成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)1
“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年，想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…
童年時(shí)的我們愛幻想，長(zhǎng)大了該多好，長(zhǎng)大了可以干我們現(xiàn)在不能做的.許多事情，長(zhǎng)大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機(jī)，可以自己出去玩…可是現(xiàn)在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎？
以前，放學(xué)后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍，現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……
除了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過同學(xué)傳達(dá)給了家長(zhǎng)怎么辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說我是個(gè)人格分裂者怎么辦？
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于以前的我來說，是非常非常期望的，可當(dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒有我想像中那么美好。長(zhǎng)大，就意味著多了一份責(zé)任；長(zhǎng)大，就意味多了一份煩惱，長(zhǎng)大，就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢？
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會(huì)一直纏著你。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)2
隨著一天天長(zhǎng)大，有很多同學(xué)會(huì)說：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀！”“成長(zhǎng)好煩，我真想一輩子都不長(zhǎng)大�！蔽移鸪跻策@么想，可后來漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《女生日記》這本書。
書中的主人公冉東陽是個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽樂于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。于是，冉東陽千方百計(jì)地蓄錢，最后終于蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進(jìn)貨。
冉東陽足智多謀：在遇到幾個(gè)人就要搶她錢時(shí)，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)的樣子，和他說話，從而躲過了那幾個(gè)想要搶她錢的人。
我非常敬佩冉東陽的能干：在馬加同學(xué)的父母出了車禍，有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒人管時(shí)，冉東陽挺身而出，細(xì)心照料小馬達(dá)，小馬達(dá)被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個(gè)值得欣賞、值得佩服的'人。
這本書是我知道了許多以前不知道的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時(shí)光，說明了快樂地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂，給我很多很多的啟示，讀起來輕松，感受卻深刻，它告訴了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生命的成長(zhǎng)，還告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱！
親愛的女同學(xué)們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不煩惱！
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)3
隨著年齡的增長(zhǎng)，幼小童真的我已成為初中生，而初一是我們跨入中學(xué)階段學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的階段后，煩惱也隨之而來，還彈起了“煩惱之歌”。
第一章身高是硬傷
在小學(xué)的時(shí)候，我的身高在班上也是數(shù)一數(shù)二的�？缮狭酥袑W(xué)，我就成了個(gè)“矮子”。上次體檢的時(shí)候，我苗條的身軀讓同學(xué)們羨慕不已，可一提到身高，仿佛有一把大刀深深地扎進(jìn)我的心里。唉，班上太多“高人”了吧！
第二章學(xué)習(xí)的煩惱
學(xué)習(xí)是最讓我頭疼的，每次考試后的名次都在班的十幾名到三十名之間。當(dāng)考卷發(fā)下來，有時(shí)驚喜有時(shí)沮喪，好的成績(jī)能讓我和媽媽臉上都笑開了花。考得不好，我逃不過媽媽的`“竹筍炒肉”和“念經(jīng)”。“竹筍炒肉”打得我屁股開花，“念經(jīng)”念得我頭痛腦炸，仿佛媽媽就是唐僧，而我是那被念了“緊箍咒”的孫悟空。現(xiàn)在的我可真是談分?jǐn)?shù)色變啊！
第三章視力下降
我的視力一直不是很好，左眼從小有散光，右眼并無大礙。可隨著年齡的增長(zhǎng)，左眼的視力越來越差了。體檢時(shí)，左眼的檢測(cè)結(jié)果仿佛給了我一個(gè)霹靂——4。3！不可能！以前4。6的左眼怎么變得這么差！而且右眼也從5。0降到4。9。我可憐的視力啊，怎么下降這么快了，以后怎么看人呀？
這些煩惱就像一把把刀深深地扎進(jìn)了我的心里。雖然這些煩惱可能會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，但我相信，總有一天它們會(huì)成為我人生前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)4
離開學(xué)的日子已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，我似乎還沒有盡情的體味到暑假的快樂，補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)開課了。
