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選擇優(yōu)秀作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的選擇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
選擇優(yōu)秀作文1
適應(yīng)是一種最好的選擇
感覺(jué)風(fēng)最舒適的那一刻，我踏出校門，聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校傳來(lái)的鈴聲。夜晚的風(fēng)，吹得絲絲縷縷的聲音更加悠揚(yáng)，此時(shí)的我才發(fā)覺(jué)學(xué)校的鈴聲那么好聽(tīng)。站在門外，直到聲音消失，我才踏上了回家的路。
坐在桌邊，聽(tīng)著熟悉的'歌，看著熟悉的書(shū)，靜靜地回想。準(zhǔn)備好快樂(lè)來(lái)迎接幸福。我習(xí)慣了在晚上一個(gè)人在桌邊，看或是聽(tīng)那些讓我快樂(lè)的文字和聲音。我不喜歡甚至害怕安靜的時(shí)候，太安靜會(huì)讓一切變得沉默和冷酷，我知道自己習(xí)慣了溫暖。
窗外輕微的聲響伴隨著筆尖劃在紙上的聲音，讓周圍顯得有點(diǎn)沉默。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)小事越來(lái)越認(rèn)真，而對(duì)待考試一類的，缺顯得麻木。麻木這個(gè)詞數(shù)學(xué)老師總是說(shuō)，我一次次努力地去嘗試，認(rèn)真和細(xì)心換來(lái)了需要更認(rèn)真和更仔細(xì)。一次次的失敗，似乎麻木。
我真的問(wèn)過(guò)很多的為什么，關(guān)于一次次的數(shù)學(xué)考試。以前的我總認(rèn)為自己沒(méi)有努力，現(xiàn)在真的努力過(guò)了，才知道它不等于成功。總是被人誤解，面對(duì)這些我真的不知怎樣解釋。小錯(cuò)和不認(rèn)真總會(huì)把缺點(diǎn)放大再放大，拉開(kāi)，然后添加上“你沒(méi)有努力”的標(biāo)簽。
我知道不一樣的思想終會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。好多的不可以和禁止把世界封了起來(lái)，困難的也許會(huì)簡(jiǎn)單，但越簡(jiǎn)單越做不好。世界是繁復(fù)多變的，不能只有我一個(gè)人，也許它的冷酷也有它的道理。我明白，有時(shí)，改變很難，適應(yīng)也是一種最好的選擇。
選擇優(yōu)秀作文2
人生本就是很多次選擇。今天我就要進(jìn)行幾次很艱難的選擇。
今天有一位同學(xué)問(wèn)我：“如果你有6個(gè)背包去旅行。要乘車過(guò)5個(gè)站。背包里裝著財(cái)富、美麗、勤奮、智慧、誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉。你會(huì)扔掉哪個(gè)背包？”我毫不猶豫就選了美麗。美麗可以當(dāng)飯吃嗎？當(dāng)錢花嗎？光有美麗又有什么用呢？
很快又要扔掉了一個(gè)背包了。嗯。扔掉哪個(gè)背包呢？財(cái)富嗎？不行不行。沒(méi)錢什么也做不了。我更不想成為一個(gè)大笨蛋。誠(chéng)實(shí)？我也不想當(dāng)一個(gè)只會(huì)撒謊的壞孩子。那就節(jié)儉吧。不。不節(jié)儉。有錢也就一下花完了。
我猶豫不決。在剩下的5個(gè)背包上轉(zhuǎn)圈圈。終于我選擇了智慧。因?yàn)樗自捳f(shuō)“勤能補(bǔ)拙嘛！”
很快到了第3站。只剩下財(cái)富、節(jié)儉、勤奮和誠(chéng)實(shí)了。我想：沒(méi)了誠(chéng)實(shí)別人就會(huì)討厭你。誰(shuí)愿意跟一個(gè)謊話連篇的人成為好朋友呢？財(cái)富沒(méi)了也不成。沒(méi)了節(jié)儉。嗯。還可以吧。反正我有財(cái)富。于是我就把節(jié)儉扔掉了。
第4站到了。這次扔什么呢？嗯。財(cái)富不用說(shuō)了。勤奮也不行。那就誠(chéng)實(shí)吧。我閉著眼手微微顫抖的把誠(chéng)實(shí)扔了。
