初一童話(huà)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初一童話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
初一童話(huà)作文1
明天快來(lái)吧
幸�？靵�(lái)吧 我的快樂(lè)就像奶糖把你融化 揮動(dòng)這翅膀
飛向這希望
你甜蜜的感覺(jué)從這一刻開(kāi)始
快樂(lè)童話(huà)
媽媽媽媽給我講個(gè)童話(huà)
幻想伴隨我長(zhǎng)大
爸爸爸爸不贏我不要怕
遇到困難要打敗它
如果明天會(huì)有一種顏色
我想肯定是潔白滴
很甜的公主騎白馬的王子
他們住哪里呀
能吃到他們的喜糖嗎
明天快來(lái)吧
幸�？靵�(lái)吧
我的快樂(lè)就像奶糖把你融化
揮動(dòng)這翅膀
飛向這希望
你甜蜜的感覺(jué)從這一刻開(kāi)始
明天快來(lái)吧
美好快來(lái)吧
就讓這種味道永遠(yuǎn)留住吧
無(wú)論天多么大
無(wú)論海角跟天涯
對(duì)你的感覺(jué)是永遠(yuǎn)不變的
這快樂(lè)童話(huà)
媽媽媽媽給我講個(gè)童話(huà)
幻想伴隨我長(zhǎng)大
爸爸爸爸不贏我不要怕
遇到困難要打敗它
如果明天會(huì)有一種顏色
我想肯定是潔白滴
美麗的公主騎白馬的王子
他們住哪里呀
能吃到他們的喜糖嗎
明天快來(lái)吧
幸福快來(lái)吧
我的`快樂(lè)就像奶糖把你融化
揮動(dòng)這翅膀
飛向這希望
甜甜你的感覺(jué)從這一刻開(kāi)始
明天快來(lái)吧
美好快來(lái)吧
就讓這種味道永遠(yuǎn)留住吧
無(wú)論天多么大
無(wú)論海角和天涯
對(duì)你的感覺(jué)是永遠(yuǎn)不變的
這快樂(lè)童話(huà)
美麗的城堡里住著青蛙
玻璃門(mén)也里有著新的小娃
女巫和掃把通常找不他
那我還有什么好害怕
明天快來(lái)吧
幸�？靵�(lái)吧
我的快樂(lè)就像奶糖把你融化
揮動(dòng)這翅膀
飛向這希望
甜蜜你的感覺(jué)從這一刻開(kāi)始
明天快來(lái)吧
美好快來(lái)吧
就讓這種味道永遠(yuǎn)留住吧
無(wú)論天多么大
無(wú)論海角跟天涯
對(duì)你的感覺(jué)是永遠(yuǎn)不變的
這快樂(lè)童話(huà)
初一童話(huà)作文2
《送傘》
小花貓正在院子里玩，忽然天下起大雨來(lái)，小花貓一下子就被淋成了“落湯貓”，還“阿嚏、阿嚏”地打了兩個(gè)大噴嚏。
小花貓想，如果別的小動(dòng)物來(lái)不及回家，一定會(huì)被淋濕的，淋濕了雨要感冒，那可就麻煩了，我得給來(lái)不及回家的小動(dòng)物們送傘去。
說(shuō)干就干，小花貓立刻拿著傘來(lái)到大門(mén)口，它伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)從南邊跑過(guò)來(lái)四個(gè)小動(dòng)物，它們分別是小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞。青蛙最小，淋了雨一定很危險(xiǎn)，我就先把傘送給它吧！小花貓想著，忙向小青蛙跑去，當(dāng)它把傘遮到小青蛙的頭頂上的時(shí)候，小青蛙笑笑說(shuō)：“呱呱呱，謝謝你，小花貓，我天生喜歡水，是不怕澆的，你還是把傘送給需要它的人吧！”
原來(lái)是這樣，我說(shuō)小青蛙怎么一點(diǎn)都不著急呢。小花貓想著，又把傘舉到小烏龜?shù)?頭頂上。小烏龜抬起頭，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“謝謝你，小花貓，我也不怕水，更何況我的背上還馱著房子呢！必要的時(shí)候我可以鉆到屋子里面去，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
哦，原來(lái)小烏龜也不怕澆啊，小花貓想著，又把傘遞給后面的小鴨子。小鴨子看了看小花貓，用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“嘎嘎嘎，謝謝你，小花貓，我的毛上涂滿(mǎn)了油脂，是不怕水的，我還很享受在雨中漫步的感覺(jué)呢，你還是把傘送給更需要它的人吧！”
小花貓疑惑了：“怎么，難道只有我是怕澆的嗎？”它一邊又把傘送給緊跟在后面的小公雞，一邊自言自語(yǔ)：“小公雞，是不是你也喜歡水，不怕雨來(lái)澆呢？”小公雞接過(guò)傘，非常感激看著對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，小花貓，我可沒(méi)有它們?nèi)齻�(gè)的本事，我很怕水，瞧，我都成了‘落湯雞’了，你可真是雪中送炭��！”
小花貓聽(tīng)了小公雞的話(huà)不好意思地低下了頭。它想：“如果我知道誰(shuí)需要傘，誰(shuí)不需要傘，早一點(diǎn)把傘送給小公雞，它就不會(huì)成為落湯雞了，看來(lái)，光有一顆善良的心還不行，我還要努力多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，才能更好地為伙伴們服務(wù)�。 �
初一童話(huà)作文3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪敲開(kāi)了冬天的大門(mén)。一夜間，世界銀裝素裹，愛(ài)也由雪傳遞著。
小鎮(zhèn)上，一所孤兒院內(nèi)，一個(gè)臉色蒼白、弱不禁風(fēng)的小女孩望著窗前的憨態(tài)可掬的雪人，甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下來(lái)，拆開(kāi)——
親愛(ài)的小丫頭：
這是我們用今年的第一場(chǎng)雪堆的雪人。它承載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與祝福。我們會(huì)盡快籌錢(qián)讓你得到治療，早日恢復(fù)健康！
祝你
平安
院長(zhǎng)媽媽與哥哥姐姐們
某年某月某日晚
女孩看了一遍又一遍，把信小心收放著，就如愛(ài)護(hù)珍寶一般。她躺到床上，折磨她多年的病魔似乎變得膽小怯懦了許多。
夜深了，星星也睡了。守護(hù)在女孩窗前的雪人嘆息了一聲又一聲，豆子大小的眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心中的憂(yōu)思添又添。
雪人向院中一大把年紀(jì)的老樹(shù)尋求幫助：“怎樣才能讓她的病快點(diǎn)好呢？”老樹(shù)皺著眉頭想了許久：“有個(gè)人跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)的好像是，當(dāng)春天來(lái)臨，一切病痛都會(huì)在希望中消失......”說(shuō)完，老樹(shù)似乎沉沉睡去，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。只留下了雪人思索著：怎樣使春天快點(diǎn)來(lái)臨呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雪人聽(tīng)到了一陣歌聲。隨著歌聲越來(lái)越近，雪人見(jiàn)到了歌聲的主人——一位美麗的姑娘。雪人莫名地覺(jué)得這位姑娘能回答它心中的疑問(wèn)，便發(fā)問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)，你知道怎么使春天快點(diǎn)來(lái)臨嗎？”
“雪化了，春天不就來(lái)臨了？”姑娘微笑著回答。
“那你能讓雪馬上融化嗎？”雪人越發(fā)急切。
“當(dāng)然，我的父親是天神。可是你為什么要讓雪融化呢？你可是‘雪人’呀�！�
“我不希望屋子里的那個(gè)女孩再受病魔折磨了，”雪人將心中的想法說(shuō)出，“創(chuàng)造我的人，也是同樣的想法吧！我本就因她而生，我也愿意為她付出。”
美妙的旋律響起，雪人閉上了眼睛，緩緩進(jìn)入夢(mèng)境。它好像看到姑娘與女孩在百花中起舞。
沉寂的.夜里，寒冬的足跡消失，明媚溫暖的春天已然來(lái)到。此時(shí)，在新希望報(bào)社的主編的桌上和小女孩的書(shū)桌上，各有一封寫(xiě)在雪上的信和一個(gè)塞滿(mǎn)錢(qián)的大捐款箱靜靜地等待著，花開(kāi)的那一刻。
初一童話(huà)作文4
“大后天就是圣誕節(jié)啦！”一只金色的鳥(niǎo)對(duì)一株榕樹(shù)說(shuō)，“它們都變成了漂亮的圣誕樹(shù)呢！”另一只鳥(niǎo)補(bǔ)充道，“它們好漂亮的呢！”見(jiàn)識(shí)最多的伯勞鳥(niǎo)叫到，“啊——”榕樹(shù)羨慕地說(shuō)，“要是我也有這樣的命運(yùn)就好了……”“好好享受你現(xiàn)在的生活吧！”太陽(yáng)教導(dǎo)著它。
今天就是圣誕節(jié)了，榕樹(shù)讓自己拼命長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，人們見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)“真茂密的榕樹(shù)��！”伐木工人來(lái)了，他們照例要砍下幾顆樹(shù)，伐木工小李說(shuō)：“老王，這棵不錯(cuò)，砍了吧！”“好嘞！”老王高高地舉起電鋸，砍了下去，榕樹(shù)先是感到一陣劇痛，接著就昏迷了過(guò)去。
榕樹(shù)醒了，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)可愛(ài)的小院子里，女傭和小姐都微笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地拿起裝飾品，打扮起它來(lái)，它驕傲的照了一下對(duì)面的鏡子，說(shuō)：“我的美麗是無(wú)可取代的呢！”一個(gè)小時(shí)過(guò)后，打扮好了，小孩子都沖進(jìn)來(lái)，圍著它唱歌跳舞，最小的孩子還給它戴了一枚銀色的紙星星，它更加顯擺了。
第二天，它被女傭扔到一個(gè)不起眼的角落里，它給自己安慰：“沒(méi)事沒(méi)事，改天呀，它們還會(huì)把我歸還給大自然的，到時(shí)候，我可以和微風(fēng)問(wèn)問(wèn)好，和露珠聊聊天，還可以洗一個(gè)陽(yáng)光浴呢，說(shuō)不準(zhǔn)它們只是忘了我一下下而已。。。