一周之前，媽媽把我課外補(bǔ)習(xí)班全部停掉一周，她將我送到姥姥家里，那里是我的天堂。放假以來我一直很緊張，時(shí)間被各種補(bǔ)習(xí)班排滿，回姥姥家成了我日日的盼望，數(shù)著日期，完成作業(yè)。只希望能和大姨和小姨家的姐姐和弟弟好好玩幾天，要知到我們也只能在放假期間見一面，可是他們假期里也都有許多課程要補(bǔ)習(xí)，不能在姥姥家里陪我玩。我日日盼望的日子在我的姥姥、姥爺?shù)呐惆橄嘛w快過去了。
昨天媽媽把我從姥姥家里接回，我很無可奈何的收起散漫的'心情。早晨7：00和媽媽一起去上班（她不放心把我一個(gè)人單獨(dú)留在家里），8：00開始學(xué)習(xí)繪畫，9：30去作文老師家里去，10：00-12：00學(xué)習(xí)閱讀與寫作，這一個(gè)假期，老師說我的作文有了很大的提高，我也很喜歡作文老師，只是每天都去，時(shí)間很緊張，中午吃過飯，睡2個(gè)小時(shí)，稍休息一會(huì)，去俱樂部學(xué)習(xí)英語和乒乓球，晚飯后，學(xué)習(xí)輪滑。我的假期排的很滿。有一些緊張，但我都喜歡。我也希望自己通過學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，并且可以結(jié)識(shí)許多新朋友，可以了解更多的東西，生活豐富多彩，作文寫起來也很容易了�？墒强傆X得有一些失落！
我真希望自己盡快成為大人，沒有功課，做自己喜歡做的是，和朋友盡情玩�！�
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)5
我有一個(gè)敵人，他叫別人家的孩子，這個(gè)人喜歡學(xué)習(xí)，他的成績(jī)好，每次考試都是第一名，他的各方面都好，我卻是那個(gè)什么都做不好的孩子，和他相比，我就是一只螞蟻，毫無閃光點(diǎn)。
小時(shí)候，我總是尿床，媽媽就指著我的腦門說：“你都多大了，還尿床，當(dāng)你三歲小朋友啊？你看看別人家的孩子，再看看你，太丟臉啦！”
上了小學(xué)，第一次考試后，我抱著滿是紅叉叉的卷子回家，一進(jìn)門媽媽看見了，當(dāng)即一把搶過試卷，把我按在床上就打，媽媽邊打邊說：“你太不爭(zhēng)氣了，你太不爭(zhēng)氣了，我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大，就是讓你去玩兒的嗎？你上課干什么去了，干什么去了，你看看別人家的孩子，人家能考100分，你怎么不能？”
上了初中，我以625分的成績(jī)面對(duì)媽媽，媽媽這次什么都沒說，我以為我做到了，我沒有讓媽媽失望，我真的太高興了，高興的都快飛上天了，一蹦一跳的走著，快樂的像只小鳥一樣，開心的'去給媽媽倒水，但走到門口我卻聽到媽媽說：“哎，我要是生了別人家的孩子多好呀！”別人家的孩子，別人家的孩子，又是別人家的孩子。
這個(gè)別人家的孩子真討厭，為什么，為什么我永遠(yuǎn)比不過她，盡管我再努力的想要學(xué)好，卻依舊比不過她，他總是站在高高的枝頭，我總是在仰視他，我真的很討厭他，這是我一輩子的煩惱。媽媽，為什么總把我和他相提并論？我們不一樣。
但我堅(jiān)信，總有一天，我媽媽不會(huì)再這樣說，因?yàn)槲乙蔀槟莻�(gè)別人家的孩子，我要將這一輩子的煩惱，變成我的驕傲。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)6
記得有一首歌是這樣唱的：“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界里就沒有童話�！笔前�，長(zhǎng)大后童話確實(shí)是沒有了，只有成績(jī)單。
在上學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后的一個(gè)晚上，一家人正開心地圍在飯桌前，夾著菜，高聲地說笑著。聊著聊著，就聊到了我的學(xué)習(xí)上，媽媽問我：“你們今天語文好像小測(cè)了，測(cè)得怎樣啊？”我笑道：“好著呢，拿到了滿分，一個(gè)錯(cuò)也沒有！”家人聽了，都感到開心。媽媽又接著問：“那今天英語課上的默寫怎樣？”我依舊笑著答道：“還不錯(cuò)，就錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！奔胰艘琅f非常開心。媽媽又問：“那么數(shù)學(xué)呢？昨天測(cè)驗(yàn)，今天該發(fā)試卷了吧？”聽了媽媽這話，我的嘴角抽了一下，埋下頭扒弄著碗中的飯菜。媽媽見我這個(gè)樣子，連忙轉(zhuǎn)移話題，但我卻一點(diǎn)兒也高興不起來了。
吃完飯，我默默把自己關(guān)在房間里。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，問道：“試卷呢？”我怕她生氣，連忙將試卷拿給她看�？粗粗�，只見她的眉頭就皺得越來緊。最后，她忍不住對(duì)我吼道：“你看看，有多少分是不應(yīng)該丟的！�。空漳悻F(xiàn)在這樣的水平，以后怎樣參加中考？”心情本就低落的我被她這么一訓(xùn)，眼淚就不由自主地流了出來。媽媽看到后更生氣了：“哭有什么用，快把試卷的`錯(cuò)題都抄在錯(cuò)題本上。然后把我上次給你買到那套練習(xí)卷拿兩張出來做，做完后給我檢查！”“好……”我忍著淚水回答。“下次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我不希望再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鄯值那闆r。”媽媽說完，“砰——”地將我的房門關(guān)上。
唉，好想回到童年，那個(gè)遠(yuǎn)離成績(jī)單，無憂無慮的童年。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)7
在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>
就從進(jìn)入時(shí)說起吧！
小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時(shí)間出去玩，也沒有時(shí)間去觀察自然界中的萬物。
啊——真困！讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上，就會(huì)聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走
啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了
終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時(shí)光——夢(mèng)境。在夢(mèng)中，我是一個(gè)快活、可愛、擁有金色的'童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。
可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時(shí)神還沒回過來。
走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥
再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了
一天的生活真是無趣，我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都有自己的煩惱我也不例外。
我的煩惱和大家的差不多。比如說：沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭，有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大。每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。
但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。但是老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時(shí)間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。
我第二次不寫作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句：“字寫好點(diǎn)�！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙�(duì)齊”不愿意寫就到學(xué)校寫，可是沒寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。
在成長(zhǎng)的'過程中的那些煩惱，只是對(duì)你的一生的小考驗(yàn)，過了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)9
如果說成長(zhǎng)是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”，永遠(yuǎn)也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。_年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法，在無法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。
_年級(jí)的日子真不好過，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來說，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí)，按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè);樂童下午1小時(shí)不如說“守童”;看著我們寫完一項(xiàng)又來一項(xiàng)，可謂接二連三呢;但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說作業(yè)完全不成問題，那煩惱什么呢?
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
_年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當(dāng)下，在寫作業(yè)時(shí)間，永遠(yuǎn)都只問：誰寫完了?我敢說，每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光，可是_年級(jí)的日子只會(huì)讓你的.心思放在學(xué)習(xí)上，只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過去了，你與初中的相遇也即將說“哈嘍”，然而你_年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒，你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長(zhǎng)的人生畫卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)10
長(zhǎng)大是我們每個(gè)人的必經(jīng)階段，在我們長(zhǎng)大的過程中每個(gè)人都盼望著、盼望著長(zhǎng)大。小時(shí)候，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想干的事情。不必有媽媽那煩人的嘮叨，爸爸的責(zé)備。
告別幼稚、天真，我真正的長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)許多煩惱。初中課程從小學(xué)的4科一下變成了7科，這讓學(xué)習(xí)任務(wù)一下變得非常沉重，作業(yè)也漸漸像小山仕登多起來。放學(xué)后，我不敢出去玩，怕自己不能及時(shí)完成作業(yè)，我只能拼命地的讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)。
有一個(gè)煩惱是學(xué)習(xí)是的粗心：我經(jīng)常把英語字母小寫寫成大寫，數(shù)字1看成7，也有把小數(shù)點(diǎn)看掉的時(shí)候。作為一名學(xué)生，我總是告訴自己：“落后就要挨打”，于是我想把成績(jī)拿上去，總不能稱心如意。不是這一科小錯(cuò)誤失手，就是那一科敗下陣來。
我們有句古話說：“少年不識(shí)愁滋味”。隨著我一天天長(zhǎng)大，那些煩惱也圍繞著我，我進(jìn)入了青春期，不知什么時(shí)候起我的額頭和臉頰長(zhǎng)了一些煩人的小痘痘，盡管我用了許多方法來消滅它，可它很倔強(qiáng)，就是賴著我不走。青春真煩人。
每個(gè)人在成長(zhǎng)道路上，必經(jīng)種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的青春而發(fā)愁。
但是我們生活在新社會(huì)，我們的生活充滿了七彩陽光，即使是在陽光普照的時(shí)候也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的'陰云。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，也會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學(xué)習(xí)。可是煩惱并不可怕，只要我們用正確的心態(tài)去面對(duì)，慢慢去消除，做一個(gè)快樂，活潑的女孩！
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)11
成長(zhǎng)路上，我就像一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。隨著時(shí)間的流逝，我們也開始逐漸長(zhǎng)大，更多的煩惱也隨之而來。它像烏云，又像迷霧，更像風(fēng)，死纏爛打地跟著我，還演奏起了“煩惱進(jìn)行曲”。
