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感受初一的幸福作文

時間:2022-06-13 05:27:59 七年級作文 我要投稿

【精華】感受初一的幸福作文三篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的感受初一的幸福作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】感受初一的幸福作文三篇

感受初一的幸福作文 篇1

  幸福是什么,是在繁華的別墅里,自由自在,有吃又玩嗎?是在找到好的工作崗位,工錢多嗎?還是見到了自己癡迷的歌星,明星,主持人嗎?是的,每個人都有著個個角度的幸福。我就有這么一段使我感受最深刻,最幸福的事。

  在這陽光明媚的中午,大街上安靜而又祥和,人們都在各自忙碌著自己的事情?删驮谶@個時候,一支鴨隊————鴨媽媽和九只可愛憨憨的.鴨寶寶,出現(xiàn)在寬敞的馬路上。九只鴨寶寶一只接著一只排著整整齊齊的隊伍,一搖一擺的跟在鴨媽媽的身后,而鴨媽媽則不慌不忙地帶領(lǐng)鴨寶寶們往前走去。來往的汽車立即像聽到了無聲的命令似的,自動停下車,排起了一條長龍般的車隊。

  突然,有一位老人家開著車,可能是老人家眼花,沒有看到鴨寶寶那瘦小的身軀。直接開著車穿過九只鴨寶寶之間,老人家看到其他車是停在路上的,就在這時剛好停在九只鴨寶寶之上。九只鴨寶寶們下得縮在一起,微小的聲音“嘎嘎”好像在叫“媽媽,我要媽媽!我要媽媽!嗚嗚嗚!兵唻寢尯孟衤牭搅私新,便扭回頭看了看,那一瞬間,我們也想有個美好的結(jié)果,那就是鴨寶寶平安無事。鴨媽媽看到九只鴨寶寶在車子底下,而且在哭泣。鴨媽媽可能在想;我的寶貝沒有事吧?一定不要出什么意外呀!著急得都要哭了似的,鴨媽媽快速跑到車子旁邊去救鴨寶寶們。那一刻,我們感到感動。可能鴨媽媽的身軀太大了,鉆不進車下。這時,我們?nèi)汲两谶@傷心的情景,沒有人去幫鴨媽媽。鴨媽媽一邊哭泣著,一邊想鉆進車下。這時,有一名中學(xué)生急急忙忙跑過去,慢慢地爬到車下,鴨媽媽氣喘吁吁地叫道;“寶貝們,沒事了!媽媽在這別害怕!”中學(xué)生輕輕的捉住九只鴨寶寶,把它們放在鴨媽媽身邊,鴨寶寶被嚇得傻乎乎的,與鴨媽媽縮在一起,“嘎嘎”叫到。慢慢地寶寶們平靜下來。鴨媽媽與鴨寶寶你親親我,我抱抱你的動作。使我們在這個街上感受到幸福的存在。

  幸福,幸福就是一家人團聚在一起,快快樂樂的生活。這就是我從鴨媽媽的愛中感受到的幸福。

感受初一的幸福作文 篇2

  奶奶意識到我的不樂,也明白我為什么不樂,是啊,畢竟小時候的玩伴突然不見了,誰不傷心呢?奶奶開導(dǎo)我說:“不要悶悶不樂,現(xiàn)在黨的政策好了,農(nóng)村也富起來了,這讓我們覺得很幸福?偛荒軇诶垡惠呑,老了老了還住在小土屋里吧?我們也得想法改善一下居住環(huán)境!你生活在城市中會懷念那土房子,而我們一輩子生活在土房子里,當(dāng)然會憧憬美好和幸福!”奶奶的'話讓我明白了媽媽所說的話的含義,正因為原來生活的苦難,才會對現(xiàn)在的生活溢滿幸福,奶奶的幸福亦是我的幸福。

感受初一的幸福作文 篇3

  白駒過隙,時光飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我就要進入初中。臨開學(xué)前我滿懷著開心,激動的心情,無時無刻在幻想著初中的一切事物,好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。。∥矣H愛的初中,我等待著與你的擁抱。

  盼望著,盼望著,這一天終于到了!這是我步入初中的第一天,現(xiàn)在回想起來仍然是如此的激動,我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服,紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放,穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機與朝氣,煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出,佩戴在身上,此時此刻,心情無比激動。我成為一名中學(xué)生了,頓時為我的成長感到自豪。

  踏進學(xué)校,首先映入眼簾的是:高大的教學(xué)樓,整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

  隨著新來的學(xué)生,我們進入了新的班級,做一整齊的擺放著,寬闊的教室,室內(nèi)有清新的氣息,沒副名人的畫展,都是知識的象征。

  緊接著,只見一位身高在一米七五左右的男老師,身穿一件普通的t恤衫,他的性格是那樣和藹,不久后我就知道了他是我們的班主任。來到班級有許多新同學(xué),我們都還很陌生,不多言語,但心里卻想互相交朋友,畢竟已經(jīng)在一起要共同度過初中的生涯。熱情主動的性格,讓我和班級的同學(xué)們,很快就收獲了友誼,親愛的同學(xué)們,你讓我收獲的幸福!

  一天過去了,美好的`一天,因為初中的事物都是美好的,就已經(jīng)我很快樂,因為我結(jié)識了許多新朋友。獲得了新的友誼,又用有了一位和藹負責(zé)的老師,現(xiàn)在干凈的教室里,緊張的氣氛激勵著,我們前進的腳步!督促著我們,繼續(xù)向前!幸福感溢滿心間,我會珍惜這幸福的生活,并為之不懈努力。我的幸福,我會握在手中!

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