很快又到了第5站了。我看著財(cái)富和勤奮兩個(gè)背包想：不要勤奮就算有錢又懶得賺錢。錢也會(huì)兩三下就花光。那財(cái)富？不成。沒(méi)有錢怎么都干不了。我正在進(jìn)行史上最艱難的選擇。我兩只眼直直的盯著剩下的.兩個(gè)背包。額頭上的汗珠大滴大滴的往下掉。連鼻尖上都有汗。我的眼睛在兩個(gè)背包之間來(lái)回掃描。我想了許久。最后把財(cái)富扔掉了。因?yàn)槲蚁胫灰闱趭^工作就會(huì)有財(cái)富。只要勤奮學(xué)習(xí)就有智慧。所以只要有勤奮。你說(shuō)扔掉的東西又會(huì)回到你身上喲！
你們覺(jué)得我選得對(duì)嗎？
選擇優(yōu)秀作文3
誠(chéng)信比金錢更重要，因?yàn)橄胱尰ǘ溟_(kāi)的更芬芳，最好的方法就是辛勤培植，而不是讓花朵滿是銅臭；誠(chéng)信比榮譽(yù)更重要，因?yàn)橄胱専襞萦肋h(yuǎn)閃光，最好的方法是定期擦亮它，而不是只顧著炫耀它有多少閃亮，而不去改良它……
今天我讀了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，大意是這樣的：喜馬拉雅山上的一個(gè)景點(diǎn)本沒(méi)人涉足，后因?yàn)橐晃簧倌甑恼\(chéng)信，使許多人來(lái)此觀光。那是因?yàn)橛幸惶�，一位攝影給這位少年很多很多錢讓他去幫買啤酒，三天后他也沒(méi)有回來(lái)，就在大家都認(rèn)為他再也不會(huì)回來(lái)的`時(shí)候，這個(gè)少年出人意料地敲開(kāi)了攝影師的門，原來(lái)他在這座山上沒(méi)買到又跑到另一座山耽誤了時(shí)間。讀了這個(gè)故事我對(duì)這個(gè)少年肅然起敬，思緒萬(wàn)千。
我們的生活中永遠(yuǎn)離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信就在我們周圍。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我乘公交車，上車前媽媽也給我一枚硬幣，讓我記得自己投幣，上車后我發(fā)現(xiàn)和我一起上車的兩個(gè)比我大的小朋友沒(méi)有投幣，我好奇地問(wèn)媽媽為什么。媽媽告訴我，你的身高已經(jīng)達(dá)到投幣標(biāo)準(zhǔn)了，就應(yīng)該自覺(jué)投幣，不管別人怎么做，我們都要做一個(gè)誠(chéng)信于自己的人。我想如果人人都能做到誠(chéng)信，我們的生活會(huì)多完美啊。從那里起，我就明白了誠(chéng)信的重要，自己也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。只要一直做到誠(chéng)信，我就會(huì)因此而美麗。并且我要將誠(chéng)信的種子傳播給身邊每一個(gè)人，讓我們的生活，我們的人生美麗天長(zhǎng)地久。
擁有了誠(chéng)信，就擁有了人生最寶貴的、不能替代的財(cái)富。所以，人生的道路上，我選擇誠(chéng)信。
選擇優(yōu)秀作文4
我是個(gè)有嚴(yán)重“選擇綜合癥”的人，選自行車、選手表、甚至買一瓶飲料、一支筆，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是件難事，往往要花上幾小時(shí)、幾天、或是幾周。發(fā)生在去年校運(yùn)會(huì)的一次選擇，令我受益匪淺。
“喜報(bào)呀！體育老師說(shuō)要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了！”全班上下一片沸騰，這不，我又一次糾結(jié)起來(lái)了……
要報(bào)短跑還是長(zhǎng)跑呢？以往的校運(yùn)會(huì)，我對(duì)自己的50米短跑總是信心滿滿，可結(jié)果總是不盡人意：要么第五名，要么第六名，甚至有一次沒(méi)名次。我總想嘗試一下長(zhǎng)跑，可心里總有一絲顧慮——我會(huì)不會(huì)耐力不夠？我能保持那么快的速度跑到終點(diǎn)嗎？在苦苦尋思，并與同學(xué)討論了兩周之后，這個(gè)問(wèn)題仿佛被蒙上了一層霧，怎么也看不透它的答案。
終于，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