一個(gè)月后，終于有人來(lái)整理這個(gè)角落了，它被人粗暴地扔在了地上，又被拖到了那個(gè)可愛(ài)的小院子里，曾經(jīng)圍著它跳過(guò)舞，唱過(guò)歌的.最小的孩子走過(guò)來(lái)，搶走那枚紙做的星星，還毫不憐惜的用粉色小皮鞋踩了它幾腳，直到榕樹(shù)發(fā)出痛苦的呻吟聲為止。
它被人砍成了柴，用熊熊大火燃燒了它，“萬(wàn)能的主……再給我一次美好的生命吧……”
初一童話(huà)作文5
以前，有兩只螢火蟲(chóng)，他們遇到了一只蝎子，蝎子想吃了……
一天，小螢火蟲(chóng)“明明”和螢火蟲(chóng)“小小”到草地上玩，一直玩到了深夜才回家。明明氣喘吁吁地說(shuō)：“我們回家吧，天色這么晚了媽媽一定急死了。”小小想了一會(huì)兒，拍拍翅膀回答：“嗯，好吧，我們走�！闭f(shuō)著，它們就回家，可是它們的家要穿過(guò)一片黑暗的.森林。里面有重重的危險(xiǎn)，這森林里還有蛇、蝙蝠、蜘蛛……很多兇惡的動(dòng)物，它們一定要多加小心!
它們飛進(jìn)“黑森林”之后，走到一半，突然一只大蝎子看到了這對(duì)伙伴，心想，咦，這有兩只螢火蟲(chóng)，好肥呀，正好我在找晚餐，這不是最佳人選嗎?想著，心里有了個(gè)不好的念頭。蝎子假惺惺地說(shuō)：“Hi，螢火蟲(chóng)們，你們好，你們這是要去哪兒呀?”螢火蟲(chóng)不約而同地說(shuō)：“回家!”蝎子聽(tīng)了又笑嘻嘻地說(shuō)：“這么晚了，你們一定沒(méi)吃晚飯吧，到我家來(lái)吃吧!”螢火蟲(chóng)想了想，說(shuō)：“好吧，我們這就下來(lái)。”說(shuō)著就到了蝎子家。螢火蟲(chóng)們上當(dāng)了，于是蝎子高興地對(duì)它倆說(shuō)：“哈哈哈，你們上當(dāng)啦，我要吃了你們!”說(shuō)著，舉起大蝎子腿向著螢火蟲(chóng)揮去。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“糟了，我們上當(dāng)了，怎么辦呢?”于是螢火蟲(chóng)想了一個(gè)辦法說(shuō)：“等等，我考你個(gè)問(wèn)題，你再吃我們�！庇谑怯终f(shuō)：“蜈蚣有多少只腳?”蝎子想：一、二、三……不對(duì)，一、二、三……螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你抓一只蜈蚣來(lái)不就知道了嗎?”“對(duì)啊。”蝎子說(shuō)“好，我現(xiàn)在就去。”于是就走了，螢火蟲(chóng)在這個(gè)時(shí)候也跑了，等蝎子知道答案螢火蟲(chóng)也不知道跑多遠(yuǎn)了，蝎子這時(shí)才知道被蒙了。于是就……
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，在關(guān)鍵時(shí)刻不能退縮，一定要想辦法才行。
初一童話(huà)作文6
桑吉帶著飯團(tuán)走在山路上，他和父親約定好要在海棠樹(shù)林里最高的那棵樹(shù)下匯合。
那時(shí)候，時(shí)近黃昏，海棠樹(shù)與櫻花樹(shù)融為一體，紅白相間，如同冬天之時(shí)，一陣陣的雪花輕盈飄落在一朵朵梅花上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩色的小花像一對(duì)親熱的小伙伴，在空中翩翩起舞。棕色的.樹(shù)枝搖擺著，就如同樹(shù)在朝他打招呼。
桑吉一路上蹦蹦跳跳的，餓了、累了，就從海棠樹(shù)上那密密匝匝的海棠果摘下一顆比較大個(gè)的塞進(jìn)嘴里津津有味地大嚼起來(lái)，海棠果沙甜沙甜的，美味極了。桑吉心想：怪不得糖葫蘆要加上海棠果呢!這果子這么香甜可口，如果不加上它那真可惜了。
終于來(lái)到了與父親約定好的地方了，父親正坐在小溪邊的石頭上等他，桑吉趕忙跑過(guò)去一跳，撲進(jìn)父親的懷里。
“嗷嗚嗚~~”一聲狼叫聲傳來(lái)，緊接著出現(xiàn)了一匹渾身黑毛的狼。
桑吉今年才八歲，他十分懼怕大型的野生動(dòng)物，他全身戰(zhàn)栗�？筛赣H呢，卻笑瞇瞇地抱起他，不以為然地走過(guò)去，桑吉被父親這舉動(dòng)嚇破了膽，號(hào)啕大哭起來(lái)，父親卻坐上了狼背，狼就立刻散開(kāi)四蹄飛奔起來(lái)。
黑狼馱著父子倆走進(jìn)樹(shù)林最深處，又來(lái)到了另一片樹(shù)林。桑吉漸漸地不害怕了，就掙扎著從父親身上爬下來(lái)，坐在黑狼背上，黑狼微微地笑著，走進(jìn)了石洞里。
夜幕降臨，他們坐在了一塊，一邊烤著暖火，一邊吃著酸甜可口的海棠果子。桑吉漸漸地困了，不久，他就睡著了。
第二天，他醒了，發(fā)現(xiàn)父親一邊抽煙，一邊看他。原來(lái)他已經(jīng)回家了，而狼則蹲著，靜靜地在外面看著他。桑吉看看爸爸，再看看狼，似乎明白了些什么，會(huì)心的笑了。
大型動(dòng)物并不完全是邪惡的，有些則能和人類(lèi)共同生存，友善相處。
初一童話(huà)作文7
秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)樹(shù)上的樹(shù)葉快要飄落光了的時(shí)候，大地呈現(xiàn)出一片蕭索的景象，冬天，冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
森林的小動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備起過(guò)冬的事情。小刺猬已經(jīng)挖好了一個(gè)足夠可以過(guò)冬的洞穴，蛇寶寶也準(zhǔn)備和媽媽一起冬眠了，小熊也準(zhǔn)備好一個(gè)冬天也不愁的食物準(zhǔn)備過(guò)冬了。看著同伴們都準(zhǔn)備好了過(guò)冬的準(zhǔn)備，小兔子也不甘落后，它也準(zhǔn)備起來(lái)，好好的過(guò)一個(gè)安靜的冬天。
小兔子的地里種了好多好多的胡蘿卜，這個(gè)時(shí)候，該把它們挖出來(lái)了，可是那么多的胡蘿卜怎么辦呢？小兔子一個(gè)人的力量是不能夠?qū)⒛敲炊嗟暮}卜都挖出來(lái)的，小兔子著急了。正當(dāng)它著急的時(shí)候，小猴子、小山羊、小豬這幾個(gè)朋友都過(guò)來(lái)了，它們看見(jiàn)小兔子這么著急，都愿意幫助小兔子，小兔子高興極了，在朋友們的幫助下，不一會(huì)地里的胡蘿卜都挖了出來(lái)。小兔子大方的拿出好多胡蘿卜讓朋友們品嘗，可是朋友們都謝絕了，它們只是想幫助小兔子，并不想吃胡蘿卜。大家干完了活，高高興興的和小兔子再見(jiàn)了�！芭笥眩髂暝僖�(jiàn)！”大家都自己走了。小兔子的朋友多好呀！
小兔子躺在溫暖的洞穴里，看著那么多的胡蘿卜，心里特別的高興，感謝那么多的好朋友，讓小兔子過(guò)了一個(gè)溫暖的.冬天。
第五則：有魔力的小松鼠
從前，森林里住著一只會(huì)施魔力的小松鼠，他經(jīng)常用魔力幫助森林里的小動(dòng)物。因此，小動(dòng)物們都很喜歡他。
有一天，小白兔請(qǐng)小松鼠到他家里做客。他倆在房間里玩耍，把房間弄得亂七八糟，房子里還發(fā)出哈哈的笑聲。玩好了，他們把玩具收拾好，小白兔就開(kāi)始燒菜了。
趁小白兔不留心，小松鼠悄悄地來(lái)到小白兔家的菜園里，他看見(jiàn)茂密的葉子下面，一個(gè)個(gè)嬌小的蘿卜像小孩似的躺在地里。小松鼠一邊用手指著蘿卜，一邊念著魔語(yǔ)：“蘿卜，蘿卜，變大，變大；蘿卜，蘿卜，變紅，變紅�！鞭D(zhuǎn)眼間，蘿卜真長(zhǎng)了魔力，一下子就變得又大又紅了。做完了這一切，小松鼠悶聲不響地爬上了樹(shù)。
這時(shí)候，小白兔來(lái)到菜園里準(zhǔn)備摘一個(gè)蘿卜放湯，他驚奇地發(fā)現(xiàn)地里的蘿卜一個(gè)個(gè)都比自己要高了。他撓著頭皮，正在納悶的時(shí)候，突然聽(tīng)到樹(shù)上發(fā)出了“咯咯”的笑聲。小白兔抬頭一看，原來(lái)是會(huì)用魔力幫助小動(dòng)物做好事的小松鼠��！這下小白兔什么都明白了。
初一童話(huà)作文8
九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)，位于四川省阿壩藏族羌族自治州南坪縣。因?yàn)榫艂�(gè)藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中，所以被稱(chēng)為“九寨溝”。
九寨溝四季景色都十分迷人。春天嫩芽點(diǎn)綴著綠意，瀑流輕快；夏天綠蔭圍繞著湖泊，鶯飛燕舞；秋天紅葉裝扮著群山，彩林滿(mǎn)目；冬天白雪覆蓋著山巒，冰瀑如玉。被譽(yù)為“童話(huà)世界”、“人間仙境”。
春日來(lái)臨，九寨溝冰雪消融、春水泛漲，山花爛漫，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，遠(yuǎn)山的白雪映襯著童話(huà)的世界，溫柔的春陽(yáng)吻接湖面，細(xì)細(xì)凝聽(tīng)所有的聲音，品味所有的味道，伴隨著一陣暖風(fēng)都鮮活起來(lái)，一切都嫩嫩的。水是九寨的靈魂，清澈寧?kù)o，和著春的節(jié)拍，潺潺地唱著。自在的熊貓、孤傲的天鵝、庸懶的牦牛似乎告訴我們，它們才是真正的主人。
夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，五色的海子，流水梳理著翠綠的樹(shù)枝和水草，海子邊上五顏六色的野花盛開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，與海中的火花相映襯。銀簾般的瀑布飛奔著。溫柔的風(fēng)吹拂著經(jīng)幡，吹拂著樹(shù)梢，吹拂著你流水一樣自由的心緒。
秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑讕的彩裝，如詩(shī)如畫(huà)的翠山，如夢(mèng)如幻的名水，金黃的樺葉，絳紅的楓葉，殷紅的野果，萬(wàn)紫千紅，彩林倒映在清澈美麗的湖水中，波光粼粼。繽紛的.落英在湖光流水間漂浮。悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。
