【精品】愛的小學(xué)生作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的小學(xué)生作文 篇1
我從學(xué)校回家，打開家門，撲鼻而來的是一陣陣飯菜香，原來是媽媽又在大顯身手了！桌上已經(jīng)擺放了香味濃郁的九層塔炒蛤蜊、口味清淡的金針花湯、色香味俱全的青醬花椰菜，我趕忙三步并作兩步，跑到廚房去一探究竟。哇！媽媽正在煮她的拿手好菜呢！
說起媽媽的拿手好菜，那真是不勝枚舉，像是糖醋魚、紅燒肉、瓜子肉，都是令人食指大動(dòng)的佳肴；還有義大利面、五色炒米粉、蝦仁蛋炒飯，也是讓我們贊不絕 口的主食，吃了一碗一定還要再盛一碗；在酷熱的盛夏時(shí)節(jié)，媽媽更會(huì)準(zhǔn)備涼爽的蘋果蛋色拉或涼拌雞丁，讓我們吃得津津有味。而在媽媽的拿手好菜中，我最喜歡的就是蝦仁烘蛋了。
媽媽在做蝦仁烘蛋時(shí)，先在鍋?zhàn)永锏谷肓艘粚颖”〉?油，金黃色的油寧靜的躺在鍋?zhàn)永�，好像在說“別急！別急！我還在等我的伙伴呢！”真是讓人滿心期待；利用這個(gè)空檔，媽媽熟練的拿出主角——蝦仁、雞蛋與青蔥，等油熱了之后，把事先打好的蛋倒入鍋里，看著蛋漸漸凝固，媽媽又飛快的把蝦仁和青蔥依序放入鍋里，這 時(shí)的鍋里可就熱鬧了！蛋、蝦仁與青蔥，在媽媽的攪拌下，好像正在演奏一場(chǎng)美妙的交響樂，光是看到這個(gè)畫面，就讓人垂涎三尺，迫不及待想把他們送入嘴里了。接下來就看到媽媽抓準(zhǔn)時(shí)間翻面，膨松又美味的蝦仁烘蛋就完成了。
好吃的蝦仁烘蛋終于上桌了，黃色的蛋里隱約可以看到橘紅色的蝦仁和翠綠色的蔥，讓人迫不及待想要狼吞虎咽一番；等到可以開動(dòng)后，我立刻夾起一塊準(zhǔn)備大快朵頤，一咬下去，香甜的烘蛋和飽滿的蝦仁在嘴里形成了美妙的滋味，再加上媽媽滿滿的愛，簡(jiǎn)直是人間美味，讓原本饑腸轆轆、充滿疲憊的我，立刻精神飽滿，活力百倍。
媽媽的廚藝精湛，做這道菜易如反掌，但是媽媽要讓我吃得更健康，因此只用些許的油，比別人多花時(shí)間料理這道菜，真是用心良苦；而這一道菜之所以好吃，除了 媽媽的烹飪技術(shù)高超以外，更因?yàn)楹娴袄锾砑恿耸澜缟献蠲牢犊煽诘恼{(diào)味料——媽媽的愛。媽媽對(duì)我的愛就像蝦仁烘蛋的溫度一樣熱騰騰的，也像烘蛋的內(nèi)餡一樣飽 滿無比，希望有一天，我也能夠?qū)W到媽媽的好廚藝，換我煮拿手好菜給媽媽享用。
愛的小學(xué)生作文 篇2
從我出生前，爸爸媽媽就養(yǎng)育著我，陪伴著我，直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還在關(guān)心和愛護(hù)著我。
記得有一次，我生病了，爸爸媽媽都非常著急，爸爸急急忙忙地走出家門，去為我買藥。媽媽在給我量體溫，量完了，見我38多度了，就急忙給爸爸打電話，說：“藥買好了嗎?孩子都38多度了。”爸爸說：“快了。”爸爸回到家里，趕緊把藥拿給媽媽，媽媽急忙把藥熬成水，然后喂給我喝，就這樣連續(xù)吃了幾天的藥。在爸爸和媽媽精心的照料下，我的病很快就好了，我又變得健康、快樂了。
爸爸媽媽就是辛勤的'園丁，我們就是一棵小樹，我們一長歪，爸爸媽媽就給我們扶正。就這樣，在爸爸和媽媽的關(guān)愛下，我們才能逐漸成長，長成一棵既高大又結(jié)實(shí)的大樹。
愛的小學(xué)生作文 篇3
我有一位漂亮老媽，她在�？怂构ぷ�。老媽今年37歲，中等個(gè)子，比較喜歡穿漂亮的裙子，時(shí)髦的高跟鞋。她長著一張瓜子臉，一對(duì)柳葉眉下長著一雙如同黑寶石的眼睛，水靈靈的。高高的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤潤的，一笑起來就露出了兩排潔白的牙齒，臉上還露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。
我的'媽媽很愛干凈。記得有一次，媽媽像往常一樣，看完電視就開始打掃衛(wèi)生。任何一個(gè)細(xì)小的灰塵都逃不過她那雙美麗的火眼金睛。她仔仔細(xì)細(xì)地掃地、拖地、擦家具，等一切搞定，她看看自己的勞動(dòng)成果，滿足地笑了！我看完電視，去房間拿一個(gè)玩具，在沙發(fā)上玩起來。不一會(huì)兒，聽見媽媽生氣地喊：“徐一淼，你給我過來！”我去房間一看，原來我在拿玩具時(shí)不小心掉了一個(gè)小垃圾。媽媽嚴(yán)厲地說：“你給我弄干凈！”唉，老媽也太苛刻了，太愛干凈了！不過，正因?yàn)樗@么愛干凈，我們才有了一個(gè)潔凈溫馨的家。
這就是我那愛干凈又愛漂亮的老媽。我愛我的媽媽！
愛的小學(xué)生作文 篇4