那是一節(jié)體育課，呂老師組織了一次測(cè)驗(yàn)，要測(cè)200米跑的時(shí)間。我是組長(zhǎng)，自然要以身作則，先去測(cè)。與我一起測(cè)試的.還有另一組的組長(zhǎng)——宏粲，他可是班級(jí)里的長(zhǎng)跑健將。測(cè)驗(yàn)開(kāi)始，他占上風(fēng)；隨著時(shí)間的推移，我們變得不分上下；沖刺時(shí)，我竟然跑過(guò)了他！同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)想到你也有長(zhǎng)跑的潛力啊！”“你都可以報(bào)長(zhǎng)跑了！”下課時(shí)，負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)報(bào)名的同學(xué)找上我：“要不要報(bào)？不然我可要交上去了�！本C合了我的成績(jī)，加上同學(xué)們的鼓勵(lì)，我下定決心，報(bào)了長(zhǎng)跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，不出我所料，我打敗了宏粲，更令我意想不到的是，我打敗了前年段第一——耿榮，坐上了冠軍寶座。我這才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)不用糾纏于如何選擇，大膽去挑戰(zhàn)你內(nèi)心畏怯的事，說(shuō)不定會(huì)有意外的收獲呢！
人的一生要面臨無(wú)數(shù)選擇，陷入“選擇綜合癥”，有時(shí)是因?yàn)楹ε逻x擇了這個(gè)，失去了另一個(gè)。有時(shí)僅僅是因?yàn)楹ε率�。在我們徘徊不定的時(shí)候，不妨大膽邁出去，就算是失敗，又有何妨？
選擇優(yōu)秀作文5
今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，想著會(huì)是謝老師走上講臺(tái)，可是我想錯(cuò)了，是我們的課外輔導(dǎo)員陳老師來(lái)給我們上課。
陳老師說(shuō)給我們上一節(jié)“未來(lái)的規(guī)劃”課，我們大家十分的興奮。陳老師先讓我們準(zhǔn)備了三張紙，說(shuō)讓我們玩一個(gè)游戲，玩一個(gè)“諾亞方舟”的游戲，說(shuō)是世界災(zāi)難來(lái)臨，我們只可以帶八樣?xùn)|西，讓我們?cè)谑昼妰?nèi)寫(xiě)完。
我們大家都寫(xiě)的很快，一會(huì)就寫(xiě)好了，。我寫(xiě)的'是“爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，妹妹和水”。正當(dāng)我以為這是一個(gè)輕松愉快的游戲的時(shí)候，老師說(shuō)讓我們?cè)偃サ魞蓚�(gè)，我們十分驚訝，不過(guò)這一次還好，我們大家的決定都很快，我把妹妹和水給去掉了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中，老師說(shuō)：“再去掉兩個(gè)”。我的筆在姥姥、姥爺、爺爺、奶奶中徘徊，我心里十分的糾結(jié)，不知畫(huà)哪一個(gè)才好，干脆直接盲畫(huà)吧，我閉上眼，隨手花掉了兩個(gè)，一看，啊，是姥姥、姥爺。
游戲終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，本來(lái)教室十分歡快的氣氛，現(xiàn)在已經(jīng)變得十分的沉重。我們的大家的心情已經(jīng)是烏云滿天。我把爺爺、奶奶也劃掉了。最后只能帶走一個(gè)人了，我在爸爸和媽媽中選擇。我實(shí)在不知道是怎么選擇，爸爸也不想劃掉，媽媽也不想劃。我不能做出選擇，老師又說(shuō)可以劃自己，用自己的命替代爸爸媽媽的命，我就把自己給劃掉了。
游戲終于結(jié)束，我們的艱難的選擇也做完了。教室里好多同學(xué)的眼中都有淚花……人生中很多時(shí)候會(huì)面臨艱難的選擇，但是不管在任何情況下，我們都不能拋棄家人。
選擇優(yōu)秀作文6
“人生如一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)，整盤(pán)皆輸!”正是這句話，讓我在百舸爭(zhēng)流的時(shí)代懂得了如何選擇;正是這句話，讓我深深銘記在腦海中，永不磨滅……
一到夏天，孩子們最喜歡吃的就是冰棍了，我也不例外，但是那一年的夏天……
