能讓個(gè)座嗎?走開(kāi),你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,別弄破我的衣服。然后把頭扭向窗外,塞上耳機(jī)。老人搖搖頭,無(wú)奈的走開(kāi)了。這時(shí),一位小學(xué)生看見(jiàn)了,走過(guò)去說(shuō),爺爺,你坐我這兒吧。謝謝你,小朋友。不客氣!帥小伙看到這一幕羞愧的低下了頭,現(xiàn)實(shí)生活中的帥小伙和漫畫(huà)中的那些男人一樣,不遵守公約,我看他們一定不是文盲,而是真文盲,這里的文不是文化的文,而是文明的文。如果我們都遵守公約,這個(gè)社會(huì)不是會(huì)更美好嗎!
漫畫(huà)能會(huì)讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們有所思考,請(qǐng)讓我們做一個(gè)文明人,做一個(gè)遵守公約的人。
假文盲優(yōu)秀作文6
在黑色為主,白色打底的勾勒下,左方的一塊車(chē)牌無(wú)非是最先印入眼簾的,車(chē)牌上簡(jiǎn)單的寫(xiě)著”母子上車(chē)處“幾個(gè)字,雖然不是很大,但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中,不會(huì)是看不到的。在車(chē)牌的右方,四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋,似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿,很顯然,這是個(gè)公車(chē)等待處。而在車(chē)牌的左方,欄桿外,一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子,同樣也要準(zhǔn)備上車(chē)。對(duì)了,那塊車(chē)牌是在公車(chē)等待處前方,包括那些字。
很多人都知道,漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的`諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等手法,來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而我在開(kāi)頭寫(xiě)的,也正是一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》,是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來(lái)的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的畫(huà)結(jié)合在一起,應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車(chē)處,但里面卻都是大老爺們兒,他們裝做自己是文盲,不知道牌子上寫(xiě)著什么,霸占了地方,讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后,就會(huì)覺(jué)得他們特別可笑,僅僅是一個(gè)先上車(chē)和后上車(chē)的問(wèn)題,難道就有必要為了自己的利益,去不顧一切?但仔細(xì)想想,生活中這樣的事又何嘗不有呢?
有的公交車(chē)上最前排會(huì)有老弱病殘專(zhuān)座,可有些人卻毫不理會(huì),在拄著拐杖的老人面前,仍舊坐的心安理得;在不?人缘牟』济媲,依然裝的了無(wú)生事。如果從身邊說(shuō)起,最簡(jiǎn)單的無(wú)非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生,要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門(mén)的路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的,但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路,無(wú)視校規(guī),去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎?
我不知道華君武先生在畫(huà)這幅漫畫(huà)時(shí)心情是怎樣的,但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在,這顆心畫(huà)出來(lái)的崇高的作品,登在了我們的語(yǔ)文書(shū)上,相信它會(huì)一代又一代的傳下去,永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒ィ蛑袊?guó)繼續(xù)訴說(shuō)著,”假文盲“的故事。
假文盲優(yōu)秀作文7
以前,我一直以為漫畫(huà)都是可以令人哈哈大笑的,可是當(dāng)我看完了漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)后,我便改變了這種想法。我這才明白漫畫(huà)不僅有幽默性,還有諷刺性。
《假文盲》這幅漫畫(huà)說(shuō)的是:在一個(gè)車(chē)站里,有兩個(gè)上車(chē)的地方,一個(gè)通道下人山人海,而另一個(gè)通道下卻只有寥寥幾個(gè)人。哦,原來(lái)這里是“母子上車(chē)處”啊?墒沁@幾對(duì)“母子”還真奇怪啊,一個(gè)個(gè)還有胡子呢!那對(duì)母子呢?原來(lái)他們被擠到了“母子上車(chē)處”的牌子外去了啊。那位母親睜大眼睛,看著站在“母子上車(chē)處”下的幾個(gè)大男人,那眼神是驚訝?是疑惑?是憤怒?還是......
