關(guān)于教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書（通用5篇）
在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書起到的作用越來(lái)越大，申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。相信許多人會(huì)覺(jué)得申請(qǐng)書很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書1
___教育局：
本人___，女，1984年1月出生，于20__年6月從___學(xué)院畢業(yè)后于20__年9月分配在__市__鄉(xiāng)從事教育工作，在XX工作已經(jīng)一年。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因本人工作的__與家較遠(yuǎn)、家中只有身體欠佳的父母，出現(xiàn)的緊急事情也不能夠及時(shí)得到較好解決等實(shí)際困難，我常要在__村和__鎮(zhèn)往返奔波，這給我的工作和生活上造成了許多不便，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的__中心小學(xué)工作。
希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請(qǐng)求。不用在__村和__鎮(zhèn)往返奔波的'我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為_(kāi)_的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是___，男，_族，大學(xué)文化，中共黨員，生于__年__月__日，__人，__年_月畢業(yè)于__財(cái)經(jīng)學(xué)院，同年9月分配到__縣工商行政管理局__工商所工作。
XX年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調(diào)到__縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加__縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要編制工作，XX年2月，《__縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》已由__縣第__屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)。今年年初，全縣啟動(dòng)“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)，我又被抽調(diào)到縣“項(xiàng)目建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)。
我在縣__局工作的一年多時(shí)間里，組織的照顧和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，讓我深受感動(dòng)和鼓舞，我所做的工作得到身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不但學(xué)到很多知識(shí)，而且更加樹(shù)立自已的人生觀和價(jià)值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁(yè)，同時(shí)也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時(shí)間里取得較大的'進(jìn)步，更加堅(jiān)定我熱愛(ài)__工作的信心和足心。這段時(shí)間以來(lái)，我總在想，如果能在__這樣的經(jīng)濟(jì)綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會(huì)以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到__工作。因此，我誠(chéng)摯地希望能調(diào)到縣__局工作，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝！
申請(qǐng)人：
XX年九月十二日
教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書3
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是中學(xué)教師__，女，20年__月出生，20年__月畢業(yè)于__學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位，年月參加考試后分配到中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師，至今教齡已有五年。
參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任班任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)工作上，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果突出，所教班級(jí)在全校性統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。2在班主任工作中，對(duì)每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)，關(guān)心到位，關(guān)心班級(jí)體。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，曾多次獲獎(jiǎng)，如2013至2014年度期間，組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎(jiǎng)”；參加“五四”歌詠比賽獲全�！耙坏泉�(jiǎng)”；參加“五四”籃球比賽獲“三等獎(jiǎng)”；2014年的班級(jí)文化評(píng)比中獲得全�！岸泉�(jiǎng)”。
工作中取得的成績(jī)讓我欣慰，但在家庭中，愧欠太多，我與愛(ài)人__，年結(jié)婚。年育有一女，現(xiàn)在已有__歲。由我母親照顧，近年來(lái)我母親的病癥加重，經(jīng)常入院治療，無(wú)法很好照顧到孩子，愛(ài)人又在__政府工作，其父母在省縣，年事已高，更是無(wú)法照顧，我又在鄉(xiāng)下工作，根本也無(wú)法照顧到孩子，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因此，作為母親的我，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，解決生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到中學(xué)。
如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，解決了我的后顧之憂，那么，我堅(jiān)信，不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的.更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果。
最后，我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
___年___月___日
教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書4
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__，是小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20__年__月__日分配到小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的`一致好評(píng)。
我本立志扎根于小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作�，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
___年___月___日
教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書5
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫__，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。工作七年以來(lái)，我一方面嚴(yán)于律己，勤懇教學(xué)，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，所教班級(jí)在歷次考核當(dāng)中都名列前茅，我本人也多次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者另一方面我也積極要求上進(jìn)。20年我參加了全國(guó)本科函授考試，并于今年年初拿到了大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。
多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育的信念！于此同時(shí)，七年來(lái)，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在城南幼兒園上學(xué)，距家很遠(yuǎn)，每天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于，兩地相距較遠(yuǎn)；再加上妻子在衛(wèi)生院工作，離家也特別遠(yuǎn)，我們根本無(wú)暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時(shí)費(fèi)力，讓我們無(wú)比心疼和愧疚。
一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無(wú)可奈何！長(zhǎng)期以來(lái)，我既要搞好教學(xué)，又要擔(dān)心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著時(shí)間的推移，家庭的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，各種事務(wù)越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的'實(shí)際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級(jí)中學(xué)工作�？险�(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，不勝感激！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
___年___月___日
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