一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門就看見媽媽躺在床上，咦，今天媽媽怎么回家這么早呢？我納悶地想著，“媽媽，您怎么躺在床上啊”媽媽說：“我昨天晚上沒睡好。”說完，媽媽就一骨碌地起床，到廚房做飯了。吃完晚飯，我對(duì)媽媽說：“媽媽，明天我們學(xué)校要去春游活動(dòng)，午餐是要自備的。”媽媽說：“我這就給你去買，你做完作業(yè)就早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)足精神，明天高高興興的去春游吧�！钡葖寢屬I好東西回來時(shí)，我看見媽媽頭上全是豆大的汗珠，而且還氣喘吁吁地哼著，我心想：超市離我們家那么近，應(yīng)該不會(huì)這么累吧。于是，我便走過去摸了一下媽媽的額頭，“哇！好燙啊！”這時(shí)，媽媽才把事實(shí)真相告訴了我。原來，媽媽這幾天以來，由于工作和家務(wù)過于繁忙，操勞過度，所以發(fā)高燒了。望著一大堆我喜歡的食品，再看著媽媽，一股暖流頓時(shí)涌上心頭，我含著熱淚說：“媽媽，您應(yīng)該早說呀！早知這樣，應(yīng)該讓我也幫你做點(diǎn)事情�！眿寢屨f：“沒事兒，只要你學(xué)習(xí)好就行了。”望著媽媽的臉，我久久地說不出話來……
此刻，我腦中油然地想起了巴金爺爺?shù)囊痪涿裕菏篱g再?zèng)]有一件能夠比母親的.愛更深的東西。
愛的小學(xué)生作文 篇5
父母對(duì)我們的愛是無私、無價(jià)的，我們要珍惜這份愛。
記得在我四歲的時(shí)候，我和我的好朋友在我家玩。突然，他把我碰了一下，我正好磕到了茶幾的角，流了好多血，媽媽看了非常著急，就連忙打電話送我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒什么大礙，過幾天傷口愈合了就好了�！眿寢屵@才放心。
記得還有一次，我生了一場(chǎng)大病。那天晚上，沒有車，媽媽只好背著我上醫(yī)院，我住了院。晚上，媽媽忙里忙外的，都沒怎么合眼，媽媽真辛苦，當(dāng)時(shí)我想：我要是沒有生病該多好呀！到了第二天我起來一看，媽媽坐在椅子上睡著了，眼圈黑黑的，媽媽醒了，我對(duì)媽媽說：“您辛苦了。”
父母對(duì)我們的.愛是多么偉大呀，這種愛是不平凡的，我一定要回報(bào)父母！
愛的小學(xué)生作文 篇6
俗話說：“母愛如水，父愛如山”，我的父母就是這樣的。
在我七歲的一天晚上，我翻來覆去睡不著，就叫媽媽來陪我一起睡。結(jié)果，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，急忙幫我穿上衣服，飛奔向醫(yī)院，因?yàn)樘绷�，媽媽在路上摔了一跤，但是媽媽為了我，忍著痛把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院是城，媽媽一直給講著故事，讓我不害怕。
爸爸在家的時(shí)候，他會(huì)陪我去一個(gè)叫“彩霞滿天大浴室“的地方去洗澡。洗澡時(shí)，爸爸把沐浴露給我，讓我全身擦個(gè)遍，然后洗掉，我照爸爸說的'去做了，果然，全身變得干干凈凈了。洗頭時(shí)，爸爸將洗發(fā)露擦在我頭上，然后用抓的方法來洗頭。我們洗好澡，就去休息室，爸爸知道我要吃什么，就全給我買了，讓我吃個(gè)飽。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
愛的小學(xué)生作文 篇7
愛，是普遍的，老師、同學(xué)、爺爺、奶奶都一直在關(guān)愛著自己。但是，愛也是分種類的：暴露的愛，隱形的愛。
父愛，這是我們經(jīng)常說到的，但在實(shí)際生活中，我們卻真的很難感覺到它的'存在。因此，我們經(jīng)常抱怨：“爸爸只顧著工作，一點(diǎn)也不愛我。”然而，這種父愛卻是隱形的，自然很難察覺……他沒有語言，也沒有表情。
記得我七歲的時(shí)候，有一天，我正乏味地待在家里，便無聊地?cái)[弄起家里的小東西來。爸爸此時(shí)也在家，正在看電視。一會(huì)兒，爸爸起身要出門了，我便跑著去送爸爸。突然，我腳一滑，身子猛的向前一傾，摔了個(gè)狗啃泥，我一下子大叫起來：“好痛！”
“真是的，這么不小心！”爸爸似乎不在乎地說道。
我一下子感到生氣極了——爸爸不僅不關(guān)切地問我一聲，反而還這樣說我，真是的！
爸爸轉(zhuǎn)身向外走去。然而，他打開門出去的那一刻，向我望了片刻，這才緩緩地走了出去。當(dāng)時(shí)，我并沒有在乎這一望，仍在生爸爸的氣。這事便過去了，但我卻沒有感到我摔跤后父親對(duì)我那隱形的愛——那一望。
的確，父親往往都不善于表達(dá)自己對(duì)兒女的愛，這和母親恰恰相反。父親的那一望，便表達(dá)了自己內(nèi)心的矛盾，他不愿當(dāng)一個(gè)“大英雄”，但他實(shí)在是愛我、關(guān)心我，才忍不住回頭看我怎么樣了。那一望�。�
啊，這偉大的隱形的愛，難道不值得我們?nèi)ベ澝浪鼏幔?/p>
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