你看,站在最前面的那個(gè)人大腹便便的,應(yīng)該是個(gè)大老板吧,可是這個(gè)大老板吧,可是這個(gè)大老板怎么會(huì)站到這兒來(lái)呢?他總不可能連“母子上車(chē)處”這幾個(gè)基本的.字都不認(rèn)識(shí)吧,那他們?yōu)槭裁磿?huì)站到這里呢?哦,我明白了,他們是“文盲”,文明道德之盲。
在生活中,這樣的“文盲”還不少嗎?在公交車(chē)?yán)锏摹敖刮鼰煛钡臉?biāo)識(shí)下,仍有人在吞云吐霧;在草坪上的“請(qǐng)勿踐踏草坪”的標(biāo)識(shí)旁,仍有人在嬉笑打鬧;在消防通道里的“禁止在消防通道停車(chē)”的標(biāo)識(shí)下,仍密密麻麻地停滿(mǎn)了大大小小的私家車(chē);在河流旁的“請(qǐng)勿下河游泳”的標(biāo)識(shí)后,仍有人在游泳;在超市里掛著的“請(qǐng)排隊(duì)結(jié)帳”的標(biāo)識(shí)下,仍有人在插隊(duì)......這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。難道他們真的都是文盲,看不懂字嗎?也不對(duì)!因?yàn)楹芏鄻?biāo)識(shí)都帶有圖片,不可能看不懂啊。哦,我明白了,這不是因?yàn)樗麄兪遣皇俏拿,而是因(yàn)樗麄冃闹兄活欀约悍奖悖活檮e人和這樣做可能帶來(lái)的后果。
華君武先生的這幅漫畫(huà),有力地諷刺了那些自私自利的人。在此,我希望所有的人都可以給自己的心靈做一次大掃除,將自私自利等穢物清除干凈,讓我們的社會(huì)變成真正的和諧社會(huì)。
假文盲優(yōu)秀作文8
一天,春寒料峭,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車(chē)站中,人山人海,熙熙攘攘,一個(gè)站牌上赫然標(biāo)著“母子上車(chē)處”五字,可站在那里的不是抱著孩子的母親,而是一些男人們。一位瘦骨嶙峋的母親衣著單薄,穿著如紙一般厚的棉衣,抱著一個(gè)剛出生的嬰兒瑟瑟發(fā)抖,心想:這些男人們是文盲嗎可她很快便注意到:一位男士東張西望,一位男士低頭看著地板,似乎不敢正視“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌,一人則在打電話(huà),一人在聚精會(huì)神地看報(bào)紙。
《假文盲》這幅漫畫(huà)的作者華元武用了強(qiáng)烈諷刺的手法,也不失幽默感。生活中,這樣的例子不是處處可見(jiàn)嗎?公交車(chē)上,人很多,讓人擠得喘不過(guò)起來(lái),司機(jī)會(huì)不時(shí)的放“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)做,謝謝”的錄音?墒牵铱倳(huì)看到許多幅令人難受的畫(huà)面:一次,我在公交車(chē)上看到,一位青年男子坐在一個(gè)“照顧專(zhuān)座”上,翹著二郎腿,耳朵里塞著耳機(jī),左搖右擺的,嘴巴里時(shí)不時(shí)的嘀咕著,像在哼歌。可他卻沒(méi)看見(jiàn)他身旁的一位老奶奶,不停地咳嗽,手拎著大包小包的包袱,虛弱無(wú)力地站在那里,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。我望著青年,恨不得自己有個(gè)座位,扶老奶奶坐下。我的腦海浮現(xiàn)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!钡.名言。社會(huì)缺少愛(ài),缺少溫暖,要拒絕冷漠!小悅悅的事也不是如此嗎?其實(shí),一個(gè)人的道德比金錢(qián)更可貴。雨果說(shuō)過(guò):“善良是人世間珍稀的寶石!币粋(gè)善良的人,一個(gè)有道德心的人,是最偉大的。小區(qū)里,垃圾分為“不可回收”和“可回收”垃圾兩類(lèi)?墒,很多居民在扔時(shí),總是隨手一扔,也不看看手中的垃圾屬于哪類(lèi)。
難道這些人不懂得尊老愛(ài)幼的基本道理嗎?難道他們不知道做一個(gè)到的公民嗎?難道他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí),冷冷的站在一旁,內(nèi)心不會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧嗎?
讓我們一起攜手創(chuàng)造美好的世界,拒絕冷漠,傳遞溫暖,做一個(gè)道德公民!