“不嘛，陪我去啦!”我死纏爛打地把爸爸拖到了賣冰棍的批發(fā)部。我拿起籃子在冰棍店里左挑挑右碰碰，就是沒(méi)選到我想吃的冰棍!“好了嗎?我還有事!”爸爸不耐煩的說(shuō)，“快了，再等一下!”又是一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，在我后買的人都買好了，可我的籃子里依舊是空空的!再看看我的爸爸已是熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我把籃子用力一丟，無(wú)所謂的對(duì)爸爸說(shuō)：“不買了，我們走吧!”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)巴掌落在我的臉上，疼痛覆蓋我的臉上，我懷著憤怒的眼神尋找打我的那個(gè)人，竟然是我的——爸爸，頓時(shí)，眼淚溢出我的眼眶，我本以為爸爸會(huì)安慰我，誰(shuí)知他卻沖我發(fā)火到：“你還哭，買個(gè)冰棍都不知道如何選擇，你既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間，你連這點(diǎn)小事都不知道怎么選擇，你以后的人生選擇的機(jī)會(huì)更多，你現(xiàn)在就在一些小的瑣事上不知所措，那你以后的人生呢?你要記�。喝松缫槐P(pán)棋，一步走錯(cuò)，整盤(pán)皆輸!”那時(shí)的我似乎懂了一些選擇!
我漸漸長(zhǎng)大了，選擇的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多了，可唯一不變的是——無(wú)論我怎么選擇爸爸都站在我這一邊，選擇班級(jí)、選擇朋友、選擇書(shū)包……也許爸爸的那一個(gè)巴掌打醒了迷茫的我;也許是那一個(gè)巴掌帶給我了人生中永不貶值的財(cái)富——選擇!
是呀，人生如一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)，整盤(pán)皆輸!選擇乃人生的折射點(diǎn)，如何規(guī)劃人生的折射點(diǎn)對(duì)于人的一生非常重要，有時(shí)僅有一次……
選擇優(yōu)秀作文7
人們都說(shuō)做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，勇往直前�？赡承╁e(cuò)誤的事，要勇于半途而廢，絕對(duì)不可以堅(jiān)持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ジ鷦e人打架！那個(gè)人竟然罵我三八，王八！”我說(shuō)：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們?nèi)擞衅甙藗�(gè)，里面竟然有個(gè)女的�？磥�(lái)不好對(duì)付，不過(guò)有我在沒(méi)關(guān)系，我們也有6個(gè)人，再加上我，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。
就這樣，我們開(kāi)始打了起來(lái)，我叫他們先上，我去對(duì)付那個(gè)最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點(diǎn)吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過(guò)去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會(huì)會(huì)被老師罵的場(chǎng)景，我想老師肯定會(huì)重罰我們的。我連忙說(shuō)：“大家別打了，大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會(huì)被重罰的`。那時(shí)同學(xué)們?nèi)坎淮蛄�，握手言和。那個(gè)罵我朋友的人也主動(dòng)和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上帶著會(huì)心的微笑，說(shuō)：”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了，我要特別表?yè)P(yáng)徐銘蔚，因?yàn)樗鲃?dòng)制止了打架的人�！敖淌依镯懫鹆苏坡�。
當(dāng)遇到錯(cuò)誤的事情時(shí)，我們一定要及時(shí)止住，防止造成不良的后果。
選擇優(yōu)秀作文8
半夜十點(diǎn)，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我，依然坐在窗前，和那道數(shù)學(xué)題做著斗爭(zhēng)。窗外寧?kù)o，平時(shí)喧鬧的馬路，只有寥寥行人與車輛。路燈昏暗，但那似乎阻擋不了行人歸家的腳步。外面的天空是暗藍(lán)色，天上只有寥寥幾顆星，將夜空襯得如此凄涼。