冬日，九寨溝變得尤為寧?kù)o，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，山巒與樹(shù)林銀裝素裹，瀑布與湖泊冰清玉潔，潔白的雪花紛紛飄落下來(lái)，淡藍(lán)色的冰層在水流和日光的輕浮下變幻著奇妙的色彩，冰凝的瀑布間，細(xì)細(xì)的水流演奏著沁人心脾的音樂(lè)。
九寨溝四季的景色各不相同，春的花草，夏的流瀑，秋的紅葉，冬的白雪，無(wú)不令人為之叫絕，而這一切，又深居在那片遠(yuǎn)離塵世的高原深處，在那片寧?kù)o得能夠聽(tīng)見(jiàn)人心跳的凈土上融入春夏秋冬絕美的景色之中，其感受是任何語(yǔ)言都難以表述的。
四季迷人的九寨溝，神奇的童話(huà)世界。
初一童話(huà)作文9
六年的小學(xué)生活，老師教會(huì)了我許多東西，特別是楊老師和倪老師兩位美術(shù)老師，她們教會(huì)了我怎樣把一張紙剪成栩栩如生的畫(huà)面，并且讓我有幸去北京聽(tīng)到了丹麥女王講童話(huà)故事。
這一天，兩位美術(shù)老師和校長(zhǎng)帶著學(xué)校的剪紙精英們，來(lái)到了火車(chē)站。就要去北京了，我的心里十分激動(dòng)，仿佛是在奧運(yùn)會(huì)上拿到了金牌一般。梅雨、江濤、沈奕穎、蔣怡帆和我都開(kāi)心得不得了。火車(chē)站人山人海、水泄不通。擠上了火車(chē)，找到了床鋪。漸漸地，漸漸地，我們都在暖和的床上睡著了，只有校長(zhǎng)，他在守護(hù)著我們，看著大包小包。一覺(jué)醒來(lái)，就快到北京了。我不禁興奮起來(lái)。下了火車(chē)，校長(zhǎng)帶著我們住在了北京小區(qū)的一個(gè)速“8”酒店住了下來(lái)，然后帶著我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的午餐。
第二天，美術(shù)老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了“中國(guó)婦女兒童博物館”內(nèi)。博物館里面金碧輝煌、宏偉壯觀。有各個(gè)民族不同特色的服飾，有許多不同的娛樂(lè)游戲，還有風(fēng)格各異的剪紙作品。忽然，一陣悅耳的音樂(lè)聲出現(xiàn)在我的腦海里，哦，原來(lái)是來(lái)自丹麥的壯漢，在演奏歡迎曲。難道丹麥女王就要來(lái)了嗎？這時(shí)，我的心跳加速，變得緊張起來(lái)，因?yàn)榫鸵?jiàn)到女王了。
只見(jiàn)一位漂亮的姐姐扶著一位氣質(zhì)非凡、高貴大氣的阿姨走了過(guò)來(lái)。楊老師跟我們五人說(shuō)：“那位漂亮的姐姐就是習(xí)夫人，她旁邊的就是丹麥女王瑪格麗特二世陛下�！彼齻兊暮竺娓淮笕罕ｇS和。習(xí)夫人和丹麥女王來(lái)到我們這兒，我的'心不禁再次加速起來(lái)。梅雨站起來(lái)嬌氣地說(shuō)：“女王陛下，這是我為您剪的剪紙作品，請(qǐng)您收下。”女王陛下笑了笑說(shuō)：“Oh，it’s very nice！”梅雨接著說(shuō)：“Thank you�！苯瓭舱酒饋�(lái)，把她的剪紙作品送給了習(xí)夫人。習(xí)夫人帶著女王參觀了博物館后，就一起給我們講了一個(gè)丑小鴨的故事，把我們帶到了動(dòng)人的童話(huà)世界。
女王走后，校長(zhǎng)和老師帶我們參觀了令人向往的******廣場(chǎng)，又游覽了古老幽深的故宮，晚上，校長(zhǎng)帶著我們吃了一頓豐盛的晚飯，有北京烤鴨、紅燒排骨、香辣酸菜魚(yú)、龍蝦涼菜等許多美食。
北京歸來(lái)幾個(gè)月時(shí)間了，但丹麥女王和習(xí)夫人講的童話(huà)故事，還在我耳邊久久回蕩。
初一童話(huà)作文10
小海螺和小海參是一對(duì)很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽(yáng)。太陽(yáng)透過(guò)海水照下來(lái)，又柔和又溫暖。
這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽(yáng)，突然，一條大魚(yú)張著血盆大口撲過(guò)來(lái)，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”
小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來(lái)，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚(yú)一口吞下小海參的內(nèi)臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚(yú)游走之后，他才漸漸回過(guò)神來(lái)，眼淚卻止不住流下來(lái)：“沒(méi)有了內(nèi)臟，海參可怎么活呀？我再也見(jiàn)不到小海參了！”
小海螺傷心地回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有內(nèi)臟的動(dòng)物還能活嗎？”