假文盲優(yōu)秀作文9
公交車(chē)的上車(chē)處人聲鼎沸,可旁邊的一塊牌子下卻站著一小隊(duì)人,在那塊標(biāo)牌上,赫然印著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。只見(jiàn)標(biāo)牌下的人們有的在專(zhuān)注地看報(bào),有的戴著眼鏡,看上去溫文爾雅,還有些人鄒著眉,看著標(biāo)牌上的字,顯得有些緊張。一位母親吃力的抱著孩子,驚訝而無(wú)助地盯著那一小群乘客,心中奇怪地想:他們是文盲嗎?當(dāng)然,很快她就恍然大悟了:哎,真是一群不折不扣的假文盲啊!
在生活中,像這樣的“假文盲”還真不少見(jiàn),他們就是那些不守秩序、沒(méi)有公德心和紀(jì)律性的人!
公交車(chē)上,最顯眼的字莫過(guò)于“照顧專(zhuān)座”了,也就是給老人或孕婦坐的位子,可每次我乘公交車(chē)時(shí),總有一些青年人或強(qiáng)健的.人心安理得地坐著,不遠(yuǎn)處就站著一個(gè)需要幫助的老人。
有一次,我坐公交車(chē)時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車(chē),像一棵顫顫巍巍的老樹(shù),站在一個(gè)“照顧專(zhuān)坐”的位子旁,位子上坐了一位青年人。他只是斜著眼睛看了老人一眼,便又轉(zhuǎn)過(guò)身子去了,眼皮再也沒(méi)抬一下,活像個(gè)僵硬的木乃伊。突然,車(chē)子一個(gè)急剎車(chē),老爺爺猛地一個(gè)重心不穩(wěn),差點(diǎn)摔一跤,可那青年人呢,居然瞇起了眼睛,好像準(zhǔn)備睡覺(jué)休息了!嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑!
這位青年人啊,你看他,筆挺的西裝,一副閃亮的眼鏡,可是,這漂亮的外表里究竟裝了一些什么呢?是一顆沒(méi)有公德的心啊!你說(shuō)是不是?這個(gè)位子本身就是給老人做的,應(yīng)當(dāng)站著的人是你!那也罷了,老人差點(diǎn)摔倒,你竟然還幸災(zāi)樂(lè)禍?!
再看看那幾個(gè)“假文盲”吧,你看,他們哪一個(gè)不是一付漂亮的外表?他們哪一個(gè)不是有文化的人?你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃?你們真的沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎?真的沒(méi)有注意到抱著孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎?你們的公德心在哪兒呢?
所以,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!我們一定不能做這樣的假文盲,要做一個(gè)有公德心,遵守社會(huì)秩序的人!
假文盲優(yōu)秀作文10
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,一位中年婦女抱著幼小的孩子,來(lái)到公共汽車(chē)站母子上車(chē)處?墒沁@里卻站滿(mǎn)了人,他們并不是婦女幼兒,而是一個(gè)個(gè)彪形大漢。這時(shí),孩子被那些人兇神惡煞的面目嚇的哇哇大哭起來(lái),可那些大老爺們兒居然視而不見(jiàn),還冷漠的閉著眼睛,顯出一副洋洋自得的樣子。那位婦女無(wú)奈地瞅著他們這就是著名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎?其實(shí)不然,從他們的衣著來(lái)看,各個(gè)西裝革履,怎么看也不像文盲,反而像是受過(guò)高等教育的知識(shí)份子,可他們?yōu)榱藫屜壬宪?chē)坐位子,竟毫無(wú)公德,霸占了母子上車(chē)處把真正的母子排擠在外,他們真是毫無(wú)人性,是社會(huì)發(fā)展所厭惡的人。在大力批評(píng)漫畫(huà)上的幾個(gè)男子時(shí),我不禁想起去年暑假的一件事。那是一個(gè)晴朗的夏日火紅的太陽(yáng)照耀著大地,幾位阿姨見(jiàn)陽(yáng)光好,便把自家的被褥拿出來(lái)曬,她們左看看右瞧瞧,最后把目光落到了健身器材上,弄的大家無(wú)法繼續(xù)鍛煉。一個(gè)老奶奶看不慣,變上前說(shuō)道:這里是人們健身的地方你們不知道嗎?旁邊牌子上寫(xiě)的‘禁止私人濫用器材’的字樣你們沒(méi)看見(jiàn)嗎?對(duì)不起,我們不識(shí)字。一聽(tīng)這話(huà)就來(lái)氣,她們平均都是高中文化,怎么會(huì)連一年級(jí)小孩兒都認(rèn)識(shí)的字她們不認(rèn)識(shí)?