我停下筆細(xì)細(xì)思索著，可無(wú)論如何苦思冥想，就是記不起那最關(guān)鍵的公式，平時(shí)用來(lái)記筆記的本子上也沒(méi)有它的蹤影。媽媽時(shí)不時(shí)走進(jìn)來(lái)，叮囑我早點(diǎn)休息，我搖搖頭，繼續(xù)想著公式。
那道題宛如一只巨虎，抬著高傲的.頭，向我怒吼著，擋著我，讓我這位“苦行僧”停滯不前。內(nèi)心不服氣的我拿著筆在早已布滿算式的草稿上演算著，換了一道又一道的公式，可答案依舊離我那么遙遠(yuǎn)。我翻過(guò)一頁(yè)，試圖在之前的題目里找到結(jié)果，但事與愿違。
這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)了。他一改從前的嚴(yán)厲，用手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要太勉強(qiáng)，做不來(lái)就放棄吧！”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)了不。我認(rèn)為，這是人生中的一次磨煉，這一次是想磨煉我的毅力和堅(jiān)持的決心。能否堅(jiān)持，破解難題，這只能我自己來(lái)解答。
就在我沉思之時(shí)，腦子里突然回憶起了上課時(shí)老師講這道題的畫(huà)面，當(dāng)然，還有那至關(guān)重要的解題公式。這很好地證明了上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)的重要性，因?yàn)樗梢栽陉P(guān)鍵時(shí)雪中送炭。開(kāi)竅的我拿著筆在草稿上演算著，答案終于出現(xiàn)在了我的面前，我內(nèi)心好不欣慰。
雖然在解題過(guò)程中，我想過(guò)放棄，但是，我想起一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”是啊，如果我當(dāng)時(shí)就放棄了，可能就不會(huì)得到解答成功的成就感。幸好，我堅(jiān)持了！
我的堅(jiān)持！終于讓巨虎低下了高傲的頭，讓我重新走上了陽(yáng)光大道。我的勇往直前，取得了勝利。
選擇優(yōu)秀作文9
每次都會(huì)獲得一些恍惚的暗示，無(wú)論好與壞，美與丑，都是通過(guò)銘記留下的音符。
天空飛鳥(niǎo)孤寂的身影，大地落葉無(wú)力的掙扎，大海滴水蒸發(fā)的感慨，都一一刻入我的腦海，成為一種叫做記憶的東西。年少的我不知道什么是記憶，只知道它給我的，僅是傷感 同情，好象冬天的殘酷給小草烙下的枯萎，狂風(fēng)的無(wú)情給人間刻下的傷口，海嘯的突襲把人間雕筑成地獄。
記憶如同無(wú)色的白醋，嘗過(guò)方知其酸；如血色般的辣子，嚼過(guò)方知其辣。
記憶包羅萬(wàn)象，稍縱即逝，讓人感慨，布拉格無(wú)人的廣場(chǎng)，拉薩湛藍(lán)的湖水，上海外灘發(fā)黃的外墻，京城古老的四合院，東京飄零的'櫻花，下一站天后的末班車和田間突起的飛鳥(niǎo)……
記憶又如被腐蝕的落葉，時(shí)常被人遺棄，即使它曾經(jīng)眷刻出美好的歲月，但那畢竟是在人生刻度的盡頭，猶豫，徘徊！我恨它，因?yàn)樗滔聣浩瑧?zhàn)爭(zhēng)的恥辱，飄來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，傳來(lái)恐懼的“非典”和令人毛骨悚然的禽流感，讓人傷，讓人怨，讓人通，也讓人恨！
每當(dāng)我拾起二戰(zhàn)殘留的碎片時(shí)，每當(dāng)我凝視泰坦尼克象征的永恒時(shí)，每當(dāng)我痛恨自己對(duì)非洲饑餓的災(zāi)民麻木時(shí)，每當(dāng)我留意因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而停留在空中的的亡靈的呼喊時(shí)，我很傷感，很郁悶，也很悲痛！
想逃脫這個(gè)世界的籠罩，忘卻這里的一切。好想砍掉這支被細(xì)菌感染的肢體， 即使傷痕累累，我也在所不惜！
最后我選擇了失憶，選擇了放棄，選擇了忘記，忘記這個(gè)世界的一切，忘記曾經(jīng)的痛苦，忘記曾經(jīng)傷害的一切！
選擇優(yōu)秀作文10
是花朵總會(huì)綻放。每個(gè)人都有屬于自己的一片天地，只要肯努力，總會(huì)綻放的。