第一進(jìn)行曲——“壓力”
度過了六年的`小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就要步入中學(xué)了，母親馬上給我了一個(gè)大大的“鴨梨”。正所謂：有“鴨梨”就有“動(dòng)力”�？蛇@招對(duì)我卻沒有用。媽媽要求我語數(shù)英歷物生各科都要90分，沒考好我就要被我媽用衣架“伺候”。又或者先給我一道“開胃菜”，命令我將全部試卷拿出來，然后再滔滔不絕地對(duì)我說教：“你看看你自己，以前“金榜題名”，現(xiàn)在名落孫山！看看你們班的XXXX……”每次都這樣，弄得我提心吊膽的。成績(jī)��！求求你聽聽話吧！
第二進(jìn)行曲——“體重”
我的第二個(gè)煩惱就是體重。我非常輕，只有45公斤左右，被班上的同學(xué)稱為“釣魚竿”。有一次，學(xué)校舉行班級(jí)籃球賽。我的技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的，自然就派我上場(chǎng)了。
可比賽才過了五分鐘，我就開始體力不足了。當(dāng)我在紅區(qū)準(zhǔn)備靠打時(shí)，防我的是一個(gè)胖子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投，卻被那個(gè)胖子撞出了三分界外，然后就被替下場(chǎng)了……班上沒有我這個(gè)主力，結(jié)果就輸了。都是體重惹的禍！
春風(fēng)啊！請(qǐng)帶走我的煩惱！我要和它 Say goodbye！讓我成為一個(gè)更幸福、快樂的自己吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)12
說起童年，大人們一定會(huì)說：童年是快樂的，無憂無慮，哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。
我們?cè)趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)一線的單調(diào)世界里忙綠的生活著。目的`似乎只是為了一件事——高考。
然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，要用血和汗來證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想，任何人都不會(huì)是庸才。但現(xiàn)實(shí)好像并不盡如人意。無論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們?cè)缭鐢嘟^了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍(lán)天的天使，但父母為了讓我們能跑得更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯(cuò)，造就了一個(gè)個(gè)碌碌無為的庸才。
我們也許失去了翅膀，但我們并沒有失去理想——只要我們不遺忘它，我們?nèi)匀豢梢栽诒寂苤袑ふ易约旱姆较颉?/p>
成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的輝煌。
煩惱，只是成長(zhǎng)過程中的一小部分，只有扛過煩惱，才能收獲更多的歡樂與欣慰。
也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要相信：風(fēng)雨過后就是彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)13
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程，在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折；也許不能再向兒時(shí)那樣可以無憂無慮地玩耍；也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你……”世上無難事，只怕有心人“，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都可以拋出九霄云外。
我原本以為真的如此”簡(jiǎn)單“，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就能戰(zhàn)勝這一些成長(zhǎng)中的”障礙物“�？墒钱�(dāng)我親身體驗(yàn)到的時(shí)候，我才發(fā)覺我的信念只不過是如此地渺小，遇到的困難與挫折，”一波未平，另一波又起“，我手忙腳亂地不停地想著”接招“。這時(shí)，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人萬般呵護(hù)，衣來伸手，飯來張口，是多么地逍遙自在的呀！現(xiàn)在只因?yàn)椤遍L(zhǎng)大“二字，這一切便成為回憶。
現(xiàn)在，我剛上初中，面對(duì)的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)截然不同，初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)還算好的'我，為了讓成績(jī)與以前無差，便比以前多出幾倍的努力，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間”侵略“了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：”總算可以休息一下了吧�！皠偞蜷_電視機(jī)，那邊傳來了媽媽的嘮叨：”功課完成了沒有啊，可不能光想著玩，學(xué)習(xí)就不管了，你要知道……“天�。∥译y得回到家，以為可以輕松以下，想不到還是得：讀書、看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么地渴望自由的��！每天在學(xué)校生活著，晚上不但沒有我喜愛的卡通片看，而且還要被蚊字送上一頓美餐，這生活，簡(jiǎn)直就是人間悲劇嘛！
我多么想逃離這種生活，可是人畢竟是要成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)是波瀾壯闊的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至下雨、下雪。所以，我們想要茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)，就必須戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱，讓自己快樂地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)14
每個(gè)人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的棱棱角角都削去，才會(huì)變得更圓潤(rùn)、更好，但在這同時(shí)，我們失去了什么?