我們紛紛指責(zé)她們,她們只好灰溜溜地走了。原來(lái)我們身邊也有假文盲的現(xiàn)象呀。當(dāng)然,在我們生活中也不乏舍己為人的好事,電影《泰坦尼克號(hào)》就是一個(gè)絕好的正面教材,影片中有這樣一組鏡頭:當(dāng)海輪因撞冰川而下沉?xí)r,所有的'男式們顯出紳士風(fēng)度,讓婦女兒童先上救身艇,在生死攸關(guān)的重要時(shí)刻,真正的男子漢把生存的希望讓給了婦女兒童,而自己選擇了死亡。多么偉大的舉動(dòng)呀!兩相對(duì)比,不論誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得假文盲是渺小的,是卑鄙的。漫畫(huà)《假文盲》中那些不講公德,心靈丑陋的人得到了強(qiáng)烈的諷刺,希望在我們這個(gè)美麗的城市里,人心與城市共進(jìn)步,不要出現(xiàn)假文盲現(xiàn)象,更不要有敗壞社會(huì)良好風(fēng)氣的人出現(xiàn)。
假文盲優(yōu)秀作文11
寒冬臘月,北風(fēng)刺骨,飛雪傷人。一位婦女抱著一個(gè)孩子來(lái)到了公交車(chē)站。
車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著上車(chē)的人,其中有一塊牌子立在那,上面醒目地寫(xiě)著幾個(gè)大字:母子上車(chē)處。
可是,提示牌子下卻站著四個(gè)大男人。他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,裝出若無(wú)其事的樣子在那等車(chē),真是讓人氣憤。他們難道是文盲嗎?看不見(jiàn)這引人注目的“母子上車(chē)處”的牌子?但從他們的穿著打扮上看,都像是飽經(jīng)詩(shī)書(shū)的人,可是他們卻如此地目空眼前的一切。
站在最前面的.人西裝革履、大腹便便,一看就是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的人。第二個(gè)人頭戴軍帽,身穿軍服,一定是個(gè)軍人。此時(shí),他閉著雙眼,心安理得地站著。第三個(gè)人戴著鴨舌帽,還故意壓低自己的帽子,視若無(wú)睹。最后一位像是一位醫(yī)生,戴著一個(gè)大大的口罩,完全一副事不關(guān)己的樣子。那位母親抱著孩子,被無(wú)情地?cái)D到了優(yōu)先通道外,她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這會(huì)兒,在四個(gè)衣冠楚楚的大男人旁更顯得弱不禁風(fēng)、孤獨(dú)無(wú)助……
簡(jiǎn)單的場(chǎng)景卻深刻地揭示出了社會(huì)不文明的現(xiàn)象。其實(shí),不識(shí)字的文盲并不可恥,可恥的是識(shí)字的假文盲。作者一筆一劃、入木三分地通過(guò)漫畫(huà)諷刺批評(píng)著他們。他們不僅對(duì)規(guī)定視而不見(jiàn),同時(shí)也丟棄了中華民族禮讓謙虛的傳統(tǒng)美德!丟棄了人格的人,更應(yīng)感到無(wú)比羞恥!
生活中,這樣的假文盲還真不少。公交車(chē)上,愛(ài)心座椅上都坐著身強(qiáng)力壯的年輕人。他們面無(wú)愧色,認(rèn)為理所當(dāng)然;圖書(shū)館里“禁止喧嘩”的牌子高高地立著,可還是有人大吵大鬧;在公共場(chǎng),所明知禁止抽煙的他們,仍吞云吐霧;當(dāng)人們?cè)凇皣?yán)禁踩踏草坪”的公園里隨意亂踩,亂丟垃圾時(shí),他們是否會(huì)為自己的所作所為羞愧、后悔?
中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)公民理應(yīng)懂得各種文明禮儀。為了我們美好的生活,不要再做視而不見(jiàn)的假文盲。行動(dòng)起來(lái),讓心靈閃起光亮!文明之花一定會(huì)開(kāi)遍每一個(gè)角落!
假文盲優(yōu)秀作文12
這是一個(gè)母子上車(chē)處,可為什么站在這里候車(chē)的卻不是母子呢?其實(shí)他們不過(guò)是為了優(yōu)先上車(chē)才做個(gè)假文盲而已。
這個(gè)等候區(qū),清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可是那些愛(ài)占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn),瞇著眼睛,好像是在自我解釋?zhuān)骸拔抑徊贿^(guò)是站在這里候車(chē)擺了,我不識(shí)字,我不知道上面寫(xiě)了什么!边@些人衣著穿戴整齊,一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全,也不是母子,才不需要這種特殊照顧呢!