在暑假中的一天，我正趴在窗臺(tái)上欣賞風(fēng)景，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了擾人心煩的嗡嗡聲，我聽(tīng)聲望去，在一個(gè)很臟的墻角有幾只蜜蜂飛來(lái)飛去，為避免蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，我趕緊把窗子管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了看窗外，待蜜蜂走后，我才把窗子打開(kāi)，我想：蜜蜂不是應(yīng)該在花的周圍飛嗎？現(xiàn)在怎么在一個(gè)那么臟墻角了呀？我?guī)е@個(gè)疑惑又朝那個(gè)方向望去，我仔細(xì)觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)在那樣一個(gè)黯淡無(wú)光的墻角竟有一兩株草和一兩朵野花在生長(zhǎng)，怪不得會(huì)引來(lái)蜜蜂，我不以為然，覺(jué)得它過(guò)不了一個(gè)星期就會(huì)蔫，我又把窗子關(guān)上了。
差不多過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，我突然想起來(lái)了這件事，于是，我又把目光朝哪個(gè)方向往去了，這一次，那個(gè)地方特別明顯，不是因?yàn)閴亲兏蓛袅�，而是因�(yàn)橹氨晃仪撇黄鸬囊粋�(gè)小小生命為那里增添了色彩——花草，我不用再去仔細(xì)看，用眼睛一掃而過(guò)，就能看見(jiàn)，那里的花草足足比之前增加了兩三倍啊！對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呀，即使是人也想要得到別人的`關(guān)注，更何況是植物呢？我猜想：這幾株花草或許是為了吸引別人的眼球好讓別人能夠關(guān)注到它，它才這樣努力的生長(zhǎng)的吧？我想應(yīng)該是，我所見(jiàn)過(guò)的花都是把種子撒到土里，才會(huì)生長(zhǎng)的，而這墻角的花是多么的特殊啊，生命力又是多么的頑強(qiáng)啊！這不得不令人佩服。
讓我再一次選擇，我還是會(huì)選擇努力的綻放，只要你努力了，就會(huì)獲得一個(gè)好的結(jié)果，不是有一句話是這樣說(shuō)的嗎？是花朵總會(huì)綻放。
選擇優(yōu)秀作文11
我花園的風(fēng)鈴草越來(lái)越美了，有幾株開(kāi)出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫(xiě)淡淡的憂郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時(shí)候也來(lái)了。
"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂(lè)。"蝴蝶仙子說(shuō)。
"我知道，我不想讓大家不快樂(lè)，但是我丟失了感情。"我平靜的說(shuō)，臉像一張白紙。
"其實(shí)我知道，你不是沒(méi)有感情，而是不想把它施展出來(lái)。"她搖擺著腿說(shuō)。
"哦？"我說(shuō)。
"你的風(fēng)說(shuō)明了一切，你是有感情的。"她擺弄著花瓣。
"可是我總是開(kāi)心不起來(lái)。"我仍然沒(méi)有表情。
"你是不去開(kāi)心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實(shí)也很快樂(lè)，你可以去人間看看啊！人間是有情的。"她說(shuō)，飛走了。
"我要去人間。"我對(duì)上帝說(shuō)。
"好，不過(guò)只有3天的時(shí)間，你要記住，如果3天后你不回來(lái)，后果自負(fù)！"上帝決情的說(shuō)。
我飛下天堂。
人間真是好��！天是藍(lán)藍(lán)的，地是綠綠的，而且太陽(yáng)是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對(duì)我很好，其實(shí)我的頭腦是很清楚的，他們?nèi)祟惖?書(shū)，只要我一看就全會(huì)了，根本不用學(xué)。我的同桌是個(gè)男生，叫章文晴，性格開(kāi)朗，長(zhǎng)的也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好。
我的性格在這里叫做內(nèi)向，可是人間真的很溫暖，他們很團(tuán)結(jié)，而且很也不排斥我，沒(méi)人叫我野天使，也沒(méi)人當(dāng)我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)人間。