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不能活啦！你怎么想起問(wèn)這樣的問(wèn)題？”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過(guò)地說(shuō)：“我將失去一個(gè)好朋友了！”說(shuō)著又哭起來(lái)。
媽媽想了想說(shuō)：“也許醫(yī)生有辦法，你應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生，哭有什么用呢？”
小海螺擦干眼淚，出門(mén)去找醫(yī)生了。他來(lái)到烏賊醫(yī)生的家，請(qǐng)烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說(shuō)：“不是我見(jiàn)死不救，我實(shí)不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動(dòng)物�！�
小海螺失望地從烏賊家出來(lái)，又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽(tīng)了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說(shuō)：“我是外科醫(yī)生，動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的.病人，我實(shí)在是愛(ài)莫能助�！�
兩位有名的醫(yī)生都說(shuō)治不了，看來(lái)小海參是真的沒(méi)救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒(méi)吃，就躲到床上睡了。
過(guò)了好多天，小海螺獨(dú)自又來(lái)到礁石上曬太陽(yáng)，想起過(guò)去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。
忽然，小海螺聽(tīng)到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動(dòng)地?fù)溥^(guò)去，連聲說(shuō)：“你還活著！你還活著！”
小海參很奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)我死了？”
小海螺說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)你的內(nèi)臟被大魚(yú)吃掉了，你怎么還能活下來(lái)呢？”
小海參笑了笑，告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來(lái)，海參有再生能力，丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人，保護(hù)自己。大約50天之后，海參又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來(lái)。
初一童話(huà)作文11
忘了有多久，再?zèng)]有看見(jiàn)你。上一次看見(jiàn)你應(yīng)該是在那個(gè)我們初次相遇的海灣吧！難道離開(kāi)是你唯一的選擇，逃避是你解決問(wèn)題最好的方法，還是傷害我是你目的，你，是我最熟悉的陌生人，你，再也不屬于我。你，再也不是我的專(zhuān)屬王子。
也許你不會(huì)懂，在你離開(kāi)以后，我的天空從此一片黑暗。你的離開(kāi)好像在告訴我----童話(huà)里都是騙人的，我不可能是你的公主，當(dāng)然你也不會(huì)是我的專(zhuān)屬王子。你，可能只是一個(gè)不小心誤入我內(nèi)心世界的王子，時(shí)間一到了，你就必須回到那個(gè)屬于你的世界�？墒�，當(dāng)初你既然要選擇離開(kāi)，選擇讓我獨(dú)自面對(duì)一切，選擇讓我承受 那些我們共同犯下的`錯(cuò)，但現(xiàn)在，你又為什么選擇回來(lái)�；蛟S時(shí)間是解決問(wèn)題最好的 方法，時(shí)間能讓人會(huì)讓人忘記一切，你也是這樣認(rèn)為吧，不然你為什么會(huì)選擇離開(kāi)，對(duì)不對(duì)？
還記得那次與你美麗的海灣相遇，那個(gè)美麗童話(huà)的開(kāi)始，美麗的開(kāi)始并不代表會(huì)有美麗的結(jié)局�？刹唬∥液湍憔褪沁@樣-----美麗的相遇，傷心的離別，一個(gè)令人惋惜的結(jié)局。雨，夏天的象征。記得你告訴我-----如果傷心就讓雨帶走一切憂(yōu)傷，帶走一切傷心的事情，帶走我眼中的淚，帶走一切一切�？墒�，雨為什么帶走你，帶走在我腦海中屬于你的一切。
因?yàn)槟愕拇嬖谖也畔嘈磐?huà)，相信王子與公主美麗的結(jié)局，相信每個(gè)女孩都是一個(gè)天使，都有屬于她的王子�？墒沁@一切在你離開(kāi)以后全都破碎了，包括我的心也碎了，受過(guò)傷的心不再完美，無(wú)論怎樣努力修補(bǔ)都會(huì)留下一條疤痕，留下一些不可磨滅的東西。
如果你要離開(kāi)我會(huì)選擇放手，我不會(huì)再死死握著你的手，我不會(huì)再纏著你。