大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點(diǎn)之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實(shí)，自己也不樂見成為一個(gè)不定時(shí)炸彈，可是如果我不懂得發(fā)脾氣，或是表現(xiàn)出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己�，F(xiàn)在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復(fù)好之后再說出我的想法，這是現(xiàn)在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出最好的方式。
有時(shí)候別人說一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過那些話，我還持續(xù)的鉆牛角尖，走不出來，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因?yàn)槿绱�，在悵然的情緒里，抓住了那么點(diǎn)靈感，寫出的文章相較于平時(shí)更加哀傷，引人進(jìn)入我悲哀的遐想里，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的.將自己從挫折中扶起，繼續(xù)往前，邁向下一個(gè)難關(guān)，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的，似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。
某些時(shí)候，我會(huì)選擇逃避，逃避我該承擔(dān)的痛苦，逃避物是人非的現(xiàn)實(shí)，但到了最后，我始終要面對(duì)突如其來的挫折，因?yàn)槿绱宋也艜?huì)成長(zhǎng)，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經(jīng)不存在于我生活周遭的東西，逃避是無用的，可是某些時(shí)候，這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對(duì)它，解決它，放下它�！彪m然某些事情到現(xiàn)在我都無法跨出第一步，而面對(duì)又談何容易?
于是我還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么變成一個(gè)更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時(shí)間吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文七年級(jí)15
“我是一個(gè)落魄的逃亡者，用一半的自己追趕自己的另一半�！薄}記
一半
我只真正生活在這一半中，快樂、自信、沒有憂傷、沒有煩惱。我可以在這一半中享受音樂給我?guī)淼那啻号c活力，可以在這一半中看到我喜愛的雜志；可以在這一半中背誦令我心醉的詩歌……這一半的我忙碌卻很充實(shí)。在這一半中，朋友是真誠的，父母是和藹的，同學(xué)是可愛的，天空是蔚藍(lán)的，河水是清澈的，魚兒是自由自在的……然而這一半的我有一個(gè)重要的任務(wù)——追趕上我的另一半。
另一半
我的另一半完全生活在老師、家長(zhǎng)的期盼中，我的思想背完全束縛在ABC與XYZ之中。我另一半的生活中只能聽到我急促的腳步聲，看到我奮筆疾書的身影，陪伴我的也只有色彩單調(diào)的一本本參考書。另一半的我同樣的忙碌，忙著完成雪片似的卷子，忙著應(yīng)付接連不斷的.考試，忙著準(zhǔn)備令人頭痛的奧賽……在這另一半中，天空出現(xiàn)了烏云，河水不再清澈，魚兒也艱難地呼吸著新鮮的空氣……另一半的我疲憊卻不后悔，一直在努力奔跑，朝著那清晰而又模糊的目標(biāo)加速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半，而另一半總是在一半馬上要追上它時(shí)加速度。于是，無論是我的一半還是另一半都很累，雖然累，我仍然很快樂，因?yàn)樵诒枷虻仄骄�的同時(shí)，我享受到了溫暖陽光與凜冽寒風(fēng)同時(shí)存在的感覺。
后記：
我真正成為了一個(gè)落魄的逃亡者，我生活在半個(gè)自己中，用一半的自己追趕自己的另一半，痛并快樂著。
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