選擇優(yōu)秀作文12
生活，就像一個(gè)迷宮，不可能一路暢通，總會(huì)有岔路出現(xiàn)；面對(duì)困難，你到底是選擇軟弱--一條大路，還是選擇信念--一條泥濘小路？而面對(duì)誘惑，你又會(huì)選擇什么呢？我可以坦然相告：我選擇拒絕了！
期末考試臨近了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然，總是免不了“老朋友”試卷相伴左右。
記得那一次，我們正在教室里奮筆疾書(shū)做試卷。突然，一道題目難住了我。我絞盡腦汁還是想不出答案。我將其他題目全做完了，又回過(guò)頭來(lái)思考這道題。電風(fēng)扇“呼呼”旋轉(zhuǎn)著，可我的額上、手上卻滲出了豆大的汗珠。我的心情猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下。這時(shí)，我心想：要不偷看一下語(yǔ)文書(shū)？反正沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我抬頭看了看四周，同學(xué)們都在埋頭答題，誰(shuí)會(huì)留心觀察我？我的手不由自主地悄悄伸向課桌抽屜。這時(shí)，我又偷偷瞟了一眼盧老師，她也在批改作業(yè)，壓根就沒(méi)抬頭。也許，在她的心目中。我這樣的好學(xué)生絕不會(huì)作弊。這時(shí)，我的`心頭不禁一顫，身為一名大隊(duì)長(zhǎng)，我怎么會(huì)做出如此愚蠢之事。我辜負(fù)了盧老師對(duì)我的信任，我對(duì)剛才的事羞愧萬(wàn)分，不禁冒出了一身冷汗，原本伸向課桌抽屜的手再也不敢往里伸了。我小心翼翼地將手抽了回來(lái)，卻再也不敢抬頭張望。我低下頭，心想：我再也不能，也永遠(yuǎn)不會(huì)再做剛才的傻事了……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我卻從未忘記，那道題的答案也永遠(yuǎn)印在我腦海中揮之不去。我很慶幸，當(dāng)時(shí)的我做了正確的抉擇，抵制了誘惑。在生活中，你還會(huì)遇到更多類似的誘惑，我們要學(xué)會(huì)拒絕，做了正直的人。
選擇優(yōu)秀作文13
總有人在悲傷，總有人在快樂(lè)，這，其實(shí)取決于你自己
同樣的驕陽(yáng)似火，同樣的汗流浹背。有的人，一言不發(fā)的走著，欣賞著沿途的風(fēng)景；有的人，不停地抱怨著。
但他們還是一起走著。
抱怨的人越說(shuō)越累，越說(shuō)越渴，越來(lái)越煩，于是接著抱怨。形成了一個(gè)惡性循環(huán)。一言不發(fā)的人不慌不忙，把一切美景盡收眼底。
抱怨的人只看到了如熔爐一般的太陽(yáng)和自己越來(lái)越沉的腳步。而一言不發(fā)的人看到了五光十色的琉璃和，直頂蒼穹的盤(pán)龍柱，龍飛鳳舞的橫梁，霸氣十足的皇座可他們走的是同一條路。
前者除了滿心的.煩悶一無(wú)所獲，后者歡歡喜喜知曉中華歷史。
是的，人需要發(fā)泄。但抱怨這種方法恐怕不太實(shí)用。不但沒(méi)讓自己一肚子的火氣消除，反而像是給了自己一個(gè)心理暗示：我現(xiàn)在很慘，很苦。使得你更加的煩躁與焦急。這樣有百害而無(wú)一利的方法為什么身為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的我們要一用再用呢？人有的時(shí)候很聰明，有的時(shí)候也很傻。太多人不會(huì)考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，只顧著自己當(dāng)下的一時(shí)之情緒。
這就是為什么你們其實(shí)過(guò)著一樣的生活，可你卻總覺(jué)得別人比你過(guò)得好的原因。這就是為什么你看到的別人永遠(yuǎn)是那么積極，那么燦爛的笑著，而自己卻總是整天苦著個(gè)臉的原因。
快樂(lè)一點(diǎn)。選擇權(quán)一直在你手上。
選擇優(yōu)秀作文14
人生是由一個(gè)一個(gè)岔路組成的，這就是說(shuō)我們必須去從中選擇一條道路出來(lái)，既然要做選擇就要去認(rèn)真地做不讓自己后悔，如果選擇了，無(wú)論成功與否都要坦然面對(duì)。