沒(méi)有你，屬于我的童話(huà)不會(huì)再美麗。我的童話(huà)不再美麗，那是因?yàn)槟愕碾x開(kāi)。
初一童話(huà)作文12
在一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的的老櫥柜里，有兩個(gè)年久的轉(zhuǎn)筆器。一個(gè)是粉紅色的，外形是一個(gè)小火車(chē)，還有一個(gè)小小的可愛(ài)煙筒，好像在不停的冒煙。漂亮極了。它曾經(jīng)是主人的最?lèi)?ài)，每天晚上，主人都會(huì)用它削鉛筆，愛(ài)撫它。它像變魔術(shù)似的，把一根根鉛筆吞進(jìn)去，又在主人的搖轉(zhuǎn)下工作，將粗粗的筆尖打磨的又亮又苗條。
然而，在一個(gè)炎熱干燥的夏季中午，發(fā)生了它一輩子也忘記不了的事情。小主人再一次把它從櫥柜中拿出來(lái)使用，卻一不小心，手滑了一下，它便凄慘的從一米的高度掉了下去，摔斷了一多半主人經(jīng)常搖轉(zhuǎn)它的位置，只剩下一個(gè)短短的搖把。它撕心裂肺的哭著，哀嚎著，但主人卻一聲也聽(tīng)不到，在唉嘆一聲后，主人將他鎖進(jìn)了櫥柜，再也沒(méi)有碰過(guò)。第二天，主人買(mǎi)了一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)筆器。這個(gè)海藍(lán)色的轉(zhuǎn)筆器取代了它的位置，每當(dāng)它看到海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器在主人的手中工作，在主人手中接受愛(ài)撫，他的心就如同刀絞，它無(wú)聲的哭泣著，挨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)輪回的四季。
一年又一年，它渴望著再次得到主人的愛(ài)護(hù)，再次享受到主人輕輕搖擺它的搖把的360度旋轉(zhuǎn)。它時(shí)刻回憶著和主人在一起的分分秒秒，回憶著自己當(dāng)初年輕美麗的身軀，而現(xiàn)在的它，卻以滿(mǎn)身灰塵，歲月的年輪在他的身上刻下了一道道痕跡，它見(jiàn)證了歲月的.輪回，主人的成長(zhǎng)。一年又一年，主人長(zhǎng)大了，很少用轉(zhuǎn)筆器了，便把海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器放在了一個(gè)箱子里。陳舊的轉(zhuǎn)筆器看到了海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的昨天和今天，沉默了……
它為自己悲哀的命運(yùn)而嘆息，為海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的今天而留下了同情的淚水。它深刻的體會(huì)到了海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的傷心與無(wú)助，它在海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器被遺棄的日子里，與海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器交談，鼓勵(lì)海藍(lán)色的轉(zhuǎn)筆器學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)要為隨時(shí)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，時(shí)間老人在悄無(wú)聲息中溜走……
一天，主人在收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器，并把它帶回到了桌子上。而粉紅色轉(zhuǎn)筆器，永遠(yuǎn)的留在了那兒。
但它感到萬(wàn)分欣慰，為海藍(lán)色轉(zhuǎn)筆器的幸運(yùn)而欣慰，為它能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值而自豪。
它期待著又一個(gè)春天……
初一童話(huà)作文13
嘩啦啦！
秋風(fēng)的到來(lái)，帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹(shù)的舊衣褪去，并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了，一片片落葉飄散異方，一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞，幻化出一幅別出心裁的畫(huà)面。
“外婆，帶我出去玩！”一個(gè)天真又夾著撒嬌的語(yǔ)氣從一個(gè)小木屋里傳了出來(lái)。當(dāng)時(shí)正在黃昏，太陽(yáng)的'余光照在小木屋了那個(gè)若有所思的老人臉上。望著旁邊純真的小女孩，嘆了一口氣。拉著那小小的手出門(mén)了，走在街上小女孩高高興興地跑著想抓住那正漫天飛舞的葉子。突然小女孩好像想到了什么，疑惑的對(duì)外婆發(fā)了一個(gè)問(wèn)題�！巴馄�，葉姐姐為什么要凋零呀！”外婆好像想到了什么身體硬了一些，敷衍的說(shuō)“真真，你知道葉兒為什么要在調(diào)落是跳舞嗎？”“為什么？”聽(tīng)到真真的問(wèn)，回答道”葉兒，她之所以在臨死前跳舞是因?yàn)樗齻兿朐谧约旱娜~兒的生涯中沒(méi)有遺憾。所以呀真真你一定一定要答應(yīng)外婆我，不要在你的生命結(jié)束時(shí)才有遺憾，要讓自己的人生有閃光點(diǎn)！“