很顯然,華君武想通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)告訴我們:光有知識(shí)是不夠的,我們做人要有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)的“種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”,想要培育一棵大樹(shù),就要從根開(kāi)始培育;想要教育好一個(gè)人,就要從德開(kāi)始培養(yǎng)。由此可見(jiàn),德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。即使一個(gè)人的學(xué)識(shí)再怎樣淵博,沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的'。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如說(shuō),公交車(chē)的照顧專(zhuān)座上座的全是年輕人;游客無(wú)視公園里“請(qǐng)勿踐踏草坪”的標(biāo)牌,在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺(jué);小區(qū)安全通道上放著“嚴(yán)禁亂停車(chē)”的牌子,可是照樣有車(chē)主亂停……就說(shuō)最近杭州實(shí)施的禁煙令吧!條例中明確規(guī)定公共場(chǎng)合禁止吸煙?墒窃谝恍┚频昀锶匀挥幸恍┎蛔杂X(jué)的人在吸煙,他們一點(diǎn)也不在乎人們異樣的眼光,把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務(wù)員也置之不理。
當(dāng)然啊,我們也需要反思,是什么助長(zhǎng)了這種不正之風(fēng)?我想應(yīng)該是人們面對(duì)錯(cuò)誤不敢提出,沒(méi)有勇氣向錯(cuò)誤挑戰(zhàn)。很明顯,我們從圖中可以看出這對(duì)母子已經(jīng)被那些人擠出了母子上車(chē)處,畏畏縮縮地站在一旁。如果這時(shí)候,這位母親勇敢地站出來(lái)指責(zé)他們,他們又能怎樣呢?他們沒(méi)有任何道理,必定只好尷尬地走出母子上車(chē)處。雖然這位母親比較瘦小,但是只要她指出來(lái),誰(shuí)還會(huì)厚著臉皮站在那里?
這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà),但卻反映了當(dāng)今社會(huì)上存在的問(wèn)題,告訴我們要勇敢地向錯(cuò)誤挑戰(zhàn),教會(huì)我們要多為他人著想,不要總是以自己為中心。
假文盲優(yōu)秀作文13
今天,我看了一幅有趣的漫畫(huà)《假文盲》,深有感觸,懂得了一些道理。
這篇漫畫(huà)主要畫(huà)了四個(gè)男人站在車(chē)站母子上車(chē)處,而一對(duì)母子卻被擠到了一旁。有人就會(huì)問(wèn),這有什么有趣的呢?別急,別急,聽(tīng)我從頭講起。
故事發(fā)生在一個(gè)普通的車(chē)站站臺(tái)。一位母親抱著一位哇哇大哭的孩子來(lái)到母子上車(chē)處排隊(duì)候車(chē)。過(guò)一會(huì)兒,兩位身穿大棉襖的男士走到母子上車(chē)處前,其中一位小聲對(duì)另一位說(shuō):我們就在這兒上車(chē)吧,普通候車(chē)臺(tái)那邊人太多了。說(shuō)完,他們就走進(jìn)了母子上車(chē)通道。接著,一位戴著眼鏡的男子也走到了母子上車(chē)通道前,他看到前面已經(jīng)有兩位男士站在那兒,便心想:普通候車(chē)臺(tái)人那么多,這兒人少,我就排這兒吧,別人要怪就怪前面兩個(gè)帶頭不守規(guī)矩的。于是,他也心安理得的走進(jìn)了母子候車(chē)區(qū)。不久,一位戴著口罩的中年男人也走了過(guò)來(lái),瞄了眼一旁的母子上車(chē)處牌子,望了望前面的三位成年男士,猶豫了一會(huì)兒,也走了進(jìn)去。而那位安撫哭鬧孩子的母親,已經(jīng)被擠到了隊(duì)伍的末端。有人就會(huì)問(wèn):萬(wàn)一他們不認(rèn)識(shí)母子上車(chē)處這五個(gè)大字呢?不,他們一定認(rèn)識(shí),看他們的穿著打扮就知道他們一定是文化青年,但他們卻又是真正的文盲(這里指的文不是文化的文,而是文明的文)。
其實(shí)畫(huà)面中的四個(gè)大男人正是代表了當(dāng)今社會(huì)上的小部份不守規(guī)矩、愛(ài)占小便宜的人。這種人占得了一次便宜就會(huì)貪圖第二次,甚至第三次、第四次,但終有一天,他們會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。
當(dāng)今社會(huì),這種愛(ài)占小便宜、不守規(guī)矩的人比比皆是。比如,我們常?吹竭@樣的畫(huà)面:公交車(chē)上,一位身強(qiáng)力壯的叔叔坐在愛(ài)心專(zhuān)座上,一位正值古稀之年的'奶奶上了車(chē),走到叔叔身邊,本以為年輕人會(huì)讓出專(zhuān)座,然而,那位叔叔卻能突然裝睡,眼睛都不睜一下,這時(shí),車(chē)上一位坐在后排美若天仙的姐姐給這位老奶奶讓了座。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到,不守規(guī)矩、愛(ài)占小便宜的行為是可恥的。我們做人應(yīng)該像那位姐姐學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良的人,我相信,做一個(gè)心地善良的人就一定會(huì)有福報(bào)。
文明只差一步,只要我們走出這一步,社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好。
假文盲優(yōu)秀作文14