面對(duì)昏君佞臣，屈原選擇了投江，面對(duì)荒漠草原，蘇武選擇了固守：面對(duì)自由田園，陶潛選擇了棄官：面對(duì)大江東去，蘇軾選擇了曠達(dá)。投江，固守，棄官，曠達(dá)。這一切，都讓他們的選擇成為永恒！他們?cè)谕纯嘀袑⒆约旱纳紵蓧蚜业撵`魂，將自己的信念打造成正義的利刃！他們對(duì)世俗橫眉冷對(duì)，對(duì)理想留取丹心。他們的選擇讓他們敢于正視淋漓的鮮血，也敢于直面慘淡的人生！因?yàn)樗麄冎溃簩?duì)自己所做的一切，無(wú)怨無(wú)悔！
人生多歧路，人們依靠自己的信仰去選擇有人選擇了功利主義，有人見(jiàn)了五斗米就折腰，有人認(rèn)為活著就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜，清朝的和珅，無(wú)不選擇了這樣的人生，令人可悲可嘆。
其實(shí)，生活中更多的人選擇了在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。他們歌頌正義，用自己瘦弱的'肩頭挑起歷史的重?fù)?dān)，掌握命運(yùn)，用死亡換取震懾人心的壯美。
他們對(duì)自己的人生，為將來(lái)的道路做出了選擇，不論是好是壞他們都要承擔(dān)所有的后果。
讓我們?nèi)ビ赂业倪x擇吧！讓我們選擇一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
選擇優(yōu)秀作文15
選擇堅(jiān)強(qiáng)
人生中，有許多時(shí)刻面臨選擇，有的可能會(huì)幫助我們走向成功，有的可能會(huì)使我們跌落谷底，而許多年前的那個(gè)選擇，則讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我看到幼兒園的小伙伴都會(huì)騎自行車，便也興致勃勃地想去試一試。于是，我讓父母在車子后面扶著讓我騎，隨后就慢慢的松開(kāi)了手。��！我可以自己騎了!我那時(shí)候十分高興，像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣。
也許是因?yàn)槲姨詽M了，也許是因?yàn)樘谐删透辛�，我便沾沾自喜，洋洋得意起�?lái)。我騎著騎著就加快了速度，沒(méi)有聽(tīng)到背后傳來(lái)“慢一點(diǎn)兒”的聲音。自滿總是要付出代價(jià)的，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我因?yàn)樗俣忍欤B人帶車摔到了地上，頓時(shí)覺(jué)得膝蓋處劇烈地疼了起來(lái)。
看著膝蓋上不斷涌出的鮮血，我大哭起來(lái)。我以為父母會(huì)立刻抱我回家，沒(méi)想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上，耳邊傳來(lái)父親的`聲音，但與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：“不是讓你騎慢點(diǎn)兒?jiǎn)�？自己站起�?lái)，快一點(diǎn)兒！要堅(jiān)強(qiáng)！”
本來(lái)傷心的我更委屈了，但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我心中的某個(gè)弦。堅(jiān)強(qiáng)，不就是這樣的嗎？在受傷時(shí)忍住眼淚，在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)嗎？一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著疼痛，自己站起來(lái)。淚光中，我看到父親的嘴角似乎泛起了一絲笑意。
在之后的生活中，每當(dāng)我遇到挫折，便會(huì)想起那次經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛中都能選擇堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的我又有什么理由選擇對(duì)小事逃避和退縮呢？
人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折，而我也會(huì)一直像那次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)！在挫折中不斷磨練，愈戰(zhàn)愈勇，總有一天能夠在天空翱翔。
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