這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，將外婆的頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸，遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。
秋風(fēng)呀秋風(fēng)！請(qǐng)帶走外婆的憂(yōu)傷。請(qǐng)帶走所有的不愉快！
點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
美中不足的是文章內(nèi)容方面，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，在結(jié)尾部分也沒(méi)有很好的說(shuō)明，讓讀者閱讀過(guò)后不明所以，老師建議是小作者在文章細(xì)節(jié)方面應(yīng)該著重刻畫(huà)下外婆，故事情節(jié)方面再細(xì)致入微一些會(huì)更好，加油。
初一童話(huà)作文14
生日那天，媽媽送給我一只黑貓。我給他取名為明月。就在昨天，我跟著黑貓走進(jìn)了一個(gè)廢棄游樂(lè)園的迷宮里的一面鏡子里。
我走了進(jìn)去，來(lái)到的鏡子里面。我轉(zhuǎn)身看了一眼鏡子，里面并沒(méi)有我的鏡像。然后鏡子化成了一團(tuán)飄散的熒光，消失不見(jiàn)了。我只好打量著自身周?chē)�，看看我的黑貓明月在哪。我是跟著明月進(jìn)來(lái)的，那也只能跟著明月出去。
我發(fā)現(xiàn)自己在一處街道上，奇怪的是，街上走著的不僅僅有人，還有一些動(dòng)物。而且，大多動(dòng)物都是像人一樣用后腳直立行走的。我看著從我旁邊經(jīng)過(guò)的一只兔子，仿佛在看現(xiàn)實(shí)版的迪士尼動(dòng)畫(huà)。
“那個(gè)……小姐！”我叫住了一個(gè)快步走過(guò)我的人，“請(qǐng)問(wèn)，這里是哪里？”
那個(gè)人披著柔順烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā)，皮膚比常人還要白，嘴唇的顏色比玫瑰花還要艷麗，一雙眼睛中蕩著柔和的光，長(zhǎng)的很是漂亮。她停下來(lái)，眼睛打量著我，笑道：“這里是童話(huà)鎮(zhèn)啊，你是新來(lái)的吧？是哪個(gè)童話(huà)故事里的？噢，忘了自我介紹，我叫瑪麗亞。來(lái)自《白雪公主》�！�
原來(lái)她是白雪公主啊。我努力抑制住自己不做出過(guò)于驚訝的'表情，禮貌道：“我是跟著一只黑貓，通過(guò)一面鏡子過(guò)來(lái)的。我來(lái)自……來(lái)自……呃……我不知道我來(lái)自哪�！�
我有些不好意思地笑著，詢(xún)問(wèn)道：“瑪麗亞小姐，請(qǐng)問(wèn)你有見(jiàn)過(guò)一只黑貓嗎？那黑貓左眼附近的毛是白的�！�
她想了想后，指著一個(gè)方向道：“好像是有這么一只貓，往安格阿姨的店跑去了。你往那直走，然后在第二個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)，再走一段路就到了�！�
我向她連聲道謝，急急忙忙地向她所指的地方跑了過(guò)去
初一童話(huà)作文15
今天是丹麥童話(huà)作家，安徒生的誕辰。前段時(shí)間我看了《安徒生童話(huà)》，我一口氣把它讀完了。
首先，我對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話(huà)成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話(huà)中的主人公。她生活在海里，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的`歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的尾巴換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事情前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總�(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
安徒生的童話(huà)里還有很多其他優(yōu)美的故事，使我百看不厭，在那一段時(shí)間里，這本書(shū)幾乎成了我的朋友。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。我喜歡《安徒生童話(huà)》。
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