站里,人潮洶涌。幾個(gè)衣衫整潔華麗的男人,正理直氣壯地站在“母子上車(chē)處”候車(chē)。而在“母子上車(chē)處”旁邊,一個(gè)衣衫單薄,抱著寶寶的婦女,正用無(wú)奈的眼神看著這四位“文盲”!在這條通道旁,立著一塊醒目的牌子:“母子上車(chē)處”。但是這些人并不是婦女、小孩,而是一些虎背熊腰的大男人。我想大家肯定以為他們是文盲吧?其實(shí),他們都是一些貨真價(jià)實(shí)的文化人?窗!第一位那氣勢(shì),像當(dāng)官的`,但他低著頭,根本不看牌子;第二位干脆“裝聾作啞”,直接閉上眼裝瞎子;第三位還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡;第四位更絕,帶著一個(gè)口罩,就連眉毛和眼睛都恨不得縮進(jìn)口罩里。婦女看著這四位“文盲”,懇求他們讓一讓?zhuān)麄儏s視而不見(jiàn)……
標(biāo)示牌上清清楚楚地寫(xiě)著“母女上車(chē)處”,不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲,居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,哪還有那么多文盲。∑鋵(shí),這些人根本就不是什么文盲,他們都丟棄了一個(gè)重要東西——道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們心中的地位越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。
記得我讀過(guò)一篇題為《公德》的文章,里面的一句話(huà)我至今仍然記得:“好的道德教育可以使文化淺的國(guó)家的人素質(zhì)變好,不好的道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”?纯丛谖覀冎?chē),隨地丟垃圾,隨地吐痰,在公共場(chǎng)所吸煙,上公共汽車(chē)不排隊(duì)等不文明的行為累見(jiàn)不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便,就置別人的利益不顧,置社會(huì)公德不顧。他們的所作所為,令人發(fā)指。
朋友們,讓我們共同攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋(gè)真、善、美的環(huán)境,而共同努力吧!
假文盲優(yōu)秀作文15
那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著,人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人,只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車(chē)道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。
難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲,可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢?跟在他后面的是一個(gè)軍人,他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗吕浒,腳上的.那雙靴子十分厚實(shí),頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:已經(jīng)很早來(lái)了,怎么就沒(méi)占到第一呀?不過(guò)還行,排了第二。的頭就這樣一直低著,裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無(wú)人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”嗎。他問(wèn)那個(gè)人:“同志,這里是‘母子上車(chē)處’嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著一個(gè)面帶口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人,他心里想:真是太聰明了,出門(mén)前還帶了個(gè)口罩,這樣人們會(huì)以為是生病了,就會(huì)諒解的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位,只好無(wú)奈地站在那兒。
北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子,那位母親也無(wú)奈,母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮炖锊粩嗟貙?duì)孩子說(shuō):“孩子,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住,媽媽馬上帶去看醫(yī)生!毙『⒆硬煌5乜拗,臉色十分蒼白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷,他們還有沒(méi)有人性呀?母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中,她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走,他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車(chē)來(lái)了,四個(gè)男人都上了車(chē),他們都占到了好位置,那對(duì)母子也上了車(chē),可車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了,幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位,那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼,可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧,反而更加若無(wú)其事了。
但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……
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